Rezultatet e kërkimit

Pyetje të shpeshta Frequently Asked Questions Regjistrimi Fondi i të mësuarit Portali/Mbështetja e prindërve Të dhënat Të tjera Kush ka të drejtë të regjistrohet? Çdo student që është banor i OK, i moshës 4-20 vjeç në ose para 1 shtatorit. Kur të regjistrohem? Ne ofrojmë regjistrim të hapur gjatë vitit shkollor. Si mund të regjistrohem? Plotësoni formularin e regjistrimit (epiccharterschools.org/enroll)dhe dërgoni një kopje të certifikatës së lindjes dhe të regjistrimit.* Informacioni i kontaktit për dorëzimin e dokumentit është në formularin e regjistrimit. *Një formular i përjashtimit nga imunizimi është i disponueshëm për shkarkim nëse vendosni të mos imunizoni. Informacioni i kontaktit për dorëzimin e dokumentit është në formularin e regjistrimit. Si mund të regjistrohem sërish? Mund të identifikoheni në portalin tuaj prindëror dhe të regjistroheni sërish prej andej, ose shkoni te kjo lidhje ( https://epiccharterschools.org/enroll) dhe ndiqni udhëzimet. Po sikur të kem probleme me regjistrimin ose të kem pyetje shtesë për regjistrimin? Ju lutemi dërgoni email departamentit të regjistrimit në enrollment@epiccharterschools.org.(enrollment@epiccharterschools.org) Ku mund ta marr dosjen e imunizimit të fëmijës tim? Dokumentet e pranueshme të imunizimit përfshijnë një procesverbal të ofruar nga një mjek i licencuar ose një autoritet i shëndetit publik, si p.sh. departamenti shëndetësor i qarkut tuaj lokal ose Departamenti i Shëndetit i Shtetit të Oklahomas. Çfarë duhet të bëj nëse fëmija im ka një përjashtim nga imunizimi mjekësor ose fetar? Dërgo një kopje të formularit të përjashtimit me email te fax@epiccharterschools.org.(fax@epiccharterschools.org) Ku mund të marr një kopje të certifikatës së lindjes së fëmijës tim? Kopje të vërtetuara të certifikatave të lindjes mund të merren nga divizioni i të dhënave vitale në shtetin ku ka lindur fëmija. Qendra Kombëtare për Statistikat Shëndetësore ofron një listë të agjencive të Regjistrimit Vital.https ://www.cdc.gov/nchs/w2w/index.htm?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fnchs%2Fw2w.htmN(https://www.cdc.gov/nchs/w2w/index.htm?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fnchs%2Fw2w.htm)ëse nuk jeni në gjendje të merrni një kopje të certifikatës së lindjes së fëmijës suaj, dokumentet e mëposhtme të lindjes/moshës mund të pranohen. • Patentë shoferi studentor • Letërnjoftimi ushtarak studentor (i varur) • Regjistrimi/Certifikata e lindjes në spital • Çertifikata e pagëzimit • Pasaporta • Sigurimi • Fatura familjare që tregon studentin DOB

RRETH EPIKËS Në Shkollat Charter Epic, ne besojmë se fuqizimi dhe angazhimi i kujdestarëve është çelësi i suksesit të studentëve. Kjo është arsyeja pse ne jemi të përkushtuar për të ndërtuar një komunitet të fortë dhe mbështetës për familjet dhe kujdestarët - duke ofruar gjithçka, nga videot dhe kërkesat e dobishme për formularët deri te këshillat për detyrat e shtëpisë, burimet e angazhimit të studentëve dhe më shumë. Kur familjet ndihen të sigurta dhe të përfshira në procesin arsimor, studentët lulëzojnë akademikisht. Bashkohuni me komunitetin tonë të angazhimit familjar në Shkollat Charter Epic dhe zbuloni se si përfshirja juaj mund të bëjë një ndryshim. Ekspozita Epike Shikoni Ekspozitat e Ardhshme Lista e këngëve Epic Expos Ekspozitat Familjare mbahen në vjeshtë dhe pranverë për të lidhur familjet me programe, burime dhe shërbime mbështetëse. Përfaqësuesit e departamenteve në të gjithë Epic marrin pjesë për të ndarë informacion me kujdestarët, duke i ndihmuar ata të qëndrojnë të informuar dhe të sigurt kur marrin vendime në lidhje me arsimimin e nxënësit të tyre. Vizitoni listën e këngëve "Epic Expos" të kanalit të Epic në YouTube për burime të dobishme nga ekspozitat e mëparshme. Në këto video paraqitet një mori informacionesh! Shërbim dhe Shtrirje Komunitare Mundësi për Ndërlidhje me Komunitetin Në Epic, ne besojmë në fuqinë e dhënies mbrapsht. Ne e duam krijimin e mundësive për studentët tanë dhe familjet e tyre për të pasur një ndikim domethënës së bashku. Gjatë gjithë vitit, ne organizojmë projekte shërbimi ndaj komunitetit që u lejojnë familjeve të shërbejnë së bashku, duke forcuar njëkohësisht lidhjet brenda komuniteteve të tyre lokale. Ja çfarë do të ndodhë më pas: Shëtitje me pallto, kapelë dhe doreza në vjeshtë. Spring Diaper & Wipes Drive. Përqafime për letrat e Heronjve. Le të punojmë së bashku për të bërë një ndryshim - një familje, një akt mirësie në të njëjtën kohë. Udhëtime në terren Udhëtime dhe Evente të Ardhshme Udhëtimet akademike në të gjithë shtetin planifikohen çdo javë dhe përfshijnë plane mësimore dhe aktivitete shtesë në përputhje me standardet shtetërore. Udhëtimet ndryshojnë në çmim dhe studentët nga familjet më pak të favorizuara ose ata që përballen me vështirësi financiare mund të marrin ndihmë me bursa. Do të ofrohen dy udhëtime javore akademike pasuruese në të gjithë shtetin. Evente për Pasurimin Akademik Mëso më shumë Në Epic, të mësuarit shkon përtej klasës! Aktivitetet tona të pasurimit akademik janë të dizajnuara për të nxitur kuriozitetin, për të rritur vetëbesimin dhe për të ofruar mundësi emocionuese për studentët që të rriten - si në aspektin akademik ashtu edhe në atë shoqëror. Këto përvoja tërheqëse u lejojnë studentëve të zhyten më thellë në interesat e tyre, të sfidojnë veten në mënyra të reja dhe të lidhen me nxënës të tjerë në të gjithë shtetin. Këtë vit, studentët mund të presin me padurim: Garat e Drejtshkrimit, Panairin e Shkencës dhe Sfidat STEAM, Garat Ndërkombëtare Virtuale, Muzeun e Dyllit të Gjallë dhe Javën e Leximit në të Gjithë Amerikën, si dhe Panairet Shkollore të Librit. Pavarësisht nëse studenti juaj e do shkencën, historinë, letërsinë apo pak nga gjithçka, ka diçka për të gjithë! Programet gjithëpërfshirëse për studentët Ekipi i Angazhimit Familjar merr pjesë në trajnimin vjetor gjithëpërfshirës shqisor të KultureCity përmes partneritetit tonë dhe drejton programin e Lojërave Olimpike Speciale në shkollën tonë. Nxënësit praktikojnë dhe garojnë në garat e Lojërave Olimpike Speciale gjatë semestrave të vjeshtës dhe pranverës, duke ofruar përvoja gjithëpërfshirëse dhe pasuruese. ● Përgatitja për Lojërat Olimpike Speciale (praktika mujore) ● Garat e Lojërave Olimpike Speciale ● Partneriteti KultureCity No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here. Klubet e Studentëve Klubet e Studentëve Departamenti i Angazhimit Familjar mbikëqyr klubet dhe organizatat studentore në shkollën tonë. Me më shumë se 30 klube duke filluar nga NJHS/NHS, Këshilli Studentor dhe Academic Bowl deri te Klubi i Shahut dhe Klubi ASL, studentët kanë një gamë të gjerë opsionesh për të eksploruar. Një listë e plotë e klubeve dhe organizatave, së bashku me informacionin e këshilltarëve dhe udhëzimet se si të anëtarësohen, është në dispozicion këtu . Evente për Angazhimin e Komunitetit Ngjarjet e Angazhimit në Komunitet të Epic ndërtojnë komunitet, lidhje dhe përfshirje brenda komunitetit të Epic. Këto përvoja krijojnë mundësi për ndërveprime kuptimplote, festojnë arritjet dhe zhvillojnë një ndjenjë përkatësie përmes një sërë ngjarjesh dhe aktivitetesh shoqërore. ● Shfaqje Talentesh dhe Ekspozitë Arti ● Diplomime në Kopshtet e Fëmijëve ● Vrapim/Ecje 5K, Vrapim me Ngjyra dhe Festim i Fundvitit Burimet Lidhjet e Prezantimit të Ekspozitës "Kthimi në Shkollë 2025" Regjistrimi i Sesionit të Ekspozitës së Kthimit në Shkollë 2025 Takoni Ekipin e Angazhimit Familjar Leisha Albaugh Director of Family Engagement leisha.albaugh@epiccharterschools.org Team Management & Inquiries. Amy DiPaula Family Engagement Specialist amy.dipaula@epiccharterschools.org Expos, Inquiries, Announcements & Surveys Kristi Rich Family Engagement Specialist kristi.rich@epiccharterschools.org Enrichment Events, Epic Beginnings & Community Outreach Shannon George Family Engagement Specialist shannon.george@epiccharterschools.org Epic’s Got Talent & Art Show, Kindergarten Graduation & End-of-Year Celebration Katrina Cooper Clubs & Events Specialist katrina.cooper@epiccharterschools.org Student Clubs Bri Davison Family Engagement Specialist brianna.davison@epiccharterschools.org Educational & Career Exploration Field Trips & Community Service Lauren Williams Family Engagement Specialist lauren.williams@epiccharterschools.org Special Olympics, KultureCity, & Color Run RRETH EPIKËS No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here. NGJARJET E SOT Kalendari Epik 2023-24 në formatin PDF këtu | Kalendari epike 2023-24 në formatin PDF këtu VETËDIJESË RAPORTONI NJË SHQETËSIM PËR SIGURINË NË SHKOLLË

RRETH EPIKËS Opsionet e Regjistrimit të Njëkohshëm 2025-2026 sipas Klasës Përmes partneriteteve tona me institucione të akredituara të arsimit të lartë, studentëve të Epic u ofrohet mundësia të regjistrohen në kurse universitare dhe të fitojnë, pas përfundimit, kredite universitare të transferueshme, duke filluar që në klasën e nëntë! Grade 9 Grade 10 Grade 11 Grade 12 TEL. Kolegji i Zonës ECA Shikoni kurset e disponueshme TEL për klasën e 12-të. Për pyetje në lidhje me kurset TEL, kontaktoni Angie Lee . Shikoni Kurset e Disponueshme të Kolegjit në Zonë për Klasën e 9-të. Ky program ofrohet ekskluzivisht në internet. Shënim: COMP 1 nuk është i disponueshëm për nxënësit e Klasës së 9-të. Për pyetje në lidhje me kurset e Area College, kontaktoni Shannon Starr . Akademia Universitare TEL Epic (ECA) - Diplomë e Asociuar dhe Opsione Plus One. Për pyetje në lidhje me kurset ECA, kontaktoni Angie Lee . Katalogu i Kurseve TEL Avantazhi i ORU-së TEL. Kolegji i Zonës ECA Shikoni kurset e disponueshme TEL për klasën e 12-të. Për pyetje në lidhje me kurset TEL, kontaktoni Angie Lee . Shikoni Kurset e Disponueshme të Kolegjit në Zonë për Klasën e 10-të. Ky program ofrohet ekskluzivisht në internet. Për pyetje në lidhje me kurset e Area College, kontaktoni Shannon Starr . Akademia Universitare TEL Epic (ECA) - Diplomë e Asociuar dhe Opsione Plus One. Për pyetje në lidhje me kurset ECA, kontaktoni Angie Lee . Katalogu i Kurseve TEL Avantazhi i ORU-së TEL. Kolegji i Zonës ECA Shikoni kurset e disponueshme TEL për klasën e 12-të. Për pyetje në lidhje me kurset TEL, kontaktoni Angie Lee . Katalogu i Kurseve TEL Studentët mund të regjistrohen në çdo kolegj ose universitet shtetëror ku plotësojnë kërkesat e pranimit. Ndërsa sekuencat e kurseve të specializuara janë të disponueshme në institucione të ndryshme, këto mund të përfshijnë shpenzime nga xhepi. Mundësi e Veçantë: Studentët e vitit të tretë që plotësojnë kushtet mund të ndjekin kurse të njëkohshme në OU me një çmim të reduktuar. Për pyetje në lidhje me kurset e Area College, kontaktoni Shannon Starr . Duhet të futet në program në semestrin e vjeshtës. Për pyetje në lidhje me kurset ECA, kontaktoni Angie Lee . Njëkohësisht në OU Avantazhi i ORU-së TEL. Kolegji i Zonës Shikoni kurset e disponueshme TEL për klasën e 12-të. Për pyetje në lidhje me kurset