Search Results

Epic Charter Schools is the only public school in Oklahoma offering every student a Learning Fund—an account credit of up to $1,000 for those in the Epic One-on-One Program. Use the Learning Fund for educational materials and extracurricular activities tailored to each student’s learning needs. Фонд за обучение Epic е единственото държавно училище в Оклахома, което предлага на всеки ученик фонд за обучение. Учебният фонд е разпределение на кредит по акаунта на ученик, който може да се използва за учебни ресурси и извънкласни усилия. Разпределението на всеки ученик е $1000 в допълнение към висококачествените инструкции и услуги, които получават от Epic! Учениците, които се запишат през първото тримесечие – но след първия учебен ден – ще получат съответно разпределен Фонд за обучение. Записването на ученици се определя като първия ден, в който е завършен индивидуалният план за обучение (ИУП). На никой ученик няма да бъде отказан достъп до академично важни технологии и учебна програма. DATE School Day # Prorated Learning Fund Amount 08/21/2025 1 1000 08/22/2025 2 976.74 08/25/2025 3 953.48 08/26/2025 4 930.23 08/27/2025 5 906.97 08/28/2025 6 883.72 08/29/2025 7 860.46 09/02/2025 8 837.2 09/03/2025 9 813.95 09/04/2025 10 790.69 09/05/2025 11 767.44 09/08/2025 12 744.18 09/09/2025 13 720.93 09/10/2025 14 697.67 09/11/2025 15 674.41 09/12/2025 16 651.16 09/15/2025 17 627.9 09/16/2025 18 604.65 09/17/2025 19 581.39 09/18/2025 20 558.13 09/19/2025 21 534.88 09/22/2025 22 511.62 09/23/2025 23 488.37 09/24/2025 24 465.11 09/25/2025 25 441.86 09/26/2025 26 418.6 09/29/2025 27 395.34 09/30/2025 28 372.09 10/01/2025 29 348.83 10/02/2025 30 325.58 10/03/2025 31 302.32 10/06/2025 32 279.06 10/07/2025 33 255.81 10/08/2025 34 232.55 10/09/2025 35 209.3 10/10/2025 36 186.04 10/13/2025 37 162.79 10/14/2025 38 139.53 10/20/2025 39 116.27 10/21/2025 40 93.02 10/22/2025 41 69.76 10/23/2025 42 46.51 10/24/2025 43 23.25 Frequently asked questions Какво представлява Фондът за обучение? Фондът за обучение е $1000 за студенти, записани в програмата Epic One-on-One. Тези средства могат да се използват само за закупуване/лизинг на материали, свързани с обучението на ученика. За достъп до Фонда за обучение студентите трябва да бъдат записани до октомври. 20-ти за учебната 2023/2024 година . За какво може да се закупи Фондът за обучение? Всички закупени артикули ТРЯБВА да имат образователни качества. След приспадане на цената на основна учебна програма, отпуснатите средства могат да се използват за допълнителна учебна програма, извънкласни дейности и/или образователни технологии. ВАЖНО: Поръчките на фонда за обучение за допълнителни елементи извън основната учебна програма и лаптоп/iPad не могат да бъдат изпълнени, освен ако основна учебна програма не е поръчана и одобрена чрез процеса на ILP. Основна учебна програма ТРЯБВА да бъде поръчана и одобрена от отдела за фонд за обучение, ПРЕДИ да могат да бъдат направени допълнителни поръчки. Кога мога да получа достъп до Фонда за обучение? Наличността на учебния фонд (извън закупуването на основна и допълнителна учебна програма за предстоящата учебна година) започва в първия ден на учебната година и приключва в последния ден на март следващата година. Семействата могат да изпращат фактури на доставчици до 31 май на учебната година. Това включва услуги, които могат да се появят през летните месеци. Тези фактури ще покриват курсовете за юни/юли/август. За да бъдат признати и фактурирани фактурите за летни месеци, трябва да бъдат изпълнени следните критерии: Учениците ТРЯБВА да бъдат записани за предстоящата учебна година. Учениците ТРЯБВА да разполагат с наличните средства от Фонда за обучение, необходими за покриване на всички предоставени услуги (Средствата не могат да се вземат от предстоящата учебна година). Учениците НЕ МОЖЕ да са в нарушение на правилата за бягство от училище. Какъв е процесът за достъп до Фонда за обучение? Заявките за артикули се правят през портала за родители под Въвеждане на поръчка за пазаруване. Моля, обърнете внимание, че само учители могат да заявяват поръчки по стандартни покупки като основна и допълнителна учебна програма и технология. След като поръчката бъде прегледана, одобрена и обработена, Epic Charter Schools ще закупи продукта/услугата за ученика, използвайки отпуснатите им средства, налични в техния фонд за обучение. Разгледайте нашето Ръководство за родителски портал за Learning Fund< /a> Когато закупя нещо от Фонда за обучение, мое ли е да го запазя? Краткият отговор е Не. Всички артикули, закупени чрез средства от фонда за обучение, са собственост на Epic Charter Schools. Артикулите от фонда за обучение се закупуват от Epic Charter Schools и след това се предават на учениците за употреба. Всички неконсумируеми артикули трябва да бъдат върнати на училището при завършване, оттегляне или друга причина статусът на ученика да не отразява „записан“ в Epic Charter Schools. Моля, имайте предвид, че консумативите, дейностите и уроците не могат да бъдат върнати по очевидни причини. В следващия раздел може да се намери обяснение на неконсумативите и консумативите. Когато се съмнявате, върнете артикулите си на Epic. Каква е разликата между продукт и услуга? Продукт е учебен инструмент като книга, комплект по химия, флаш карти, софтуер, хардуер и т.н... А услугата би била обучителен курс/урок, като уроци по музика, уроци по танци, уроци и други извънкласни дейности. Моля, обърнете внимание, че Фондът за обучение не може да се използва за закупуване на входни/членски такси за тематичен парк, музей или други съоръжения. Преди да се опитате да използвате Учебния фонд за плащане на извънкласни дейности, уверете се в следното: Проверете дали средствата са налични. Доставчикът е одобрен доставчик с Epic Charter Schools (списъкът може да бъде намерен ТУК ) Доставчиците са уведомени, че трябва да изпращат фактури на activity@epiccharterschools.org Политика и процедури, които Учебният фонд трябва да спазва: На родителите/учителите не могат да бъдат възстановени каквито и да било разходи за образование. Epic трябва да закупи продуктите или услугите за ученика(ите). На родителите/учителите не може да се плаща директно за закупуване на образователни артикули или за предоставени услуги Семействата не могат да споделят между ученици. Epic не може да закупува музикално оборудване, оборудване за тренировки, мебели и други големи предмети. Членството не е разрешено да се плаща чрез Фонда за обучение. *Този списък подлежи на промяна Разходите за учебната програма идват ли от Учебния фонд на студентите? Да. Фондът за обучение на всеки ученик ще бъде приспаднат от сумата на закупената конкретна учебна програма. Разходите за лизинг на технологията Epic идват ли от Фонда за обучение? Да. От фонда за обучение на всеки студент ще бъде приспадната сумата на закупената технология. Цените са както следва: Chromebook – безплатно iPads - $300 Mifi устройства - $240 Графични калкулатори за студенти от HS - $60 Слушалки - $16 iPads+Mifi за PreK-1st - $460 Може ли моят ученик да получи учебна програма и технология, ако не отговаря на условията за фонд за обучение? Да. Ученик, който не отговаря на условията за фонд за обучение, ще получи основна учебна програма и опция за лаптоп и Mifi, когато е приложимо, за сметка на Epic Charter Schools. Те обаче няма да имат достъп до никакви допълнителни покупки. Ще прехвърлят ли неизползваните средства от Фонда за обучение към следващата учебна година? Не. Оставащите средства няма да се прехвърлят към акаунта на студента за следващата година. Колко струва учебната програма? След като се регистрирате, по имейл ще бъде изпратена връзка, която ви предоставя списък с наличните учебни програми и техните различни цени. Когато поръчвам материали за моя ученик, ме питат дали тези артикули са консумативи или не. Какво е консумативен и неконсумативен материал/артикул? Консумативите са артикулите, които не могат да се използват повторно от други ученици. Примери: консумативи за рисуване/изобразително изкуство, работни тетрадки за писане, мастило за принтер, услуги на доставчици и др. Неконсумируеми артикули са тези, които могат да бъдат използвани от други ученици, след като предишният ученик е използвал артикула. Примери: калкулатори, книги за четене, микроскопи, учебници и др. Всички неконсумативи, закупени чрез учебния фонд, трябва да бъдат върнати, тъй като са собственост на Epic Поръчката ми беше отхвърлена. Има ли начин да се види причината, без да се обаждате на Учебния фонд? Да. Когато влезете в портала за родители, имате достъп до Фонда за обучение, ще видите зелен знак плюс вляво от името на ученика. Щракнете върху това, за да паднете подробната информация за акаунта. Под „Състояние“, ако видите „Отхвърлено“, задръжте курсора на мишката над синята икона „i“, за да прочетете изявлението за отхвърляне. Мога ли да получа баланса на учебния фонд на моя студент по телефона? Не. Epic се стреми да запази вашата лична информация в безопасност, така че не можем да обявим суми на Фонда за обучение по телефона поради съображения за поверителност. Как да върна активи и неконсумативни артикули? Вижте нашия раздел за активи по-долу.

ЗА EPIC Мисията на отдела за подготовка за колеж и кариера е да гарантира, че учениците са готови за бъдещето, търсени и подготвени за успех след гимназията. Ние си партнираме със студентите, така че те да бъдат образовани и оборудвани да преследват възможности, съобразени с техните интереси и краткосрочни и дългосрочни цели. Очакваме, че когато студентите завършат Epic, те се чувстват целеустремени, овластени и развълнувани от следващата си стъпка в живота. Предстоящи обществено полезни събития Skyline- OKC When: Where: Time: 9 декември 2025 г. 500 SE 15th Street Oklahoma City, OK 73129 10:00 am - 2:30 pm Learn More & Register Бездомни студенти Списък с желания за есенни палта 2025 Администрацията и учителите на Epic Charter School умишлено търсят всички ученици, които са бездомни или които се нуждаят от други услуги, за да осигурят безплатно и подходящо обществено образование, като редовно наблюдават идентификаторите и източниците на данни, свързани с нашия процес на записване, препоръки от външни лица, самопрепратки или принос от персонала на Epic. Съгласно раздел 725(2) от Закона за подпомагане на бездомните McKinney-Vento (42 U.S.C. 11434a(2)), терминът „бездомни деца и младежи“— А. означава лица, които нямат фиксирано, редовно и адекватно нощно пребиваване...; и Б. включва— (i) деца и младежи, които споделят жилище с други лица поради загуба на жилище, икономически затруднения или подобна причина; живеят в мотели, хотели, паркове за каравани или къмпинги поради липсата на алтернативно настаняване; живеят в спешни или преходни приюти; са изоставени в болници; или чакат настаняване в приемна грижа; (ii) деца и младежи, които имат основно жилище през нощта, което е обществено или частно място, което не е предназначено или обикновено се използва като редовно място за спане на хора; (iii) деца и младежи, които живеят в коли, паркове, обществени места, изоставени сгради, нестандартни жилища, автобусни или железопътни гари или подобни условия; и (iv) мигриращи деца, които се квалифицират като бездомни за целите на този подзаглавие, тъй като децата живеят при обстоятелства, описани в клаузи (i) до (iii). Децата и младежите се считат за бездомни, ако отговарят както на част А, така и на която и да е от подчастите на част Б на определението по-горе. Студенти и записи, открити по този начин, се предават на отдела за връзка с бездомните, Марти Дъган. Marti Duggan можете да намерите на 405-749-4550, Ext. 710; или по имейл на marti.duggan@epiccharterschools.org . Бездомна връзка Оценява и адресира нуждите от записване, достъп до образование и участие на ученици, които изпитват бездомност. Използва познания и разбиране на нуждите на учениците, семействата, училищен персонал и партньори от общността, за да подобри пълноценното участие и успеха на учениците в училище. Осигурява информация и обучение за служители, семейства и агенции относно правата на децата за достъп до образователни ресурси. Намесва се при необходимост с училища, агенции, семейства и ученици, за да увеличи максимално успеха и участието на учениците в училище. Осигурява необходимите ученически пособия за учениците. След като ученик бъде идентифициран като бездомен, Службата за връзка с бездомните ще се свърже с ученика или семейството, за да гарантира, че достъпът до записване е бърз и ще оцени всички допълнителни нужди, които ученикът може да има. Epic Charter Schools гарантира, че всички изисквания на Закона за бездомните Mckinney-Vento се изпълняват, за да предоставят на бездомните ученици възможности за достъп до качествено образование. Тъй като учениците на McKinney-Vento автоматично се квалифицират за услугите на дял I, на тези ученици в нивата на класа, обслужвани от нашата програма за дял I, се предлагат тези услуги. Учениците, които отговарят на изискванията на McKinney Vento, ще се свържат лично от Epic's Homeless Liaison, за да ги попитат дали имат нужда от консумативи или други материали, които да им помогнат в обучението. Нуждите на студентите ще бъдат разглеждани за всеки отделен случай. Ако имате ученик, когото искате да препоръчате, моля, попълнете този формуляр по-долу, благодарим ви. Ако познавате ученик или семейство от Epic, които се нуждаят от подкрепа чрез нашата програма за работа с общността, моля, попълнете формуляра по-долу.

