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रिपोर्टिंग एपिक में, सीखना कक्षा तक ही सीमित नहीं है! हमारी शैक्षणिक संवर्धन गतिविधियाँ छात्रों में जिज्ञासा जगाने, आत्मविश्वास बढ़ाने और उन्हें शैक्षणिक और सामाजिक दोनों तरह से विकसित होने के रोमांचक अवसर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं। ये रोचक अनुभव छात्रों को अपनी रुचियों में और गहराई से उतरने, नए तरीकों से खुद को चुनौती देने और राज्य भर के साथी शिक्षार्थियों से जुड़ने का अवसर प्रदान करते हैं। इस वर्ष, छात्र इन गतिविधियों का आनंद ले सकते हैं: स्पेलिंग बी प्रतियोगिताएं, एपिक इनोवेटर्स डे, वर्चुअल इंटरनेशनल बी प्रतियोगिताएं, लिविंग वैक्स म्यूजियम, रीड अक्रॉस अमेरिका वीक और स्कॉलैस्टिक बुक फेयर। चाहे आपके छात्र को विज्ञान, इतिहास, साहित्य या इन सभी विषयों में रुचि हो, यहाँ सबके लिए कुछ न कुछ है! करने के लिए कूद: वर्तनी प्रतियोगिता | एपिक इनोवेटर्स डे | लिविंग वैक्स म्यूजियम | अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रतियोगिता | रीड अक्रॉस अमेरिका शैक्षणिक संवर्धन कार्यक्रम 5 फ़रवरी 2026 Tulsa Innovators Day - Science Fair, Inventor Fair, STEAM Learn More & Register 3810 S 103rd Ave East Tulsa, OK 74146 स्पेलिंग बी शिक्षण के परिणाम एपिक को इस वर्ष फिर से स्क्रिप्स नेशनल स्पेलिंग बी प्लेटफॉर्म के साथ साझेदारी करने में बेहद खुशी हो रही है। शब्दों की खोज को प्रेरित करके, स्क्रिप्स नेशनल स्पेलिंग बी आजीवन जिज्ञासा के मार्ग प्रशस्त करता है, शैक्षणिक उपलब्धियों का जश्न मनाता है और समुदायों को समृद्ध बनाता है। कक्षा 1 से 8 तक के एपिक के सभी छात्र भाग लेने के लिए आमंत्रित हैं! अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों 1. मेरा छात्र वर्तनी प्रतियोगिता के लिए कैसे तैयारी कर सकता है? प्रत्येक कक्षा के लिए एक शब्द सूची है जिसका अध्ययन छात्रों को कार्यक्रम से पहले करना चाहिए। पंजीकरण करने पर छात्रों को शब्द सूचियाँ उपलब्ध करा दी जाएंगी। स्क्रिप्स के ऐप्पल और एंड्रॉइड उपयोगकर्ताओं के लिए ऐप भी उपलब्ध हैं, जिनका लिंक नीचे दिया गया है। ध्यान दें: अपनी कक्षा के शब्दों के साथ-साथ उससे ऊपर की कक्षा के शब्दों का अध्ययन करना सर्वोत्तम अभ्यास है। यदि आपकी कक्षा के स्तर की प्रतियोगिता आपकी कक्षा के स्तर के शब्दों से आगे बढ़ती है, तो अगली कक्षा के स्तर के शब्दों का उपयोग किया जाएगा। उदाहरण के लिए, तीसरी कक्षा के छात्र को तीसरी और चौथी दोनों कक्षाओं के शब्दों का अध्ययन करना चाहिए। प्रत्येक छात्र के लिए प्रत्येक कक्षा के स्तर की सूची में दिए गए सभी शब्दों से परिचित होना एक अच्छा विचार है। स्क्रिप्स वर्ड क्लब ऐप डाउनलोड करें ओपन ऐप स्टोर गूगल प्ले स्टोर खोलें 2. अगर मेरा छात्र प्रतियोगिता में पहला शब्द बोलने में असफल हो जाता है तो क्या होगा? दुर्भाग्यवश, यदि कोई छात्र अपने राउंड में पहला शब्द भी गलत बोलता है, तो उसे प्रतियोगिता से बाहर कर दिया जाएगा। 3. क्या प्रतियोगिता के दौरान ऐसे कोई शब्द दिए जाएंगे जो कक्षा-स्तर की अध्ययन सूची में नहीं हैं? जी हां। ये अध्ययन सूचियां केवल शुरुआती बिंदु हैं और इनमें प्रतियोगिता के दौरान पूछे जाने वाले सभी शब्द शामिल नहीं हैं। वर्ड क्लब ऐप आपके स्पेलिंग बी अध्ययन सत्रों को अगले स्तर तक ले जाने का एक शानदार तरीका है। महत्वपूर्ण नोट: छात्र तीन क्षेत्रों में से किसी एक में प्रतिस्पर्धा करेंगे: ओक्लाहोमा सिटी, तुलसा और अमरिलो, टेक्सास। प्रत्येक क्षेत्र से एक विजेता प्रतियोगिता के अगले चरण में पहुंचेगा। ओक्लाहोमा सिटी का विजेता क्षेत्रीय क्वालीफायर प्रतियोगिता में भाग लेगा, जहां क्वालीफाई करने पर वह क्षेत्रीय प्रतियोगिता में प्रतिस्पर्धा करेगा। जहां तुलसा का विजेता सीधे क्षेत्रीय प्रतियोगिता में प्रवेश करेगा, वहीं अमरिलो प्रतियोगिता का विजेता वहीं की क्षेत्रीय प्रतियोगिता में प्रवेश करेगा। Tulsa Innovators Day - Science Fair, Inventor Fair, STEAM When: 5 फ़रवरी 2026 को 4:00:00 pm बजे Where: 3810 S 103rd Ave East Tulsa, OK 74146 Learn More & Register एपिक इनोवेटर्स डे विज्ञान मेला, आविष्कारक एवं उद्यमी मेला और STEAM दिवस ओकेसी पंजीकरण तुलसा पंजीकरण अब शुरू हो जाओ! आज ही अपनी परियोजना की तैयारी शुरू करने के लिए हमारे संसाधन पैकेट डाउनलोड करें। ओक्लाहोमा के सबसे रोमांचक नवाचार दिवस का हिस्सा बनने का मौका न चूकें! कक्षा 1-3 के लिए विज्ञान मेला विज्ञान मेला (कक्षा 4-8) कक्षा 9-12 के लिए विज्ञान मेला आविष्कारक/उद्यमी (कक्षा 1-3) आविष्कारक/उद्यमी (कक्षा 4-8) आविष्कारक/उद्यमी (कक्षा 9-12) एपिक इनोवेटर्स डे पर खोजें, सृजन करें और जुड़ें! क्या आप अपनी जिज्ञासा को जगाने और अपनी रचनात्मकता को प्रदर्शित करने के लिए तैयार हैं? एपिक इनोवेटर्स डे ओक्लाहोमा भर के युवा वैज्ञानिकों, आविष्कारकों और उद्यमियों को एक साथ लाता है, जहां उन्हें पूरे दिन व्यावहारिक शिक्षा और प्रेरणा मिलती है। आयोजन स्थल: ओक्लाहोमा सिटी 50 पेन पर वुडवर्ड बिल्डिंग में तुलसा चाहे आपको विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला या गणित में रुचि हो, यह आपके लिए अपनी प्रतिभा दिखाने का सुनहरा अवसर है! अपना विज्ञान मेला प्रोजेक्ट प्रस्तुत करें, अपने नवीनतम आविष्कार को साझा करें या अपने उद्यमशीलता के विचार को साकार करें। एपिक के अन्य छात्रों से जुड़ें, इंटरैक्टिव STEAM गतिविधियों में भाग लें और रचनात्मकता और नवाचार से भरपूर एक दिन का अनुभव करें। एपिक इनोवेटर्स डे में क्यों शामिल हों? अपनी मौलिक परियोजनाओं, आविष्कारों और व्यावसायिक विचारों को प्रस्तुत करें। विज्ञान, उद्यमिता और रचनात्मकता के क्षेत्र में पुरस्कार और सम्मान पाने के लिए प्रतिस्पर्धा करें। सभी उम्र के लोगों के लिए डिज़ाइन की गई व्यावहारिक STEAM गतिविधियों का अन्वेषण करें। उन अन्य छात्रों से मिलें जिन्हें विज्ञान, प्रौद्योगिकी और रचनात्मक समस्या-समाधान पसंद है। एक जीवंत और सहायक वातावरण में सीखने का जश्न मनाएं। इस मज़े में शामिल होने के लिए आपको प्रस्तुति देने की ज़रूरत नहीं है—सभी का स्वागत है! नई रुचियों को जानें, दोस्त बनाएं और अपने अगले बड़े विचार के लिए प्रेरणा पाएं। जीवित मोम संग्रहालय शिक्षण के परिणाम लिविंग वैक्स म्यूजियम में आपका स्वागत करने के लिए हम बेहद उत्साहित हैं! यह एक मजेदार आयोजन है, जहां आप रचनात्मकता का परिचय देते हुए मशहूर हस्तियों को जीवंत करके इतिहास के बारे में जान सकते हैं। एक रोमांचक अनुभव के लिए तैयार हो जाइए! लिविंग वैक्स म्यूजियम की सबसे अच्छी बात यह है कि यहाँ आप करके सीखते हैं। आपको किसी मशहूर हस्ती के बारे में रिसर्च करने, उनकी पोशाक बनाने और उसी शख्सियत की तरह अभिनय करने का मौका मिलेगा। सबसे ज़रूरी बात है सीखने का आनंद लेना और जो कुछ आपने सीखा है उसे दूसरों के साथ साझा करना। हमने आपके प्रोजेक्ट में मदद के लिए एक चरण-दर-चरण गाइड तैयार किया है, जिसमें हस्ती चुनने से लेकर अपने अभिनय का अभ्यास करने तक की पूरी प्रक्रिया शामिल है। आप क्या सीखेंगे: ऐतिहासिक ज्ञान: किसी व्यक्ति पर गहन शोध। अनुसंधान और आलोचनात्मक चिंतन: स्रोतों का विश्लेषण करना, जानकारी को प्राथमिकता देना। रचनात्मकता और सार्वजनिक भाषण: आकर्षक प्रस्तुति और संचार। अंतःक्रियात्मक शिक्षण: इतिहास को अधिक यादगार और रोचक बनाता है। आपके उपकरण: छात्रों के लिए निर्देश: लिविंग वैक्स म्यूजियम के लिए चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका निर्देश लिविंग वैक्स म्यूजियम आपका इंतजार कर रहा है! नीचे आपको अपनी कक्षा के अनुसार योजना मिलेगी। निर्देश और मूल्यांकन मानदंड सरल बनाए गए हैं। कक्षा 1-3 निर्देश पैकेट कक्षा 4-12 निर्देश पैकेट अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रतियोगिता वर्चुअल – 1 जनवरी - 1 फरवरी शिक्षण के परिणाम अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रतियोगिताओं में नेशनल ज्योग्राफी बी , नेशनल हिस्ट्री बी और नेशनल साइंस बी शामिल हैं। अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रतियोगिताएं छात्रों को भूगोल, इतिहास और विज्ञान में अपने ज्ञान को गहरा करने का अवसर प्रदान करती हैं, साथ ही साथ आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने में भी मदद करती हैं। Grades 1-8 Grades 9-12 Regionals भाग लेने का तरीका नि:शुल्क ऑनलाइन क्षेत्रीय योग्यता परीक्षाएं 1 जनवरी से 1 फरवरी, 2025 तक आयोजित की जाएंगी और ये कक्षा 1 से 8 तक के छात्रों के लिए खुली हैं। खाता पंजीकृत करें: आवश्यक विवरण भरें, जिनमें शामिल हैं: पहला नाम, अंतिम नाम, विद्यालय, कक्षा अभिभावक का ईमेल (यह अनुभाग भरना अनिवार्य है)। शिक्षक के ईमेल पते के लिए, इस ईमेल पते का उपयोग करें: leisha.albaugh@epiccharterschools.org खाता बनाएं अपनी परीक्षा चुनें: तय करें कि आपका छात्र कौन सी योग्यता परीक्षा देना चाहता है। क्वालिफायर टेस्ट दें: क्वालिफायर टेस्ट 1 जनवरी से 1 फरवरी, 2025 तक ऑनलाइन उपलब्ध हैं और इन्हें घर बैठे पूरा किया जा सकता है। क्वालीफायर परीक्षा दें प्लेयर आईडी सेव करें: अपने छात्र की प्लेयर आईडी लिख लें और भविष्य में उपयोग के लिए इसे सुरक्षित रखें। बाद में अतिरिक्त परीक्षा देने पर इसकी आवश्यकता होगी। परीक्षा: जब आपका छात्र तैयार हो जाए, तो उसके द्वारा चुनी गई परीक्षा पर क्लिक करें। परीक्षा प्रारूप: समय: 20 मिनट 50 बहुविकल्पीय प्रश्न अपने छात्र को यह प्रोत्साहित करें कि यदि वे किसी प्रश्न के उत्तर के बारे में निश्चित न हों तो अनुमान न लगाएं। यदि उन्हें उत्तर नहीं पता है तो उस स्थान को खाली छोड़ दें। परिणाम: यदि छात्र अर्हता प्राप्त कर लेता है, तो वह उन प्रतियोगिताओं का चयन कर सकता है जिनमें वह भाग लेना चाहता है। चुनिंदा प्रतियोगिताएँ भाग लेने का तरीका हाई स्कूल के छात्रों को योग्यता परीक्षा देने की आवश्यकता नहीं है। वे अभी से लेकर मई तक किसी भी समय सीधे प्रतियोगिताओं के लिए पंजीकरण करा सकते हैं। भागीदारी संबंधी विवरण: छात्र ऑनलाइन (सफेद सेट) अधिकतम 3 प्रतियोगिताओं में भाग ले सकते हैं। प्रतियोगिता का प्रारूप: कुल 120 प्रश्न। तीन दौर होंगे, जिनमें से प्रत्येक में 30 प्रश्न होंगे, और फाइनल में अतिरिक्त 30 प्रश्न होंगे। इसका उद्देश्य प्रति राउंड 5 सकारात्मक अंक अर्जित करना और समय से पहले पूरा करने पर बोनस अंक प्राप्त करना है। शुल्क: प्रति प्रतियोगिता प्रति विषय 48.00 डॉलर। यहां पंजीकरण करें कक्षा 1-8 पहले तीन दौर के शीर्ष 50% छात्र फ्लोरिडा में आयोजित होने वाली राष्ट्रीय प्रतियोगिता (मेमोरियल डे वीकेंड) के लिए अर्हता प्राप्त करते हैं। कक्षा 4-8 शीर्ष 25% प्रतिभागी पेरिस में होने वाले अंतर्राष्ट्रीय टूर्नामेंट (ग्रीष्म ऋतु के तीसरे सप्ताह) के लिए अर्हता प्राप्त करते हैं। कक्षा 9-12 शीर्ष 50% प्रतिभागी वाशिंगटन डीसी में आयोजित होने वाली राष्ट्रीय प्रतियोगिता (24-25 अप्रैल) के लिए अर्हता प्राप्त करेंगे। रीड अक्रॉस अमेरिका – साक्षरता दिवस मजे करना मजेदार होता है, लेकिन इसके लिए आपको पता होना चाहिए कि मजे कैसे किए जाते हैं! पठन कोना – यहाँ आपको कुछ खास दोस्त मिलेंगे और आप एक आरामदायक पठन कोने में हमारे छात्रों को किताबें पढ़कर सुनाते हुए सुन सकेंगे। जितना अधिक आप पढ़ेंगे, उतना ही अधिक आप जानेंगे। जितना अधिक आप सीखेंगे, उतनी ही अधिक जगहों पर आप जा सकेंगे! बुक वॉक – पढ़ते हुए अपने दिमाग और मांसपेशियों का इस्तेमाल करें और स्वस्थ जीवन की ओर बढ़ें! चलते-चलते पढ़ें, हर पड़ाव पर भाग लें और अपना पासपोर्ट तेज़ी से भरें। इसलिए, कदम रखते समय सावधानी और सूझबूझ बरतें। और याद रखें कि जीवन एक संतुलन बनाने का खेल है। पुस्तक वितरण – हमारे पुस्तक वितरण कार्यक्रम में ज़रूर आइए और उत्कृष्ट पाठक होने के लिए अपना पठन प्रमाण पत्र प्राप्त कीजिए! अगर आप समय पर पहुँचते हैं, तो आपको बहुत कुछ मिल सकता है! आइए, रीड अक्रॉस अमेरिका वीक को एक शानदार साक्षरता कार्यक्रम में मनाएं, जो पूरे परिवार के लिए मनोरंजक है! यह एक ऐसा आयोजन होगा जहाँ एपिक परिवार हमारे स्टाफ, शिक्षकों और कुछ खास मेहमानों के साथ पढ़ने का आनंद मना सकेंगे। लेकिन बस इतना ही नहीं! अरे नहीं, बस इतना ही नहीं! पूरा दिन ढेर सारी मस्ती और शरारतों से भरा होगा, और भी बहुत सारी मज़ेदार गतिविधियाँ होंगी। इस आयोजन में क्या-क्या होगा, यह जानने के लिए आगे पढ़ें। क्योंकि ये सब मज़ेदार है और मज़ा तो अच्छा ही होता है! शिक्षण के परिणाम रीड अक्रॉस अमेरिका साक्षरता को बढ़ावा देने, पढ़ने के प्रति प्रेम को प्रोत्साहित करने और बच्चों और परिवारों के बीच सामुदायिक भावना विकसित करने में मदद करता है। आपको बस कार्यक्रम के लिए पंजीकरण करना है और उपस्थित होना है। बाकी सब हम संभाल लेंगे! पंजीकरण संबंधी अपडेट और शैक्षणिक संवर्धन कार्यक्रमों के बारे में अधिक जानकारी के लिए नियमित रूप से जाँच करते रहें। इन शिक्षण अवसरों में भाग लेने के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया संपर्क करें: क्रिस्टी रिच kristi.rich@epiccharterschools.org

विक्रेता संबंध TIME TO LEVEL UP AND SNAG THAT HIGH SCHOOL DIPLOMA Pathway Enrollment for 26/27 School Year Until recently, Oklahoma students aged 21-30 who never completed high school only had the option to get a GED, which costs money and doesn’t provide instruction-based results. Epic Charter Schools, Oklahoma's largest virtual charter school serving approximately 30,000 students from PreK-12th grade statewide, has expanded its successful Pathways program to help these non-traditional aged students earn their high school diploma. The Pathways program is 100% virtual and at no cost. Students don’t ever set foot in a traditional classroom. They have the ability to work whenever and wherever works best for their adult schedules. 100% Virtual. No Cost. Students work through an online curriculum at times that work best with their schedule. Prepares students to become future-ready. Teaches the importance of lifelong learning. Align action plans with the student’s future goals. Email customerservice@epiccharterschools.org or call 405-749-4550 & let us answer your questions! अंग्रेजी में नामांकन करें Español में लिखें Pathway Enrollment for 25/26 School Year अंग्रेजी में नामांकन करें Español में लिखें

छात्र जीवन एक महाकाव्य छात्र होना एक ऐसा अनुभव है जो किसी अन्य से अलग नहीं है। एक लचीला शेड्यूल और पाठ्यक्रम विकल्पों की एक विस्तृत श्रृंखला आपके लिए सबसे उपयुक्त तरीके, समय और स्थान पर सीखना आसान बनाती है! क्लब और amp; संगठनों शामिल होने के सभी तरीके देखें. हमारे क्लब व्यक्तिगत से लेकर ऑनलाइन और थोड़ा-थोड़ा दोनों में भिन्न हैं!_22200000-0000-0000-0000-0000000222_ हम आशा करते हैं कि आपको अपना पसंदीदा क्लब मिल जाएगा। और अधिक जानें कॉलेज एवं amp; आजीविका हमारे कॉलेज पर जाएँ & amp; करियर तकनीक, समवर्ती कक्षाओं और इंटर्नशिप के बारे में जानने के लिए! छात्रवृत्ति की हमारी व्यापक सूची भी देखें। निश्चित नहीं कि आपका अगला कदम क्या है? आपके विकल्पों में मदद के लिए एपिक में एक विशेषज्ञ खोजें! और अधिक जानें क्षेत्र यात्राएं हमारे पास विभिन्न प्रकार की फ़ील्ड यात्राएँ हैं जिन्हें क्लास असाइनमेंट के रूप में गिना जा सकता है या आप केवल मनोरंजन के लिए इसमें भाग ले सकते हैं! जैसे ही हम क्षेत्र यात्राएं जोड़ते हैं, इस पृष्ठ या पूरे वर्ष के हमारे कैलेंडर को देखें। *सभी क्षेत्रीय यात्राओं के लिए पंजीकरण होना चाहिए और इसके लिए भुगतान की आवश्यकता हो सकती है और अधिक जानें परिवार आउटरीच हमारा मानना है कि प्रत्येक बच्चे को सुरक्षित और पोषित वातावरण में सीखने का अवसर मिलना चाहिए, और हम अपने समुदाय को इस लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। हमारा दृष्टिकोण है कि सभी बच्चे अपनी पूरी क्षमता तक पहुँचने में सक्षम हों, चाहे उन्हें किसी भी चुनौती का सामना करना पड़े। और अधिक जानें स्नातक स्नातक स्तर की पढ़ाई के बारे में आपको जो कुछ जानने की ज़रूरत है - उसकी तैयारी से लेकर, सब कुछ समय पर पूरा करने तक। हमारे अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न देखें, स्नातक के लिए साइन अप करें, या यह सुनिश्चित करने के लिए जांचें कि आप स्नातक होने की गति पर हैं! और अधिक जानें पुस्तिका स्कूल की नीतियों, अपेक्षाओं और प्रक्रियाओं का व्यापक अवलोकन और साथ ही उपलब्ध संसाधनों के बारे में प्रासंगिक जानकारी। और अधिक जानें