TEL, kontaktoni Angie Lee . Studentët mund të regjistrohen në çdo kolegj ose universitet shtetëror ku plotësojnë kërkesat e pranimit. Ndërsa sekuencat e kurseve të specializuara janë të disponueshme në institucione të ndryshme, këto mund të përfshijnë shpenzime nga xhepi. Mundësi e Veçantë: Të moshuarit e kualifikuar mund të ndjekin kurse të njëkohshme online në OU FALAS! Për pyetje në lidhje me kurset e Area College, kontaktoni Shannon Starr . Katalogu i Kurseve TEL Njëkohësisht në OU Avantazhi i ORU-së Njëkohësisht në OSU Regjistrimi i njëkohshëm i zonës Një kolegj zone është çdo kolegj ose universitet i akredituar publik ose privat në shtetin e Oklahomës. Epic punon me partnerë të akredituar të kolegjit për të ofruar mundësi të njëkohshme për studentët e Epic për të ndjekur kurse që fitojnë diplomë kolegji, online, personalisht ose përmes një opsioni hibrid, ndërsa janë ende në shkollë të mesme. Këto mundësi ndryshojnë sipas klasës dhe sipas kritereve të kualifikimit. Pyetje të shpeshta Ndjekja e lëndëve të njëkohshme do të thotë që një student është i regjistruar në dy institucione në të njëjtën kohë dhe dy transkripte pasqyrojnë kreditet e fituara. Statewide Concurrent Resource Learning Fund and Area Concurrent Enrollment Public College/university: Junior and Senior tuition waivers Steps to Apply and Enroll Kurset e Njëkohshme Verore dhe Fondi i Mësimit Studentët duhet të përdorin Fondin e Mësimit të vitit aktual Studentët duhet të kërkojnë që fatura e njëkohshme e verës të dërgohet në departamentin e faturave të Epic-ut - activity@epiccharterschools.org deri më 31 maj. Fondet e disponueshme do të zbatohen, nëse dorëzohen brenda datës së caktuar. Çdo bilanc i mbetur do të jetë një shpenzim personal. Kontakti Shannon Starr Drejtor i Shtegut të Kolegjit shannon.starr@epiccharterschools.org | 405-869-6501 Video hyrëse TEL. General Info Requirements How to Enroll Important Dates TEL. Ju lutemi bashkohuni me Kalendarin TEL Epic për data të rëndësishme që lidhen me kurset dhe mundësitë e TEL. TEL ofron kurse të njëkohshme online për nxënësit e klasave 9-12. TEL nuk është kolegj, prandaj kreditet e kolegjit të fituara janë të akredituara nga Oklahoma Christian. Platforma TEL ofron një nivel mbështetjeje që nuk gjendet në asnjë opsion tjetër të njëkohshëm. TEL u ofron studentëve të Epic orare të përditshme zyre, monitorim të ritmit të studentëve TEL dhe qasje në të dhëna që mund të tregojnë çdo student që ka nevojë për mbështetje shtesë. Si të regjistroheni Mësuesi i nxënësit duhet të paraqesë një biletë TEL. Mësuesit duhet t'u faturojnë studentëve një shumë parash nga fondi i të nxënit. Kërkesat Studentët duhet të plotësojnë të paktën një nga kushtet e mëposhtme: GPA e shkollës së mesme—3.0 ose më lart. ACT—19 i përbërë PSAT/NMSQT—990 i përbërë Të ketë rezultate të mira në modelin EPIC, pjesëmarrje dhe angazhim të mirë. Studenti ka dëshirë të ndjekë kolegjin dhe përkushtim ndaj programit. Datat e rëndësishme të TEL-it të ardhshme: Vjeshta 2025 Orët e mësimit TEL do të përfundojnë në orën 23:59 të mërkurën, më 17 dhjetor 2025. Nuk do të ketë zgjatje ose detyra të paplota për punë që nuk është kryer deri në afatin e 17 dhjetorit. Të gjitha detyrat duhet të dorëzohen dhe provimet të përfundojnë deri në orën 23:59. Afatet e Pranverës 2026 Kurset TEL për pranverën 2026 fillojnë : 7 janar 2026. Afati i fundit për të dorëzuar biletat për Regjistrimin Pranveror në TEL: 14 janar 2026. Afati i fundit për të dorëzuar biletat e zbritjes për pranverën: 28 janar 2026. Afati i fundit për të dorëzuar biletat e tërheqjes për pranverën: 25 shkurt 2026. Data e përfundimit të kursit TEL për pranverën 2026: 8 maj 2026 Informacion i veçantë për akomodimin Kërkesë Zyrtare për Transkriptet e Kolegjit Kontakti Angie Lee Specialist i Njëkohshëm i TEL/ECA angie.lee@epiccharterschools.org | 405-869-6985 ECA dhe Plus One Studentët e Epic jo vetëm që kanë akses në regjistrime të njëkohshme në kolegje dhe universitete në të gjithë shtetin, por ata kanë edhe një mundësi tjetër për regjistrime të njëkohshme përmes një partneriteti unik dhe inovativ me Oklahoma Christian University dhe TEL. Pyetje të shpeshta ECA Plus One Akademia Kolegjiale Epike (ECA) Akademia Kolegjiale Epic është një program me dy kredite për diplomë që u ofrohet studentëve të Epic duke filluar nga klasa e 9-të. ECA është një rrugë me kurse regjistrimi të njëkohshëm që është strukturuar për t'u lejuar nxënësve të shkollave të mesme të kualifikuar të fitojnë një diplomë kolegji së bashku me diplomën e tyre të shkollës së mesme. Studentët e pranuar në programin ECA nuk do të kenë shpenzime personale për kurset TEL pasi fondi i tyre i të nxënit do të përdoret për programin dhe Epic do të mbulojë koston e mbetur që lidhet me kurset. Aplikimet për vjeshtën 2026: Hapen në shkurt Nxënësit e klasave 8 dhe 9 të interesuar të fillojnë programin në vjeshtën e vitit 2026 mund të aplikojnë për Diplomën e Asociuar ose për degën Plus One. Nxënësit e klasës së 10-të mund të aplikojnë posaçërisht për degën ECA Plus One. Udhëzues për Sekuencimin ECA Udhëzues për Sekuencimin ECA Plus Një Plus One është një program me dy kredite që u lejon studentëve të fitojnë të paktën një vit të plotë kreditesh kolegji deri në diplomimin e shkollës së mesme. Studentët mund të fillojnë një program Plus One në klasën e 9-të dhe të 11-të. Studentët e pranuar në programin Plus One nuk do të kenë shpenzime personale për kurset TEL pasi Fondi i tyre i Mësimit do të aplikohet në program dhe Epic do të mbulojë koston e mbetur që lidhet me kurset. Kush mund të aplikojë? Nxënësit e klasës së 9-të Nxënësit e klasës së 9-të që sapo kanë filluar studimet tani mund të fillojnë programin ECA në semestrin e parë të vitit të parë! Kjo lejon që renditja e kurseve të shpërndahet në të katër vitet e shkollës së mesme; duke e bërë kështu ngarkesën e kolegjit për çdo semestër më të lehtë se renditja e mëparshme. Nxënësit e klasës së 10-të Nxënësit e klasës së 10-të që sapo kanë mbaruar studimet mund të fillojnë programin ECA në semestrin e parë të vitit të dytë! Kjo u lejon studentëve të përfundojnë një diplomë Associate me diplomim me një kombinim të vitit të rregullt shkollor + kurseve verore në kolegj. Nxënësit e klasës së 11-të Programi Plus One është i ndryshëm nga diploma e asociuar, por është i disponueshëm për ju. Ju lutemi caktoni një takim me Angie Lee nëse dëshironi të ndiqni diplomën e asociuar. Kërkesat e Pranueshmërisë Kërkesat e REJA të Pranueshmërisë: Studentët duhet të plotësojnë të paktën një nga sa vijon: GPA e shkollës së mesme — 3.0 ose më lart ACT—19 i përbërë PSAT/NMSQT—990 i përbërë Nxënësit aktualë të klasës së 8-të: Regjistrimi i suksesit në modelin aktual Epic Çfarë ndodh më pas? Pasi të aplikoni, aplikimet për ECA do të shqyrtohen nga stafi i ECA-s. Më pas, mësuesit tuaj do t'i kërkohet të plotësojë një formular rekomandimi për mësues. Më pas, para se të fillojë semestri, studentët që përzgjidhen për të marrë pjesë do të marrin informacion të detajuar rreth opsioneve dhe lëndëve të ECA-s. Kontakti Angie Lee Specialist i Programeve Speciale TEL angie.lee@epiccharterschools.org | 405-869-6985 Katalogu TEL

RRETH EPIKËS Afrimi i fundit të shkollës së mesme mund të duket i vështirë. Nuk është vetëm vija e finishit, është vija e fillimit. Ne i ndihmojmë maturantët e Epic të krijojnë plane konkrete dhe të zbatueshme për jetën pas diplomimit. Përmes takimeve individuale, ne i ndihmojmë studentët të sqarojnë qëllimet, të eksplorojnë mundësitë e tyre dhe të ndërmarrin hapa kuptimplotë drejt së ardhmes. Ne vazhdojmë t'i mbështesim ish-studentët ndërsa ata lundrojnë në jetën pas shkollës së mesme. Si ndihmojmë Nuk jeni të sigurt se çfarë vjen më pas? Ne mund t'ju ndihmojmë: Eksploroni karrierat dhe opsionet e arsimit të lartë Jepni informacion të përgjithësuar rreth disa rrugëve, duke përfshirë kolegjin, CareerTech ose ushtrinë. Planifikoni afatin kohor pas diplomimit bazuar në qëllimet tuaja individuale Forconi aftësitë e punës përmes ndihmës për CV, intervistave të simuluara dhe strategjive të kërkimit të punës Qëndroni të lidhur me mbështetjen e ish-studentëve pas diplomimit Të moshuarit mund të kontaktojnë drejtpërdrejt ose nëpërmjet Këshilltarëve të tyre të Kolegjit dhe Karrierës, mësuesve të listës së nxënësve ose kujdestarëve. Caktoni një takim këtu. Përgatitu Përgatitja U është një seri ngjarjesh dhe seancash me ritëm vetjak, të dizajnuara për të ndihmuar nxënësit të ndërtojnë vetëbesim dhe aftësi thelbësore për jetën pas shkollës së mesme. Temat përfshijnë eksplorimin e karrierës, gatishmërinë për vendin e punës, aplikimet për punë dhe më shumë. Për vitin shkollor 2025–2026, seancat asinkrone do të jenë të disponueshme në Schoology duke përdorur Pear Deck. Punëtoritë Live Zoom do të ofrohen gjithashtu gjatë gjithë vitit. Nxënësit që përfundojnë seancat marrin reagime të personalizuara nga Shërbimet e Tranzicionit. I gjithë përmbajtja do të jetë e disponueshme përmes platformës Schoology. Keni nevojë për ndihmë për t'u identifikuar? Shikoni fletushkën tonë me udhëzime hap pas hapi: Përgatitni Fletëpalosjen U me Udhëzime Hyrjeje Redaktimi i CV-ve dhe intervistat simuluese janë të disponueshme gjatë gjithë vitit. Datat dhe Ngjarjet Përgatituni për U: Si të krijoni një CV | 09/10/25 | 14:00 | Zoom Përgatituni për Universitetin: Profesionalizëm në Mediat Sociale | 16/09/25 | 17:00 | Zoom Përgatituni për Universitetin: Menaxhimi i Kohës për Punë dhe Shkollë 29/09/25 | 13:00 | Zoom Përgatituni për U: Si të krijoni një CV | 10/06/25 | 13:00 | Zoom Përgatituni për Universitetin: Strategjitë e Kërkimit të Punës | 22/10/25 | 18:00 | Zoom Përgatituni për U: Si të krijoni një CV | 26/02/26 | 14:00 | Zoom Përgatituni për U: Strategjitë e Kërkimit të Punës | 03/05/26 | 16:00 | Zoom Përgatituni për Universitetin: Menaxhimi i Kohës për Punë dhe Shkollë 03/10/26 | 17:00 Zoom Përgatituni për U: Si të krijoni një CV | 26/03/26 | 18:00 | Zoom Përgatituni për Universitetin: Profesionalizëm në Mediat Sociale | 04/09/26 | 16:00 | Zoom Përgatituni për U: Si të krijoni një CV | 14/04/26 | 14:00 | Zoom Përgatituni për Universitetin: Pyetje dhe Përgjigje në Panairin e Karrierës | 27/04/26 | 18:00 | Zoom Burime shtesë Oklahoma Career Fair Calendar Regularly updated calendar of career fairs scheduled throughout the state. Hot Jobs Workforce Boards across the state receive job openings and are updated here. Early Graduating Resource Be sure to check this document out if you plan on graduating earlier than expected. Alumni Facebook Group Graduating soon? Add yourself to the Facebook page so we can stay connected! Now Hiring! Our Internship & Employment Database is filled with organizations that specifically want to work with Epic students. Job Search Assistance Links to job listings, resume tools, and interview tips Transition: OK Dept of Rehabilitation Services Check out all of the resources that the Department of Rehabilitation Services has to offer.