Връзки с доставчици Справочник на доставчици Актуализиране на списъка с доставчици Свържете се с нас Важни дати Learning Fund Opening Date School Year 2025/26 08/01/2025 Vendor Application School Year 2025/26 Deadline 12/31/2025 Vendor Invoice Deadline School Year 2025/26 04/30/2026 Заявка за услуги Първо, трябва да изберете одобрен доставчик от нашия справочник с доставчици . Свържете се с доставчика, за да настроите услугите и да се уверите, че знае, че ученикът ще използва своя Фонд за обучение, за да плати за услугите. След това доставчикът ще изпрати фактури на нашия екип за плащания на activity@epiccharterschools.org . Моля, уверете се, че вашият ученик разполага със средства за плащане на услугите, преди да го запишете. Ще използваме наличната сума за плащане по фактурата. Всяко салдо, останало при доставчика, е отговорност на родителя/настойника. Важни насоки От учебната 2025-26 година, Фондът за обучение ще покрива услуги, предоставяни от одобрен доставчик за периода август - юни, стига да са спазени следните насоки: Ученикът трябва да е записан в Epic в момента. За услугите през юни ученикът трябва да е записан за предстоящата учебна година към момента на обработка на фактурата. Крайният срок за записване е 31 май, за да може Epic да плати летните фактури. Завършващите студенти нямат право да използват своя Фонд за обучение за летни дейности след дипломирането си. Всички фактури трябва да бъдат подадени в месеца, в който са предоставени услугите. Единственото изключение ще бъдат услугите от май 2026 г. и юни 2026 г. Те трябва да бъдат фактурирани отделно до 30 април 2026 г. (Ще запазим тези фактури и ще ги платим след предоставянето на услугите, стига първите две точки по-горе да са изпълнени.) New Vendors Current Vendors Seasonal Fees List of Unacceptable Items Нови доставчици Ако желаете да използвате доставчик, който все още не си партнира с нас, можете да го помолите да кандидатства, за да стане одобрен доставчик. Доставчикът не може да фактурира или предоставя услуги на ученици от Epic, докато не получат имейл за одобрение от нашия екип за връзки с доставчици. Всички дейности, извършени преди одобрението, ще бъдат отговорност на родителя/настойника. Кандидатстването за доставчици вече е отворено! Моля, кликнете по-долу, за да попълните заявление за доставчик. Кандидатствайте сега Настоящи доставчици Ако е необходимо да актуализирате обявата си в нашия справочник с доставчици или някоя от информацията, регистрирана при нас, можете да използвате този формуляр, за да ни изпратите заявка: Актуализиране на списъка с доставчици Сезонни такси Фактури могат да бъдат подадени през месеца, посочен по-долу. Такси за регистрация през есента - септември Зимни такси за регистрация - ноември Такси за пролетна регистрация - февруари Такси за летен записване - май (Ученикът трябва да е записан в Epic за следващата учебна година.) Списък с неприемливи артикули Следните артикули не могат да бъдат платени от Фонда за обучение. (Ако имате съмнение, че услугите ще бъдат покрити, моля, не се колебайте да се свържете с нас на vendorsupport@epiccharterschools.org ) Униформи/костюми Екипировка (спортна, спаринг екипировка и др.) Музикални инструменти (може да се обмисли наем) Годишни/полеви фактури Такса за прием/членство (освен ако не е включена в цената на курса) Предишно натрупани салда Такси за закъснение Данък Авансови плащания Такси за треньори (хотел, храна, пътни разходи и др.) Могат да възникнат и други елементи, които подлежат на промяна. Информация за контакт Екип за връзки с доставчици (405) 749-4550 вътр. 256 vendorsupport@epiccharterschools.org Сара Хочинс-Тръмбли (405) 749-4550 вътр. 15857 sarah.trumbly@epiccharterschools.org

ЗА EPIC В Epic Charter Schools ние персонализираме учебния процес спрямо всеки отделен ученик, за да отговорим на неговите уникални нужди. EPIC ПОДХОДЯЩ ЛИ Е ЗА ВАС? Основано през 2011 г., Epic Charter Schools е най-голямото публично виртуално чартърно училище в Оклахома – и сред най-големите по рода си в САЩ – обслужващо приблизително 30 000 ученици от предучилищна възраст до 12-ти клас във всички 77 окръга в щата. Epic е оторизиран от Училищния съвет на щата Оклахома и е напълно акредитиран от Министерството на образованието на щата Оклахома и Cognia. Epic предоставя на студентите и семействата в Оклахома модерно, безплатно онлайн обучение с индивидуални инструкции от сертифициран учител от Оклахома, допълнено от лична подкрепа, ако е необходимо. Студентите имат възможност да работят със собствено темпо в избрана от тях среда, да избират курсове въз основа на лични интереси и кариерни цели и да приспособяват графиците на занятията си към уникалния си начин на живот. Epic предлага на всеки записан студент кредит от „Фонд за обучение“ от 1000 долара, който може да се използва за закупуване на основни и допълнителни учебни програми, образователни технологии и извънкласни дейности. EPIC ПОДХОДЯЩ ЛИ Е ЗА ВАС? АТОМЪТ Завършилите Epic са овластени, готови за бъдещето и търсени. ДЪРВОТО Epic е национално признат лидер в овластяването и ангажирането на полагащите грижи. ПЛАНИНАТА Изграждането и подкрепата на общността е очевидно във всички аспекти на Epic. СЪРЦЕТО Културата и удовлетвореността на работното място са сърцето на Epic. ФАКЕЛЪТ Epic е пример за иновации и високи постижения. EPIC ПОДХОДЯЩ ЛИ Е ЗА ВАС? ЗАПИШЕТЕ СЕ СЕГА МОДЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕ СВЪРЖЕТЕ СЕ С НАС НАУЧЕТЕ ПОВЕЧЕ ЧЗВ КАРИЕРИ

Сега записваме жители на Оклахома До 30-годишна възраст! НАУЧЕТЕ ПОВЕЧЕ Бутон Портал за родители Бутон Портал за родители Бутон Календар Бутон Техническа помощ Бутон Сервизни заявки Бутон ЧЗВ Бутон Контакт БРОЙ ДЕКЕМВРИ 2025/ЯНУАРИ 2026 ОТ ОРБИТАТА Е ТУК! The Orbit ПОСЛЕДНИ НОВИНИ Все още няма публикувани публикации на този език След като публикациите бъдат публикувани, ще ги видите тук. Усилете връзката си Бъдете първите, които ще следят последните новини на Epic — абонирайте се за месечното списание на The Orbit и актуализациите в средата на месеца. Имейл* Искам да се абонирам за вашия пощенски списък. Абонирайте се за нашия пощенски списък ДНЕШНИТЕ СЪБИТИЯ Epic 2023-24 Календар в PDF формат тук | Calendario épico 2023-24 в PDF формат ОСВЕДОМЕНОСТ ДОКЛАДАЙТЕ ЗАБЕЛЕЖКА ЗА БЕЗОПАСНОСТТА В УЧИЛИЩЕТО

Epic Charter Schools provides students with laptops, WiFi devices, and other educational technology through the Learning Fund. Learn how to access, use, and return school-owned assets to support your online learning success. Активи Epic Charter Schools се гордее да предложи на всеки ученик образователната технология, от която се нуждае, за да бъде успешен. С този начин на мислене ние позволяваме на всеки ученик възможността да използва своя фонд за обучение, за да закупи лаптоп, безжичен MiFi и различни образователни активи. Въпреки че активите принадлежат на Epic Charter Schools, те се предоставят на учениците всяка година и трябва да бъдат върнати, когато ученикът завърши, оттегли се или поради друга причина статусът на ученика не отразява „записан“ в Epic Charter Schools. Политики & Процедури Tech Care & поддържа Връщане на активи Често задавани въпроси Политики & Процедури Безжична гореща точка (Mifi) MiFi устройствата са в съотношение 3:1. Това означава, че за всеки трима студенти, записани в една и съща сметка на учебен фонд, е разрешено едно MiFi устройство. Едно семейство може да поиска вторичен MiFi поради различни обстоятелства. Тези обстоятелства се преразглеждат и подлежат на еднолична преценка на отдела за фонд за активи и обучение. Възможно е да възникнат проблеми с MiFi връзката. Когато това се случи, Epic ще прегледа дали доставчикът на MiFi е подходящ за местоположението на ученика. Chromebook и iPad Студентите могат да използват своя фонд за обучение, за да получат Chromebook или iPad. Студентите може да не получат и двете. iPads има ограничено количество и не е гарантирано, че ще бъдат налични. В сила от 23-24 учебна година няма да има такса за получаване на chromebook. Ние обаче ще таксуваме Учебния фонд на ученика за загубена и повредена технология. Стандартните такси за други технологични предложения остават същите. Връщане на активи За всякакви въпроси или искане за връщане на материали, моля, изпратете имейл на активи@epiccharterschools.org или support@epiccharterschools.org Frequently asked questions Получих моя MiFi, но не и моя лаптоп, изпращат ли се заедно? Не. Артикулите не се изпращат заедно поради търсене и предлагане на наличности. Измина седмица и все още не съм получил технологията си. Къде е? Според правилата доставката може да отнеме 1-3 седмици. В зависимост от наличността на продукта в обема на поръчката. Моят MiFi не работи/изгубен е/счупен е, можете ли да ми изпратите нов? Моля, свържете се с assets , за да отстраните проблема. След като проблемът бъде установен, ние ще помогнем да определим необходимия курс на действие. Това може да варира от смяна на доставчик до връщане на дефектното устройство и изпращане на заместващо, когато е приложимо. Децата ми живеят в отделни домакинства и се нуждаят от втори MiFi, можем ли да направим изключение? ДОБАВИ LF ВРЪЗКА След преглед от Фонда за обучение, ние ще помогнем да определим дали има потенциално решение на този въпрос. В момента нашата политика е съотношение 3 ученика към 1 MiFi. Разбираме, че тази насока е свободно дефинирана. Смекчаващите обстоятелства могат да бъдат преразгледани и са по преценка на Epic Charter School. Кога учебният фонд започна да начислява щети? Мислех, че е безплатно. Това не е нова политика. Тъй като Epic има голямо студентско тяло, като училище, ние трябва да въведем такси за повредена технология, за да помогнем да запазим режийните разходи за тези услуги и продукти на разумна ставка за нашите ученици. Има моменти, в които дадена такса може да е била пренебрегната в миналото. Занапред това няма да е проблемът. Други въпроси? Свържете се с Assets на: активи@epiccharterschools.org | 405-749-4550, вътр. 455

Epic Charter Schools’ Graduation page guides you through every step toward earning your diploma. Find a detailed graduation checklist, ceremony details, and all the information you need for a smooth transition to your next chapter. Start planning your graduation with confidence. Абитуриентски Завършването на училище отваря вратата към нова глава. Въпреки това, трябва да се извършат много стъпки, преди това да може да бъде постигнато. Тази страница ще предостави контролен списък, информация за церемонията и всяка друга информация, от която се нуждаете. Церемония по дипломирането За да може студент да се класира за участие в годишната церемония по дипломирането на Epic през юни, всички изисквания за курсовата работа трябва да бъдат изпълнени до официалния последен учебен ден. Абсолвентите, които са завършили предсрочно, все още могат да участват в церемонията. Подробности за церемонията Често задавани въпроси Контролен списък за дипломиране Кредити за курса, необходими за завършване По-долу ще намерите връзки към PDF файлове, съдържащи необходимата курсова работа, за да може вашият студент да отговаря на условията за дипломиране до година на дипломиране. Моля, не забравяйте, че студентът трябва да вземе всички необходими държавни тестове. Контролен списък за завършване на основната учебна програма за 2023 г Контролен списък за подготовка за дипломиране в колеж за 2023 г Контролен списък за завършване на основната учебна програма за 2024 г Контролен списък за подготовка за дипломиране в колеж за 2024 г Контролен списък за завършване на основната учебна програма за 2025 г Контролен списък за подготовка за дипломиране в колеж за 2025 г Има две дипломи, достъпни за всички студенти в щата Оклахома, както е посочено в Oklahoma Law 70 O.S. 11-103.6. Препоръчителната диплома за Epic Students е дипломата за подготовка за колеж/готова за работа. Незадължителна, по-малко строга песен е Core Curriculum Track. Повече информация относно курса на основната учебна програма може да бъде получена от отдела за поддръжка на завършилите. Epic няма да одобри GED формуляри за ученици на възраст под 18 години. Ранно завършване Студентите и родителите на студенти, които изпълнят изискванията за преждевременно дипломиране, трябва да подпишат формуляр, потвърждаващ, че са изпълнили изискванията за преждевременно дипломиране. Ако ученик изпълни всички изисквания за дипломиране преди края на учебната година, той/тя пак ще бъде поканен да участва в годишната церемония по дипломирането на Epic през юни. Ако изискват доказателство за завършено средно образование преди юни следващата година, при поискване ще им бъде предоставена диплома и/или друго подобно доказателство за завършено средно образование. Учениците от гимназията, които не са класирани като зрелостници в началото на учебната