ब्राइटथिंकर पीछे Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type GRADE K LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE K MATH Elem/Mid GRADE K SCIENCE Elem/Mid GRADE K SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 1 MATH Elem/Mid GRADE 1 SCIENCE Elem/Mid GRADE 1 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 2 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 2 MATH Elem/Mid GRADE 2 SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 SOCIAL STUDIES Elem/Mid LITERARY GENRES Other English 1.0 unit (2 semesters) Literary Genres is a senior level course in which students will explore and analyze a variety of literature. A grammar review precedes a study of rhetorical and literary devices, as well as a brief survey of the major literary forms. Students will read a variety of fictional selections and stories including The Canterbury Tales, various mythologies, Beowulf, Hansel and Gretel, Dracula, and Edgar Allan Poe’s “The Masque of the Red Death.” Students will better understand drama after reading excerpts from William Shakespeare’s plays and will contemplate timeless poems by Robert Frost, Emily Dickinson, Walt Whitman, Lord Byron, and other poets. Comparing and contrasting speeches by Barack Obama and Ronald Reagan will assist students in analyzing persuasive texts. The course concludes with a look at perspective in nonfiction texts, such as diaries and autobiographies. ENGLISH I English I 1.0 unit (2 semesters) English I launches a four-year journey during which students will confidently master grammar, develop advanced communication skills, and learn to analyze and appreciate challenging literature. The course begins with grammar fundamentals including sentence structure, parts of speech, and phrases and clauses. Students’ vocabulary will expand through a study of technology, literary terms, and words with multiple meanings. Culturally diverse texts will emphasize literary elements and techniques while an overview of short and long prose will delve into excerpts from The Odyssey. Reading Animal Farm and Romeo and Juliet will expand the students’ literary world. Writing skills will advance as students learn and apply the steps for creating a research paper. The course includes coverage of effective speaking and listening. ENGLISH II English II 1.0 unit (2 semesters) English II begins with a major focus on grammar to help students become stronger writers. Students then analyze literary genre elements in various excerpts of classical stories. A major focus is the Greek drama, Antigone, by Sophocles. The novel, To Kill a Mockingbird, by Harper Lee is required with this course to study for analysis, as well. Students compare informational texts and have various writing projects. For example, they write an analytical essay on a short story and a persuasive essay that they also present as a speech. Their research paper is about a topic they choose on the Civil Rights Movement in which they construct a multi-media presentation to accompany it. Additionally, this course includes work-related documents with students constructing their own resumés and letters. ENGLISH III English III 1.0 unit (2 semesters) In English III, students focus on the development of American Literature and compare it with ideas and forms of literature around the world. Students review the basics of the language arts, then scaffold with practices of increasing complexity to meet the required grade-level objectives of analytical thinking. Engaging in a step-by-step process, students learn to write complex analyses and argumentative papers. Students also learn principles in research, teamwork, discussion, and presentation skills. The text that should accompany the course is the musical, Fiddler on the Roof, by Joseph Stein. This play highlights literary devices as well as the ideas of immigration and cultural assimilation with supporting literature. Additionally, students explore college and career planning as well as tips for dealing with information in technology today. ENGLISH IV English IV 1.0 unit (2 semesters) English IV emphasizes the interpretation of various types of literature from different time periods. The genres covered include fiction, drama, and poetry. The dramatic play Cyrano de Bergerac is read and studied for its use of language to convey dilemmas and themes. Poetry studies include a survey of British poetry as well as ancient and modern poetry from various cultures and in various periods. Students are also given a wide range of writing assignments. For example, students produce a fiction story and a script. They also write essays evaluating literary elements. The course also includes research and writing arguments with logic. These various writing assignments help prepare students for end-of-course and SAT essay writing. Coverage is also given to analyzing and evaluating media and speeches, as well as using presentation and discussion skills. Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES (WORLD CULTURE) Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid TRIGONOMETRY College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) This course focuses on trigonometric principles as an extension of algebraic and geometrical concepts. Students will study angles, arcs, the unit circle, right triangle trigonometry, the six trig functions, inverse functions, fundamental trig identities, verifying trig identities, solving trig equations, the law of sines, the law of cosines, vectors, complex numbers, and polar coordinates. ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Algebra I is a common starting point for high school math studies. A review of fundamental math skills in unit 1 will ensure students are ready for algebraic concepts. Students’ math competence will grow as they learn to solve expressions, functions, and equations by using formulas, ratios, proportions, percentages, and rates. Other concepts include exponents and scientific notation, polynomials and trinomials, multi-step inequalities, slope formulas, and systems of equations and inequalities. Students will solve quadratic functions through various methods including graphing, factoring, square roots, completing the square, and the quadratic equation. Using tables and graphs, students will analyze and organize data and statistics. Students will learn to work and solve exponential, radical, and rational functions and equations. The final unit ties algebraic concepts to the study of geometry. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) Algebra II will consolidate and build on students’ knowledge acquired in Algebra I. After a review of Algebra I concepts, students will take an in-depth look at linear equations, inequalities, and functions. Students will be introduced to matrices, apply Cramer’s Rule in solving linear systems, and solve graphs and equations of conic sections. Using graphs, factoring, and the quadratic formula, students will solve quadratic equations, inequalities, and functions. Students will investigate how to graph, factor, invert and solve polynomials, as well as solve rational expressions, radical expressions, fractional exponents, and rational inequalities. Students will examine the properties, transformations, and applications of exponential and logarithmic functions. Applying probability and data analysis, students will determine probability and model data. The final unit will present trigonometric concepts to prepare students advancing to trigonometry. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) This course, dealing primarily with two-dimensional Euclidean geometry and solid geometry, promotes the development of logical reasoning skills and is useful in many life situations. Beginning with the fundamental concepts of line segments and angles, students will progress to conditional statements, geometric and algebraic proofs, and line relationships. In studying polygons, students will learn the properties of triangles, quadrilaterals, and circles along with geometrical concepts including the Pythagorean Theorem and the relationship of pi (π) to circumference and area in a circle. In the study of solid geometry, students will learn how to determine area and volume for prisms, cylinders, pyramids, cones, and spheres. Students will apply learned geometric skills in working with ratios, similarities, transformations, and symmetry before concluding the course with an inquiry into the fundamentals of trigonometry. PRECALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Precalculus explores a wide variety of mathematical concepts with the goal of preparing students for calculus or other college-level math courses. A review of number properties, factoring, the quadratic formula, and the Cartesian coordinate system will prepare students for advanced math concepts. Students will use graphing calculators to plot graphs and solve equations. Students will learn to solve a variety of problems including parent functions, transformations, even and odd functions, domain and range, operations, linear functions, regression, correlation, quadratic functions, polynomials, asymptotes, and exponential, logistic, and logarithmic functions. Trigonometric studies include angle measurement, arc length, functions, reciprocal and quotient identities, Pythagorean identities, sines, and cosines. Sequences and series precede inquiries into the characteristics and applications of conic sections and vectors. The course concludes with an investigation into parametric equations and polar equations. ANATOMY AND PHYSIOLOGY Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Anatomy and Physiology introduces students to the structures and functions of the amazing human body. Students will learn about different organ systems and how they work together to maintain life. Some of these organ systems include the circulatory, digestive, skin, reproductive, and respiratory systems. Students will examine different diseases that affect these systems and the treatments (both traditional and new) used to fight the diseases. The development and effects of aging on the different organ systems are explored throughout Anatomy and Physiology. AQUATIC SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) In Aquatic Science students will test, predict, and learn about water and things pertaining to water. The first unit will guide students to think of water as a system. Learning the chemistry and physics of water, students will complete a course project by applying scientific methods to collect and analyze data on a local body of water. A survey of the physical properties of the ocean, including their formation and composition, will precede an inquiry into how the atmosphere and sun interact with the hydrosphere to create weather. Students will examine the elements and properties of aquatic ecosystems, including aquatic biology and marine and freshwater ecosystems. In the final unit, students will consider the relationship between humans and water, including challenges such as population growth competing for resources with agriculture and industry. BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) In Biology, students will develop an appreciation for the living world. A brief history of biology followed by an investigation of the basic unit of life—the cell—will prepare students for deeper research. Students will explore topics concerning genetics, including meiosis, heredity, and DNA. Students will consider natural selection, the origin of life theories, and the mechanics of evolution. An exploration of “little critters” such as bacteria precedes a study of plant structures, processes, and reproduction. Students will inquire into animal behavior and characteristics as they study invertebrates, amphibians, reptiles, birds, and mammals, among others. An inspection of nutrition and disease will lead students to examine human body systems. The course will conclude with an analysis of the interdependence of living things in ecosystems. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) A foundational branch of physical science, the principles, and laws of chemistry find many applications in business, technology, health care, and other fields outside traditional scientific areas. Beginning with a look at measurements, calculations, data analysis, and the scientific method, students will investigate the properties of elements, compounds, and mixtures. A survey of the history of theories of atomic structure will lead students to Mendeléev’s periodic table and an inspection of the periodic law. Next, students will apply atomic theory in the study of molecular and chemical bonding interactions through chemical formulas, reactions, and stoichiometry. Students’ knowledge will expand as they learn about the states of matter, gas laws, solutions, acids and bases, thermochemistry and reaction kinetics, and oxidation-reduction reactions. The course concludes with inquiries into organic chemistry, biochemistry, and nuclear chemistry. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. MEDICAL MICROBIOLOGY Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Medical Microbiology explores the world of tiny (micro) organisms that are responsible for making people sick. Students learn about the common bacteria, viruses, and protists that cause sickness and disease in humans. Medical Microbiology delves into different ways these germs and diseases can spread from person to person, throughout a community, and eventually around the globe while discussing the best practices for stopping them from spreading. Students look into different medications and how they work to kill or slow the growth of different microorganisms. Students will also research why some antibiotic medications are no longer effective against the bacteria that cause disease. Medical microbiology also teaches laboratory skills in how to effectively grow and isolate different colonies of microorganisms in Petri dishes. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In IPC, students will learn many fascinating chemistry and physics concepts. Students have a brief introduction to the scientific method, lab safety, and the metric system. The study of chemistry begins with the atomic theory and the Periodic Table, applying theory to develop chemical formulas and balance equations. The course includes investigations into acids and bases, gas laws, and nuclear chemistry. Students explore Newton’s laws of motion and other physics concepts including mass, force, motion, velocity, acceleration, gravity, and energy. A study of electricity and magnetism, simple machines, the laws of thermodynamics, and energy waves rounds out the physics portion of the course. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will learn physics concepts, including matter and energy, motion and force, speed, velocity, and acceleration in order to better understand how the universe behaves. A survey of the historical development of physics as a foundational branch of science will lead to recognition of the contributions of Newton, Einstein, Planck, and others. Students will apply physics concepts as they study gravity and acceleration, momentum, motion, and energy. The concepts of work and power will become evident as students learn how machines use torque and force to accomplish work. Students will recognize the roles of each fundamental force and will investigate electrostatics, thermodynamics, waveforms, particles, and quantum physics. Following an examination of the nucleus, radioactivity, fission, and fusion, the course concludes with the theories of special and general relativity. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) The Economics course begins with a survey of the basic principles concerning production, consumption, and distribution of goods and services within the free enterprise system. Students will examine the rights and responsibilities of consumers and businesses, analyze the interaction of supply, demand, and price, and study the role of financial institutions. Types of business ownership, market structures, and basic concepts of consumer economics will be surveyed. The impact of a variety of factors including geography, government intervention, economic philosophies, historic documents, societal values, scientific discoveries and technological innovations on the national economy, and economic policy will be an integral part of the course. Students will apply critical- thinking skills to create economic models and to evaluate economic activity patterns. Students will also examine the knowledge and skills necessary as self-supporting adults to make critical decisions relating to personal financial matters such as seeking college financial aid, using credit wisely, and balancing financial accounts. OKLAHOMA HISTORY OK History 0.5 unit (1 semester) The 9th Grade Oklahoma History class is a one-semester course surveying the history of Oklahoma through the strands of social studies, including geographical, economic, and cultural study. The course begins with an exploration of Oklahoma’s geography, natural resources, cities, and transportation infrastructure. A chronological study of Oklahoma history begins with the prehistoric period up until the arrival of the first Europeans. Students will learn about the arrival of the Five Tribes via the Trail of Tears, the American Civil War in the Indian Territory, and the Boomer movement that led to statehood. Events of the 20th century include the Green Corn Rebellion, Oklahoma’s contributions to World War I and II, the civil rights movement, political realignment, and the Oklahoma City bombing. The course concludes with an investigation of cultural contributions by creative Oklahomans. WORLD GEOGRAPHY History 1.0 unit (2 semesters) In World Geography, students will learn the six essentials of geography: spatial terms, places and regions, physical systems, human systems, environment and society, and uses of geography. After a broad survey of Earth’s structure, hydrosphere, and climates, the focus of each unit narrows to a particular region of the world. By examining the physical geography of each region, including water resources, climate, vegetation, and natural resources, students will understand the influence of geography on economic activities, human culture, and history. In addition, students will investigate the impact of human activity on the environment, including pollution and development, and consider the implications. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) World History is a survey of the development of civilizations from prehistoric times to the present. The journey begins with ancient civilizations including Mesopotamia, Egypt, and China, and the foundations of western civilization: ancient Greece and Rome. Students will analyze developments in Africa, Asia, and Europe during the Middle Ages, including the Crusades. Students will understand how the Renaissance and Reformation provided a springboard for the Age of Reason and the Scientific Revolution. An inquiry into events such as the American War of Independence and the French Revolution will prepare students to consider the great advances and social upheaval sparked by the Industrial Revolution. Students will probe the causes, events, and consequences of the two world wars and the rise and fall of Communism. The course concludes with a look at developments shaping current events. US HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) U.S. History Since 1877 details the American story from Reconstruction to the present day. Beginning with western expansion, students will analyze the impact of events including the rise of cities and capitalism, the Alaska Purchase, and the Spanish-American War. Students will understand how technological advances including the assembly line and harnessing electricity, as well as the Progressive agenda of societal reform, influenced American prosperity. Students will consider America’s rise to a world power during World War I before probing events leading up to World War II, including the Great Depression. Students will examine the momentous war and its consequences, including the Cold War and the Korean War, and investigate later 20th-century events, including the Reagan era and the Persian Gulf War. The course concludes with a look at recent events, including the War on Terrorists. U.S. GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) U.S. Government commences its examination of American democracy with a general overview of the purpose, types, origin, and formation of governments. Students will explore how colonial self-rule, English law, and weaknesses in the Articles of Confederation influenced the formation of the U.S. Constitution. Students will investigate the principles of the Constitution and the federal system. The purpose, powers, and relationships among the American institutions of self-government—Congress, Presidency, and the Judiciary—will be examined as well as federal, state, and local governments. Students will become aware of their civic responsibility to vote and participate in the governmental process as they gain understanding of the functions and organization of political parties, the evolution of the two-party system, and the influence of public opinion and political ideology on government decisions. MONEY MATTERS Elective 1.0 unit (2 semesters) Money Matters is a CTE course introducing students to basic financial concepts, institutions, and careers. Students will explore professional business practices before surveying financial industry careers. They will then investigate business types and the rights of consumers. A survey of banking is followed by an investigation of credit, loans, and identity theft. Students will examine economic concepts including unemployment, inflation, international business, and the role of the Federal Reserve System. Before exploring taxes and financial records, students will learn the importance of investing and analyze how different types of investments can contribute to a sound portfolio. The course concludes with a look at managing risk through the use of insurance products. Practical projects include reconciling a bank account, preparing a federal income tax Form 1040, and creating a budget. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION II Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Graphic Design and Illustration II builds on the visual concepts explored in Graphic Design and Illustration I. Students take a deeper analysis into design concepts and equip themselves with new Projects and design application training opportunities. Students reexamine design principles and elements, effective color use, typography, and design for campaigns and products. Students practice designing promotional materials, product labels, and architectural illustration, as well as designing for a local nonprofit and exploring cybersecurity principles. Students prepare for employability by building a personal promotional website, portfolio, résumé, and cover letter. The course concludes with combining these materials to complete an industry-related job application. FORENSIC SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) In Forensic Science, students discover the history of forensic science and how this career field has evolved over time. Students begin their study with a survey of forensic science career subspecialties, and their roles in helping to solve crimes. Students discuss the types of criminal evidence that forensic investigators often encounter at a crime scene, as well as how to collect, handle, and process that evidence. Students will explore examples ranging from bloodstains, DNA, impressions, fingerprints, and hair and nails, to evidence gathered by anthropological analysis and ballistics. Students equip themselves with opportunities to use scientific and law-based methods to analyze criminal evidence throughout this course. Students draft toxicology reports and perform other forensic activities to practice the art of preserving criminal evidence. The course concludes with a demonstration of the forensic importance of questioned documents, and a peek into the future of forensics. DIGITAL DESIGN AND MEDIA PRODUCTION Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Digital Design and Media Production is designed to provide students with a comprehensive introduction to the principles and practices of graphic design, video production, and social media marketing. The course covers various topics, including audience identification, graphic design elements and principles, advertising and marketing, videography, and social media. Students will learn the importance of planning and research in communication as well as fair use and copyright laws. They will also develop skills in logo design, videography, and social media marketing while producing a 60-second news package and an ad plan tailored to their target audience. Students will critically analyze the growth of social media and explore the impact of the internet on the advertising and marketing world. Through a combination of lessons, hands-on activities, and projects, students will gain valuable media production experience in an increasingly digital world. BUSINESS AND CONSUMER MATH Elective 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will learn practical applications of mathematical skills such as buying a car, home, and insurance; budgeting; bank services; and savings and investing. This is the first course in a two-part Business and Consumer Math series (BMATH 041 and BMATH 043). This course includes taxes, math in the workplace, statistics, probability, measurement, manufacturing, insurance, and supplying services. This is the second course in a two-part Business and Consumer Math series (BMATH 041 and BMATH 043). ACCOUNTING II Elective 1.0 unit (2 semesters) Accounting II expands upon the concepts originally introduced in Accounting I. The course begins with an investigation into laws and regulations that accountants must follow to manage business operations, such as the role of the Securities and Exchange Commission (SEC) and the Generally Accepted Accounting Principles (GAAP). Students will understand and demonstrate completing corporate assignments, including the analysis and production of consolidated financial statements and tax accounting. Students will determine financial ratios, business liquidity, profitability, return on assets, and efficiency ratios among other accounting functions. The content will then transition to managerial accounting concepts which will include costs and cost drivers, cost accounting decision making, and cost allocation functions. Students will also learn the principles of using financial resources to ensure business stability such as depreciation, payback periods, budgeting, management of corporate stock, and cash flows. INTRODUCTION TO MUSIC Fine Arts 0.5 unit (1 semester) This comprehensive introduction to music begins with basic musicianship and evolves into music history, covering genres from the Medieval period through current Western popular music. Musical theatre and art music from India and Bali will also be addressed. KEYBOARDING Elective 0.5 unit (1 semester) This course will guide students through attaining proficiency in touch typing and word processing skills. In an increasingly digital world, the ability to quickly and accurately type and create well-formatted documents will prove invaluable and advantageous in completing schoolwork, communicating professionally, and pursuing personal education and career goals. CAREER AND COLLEGE EXPLORATION Elective 0.5 unit (1 semester) This Career and College course is designed to help high school students start to plan for life after high school. It has students evaluate their skills and make goals for the future that will help them to have successful careers post high school. This course is good for students who may not be sure of their post high school goals. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION I Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) https://brightthinker.com/portfolio/graphic-design-illustration-i/ INSTRUCTIONAL PRACTICES Elective 1.0 unit (2 semesters) https://brightthinker.com/portfolio/instructional-practices/ HUMAN GROWTH AND DEVELOPMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) https://brightthinker.com/portfolio/human-growth-development/ JOURNALISM Elective 0.5 unit (1 semester) In this semester course, students will learn the fundamentals of modern journalism: reporting, interviewing, writing techniques, censorship issues, page design, and broadcast journalism. WRITING POETRY Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course is designed to improve and enhance students’ own poetic skills by teaching them how poets use the language devices of sound, sensory images, figurative expressions, and musical rhythms to share their insights through word-art. Throughout the course, students will experiment with traditional formats and with many free-verse styles of poetry. CREATIVE WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course guides students in writing fiction by learning and using the elements of creative writing: plot, character development, dialogue, description, scene, transition, and point of view. Two short stories are required. TECHNICAL WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course is designed to help students write to convey information clearly, concisely, and accurately; to experience comprehensive editing and copyediting; and to write instructions and memos. This course will also help students improve their writing style. ENGLISH USAGE Elective 0.5 unit (1 semester) This is an introductory writing course designed to create a full foundation for the English language by focusing on the basics of grammar, such as parts of speech, types of sentences, and commonly misused words. This course prepares students to read and write within the conventions of English. SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) This semester course is a study of the way groups act and think as a result of socialization. It also focuses on students’ roles in society and how they can personally make a difference. READING AROUND THE WORLD Elective 0.5 unit (1 semester) This reading course takes students on a literary journey around the world by reading the adventures of Harry Potter, Gandhi’s words of wisdom, Chilean folk tales, and much more while learning about important pre-, during-, and after-reading techniques. RECREATIONAL READING Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course is all about giving students the tools to become better readers and more appreciative of good books; this will help them understand the joy that comes from recreational reading. Ralph Waldo Emerson said, “’Tis the good reader that makes the good book.” Students will learn reading strategies that will help them not only become better readers but also enjoy reading even more. READING COMPREHENSION Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course will identify important strategies to help students understand and remember what they have read. It will help students improve their reading speed and comprehension through carefully designed exercises. Fluency and vocabulary will be included with comprehensive skills. ADVANCED LITERATURE COMPREHENSION Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course provides an exploration of proven masters in major genres, including epic poetry, short story, drama, and the novel. Major themes include