Epic Charter Schools is the only public school in Oklahoma offering every student a Learning Fund—an account credit of up to $1,000 for those in the Epic One-on-One Program. Use the Learning Fund for educational materials and extracurricular activities tailored to each student’s learning needs. Fondi i të Mësuarit Epic është e vetmja shkollë publike në Oklahoma që i ofron çdo nxënësi një Fond Mësimi. Fondi i Mësimit është një ndarje krediti në llogarinë e një nxënësi që mund të përdoret për burime mësimore dhe përpjekje jashtëshkollore. Play Video Facebook Twitter Pinterest Tumblr Copy Link Link Copied Nxënësit që regjistrohen në tremujorin e parë - por pas ditës së parë të shkollës - do të marrin një Fond Mësimi të përpjesëtuar në mënyrë të përshtatshme. Regjistrimi i studentëve përcaktohet si dita e parë kur përfundon plani i të nxënit individual (ILP). Asnjë studenti nuk do t'i mohohet teknologjia dhe kurrikula thelbësore akademike. DATE School Day # Prorated Learning Fund Amount 08/21/2025 1 1000 08/22/2025 2 976.74 08/25/2025 3 953.48 08/26/2025 4 930.23 08/27/2025 5 906.97 08/28/2025 6 883.72 08/29/2025 7 860.46 09/02/2025 8 837.2 09/03/2025 9 813.95 09/04/2025 10 790.69 09/05/2025 11 767.44 09/08/2025 12 744.18 09/09/2025 13 720.93 09/10/2025 14 697.67 09/11/2025 15 674.41 09/12/2025 16 651.16 09/15/2025 17 627.9 09/16/2025 18 604.65 09/17/2025 19 581.39 09/18/2025 20 558.13 09/19/2025 21 534.88 09/22/2025 22 511.62 09/23/2025 23 488.37 09/24/2025 24 465.11 09/25/2025 25 441.86 09/26/2025 26 418.6 09/29/2025 27 395.34 09/30/2025 28 372.09 10/01/2025 29 348.83 10/02/2025 30 325.58 10/03/2025 31 302.32 10/06/2025 32 279.06 10/07/2025 33 255.81 10/08/2025 34 232.55 10/09/2025 35 209.3 10/10/2025 36 186.04 10/13/2025 37 162.79 10/14/2025 38 139.53 10/20/2025 39 116.27 10/21/2025 40 93.02 10/22/2025 41 69.76 10/23/2025 42 46.51 10/24/2025 43 23.25 Frequently asked questions Çfarë është Fondi i Mësimit? Fondi i Mësimit është 1000 dollarë për studentët e regjistruar në Programin Epic Një-në-Një. Këto fonde mund të përdoren vetëm për blerjen/dhënien me qira të materialeve që lidhen me arsimimin e studentit. Për akses në Fondin e Mësimit, studentët duhet të regjistrohen deri në tetor. 20 për vitin shkollor 2023/2024. Çfarë mund të përdoret për të blerë Fondi i Mësimit? Të gjithë artikujt e blerë DUHET të kenë merita arsimore. Pas zbritjes së çmimit të një kurrikule bazë, fondet e alokuara mund të përdoren për kurrikulën plotësuese, aktivitete jashtëkurrikulare dhe/ose teknologji arsimore. E RËNDËSISHME: Urdhërat e Fondit të Mësimit për artikuj shtesë përtej kurrikulës bazë dhe laptopëve/iPad-ve nuk mund të plotësohen nëse nuk është porositur dhe miratuar një kurrikul bërthamë përmes procesit ILP. Një kurrikulë bazë DUHET të porositet dhe miratohet nga Departamenti i Fondit të Mësimit PARA se të bëhen porosi shtesë. Kur mund të hyj në Fondin e Mësimit? Disponueshmëria e Fondit të Mësimit (jashtë blerjes së kurrikulës bazë dhe shtesë për vitin e ardhshëm shkollor) hapet ditën e parë të vitit shkollor dhe mbyllet në ditën e fundit të marsit të vitit të ardhshëm. Familjet mund të dorëzojnë faturat e shitësit deri më 31 maj të vitit shkollor. Kjo përfshin shërbimet që mund të ndodhin gjatë muajve të verës. Këto fatura do të mbulonin klasat qershor/korrik/gusht. Që faturat e muajit të verës të njihen dhe faturohen, kriteret e mëposhtme duhen të plotësohen: • Studentët DUHET të regjistrohen për vitin e ardhshëm shkollor. • Studentët DUHET të kenë paratë e disponueshme të Fondit të Mësimit të kërkuara për të mbuluar të gjitha shërbimet e ofruara (fondet nuk mund të merren nga viti i ardhshëm shkollor). • Studentët NUK MUND të jenë në shkelje të mungesës së shkollës. Cili është procesi për të hyrë në Fondin e Mësimit? Kërkesat për artikuj bëhen përmes Portalit Prindër nën Hyrja e Porosisë së Blerjes. Ju lutemi vini re se vetëm mësuesit mund të kërkojnë porosi sipas Blerjeve standarde, siç janë kurrikula dhe teknologjia bazë dhe plotësuese. Pasi një porosi të shqyrtohet, miratohet dhe përpunohet, Epic Charter Schools do të blejë produktin/shërbimin për studentin duke përdorur paratë e tyre të ndara, të disponueshme brenda Fondit të tyre të Mësimit. Hidhini një sy Udhëzuesin tonë të Portalit prindëror të Fondit Mësimor< /a>(https://drive.google.com/file/d/19U9cHt3RIp7kh4a07S_XYO71xGPeZsPx/view?usp=share_link) Kur blej diçka nga Fondi i Mësimit, a është e imja ta mbaj? Përgjigja e shkurtër është Jo. Të gjithë artikujt e blerë përmes parave të Fondit të Mësimit janë pronë e Epic Charter Schools. Artikujt e Fondit të Mësimit blihen nga Epic Charter Schools dhe më pas u kontrollohen studentëve për përdorimin e tyre. Të gjitha sendet e pakonsumueshme duhet të kthehen në shkollë pas diplomimit, tërheqjes ose ndonjë arsye tjetër që statusi i studentit nuk pasqyron "i regjistruar" në Epic Charter Schools. Keni parasysh se artikujt harxhues, aktivitetet dhe mësimet nuk mund të kthehen, për arsye të dukshme. Një shpjegim i artikujve jo të konsumueshëm kundrejt artikujve të konsumueshëm mund të gjendet në seksionin vijues. Kur keni dyshime, kthejini artikujt tuaj në Epic. Cili është ndryshimi midis një produkti dhe një shërbimi? Një produkt është një mjet mësimi si p.sh. një libër, grup kimie, karta flash, softuer, pajisje, etj… Një shërbim do të ishte një kurs/mësim udhëzues, si p.sh. mësime muzike, mësime kërcimi, mësimdhënie dhe aktivitete të tjera jashtëshkollore. Ju lutemi vini re se Fondi i Mësimit nuk mund të përdoret për të blerë një park tematik, muze ose ndonjë tarifë hyrjeje/anëtarësimi në objekt. Përpara se të përpiqeni të përdorni fondin e të mësuarit për të paguar për aktivitetet jashtëshkollore, sigurohuni sa vijon: • Kontrollo për t'u siguruar që fondet janë të disponueshme. • Shitësi është një shitës i miratuar me Epic Charter Schools (lista mund të gjendet KETU) • Shitësit njoftohen se duhet të dërgojnë fatura në activity@epiccharterschools.org Politika dhe Procedurat që Fondi Mësimor duhet të respektojë: • Prindërit/Mësuesit nuk mund të rimbursohen për asnjë shpenzim arsimor. • Epic duhet të blejë produktet ose shërbimet për studentin(ët). • Prindërit/Mësuesit nuk mund të paguhen drejtpërdrejt për të blerë artikuj edukativë ose për shërbimet e ofruara • Familjet nuk mund të ndajnë mes studentëve. • Epic nuk mund të blejë pajisje muzikore, pajisje stërvitjeje, mobilje dhe sende të tjera të mëdha. • Anëtarësimet nuk lejohen të paguhen nëpërmjet Fondit të Mësimit. *Kjo listë mund të ndryshojë A vjen kostoja e kurrikulës nga Fondi i Mësimit të studentëve? Po. Fondi mësimor i çdo studenti do të zbritet nga shuma e kurrikulës specifike të blerë. A del nga Fondi i Mësimit kostoja e dhënies me qira të teknologjisë Epic? Po. Fondi mësimor i çdo studenti do t'i zbritet sasia e teknologjisë së blerë. Çmimet janë si më poshtë: • Chromebooks - Falas • ipad - 300 dollarë • Pajisjet Mifi - 240 $ • Llogaritësi i grafikëve për studentët e HS - 60 $ • Kufjet - 16 $ • iPads+Mifi për PreK-1st - 460 $ A mundet studenti im të marrë ende kurrikulën dhe teknologjinë nëse nuk kualifikohet për një fond mësimi? Po. Një student që nuk kualifikohet për një fond mësimi do t'i jepet një kurrikulë bazë dhe opsioni për një laptop dhe Mifi kur është e aplikueshme, në kurriz të Epic Charter Schools. Megjithatë, ata nuk do të kenë qasje në asnjë blerje shtesë. A do të kalojnë paratë e papërdorura të Fondit të Mësimit në vitin e ardhshëm shkollor? Jo. Fondet e mbetura nuk do të kalojnë në llogarinë e studentit për vitin e ardhshëm. Sa kushton kurrikula? Pasi të regjistroheni, një lidhje do të dërgohet me email që ju ofron një listë të kurrikulës së disponueshme dhe çmimet e tyre të ndryshme. Kur porosis materiale për studentin tim, më pyesin nëse këto artikuj janë të konsumueshëm apo jo. Çfarë është një material/artikull harxhues dhe jo harxhues? Artikuj të konsumueshëm janë ato artikuj që nuk janë të ripërdorshëm nga studentët e tjerë. Shembuj: materiale bojë/arti, libra pune me shkrim, bojë printeri, shërbime të shitësve, etj. Urdhri im u refuzua. A ka ndonjë mënyrë për të parë arsyen pse pa telefonuar Fondin e Mësimit? Po. Kur hyni në portalin prindëror, ju hyni në Fondin e Mësimit, do të shihni një shenjë plus jeshile në të majtë të emrit të studentit. Klikoni këtë për të zbritur informacionin e detajuar të llogarisë. Nën "Statusi", nëse shihni "Refuzuar", kaloni pezull mbi ikonën blu "i" për të lexuar deklaratën e refuzimit. A mund të marr bilancin e fondit të mësimit të studentit tim përmes telefonit? Jo. Epic përpiqet t'i mbajë të sigurta të dhënat tuaja personale, kështu që ne nuk mund t'i shpallim shumat e Fondit të Mësimit përmes telefonit për shkak të qëllimeve të konfidencialitetit. Si mund t'i kthej asetet dhe sendet e pakonsumueshme? Shihni seksionin tonë të aseteve më poshtë.

Edgenuity Mbrapa Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type 3rd Grade Language Arts Elem/Mid 4th Grade Language Arts Elem/Mid 5th Grade Language Arts Elem/Mid 3rd Grade Math Elem/Mid 4th Grade Math Elem/Mid 5th Grade Math Elem/Mid 3rd Grade Science Elem/Mid 4th Grade Science Elem/Mid 5th Grade Science Elem/Mid 3rd Grade Social Studies Elem/Mid 4th Grade Social Studies Elem/Mid 5th Grade Social Studies Elem/Mid ENGLISH LANGUAGE ARTS 9 English I 1.0 unit (2 semesters) This freshman-year English course invites students to explore diverse texts across 12 unit topics. Students will engage in literary analysis and inferential evaluation of great texts both classic and contemporary. While critically reading fiction, poetry, drama, and expository nonfiction, students will master comprehension and literary-analysis strategies. Interwoven in the lessons across two semesters are tasks that encourage students to strengthen their oral language skills and produce creative, coherent writing. Students will read a range of classic texts including Homer’s The Odyssey, Shakespeare’s Romeo and Juliet, and Richard Connell’s “The Most Dangerous Game.” They study short but complex texts, including influential speeches by Dr. Martin Luther King Jr., Franklin D. Roosevelt, and Ronald Reagan. Contemporary texts by Richard Preston, Julia Alvarez, and Maya Angelou round out the course. ENGLISH LANGUAGE ARTS 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Focused on application, ELA 2065 reinforces literary analysis and 21stcentury skills with superb literature pieces, application eResources, and educational interactives. Keeping the recent ninth-grade graduates in mind, the course uses the foundations of reading, writing, and analysis skills to take students gradually to a higher level of mastery that they will need to succeed in future English Language Arts courses and the workplace. Each thematic unit focuses on specific literary analysis skills, allows students to apply them to a range of genres and text structures, and furthers training in media literacy, 21st-century career skills, and the essentials of grammar and vocabulary. Under the guidance of the eWriting software, students will also compose eight essays. Essay types include descriptive, persuasive, expository, literary analysis, research, narrative, and compare-and-contrast. Classic literature pieces, including the full texts of Antigone, The Tragedy of Julius Caesar, and Gulliver’s Travels, train students in conquering complex texts. Catering not only to educators but also to students, the course texts are contemporary and include many selections from world literature. ENGLISH LANGUAGE ARTS 11 English III 1.0 unit (2 semesters) This junior-year English course invites students to delve into American literature from early American Indian voices through contemporary works. Students will engage in literary analysis and inferential evaluation of great texts, the centerpieces of this course. While critically reading fiction, poetry, drama, and expository nonfiction, students will master the comprehension and literary analysis strategies that the Common Core State Standards require. Interwoven in the lessons across two semesters are tasks that encourage students to strengthen their oral language skills and produce creative, coherent writing. Students will read a range of short but complex texts, including works by Ralph Waldo Emerson, Emily Dickinson, Herman Melville, Nathaniel Hawthorne, Mark Twain, Langston Hughes, Frederick Douglass, Martin Luther King, Jr., F. Scott Fitzgerald, Amy Tan, and Dave Eggers. This course is aligned with the State Standards for English Language Arts. ENGLISH LANGUAGE ARTS 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) This senior-level English course offers fascinating insight into British literary traditions spanning from Anglo-Saxon writing to the Modern Period. With interactive introductions and historical contexts, this full-year course connects philosophical, political, religious, ethical, and social influences of each time period to the works of many notable authors, including Chaucer, William Shakespeare, Queen Elizabeth I, Elizabeth Barrett Browning, and Virginia Woolf. Adding an extra dimension to the British literary experience, this course also exposes students to world literature, including works from India, Europe, China, and Spain HONORS LANGUAGE ARTS 9 English I 1.0 unit (2 semesters) This freshman honors English course invites students to explore a variety of diverse and complex texts organized into thematic units. Students will engage in literary analysis Honors Honors 45 and inferential evaluation of great texts, both classic and contemporary. While critically reading fiction, poetry, drama, and literary nonfiction, honors students will master comprehension, use evidence to conduct in-depth literary analysis, and examine and critique how authors develop ideas in a variety of genres. Interwoven throughout the lessons are activities that encourage students to strengthen their oral language skills, research and critically analyze sources of information, and produce clear, coherent writing. In addition to activities offered to students in core courses, honors students are given additional opportunities to create and to participate in project-based learning activities, including writing a Shakespearian sonnet and creating an original interpretation of a Shakespearian play. Honors students will read a range of classic texts, including Homer’s The Odyssey, Shakespeare’s Romeo and Juliet, Jack London’s “To Build a Fire” and Richard Connell’s “The Most Dangerous Game.” Students will also read Sue Macy’s full length nonfiction work Wheels of Change: How Women Rode the Bicycle to Freedom (With a Few Flat Tires Along the Way), and will study a variety of short but complex texts, including influential speeches by Dr. Martin Luther King Jr., Franklin D. Roosevelt, and Ronald Reagan. Contemporary texts by Richard Preston, Julia Alvarez, and Maya Angelou round out the course HONORS LANGUAGE ARTS 10 English II 1.0 unit (2 semesters) This sophomore-year honors English course provides engaging and rigorous lessons with a focus on academic inquiry to strengthen knowledge of language arts. Honors reading lessons require analyzing complex texts, while concise mini-lessons advance writing and research skills to craft strong, compelling essays and projects. Students will write argumentative and analytical essays based on literary texts, as well as an informative research paper using MLA style. Throughout the course, students read a range of classic and contemporary literary texts including Henrik Ibsen’s A Doll’s House, George Orwell’s Animal Farm, and Marjane Satrapi’s Persepolis. In addition to reading a wide range of literary texts, students read and analyze complex informational and argumentative texts including Sonia Sotomayor’s “A Latina Judge’s Voice,” Niccolò Machiavelli’s The Prince, and the contemporary informational text Sugar Changed the World: A Story of Magic, Spice, Slavery, Freedom, and Science. HONORS LANGUAGE ARTS 11 English III 1.0 unit (2 semesters) This junior-year honors English course invites students to delve into American literature from early American Indian voices through contemporary works. Students will engage in literary analysis and inferential evaluation of great texts, including the full length novel The Awakening by Kate Chopin. While critically reading fiction, poetry, drama, and expository nonfiction, honors students will master comprehension, use evidence to conduct in-depth literary analysis, and examine and critique how authors develop ideas in a variety of genres. Interwoven throughout the lessons are activities that encourage students to strengthen their oral language skills, research and critically analyze sources of information, and produce clear, coherent writing. To round out the course, students will read a range of short but complex texts, including Henry David Thoreau’s essay “Civil Disobedience,” Floyd Dell’s drama King Arthur’s Socks, and works by Emily Dickinson, Herman Melville, Nathaniel Hawthorne, Paul Laurence Dunbar, Martin Luther King, Jr., F. Scott Fitzgerald, Sandra Cisneros, Amy Tan, and Dave Eggers HONORS LANGUAGE ARTS 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) This senior-year honors English course invites students to delve into British literature, from ancient texts such as the epic of Beowulf through contemporary works. Students will engage in a variety of rigorous lessons with a focus on academic inquiry, literary analysis, and inferential evaluation. While critically reading fiction, poetry, drama, and expository nonfiction, honors students will master comprehension, use evidence to conduct in-depth literary analysis, examine and critique how authors develop ideas in a variety of genres, and synthesize ideas across multiple texts. In addition to activities offered to students in core courses, honors students are given additional opportunities to create and participate in project-based learning activities, including creating a time travel brochure and an original interpretation of William Shakespeare’s The Tragedy of Hamlet. Honors students will read a range of classic texts, including Robert Louis Stevenson’s The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde, “Politics and the English Language” by George Orwell, and William Shakespeare’s The Tragedy of Hamlet. In addition to full length works, students will read a variety of excerpts, including readings from Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring, The Smithsonian’s History of America in 101 Objects, and Chaucer’s The Canterbury Tales, as well as a variety of short fiction, speeches, and poetry. Course Name Course Type 6th Grade Language Arts Elem/Mid 7th Grade Language Arts Elem/Mid 8th Grade Language Arts Elem/Mid 6th Grade Math Elem/Mid 7th Grade Math Elem/Mid 8th Grade Math Elem/Mid 6th Grade Science Elem/Mid 7th Grade Science Elem/Mid 8th Grade Science Elem/Mid 6th Grade Social Studies Elem/Mid 7th Grade Social Studies Elem/Mid 8th Grade Social Studies Elem/Mid ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) This full-year course focuses on five critical areas: relationships between quantities and reasoning with equations, linear and exponential relationships, descriptive statistics, expressions and equations, and quadratic functions and modeling. This course builds on the foundation set in middle grades by deepening students’ understanding of linear and exponential functions, and developing fluency in writing and solving one-variable equations and inequalities. Students will interpret, analyze, compare, and contrast functions that are represented numerically, tabularly, graphically, and algebraically. Quantitative reasoning is a common thread throughout the course as students learn how they can use algebra to represent quantities and the relationships among those quantities in a variety of ways. Standards of mathematical practice and process are embedded throughout the course, as students make sense of problem situations, solve novel problems, reason abstractly, and think critically. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) Offering a hands-on approach to instruction, this is an interactive course designed to introduce the basics of geometry through engaging lectures and informative lesson plans. Students will be challenged to apply previously learned knowledge to higher-level ideas such as reasoning and proof, Geometric Relationships, and Logic. This informative two-semester course covers fundamentals of shapes, surface area and volume of shapes, transformations, as well as learning strategies that include writing, analyzing, and using proofs. High-school students will gain valuable, tangential knowledge of more complex concepts, such as Trigonometry. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) This full-year course focuses on four critical areas of Algebra II: functions, polynomials, periodic phenomena, and collecting and analyzing data. Students will make connections between verbal, numeric, algebraic, and graphical representations of functions and apply this knowledge as they create equations and inequalities that can be used to model and solve mathematical and real-world problems. As students refine and expand their algebraic skills, they will draw analogies between the operations and field properties of real numbers and those of complex numbers and algebraic expressions. Practice standards and mathematical habits of mind are embedded throughout the course, as students solve novel problems, reason abstractly, and think critically. PRE-CALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Exploring the relationship between advanced algebra topics and trigonometry, MA1104 is an informative introduction to calculus that challenges students to discover and comprehend the nature of graphs, nonlinear systems, and polynomial and rational functions. Encouraging logarithmic knowledge and application, this two-semester course for high school students covers many interesting and advanced subject areas in a thoughtful and supportive format, providing students a deeper understanding of topics, including limits, continuity, derivatives, and the Fundamental Theorem of Calculus. FINANCIAL MATH Other Math 1.0 unit (2 semesters) Broadening and extending the mathematical knowledge and skills acquired in Algebra I, the primary purpose of MA4072 is to use mathematics as a tool to model real-world phenomena students may encounter daily, such as finance and exponential models. Engaging lessons cover financial topics, including growth, smart money, saving, and installment loan models. Providing timely and highly useful content, this two-semester course is a must-have for any high school student. Prior mathematical knowledge is expanded and new knowledge and techniques are developed through real-world application of useful mathematical concepts. TRIGONOMETRY College Prep Math 0.5 unit (1 semester) Trigonometry is designed for students that have successfully completed a second year of algebra and desire to improve their analytic math abilities and understanding of trigonometry. During this in-depth study of trigonometry, students will utilize their geometry and algebra skills. Students will be required to express understanding using qualitative, quantitative, algebraic, and graphing skills. Throughout the course, students will manipulate trigonometric functions and apply them to numerous real-world situations. The course begins with a quick overview of right triangle relationships before introducing trigonometric functions and their applications. Students explore angles and radian measures, circular trigonometry and the unit circle. Students extend their understanding to trigonometric graphs, including the effects of translations and the inverses of trigonometric functions. This leads to the Laws of Sines and Cosines, followed by an in-depth exploration of trigonometric identities and applications. The course ends with an introduction to the polar coordinate system, complex numbers, and DeMoivre’s Theorem. BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) This compelling full-year course engages students in the study of life and living organisms and examines biology and biochemistry in the real world. It encompasses traditional concepts in biology and encourages exploration of new discoveries in this field of science. The components include biochemistry, cell biology, cell processes, heredity and reproduction, the evolution of life, taxonomy, human body systems, and ecology. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) This rigorous full-year course engages students in the study of the composition, properties, changes, and interactions of matter. The course covers the basic concepts of chemistry and includes virtual laboratory experiments that encourage higher-order thinking applications. The components of this course include the composition and properties of matter, changes and interactions of matter, organic chemistry, and nuclear chemistry. EARTH AND SPACE SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Students enrolled in this dynamic course will explore the scope of Earth sciences, covering everything from basic structure and rock formation to the incredible and volatile forces that have shaped and changed our planet. As climate change and energy conservation become increasingly more prevalent in the national discourse, it will be important for students to understand the concepts and causes of our changing Earth. Intended for middle school students, SC1113 is a two semester course that will provide a solid foundation for understanding the physical characteristics that make the planet Earth unique and will examine how these characteristics differ among the planets of our solar system. ENVIRONMENTAL SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) This two-semester course encompasses six major units which cover many aspects of environmental science: Ecology; The Biosphere; The Land, Forests and Soil; The Water; Energy and Resources; and Societies and Policy. The course utilizes a two and/or three section lecture format to provide opportunities for mastery learning in smaller segments. Environmental Science contains Global Connections lessons which include unique activities that merge lesson material with real world issues pertaining to the environment. This course contains a variety of other activities such as vocabulary, online content, journals, practice/homework and skills lessons. Assessment questions in the form of a quiz follow each lesson and there is a summative exam following each topic. A cumulative exam concludes the end of each semester. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) This full-year course focuses on traditional concepts in chemistry and physics, and encourages exploration of new discoveries in this field of science. The course includes an overview of scientific principles and procedures, and leads students toward a clearer understanding of matter, energy, and the physical universe. As students refine and expand their understanding of physical science, they will apply their knowledge in experiments that require them to ask questions and create hypotheses. Throughout the course, students solve problems, reason abstractly, and learn to think critically. PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Combining scientific inquiry with advanced mathematics, SC1117 is a stimulating, two-semester high school-level course that will challenge students to understand and explain how energy, matter, and motion are all related. Engaging lessons introduce theories and experiments and encourage students to develop the knowledge and understanding necessary to support conclusions with numerical results. Inspiring students to relate knowledge to real-world applications, the course connects basic principles to more complex ideas in many fascinating areas: thermal energy, vibrations and waves, light and refraction, sound, electricity, and magnetism. HUMAN GEOGRAPHY History 1.0 unit (2 semesters) A year-long high school level course takes a thematic approach to understanding the development of human systems. Building upon the National Geography Standards, the course focuses on human understanding of the world and human social organization. The course explores the human environment interaction, and the interactions among human systems. Semester one introduces students to geographic concepts, theories, models, and methods. Students will develop geographic skills including learning to interpret maps, analyze data, and compare theories. Students will apply their geographic and historical skills while studying physical geography of the major world regions, population and migration patterns, cultural and political systems. Throughout their study, students will examine current global issues that impact our world today. Semester two explores global connections: tracing the development of modern civilization and human systems from the agricultural revolution to the technological revolution, and the development of the modern urban space. Students will analyze economic trends, and compare global markets and urban environments. Students will also examine the effects of technology on societies and environments, including human movement, communications, climate change, and pollution. Finally, students will identify challenges facing the modern world. OKLAHOMA HISTORY OK History 0.5 unit (1 semester) Custom course built by Edgenuity for Oklahoma. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) This year-long course examines the major events and turning points of world history from the Enlightenment to the present. Students investigate the foundational ideas that shaped the modern world in the Middle East, Africa, Europe, Asia, and the Americas, and then explore the economic, political, and social revolutions that have transformed human history. This rigorous study of modern history examines recurring themes, such as social history, democratic government, and the relationship between history and the arts, allowing students to draw connections between the past and the present, across cultures, and among multiple perspectives. The course implements literacy skills by encouraging students to read and write in a variety of formats. Assignments and projects encourage students to apply critical thinking skills and show their learning in a variety of modalities. Students use a variety of primary and secondary sources, including legal documents, essays, historical writings, and political cartoons to evaluate the reliability of historical evidence and to draw conclusions about historical events. Students also sharpen their writing skills in shorter tasks and assignments, and practice outlining and drafting skills by writing full informative and argumentative essays. US HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) U.S. History is a yearlong course that examines the major events and turning points of US history from the Industrial Revolution through the modern age. The course leads students toward a clearer understanding of the patterns, processes, and people that have shaped US history. As students progress through each era of modern U.S. history, they will study the impact of dynamic leadership and economic and political change on the United States’s rise to global prominence, the influence of social and political movements on societal change, and the importance of modern cultural and political developments. Recurring themes lead students to draw connections between the past and the present, between cultures, and between multiple perspectives. U.S. GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) This semester-long course provides students with a practical understanding of the principles and procedures of government. The course begins by establishing the origins and founding principles of American government. After a rigorous review of the Constitution and its amendments, students investigate the development and extension of civil rights and liberties. Lessons also introduce influential Supreme Court decisions to demonstrate the impact and importance of constitutional rights. In the second quarter, students build on this foundation as they explore the function of government today and the role of citizens in the civic process. The course culminates in an examination of public policy and the roles of citizens and organizations in promoting policy approaches. The course implements literacy skills by encouraging students to read and write in a variety of formats. Assignments and project-based lessons encourage students to apply critical thinking skills to scenarios, situations, and arguments. Students examine primary and secondary sources, including political cartoons, essays, and judicial opinions. Students also sharpen their writing skills in shorter tasks and assignments, and practice outlining and drafting skills by writing a full informative essay. ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) This semester-long course invites students to broaden their understanding of how economic concepts apply to their everyday lives. The course helps students to master microeconomic and macroeconomic theory while discovering the characteristics of mixed-market economies. Then, students utilize their new understanding to analyze the role of government in a free-enterprise system and the global economy. The course culminates by encouraging students to explore personal finance strategies. Throughout the course, economic theory is introduced, demonstrated, and reinforced through real-life scenarios and examples. In assignments and project-based lessons, students learn to apply critical thinking skills while making practical economic choices. Students also master literacy skills through rigorous reading and writing activities. Data, graphs, charts, maps, and other multimedia stimuli are closely analyzed in instruction and assignments. Students write routinely and responsively in shorter tasks and assignments that are based on scenarios, texts, activities, and examples. In a more extensive, process-based writing lesson, students write a topical essay in an argumentative format. HONORS MODERN WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) This yearlong course examines the major events and turning points of world history from the Enlightenment to the present. Students investigate the foundational ideas that shaped the modern world in the Middle East, Africa, Europe, Asia, and the Americas, and then explore the economic, political, and social revolutions that have transformed human history. This rigorous study of modern history examines recurring themes, such as social history, democratic government, and the relationship between history and the arts, allowing students to draw connections between the past and the present, across cultures, and among multiple perspectives. Students use a variety of primary and secondary sources, including legal documents, essays, historical writings, and political cartoons to evaluate the reliability of historical evidence and to draw conclusions about historical events. Students also sharpen their writing skills in shorter tasks and assignments, and practice outlining and drafting skills by writing full informative and argumentative essays. AGRIBUSINESS SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) Agribusiness Systems is a semester-length high school course that introduces the business, management, marketing, and financial skills needed to successfully produce food, fiber, and fuel for domestic and global markets. Students learn about the components of the agribusiness system and how they interact to deliver food to our tables. They also learn about the key elements of a successful agribusiness enterprise: economics, financial management, marketing and sales, and government policies and regulations. ANIMAL SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) Animal Systems is a semester-long high school course that provides students with a wealth of information on livestockmanagement practices, animal husbandry, physiological systems, the latest scientific trends, veterinary practice, and innovations in food production. Changes in practices, regulations, and legislation for animal welfare continue as new research provides solutions to medical, ethical, and practical concerns. The course reviews current topics, such as advancements in technology and research, and defines areas of discussion while maintaining focus on best-management practices. A student might use the knowledge gained from the course to further an interest in becoming a chef, researcher, doctor, wildlife-management professional, or any number of applicable careers ART HISTORY Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Introducing art within historical, social, geographical, political, and religious contexts for understanding art and architecture through the ages, EL4002 offers high school students an indepth overview of art throughout history, with lessons organized by chronological and historical order and world regions. Students enrolled in this one-semester course will cover topics including early Medieval and Romanesque art; art in the 12th, 13th, and 14th centuries; 15th-century art in Europe; 16th-century art in Italy; the master artists; high Renaissance and Baroque art; world art, which includes the art of Asia, Africa, the Americas, and the Pacific cultures; 18th- and 19th-century art in Europe and the Americas; and modern art in Europe and the Americas. BANKING SERVICES CAREERS Elective 1.0 unit (2 semesters) Banking Services Careers is a semester-long high school course that provides an overview of how the banking system works, what the Federal Reserve is, and the technical and social skills needed to work in banking and related services. Students explore career paths and the required training or higher education necessary and gain an understanding of the basic functions of customer transactions (e.g., setting up an account, processing a loan, establishing a business), cash drawer activity, check collection processes, and other customer service–related transactions. This course also discusses how technology has changed banking in the 21st century. The banking industry is responsible for many of the products that we use on a daily basis, from checking and BUSINESS COMPUTER INFORMATION SYSTEMS A Elective 1.0 unit (2 semesters) Business Computer Information Systems is a year-long course that explores the use of technology applications in both business and personal situations. The course provides key knowledge and skills in the following areas: communication, business technology, word processing, spreadsheet, and database applications, telecommunications, desktop publishing, and presentation technology, computer networks, and computer operating systems. BUSINESS LAW Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long high school course is designed to provide students with the knowledge of some of the vital legal concepts that affect commerce and trade, after first gaining some familiarity with how laws are created and interpreted. Students are then introduced to the types of businesses that can be created as well as the contractual and liability considerations that can impact a business. Laws that affect how a business is regulated are reviewed, particularly the impact of administrative rules and regulations on a business. Global commerce and international agreements, treaties, organizations, and courts are discussed to get a better sense of what it means to “go global” with a business. Dispute resolution strategies are also addressed. CAREER EXPLORATIONS I Elective 1.0 unit (2 semesters) Career Explorations I is a semester-long course designed to give middle school students an opportunity to explore various CTE subjects. Specifically, students learn about careers involving human-related services. Each of the five units introduce one particular field and explains its past, present, and future. These units include: Career Management, Introduction to Careers in Health Sciences, Hospitality and Tourism Systems, Human Services, and Consumer Services. The goal is to whet students’ appetites for these careers. Students can then explore that career in more detail as a high school student. CAREER EXPLORATIONS II Elective 1.0 unit (2 semesters) Career Explorations II is a semester-long course designed to give middle school students an opportunity to explore various CTE subjects. Specifically, students learn about careers involving various technical fields from computers to agriculture. Each of the five units introduces one particular field and explains its past, present, and future. These units include: Information Technology, Introduction to Information Support and Services, Introduction to Network Systems, Introduction to Agriculture, Food, and Natural Resources, and Introduction to STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). The goal is to whet students’ appetites for these careers. Students can then explore that career in more detail as a high school student. CAREER EXPLORATIONS III Elective 1.0 unit (2 semesters) Career Explorations III is a semester-long course designed to give middle school students an opportunity to explore various CTE subjects. Specifically, students learn about careers from business to hands-on career paths. Each of the five units introduces one particular field and explains its past, present, and future. These units include: Introduction to Business and Finance, Introduction to Manufacturing, Introduction to Transportation, Distribution, and Logistics, Introduction to Architecture and Construction, and Introduction to Marketing. The goal is to whet students’ appetites for these careers. Students can then explore that career in more detail as a high school student CAREER MANAGEMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) Career Management is a semester-length high school course that assists students in their preparation for career selection. The course is designed to improve workforce skills needed in all careers including communication, leadership, teamwork, decision making, problem solving, goal setting and time management. Students complete activities that help identify personal interests, aptitudes, and learning styles. Students use results of self-assessments to determine careers that may prove personally satisfying. CAREERS IN ALLIED HEALTH Elective 1.0 unit (2 semesters) Careers in Allied Health is a semester-long course that focuses on select allied health careers, studying a variety of different levels, responsibilities, settings, education needs and amounts of patient contact. The course includes an overview of the degree or training needed for each job, the environment one would work in, how much money the position could make, and the facts of the actual working day. Within each job type, students explore important aspects applicable to the entire field of allied health, such as behaving ethically, working as a team, keeping patients safe and free from infections and germs, honoring diverse needs of diverse patients, and following laws and policies CAREERS IN MARKETING RESEARCH Elective 1.0 unit (2 semesters) Marketing research is the foundation of all marketing activities because it provides the data needed to make key strategic decisions about products, promotions, pricing, and other key organizational decisions. Careers in Marketing Research is a semester-long high school course that provides information about the process of investigation and problem analysis by using research to produce key marketing statistics that are communicated to management and used throughout the organization. This course concludes with the execution, interpretation, and presentation of marketing research. CAREERS: LOGISTICS PLAN, MANAGEMNT SERV Elective 1.0 unit (2 semesters) Careers in Logistics Planning and Management Services is a semester-long course that provides high school students with the history of logistics and recent advances in the field. Units include supply chain management, inventory and transportation management, and safety in the workplace. Logistics is a high-growth industry and stable career choice. There is something for every career-seeker, ability, and experience level. The objectives of this course are to introduce the student to the field of logistics planning and management and to explain the career opportunities that are available in this field. CAREERS: TRANSPORT, DISTRIBUTE, LOGISTIC Elective 1.0 unit (2 semesters) Students undertake an overview of the fields of transportation, distribution, and logistics, learning the differences between the fields and the primary services provided in each . Students learn how warehousing, inventory, and other associated businesses impact the economy, which includes the advantages and disadvantages of automation on employment . Students learn about the history of transportation including. Students examine the fields that serve to support and manage transportation systems . Lastly, the role of technology and technological development on transportation-related businesses is addressed CONSTRUCTION CAREERS Elective 1.0 unit (2 semesters) Construction Careers is a semester-long course that introduces high school students to the basics of construction, building systems, engineering principles, urban planning, and sustainability. Students learn the key techniques in building all types of buildings, as well as the key individuals