година, имат възможност да ускорят курсовата си работа и да участват в церемонията по дипломирането през юни, при условие че изпълнят всички изисквания за курсова работа до официалния последен учебен ден в същата календарна година като годишния юни Церемония по дипломирането. Квалификации Предварителна квалификация за започване Всички студенти, които са на крачка да се дипломират през юни, ще се класират за дипломиране Известия за квалифициране и официална покана за дипломиране ще бъдат направени след 1 март. Тази комуникация ще бъде направена чрез имейл и официално писмо. Известие ще бъде изпратено, когато студентите се класират за дипломиране. Valedictorian & Salutatorians (Val & Sal) Статутът на прославяне и поздравител ще бъде определен отпретеглена кумулативна средна оценка на всички възрастни къмкрая на първия семестър на тяхната последна година . Вал: претегленият кумулативен GPA е по-висок от 4,25 Сал: претегленият кумулативен GPA е между 4,01 и 4,25 Всички абсолвенти, които се квалифицират като Вал или Сал, ще получат съответния медал на церемонията по дипломирането Тримата дипломанти с най-висока претеглена средна оценка ще бъдат поканени да направят забележки на церемонията(ите) по връчването на дипломите. Ако се проведе повече от една церемония по дипломиране поради големината на випуска, тримата дипломанти на всяка церемония с най-висока претеглена средна оценка ще бъдат поканени да дадат забележки. *Ранно дипломирани студенти които са изпълнили всички изисквания за дипломиране през първия семестър на учебната година, също ще бъдат взети предвид за val & сално състояние. Почетен списък на началник и директор Статусът на почетния списък на началника и директора ще се определя отпретеглена кумулативна средна оценка на всички възрастни къмкрая на първия семестър на последната им година . Superintendent’s Honor Roll е отличие за всички студенти с оценка 4.0 и те получават двойна синя и златна почетна лента при дипломирането. Principal’s Honor Roll е отличие за всички ученици, които печелят между 3,5 и 3,99 и те получават бяла почетна лента при дипломирането. Дипломна програма За да бъде гарантирано включване в дипломната програма, студенттрябва да имат планирана дата на дипломиране през юни на същата учебна година и не по-късно от 1 май на същата учебна година поради отпечатването на програмата между 1 май и 30 май. За да бъдат признати в печатната дипломна програма като Superintendent или Principal Honor Roll honoree, Valedictorian или Salutatorians, студентите трябва да са завършили първия семестър на своята последна година не по-късно от 30 април. Ако чрез ускорено обучение студент завърши както първия, така и втория семестър от последната си година между 30 април и 30 май, той все пак ще бъде признат за носител на почетен списък на суперинтендант или главен по силата на това, че носи почетен шнур по време на церемонията. Въпреки това, те няма да бъдат посочени в програмата като такива отличени, тъй като програмата се отпечатва между 1 май и 30 май. Дипломи Изпращане на диплома по пощата Дипломите се отпечатват през лятото, след като всички изисквания за дипломиране са изпълнени от завършващия студент. Всички дипломи се изпращат по пощата до последния регистриран пощенски адрес за завършващите през лятото. Всички активи на Epic трябва да бъдат върнати преди дипломите да бъдат изпратени по пощата. Ако активите не са били върнати, дипломата ви няма да бъде изпратена по пощата. График за изпращане на дипломи за випуск 2023 г Абсолвентите с дата на дипломиране 31 март 2023 г. или по-рано бяха изпратени по пощата в средата на юни 2023 г. Абсолвентите с дата на дипломиране 1 април 2023 г. или по-късно бяха изпратени по пощата в средата на юли 2023 г. Корекции на диплома или препечатване Може да кандидатствате за този формуляр, ако все още не сте получили дипломата си и сте върнали всички активи, както и сте завършили Epic Charter Schools. Моля, попълнете този формуляр, ако адресът ви е променен или сте открили правописни грешки в дипломата си. Формуляр за корекция на диплома Заявки за препис Можете да поискате препис вместо диплома, докато активите не бъдат получени, ако имате нужда от доказателство за дипломиране. Заявка за препис Информация за връщане на активи Дата и усилвател Местоположение Тълса Събота, 20 май 2023 г. (две церемонии) Среднодневната церемония ще започне в 12:00 часа. Вечерната церемония ще започне в 17:00 часа Университет на Тулса Център Доналд У. Рейнолдс 3208 East 8th Street Тълса, ОК 74104 Регистрирайте се за Tulsa Норман петък, 2 юни & Събота, 3 юни 2023 г (две церемонии на ден) Среднодневната церемония ще започне в 12:00 часа. Вечерната церемония ще започне в 17:00 часа Университет на Оклахома Лойд Ноубъл център 2900 South Jenkins Avenue Норман, OK 73019 Регистрирайте се за Norman ЗАБЕЛЕЖКА: Регистрацията ще приключи 72 часа преди церемонията. Тези, които се регистрират за церемония след запълване на капацитета й, ще бъдат поставени в списък с чакащи.Наличието в списъка с чакащи не гарантира място на церемонията. Когато се отвори място, се изпраща автоматичен имейл до следващия човек в списъка с чакащи. Имате 24 часа, за да поискате мястото си след получаване на автоматизирания имейл на Eventbrite, така че следете входящата си поща и не забравяйте да проверите папката си с нежелана поща/спам. Студентите могат да участват само в една церемония по дипломиране. Пространството е ограничено за всяка церемония и местата ще се запълват на принципа първи дошъл, първи обслужен. Регистрацията е САМО за завършили. Гостите не трябва да се регистрират. Абсолвентите трябва да пристигнат най-малко един час преди церемонията, за предпочитане по-рано. Церемонията трябва да продължи между един и два часа. Капачка & Рокля Посетете уебсайта на Herff Jones College,epicgrad.com , където можете да поръчате шапки, рокли, пискюли и т.н. Отидете до падащото меню на училището и ще намерите Epic Charter Schools. Уебсайтът на HJ College Cap and Gown се използва за по-добро обслужване на Epic Seniors. Тъй като шапките и роклите се изпращат директно до дома ви, това ще помогне за ускоряване на доставката. Поръчайте онлайн преди 17 април и вашият CGT модул ще бъде изпратен директно до дома ви. $60 (пакет с регалии за дипломиране) плюс данък $60 включва такси за доставка и обработка. Данъчната ставка е 8,625% (Гарантира ви възможността да получите точния размер, от който се нуждаете, и групова цена. и 2-3 седмична доставка до дома) Поръчайте онлайн след 17 април – 25 април или купете при дипломирането и цената остава същата 60 $ (пакет Graduation Regalia) плюс данък. Купете регалии за дипломиране Herff-Jones ще има щанд в зоната за регистрация на абитуриентите за поръчки за вземане от церемонията и покупки на място. Шапките и роклите ще се продават за $60 плюс данък. Ще се приемат пари в брой и кредитни карти. Ако имате проблеми с шапка, рокля или пискюл, моля, посетете щанда на Herff-Jones на церемонията, на която присъствате. Те ще могат да ви помогнат с всички необходими промени. Имате въпроси? Свържете се с отдела за обслужване на клиенти на 866-238-5336 или по имейл highschoolcs@herffjones.com . Забележка: Фондовете за обучение НЕ МОГАТ да се използват за закупуване на артикули за дипломиране. Шапките и роклите са ТЕМНОСИНИ, със ЗЛАТНО & NAVY STOLE и NAVY & ЖЪЛТ Пискюл. Някои индиански племена предлагат специални възможности на своите завършващи членове, като специфични кражби или помощ при закупуване на регалии за дипломиране. Екипът на мултикултурните програми на Epic е в контакт с племената на Оклахома, за да види каква помощ и възможности предлагат за своите възпитаници. Научете повечетук . Слайдшоу Ако желаете да бъдете включени в слайдшоуто за завършилите, което ще се показва на таблото преди началото на всяка церемония, изпратете текущата си снимка, като използвате един от формулярите по-долу. С толкова голям випуск, ние го ограничаваме до само една снимка (текуща) и ви молим да изпратите снимката си за мястото, където ще участвате. Да, ще има отделни слайдшоута за Тулса и Норман. По този начин можем да ги проиграем два пъти, докато гостите са седнали, а завършилите се регистрират, правят снимки и се подготвят за церемонията. Формуляр за качване на снимки в Тулса за 20 май Крайният срок за подаване за церемониите в Тулса беше неделя, 7 май, в полунощ CST. Норман Формуляр за качване на снимки за 2-3 юни Крайният срок за подаване за нормандските церемонии е неделя, 21 май, в полунощ CST. Няма да се приемат снимки след тези дати, за да се даде време за редактиране и тестване на презентацията и да се спазват крайните срокове за изпращане на медии, определени от местата. Оценявам вашето разбиране. Epic шапки и рокли ще бъдат налични в Epic School Picture Days за абитуриенти, които искат да направят снимките си в дипломирани регалии, преди да ги поръчат. Научете повече за тези дати и се регистрирайте на https://www.epiccharterschools.org/field-trips . Grand Life Photography предлага индивидуални фотосесии за студенти на Epic в тяхното студио в Оклахома Сити безплатно. Те наистина разполагат с Epic шапки и рокли за тези сесии. Можете да резервирате сесия чрез тях на grandlifephotography.com/ . Frequently Asked Questions Как се записват студентите? Връзката за регистрация ще бъде достъпна на тази страница и ще бъде изпратена по имейл до отговарящите на условията завършили през месеците преди церемониите. Могат ли учениците да участват в повече от една церемония? Не, учениците могат да участват само в една церемония. Колко гости може да доведе един студент? Участващите абсолвенти могат да доведат колкото гости искат. Кога възрастните хора ще бъдат уведомени за статуса си? Започнахме да уведомяваме учениците през февруари и ще продължим да изпращаме напомняния и известия през остатъка от учебната година. Как се избират изпълнителите на националния химн? Ако сте студент от Epic, който се интересува от изпълнение на националния химн на една от нашите церемонии, просто попълнете формуляра по-долу. Отворена покана за национален химн Може ли възпитаник на Epic от предишен клас да участва в тазгодишните церемонии? Ако не са успели да присъстват на годината, в която са завършили, поради смекчаващи обстоятелства, ние ще работим с абсолвентите, за да могат да участват в една от церемониите. Ние просто ги молим да изберат „Кус от 2022 г. или по-рано“ от падащия раздел с искане за оценка на ученика при регистрация. Ако имате въпроси или притеснения, моля, свържете се с нас на epicevents@epiccharterschools.org . Изискват ли се абитуриенти да участват? Не, но силно насърчаваме всички абсолвенти да присъстват и да отбележат този важен момент от живота си. Колко време продължава церемонията? Опитваме се всяка церемония да бъде под два часа. Обикновено всяка церемония продължава приблизително 90 минути. Могат ли абитуриентите да минат по сцената с децата си? Не, този ден е запазен само за завършилите и местата са ограничени. Също така, би било потенциална отговорност (и разсейване) да има малки на корта. Предпочитам да използвам име, различно от официалното ми име. Може ли моето предпочитано име да бъде прочетено на церемонията и включено в програмата? Абсолютно. Само ви молим да ни уведомите. Учениците ще могат да напишат името си, както искат да го наричат на церемонията. Но дипломите трябва да посочват юридическото име на студента. Ако името на завършилия е законно променено, официалната документация, показваща юридическата промяна на името, трябва да бъде изпратена в архивите и ние ще актуализираме съответно дипломата. Това важи и за завършилите от предишни години. Ами ако завършилият има специални нужди? Всяко от съоръженията е съвместимо с ADA и преди Epic да сключи споразумения с тях, обсъдихме да се уверим, че всичко, включително сцената, ще бъде напълно достъпно за всички завършили. Освен това, ние работим в тясно сътрудничество с нашия сертифициран екип от специални услуги, за да осигурим настаняване на ВСИЧКИ завършили, които се нуждаят от тях. Молим ви да отбележите какви нужди има завършилият, когато се регистрирате. Някой от нашия отдел за специално образование ще се свърже с вас преди церемонията, за да се увери, че техният екип е готов да помогне на абитуриента и да направи този ден специален за цялото ви семейство. Ще разполагаме и със специални тихи стаи за абсолвенти, които се нуждаят от тихо пространство в деня на дипломирането си. Ще има ли виртуална церемония? Тази година няма да провеждаме виртуална церемония. Ще проведем шест церемонии на живо, лично. Всяка церемония обаче ще бъде предавана на живо на страницата на Epic във Facebook, facebook.com/epiccharterschools и началната страница на уебсайта, epiccharterschools.org . Записите от всяка церемония ще бъдат качени на уебсайта на Epic и Epic YouTube канал . Потърсете ги, за да бъдат добавени към тази уеб страница след церемонията. Ще има ли слайдшоу? Възрастните могат да качват свои снимки за слайдшоуто, което ще се показва преди началото на всяка церемония. Поради големината на тазгодишния випуск, ние го ограничаваме до една снимка на ученик и ще има отделни слайдшоута за всяко място (вижте по-долу). Формуляр за качване на снимки в Тулса за 20 май : https://forms.gle/ 58EYwcgyqZNYhu6h6 Крайният срок за изпращане е неделя, 7 май, в полунощ CST Формуляр за качване на снимки на Norman за 2-3 юни : https://forms. gle/6iy9Rrg8Thwrrdgt6 Крайният срок за изпращане е неделя, 21 май, в полунощ CST Grand Life Photography предлага безплатни индивидуални фотосесии за студенти на Epic в тяхното студио в Оклахома Сити. Те разполагат с Epic шапки и рокли за тези сесии. Можете да резервирате частна сесия с тях на адрес: grandlifephotography.com . Колко струват шапките и роклите? Пакети шапка и рокля по $60 плюс данък. Поръчайте онлайн до 3 април, за да получите поръчките до домашния адрес на абсолвента. Поръчките, направени между 3 април и 25 април, трябва да бъдат взети на церемонията. Herff-Jones ще има щанд в зоната за регистрация на абитуриентите за поръчки за вземане от церемонията и покупки на място. Шапките и роклите се продават за $60 плюс данък (пакет Graduation Regalia) и ще се приемат пари в брой и кредитни карти. Ако имате проблеми с шапка, рокля или пискюл, моля, посетете щанда на Herff Jones. Те ще могат да ви помогнат и, ако е необходимо, да направят обмен. Свържете се с Herff-Jones на 1-866-238-5336 или посетете https://epicgrad.com/ за повече информация. Обслужването на клиенти е на разположение от понеделник до петък от 8:00 до 17:00 часа. EST. Някои индиански племена предлагат специални възможности на своите завършващи членове, като специфични кражби или помощ при закупуване на регалии за дипломиране. Екипът на мултикултурните програми на Epic е в контакт с племената на Оклахома, за да види каква помощ и възможности предлагат за своите възпитаници. Научете повече на epiccharterschools.org/native-student-grad-resources.html . Може ли Фондът за обучение да се използва за плащане на шапки и рокли? Не. Тъй като тези предмети традиционно се запазват като сувенири и размерите варират, Фондът за обучение може да не се използва. Мога ли да украся шапката си? Абсолютно. Молим ви да го запазите вкусно, тъй като това е семейно събитие. Налични ли са табели за дипломиране? Herff-Jones, нашият доставчик на шапки и рокли, предлага персонализирани знаци за двора с логото и цветовете на Epic school. Има множество опции за избор, всяка от които е изработена от здрава гофрирана пластмаса. Те ще бъдат изпратени до дома на ученика в рамките на 48 часа след пускането на поръчка. Ето връзката, за да видите дизайните и/или да направите поръчка: https://epicgrad.com/ Какви отличия признава Epic в церемонията по откриването и програмата? Epic ще предостави следните почетни въжета, палантини и медали за студенти, които отговарят на условията: Valedictorian* – Отличието от Valedictorian ще бъде присъдено на очакваните абсолвенти, чиято претеглена кумулативна средна оценка е по-висока от 4,25 към края на първия семестър. Такива студенти ще получат почетен медал на церемонията по дипломирането. Salutatorian* – Отличието Salutatorian ще бъде присъдено на очакваните абсолвенти, чиято претеглена кумулативна средна оценка е между 4,01 и 4,25 към края на първия семестър. Такива студенти ще получат поздравителен медал на церемонията по дипломирането. САЩ Програма за президентски стипендианти – Програмата за президентски стипендианти на САЩ е създадена през 1964 г. с изпълнителна заповед на президента, за да признае и почете някои от най-изявените абитуриенти в нашата нация. Кандидатстването за програмата за президентски стипендии на САЩ е само с покана. Студентите, които отговарят на специфични изисквания в рамките на общия компонент, компонента по изкуствата или компонента CTE, могат да получат номинация. Научете повече на https://www2.ed.gov/programs/psp. Възпитаниците на Epic, признати за тази чест, ще получат медал при дипломирането. Национална програма за стипендии за заслуги – Програмата за стипендии National Merit® е академично състезание за признаване и стипендии, започнало през 1955 г. Ученици от гимназията, които отговарят на публикуваните изисквания за влизане и участие в програмата, влизат в Националната стипендия за заслуги Програмирайте, като вземете предварителния тест за квалификация за стипендия SAT/Национални заслуги (PSAT/NMSQT®) в определеното време в програмата на гимназията. От 1,5 милиона участници около 50 000 с най-високи резултати от PSAT/NMSQT® Selection Index отговарят на изискванията за признаване в програмата. Научете повече на https://www.nationalmerit.org. Възпитаниците на Epic, признати за тази чест, ще получат медал при дипломирането. Академичен стипендиант на Оклахома – Целта на програмата за академичен стипендиант на Оклахома е да признае изключителните академични постижения на завършващите зрелостници в съответствие с държавния закон, влязъл в сила през 1986 г. Завършващи зрелостници, които отговарят на средната оценка и изискванията за ACT/SAT от края на първия семестър се признават от местния училищен район и Държавния съвет по образованието като академичен стипендиант на Оклахома. Научете повече на https://sde.ok.gov/academic-scholar-recognition-program. Академичните стипендианти на Оклахома получават сертификат за признание от Държавния съвет по образованието и местната им гимназия, златен печат, прикрепен към дипломата им, зелена почетна връв и честта, записана в официалния им препис. Почетен списък на суперинтендант** – Почетният списък на суперинтендант е отличие за всички студенти, спечелили 4,0 в края на първия семестър и те получават двойна синя и златна почетна лента при дипломирането. Principal's Honor Roll** – Principal's Honor Roll е отличие за всички ученици, които печелят между 3,5 и 3,99 към края на първия семестър и те получават бяла почетна грамота при дипломирането . Национално почетно дружество* – Учениците в Националното почетно дружество ще получат бяла щатска щанга на NHS. Ако сте били въведени в National Honor Society в друго училище или област, ще трябва да прехвърлите членството си в Epic. Научете повече на: epiccharterschools.org/national-honor-society Почетно общество на индийските студенти в Оклахома – Студентите, които са идентифицирани като членове на Почетното общество на индийските студенти в Оклахома, ще получат тюркоазен почетен шнур при дипломирането си. Associates Degrees чрез регионален колеж или ECA – Студентите, които са получили своята асоциирана степен едновременно с дипломата си за гимназия, ще получат синя и бяла плоча при дипломирането. Ако студент е получил своята асоциирана степен чрез местен колеж, той трябва да се свърже с Шанън Стар на shannon.starr@epiccharterschools.org до 1 март. Ако е спечелено чрез ECA/TEL, моля, свържете се с Анджи Лий на angie.lee@epiccharterschools.org. 1+ година в колеж чрез регионален колеж или ECA – Студентите, които завършат една или повече година в колежа, ще получат червена кордина при дипломирането си. Ако студент е спечелил една пълна година кредит чрез районен колеж, той трябва да се свърже с Шанън Стар на shannon.starr@epiccharterschools.org до 1 март. Ако е спечелено чрез ECA/TEL, моля, свържете се с Анджи Лий на angie.lee@epiccharterschools.org. Career Tech Certification – Студентите, които са планирали или завършили сертификационен тест, ще получат оранжев кабел. Студентите трябва да попълнят формуляра в Google, изпратен им на 20 февруари от Хадли Уолтърс до 1 март. Одобрено от индустрията сертифициране – Студентите, които успешно са спечелили одобрено от индустрията сертифициране чрез виртуалния стаж, получават светлосин кабел при дипломирането си. Организация на латиноамериканските студенти – Членовете на организацията на латиноамериканските студенти ще получат червен шнур, който да носят при дипломирането си. Студентски съвет на Epic – Членовете на Студентския съвет на Epic ще получат специална крала, която да носят при дипломирането. Кръводарител – Кръвният институт на Оклахома признава студенти, които даряват ШЕСТ пъти или повече до 1 май на завършващата си година, със сертификат и почетен шнур за дипломиране. OBI събира тази информация и изпраща сертификатите и зелените шнурове до училището, за да ги раздаде на завършилите. Стиловете, медалите и въжетата, изброени по-горе, ще могат да бъдат взети на церемониите по откриването Студенти, които са спечелили отличие извън изброените по-горе, са добре дошли да ги носят на церемонията. *Статусът на прославяне и поздравител ще се определя от претеглената кумулативна средна оценка на всички студенти, идентифицирани да участват в церемонията по дипломирането към края на първия семестър на тяхната последна година. **За да бъдат признати в отпечатаната дипломна програма, студентите трябва да бъдат идентифицирани четири седмици преди датата на отпечатване на програмата. Мога ли да нося награди, различни от изброените по-горе? Абсолютно! Учениците трябва да бъдат признати за техните постижения и ние очакваме с нетърпение да ги видим с всичките им отличия. Ами ако бях в Националното общество на честта в друго училище/окръг? Учениците могат да прехвърлят членството си, като използват формуляра за прехвърляне на членство, намиращ се на epiccharterschools.org/national-honor-society< /a>. Кога студентите ще получат дипломите си? Дипломите винаги са били изпращани през лятото. На церемонията студентите ще получат капак за диплома, в който да държат своята диплома. Дипломите обикновено се изпращат по пощата на завършилите в края на юли-началото на август. *Епичните активи трябва да бъдат върнати преди дипломите да бъдат изпратени по пощата. Екипът на активите ще има маса за събиране на всяка церемония, за да събира всички активи от завършилите. Ами ако не получа дипломата си? Първо, студентите трябва да върнат всички активи, за да получат своите дипломи. След като бъдат върнати, дипломите се изпращат на последния адрес, посочен за тях в PowerSchool. Имаме и формуляр за повторно отпечатване на диплома, който може да бъде намерен на нашия уебсайт на epiccharterschools.org/diploma . Този формуляр може да се използва за заявяване на препечатки на дипломи и за минали години. Моля, имайте предвид, че може да отнеме до две седмици, докато дипломите пристигнат по пощата от деня, в който са били изпратени. Какъв е срокът да бъде посочен в дипломната програма? За да бъде гарантирано вписване в дипломната програма, студентът трябва да има предвидена дата на дипломиране през юни на същата учебна година не по-късно от 1 май на същата учебна година.< /span> Какво ще кажете за възрастните снимки? Ще има професионални фотографи от Grand Life Photography, които ще правят снимки на абсолвентите както преди всяка церемония, така и докато преминават през сцената, за да получат корицата на своите дипломи. Доказателствата ще бъдат изпратени по имейл на завършилите и техните семейства в дните и седмиците след церемонията. Няма задължение за закупуване. Grand Life Photography предлага индивидуални фотосесии за студенти на Epic в тяхното студио в Оклахома Сити безплатно. Те наистина разполагат с Epic шапки и рокли за тези сесии. Можете да резервирате сесия чрез тях на grandlifephotography.com/ . Могат ли студентите да поръчват официални съобщения? Можете да използвате всеки доставчик, който желаете, но Epic няма официални договорености с никоя конкретна компания. Какво ще кажете за достъп до инвалидни колички или места за сядане за семейството и приятелите, които се нуждаят от помощ? Когато се регистрирате, ние питаме дали имате нужда от такива квартири и ние със сигурност ще ги осигурим. И трите съоръжения са съвместими с ADA. Ще бъдат ли осигурени условия за глухи и хора с увреден слух? Да. Молим студентите да ни уведомяват за броя на гостите в тяхната група, които може да се нуждаят от тази услуга. Просто изпратете имейл на epicevents@epiccharterschools.org . Когато се регистрирате, моля, отбележете в падащото меню за настаняване, че ще е необходим преводач. Ще има ли преводачески услуги? Да, ще предложим преводи на живо на церемониите на няколко езика. Кликнете върху връзките по-долу, за да научите повече. Дари < /a> английски филипински < /a> пушту испански Общ преглед на превода Пропуснахме ли нещо? Вероятно. Но планираме да ви държим в течение през цялата година. Запазете тази страница във вашите отметки или ни изпратете имейл на epicevents@epiccharterschools.org с вашите въпроси или предложения за допълнителни неща, които трябва да добавим към тази страница. Искаме да сме сигурни, че разполагате с цялата необходима информация, за да планирате големия си ден!