love of self, of others, and of principle. INTERIOR DESIGN Elective 0.5 unit (1 semester) This course is an introduction to interior design. Students will learn the fundamentals of design and their application to interiors as they create designs and share them with their peers. HOME GARDENING Elective 0.5 unit (1 semester) This course introduces students to vegetable gardening, including design, preparation, planting, and growing. FOOD AND NUTRITION Elective 1.0 unit (2 semesters) In this hands-on food and nutrition course, students will use a variety of sources and activities to discover how food affects the way their body works, including cooking meals, researching individual nutrition needs, tracking eating habits, and planning meals based on scientific guidelines. Students will also learn about different careers related to food and nutrition through interviews with various professionals in the field. This is the first course in a two-part Food and Nutrition series (FOODS 041 and FOODS 043). METEOROLOGY Elective 0.5 unit (1 semester) In Meteorology, students will learn how severe weather conditions like hurricanes, tornadoes, and thunderstorms develop. In this nonmathematical look at meteorology, students will also learn why the earth has seasons and how water in the atmosphere affects weather. DIGITAL AUDIO TECHNOLOGY Elective 0.5 unit (1 semester) This course will provide an introduction to Digital Audio Technology. It will give an overview of the history of audio recording, including inventors and the technology they developed. The course will also focus on the current trends in digital audio technology, such as computer music, digital audio workstations, and building a recording studio. Each step in the audio production cycle will be discussed along with the equipment and programs used. Script writing, audio assets, sound effects, and music for film are also discussed in the course. The course will further analyze the audio production industry by examining career path opportunities, educational options, and industry certificates that can be obtained. Ethical concerns will be addressed as well as the legal aspects of the profession. Employability skills such as interviewing, budgeting, and writing cover letters and resumes will also be developed. EXPLORING COMPUTER SCIENCE Computer Technology 0.5 unit (1 semester) In this course you will get a sense of what is involved in the computer science area. You will learn about computer hardware and software. Using the internet and web will be discussed. A problem-solving approach will be taught, and communication, online safety, and ethics will be discussed. Simple programming using the Code.org software program will be taught throughout the course as well. CLOTHING FASHION FUNDAMENTALS Elective 0.5 unit (1 semester) Clothing Fashion Fundamentals includes a history of fashion, surveys current fashion designers, and introduces students to careers in clothing and fashion design. Students who take this course will also learn how to apply the fundamentals of fashion to their own wardrobe. PREPARING FOR RESPONSIBLE PARENTHOOD Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed for prospective parents. It focuses on financial, emotional, coping, and communication skills. BUSINESS LAW Elective 0.5 unit (1 semester) Business Law introduces students to the laws and court procedures that pertain to business owners and consumers. BUSINESS COMMUNICATIONS Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed to help prepare students for the business world. The course dives into appropriate business written communication and interpersonal skills. AUTOMOTIVE BASICS Elective 0.5 unit (1 semester) Automotive Basics is an introductory course about basic maintenance of automobiles and how the components (engine, wheels, breaks, etc.) work. DIGITAL PHOTOGRAPHY Fine Arts 0.5 unit (1 semester) This semester course will give you a beginning understanding of the digital camera and basic picture editing. The skills you learn in this class will help you to take better pictures for the rest of your life. Note: Students will require access to a digital camera that is NOT a phone camera. DRAWING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) A hands-on drawing semester course that introduces students to different drawing techniques. Students will create various art projects based on the techniques they learned. ACCOUNTING I Elective 1.0 unit (2 semesters) In the Accounting I Jump Course for high school, students will learn a basic overview of the different functions in accounting. This includes rules for financial reporting and the parts of the balance sheet, income statement, and statement of stockholders’ equity and retained earnings. Students will then be guided through the accounting cycle, learning how to create these documents and utilize them within a corporation. Students will journalize payments and invoices in accounts payable and accounts receivable, understand the different methods of inventory, and calculate payroll and taxes. Students will complete the course with the Accountant Simulation Project, an assignment where they will fulfil all steps of the accounting cycle without guidance and then present a completed cycle with notes for future opportunities for their simulated corporations. ADVERTISING Elective 0.5 unit (1 semester) The Advertising course teaches the principles and practices of advertising as an integral part of marketing communication. The course begins with a look at the professional opportunities available in the advertising field. Students are asked to consider environmental, ethical, and other professional responsibilities. They learn about the marketing research process and the components of advertising using the PESO model. Students apply demographics, segmentation, and the four major sales channels to define target markets and make a sales presentation. In the final Module, students use the knowledge gained about the product cycle to complete a final project simulating a promotional campaign for a new product. ART HISTORY Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Art History will help students develop skills to recognize and appreciate the diversity of art. The course begins with prehistoric and ancient art before introducing students to the classical art of the Greeks and Romans. Students will survey medieval art before exploring the glory days of art and architecture, the Renaissance. The use of light and shadow to evoke emotion during the Baroque period will impress students as will the whimsical style of the Rococo period. Students will contrast the Neoclassical return to idealized subjects with the Romantic era’s imagination. Appreciation of art will grow as students study Impressionist and Post-Impressionist artists such as Monet and Van Gogh. The course concludes with students tracing modern art movements, including expressionism, minimalism, as well as conceptual art and artists, including Rodin, Picasso, Mondrian, and O’Keeffe. ASTRONOMY Elective 1.0 unit (2 semesters) Beginning with a look at astronomy’s history, students will recognize the contributions of Ptolemy, Copernicus, Galileo, and Newton to our understanding of the universe. The second unit investigates telescopes and detectors such as radio receivers. An examination of the characteristics and processes of the Sun will be followed by a look at the terrestrial planets: Mercury, Venus, and Mars. After studying the Earth-Moon system, students will explore facts about the minor planets, Jupiter, Saturn, and the outer planets. Moving beyond the solar system, students will learn the characteristics of stars, galaxies, and deep space objects. Students will better appreciate the night sky after learning the constellations and will ponder the origin and fate of the universe with an inquiry into impermanence, special and general relativity, and cosmology. BIBLE LITERACY NEW TESTAMENT Elective 0.5 unit (1 semester) The New Testament (NT) course will equip students with a basic literacy of the NT scriptures. To begin, students will explore the history and characteristics of the NT, survey each book, and recognize the centrality of Jesus of Nazareth. An inquiry into the Christian era will inform students of the NT impact on children, slavery, women, marriage, and education. Students will investigate the profound influence of the NT on politics, limited government, and the concept of justice as seen in important American events including the American Revolution and the U.S. Constitution. Students will understand the effect of the NT on literature after reading selections from Great Expectations, Uncle Tom’s Cabin, and other literature. The course concludes with an examination of artwork related to NT events including the life, death, and resurrection of Jesus Christ. BIBLE LITERACY OLD TESTAMENT Elective 0.5 unit (1 semester) The Old Testament (OT) course will equip students with a basic literacy of the Hebrew scriptures. The course begins with an examination of the major divisions, authorship, and translations of the OT before surveying each individual book. The second unit examines the impact of the OT on worldview, society and morals, family, human fallibility, modern science, and the value of human life. Students will recognize the impact of Hebrew scriptures on important events and historical documents including the Reformation, the Magna Carta, and the U.S. Constitution. Students will next probe the influence of the OT on language, culture, and literature, including idioms, Shakespeare’s Macbeth, Handel’s Messiah, Milton’s epic poem Paradise Lost, and spirituals. The course will conclude by introducing students to the influence of OT on artworks including The Creation of Adam by Michelangelo. CAREER PREPARATION I Elective 1.0 unit (2 semesters) In Career Prep, students are given tools to be successful in future careers. The career clusters and their associated career paths are the focus of the course. Students will learn how to survey the job market, fill out paperwork, and thrive in the workplace. Students will create an electronic portfolio throughout the course. The portfolio includes letters of interest to employers, resumés and cover letters, interview preparation documents, a career plan, as well as other reports. The course is designed for students who are currently working and can leverage real-life experience into their course projects. CHILD DEVELOPMENT Elective 0.5 unit (1 semester) Child Development prepares students to understand the physical, social, emotional, and intellectual growth and development of children. The course is designed to help young people acquire knowledge and skills essential to the care and guidance of children as a parent or caregiver. Emphasis is on helping students create an environment for children that will promote optimum development. Students also investigate careers in child development. COUNSELING AND MENTAL HEALTH Elective 1.0 unit (2 semesters) This course is a Career and Technical Education course for use in the Health Science or Human Services career pathways. The course covers general topics for personal and professional development (soft skills), such as time management, critical thinking, and problem-solving, communication, team building, ethics, and character. It also focuses on many mental health topics, including the history of mental health care, modern mental health care systems, the nervous system, mental health across life stages, stress, depression, and other mental disorders. Students research the professional development of workers in the mental health field, such as the scope of practice, ways to recognize abuse, and methods for adapting to change. Student and professional organizations for career development are discussed as well. The course ends with activities exploring careers and researching training opportunities. ENTREPRENEURSHIP Elective 1.0 unit (2 semesters) The Entrepreneurship course is designed to grow the student’s passion for starting, growing, and excelling in business ventures. The student will explore the basics of starting a business, from brainstorming great concepts to execution and profitability. Entrepreneurship includes more than just starting businesses, but explores the ventures of product development, marketing, distribution, and sales. The student will expand his or her knowledge in the areas of proper product and service pricing, financial planning and growth, accounting and bookkeeping, fundraising, marketing research, and business law. The course asks the student to practice the knowledge and skills he or she has gained by developing and writing a business plan for their very own business venture. The student will gain a complete understanding of what it takes to make a business a success and possibly gain a desire to actually start a company from scratch. ENVIRONMENTAL SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) Semester A and B available. High school elective introduces students to career opportunities and educational pathways in a wide array of environmental fields. Students examine environmental legislation and regulations, government agencies and organizations, monitoring and testing methods and requirements. They discover the relationship between environmental regulations and careers, and study the issues, history, and current status of air and water quality, soil and atmospheric conditions. In an environmentally challenged world, ESS professionals are critically important. Job outlooks and salary scales reflect this need for educated, dedicated researchers, scientists, engineers, etc. HEALTH I Elective 0.5 unit (1 semester) High School Health I is a course focused on empowering late adolescents with skills and knowledge in order to maximize healthy decision-making. The course will allow students to explore a general approach to topics, such as nutrition and fitness, disease prevention, healthy risk-taking, health services, drug-use prevention, STDs, and abstinence. Students will focus on ways to maximize their physical, emotional, and social health. This is accomplished by promoting healthy relationships with family and peers, understanding the health risks of drug use and sexual activity, all the while providing skills for avoiding unhealthy decisions. Throughout this half-credit course, students will become empowered as agents over the future of their own health. HUMAN RESOURCES MANAGEMENT Elective 0.5 unit (1 semester) Human Resource Management (HRM) is vital to every organization. In this course, students will discover the role of the human resource manager. They will define the role, as well as policies, procedures, and legal requirements within the role. Students will also cover the life cycle of the employee, including hiring practices, training, labor laws, discipline, reward, benefits, and termination. Students will discover how to be human resource professionals as liaisons for both the organization and the employees. Students will learn how to enforce employer responsibilities while protecting employee rights. Through a better understanding of human resource management, students will learn how to become better managers and employees in the