Квалифициране за услуги за развитие на английски език

Всеки ученик, който се запише в Epic Charter Schools, попълва Анкета за роден език като част от процеса на записване.

Ако проучването на домашния език на ученика показва, че в дома се говори език, различен от английски, и ученикът не е бил идентифициран преди това като изучаващ английски език, на ученика ще бъде дадена проверка за оценка на владеенето на английски език.

Това са насоките на Държавния департамент по образование на Оклахома относно това кога ще бъде даден скринингът:

• В рамките на първите тридесет (30) дни от училище, ако ученикът е записан в началото на учебната година

• Или в рамките на петнадесет (15) дни от училище, ако сте записани след първите тридесет (30) дни от училище

​

Какви услуги за развитие на английски език (ELD) се предлагат?

• Консултация/сътрудничество между общообразователния учител на вашето дете и учителя по ELD: Учителят по ELD се консултира редовно с учителя по общо образование, за да помогне на учителя при планирането на инструкции за ученика от EL. Учителят по ELD моделира стратегии, демонстрира уроци, предоставя ресурси, помага за идентифицирането на основни стандарти и речник и си сътрудничи за подходящи адаптации и модификации за обучение и оценка. Целта е да се осигури подходяща подкрепа на EL в масовите класове до нивото, подходящо за успех на учениците.

• Виртуални уроци по ELD на живо: Учениците посещават виртуални уроци на живо 4 дни в седмицата, където учителите по ELD предоставят интензивно обучение по език и грамотност. Допълнителното обучение може да е насочено както към владеене на език, така и към основно съдържание. Изтеглящите се услуги за развитие на езикови и грамотни умения се поддържат със специализирани учебни материали по ELD и не са предназначени да заменят основното обучение по съдържание. Класовете по ELD се изравняват според нивата на владеене на английски език. Предлагат се допълнителни класове за новодошлите, в които учениците ще бъдат подпомогнати да се адаптират към американската култура. Целта е да се повиши успехът на учениците в масовите общообразователни класове, които не се поддържат от ESL, към които EL трябва да преминат напълно в разумен период от време.

• Класове по съдържание с интегрирана поддръжка на ESL: На учениците се предоставя основно обучение по съдържание без поддръжка на роден език в масовите класове, използващи интегрирани стратегии за ESL (т.е. учители, обучени по методи на EL). Целта е да се осигури подходяща подкрепа на EL в масовите класове до нивото, подходящо за успех на учениците.