Browse available courses and grade levels from Accelerate Education at Epic Charter Schools. Find flexible K-12 curriculum options designed to support student achievement and teacher success. Ускоряване на образованието обратно Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type GRADE K LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE K MATH Elem/Mid GRADE K SCIENCE Elem/Mid GRADE K SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 1 MATH Elem/Mid GRADE 1 SCIENCE Elem/Mid GRADE 1 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 2 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 2 MATH Elem/Mid GRADE 2 SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 3 MATH Elem/Mid GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 4 MATH Elem/Mid GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 5 MATH Elem/Mid GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid LANGUAGE ARTS 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Join us in English I for a series of journeys. In each unit of the course, we embark on a new journey. Through the study of literature, nonfiction, and life, we will explore the unknown, search for identity and equality, and seek achievement, opportunity, and understanding. You will read to analyze the way language is used to express human motivation and will research to examine the results of actions in the real world. The lessons in each unit will give you the tools you need to gain insights from what you read and to use your knowledge in creative and analytical writing. LANGUAGE ARTS 10 English II 1.0 unit (2 semesters) In English II, students learn how the human experience – real life – is the foundation of the best stories, plays, poems, films, and articles. The four modules – Live Love Laugh, Obstacles, Fear, and Betrayal – allow students to focus on particular aspects of the human experience. Throughout the course, students explore what it means to be human, what it means to be fulfilled, challenged, transformed, and intellectually active. Designed to meet Common Core Standards, the course takes an in-depth look at pieces of literature through close readings, the use of textual evidence in writings, the creation of arguments through research and facts, and the application of writing and revision strategies. LANGUAGE ARTS 11 English III 1.0 unit (2 semesters) “Extra, extra, read all about it!” It’s all right here in black and white, in the pages of The Virtual Times newspaper. Published at key periods in American history, The Virtual Times takes us right into the action. The writing is clear and concise. The stories and opinions give us perspective. The sports and entertainment sections give us the color and flavor of the times. In English III, the writing and insights of authors throughout our history are collected in the fast-paced pages of The Virtual Times. Students gain an appreciation of American literature and the ways it reflects the times in which it was written. They discover how people thought and lived and wrote about their experiences. Students are also asked to observe, investigate, and report on stories of today. The goal is for students to be thorough, accurate, and compelling in their writing. Pre-Requisites: Recommended: English I & II LANGUAGE ARTS 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Come explore the world of big ideas in English IV, where you are able to choose which path you will travel first as you explore highly-engaging, thematic units. Each path will guide you through a series of literary pieces that allow you to analyze the political, social, economic, and cultural messages of its time as well as its relevance to the world you live in today. Each path revolves around a central theme. The works in the course span a period of over 1000 years and have been written by authors who share common ideas, but employ a variety of literary genres to express their views. Whether it is the dramatic ending of a play, or the colorful images in a verse of poetry, the words of these authors will leave you with a new understanding of the world around you. As you travel down each path, you will create authentic work pieces that will engage you in higher-level learning and provide you with a greater understanding of literature and its connection to the world. HONORS LANGUAGE ARTS 9 English I 1.0 unit (2 semesters) English Honors for grade 9 is an integrated curriculum with challenging assignments aimed at preparing Honors-level students for advanced work in the study of literature and language arts. Each unit contains thematically related lessons in five domains: reading and the study of literature, reading informational text, writing, speaking and listening, and language study, which includes word knowledge and grammar skills. Topics are presented in ways that help young adolescents relate literacy skills to other aspects of their lives. Writing assignments include narrative, expository, and persuasive/argumentative modes and emphasize the use of and details and reasoning to support ideas. Speaking and listening lessons in Semester A emphasize collaborative discussion skills and peer review. HONORS LANGUAGE ARTS 10 English II 1.0 unit (2 semesters) English 10 Honors is an integrated curriculum consisting of thematically related lessons in five domains: analyzing literature, analyzing informational text, writing, speaking and listening, and language study, which includes word knowledge and grammar skills. The course provides challenging assignments aimed at preparing Honors-level students for advanced work in the study of literature and language arts. An introductory lesson at the start of each unit helps students identify any areas of weakness and review those topics if needed. Writing assignments required in Semester A of this course include fiction, expository, and persuasive, and analytical modeses, emphasizing the use of details, evidence, and reasoning to support ideas. HONORS LANGUAGE ARTS 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Honors English 11 is an American Literature course, with units organized chronologically according to periods in literary history. As students read foundational works of literature and other historical documents written between 1600 and 1900, they’ll review and extend skills in five domains: analyzing literature, analyzing informational text, writing, speaking and listening, and language study, which includes word knowledge and grammar skills. Each module or unit begins with a lesson that provides historical context for the era and introduces themes that emerged in the literature of that era. Each lesson provides students with an opportunity to review basic analyis skills before applying those skills to works of literature or key historical documents. Lessons focused on more difficult historical documents include activities that help students comprehend the complex ideas in these works. The Honors level of the course provides additional challenging assignments aimed at preparing college-bound students for advanced work in the study of literature and language arts. HONORS LANGUAGE ARTS 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) English 12A Honors focuses on learning to write with confidence and mastery. Emphasis is placed on building language flexibility, improving sentence structure, and mastering the writing process. Students create, revise, and edit six writing projects that are designed to help them take their writing to the next level. As an Honors course, emphasis is placed on project-based instruction and increased reading and writing opportunities. In this thought-provoking writing course, students prepare themselves for the demands of college and/or the job market by developing their writing skills. Through text readings, videos, interactive PowerPoint presentations, practice activities, workbook questions, interactive skills challenges, discussions, writing projects, and other activities students demonstrate their mastery of the writing process. Students will integrate the 6-Traits of Writing (i.e., ideas and content, organization, voice, word choice, sentence fluency, and conventions) to all of their writing. As an Honors course, emphasis will be placed on additional reading and writing project-based instruction. Students will create projects including a short story, expository essay, functional document, persuasive essay, literary analysis, and research paper. Through the engaging activities in English 12A Honors, students become more mature and accomplished writers. Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH (PRE-ALG) Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Algebra and the world around you. You may not know it, but algebra is behind the scenes of just about everything. How long will it take to get to school? What does it mean to be average in height? What percentage of your time do you spend studying or watching TV? There are ways to measure and calculate everything from the amount of water in a glass, to the amount of glass needed to build a skyscraper. This course will review some of the fundamental math skills you learned in middle school, and then get you up to speed on the basic concepts of algebra. Each module takes you step-by-step into the world of integers, equations, graphs and data analysis. You'll work at your own pace until the numbers come out right. This course connects algebra to the real world. It also demystifies algebra, making it easier to understand and master. The goal is to create a foundation in math that will stay with you throughout high school. Pre-Requisites: Student should be in 9th grade or higher. Course is part of a two-year sequence with Algebra IB. It’s time to finish what you started. In Algebra IA, you learned that algebra is an efficient way to solve some real-world problems. You also acquired the power to do a lot of the important basic work. Now, after a quick review, you’ll be ready to tackle Algebra IB. This course works like the last one. You’ll get step-by-step instructions with all the numbers, equations, and graphs on the screen right in front of you. You’ll also have plenty of time to practice and plenty of opportunities to ask your teacher for help. Along with learning new algebraic strategies and properties, you’ll learn data analysis concepts and techniques. You’ll also see how algebra connects with other high school subjects like geometry, statistics and biology. Together, Algebra IA and IB will meet your Algebra I requirement. These courses will also give you a powerful tool for understanding how the world works, and how to make it work for you. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) This course allows students to learn while having fun. Interactive examples help guide students’ journey through customized feedback and praise. Mathematical concepts are applied to everyday occurrences such as earthquakes, stadium seating, and purchasing movie tickets. Students investigate the effects of an equation on its graph through the use of technology. Students have opportunities to work with their peers on specific lessons. Algebra II is an advanced course using hands-on activities, applications, group interactions, and the latest technology. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) Geometry is everywhere, not just in pyramids. Engineers use geometry to build highways and bridges. Artists use geometry to create perspective in their paintings, and mapmakers help travelers find things using the points located on a geometric grid. Throughout this course, students travel a mathematical highway illuminated by spatial relationships, reasoning, connections, and problem solving. PRE-CALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will understand and apply concepts, graphs and applications of a variety of families of functions, including polynomial, exponential, logarithmic, logistic and trigonometric. An emphasis will be placed on use of appropriate functions to model real world situations and solve problems that arise from those situations. A focus is also on graphing functions by hand and understanding and identifying the parts of a graph. BIOLOGY I Biology 1.0 unit (2 semesters) This course guides students through the study of living and non-living systems and how they interact with one another. Students explore the world they live in by posing questions and seeking answers through scientific inquiry. Discovery takes place through observation and data collection. The students will be introduced to the structure, function, diversity, and evolution of living matter. This is a course with real relevance. It encourages curiosity and provides opportunity for students to work on hands on lab activities and develop relationships through collaboratively learning. Engaging in the study of biological science broadens the picture of the world around us. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Chemistry I and Chemistry I Honors are rigorous and not intended for credit recovery. This course contains several laboratory investigations that include the use of scientific inquiry, research, measurement, problem solving, laboratory apparatus and technologies, experimental procedures, and safety procedures that are an integral part of the learning experience. This course is designed as an interactive, 21st century course. Topics include the composition, properties, and changes associated with matter and their applications. This course serves as a foundation for the study of Chemistry. The utilization of scientific inquiry, interactive experiences, higher order thinking, collaborative projects, real world application all aid the student in ultimately demonstrating a vast understanding of the importance of Chemistry in the world around them; enabling them to apply these properties to their everyday lives. Pre-Requisites: Algebra I EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Be captivated by the wonders and beauty of the third planet from our Sun, Earth. Be amazed by what awaits your discovery within our solar system and beyond. Explore the universe. Earth/Space Science is a laboratory course focusing on the study of space, geologic structures and forces, the waters on our planet, and atmospheric conditions. Through experimentation and investigation, students explore the earth cycles including the geosphere, hydrosphere, crysosphere, atmosphere, and the carbon cycle. This course offers interactive experiences, higher-order thinking, collaborative projects, and real-world application along with a variety of assessments. Upon completion of the course, students have a clear understanding of the dynamic forces at work in the world around them, becoming better caretakers of our planet, Earth. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) This course is designed as an interactive, 21st century course focusing on basic physics and chemistry. Topics include forces and motion, energy through waves, electricity and magnetism, the matter around us, chemical bonding and reactions. This course is designed to serve as a foundation for the study of the physical sciences. The utilization of scientific inquiry, web 2.0 tools, interactive experiences, higher order thinking, collaborative projects, real world application through labs and a variety of assessments all aid the student in ultimately demonstrating a vast understanding of the importance of the physical and chemical properties of the world around them; enabling them to apply these properties to their everyday lives. PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In each module of Physics I, students discover the contributions of scientific geniuses like Galileo, Newton, and Einstein. Through their work, students learn the concepts, theories, and laws that govern the interaction of matter, energy, and forces. From tiny atoms to galaxies with millions of stars, the universal laws of physics are explained through real-world examples. Using laboratory activities, simulations, images, and interactive elements, students follow in the footsteps of some of the world’s greatest thinkers. Pre-Requisites: Algebra I & II recommended HONORS BIOLOGY I Biology 1.0 unit (2 semesters) The science of biology must begin with cell theory, including the structure, function, and chemistry of the cell. Cells form the primary level of organization of all living things. The chemistry and function of each cell shapes the lifestyle of the organism, from feeding to reproductive patterns. This first course in biology focuses on the life of the cell, dealing with issues of structure, transport, genetics, protein synthesis, energy production, and usage. The tools of science are explained and then focused on the living systems in the cell. In the case of genetics, the molecular behavior of DNA is elaborated to show how it determines the visible traits of the organism and population. Thus, you are led on a tour of living systems from the tiniest to the broadest levels of organization. During this tour, you will employ text, computer simulations, videotaped labs, and hands-on investigation to verify each concept and make them relevant to what you see each day. The aim of this course is to guide you, the student, to see your world in biological terms, and then to expand your vision to contemplate current topics in biological research and application. HONORS CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will discover what chemistry is, and how it is used and found all around us. The importance of the scientific method to solve real world problems will be investigated. Knowledge will be gained in the following areas: types of matter, atomic structure, chemical periodicity, chemical formula writing and naming, chemical equations. This course will also stress the important relationship between math and science while studying measurement, metric system and stoichiometry. Students will use higher order thinking throughout the entire course. HONORS PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Students begin their exploration of physics by reviewing the International System of Units (SI), scientific notation, and significant digits. They then learn to describe and analyze motion in one and two dimensions. Students learn about gravity and Newton’s laws of motion before concluding the course with an examination of circular motion. Students apply mathematical concepts such as graphing and trigonometry in order to solve physics problems. Throughout the course, students apply their understanding of physics by playing roles like science museum curator and elementary teacher. AMERICAN GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) Responsible citizenship, including civil and political participation is essential to maintain a representative government that truly represents the people of the United States. In this course, students learn about the structure of government and how it shares power at the local, state and federal levels. This course also explores founding principles that inspired the Constitution and Bill of Rights, preserving the freedoms that students experience daily. Students will examine the processes of each branch of government, the election process, and how citizens can impact public policy. The media, interest groups and influential citizens provide examples of how the government can be effected by informed and active participants. Students will examine the U.S. Court system, and become a part of the process by participating in the judicial decision making process. They will also discover ways the United States interacts with countries around the world, through domestic policy, foreign policy and human rights policy. Pre-Requisites: 11th or 12th grade status and English I & II recommended AMERICAN HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) The United States began as an experiment in freedom and democracy. Since its establishment, the country and its people have endured social, political, and economic revolutions. In this course, students will investigate the people, events, and ideas that have shaped the United States from the end of the Civil War through today. Students are asked to analyze and evaluate decisions made by political, business, and military leaders. Emphasis is placed on connections between events of the past and present. This course also gives students the opportunity to conduct research and apply their learning to current, real-world problems. Pre-Requisites: This course is recommended for students in 10th or 11th grade. Successful completion of English 1 is strongly recommended. CIVICS History 0.5 unit (1 semester) In this course students will understand the significance of government, law, and politics. They will examine the United States foundational documents and how they shaped the Unites States government. Students will examine the purposes and functions of federal, state and local government, the justice system, political systems the environment, and the economy. Learners will evaluate their role and civic responsibility to their families, communities, and country including voting and being a productive member of society. Students will get to know leaders and influential people that have championed many causes including civil rights and the environment. Learners will also learn proper ways to interact in society including interpersonal skills and respecting differences in others including disabilities. ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) This course introduces the principles and the applications of economics in everyday life. Students develop an understanding of limited resources, and compare it with unlimited wants and needs. Students learn how individual and national economic decisions are made to allocate goods and services among competing users. Students apply economic principles to think and problem solve. The study of Economics uses the view of economic institutions and policies to explore the history, organization, and functions of the U.S. government in controlling our economy. It offers students learning opportunities that build one on another. A goal of the course is for the student to develop the critical skills of analysis, synthesis, and evaluation in a demanding and thoughtful academic setting. Students are encouraged to use their knowledge of the policies and institutions of economics to develop their own views on current economic and monetary issues. WORLD GEOGRAPHY History 1.0 unit (2 semesters) The student will be taught to use the basic skills of map reading and development, geographic technology, and the recognition of geographic themes to make sense of the world. The course examines world regions including the nations, people, and cultures of the Americas and Western Europe. This second-semester course continues to teach the basic skills of map reading and development, the use of geographic technology, and the recognition of geographic themes. The focus examines the world regions, including the nations, people, and cultures of Central Europe and Northern Eurasia, Central and Southwest Asia, South Asia, Africa, East Asia, and the Pacific. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) In Segment I, students will learn how the Roman Empire developed in two very distinct directions. Next, students will discover the great intellectual and cultural contributions of Islamic Empires. Journey through the Middle Ages of Europe and Japan to learn how knights and samurais lived. Students will also investigate the rise and fall of some of the great kingdoms of the Americas and Africa and then travel back to the Europe of the Renaissance and Reformation era. Segment II begins with a bang as students will learn about advancements in science and thought during the Age of Enlightenment and the social and political revolutions that followed as a result. As students meander through the 19th century, they will learn about the transformation from an agricultural to an industrial world and the many changes that resulted from that shift. Students will then learn about the interconnectedness of nationalism and colonialism and the two massive world wars were the end result. As students approach the finish line, they will learn about development in our modern world and the implications that historical events have on us today. HONORS AMERICAN GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) American Government Honors provides the student with the basic knowledge of the history and philosophy of the United States government, and the principles that guide our democracy. The student examines the United States Constitution to answer questions and determine the facts of government. The course focuses on the functions and duties of the three branches of government, which are the legislative, executive, and judicial. Special attention is given to political participation, the rights and responsibilities of citizenship, and government systems of the world. American Government Honors references the view of political institutions to explore the history, organization, and functions of the U.S. HONORS AMERICAN HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) American History A Honors helps students learn the story of the founding of North America by Europeans in the 1600s. A prevailing theme of the course is that America accomplished tasks that no other country had undertaken before. America broke away from Europe, established its own country with a Constitution that has given freedom to more people than any other country in the world, and settled a country by putting that Constitution into practice. The course ends with a study of America’s emergence as a world power at the beginning of the 20th Century. Students will encounter primary and secondary source document investigations, biographies of key individuals, political cartoons, map studies, and period literature. HONORS ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) Economics Honors provides the student with basic knowledge of the history and philosophy of the United States economy and the economic principles that guide our democracy. Students demonstrate problem solving, and their understanding of the processes for economic reasoning, by applying economic principles to decisions they make as consumers, workers, and members of local and larger societies. This, in turn, enables the student to understand the issues and public policies that affect economic, political, and cultural systems. The course focuses on the functions and duties of the three branches of government, which are the legislative, executive, and judicial as they relate to the economy. Special attention is given to the role of the Federal Reserve System in administering the United States economy. HONORS WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Students explore ancient civilizations in order to understand the geographic, political, economic, and social characteristics of people. By developing their understanding of the past, students can better understand the present and determine their direction for the future. In this course, students explore the first civilization in Mesopotamia; the ancient civilizations of China, Greece, and Rome; the rise of the Byzantine Empire; and the feudal system in Europe and Japan. In this course, students examine the factors leading up to World War I, the rise of nationalism, and the worldwide economic depression. The causes of War II, and the military strategies involved are also analyzed. The advances in modern warfare for both World Wars are a special focus. In addition, students learn about the struggle between the ideologies of democracy and communism as well as the change in the balance of power after World War II in which countries fought for self-rule. An appraisal of the Cold War and the fall of the Soviet Union are included. Later lessons find students exploring the roots of terrorism and the conflicts in the Middle East, Eastern Europe, and Asia. PRE-ALGEBRA Elective 1.0 unit (2 semesters) Understanding the thoughts, emotions and behaviors of self and others is critical to developing and maintaining interpersonal relationships. In Psychology I, students learn theories of historically significant psychologists who laid the foundation for scientific research and a clearer understanding of the human mind. This course explores how psychological perspectives influence personality and play a role in human development across the lifespan. Students examine how behaviors are developed, memories are stored and language is acquired. Students also learn about the symptoms and classifications of psychological disorders, along with the various forms of treatments available. After completing this course, students will be equipped with problem solving strategies and even learn methods to cope with stress. Practical, everyday application of the content is a focus of this course. PALEONTOLOGY Elective 0.5 unit (1 semester) From Godzilla to Jurassic Park, dinosaurs continue to captivate us. In this course, students will learn about the fascinating creatures both large and small that roamed the earth before modern man. Watch interesting videos from experts at The Royal Tyrrell Museum, a leading paleontology research facility, and discover how the field of paleontology continues to provide amazing insight into early life on earth. MARINE SCIENCE Elective 0.5 unit (1 semester) Since the beginning of time, humans have relied on the ocean. But as our planet continues to change over time, human activity has impacted the environment. In the marine science course, students explore the watery depths of our own planet in order to understand just how vital the ocean is to our existence. Throughout the course, students meet marine animals and learn about their interactions with each other and their environment. Students tour the evolving seafloor, where they encounter trenches, volcanoes, and ridges. Along the way, students hang ten as they discover waves, currents, tides, and other physical interactions between the ocean and the land. Finally, students study the impacts of chemical processes on our blue planet and how they affect the water, the atmosphere, and our climate. With a focus on conservation, this course shows students that the ocean connects us all, across distance and even time. Hang on—it’s going