future. LIFETIME FITNESS & WELLNESS PURSUITS Elective 1.0 unit (2 semesters) Lifetime Fitness & Wellness Pursuits guides the student through a variety of topics relating to physical activities and methods for pursuing a healthy lifestyle. This course is structured to provide both academic knowledge relating to fitness and participation in a variety of physical activities. Subjects studied include biomechanical principles, fitness and equipment safety, anaerobic and aerobic exercises, hydration best practices, social and emotional health, and more. Fitness projects focus on topics including power, speed, reaction time, cardiovascular health, teamwork, and warm-up and cool-down techniques. Finally, the student will develop both personal nutrition and fitness plans to be consistently utilized within daily life. LOGIC I Elective 0.5 unit (1 semester) The Logic I course will improve the critical thinking skills of students through the study of informal logic. The course will challenge students to evaluate whether humans are rational or emotional beings. The majority of the course explores occurrences of faulty reasoning known as logical fallacies. Students will learn to recognize and expose fallacies when evaluating and critiquing arguments. Fallacies covered include appeal to fear, irrelevant thesis, straw man, false analogy, red herring, and misuse of statistics. Students will apply the study of types, components, and principles of argumentative dialogue in preparing a dialogue of their own. During the course, students will consider and analyze Aesop’s Fables and “The Cave” by Plato. The course concludes with a comprehensive review of fallacies and a preview of formal logic. LOGIC II Elective 0.5 unit (1 semester) Logic II introduces the student to the world of Aristotelian formal logic. Students will use classical tools, including the Porphyrian tree and Euler’s circles to translate arguments into propositions organized within the categorical form. Students will also learn to analyze the validity of arguments using the square of opposition, terminological rules, Venn diagrams, and the Barbara, Celarent, Darii, Ferio mnemonic. The course concludes with an evaluation of presuppositional disputes and a survey of hypothetical syllogisms. MEDICAL TERMINOLOGY Elective 1.0 unit (2 semesters) Medical Terminology is a course for students with an interest in the medical field. This course provides students with knowledge of Latin and Greek roots, prefixes, and suffixes in addition to combining forms and eponymous terms related to the many systems of the human body. Students are also able to learn more about the many professions, specialists, and treatment plans associated with different areas of the body. This course introduces new ways of looking at the body through the lens of medical terms and their origins. MUSIC APPRECIATION Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) This course is designed to help the non-musician understand music basics, including such topics as reading a musical score, melody and harmony, rhythm, music history (styles by period), music theory, musical genres, instruments, orchestration, and arrangement. The course even covers the creation of musical scores using popular music arrangement software. Other topics include the science of musical sound, health and wellness for performers, classical symphony concerts, besides opera performances and etiquette when attending. The course strives to help non-musicians gain an understanding of the world of music and to become well-rounded individuals. PERSONAL FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) The Personal Finance course introduces students to strategies and practices that empower them to manage their money wisely. Students first perform a self-analysis to discover their money personality. A study of good consumer habits includes a comparison of renting and buying. Students learn the steps to building wealth, including building an emergency fund, evaluating and embracing risk when investing, and using credit sparingly and wisely. A survey of consumer rights accompanies the steps recommended to protect one’s personal information. Students survey types of insurance and evaluate the role of each in limiting personal financial risk. The course concludes with an entire Unit dedicated to evaluating higher education opportunities, costs, and funding. PRINCIPLES OF BUSINESS MANAGEMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) Business Management is an integral part of the Business, Marketing, and Finance Career and Technical Education clusters. Students will examine evolving views of management with an emphasis on leadership. Next, students will consider ethical case studies and analyze the strengths and weaknesses of various organizational structures. In units 4 through 6, students will analyze the decision-making process as it applies to management issues, such as quality control and improving communication. Beginning with unit 7, students will investigate employee compensation and legal matters concerning hiring and firing. The course concludes with a presentation of practical tools to build one’s personal habits and to nurture team building. PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE Elective 1.0 unit (2 semesters) The Principles of Business, Marketing, and Finance course will expand the student’s knowledge in the many areas of business and free enterprise. The majority of the course takes a comprehensive look at business disciplines such as analyzing goods versus services, economics, financial management, principles of personal finance, marketing, the global economy, and government in business. The student will gain soft skills such as understanding business ethics, leadership, and the management of employees. The student will gain hard skills such as product management, finances, marketing campaigns, and sales. The course then takes a practical look at career opportunities in business and the professional skills needed to excel within the industry. The student will finish the course with a broad grasp on the principles of starting, operating, and managing a successful company. PRINC OF GOV'T & PUBLIC ADMINISTRATION Elective 1.0 unit (2 semesters) Principles of Government and Public Administration (PGPA) introduces students to careers in public policy. PGPA explores government from the perspective of government and private-sector employees as well as elected officials. In this course, students examine different career avenues and their ethical and professional standards. PGPA introduces students to theories of governmental development alongside the constitutional principles underlying America’s federal and unitary forms of government. Students learn about the public official’s responsibility to protect citizens’ rights to due process and discover how interest groups influence public policy. Students then analyze the effect of policymaking on both the culture and society of the nation and foreign policy. The course concludes with an investigation into the role of government in a free-market economy, including its ability to stimulate invention and innovation. PRINCIPLES OF EDUCATION & TRAINING Elective 1.0 unit (2 semesters) Through an examination of the Principles of Education and Training, students will study the roles and responsibilities of teachers, administrators, and administrative support professionals. Students will analyze the characteristics, qualities, and traits of highly successful educators. Students will evaluate a variety of educational options available on their road to becoming professional educators. Students will also study the opportunities and paths possible when becoming corporate trainers or independent contractors, providing training services to a variety of clients. Throughout this course, students will have learned methods of classroom instruction and ways to develop Lesson plans. Students will use critical thinking skills to develop their own personal philosophy of education. Students will learn via the perspectives of students, teachers, and support professionals using real-life examples and situations to explore what it means to be an “educator for life.” Students will end this course by developing a graduation plan that leads to their calling as professional educators. PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) This course is designed to help prepare students for a career in the health science field. It covers healthcare systems and the roles of team members within these institutions. The course has many opportunities for students to explore the various careers within the healthcare field. It emphasizes the personal and professional skills required to succeed in this arena, including personal character qualities, teamwork, and leadership. Coverage includes the science of healthcare, including measurement, SI system, anatomy and physiology, and safety practices. It covers topics of healthcare at various life stages, from birth to death. Laws and regulations, best practices, and professional ethics are discussed, as well. Because this course has a careers emphasis, other topics covered include career preparation, the role of student and professional organizations, and the state of the health-care career field. PRINCIPLES OF HUMAN SERVICES Elective 0.5 unit (1 semester) This course enables students to investigate careers in human services including counseling, mental health, early childhood development, family and community, and personal care services. Each student is expected to complete the knowledge and skills essential for success in high-skill, high-wage, or high-demand careers. Skills learned in this course includes: responsible decision-making, setting both short- and long-term goals, and knowing how to react to and handle high stress crisis situations. PRINCIPLES OF LAW, SAFETY, & SECURITY Elective 1.0 unit (2 semesters) Principles of Law, Public Safety, Corrections, & Security explores the foundational elements of our legal system alongside the work of public servants and first responders. The course begins by taking a broad perspective on the origin of law and the U.S. Constitution. Constitutional rights of citizens are defined and applied to specific areas of public service. In the area of law, the student will analyze the role and importance of the court system, the responsibilities of lawyers, and general courtroom procedures. In the area of public safety, the student will explore the roles of first responders such as police, firefighters, and EMTs. In the area of corrections, the student will learn crime classification, the differences between prisons and jails, and the various levels and functions of criminal courts. The student will also understand the work of both public and private security, including private bodyguards protecting celebrities and security for major public events. By the end of the course, the student will know the careers related to public service and law, the ethical considerations of each, and the pathways required to gain these careers. PSYCHOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) The Psychology course begins with a look at basic social science skills including ethical decision-making and statistical evaluation. After a brief survey of careers in psychology, the student will explore the physical processes of the brain and body systems that shape sense and perception. The student will then study theories of development, personality, and conditioning. Next, students will explore mental processes behind thinking and memory, language acquisition, motivation, and emotions. Students will investigate the levels of consciousness and disorders leading to abnormal behavior. The course concludes with an examination of the individual and social behavior. Students will learn about stress, attitude formation, conflict resolution, conformity and obedience, altruism, and morality. SPEECH Speech 0.5 unit (1 semester) Speech Communication seeks to improve the interpersonal and public communication skills of students. Surveying the communication process, students will learn the components and functions of communication, differentiate between oral and nonverbal communication, and comprehend the listening process. Developing familiarity with self and personal strengths and weaknesses, students will boost self-confidence as public speakers in situations such as speeches or interviews. The course will culminate with students applying their acquired communication skills in researching, preparing, and giving a speech. SPORTS AND ENTERTAINMENT MARKETING Elective 0.5 unit (1 semester) In Sports and Entertainment Marketing, students will explore the foundational elements of marketing as they pertain to the sports and entertainment industries. Students will primarily focus on the sports market, but other entertainment industries are analyzed as well, including music, theater, and television. Sports and Entertainment Marketing will require students to practice targeted marketing and segmentation as they relate to entertainment. Students will engage in several projects, including developing a ticket sales strategy, planning game operations, creating event strategies, and making a sports press kit. Students will investigate the distribution of sports and entertainment media, the fan experience, promotional plans, sponsorships and endorsements, as well as business ethics and sports legislation. By the end of this course, students will have an understanding of the career pathways and opportunities available in the sports and entertainment industries. WEB COMMUNICATIONS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) In Web Communications, students learn how to be good digital citizens. Rights, responsibilities, and digital communication tools are explored. Students learn how to search and choose valid internet sources for research while gaining a deeper understanding of new technologies. Students dive into the history of the Web and how it has changed over time. Topics such as internet safety, security, and cyberbullying are also analyzed. Using the knowledge gained in the course, students write a web-hosted blog post with HTML coding elements. The course ends with the fundamentals of web design and a project in which students create a simple webpage. WORLD HEALTH RESEARCH Elective 1.0 unit (2 semesters) World Health Research introduces students to the various risk factors people face globally. The course shows how health outcomes in developed nations differ from those in developing nations. The course analyzes these trends, along with the origins of primary care. The course compares different organizations that identify and monitor global health threats. World Health Research allows students to explore specific research methods and design studies to understand world health problems and their impacts. The course also shows students the effects of infectious and chronic diseases across the globe, discussing emerging medical technologies and the response of the healthcare system. This course concludes with an analysis of ethical concerns regarding global health, the importance of clinical trials, and ways to enact global change.