involved in each step of the process. Many lessons present information on green building techniques and concepts that are becoming a standard part of the construction industry. Safety practices are emphasized in several lessons because construction is one of the most dangerous industries; students learn that there is no way to be successful in construction without taking such issues seriously. Lessons in this course also explore regulatory agencies and guidelines established for protecting not only construction workers but also the occupants of a building. CORRECTIONS: POLICIES AND PROCEDURES Elective 1.0 unit (2 semesters) Corrections is one of the three branches of the Criminal Justice System (CJS) in the United States. All three branches employ personnel who are authorized to uphold and enforce the law and are required to operate under the rule of law. Each branch works as part of the entire system to maintain the public safety and well-being and bring criminals to justice. Corrections facilities and programs are run by a complex system of policies and procedures, which uphold local, state, and federal laws. Corrections: Policies and Procedures gives high school students an introductory, yet thorough view of many aspects of corrections operations DIGITAL LITERACY Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long elective provides a foundation to understanding key applications, computing fundamentals, and online living. This course focuses on describing technology basics including finger placement on the keyboard and the differences between hardware and software. Students describe the functions of operating systems and their utilities, identify computer networks, how they work, and computer and internet safety. Students identify different communications industries and how to use email, Microsoft Word®, PowerPoint®, and Outlook®, describe how to create spreadsheets, enter data, create graphs, and use formulas and shortcuts in spreadsheets. Additionally, students will identify the functions of PowerPoint®, digital media, intellectual property law, workplace crimes, privacy concerns, digital citizenship, and how to stay safe on social media. Required materials: ƒ Students must have access to MS Office or Office 365, including Access, Excel, Outlook, PowerPoint, and Word ENGINEERING AND DESIGN Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course focuses on building real-world problem-solving and critical thinking skills as students learn how to innovate and design new products and improve existing products. Students are introduced to the engineering design process to build new products and to the reverse engineering process, which enables engineers to adjust any existing product. Students identify how engineering and design have a direct impact on the sustainability of our environment and the greening of our economy. Finally, students incorporate the engineering design process, environmental life cycle, and green engineering principles to create a decision matrix to learn how to solve environmental issues ENGINEERING AND PRODUCT DEVELOPMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course provides an overview of the concepts of product engineering and development. Students analyze the life cycle of a product to prepare a product for distribution and for target markets. The course begins with building an understanding of the product life cycle, from the initial idea to drafting requirements to using 3-D modeling tools and other design tools. The final unit focuses on assembling the pieces within a project plan to achieve a product and evaluating the plans for a successful product launch. In addition, the course provides information about the different careers available to students interested in engineering, product development, and project management EXPOSITORY READING AND WRITING Elective 1.0 unit (2 semesters) This elective English course is designed to develop critical reading and writing skills while preparing high school students to meet the demands of college-level work. While students will explore some critical reading skills in fiction and poetry, the focus of this course will be on expository and persuasive texts and the analytical reading skills that are necessary for college success. Students will read a range of short but complex texts, including works by Walt Whitman, Abraham Lincoln, Cesar Chavez, Martin Luther King Jr., Langston Hughes, Julia Alvarez, Edna St. Vincent Millay, and Gary Soto. This course offers 12 units, including a full-length novel study of Jack London’s The Call of the Wild and an in-depth study of the informational text The Riddle of the Rosetta Stone by James Cross Giblinn. The course also includes an extensive selection of shorter expository and argumentative texts. This course also features system-scorable essay assignments, shorter writing assignments, multimedia projects, and research assignments. This course is an ideal offering for students in upper high school grades who plan to attend college but need to develop stronger expository reading and writing skills to be successful. FAMILY AND COMMUNITY SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) Family and Community Services is a high school semesterlong course that introduces applications within professions related to family and community services. Students identify degree and credential requirements for occupations in this pathway and identify individual, social, historical, economic, and cultural context to increase awareness of family and community services. Students develop the abilities necessary to evaluate and identify a range of effective communication strategies and skills for establishing a collaborative relationship with others. Students also complete a variety of projects to apply their skills and knowledge. Units are divided among career fields: Social Workers, Emergency Management and Planners, Therapists and Treatment Specialists, Education and Childcare. FOOD PRODUCTS AND PROCESSING SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) Agriculture, food, and natural resources are central to human survival and civilization. The development, use, and stewardship of natural resources to create food products have a long and ever-changing timeline. This semester-length high school course that explores the history and evolution of food products, along with the processing methods that have arisen to feed an evergrowing world population. Students study specifics in a wide spectrum of food product topics, from early methods of preservation to technological advancements in packaging, regulations in labeling, and marketing trends.Students learn industry terminology in each area of the overall system, from “farm to fork” to vertical integration to smart packaging FOOD SAFETY AND SANITATION Elective 1.0 unit (2 semesters) This comprehensive semester-long course covers the principles and practices of food safety and sanitation that are essential in the hospitality industry for the protection and well-being of staff, guests and customers. The course provides a systems approach to sanitation risk management and the prevention of food contamination by emphasizing the key components of the Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP) food safety system. After successful completion of this course, students are prepared to meet the requirements of state and national certification exams. FORENSICS: SCIENCE TO SOLVE A MYSTERY Elective 1.0 unit (2 semesters) Forensics: Using Science to Solve a Mystery is a semesterlong high school course that overviews modern-day forensic science careers at work using science concepts to collect and analyze evidence and link evidence to the crime and suspects in order to present admissible evidence in courts of law. Projects in this course include simulated crime-scene investigation, actual DNA separation, development of a cybersecurity plan, and the identification of specific forensic skills used during the course of a very large murder case. The focus of this course is to assist students in making career choices. The overview of careers includes job descriptions and availability, educational and training requirements, licensing and certification, and typical annual salaries. Students who take this class will become equipped to make more informed career choices regarding the forensic, computer science and medical science fields. At the same time, students will survey the history and scope of present-day forensic science work FOUNDATIONS OF PERSONAL WELLNESS Elective 1.0 unit (2 semesters) A year long course which combines a wide range of health and fitness concepts, creating a comprehensive exploration of all aspects of wellness. The course uses pedagogical planning to ensure that as students investigate fitness and physical health, they are also learning about the nature of social interactions and how to plan a healthy lifestyle. The course fulfills both health and physical education standards at the state and national level. FUNDAMENTALS OF DIGITAL MEDIA Elective 1.0 unit (2 semesters) Fundamentals of Digital Media is a semester-long course that presents high school students an overview of the different types of digital media and how they are used in the world today. This course examines the impact that digital media has on culture and lifestyle. The course reviews the basic concepts for creating effective digital media and introduces several different career paths related to digital media. Students learn about the tools used as well as best practices employed for creating digital media. In the course, students explore topics such as the use of social media, digital media in advertising, digital media on the World Wide Web, digital media in business, gaming and simulations, e-commerce, and digital music and movies. Students also review the ethics and laws that impact digital media use or creation. HEALTH & SAFETY IN HEALTH ENVIRONMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) Health, Safety, and Ethics in the Health Environment is a semester-long high school course that focuses on healthcare safety, health maintenance practices, environmental safety processes and procedures, and ethical and legal responsibilities. It also reinforces, expands, and enhances biology content specific to diseases and disorders. Students participate in projectand problem-based healthcare practices and procedures to demonstrate the criticality of these knowledge and skills. Students develop basic technical skills required for all health career specialties including understanding occupational safety techniques and obtaining their CPR and First Aid certifications. HEALTH SCIENCE CONCEPTS Elective 1.0 unit (2 semesters) This year-long course introduces high school students to the fundamental concepts of anatomy and physiology – including the organization of the body, cellular functions, and the chemistry of life. As they progress through each unit, students will learn about the major body systems, common diseases and disorders, and the career specialties associated with each system. Students will investigate basic medical terminology as well as human reproduction and development. Students are introduced to these fundamental health science concepts through direct instruction, interactive tasks, and practice assignments. This course is intended to provide students with a strong base of core knowledge and skills that can be used in a variety of health science career pathways. This course is aligned with introductory health science career and technical education frameworks in a variety of states. INTRO CAREERS: ARCHITECTURE & CONSTRUCT Elective 1.0 unit (2 semesters) The goal of this semester-long high school course is to provide students with an overview of careers in architecture decisions. This dynamic, rapidly evolving career cluster is comprised of three pathways (fields): Design and Pre-Construction (Architecture and Engineering);Construction (Construction and Extraction); and Maintenance and Operations (Installation, Maintenance,and Repair). The Architecture and Construction career cluster is defined as careers in building, designing, managing, maintaining, and planning the built environment. The built environment encompasses all zones of human activity—from natural conservation areas with minimal human intervention to highly dense areas with tall skyscrapers and intricate highway systems to suburban cul-de-sacs. The interrelated components that make up the built environment are as varied and unique as the professionals who help shape it. INTRO CAREERS: EDUCATION & TRAINING Elective 1.0 unit (2 semesters) Introduction to Careers in Education and Training is a semester-long course that introduces students to the field of education and training, and the opportunities available for early-childh ood through adult and continuing education. Students gain an understanding of the career options available in teaching, administrative work, and support services. They also explore the education and background experience needed to succeed in these careers. Students learn about the evolution of the modern educational system in the United States, and the policies and laws that govern educational institutions.They also discover the similarities and differences between the ethical and legal obligations of working with adults versus working with children. INTRO CAREERS: GOVERNMENT & PUBLIC ADMIN Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course provides students with an overview of American politics and public administration, including how political institutions and public management systems at the local, state, and federal levels exercise supervisory authority and maintain accountability . Students explore the foundations of the U .S . government, the separation of powers, the federal civil service system, and the relationship between the government and state and local officials . Students learn about politics in the United States and the electoral process, political attitudes and opinions, and American political parties . Students explore the structure of U .S . federal governmental institutions,the nature of bureaucracy, and the functions of the three branches of government . Students also learn about policy making in American government, including discussions of foreign and defense policies. INTRO CAREERS: HEALTH SCIENCES Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course is an overview of health careers and overriding principles central to all health professions . The course provides a foundation for further study in the field of health science . Upon completion of the course, students are able to discuss the potential career choices and have an understanding of basic concepts that apply to these different choices such as science and technology in human health, disease, privacy, ethics and safety . Essential skill development, such as communication and teamwork, are also addressed . INTRO TO AGRICULTURE, FOOD, NATURAL RES Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-length high school course introduces students to the basic scientific principles of agriculture and natural resources. Students recognize and research plant systems, animal systems, government policy, “green” technologies, agribusiness principles, and sustainability systems. In this course, students apply understanding of ecosystems and systems thinking to the management of natural resources to maximize the health and productivity of the environment, agriculture, and communities. Students also analyze community practice or policy development related to sustainability in agriculture, food, and natural resources. Finally, students apply adaptive ecosystem management to a common pool resource problem in a manner that addresses ecological, socioeconomic, and institutional contexts. INTRO TO ART Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Covering art appreciation and the beginning of art history, EL1086 encourages students to gain an understanding and appreciation of art in their everyday lives. Presented in an engaging format, this one-semester course provides an overview of many introductory themes: the definition of art, the cultural purpose of art, visual elements of art, terminology and principles of design, and two- and three-dimensional media and techniques. Tracing the history of art, high school students enrolled in the course also explore the following time periods and places: prehistoric art, art in ancient civilizations, and world art before 1400. INTRO TO BUSINESS Elective 1.0 unit (2 semesters) In this two‐semester introductory course, students will learn the principles of business using real‐ world examples by learning what it takes to plan and launch a product or service in today’s fast‐paced business environment. This course covers an introduction to economic basics, costs and profit, and different business types; techniques for managing money, personally and as a business, and taxes and credit; the basics of financing a business; how a business relates to society, locally and globally; how to identify a business opportunity; and techniques for planning, executing, and marketing a business to respond to that opportunity. This course is aligned with introductory business career and technical education frameworks in a variety of states. INTRO TO HEALTH SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) This yearlong course introduces students to careers in the health care industry, providing a solid foundation in career planning and job-specific skills for various health care professions. In addition to learning the key components of the U.S. healthcare system, students will learn terminology, anatomy and physiology, pathologies, diagnostic and clinical procedures, therapeutic interventions, and the fundamentals of medical emergency care. Throughout the course, instructional activities emphasize safety, professionalism, accountability, and efficiency for workers within the healthcare field. Students master skills through direct instruction, interactive tasks, and assessments. This course is intended to provide students with the core knowledge and skills that can be used in many areas of health science. This course is aligned with introductory health science career and technical education frameworks in a variety of states. INTRO TO HUMAN GROWTH AND DEVELOPMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course focuses on human growth and development over the lifespan, as well as careers that help people deal with various physical, intellectual, and socioemotional issues, such as physicians, nurses, nutritionists, substance abuse counselors, clergy, teachers, career counselors, psychologists, and psychiatrists . The course provides a background in human growth and development from before birth, through childhood, into adulthood, and through death and grief . It gives the student perspective and highlights where people in the caring professions are most needed . Students who take this course will come away with a broad understanding of all the careers that help people from birth to death . INTRO TO INFO TECH SUPPORT & SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course focuses on real-world application, including common industry best practices and specific vendors that offer tools for technicians, project managers, and IT leadership . Students learn how the IT department of an enterprise supports the overall mission of the company . Students apply their knowledge of hardware and software components associated with IT systems while exploring a variety of careers related to IT support and services . Students analyze technical support needs to perform customer service and configuration management activities . Students also evaluate application software packages and emerging software . Students demonstrate and apply knowledge of IT analysis and design by initiating a system project and evaluating applications within the IT system . INTRODUCTION TO CAREERS IN FINANCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Introduction to Careers in Finance is a semester-long course that provides the fundamentals of the financial services industry in the United States and explores the jobs and career opportunities that the industry offers. Course units address a broad set of services in the industry including finance overview, financial services, securities analysis, investments, principles of corporate finance, banking services, risk management, and insurance. INTRODUCTION TO HUMAN SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course introduces high school students to the possibilities for careers in the human services professions . Through anecdotes, lessons, and a variety of assignments and projects, students learn about the broad variety of jobs available in the human services . These begin with entry-level positions, such as associate social workers, that require a two-year Associate of Arts degree . Students also learn ethics and philosophies of the helping professions . The history of the profession, as well as the impact of the cultural, social, and economic environment on individual people, especially those who need social services assistance, is also explored . INTRODUCTION TO NETWORK SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course introduces students to the fundamental technology and concepts that make networking systems possible . The most important concept introduced is that of the OSI reference model and its bottom four layers, which are most directly concerned with networking instead of computing . The course exploresthe software and hardware supporting LANs, WANs, and Wi-Fi networks . Students are introduced to the protocols in the TCP/IP stack that are used to communicate across a network, and to networking hardware, including hubs,switches, bridges, routers, and transmission media . INTRODUCTION TO STEM Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course introduces students to the four areas of Science, Technology, Engineering, and Mathematics through an interdisciplinary approach that will increase awareness, build knowledge, develop problem solving skills, and potentially awaken an interest in pursuing a career in STEM . Students are introduced to the history, fundamental principles, applications, processes, and concepts of STEM . Students are exposed to several computer applications used to analyze and present technical or scientific information . Finally, students explore the kinds of strategies frequently used to solve problems in these disciplines . Throughout the course, students discover their strengths through practical applications and awareness of the various STEM careers . LAW ENFORCEMENT FIELD SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course introduces students to the field of law enforcement and the local, county, state, and federal laws that law enforcement personnel are sworn to uphold . The students also gain an understanding of the career options available in this field and the skills, education, and background experience needed to succeed . Students learn about the evolution of the role of law enforcement in the United States including key changes affecting law enforcement . Students learn about the interaction between local, county, state, and federal law enforcement agencies . Finally, students learn about the types of crime that are commonly committed and the procedures, evidence collection techniques, and technological advances that law enforcement personnel use to investigate crimes . LAW, PUBLIC SAFETY, CORRECTION, SECURITY Elective 1.0 unit (2 semesters) In this semester-long course, students learn about the many careers that exist within the fields of law, law enforcement, public safety, corrections, and security . In addition to learning about the training and educational requirements for these careers, students explore the history of these fields and how they developed to their current state . Students also learn how these careers are affected by and affect local, state, and federal laws . Finally, students examine the relationships between professionals in these fields and how collaborations between professionals in these careers help to create a safer, more stable society . LEGAL SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) Legal Services is a high school semester-long course that provides students with an overview of the system of laws in the United States, the practice areas, and career options in the field . Students learn about how the legal system operates, the consequences to those who commit crimes, and how disputes are settled, as well as how criminal and civil cases reach court and are resolved . Students learn about the courtroom and the basics of a typical court case . Students explore constitutional rights and legal safeguards, types of evidence, as well as how technology has changed the practice of law . They also learn about legal education and various careers in the legal field . LIFETIME FITNESS Elective 1.0 unit (2 semesters) This full-year course combines comprehensive online instruction with student participation in fitness activities. Throughout the course, students assess individual fitness levels according to the five components of physical fitness: cardiovascular health, muscular strength, muscular endurance, flexibility, and body composition. Through the application of personal fitness assessments, students will design a fitness program to meet their individual fitness goals. Upon completion of the course, students will have the knowledge to stay fit and active throughout their lifetime. Areas to be explored include: safe exercising and injury prevention; cardiovascular health; muscular strength and endurance; flexibility; nutrition and weight management; lifetime fitness; consumer product evaluation; biomechanical principles; team and individual sports; and stress management MARKETING & SALES TOURISM & HOSPITALITY Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course is designed as an introduction to the study of tourism and hospitality marketing and sales . Students are introduced to marketing theory and application of the basic principles of marketing as applied in hospitality and tourism . The relationship between marketing and other functions such as advertising, sales techniques, and public relations to maximize profits in a hospitality organization is addressed . Students have an opportunity to explore this multi-faceted world, identifying multiple career paths and opportunities . MEDICAL TERMINOLOGY Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-long course introduces students to the structure of medical terms, including prefixes, suffixes, word roots, combining forms, and singular and plural forms, plus medical abbreviations and acronyms. The course allows students to achieve comprehension of medical vocabulary appropriate to healthcare settings, medical procedures, pharmacology, human anatomy and physiology, and pathology. The knowledge and skills gained in this course will provide students entering the healthcare field with a deeper understanding of the application of the language of health and medicine. Students are introduced to these skills through direct instruction, interactive tasks, and practice assignments. NETWORK SYSTEM DESIGN Elective 1.0 unit (2 semesters) Network System Design is a semester-long course that provides students with an understanding of computer networks and how they operate, as well as a basic understanding of how to manage and maintain computer networks . These skills provide students with the ability to design, configure, and troubleshoot networks of all sizes . Students learn the basics of network design, including how to identify network requirements and determine proper network architecture . Students are introduced to network models . Students also learn about internet protocol and the basics of routing data on a network . Students learn about network security issues and network management . Lastly, students learn about network operating systems and their role in connecting computers and facilitating communications. NURSING ASSISTANT Elective 1.0 unit (2 semesters) This two-semester course prepares students to provide and assist with all aspects of activities of daily living and medical care for the adult patient in hospital, long-term care, and home settings. Through direct instruction, interactive skills demonstrations, and practice assignments, students are taught the basics of nurse assisting, including interpersonal skills, medical terminology, care procedures, legal and ethical responsibilities, safe and efficient work, gerontology, nutrition, emergency skills, and employability skills. Successful completion of this course from an approved program prepares the student for state certification for employment as a Nursing Assistant. NURSING: POSSIBILITIES & POTENTIAL Elective 1.0 unit (2 semesters) Nursing: Unlimited Possibilities and Unlimited Potential provides high school students opportunities to compare and contrast the various academic and clinical training pathways to an entry-level position in nursing and to explore the growing number of opportunities for professional advancement given the proper preparation and experience . In this semester-long course, students have several opportunities to learn about the expanding scope of professional practice for registered nurses and better understand the important changes proposed in theeducation and ongoing professional development of nurses . PERSONAL CARE SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) Personal Care Services introduces high school students to a variety of careers in the following areas: cosmetology (including hairstyling and haircutting, esthetics, manicuring, makeup, and teaching) and barbering (including cutting and styling of hair and facial hair and manicuring for men); massage therapy, teaching body-mind disciplines (yoga, Pilates, and the martial arts), and fitness (general exercise classes and acting as a personal trainer); and mortuary science (embalming and funeral directing) . The semester- long course teaches students about what each career entails and the education and training they need to become credentialed in various career specialties . In addition, about half of the course is devoted to teaching knowledge associated with the various professions, so that students can get a feel for what they should learn and whether they would like to learn it PERSONAL FINANCE Personal Financial Literacy 1.0 unit (2 semesters) This introductory finance course teaches what it takes to understand the world of finance and make informed decisions about managing finances. Students learn more about economics and become more confident in setting and researching financial goals as they develop the core skills needed to be successful. In this one-semester course, students learn how to open bank accounts, invest money, apply for loans, apply for insurance, explore careers, manage business finances, make decisions about major purchases, and more. Students will be inspired by stories from finance professionals and individuals who have reached their financial goals. PHARMACY TECHNICIAN Elective 1.0 unit (2 semesters) This two-semester course prepares students for employment as a Certified Pharmacy Technician (CPhT), and covers the skills needed for the pharmacy technician field. Through direct instruction, interactive skills demonstrations, and practice assignments, students learn the basics of pharmacy assisting, including various pharmacy calculations and measurements, pharmacy law, pharmacology, medical terminology and abbreviations, medicinal drugs, sterile techniques, USP 795 and 797 standards, maintenance of inventory, patient record systems, data processing automation in the pharmacy, and employability skills. Successful completion of this course prepares the student for national certification for employment as a Certified Pharmacy Technician. PHYSICIAN, PHARMACIST, DENTIST, VETS Elective 1.0 unit (2 semesters) Physicians, Pharmacists, Dentists, Veterinarians, and Other Doctors focuses on preparation for physician-level careers, including dental, veterinary and pharmaceutical, along with a look into the physician assistant and alternative medicine systems . This semester-long course also introduces the topics of diversity and the move toward social and cultural skills in medicine, in addition to academic ability . This course focuses on the preparation for entry to practice, along with navigating the field once you are in it (working as part of a team, dealing with patients, etc .) . Students choose their career path by studying different roles, responsibilities, settings, education needs, and amounts of patient contact . Degree and training requirements, working environment, salaries, and the day in the life of that career is also covered in this course . Students explore important aspects that are applicable to the entire health field, such as behaving ethically, keeping patients safe and free from infections and germs, an following laws and policies . PLANNING MEETINGS AND SPECIAL EVENTS Elective 1.0 unit (2 semesters) Planning Meetings and Special Events is a semester-long high school course designed as an introduction to the study of planning meetings and special events . Being a meetings and special events planner is both demanding and rewarding . According to The Bureau of Labor Statistics employment of meeting, convention, and event planners is projected to grow 7 percent from 2018 to 2028, faster than the average for all occupations . Job opportunities should be best for candidates with hospitality experience and a bachelor’s degree in meeting and event management, hospitality, or tourism management . It’s not all fun and parties because a meeting coordinator is responsible for every detail of an event . Planners must know how to communicate, be empathetic, and think of their clients . It’s crucial to remember that in some instances the event will be a once-in-a-lifetime occasion, so it’s important to get it right . PLANT SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) Plant Systems is a semester-length high school course that introduces students to the basics of plant biology, soil science, agriculture, and horticulture, along with the environmental management practices involved in each, including integrated pest management, biotechnology, growth techniques, and crop management . Students learn the basic parts of a plant, how plants are scientifically classified, and how they interact with water, air, nutrients, and light to undergo the processes of photosynthesis and respiration . Plant reproduction, including pollination, germination, and dispersal of seeds, is also presented . The course concludes by looking at careers in the plant sciences which includes agronomy, horticulture, or landscape design . POWER, STRUCTURAL, AND TECHNICAL SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) This semester-length high school course provides students with an understanding of the field of agriculture power and introduces them to concepts associated with producing the food and fiber required to meet today’s and tomorrow’s needs . Students are given the opportunity to explore agriculture machinery, as well as structures and technological concepts . They also learn about the historical changes in agriculture and how agriculture has changed to meet the needs of the future world population . Students are introduced to machinery, structures, biotechnology, and ethical and professional standards applicable to agriculture power. PUBLIC HEALTH BIG PICTURE IN HEALTH CARE Elective 1.0 unit (2 semesters) Public Health: Discovering the Big Picture in Health Care is a semester-long high school course that discusses the multiple definitions of public health and the ways these definitions are put into practice . The five core disciplines and ways they interact to reduce disease, injury and death in populations is explored . By understanding the roles of public health, students gain a greater appreciation for its importance and the various occupations one could pursue within the field of public health . Students explore the history, nature and context of the public health system . Students also learn how to promote public health, and how to coordinate a response to a public health emergency . Students explore how diseases spread and learn about the roles of the Centers for Disease Control and the World Health Organization . By entering the field of public health, students play an integral part in improving the health and lives of many people . SCIENCE AND MATH IN THE REAL WORLD Elective 1.0 unit (2 semesters) Science and Mathematics in the Real World is a semester- long high school course where students focus on how to apply scientific and mathematical concepts to the development of plans, processes, and projects that address real world problems, including sustainability and “green” technologies . This course also highlights how science, mathematics, and the applications of STEM will be impacted due to the development of a greener economy . This course exposes students to a wide variety of STEM applications and to real world problems from the natural sciences, technology fields, the world of sports, and emphasizes the diversity of STEM career paths . The importance of math, critical thinking, and mastering scientific and technological skill sets is highlighted throughout . Challenging and enjoyable activities provide multiple opportunities to develop critical thinking skills and the application of the scientific method, and to work on real world problems using STEM approaches SCIENTIFIC DISCOVERY AND DEVELOPMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) Scientific Discovery and Development is a semester-long high school course that explores the history of clinical laboratory science, learning how clinical laboratories evolved and became professionalized, and how scientific discoveries and breakthroughs fueled the development of the laboratory while the sub-disciplines in biology were advancing . Students learn about the circulatory system and about microbiology and the subfields within it . Cells and tissues, cell division and basic genetics is also addressed. This course covers the three major areas in bioresearch: biotechnology, nanotechnology, and pharmaceutical research and development . More than two dozen career fields are explored along the way including laboratory techs, phlebotomists, and pathologist assistants . Students learn what is necessary in the areas of education and credentialing with an idea of the job outlook and salaries . SCIENTIFIC RESEARCH Elective 1.0 unit (2 semesters) Scientific Research is a semester-long high school course that describes activities from the point of view of a professional scientist . The lessons provide support, accessible ideas, and specific language that guide students through most of the steps, insights, and experiences eventually faced if continued through higher education toward a graduate degree . Knowing the practical, everyday basics of scientific thinking and laboratory activity serves as a necessary first step to a career as a technician or a lab assistant . While these jobs are hands-on and technical, the intellectual and historical background covered in the course provides an awareness that is essential to working in such an atmosphere . SECURITY AND PROTECTIVE SERVICES Elective 1.0 unit (2 semesters) Security and Protective Services is a semester-long high school course that offers an overview of the security and protective services industry . Students will understand different types of security services and how they relate to one another . The distinction between the criminal justice system within the public sector and private security is addressed . The course begins with an introduction to the history of private security, with subsequent units focusing on a specific sector . The concluding unit focuses on the emerging challenges facing security services in the twenty- first century, including international terrorism . In addition, the course provides information about many different careers that are available to students who are interested in security and protective services . SERVICE MANAGE HOSPITALITY & TOURISM Elective 1.0 unit (2 semesters) This comprehensive semester-long course covers the principles and practices of sustainable service management . The purpose of this course is to provide students with an understanding of socially, environmentally, and financially sustainable hospitality management. The course provides a sustainable approach to service management, incorporating the role of the customer, employee, leaders, and the environment . After successful completion of this course, students understand and are able to explain the fundamentals of sustainability in the hospitality industry. STEM AND PROBLEM SOLVING Elective 1.0 unit (2 semesters) Science, technology, engineering, and mathematics (STEM) are active components in the real world . STEM and Problem Solving is a semester-long high school course that outlines how to apply the concepts and principles of scientific inquiry, encouraging the use of problem-solving and critical-thinking skills to produce viable solutions to problems . Students learn the scientific method, how to use analytical tools and techniques, how to construct tests and evaluate data, and how to review and understand statistical information This course is designed to help students understand what we mean by problem solving and to help understand and develop skills and techniques to create solutions to problems . Advanced problem-solving skills are necessary in all science, technology, engineering, and mathematics disciplines and career paths . This problem-solving course stresses analytic skills to properly format problem statements, use of the scientific method to investigate problems, the use of quantitative and qualitative approaches to construct tests, and an introduction to reviewing and interpreting statistical information . STRATEGIES FOR ACADEMIC SUCCESS Elective 1.0 unit (2 semesters) Offering a comprehensive analysis of different types of motivation, study habits, and learning styles, EL1087 encourages high school and middle school students to take control of their learning by exploring varying strategies for success. Providing engaging lessons that will help students identify what works best for them individually, this one-semester course covers important study skills, such as strategies for taking high-quality notes, memorization techniques, test-taking strategies, benefits of visual aids, and reading techniques. TEACHING AND TRAINING CAREERS Elective 1.0 unit (2 semesters) Teaching and Training Careers is a semester-long high school course that introduces students to the art and science of teaching . It provides a thorough exploration of pedagogy, curriculum, standards and practices, and the psychological factors shown by research to affect learners . In five units of study, lessons, and projects, students engage TECHNOLOGY AND BUSINESS Elective 1.0 unit (2 semesters) This year-long course teaches students technical skills, effective communication skills, and productive work habits needed to make a successful transition into the workplace or postsecondary education . In this course, students gain an understanding of emerging technologies, operating systems, and computer networks . In addition, they create a variety of business documents, including complex word- processing documents, spreadsheets with charts and graphs, database files, and electronic presentations . THERAPEUTICS RESTORE & MAINTAIN WELLNESS Elective 1.0 unit (2 semesters) Therapeutics: The Art of Restoring and Maintaining Wellness is a semester-long high school course that focuses on careers that help restore and maintain mobility and physical and mental health, such as physical therapists, physical therapy assistants, occupational therapists, athletic trainers, massage therapists, dieticians and dietetic technicians, art therapists, neurotherapists, vocational rehabilitation counselors, and registered dental hygienists . Each career is explored in depth, examining typical job duties, educational and licensure requirements, working conditions, average salary, and job outlook . Key concepts and specific skill sets are introduced in the lessons, allowing students to apply what they have learned to health careers . This course is important because skilled health care workers are in high demand and expected to remain so for the foreseeable future . TRANSPORTATION & TOURS FOR THE TRAVELER Elective 1.0 unit (2 semesters) Transportation and Tours for the Traveler is a semester-long course where students learn about today’s package tour industry, travel industry professionals, and package tour customers . Students find out who tour operators must work with to create travel products and what kinds of decisions they must make in terms of meals, lodging, attractions, and, of course, transportation . Finally, students learn about how technology, world events, and increased environmental awareness are affecting the travel industry today . Students focus on the different components that go into creating a tour to get a sense of what working for a tour operator entails as well as what other careers are available in the tour industry .