to be an amazing journey. ADVANCED DRAWING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) In Advanced Drawing, students will be reviewing basic drawing skills and the elements and principles of design, while exploring deeper how they are used in art. Students will also explore, in-depth, several different types of media and artistic styles in order to define their personal aesthetic and design their own compositions. In each section, students will observe and analyze various artworks to expand their knowledge of art history and develop their personal aesthetic. All projects in this course will be an original composition by the student. After instruction and research, students will be given prompts and guidelines on how to create each project, but the final outcome will be unique to each person. At the end of the last four modules, students will participate in either a self- or peer-critique. This is to help students learn to analyze their work and grow as an artist from the input of others. At the end of the course, students will compile and organize their artwork into a digital portfolio and write an artist statement. This can be used as a record of personal accomplishment or as an application to a secondary art program or job. ANATOMY AND PHYSIOLOGY Elective 1.0 unit (2 semesters) In this course students explore the organization of the human body and how it works. They will acquire knowledge necessary to understand what the body is doing and how they can help the body cope with many different situations. Body systems will be studied in order to understand how their structure, location, and function allow for interaction with other parts of the body. Pre-Requisites: Biology 1 recommended, but not required HEALTH: MENTAL HEALTH & WELL-BEING Elective 0.5 unit (1 semester) Students begin by exploring the different dimensions of healthy intra-and interpersonal relationships. They next examine stress and the importance of learning to manage it. Next, students are introduced to the concept of neurodiversity and some of the characteristics of neurodiverse people. A discussion of mental health, mental illness, and suicide prevention follows. Students then explore the short-and long-term effects of violence on health and look at ways to prevent or reduce violence. The semester concludes with an overview of end-of-life care, death and dying, and the grieving process. ACCOUNTING Elective 0.5 unit (1 semester) In this semester course, you will explore accounting, including investigating accounting careers. You will learn basic accounting skills and procedures both with and without a computer for general journals, general ledgers, cash payments journals, cash receipts journals, sales journals, accounts payable ledgers, and accounts receivable ledgers. You will also learn how to reconcile a bank statement and to prepare payroll records. ART APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) What makes an artwork a masterpiece? Why do artists create art? What is the difference between Rococo and Art Nouveau? In this course, students will discover the answers to these questions and more. We examine the elements of art and principles of design, and explore how artists have used these elements and principles in the creation of art for centuries. ART HISTORY Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Art History course integrates the four components of art study: art production, historical and cultural context, critical process and aesthetic process. Students will be able to identify and describe art from prehistoric times to modern time. Throughout this course, students will discuss various artworks, research artists, and create documents and presentations demonstrating concepts learned. BEGINNING PAINTING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) This course introduces students to classical and contemporary painting, techniques and concepts, with emphasis on the understanding of its formal language and the fundamentals of artistic expression. Painting from still life, landscape, and life models from observation will be geared towards realism; at the same time, various other painting styles could be explored. Color theory, linear perspective, compositional structure, figure/ground relationships, visual perception, spatial concepts, and critical thinking skills will all be emphasized. Students will study and research major painting styles and movements in historical context. BUSINESS LAW Elective 0.5 unit (1 semester) Students learn about the American legal system. They examine ethics, court systems, criminal law, and law of torts. They examine how the court systems work together, and what misconduct results in going to court. It is important to also understand your consumer rights. As they progress through the course, they will also gain an understanding from a business perspective what is right and wrong business actions and employment laws. As an employee or employer it is important to understand the laws that protect the employee and employer. The study will focus on the formation of a business and the basic legal issues associated with each type of business. CAREER PLANNING Elective 0.5 unit (1 semester) The Career Planning course guides students through the essential elements of the career planning process and the development of a defined career plan. Students will consider the many factors that impact career success and satisfaction. Using a process of investigation, research, and self-discovery, students will acquire the understandings critical to the career planning process. Upon completion of the course, students will have created a practical and comprehensive college or career transition portfolio that reflects their skills and abilities, as well as their interests, values, and goals. CHARACTER EDUCATION Elective 0.5 unit (1 semester) This course teaches students practical skills for understanding and managing their emotions, setting goals and getting organized, understanding and getting along with others in our diverse world, and making good decisions. Research shows that people who practice these skills have greater academic achievement as students and experience more success and satisfaction as adults. CHILD DEVELOPMENT Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed to help prepare students for their responsibilities as parents and caregivers of children. Topics include prenatal care, growth and development through age six, teen pregnancy, maternal health, parenting skills, and child guidance. COMPUTER BASICS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) In this course you will learn how to use productivity and collaboration tools, such as G Suite by Google Cloud to create word processing documents, spreadsheets, surveys and forms such as personal budgets and invitations. CONTEMPORARY NOVELS Elective 0.5 unit (1 semester) For this course, students will read a set of novels and novellas that were written during the twentieth century and reflect themes common to contemporary literature, such as the ability of the human spirit to rise above seemingly-impossible circumstances. Through creative projects and writing assignments, students will identify and analyze each novel’s themes and also compare and contrast the novels’ treatment of common themes. Please note that, like most contemporary literature, the novels assigned for this course contain realistic situations and language. In addition to the novels listed, each student will read another contemporary novel of his or her choosing that the instructor must approve. MLA (Modern Language Association) documentation is required on all papers submitted. CREATIVE WRITING Elective 1.0 unit (2 semesters) This creative writing class is about you – and all the characters, voices, and stories in your head. In this introductory class, you will explore poetry, drama, and short stories as a way to express, explore, and connect with yourself and the world around you. Writing will be examined as a process that reflects thinking. You will begin with brainstorming and pre-writing skills and move forward to various writing genres culminating in a short story at the end of the course. Poetry, plays, and short stories will be studied both as a reader and as a writer. Time will be spent developing characters and using dialogue productively. DRAWING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) In Drawing, students will experiment with several different art materials and tools to see what each tool can do best. Students will explore ordinary things around them to become more observant of the structures and meanings of things which can be seen in your their home and community. FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) This course is designed to help students budget, keep a checkbook and filing system, deal with debt and credit, and become wiser consumers. Students will learn how money and the dynamics surrounding it affect their relationships, their lifestyles, and their retirement. GRAPHIC DESIGN - PC REQ Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Graphic Design is an introduction to elements of design, spatial relationships, typography and imagery as they apply to practical visual solutions for self-promotion, resumes, logo design, Web design, and sequential systems. In this course, the student explores the basic foundations of design through a series of visual projects that explore the principles and elements of design. Students will work both with analog and digital media as they explore two-dimensional and three-dimensional design along with color theory. This course will help develop and explore a student’s ability to communicate visually. Course requires use of a PC. HEALTH: LIVING YOUR BEST LIFE Elective 0.5 unit (1 semester) Students begin the course by exploring the different dimensions of good health and ways they can take charge of managing their health. The semester continues with a focus on good nutrition and safe food preparation and handling. Then, students take an in-depth look at the elements of physical fitness and its importance across the lifespan. A discussion of infectious and noninfectious diseases follows, with an emphasis on preventing disease. Students then investigate substance use and abuse, their effects on health, and ways to avoid or quit using. The course concludes with a focus on community and environmental health along with safety in the home, school, and community. INDIVIDUAL AND TEAM SPORTS Elective 0.5 unit (1 semester) To improve and maintain optimum health, it is necessary for people of all ages to participate in physical exercise. There is little doubt that, in addition to students in schools, the number of adults participating in sports and recreational activities in the United States has increased in recent years. Physical education is much more than just fitness and exercise. A well-planned program will cause you to think and express your emotions about different situations. In addition, a good program can make a valuable contribution to your education. These experiences will help you develop a sense of wellness. INTRO TO BUSINESS Elective 0.5 unit (1 semester) This course introduces students to the basic business concepts that will help them understand how a business survives in today’s economy and the role that consumers play in the same economy. Students will learn how to balance a checkbook, save for the future, and use credit wisely. Students will also learn how to create a resume and how to participate in a job interview. JOURNALISM Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed to prepare you to become a student of journalism and media. The work we do here will equip you with the critical skills you must have to succeed in high school media, college media, and beyond. We will read a variety of journalistic material and do a great deal of news writing. We will also look at journalism from legal, ethical, and historic vantage points. Expect to complete numerous writing activities in a variety of styles including editorial, hard news, feature, review, and more. If you participate actively, you will gain tremendous skills that will serve you for the rest of your life. Individual and group project will also be a part of this class. This course is a project based course and does not include traditional tests, unit level understanding is assessed through unit projects. MEDIA & COMMUNICATION Elective 0.5 unit (1 semester) From banner ads to billboards, newspaper articles, and Facebook feeds, people are constantly sharing ideas. This course looks at the many facets of mass media. Students will learn how the media shapes every aspect of our lives. We examine the role of newspapers, books, magazines, radio, movies, television, and the growing influence of Facebook, YouTube, and Twitter. MEDICINE Elective 0.5 unit (1 semester) This course provides students with an introduction to healthcare, with emphasis on modern, clinical medicine. Students review basic human anatomy and physiology, then study major health concerns affecting people in the U.S. and the world. This comprehensive, 6-unit course examines such topics as infectious diseases, cancer, traumatic injuries, and healthcare career opportunities. MUSIC APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Students will gain a thorough understanding of music by studying the elements of music, musical instruments, and music history, as well as music advocacy. Students will be introduced to the orchestra and composers from around the world. They will be required to be a composer, performer, instrument inventor, and advocate. PERSONAL FITNESS Elective 0.5 unit (1 semester) Personal Fitness is a one-semester course that will introduce the concepts of exercise and its benefits. Topics range from how exercise impacts well-being and physical health, to learning the body systems that play a major role in a person’s ability to participate in that exercise. As students progress, they will encounter critical thinking questions that help them apply new knowledge to their own lives. PSYCHOLOGY Additional Core 1.0 unit (2 semesters) Understanding the thoughts, emotions and behaviors of self and others is critical to developing and maintaining interpersonal relationships. In Psychology I, students learn theories of historically significant psychologists who laid the foundation for scientific research and a clearer understanding of the human mind. This course explores how psychological perspectives influence personality and play a role in human development across the lifespan. Students examine how behaviors are developed, memories are stored and language is acquired. Students also learn about the symptoms and classifications of psychological disorders, along with the various forms of treatments available. After completing this course, students will be equipped with problem solving strategies and even learn methods to cope with stress. Practical, everyday application of the content is a focus of this course. RENEWABLE ENERGY Elective 0.5 unit (1 semester) The earth’s population is growing rapidly, and we need to find new, innovative ways to ensure that we are able to provide for our global energy needs. Students will look at the reasons why sustainability is important, take a balanced and evidence-based look at climate change, and learn new ways that we can harness renewable resources. SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Sociology examines the basics of sociology, which is the study of society including individuals, human groups, and organizations. The course is divided into four main areas: the sociological perspective, social structures, inequality in society, and social institutions and change. Students will examine controversies around social change, inequality, gender, and race. The course revolves around an overview of the field with projects that offer the student a chance to explore from a sociologist’s perspective. SPACE EXPLORATION Elective 0.5 unit (1 semester) In 1961, Yuri Gagarin became the first human to go to space. In 1969, Neil Armstrong became the first human to step on the moon. This comprehensive course will examine the history and future of space travel. Find out how we have put people in space in the past, and what it will take for us to reach new frontiers, including Mars and beyond. STUDY SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) The Study Skills and Strategies course equips students with skills and understandings critical to effective learning. Using a unique approach to the traditional topic of study skills, this course weaves understanding regarding the role of the brain in learning into the instruction of discrete learning skills and strategies. Moving beyond a list of good tips and ideas, the Study Skills and Strategies course will challenge students to develop intentional approaches to learning. THEATER STUDIES Elective 0.5 unit (1 semester) Have you ever wondered how a play goes from the playwright’s mind all the way into a multi- million dollar Broadway production? In this course, you’ll learn the whole process! This course provides a thorough introduction to the theater by providing an overview of major topics in theater studies, with a blend of theoretical and practical lessons. In the first half of this course you will learn about the definitions of theater, theater history, and contemporary theatrical genres. обратно