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अनुरोध/प्रपत्र सामग्री वापस करना जब आप स्कूल द्वारा जारी की गई सामग्री को वापस करने के लिए तैयार हों, तो प्रक्रिया सरल है: टिकट जमा करें – इस लिंक का उपयोग करके हमारी एसेट्स टीम को बताएं कि आप कौन सी वस्तुएं लौटा रहे हैं। अपना प्रीपेड लेबल प्राप्त करें – आपका टिकट प्राप्त होने के बाद, एसेट्स टीम आपको एक प्रीपेड यूएसपीएस शिपिंग लेबल ईमेल करेगी। अपने सामान को भेजें - अपने सामान को सुरक्षित रूप से पैक करें, लेबल लगाएं और उन्हें किसी भी यूएसपीएस केंद्र पर जमा कर दें। यह प्रक्रिया सुनिश्चित करती है कि आपके छात्र का खाता शीघ्रता से अपडेट हो जाए और सामग्री सुरक्षित रूप से वापस कर दी जाए।

पूछे जाने वाले प्रश्न Frequently Asked Questions उपस्थिति पंजी सीखने का कोष मूल पोर्टल/सहायता अभिलेख अन्य नामांकन के लिए कौन पात्र है? कोई भी छात्र जो ओके का निवासी है, उसकी उम्र 1 सितंबर को या उससे पहले 4-20 वर्ष है। मैं कब नामांकन करूं? हम पूरे स्कूल वर्ष में खुला नामांकन प्रदान करते हैं। मैं नामांकन कैसे करूँ? नामांकन फॉर्म पूरा करें और जन्म प्रमाण पत्र और शॉट रिकॉर्ड की एक प्रति भेजें।* दस्तावेज़ जमा करने के लिए संपर्क जानकारी नामांकन फॉर्म पर है। *यदि आप टीकाकरण नहीं कराना चुनते हैं तो एक टीकाकरण छूट फॉर्म डाउनलोड के लिए उपलब्ध है। दस्तावेज़ जमा करने के लिए संपर्क जानकारी नामांकन फॉर्म पर है। मैं पुनः नामांकन कैसे करूँ? आप अपने मूल पोर्टल पर लॉग इन कर सकते हैं और वहां से फिर से नामांकन कर सकते हैं, या इस लिंक पर जा सकते हैं और निर्देशों का पालन करें। यदि मुझे नामांकन में परेशानी हो या मेरे पास अतिरिक्त नामांकन प्रश्न हों तो क्या होगा? कृपया नामांकन विभाग को enrollment@epiccharterschools.org पर ईमेल करें। मैं अपने बच्चे का टीकाकरण रिकॉर्ड कहां से प्राप्त कर सकता हूं? स्वीकार्य टीकाकरण दस्तावेजों में एक लाइसेंस प्राप्त चिकित्सक या सार्वजनिक स्वास्थ्य प्राधिकरण, जैसे कि आपका स्थानीय काउंटी स्वास्थ्य विभाग, या ओक्लाहोमा राज्य स्वास्थ्य विभाग द्वारा प्रदान किया गया रिकॉर्ड शामिल है। यदि मेरे बच्चे को चिकित्सीय या धार्मिक टीकाकरण से छूट प्राप्त है तो मुझे क्या करना चाहिए? छूट फॉर्म की एक प्रति ईमेल द्वारा fax@epiccharterschools.org पर भेजें। मुझे अपने बच्चे के जन्म प्रमाणपत्र की प्रति कहां मिल सकती है? जन्म प्रमाण पत्र की प्रमाणित प्रतियां उस राज्य के महत्वपूर्ण रिकॉर्ड प्रभाग से प्राप्त की जा सकती हैं जहां बच्चे का जन्म हुआ था। राष्ट्रीय स्वास्थ्य सांख्यिकी केंद्र महत्वपूर्ण रिकॉर्ड एजेंसियों की एक सूची प्रदान करता है।https ://www.cdc.gov/nchs/w2w/index.htm?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fnchs%2Fw2w.htmयदि आप अपने बच्चे के जन्म प्रमाण पत्र की प्रति प्राप्त करने में सक्षम नहीं हैं, तो निम्नलिखित जन्म/आयु दस्तावेज़ स्वीकार किए जा सकते हैं। छात्र चालक लाइसेंस छात्र सैन्य आईडी (आश्रित) अस्पताल जन्म रिकॉर्ड/प्रमाणपत्र बपतिस्मा प्रमाणपत्र पासपोर्ट बीमा पारिवारिक बिल छात्र की जन्मतिथि दिखा रहा है

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एपेक्स लर्निंग पीछे Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives ENGLISH 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Course Description Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Course Description GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) Course Description ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) Course Description PRE-CALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description MATHEMATICS OF PERSONAL FINANCE Other Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description PROBABILITY AND STATISTICS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) Course Description CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENVIRONMENTAL SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2semester) Course Description PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) Course Description GEOGRAPHY AND WORLD CULTURES History 0.5 unit (1 semester) Course Description WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description MODERN WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description WORLD HISTORY TO THE RENAISSANCE History 1.0 unit (2 semesters) Course Description U.S. HISTORY TO THE CIVIL WAR History 0.5 unit (1 semester) Course Description U.S. HISTORY SINCE THE CIVIL WAR US History 1.0 unit (2 semesters) Course Description U.S. GOVERNMENT AND POLITICS US Government 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS GEOGRAPHY & WORLD CULTURES History 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS US GOVERNMENT & POLITICS US Government 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS US HISTORY SINCE CIVIL WAR US History 1.0 unit (2 semesters) Course Description WRITING SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description READING SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Course Description PSYCHOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Course Description MEDIA LITERACY Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description INTRODUCTORY ALGEBRA Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) Course Description CREATIVE WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description ACCOUNTING I Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description ACCOUNTING II Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description ART APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Course Description COLLEGE AND CAREER PREPARATION I Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description COLLEGE AND CAREER PREPARATION II Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description COMPUTER APPLICATIONS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) Course Description COMPUTER SCIENCE ESSENTIALS Computer Technology 1.0 unit (2 semesters) Course Description HEALTH Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description HUMAN RESOURCES PRINCIPLES Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description LEGAL ENVIRONMENT OF BUSINESS Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description MUSIC APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Course Description PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description पीछे

Discover EPIC Charter Schools' comprehensive academic programs and convenient testing locations across Oklahoma. From state-mandated assessments to career tech opportunities, we provide flexible education solutions with multiple testing sites to serve our students. Find your nearest testing center today. परीक्षण संसाधन एपिक चार्टर स्कूल ओक्लाहोमा-प्रमाणित शिक्षक के एक-पर-एक निर्देश के समर्थन के साथ ऑनलाइन सीखने की सुविधा को जोड़ते हैं। यह मिश्रित शिक्षण मॉडल छात्रों और परिवारों को एपिक चार्टर स्कूलों के शिक्षक के मार्गदर्शन और निर्देश के साथ अपनी गति निर्धारित करने की अनुमति देता है जो आवश्यकतानुसार उनसे आमने-सामने मिलते हैं। परीक्षण संसाधन तीसरी से आठवीं कक्षा तक हाई स्कूल/एसीटी हाई स्कूल परीक्षण ओक्लाहोमा स्कूल परीक्षण कार्यक्रम WIDA (ईएलएल) परीक्षण विज्ञान ब्लूप्रिंट प्रदर्शन स्तर वर्णनकर्ता परीक्षण और amp; आइटम विशिष्टताएँ यू एस इतिहास ब्लूप्रिंट प्रदर्शन स्तर वर्णनकर्ता परीक्षण और amp; आइटम विशिष्टताएँ क्या उम्मीद करें छात्रों को आम तौर पर परीक्षणों के बीच एक छोटे ब्रेक के लिए समय मिलेगा, हालांकि इस दौरान भोजन और पेय उपलब्ध नहीं कराया जाएगा। माता-पिता और अभिभावक पूरे दिन परीक्षण स्थल पर रहने के लिए स्वतंत्र हैं, या वे परीक्षण पूरा होने के बाद अपने छात्रों को लेने के लिए जा सकते हैं और वापस आ सकते हैं। आईडी आवश्यकताएँ एसीटी परीक्षा देने वाले सभी छात्रों के लिए फोटो पहचान आवश्यक है। फोटो आईडी के स्वीकृत फॉर्म यहां दिखाए गए हैं http://www.actstudent .org/faq/answers/id.html एक राज्य आईडी (अधिकांश टैग एजेंसियों से प्राप्त) या नोटरीकृत विवरण (कई बैंकों से प्राप्त) अक्सर प्राप्त करना सबसे आसान होता है। आपका शिक्षक आपकी फोटो पावरस्कूल पर अपलोड कर सकता है आपकी जानकारी सहेज ली जाएगी और परीक्षण समन्वयकों को उपलब्ध करा दी जाएगी। यह हमारे लिए उन छात्रों को सत्यापित करने का सबसे आसान तरीका है जिनके पास पहचान का कोई अन्य रूप नहीं हो सकता है। कृपया अपने शिक्षक से इस पर चर्चा करें। परीक्षण तिथियां और स्थान अद्यतन लिंक छात्रों को अपने पूर्व निर्धारित परीक्षण स्थलों पर परीक्षण करना आवश्यक है। ज्यादातर मामलों में, छात्रों को उनके घरों के नजदीक किसी