Kalendari i Gatishmërisë për Kolegj dhe Karrierë

NGJARJE DHE UDHËTIME TERENORE Nëse jeni duke kërkuar mënyra emocionuese për të pasuruar të nxënit e fëmijës suaj përtej klasës, Shkollat Epic Charter ofrojnë një gamë të gjerë ngjarjesh dhe ekskursionesh të dizajnuara për të ndezur kuriozitetin, për të ndërtuar miqësi dhe për të krijuar kujtime të paharrueshme. Qofshin aventura shkencore praktike, ture në muze lokale apo projekte shërbimi ndaj komunitetit, kalendari ynë është i mbushur me përvoja për nxënës të të gjitha moshave. Eventet dhe ekskursionet e shënuara me një “$” mund të kërkojnë tarifa shtesë hyrjeje. Ju lutemi të shqyrtoni detajet e plota në seksionin “Mëso më shumë dhe regjistrohu” të secilit event. Filter by Location Catoosa Durant Edmond Enid Lawton Norman OKC Tulsa Filter by Event Type Community Service Event Field Trip Field Trip 24 shkurt 2026 Blue Field Trip Day – OKC $ Learn More & Register 100 W Reno Ave, Oklahoma City, OK 73102 Field Trip 26 shkurt 2026 Factory Obscura Art Museum – OKC $ Learn More & Register 25 NW 9th St, Oklahoma City, OK 73102 Field Trip 27 shkurt 2026 OU College of Engineering – Norman Learn More & Register 850 S Jenkins Ave Norman, OK 73019 Event 3 mars 2026 2026 Living Wax Museum & Literacy Day - OKC Learn More & Register 1900 NW Expressway, Floor R3 Oklahoma City, OK 73118 Field Trip 4 mars 2026 Blue Field Trip Day – OKC $ Learn More & Register 100 W Reno Ave, Oklahoma City, OK 73102 Event 5 mars 2026 2026 Living Wax Museum & Literacy Day - Tulsa Learn More & Register 3810 S 103rd Ave East, Tulsa, OK 74146 Community Service 25 mars 2026 Regional Food Bank – OKC Learn More & Register 3355 S. Purdue Ave. Oklahoma City, OK 73179 Community Service 26 mars 2026 Tulsa SPCA Animal Shelter Learn More & Register 2910 Mohawk Blvd, Tulsa, OK 74110 Field Trip 31 mars 2026 Edmond History Museum Learn More & Register 431 S Blvd, Edmond, OK 73034 Event 2 prill 2026 Lawton Kindergarten Graduation Learn More & Register 7302 NW Cache Rd suite 1 Field Trip 9 prill 2026 Leonardo’s Children’s Museum- Enid $ Learn More & Register 200 E Maple Ave, Enid, OK 73701 Event 10 prill 2026 11:00 AM-OKC Kindergarten Graduation Learn More & Register 8300 South Santa Fe Avenue, Oklahoma City, OK 73139 Event 10 prill 2026 2:00 PM-OKC Kindergarten Graduation Learn More & Register 8300 South Santa Fe Avenue, Oklahoma City, OK 73139 Event 10 prill 2026 6:00 PM-OKC Kindergarten Graduation Learn More & Register 8300 South Santa Fe Avenue, Oklahoma City, OK 73139 Event 14 prill 2026 2:00 PM-Tulsa Kindergarten Graduation Learn More & Register 8316 East 93rd Street, Tulsa, OK 74133 Event 14 prill 2026 6:00 PM-Tulsa Kindergarten Graduation Learn More & Register 8316 East 93rd Street, Tulsa, OK 74133 Event 14 prill 2026 11:00 AM-Tulsa Kindergarten Graduation Learn More & Register 8316 East 93rd Street, Tulsa, OK 74133 Community Service 20 prill 2026 Iron Gate - Tulsa Learn More & Register 501 W Archer St, Tulsa, OK 74103 Event 21 prill 2026 Durant Kindergarten Graduation Learn More & Register 5400 W Main St, Durant, OK 74701 Field Trip 30 prill 2026 Career Explorations Field Trip: Port of Catoosa-Tulsa (8th-12th grade only) Learn More & Register 5350 Cimarron Rd, Catoosa, OK 74015 DIPLOMIM Raportimi 30 maj 2026 Norman Evening Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE 23 maj 2026 Tulsa Mid-Day Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE 30 maj 2026 Norman Mid-Day Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE 23 maj 2026 Tulsa Evening Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE DITËT E FOTOGRAFISË Raportimi 3 mars 2026 Winter School Picture Day: OKC REGISTER HERE 16 prill 2026 Spring School Picture Day: Tulsa REGISTER HERE 5 mars 2026 Winter School Picture Day: Tulsa REGISTER HERE 5 maj 2026 Spring School Picture Day: Tulsa REGISTER HERE 13 prill 2026 Spring School Picture Day: OKC REGISTER HERE 6 maj 2026 Spring School Picture Day: OKC REGISTER HERE EKSPOZITA Raportimi

Epic Charter Schools prepares students for life after high school with personalized guidance, empowering graduates to succeed in college, careers, and specialized trades. KOLEGJ & KARRIERË GATISHMËRI Në Shkollat Charter Epic, aspirata jonë e parë është "Të diplomuarit e Epic janë të Fuqizuar, të Gatshëm për të Ardhmen dhe të kërkuar". Misioni ynë është t'i përgatisim studentët për jetën pas shkollës së mesme duke i pajisur ata me aftësitë, njohuritë dhe vetëbesimin e nevojshëm për të pasur sukses në kolegj, karrierë dhe më gjerë. Ne bashkëpunojmë me studentët për të ofruar udhëzime dhe burime të personalizuara, duke i ndihmuar ata të eksplorojnë mundësi që përputhen me interesat e tyre ndërsa ndërmarrin hapat e tyre të mëtejshëm - qoftë kjo ndjekja e arsimit të lartë, fillimi i një karriere apo eksplorimi i një zanati të specializuar. Këshillim për Kolegjin dhe Karrierën ICAP Përgatitja për jetën pas shkollës së mesme mund të duket e vështirë, por shërbimet tona të Këshillimit për Kolegjin dhe Karrierën janë këtu për t'ju ndihmuar të gjeni drejtimin tuaj. Duke përdorur mjete si Plani Individual Akademik i Karrierës (ICAP), ne do t'ju ndihmojmë të zbuloni pikat tuaja të forta, interesat dhe vlerat në mënyrë që të vendosni se ku qëndron pasioni juaj. Këshilltarët tanë punojnë me ju për të identifikuar rrugën e duhur - qoftë ky kolegj, një karrierë apo diçka unike - në mënyrë që të vendosni qëllime kuptimplote dhe të ndërtoni një plan për të ardhmen tuaj. Rruga e Kolegjit Planifikimi i Kolegjit | Ndihma Financiare dhe Bursat | Regjistrimi i Njëkohshëm Të kuptuarit e procesit të kolegjit nuk ka pse të jetë stresuese. Shërbimet tona të College Pathway janë këtu për t'ju udhëhequr në çdo hap, nga udhëtimet në kolegj dhe planifikimi i aplikimeve tuaja deri te kuptimi i ndihmës financiare dhe gjetja e bursave. Nëse jeni të interesuar të keni një fillim të mirë, ne gjithashtu ofrojmë mbështetje me regjistrime të njëkohshme në mënyrë që të fitoni kredite kolegji ndërsa jeni ende në shkollë të mesme. Cilado qofshin qëllimet tuaja të kolegjit, ne do t'ju ndihmojmë të lundroni në detaje dhe të hartoni një plan që ju përshtatet. Rruga e Karrierës CareerTech | Praktika dhe Mësim i Bazuar në Punë | Karriera Ushtarake Nëse doni të filloni karrierën tuaj ndërsa jeni ende në shkollë të mesme, shërbimet tona të Career Pathway ju ofrojnë gjithçka. Ne i lidhim studentët me përvoja praktike përmes programeve CareerTech, stazheve, të nxënit në punë dhe madje edhe eksplorimit të shërbimit ushtarak. Cilado qoftë rruga që zgjidhni, ne do t'ju ndihmojmë të gjeni mundësitë e duhura dhe do t'ju mbështesim në çdo hap të rrugës. Rruga Pasuniversitare Shërbime Tranzicioni Mbarimi i shkollës së mesme mund të duket i vështirë, por nuk keni pse ta zgjidhni vetë. Ne ofrojmë mbështetje individuale për t'ju ndihmuar të vendosni qëllime, të zhvilloni aftësi pune dhe të bëni një plan për atë që vjen më pas. Programi ynë Prepare U përmban seanca të drejtpërdrejta dhe me ritëm personal, të përqendruara në eksplorimin e karrierës, gatishmërinë për vendin e punës dhe ndërtimin e vetëbesimit për jetën pas diplomimit. Plus, mbështetja jonë vazhdon edhe pasi të diplomoheni, kështu që gjithmonë keni dikë në krah. Takoni Ekipin e Gatishmërisë për Kolegj dhe Karrierë Jae Strickland Managing Director College and Career Readiness Department jae.strickland@epiccharterschools.org Brianna Strickler College Planning brianna.strickler@epiccharterschools.org Hadley Miller CareerTech hadleymiller@epiccharterschools.org Dustina Chapman College and Career Advisor, Northwest Region dustina.chapman@epiccharterschools.org Marina Johnson College and Career Advisor, Tulsa marina.johnson@epiccharterschools.org Kylee Montgomery College and Career Advisor, Native American Students kylee.montgomery@epiccharterschools.org Shannon Starr Area Concurrent College shannon.starr@epiccharterschools.org Micah Burk Financial Aid and Scholarships micah.burk@epiccharterschools.org Nicole Brown Transition Services nicole.brown@epiccharterschools.org Sara Lux College and Career Advisor, Oklahoma City Region sara.lux@epiccharterschools.org Stacy Lester College and Career Advisor, Southeast Region stacy.lester@epiccharterschools.org Angie Lee TEL + Epic Collegiate Academy (ECA) angie.lee@epiccharterschools.org Anita Manuel Work-Based Learning, Internships + Virtual Internships anita.manuel@epiccharterschools.org Brandy Corcoran Director of College and Career Advising brandy.corcoran@epiccharterschools.org Corbin Dewitt College and Career Advisor, Northeast Region and Native American Students corbin.dewitt@epiccharterschools.org Tari Chaddrick College and Career Advisor, Southwest Region tari.chaddrick@epiccharterschools.org RRETH EPIKËS No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here. NGJARJET E SOT Kalendari Epik 2023-24 në formatin PDF këtu | Kalendari epike 2023-24 në formatin PDF këtu VETËDIJESË RAPORTONI NJË SHQETËSIM PËR SIGURINË NË SHKOLLË

Waterford Mbrapa Pre-K Pre-K Math Math, Reading, History-Social Science, Health, Physical Development, Social-Emotional Development, Visual & Performing Arts. Designed to complement existing curriculum or as a stand-alone solution, SmartStart includes everything you need to provide a developmentally-appropriate curriculum for your PreK classroom. SmartStart’s PreK software and guides combine to teach early reading, math, science, and social studies concepts as well as executive function, creative arts, and health and physical development. Personalized learning software adjusts to each child’s pace and level, making it ideal for all your young learners. Just 15 minutes of screen time per day. Rich multimedia learning environment. Child-friendly design for independent use. Available on chromebooks, desktop, laptop and iPad. Pre-K Reading Math, Reading, History-Social Science, Health, Physical Development, Social-Emotional Development, Visual & Performing Arts. Designed to complement existing curriculum or as a stand-alone solution, SmartStart includes everything you need to provide a developmentally-appropriate curriculum for your PreK classroom. SmartStart’s PreK software and guides combine to teach early reading, math, science, and social studies concepts as well as executive function, creative arts, and health and physical development. Personalized learning software adjusts to each child’s pace and level, making it ideal for all your young learners. Just 15 minutes of screen time per day. Rich multimedia learning environment. Child-friendly design for independent use. Available on chromebooks, desktop, laptop and iPad.