Докладване Epic Beginnings е безплатна програма за семейна подкрепа, предназначена да подготви ученици от раждането до 5-годишна възраст, които живеят в домакинство с поне един ученик на Epic, но които самите не са ученици на Epic. В Epic разбираме, че родителството може да бъде трудно, особено когато това включва подпомагане на образованието на дете в училищна възраст и грижа за други, които все още не са. Ето защо разработихме библиотека от лично подкрепящи и подходящи за развитието ресурси, за да помогнем на нашите Epic семейства да подготвят всяко дете, което се грижи за тях, за училище. Библиотеката с ресурси Epic Beginnings съдържа материали, които се фокусират върху умения като грамотност в ранна детска възраст, комуникация, математика и природни науки, хранене и цялостни услуги за благосъстояние, които поставят силен акцент върху ученето чрез игра и развитието на цялото дете. Накратко, искаме да помогнем на всеки родител на Epic да помогне на всяко дете да се подготви за първия си учебен ден, когато и където и да се случи това. ВИЖ КАЛЕНДАР За повече информация относно Epic Beginnings, свържете се с: Шалена Милър epicbeginnings@epiccharterschools.org Epic Beginnings е безплатна програма за семейна подкрепа, предназначена да подготви ученици от раждането до 5-годишна възраст, които живеят в домакинство с поне един ученик на Epic, но които самите не са ученици на Epic. В Epic разбираме, че родителството може да бъде трудно, особено когато това включва подпомагане на образованието на дете в училищна възраст и грижа за други, които все още не са. Ето защо разработихме библиотека от лично подкрепящи и подходящи за развитието ресурси, за да помогнем на нашите Epic семейства да подготвят всяко дете, което се грижи за тях, за училище. Библиотеката с ресурси Epic Beginnings съдържа материали, които се фокусират върху умения като грамотност в ранна детска възраст, комуникация, математика и природни науки, хранене и цялостни услуги за благосъстояние, които поставят силен акцент върху ученето чрез игра и развитието на цялото дете. Накратко, искаме да помогнем на всеки родител на Epic да помогне на всяко дете да се подготви за първия си учебен ден, когато и където и да се случи това. Filter items by Theme Colors Emotions/Feelings Fall Friendship Healthy Habits/Foods Kindness and Giving Math Concepts Spring Winter Pete the Cat I love My White Shoes Eric Litwin Colors Theme: YouTube Read Aloud Colors John J. Reiss Colors Theme: YouTube Read Aloud Colors Bright Baby Colors Theme: YouTube Read Aloud How Do Dinosaurs Learn Their Colors? Jane Yolen Colors Theme: YouTube Read Aloud Cat's Colors Jane Cabrera Colors Theme: YouTube Read Aloud Monsters Love Colors Mike Austin Colors Theme: YouTube Read Aloud A Day with No Crayons Elizabeth Rusch Colors Theme: YouTube Read Aloud Wow! Said the Owl: A Book About Colors Tim Hopgood Colors Theme: YouTube Read Aloud Where is the Green Sheep? Mem Fox Colors Theme: YouTube Read Aloud Color Dance Ann Jonas Colors Theme: YouTube Read Aloud Color Zoo Lois Ehlert Colors Theme: YouTube Read Aloud Moo Bird David Milgrim Friendship Theme: YouTube Read Aloud Those Pesky Rabbits Ciara Flood Friendship Theme: YouTube Read Aloud Tea with Oliver Mika Song Friendship Theme: YouTube Read Aloud Together Always Edwina Wyett Friendship Theme: YouTube Read Aloud Hooray for Hat Brian Won Friendship Theme: YouTube Read Aloud Little Elliot, Big City Mike Curato Friendship Theme: YouTube Read Aloud Brown Bear, Brown Bear, What Do You See Bill Martin, Jr Colors Theme: YouTube Read Aloud Mouse Paint Ellen Stoll Walsh Colors Theme: YouTube Read Aloud My Very First Book of Colors Eric Carle Colors Theme: YouTube Read Aloud Lemons Are Not Red Laura Vaccaro Seager Colors Theme: YouTube Read Aloud Mix It Up! Herve Tullet Colors Theme: YouTube Read Aloud Bear Sees Colors Karma Wilson Colors Theme: YouTube Read Aloud The Day the Crayons Quit Drew Daywalt Colors Theme: YouTube Read Aloud Green Laura Vaccaro Seager Colors Theme: YouTube Read Aloud Chameleon's Colors Chisato Tashiro Colors Theme: YouTube Read Aloud A Color of His Own Leo Lionni Colors Theme: YouTube Read Aloud Planting a Rainbow Lois Ehlert Colors Theme: YouTube Read Aloud Friends Rob Lewis Friendship Theme: YouTube Read Aloud Oh Dear, Geoffery! Gemma O'Neill Friendship Theme: YouTube Read Aloud A Small Blue Whale Beth Ferry Friendship Theme: YouTube Read Aloud Ray Bot Adam Watkins Friendship Theme: YouTube Read Aloud Tarra & Bella: The Elephant and Dog Who Became Best Friends Carol Buckley Friendship Theme: YouTube Read Aloud Strictly No Elephants Lisa Mantchev Friendship Theme: YouTube Read Aloud Elmer's Colors David McKee Colors Theme: YouTube Read Aloud Steam Train, Dream Train Colors Sherri Duskey Rinker Colors Theme: YouTube Read Aloud Colors with Ladybug Dawn Sirett Colors Theme: YouTube Read Aloud Dog's Colorful Day Emma Dodd Colors Theme: YouTube Read Aloud Mixed Arree Chung Colors Theme: YouTube Read Aloud Blue vs Yellow Tom Sullivan Colors Theme: YouTube Read Aloud Edible Colors: Eat, See and Learn Jennifer Bogle Bass Colors Theme: YouTube Read Aloud Freight Train Donald Crews Colors Theme: YouTube Read Aloud Little Blue and Little Yellow Leo Lionni Colors Theme: YouTube Read Aloud White Rabbit's Color Book Alan Baker Colors Theme: YouTube Read Aloud Rainbow Fish Marcus Pfister Friendship Theme: YouTube Read Aloud Bear's New Friend Karma Wilson Friendship Theme: YouTube Read Aloud Hedgehugs Lucy Tapper Friendship Theme: YouTube Read Aloud On the Night of the Shooting Star Amy Hest Friendship Theme: YouTube Read Aloud The Pout-Pout Fish Deborah Diesen Friendship Theme: YouTube Read Aloud My Friends Taro Gomi Friendship Theme: YouTube Read Aloud 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 ... 5 Ако познавате ученик или семейство от Epic, които се нуждаят от подкрепа чрез нашата програма „Epic Beginnings“, моля, попълнете формата по-долу.

Ускоряване на образованието обратно World Language ASL I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) EpicEd ASL I serves as the introductory semester for American Sign Language (ASL) 1, aimed at students who have little to no prior experience with ASL. It covers fundamental conversation skills, grammar, and vocabulary essential for basic communication.The curriculum emphasizes both expressive and receptive skills in American Sign Language, including fingerspelling and insights into Deaf culture. Each module will focus on vocabulary aligned with specific themes, such as friends and family, leisure activities, and school or work, along with grammar concepts suited for beginners.As students advance through the modules, they will build on previously acquired knowledge and have ample opportunities to enhance their expressive and receptive language abilities. ASL II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) EpicEd ASL II builds on the foundational skills developed in ASL I, guiding students toward greater confidence and fluency in American Sign Language. This course expands vocabulary and grammar knowledge through more complex sentence structures and dialogues. Students will continue to strengthen both expressive and receptive skills while engaging in deeper exploration of Deaf culture and community values. FRENCH I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Students will work toward proficiency at a Novice-Low ACTFL level in the following topics: greeting others, introducing themselves, saying the alphabet, answering basic questions, telling time, and talking about destinations and where they are going. Additionally, they will be able to briefly talk about friends, family, pets, home, important dates, seasons, toys, games, food, and colors. There is a strong emphasis on learning to speak the language, as well as read and write it. Additionally, there is an emphasis on gaining cultural understanding. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. FRENCH II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Students will continue to learn to communicate in French; reading, writing, speaking, and culture will be stressed. There is strong emphasis on learning to speak the language, as well as read and write it. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. GERMAN I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) In this course students will learn to speak, read, write, understand German, and learn to focus on how they personally learn. Students will also learn about cultural elements pertaining to German speaking countries such as culture, history, geography, and lifestyle. This course includes authentic teaching materials such as popular YouTube videos, pop music, and texts. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. GERMAN II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Students will expand their vocabularies and study more advanced grammatical structures that will lead to effective handling of social situations. Students will continue to gain familiarity with German life and customs. There is strong emphasis on learning to speak the language as well as read and write it. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. MASKOKE-SEMVNOLE I A (CREEK) Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) SPANISH I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) EpicEd Spanish I is an introductory course that focuses on Hispanic and Latin culture and is structured to help students begin conversing almost immediately in Spanish. Students will practice speaking, reading, writing, pronunciation, and grammar within the context of familiar topics. SPANISH II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) EpicEd Spanish II builds on the skills that students developed during their first year of Spanish. Students will focus on speaking, listening, reading, and writing skills, with appropriate grammatical principles. It is set in a cultural study of Spain, Venezuela, Colombia, and Ecuador. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. обратно

Learn about Epic Charter Schools’ Title IX Policy, which ensures a safe, equitable, and discrimination-free learning environment. Find details on your rights, reporting procedures, and how we uphold federal protections for all students and staff. Дял IX Политика

Докладване В Epic знаем, че не всеки върви по един и същ път или идва от едно и също място. Ето защо отдаваме толкова голямо значение на създаването на среда, в която всеки ученик може да учи и да успява. Нашият отдел „Езикови и културни услуги“ е посветен на това да гарантира, че нашите семейства, учители, ученици и персонал имат достъп до цялата необходима подкрепа, включително езиков превод, културни и образователни ресурси, развитие на английския език и всяка друга помощ, необходима за успех. Ресурси Нашите многоезични ресурси предоставят на семейства, ученици и персонал достъп до важна информация и подкрепа на различни езици. Предимства на двуезичността Предимства на многоезичието Помогнете на детето си да се научи да чете Как да подкрепите социално-емоционалното здраве на детето си: Семейно ръководство Tiếng Việt Vietnamese Nhấp vào bên dưới để xem các tài nguyên có sẵn. Click Here Украинский Ukrainian Натисніть нижче, щоб переглянути доступні ресурси. Click Here فارسی/دیر Persian/Dari برای مشاهده منابع موجود، روی گزینه زیر کلیک کنید. Click Here English English Click Below to view available resources. Click Here Русский Russian Нажмите ниже, чтобы просмотреть доступные ресурсы. Click Here Español Spanish Haga clic a continuación para ver los recursos disponibles. Click Here عربي Arabic انقر أدناه لعرض الموارد المتاحة. Click Here پښتو لینکونه Pashto د شته سرچینو لیدلو لپاره لاندې کلیک وکړئ. Click Here Запознайте се с екипа за езикови и културни услуги Misty Kline misty.kline@epiccharterschools.org Language and Culture Services Coordinator Lety Goff lety.goff@epiccharterschools.org Spanish Language Liaison Enlace lingüístico español Behroz Bashari behroz.bashari@epiccharterschools.org Pashto/Persian Language Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Nuha Adam Nuha.Adam@epiccharterschools.org Arabic Language Liaison منسق اللغة العربية Jacqueline Chavez jacqueline.chavez@epiccharterschools.org Language and Translation Specialist Viktoriya Kiryukhin viktoriya.kiryukhin@epiccharterschools.org Russian/Ukrainian Language Liaison Связь с русским/украинским языком /Російська/українська мова Adela Halki adela.halki@epiccharterschools.org Pashto Dari Language Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Quenna Pham Quenna.Pham@epiccharterschools.org Vietnamese Language Liaison Đại diện ngôn ngữ tiếng Việt Josh Chavez josh.chavez1@epiccharterschools.org Transition Specialist and Spanish Onboarding Especialista en transición e incorporación en español Feroz Bashari feroz.bashari@epiccharterschools.org Pashto/Persian Parent Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Chris Myers chris.myers@epiccharterschools.org Parent English Class Liaison