स्थान पर परीक्षण सौंपा गया है। परीक्षण कैलेंडर के लिए, कृपया यहां क्लिक करें। मुख्य परीक्षण स्थानों के मानचित्र के लिए, कृपया यहां. ऑनलाइन टेस्ट सिमुलेशन नीचे दिया गया लिंक आपको ऑनलाइन परीक्षणों के अनुकरण पर ले जाएगा। यह कोई अभ्यास परीक्षा नहीं है, यह केवल एक अनुकरण है और इसमें किसी भी तरह से कोई स्कोर नहीं किया गया है। सभी ऑनलाइन परीक्षण सिमुलेटरों तक पहुंच यहां. अभ्यास परीक्षण के लिए लॉगिन क्रेडेंशियल की आवश्यकता नहीं है। ध्यान दें: यदि लॉगिन क्रेडेंशियल का अनुरोध किया गया है, तो अपने ब्राउज़र का कैश साफ़ करें और प्रैक्टिस टेस्ट वेब पेज को फिर से लॉन्च करें। *अभ्यास प्रश्नों के लिए सभी उपलब्ध ऑनलाइन टूल मौजूद हैं ताकि उन छात्रों को सुविधा मिल सके जिन्हें आवास की आवश्यकता होगी (उदाहरण के लिए टेक्स्ट-टू-स्पीच)। परिचालन मूल्यांकन के लिए केवल वैध आईईपी, 504 योजना, या ईएल आवास वाले छात्रों को ही समायोजित ऑनलाइन उपकरण प्राप्त होंगे। आईईपी छात्र मानकीकृत परीक्षणों के लिए परीक्षण आवास को बहु-विषयक टीम द्वारा निर्धारित आईईपी में नोट किया जाएगा। परीक्षण स्थान वर्ष भर के दौरान, एपिक चार्टर स्कूलों को विभिन्न प्रकार की परीक्षाएं आयोजित करनी होंगी। नीचे सूचीबद्ध स्थानों का उपयोग स्प्रिंग 2026 राज्य परीक्षाओं के लिए परीक्षण केंद्रों के रूप में किया जा रहा है। Filter by City Select City Ada Microsite Ada Microsite 1021 Colony Dr. Ada, OK 74820 Click Here for Map Ardmore Hilton Garden Inn 710 Premier Pkwy. Ardmore, OK 73401 Click Here for Map Broken Arrow NSU NSU Broken Arrow 3100 New Orleans St. Broken Arrow, OK, 74014 Liberal Arts Building | Testing in the Library Building Click Here for Map Chickasha Epic Chickasha Microsite 2439 Ponderosa Dr. Chickasha, OK 73018 Click Here for Map Duncan Duncan Microsite 1608 Jones St. Duncan, OK 73533 Click Here for Map Edmond Waterloo Epic Waterloo Microsite 6705 N Interstate 35 Frontage Edmond,OK 73034 Click Here for Map Guymon First Christian Church of Guymon 802 N Quinn St Guymon, OK, 73942 Click Here for Map Lawton Epic Lawton Microsite 1016 SW C Ave. Lawton, OK 73051 Click Here for Map Miami Epic Miami Microsite 201 Admiral Trussler Blvd Miami, OK 74354 Click Here for Map Moore Quest Church - Epic Partner Site 6450 36th Ave NW, Norman, OK 73072 Click Here for Map Mustang United Pentecostal Church Camp 9500 Sara Rd, Mustang, OK 73064 Click Here for Map OKC Epic Stonegate Microsite 2525 NW 112TH ST. OKC, OK 73120 Click Here for Map OKC Epic I-35 South Microsite 4507 S I-35 Service Rd. OKC, OK 73129 Click Here for Map Owasso Owasso Church of Christ 10510 N 129th E Ave, Owasso, OK 74055 Click Here for Map Piedmont Microsite Epic Piedmont Microsite 1885 Piedmont Rd. North, Unit A, Piedmont OK 73078 Click Here for Map Poteau FBC Poteau - Epic Partner Site 300 N Witte St, Poteau, OK 74953 Click Here for Map Sand Springs Angus Acres Baptist Church 4401 S 129th W Ave, Sand Springs, OK 74063 Click Here for Map Stillwater World Harvest Stillwater 1718 W. Lakeview Road, Stillwater, OK 74075 Click Here for Map Tulsa Tulsa Woodward Microsite 3810 S 103rd E. Ave. Tulsa, OK 74146 Click Here for Map Woodward Woodward Conference Center 3401 Centennial Ln Woodward, OK 73801 Click Here for Map Altus Freedom Church 1505 E. Tamarack Altus, OK 73521 Click Here for Map Bartlesville RSU Bartlesville 401 Dewey Ave. Bartlesville, OK 74003 Click Here for Map Broken Bow Bypass Church of Christ 120 W Lincoln Rd. Idabel OK, 74745 Click Here for Map Clinton Cornerstone Church 1900 Lexington Ave. Clinton, OK 73601 Click Here for Map Durant First United Methodist Church Durant 5400 W Main St. Durant, OK 74701 Click Here for Map Enid Epic Enid Microsite 225 W. Owen K Garriot Enid, OK 73701 Click Here for Map Jenks Jenks Methodist 415 E. Main Street Jenks, OK 74037 Click Here for Map McAlester Southeast Expo Center 4500 W. US Hwy. 270 McAlester, OK 74501 Click Here for Map Midwest City Microsite MWC Epic Microsite 9070 Harmony Dr. Midwest City, OK 73130 Click Here for Map Muskogee Epic Muskogee Microsite 212 S. 38th St. Muskogee, OK 74401 Click Here for Map Norman - Goodrich Goodrich Memorial United Methodist Church 200 W Hayes, Norman, OK 73069 Click Here for Map OKC Epic 50 Penn 1900 NW Expy, Oklahoma City, OK 73118 Click Here for Map Okmulgee Apostolic Life Church 1512 E 13th Street Okmulgee Ok. 74447 Click Here for Map Pauls Valley First Baptist Church Pauls Valley 213 N Ash St. Pauls Valley, OK 73075 Click Here for Map Ponca City City Central - Epic Microsite 400 East Central STE 509, Ponca City, OK 74601 Click Here for Map Sallisaw Immanuel Baptist Church 1101 N Wheeler Ave, Sallisaw, OK 74955 Click Here for Map Shawnee Temple Baptist Church 1234 E Highland St, Shawnee, OK 74801 Click Here for Map Stroud First Christian Church of Stroud 323 W 4th St, Stroud, OK 74079 Click Here for Map Wagoner United Church 700 E Cherokee St, Wagoner, OK 74467 Click Here for Map खास शिक्षा एक बहु-विषयक टीम द्वारा विकलांगता की पहचान करने वाले छात्रों के लिए विशेष शिक्षा सेवाएँ उपलब्ध हैं, जिनमें ये शामिल हो सकते हैं, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं हैं: शिक्षक, माता-पिता/अभिभावक, एक स्कूल मनोवैज्ञानिक, चिकित्सक और छात्र। स्कूल IDEA 2004 और संबंधित ओक्लाहोमा कानूनों की आवश्यकताओं का पालन करता है। विकलांगता का दस्तावेज़ीकरण प्रदान किया जाना चाहिए, जैसे मेडिकल रिकॉर्ड, पूर्व शैक्षिक रिकॉर्ड, और/या मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन। नए रेफरल के लिए स्कूल शैक्षिक आवश्यकताओं की पहचान में सहायता करने और यह दस्तावेज करने के लिए कि छात्र वैज्ञानिक रूप से आधारित हस्तक्षेपों के साथ सीखने में असमर्थ है, प्रथम स्तर के समर्थन के रूप में, पूरे स्कूल में रिस्पॉन्स टू इंटरवेंशन (आरटीआई) का उपयोग करता है। फिर सामान्य शिक्षा शिक्षक उस अनुरोध को एक विशेष शिक्षा शिक्षक को अग्रेषित करेगा जो यह सुनिश्चित करेगा कि मूल्यांकन पूरा हो गया है। स्कूल को राज्य विभाग के निर्देशों के अनुसार सभी छात्रों को ग्रेड स्तर का काम सिखाना आवश्यक है। उपयोग किया जाने वाला पाठ्यक्रम छात्र की उम्र और ग्रेड स्तर के साथ-साथ शिक्षण स्तर पर भी निर्भर करता है। अनुकूलित शिक्षण सहायता सेवाओं की आवश्यकता वाले छात्र वे हैं जिनकी जटिल सीखने की ज़रूरतें उनकी शैक्षणिक उपलब्धि और न्यूनतम प्रतिबंधात्मक वातावरण (एलआरई) के भीतर पर्याप्त प्रगति करने की उनकी क्षमता को प्रभावित करती हैं। दी जाने वाली सेवाओं में शामिल हो सकते हैं: पाठ्यक्रम में अनुकूलन और संशोधन, विशेष निर्देशात्मक रणनीतियाँ, और गति में समायोजन। बाल खोज चाइल्ड फाइंड उन सभी विकलांग बच्चों की खोज है जिन्हें मुफ्त, उचित, सार्वजनिक शिक्षा नहीं मिल रही है। यह जन्म से लेकर इक्कीस वर्ष की आयु के बीच के बच्चों पर लागू होता है, जिन्होंने अभी तक हाई स्कूल से स्नातक नहीं किया है। एपिक चार्टर स्कूल सभी छात्रों के लिए पूर्ण शैक्षिक अवसर प्रदान करता है। यदि आपको संदेह है कि आपका बच्चा विकलांग हो सकता है या आप किसी ऐसे विकलांग बच्चे के बारे में जानते हैं जिसे मुफ्त, उचित, सार्वजनिक शिक्षा नहीं मिल रही है, तो कृपया यहाँ क्लिक करें। संबंधित सेवाएं संबंधित सेवाओं में व्यावसायिक चिकित्सा, भाषण और भाषा चिकित्सा और भौतिक चिकित्सा शामिल हो सकती है, लेकिन यह इन्हीं तक सीमित नहीं है, जब यह सामान्य पाठ्यक्रम में पर्याप्त प्रगति करने के लिए बच्चे की क्षमता के लिए आवश्यक हो। ये सेवाएँ, प्लेसमेंट और लक्ष्य IEP टीम द्वारा "आवश्यकतानुसार" आधार पर निर्धारित किए जाते हैं। संबंधित सेवाओं के विकल्पों पर विशेष शिक्षा स्टाफ के साथ चर्चा की जानी चाहिए। संचार विशेष शिक्षा शिक्षकों और अभिभावकों के बीच संचार टेलीफोन, ईमेल, स्काइप आदि के माध्यम से किया जाएगा। गोपनीय दस्तावेज़ प्रमाणित मेल के माध्यम से भेजे जाएंगे। निरंतर संचार सुनिश्चित करने के लिए, कृपया शिक्षक और स्कूल को बताएं कि क्या फोन नंबर, ईमेल या मेलिंग पते में कोई बदलाव है। धारा 504 आवास योजनाएँ 1973 का पुनर्वास अधिनियम, जिसे आमतौर पर "धारा 504" कहा जाता है, एक संघीय क़ानून है जो वित्तीय संघीय सहायता प्राप्त करने वाले संस्थानों द्वारा व्यक्तियों के खिलाफ उनकी विकलांगता के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाता है। वो कहता है: किसी भी अन्यथा योग्य विकलांग व्यक्ति को केवल उसकी विकलांगता के कारण संघीय वित्तीय सहायता प्राप्त करने वाले किसी भी कार्यक्रम या गतिविधि में भागीदारी से बाहर नहीं किया जाएगा, उसके लाभों से वंचित नहीं किया जाएगा, या भेदभाव का शिकार नहीं बनाया जाएगा। धारा 504 