ICAP ICAP është njëPlani Akademik i Karrierës Individuale . Termi ICAP i referohet si një procesi që i ndihmon studentët të përfshihen në aktivitete akademike dhe të zhvillimit të karrierës, ashtu edhe një produkti që ruhet për përparimin akademik, karrierën dhe personal të studentëve. Ai i lejon studentët, së bashku me njerëzit që i njohin më mirë, si mësuesit, këshilltarët, familjet dhe trajnerët e tyre të të mësuarit, të kuptojnë interesat e tyre, pikat e forta, vlerat dhe stilet e të mësuarit, të krijojnë një vizion të personalizuar për të ardhmen e tyre dhe të zhvillojnë individualitet. qëllimet. Klasa e 9-të Klasa e 10-të Klasa e 11-të Klasa e 12-të ICAP Coaching ICAP alternative Pyetjet e shpeshta të ICAP Lidhje të Shpejta ICAP ICAP Frequently asked questions Si do të marrin studentët mbështetje me aktivitetet e ICAP? Studentëve u caktohet një Këshilltar Kolegji dhe Karriere (CCA). Studentët do të takohen me Këshilltarin e tyre çdo tremujor për të përfunduar aktivitetet e tyre ICAP. Çfarë programi përdorin studentët për të përfunduar aktivitetet e ICAP? Studentët përdorin Naviance, i cili mund të aksesohet përmes Clever, për të përfunduar aktivitetet e tyre ICAP. Cila është data e duhur për përfundimin e aktiviteteve të ICAP-it çdo vit? Studentët do të kenë aktivitete tremujore që duhet të përfundojnë në fund të çdo tremujori. Data e fundit për të përfunduar të gjitha aktivitetet e ICAP-it për Vitin Akademik 2023-2024 është e premtja, 31 maj 2024. Çfarë duhet të bëjnë nxënësit nëse kanë përfunduar aktivitetet e ICAP-it në një shkollë të mëparshme? Nëse një nxënës ka përfunduar aktivitetet e ICAP-it në një shkollë të mëparshme, ai do të marrë kredit për përfundimin e këtyre aktiviteteve. Për më shumë informacion, studentët duhet të kontaktojnë Kolegjin e tyre dhe Këshilltarin e Karrierës. Si mund ta përmbush kërkesën e kërkuar të Mësimit të Bazuar në Punë - Mësimit në Shërbim? Ju mund të përmbushni kërkesën e Shërbimit të Mësimit të Bazuar në Punë duke përfunduar orë vullnetare në komunitetin tuaj ose përmes mundësive të organizuara nga Epic. • Zgjidhni aktivitete që përputhen me interesat dhe qëllimet tuaja të mundshme në karrierë. • Kontaktoni organizatat përpara se të bëheni vullnetarë për të konfirmuar disponueshmërinë, kërkesat e moshës dhe çdo dokumentacion të nevojshëm. • Përqendrohuni te siguria dhe bëni vullnetarizëm me organizata të mirënjohura ose me një të rritur të besuar. • Ndiqni orët tuaja për të përmbushur kërkesat e klubit, bursës ose programit. Studentët mund të gjejnë mundësi përmes Naviance → Careers → Explore Work-Based Learning (Shikoni udhëzuesin këtu. (https://drive.google.com/file/d/1ZMPFeM4BMtVNAsYbTzCLXywd7v_TZYGu/view))

Epic Charter Schools' Student Wellness and Support Services promotes a safe and healthy school environment through comprehensive health, mental health, and trauma-informed services. Our whole-child approach supports students, staff, and families, ensuring access to resources for thriving. SHËRBIME PËR MIRËQENIEN DHE MBËSHTETJEN E STUDENTËVE Raportimi Këshillim Shkollor dhe Shëndet Mendor Këshillim Shkollor Këshilltarët shkollorë ofrojnë mbështetje sociale, emocionale, të sjelljes dhe të shëndetit mendor, si dhe ndërhyrje të hershme për nxënësit e Epic, duke filluar në PK, duke u mësuar aftësitë e nevojshme për të krijuar zakone për sukses akademik, për të siguruar vetëdijen dhe për të zhvilluar aftësi përballuese dhe sociale. Këshilltarët ofrojnë udhëzime, mbështetje këshillimi dhe shërbime të ndërhyrjes së hershme kryesisht përmes grupeve të vogla virtuale. Megjithatë, mbështetje dhe shërbime të tjera janë gjithashtu të disponueshme në varësi të nevojës. Ekipi i këshillimit shkollor është i trajnuar në ndërhyrjen dhe reagimin ndaj krizave. Këto shërbime përfshijnë kontrolle për mirëqenien, mbështetje individuale për shëndetin mendor dhe referime te partnerët e shëndetit mendor, planifikim rikthimi në spital nga institucionet e pacientëve të shtruar në spital ose mungesa të zgjatura për shkak të shëndetit mendor. Ju lutemi të kontaktoni mësuesin/en tuaj ose të dërgoni një email në adresën studentwellness@epiccharterschools për t'u lidhur me këshilltarin/en e shkollës suaj. Stafi që kërkon shërbime këshillimi shkollor në emër të nxënësit të tyre: Shko te IncidentIQ dhe ndiq këtë rrugë: Bileta>Biletë e Re>Jeta Studentore>Shëndeti Mendor, Mirëqenia dhe Shërbimet Sociale>Kërkesë për Shërbime Këshillimore për Studentët Vizitoni IncidentIQ Shëndeti Mendor Epic i jep përparësi shëndetit mendor dhe mirëqenies së studentëve tanë. Për të përmirësuar aksesin e studentëve në kujdesin shëndetësor mendor, ofruesit e shëndetit mendor të punësuar në shkolla të Epic bashkëpunojnë me Ofruesit e Shëndetit Mendor të Komunitetit për të siguruar që studentët në të gjitha 77 qarqet të kenë akses në mbështetjen që u nevojitet në shkollë dhe në komunitetin e tyre. Në varësi të vendndodhjes dhe nevojës së familjes, ofruesit takohen me të rinjtë dhe familjet e tyre përmes teleterapisë ose në komunitetet e tyre. Burimi: Shëndeti Mendor ECS Për të kërkuar një referim për shëndetin mendor, ju lutemi plotësoni një Kërkesë për Shërbime të Shëndetit Mendor. Do t'ju kërkohet të jepni informacionin e kontaktit dhe të tregoni llojin e shërbimeve të kërkuara. Pasi të plotësohet, një referim do të bëhet te një agjenci partnere. Familjeve me sigurim do t'u kërkohet të ndajnë atë informacion. Nëse nuk ka sigurim të disponueshëm, një agjenci e palës së tretë do ta ndihmojë familjen në gjetjen e një ofruesi për të siguruar aksesin në kujdes. Familjet dhe studentët që kërkojnë shërbime: Ju lutemi të kontaktoni mësuesin/en tuaj ose të dërgoni një email në adresën studentwellness@epiccharterschools.org për t'u lidhur me ekipin tonë të mirëqenies. Stafi që kërkon shërbime të shëndetit mendor në emër të studentit të tyre: Shko te IncidentIQ dhe ndiq këtë rrugë: Bileta>Biletë e Re>Jeta Studentore>Shëndeti Mendor, Mirëqenia dhe Shërbimet Sociale>Kërkesë për Shërbime të Shëndetit Mendor Vizitoni IncidentIQ Shërbime Mbështetëse për Studentët Ekipi i Shërbimeve të Mbështetjes për Studentët punon me familjet për t'i lidhur ato me mbështetje dhe shërbime në komunitetet e tyre lokale dhe agjencitë komunitare. Kjo përfshin fusha të tilla si ushqimi, veshja, strehimi, referimet mjekësore, çështjet e sigurisë në shtëpi dhe pengesa të tjera që mund të ndikojnë negativisht në arsimimin e tyre dhe t'i pengojnë familjet të sigurojnë burimet që u nevojiten. Formular Kërkese për Shërbime Mbështetjeje për Studentët Mbështetja e Studentëve të Pastrehë në Shkollat Charter Epic Në Shkollën Charter Epic, ne jemi të përkushtuar për të ofruar një arsim publik falas dhe të përshtatshëm për të gjithë nxënësit, përfshirë ata që përjetojnë mungesë strehimi. Administrata dhe mësuesit tanë kërkojnë në mënyrë aktive nxënësit që janë të pastrehë ose që kanë nevojë për shërbime shtesë, duke monitoruar rregullisht të dhënat e regjistrimit, referimet dhe kontributin nga stafi për të identifikuar ata që mund të kenë nevojë për mbështetje. Defining Homelessness Our Homeless Liaison McKinney-Vento Act Compliance Përkufizimi i mungesës së strehimit Akti i Ndihmës për të Pastrehët McKinney-Vento (42 USC 11434a(2)) i përcakton "fëmijët dhe të rinjtë e pastrehë" si individë që nuk kanë një vendbanim të fiksuar, të rregullt dhe të përshtatshëm gjatë natës. Kjo përfshin: Fëmijë dhe të rinj që ndajnë strehim për shkak të humbjes së strehimit, vështirësive ekonomike ose arsyeve të ngjashme. Ata që jetojnë në motele, hotele, parqe rimorkiosh, kampingje, strehimore emergjente ose kalimtare, ose në pritje të vendosjes në kujdestari. Fëmijë me një vendbanim kryesor gjatë natës që është një vend publik ose privat i paprojektuar për gjumë të rregullt. Ata që jetojnë në makina, parqe, hapësira publike, ndërtesa të braktisura, stacione autobusësh ose trenash ose ambiente të ngjashme. Fëmijë migrantë që jetojnë në rrethanat e përshkruara më sipër. Ndërlidhësi ynë për të pastrehët Pasi një student identifikohet si i pastrehë, Ndërlidhësi ynë për të Pastrehët luan një rol vendimtar në sigurimin që ata të marrin mbështetjen që u nevojitet. Ndërlidhësi punon për të: Vlerësoni dhe adresoni nevojat e regjistrimit, aksesit në arsim dhe pjesëmarrjes së studentëve të pastrehë. Jepni informacion dhe trajnim për stafin, familjet dhe agjencitë mbi të drejtat e fëmijëve të pastrehë për të pasur akses në burimet arsimore. Ndërhyni me shkollat, agjencitë, familjet dhe nxënësit për të maksimizuar pjesëmarrjen dhe suksesin. Siguroni materialet e nevojshme shkollore për nxënësit. Zyra Ndërlidhëse për të Pastrehët i është përkushtuar mbështetjes së nxënësve të pastrehë dhe familjeve të tyre, duke shërbyer si një pikë kontakti dhe avokat brenda shkollës. Për të kontaktuar Zyrën Ndërlidhëse për të Pastrehët, telefononi Marti Duggan në numrin 405-749-4550, zgjatim 710, ose dërgoni një email në adresën marti.duggan@epiccharterschools.org . Pajtueshmëria me Aktin McKinney-Vento Shkollat Charter Epic sigurojnë që të gjitha kërkesat e Aktit të Pastrehëve McKinney-Vento të përmbushen për t'u ofruar studentëve të pastrehë mundësi për një arsim cilësor. Meqenëse studentët e McKinney-Vento kualifikohen automatikisht për shërbimet e Titullit I, atyre që janë në nivelet e klasave të shërbyera nga programi ynë i Titullit I u ofrohen këto shërbime. Ndërlidhësi ynë për Pastrehët kontakton personalisht studentët që kualifikohen për të ofruar furnizime dhe materiale të tjera për të ndihmuar në shkollimin e tyre, duke adresuar nevojat rast pas rasti. Ju lutemi të paraqisni një kërkesë për t'u kontaktuar nga ky ekip duke klikuar butonin më poshtë ose duke dërguar një email në adresën: Marti Duggan , Drejtoreshë e Shërbimeve të Mbështetjes së Studentëve marti.duggan@epiccharterschools.org 405-749-4550 Zgjat. 710 Vizitoni IncidentIQ Shkolla Rezistente dhe të Shëndetshme Në Shkollat Charter Epic, ne jemi të përkushtuar për të krijuar mjedise të sigurta, mbështetëse dhe të lulëzuara mësimore ku të gjithë nxënësit dhe stafi mund të kenë sukses. Qasja jonë e Shkollave të Shëndetshme dhe Rezistente integron mirëqenien fizike, mendore dhe emocionale në përvojën arsimore, duke siguruar që çdo nxënës të jetë gati të mësojë, të rritet dhe të lulëzojë. Sisteme Mbështetjeje Shumështresore të Wellness (MTSS) MTSS i Wellness-it i Epic është një strukturë për të gjithë fëmijën, e projektuar për të mbështetur nevojat e shëndetit mendor, sjelljes dhe sjelljes të çdo nxënësi. Ky sistem proaktiv, në të gjithë shkollën, siguron që nxënësit të marrin nivelin e duhur të mbështetjes në kohën e duhur. Korniza jonë MTSS përfshin tre nivele mbështetjeje: Niveli 1 – Mbështetje Universale: Praktikat e mirëqenies për të gjithë nxënësit, të tilla si të mësuarit social, pritjet për sjellje pozitive dhe programet parandaluese në të gjithë shkollën. Niveli 2 – Mbështetje e Synuar: Ndërhyrje në grupe të vogla për studentët që kanë nevojë për ndihmë shtesë, siç janë grupet e këshillimit, mësimet për ndërtimin e aftësive ose mentorimi. Niveli 3 – Mbështetje Intensive: Shërbime të individualizuara për studentët me nevoja të rëndësishme ose të vazhdueshme, shpesh duke përfshirë staf të specializuar dhe burime komunitare. Duke kombinuar parandalimin, ndërhyrjen e hershme dhe kujdesin individual, Wellness MTSS krijon një mjedis të sigurt dhe gjithëpërfshirës ku të gjithë studentët mund të përparojnë akademikisht, shoqërisht dhe emocionalisht. Shërbimet Shëndetësore Ekipi i Shërbimeve Shëndetësore të Shkollave Charter Epic mbështet studentët dhe stafin duke promovuar mirëqenien, sigurinë dhe pajtueshmërinë me rregullat e lidhura me shëndetin në të gjithë distriktin. Infermierja e shkollës sonë, Jessica Jones, BSN, RN, luan një rol jetësor në: Koordinimi i kujdesit dhe lidhja e familjeve me ofruesit e kujdesit shëndetësor Mbështetja e studentëve me sëmundje kronike Udhëheqja e edukimit shëndetësor dhe trajnimit të stafit Ofrimi i burimeve për mirëqenien dhe sigurinë Shërbimet Shëndetësore zhvillojnë gjithashtu Plane të Individualizuara të Kujdesit Shëndetësor (PIK), Plane të Kujdesit Emergjent dhe sigurojnë pajtueshmërinë me të dhënat shëndetësore dhe politikat shëndetësore të distriktit. Qoftë duke u përballur me një shqetësim shëndetësor apo duke kërkuar udhëzime mbi protokollet mjekësore, ne jemi këtu për studentët tuaj - dhe për ju. Informacione Kontakti Shkollat Rezistente: Heather Graham Heather.Graham@epiccharterschools.org Shërbimet Shëndetësore: Jessica Jones Jessica.Jones@epiccharterschools.org | (405) 347-5685 Nëse njihni një student ose familje të Epic që ka nevojë për mbështetje përmes programit tonë të Shërbimeve të Mirëqenies dhe Mbështetjes Epic, ju lutemi plotësoni formularin më poshtë.