का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि विकलांग छात्रों को गैर-विकलांग छात्रों के समान शैक्षिक अवसर और लाभ प्राप्त हों। धारा 504 के तहत एक पात्र छात्र वह छात्र है जिसके पास शारीरिक या मानसिक हानि है जो एक प्रमुख जीवन गतिविधि को काफी हद तक सीमित कर देती है। यदि कोई छात्र धारा 504 के अंतर्गत आता है, तो स्कूलों को ऐसे आवास उपलब्ध कराने चाहिए जो यह सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक हों कि छात्र को स्कूल द्वारा दी जाने वाली सेवाओं, कार्यक्रमों और गतिविधियों तक समान पहुंच प्राप्त हो। धारा 504 छात्रों को अमेरिकी विकलांगता अधिनियम (एडीए) के समान ही विकलांगता के आधार पर भेदभाव से बचाती है। Child Find अंग्रेजी भाषा सीखने वाले (ईएलएल) अंग्रेजी सीखने वाले (ईएल) वे छात्र हैं जिनके पास अंग्रेजी दक्षता के विभिन्न स्तर और अपनी घरेलू भाषा का पूर्व ज्ञान है। अंग्रेजी शिक्षार्थियों का विभाग अंग्रेजी भाषा सीखने वालों का विभाग छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों को सफलता प्राप्त करने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध है। हमारा विभाग अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के लिए मजबूत अनुदेशात्मक कार्यक्रम, महाकाव्य शिक्षकों के लिए व्यापक व्यावसायिक विकास, और माता-पिता को अपने बच्चों के लिए वकील बनने में सक्षम बनाने के लिए व्याख्या और अनुवाद सेवाएं बनाता है और कार्यान्वित करता है।_22200000-0000-0000-0000-0000000222_ भाषा सहायता सेवाएँ सभी माता-पिता को अपने बच्चे की शिक्षा के बारे में उस भाषा में जानकारी प्राप्त करने का अधिकार है जिसे वे समझते हैं, और एपिक मानता है कि छात्रों की शैक्षिक सफलता के लिए माता-पिता/अभिभावकों के साथ साझेदारी महत्वपूर्ण है। हम एपिक में नामांकित बच्चों के गैर-अंग्रेजी भाषी माता-पिता/अभिभावकों को उनके बच्चे की शिक्षा में सक्रिय भागीदार बनने के लिए सशक्त बनाने की दिशा में काम करते हैं। एपिक चार्टर स्कूल सीमित अंग्रेजी दक्षता वाले माता-पिता और अभिभावकों को बिना किसी कीमत के व्याख्या (मौखिक) और अनुवाद (लिखित) भाषा सेवाएं प्रदान करते हैं। अनुवाद और व्याख्या एपिक स्टाफ, स्वयंसेवकों या अनुबंधित प्रदाताओं द्वारा प्रदान की जा सकती है। अनुवाद या व्याख्या प्रदान करने के लिए परिवार के सदस्यों और दोस्तों के उपयोग को हतोत्साहित किया जाता है। एक नाबालिग बच्चा कभी भी अनुवाद या व्याख्या नहीं कर सकता। जब कोई बच्चा एपिक चार्टर स्कूलों में दाखिला लेता है, तो माता-पिता से भाषा सहायता सेवाओं की उनकी आवश्यकता के बारे में पूछा जाता है। शिकायत दर्ज करने के लिए, कृपया इसे सबमिट करें भाषा सेवाएँ शिकायत प्रपत्र . यह फॉर्म अनुरोध पर अन्य भाषाओं में उपलब्ध है। जिन महाकाव्य कर्मचारियों को व्याख्या और/या अनुवाद सहायता की आवश्यकता है, उन्हें आंतरिक फॉर्म जमा करना चाहिए जो ईएलएल शिक्षक टूलकिट में पाए जा सकते हैं। अंग्रेजी सीखने वाले कानून और विनियम संघीय कानूनों और दिशानिर्देशों के बारे में अधिक जानकारी के लिए, Colorin कोलोराडो के पेज पर जाएँ प्रत्येक छात्र सफलता अधिनियम साथ ही ये ओक्लाहोमा के लिए संसाधन . अंग्रेजी सीखने वाले छात्रों और सीमित अंग्रेजी कुशल अभिभावकों के लिए स्कूलों के नागरिक अधिकार दायित्वों के बारे में पढ़ेंयहाँ . अंग्रेजी भाषा विकास सेवाओं के लिए योग्यता एपिक चार्टर स्कूलों में दाखिला लेने वाला प्रत्येक छात्र नामांकन प्रक्रिया के हिस्से के रूप में एक घरेलू भाषा सर्वेक्षण पूरा करता है। यदि छात्र के घरेलू भाषा सर्वेक्षण से पता चलता है कि घर में अंग्रेजी के अलावा कोई अन्य भाषा बोली जाती है और छात्र को पहले अंग्रेजी सीखने वाले के रूप में पहचाना नहीं गया है, तो छात्र को अंग्रेजी भाषा दक्षता का आकलन करने के लिए एक स्क्रीनर दिया जाएगा। स्क्रिनर कब दिया जाएगा, इसके संबंध में ये ओक्लाहोमा राज्य शिक्षा विभाग के दिशानिर्देश हैं: यदि छात्र स्कूल वर्ष की शुरुआत में नामांकित है तो स्कूल के पहले तीस (30) दिनों के भीतर या स्कूल के पहले तीस (30) दिनों के बाद नामांकित होने पर स्कूल के पंद्रह (15) दिनों के भीतर कौन सी अंग्रेजी भाषा विकास (ईएलडी) सेवाएँ उपलब्ध हैं? आपके बच्चे के सामान्य शिक्षा शिक्षक और ईएलडी शिक्षक के बीच परामर्श/सहयोग: ईएलडी शिक्षक ईएल छात्र के लिए निर्देश की योजना बनाने में शिक्षक की सहायता के लिए नियमित आधार पर सामान्य शिक्षा शिक्षक के साथ परामर्श करता है। ईएलडी शिक्षक रणनीतियों को मॉडल करते हैं, पाठों का प्रदर्शन करते हैं, संसाधन प्रदान करते हैं, आवश्यक मानकों और शब्दावली की पहचान करने में मदद करते हैं, और उचित निर्देशात्मक और मूल्यांकन समायोजन और संशोधनों पर सहयोग करते हैं। लक्ष्य मुख्यधारा की कक्षाओं में छात्रों की सफलता के लिए उपयुक्त स्तर तक उचित ईएल सहायता प्रदान करना है। लाइव, वर्चुअल ईएलडी कक्षाएं: छात्र प्रति सप्ताह 4 दिन लाइव, वर्चुअल कक्षाओं में भाग लेते हैं जहां ईएलडी शिक्षक गहन भाषा और साक्षरता निर्देश प्रदान करते हैं। पूरक निर्देश भाषा प्रवाह और मूल सामग्री दोनों को लक्षित कर सकते हैं। भाषा और साक्षरता कौशल विकास के लिए पुल-आउट सेवाएं विशेष ईएलडी पाठ्यचर्या सामग्री के साथ समर्थित हैं और इसका उद्देश्य मुख्य सामग्री निर्देश को प्रतिस्थापित करना नहीं है। ईएलडी कक्षाएं अंग्रेजी भाषा दक्षता स्तरों के आधार पर निर्धारित की जाती हैं। नवागंतुकों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं उपलब्ध हैं, जिसमें छात्रों को अमेरिकी संस्कृति के साथ तालमेल बिठाने में सहायता की जाएगी। लक्ष्य मुख्यधारा, गैर-ईएसएल समर्थित सामान्य शिक्षा कक्षाओं में छात्रों की सफलता को बढ़ाना है, जिसमें ईएल को उचित समय में पूरी तरह से बदलाव करना चाहिए। एकीकृत ईएसएल समर्थन के साथ सामग्री कक्षाएं: एकीकृत ईएसएल रणनीतियों (यानी ईएल तरीकों में प्रशिक्षित शिक्षकों) का उपयोग करते हुए मुख्यधारा की कक्षाओं में छात्रों को मूल भाषा समर्थन के बिना मूल सामग्री निर्देश प्रदान किया जाता है। लक्ष्य मुख्यधारा की कक्षाओं में छात्रों की सफलता के लिए उपयुक्त स्तर तक उचित ईएल सहायता प्रदान करना है। अंग्रेजी भाषा विकास (ईएलडी) की कौन-कौन सी सेवाएं उपलब्ध हैं? आपके बच्चे के सामान्य शिक्षा शिक्षक और भाषा शिक्षा शिक्षक के बीच परामर्श/सहयोग: भाषा शिक्षा शिक्षक, सामान्य शिक्षा शिक्षक के साथ नियमित रूप से परामर्श करते हैं ताकि शिक्षक को भाषा शिक्षा छात्र के लिए शिक्षण योजना बनाने में सहायता मिल सके। भाषा शिक्षा शिक्षक रणनीतियों का प्रदर्शन करते हैं, पाठों का प्रदर्शन करते हैं, संसाधन उपलब्ध कराते हैं, आवश्यक मानकों और शब्दावली की पहचान करने में सहायता करते हैं, और उपयुक्त शिक्षण और मूल्यांकन संबंधी समायोजन और संशोधनों पर सहयोग करते हैं। इसका लक्ष्य मुख्यधारा की कक्षाओं में छात्र की सफलता के लिए उपयुक्त स्तर तक भाषा शिक्षा संबंधी सहायता प्रदान करना है। लाइव, वर्चुअल ईएलडी कक्षाएं: छात्र सप्ताह में 4 दिन लाइव, वर्चुअल कक्षाओं में भाग लेते हैं, जहां ईएलडी शिक्षक गहन भाषा और साक्षरता प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। पूरक निर्देश भाषा प्रवाह और मुख्य विषयवस्तु दोनों को लक्षित कर सकते हैं। भाषा और साक्षरता कौशल विकास के लिए अतिरिक्त सेवाएं विशेष ईएलडी पाठ्यक्रम सामग्री के साथ प्रदान की जाती हैं और इनका उद्देश्य मुख्य विषयवस्तु के शिक्षण को प्रतिस्थापित करना नहीं है। ईएलडी कक्षाएं अंग्रेजी भाषा प्रवीणता स्तरों के अनुसार वर्गीकृत की जाती हैं। नवागंतुकों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं उपलब्ध हैं, जिनमें छात्रों को अमेरिकी संस्कृति में समायोजित होने में सहायता प्रदान की जाएगी। लक्ष्य मुख्यधारा की, गैर-ईएसएल समर्थित सामान्य शिक्षा कक्षाओं में छात्रों की सफलता को बढ़ाना है, जिनमें ईएलडी छात्र उचित समय में पूरी तरह से सहजता से प्रवेश कर सकें। एकीकृत अंग्रेजी भाषा सहायता के साथ पाठ्यक्रम: मुख्यधारा की कक्षाओं में एकीकृत अंग्रेजी भाषा रणनीतियों (अर्थात अंग्रेजी भाषा विधियों में प्रशिक्षित शिक्षकों) का उपयोग करते हुए छात्रों को मूल भाषा सहायता के बिना मुख्य विषयवस्तु का निर्देश दिया जाता है। इसका लक्ष्य छात्रों की सफलता के लिए उपयुक्त स्तर तक मुख्यधारा की कक्षाओं में उचित अंग्रेजी भाषा सहायता प्रदान करना है।

इंटर्नशिप और amp; कार्य-आधारित शिक्षा इन विकल्पों के माध्यम से ऐच्छिक क्रेडिट अर्जित करने से छात्रों को अपने कौशल को विकसित करने और सीखने का अवसर मिलता है, जो भविष्य में उनके लिए उपयोगी होंगे, साथ ही साथ उन्हें हाई स्कूल पाठ्यक्रम का क्रेडिट भी प्राप्त होगा। हम अपने सभी छात्रों को उत्कृष्ट अवसर प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। छात्रों को उपयुक्त पाठ्यक्रम चुनने में सहायता के लिए हमारे पास सामुदायिक भागीदारी, एपिक विभाग और विभिन्न कार्यक्रम पाठ्यक्रम उपलब्ध हैं। इंटर्नशिप एक पेशेवर पद है जहां एक छात्र किसी संगठन में काम करता है, कभी-कभी बिना वेतन के, ताकि कार्य अनुभव प्राप्त कर सके या किसी योग्यता की आवश्यकताओं को पूरा कर सके। कार्य-आधारित शिक्षा/कार्य अध्ययन एक ऐसी शिक्षा रणनीति है जो छात्रों को वास्तविक जीवन का कार्य अनुभव प्रदान करती है जहाँ वे अपनी रोजगार क्षमता विकसित करने के लिए शैक्षणिक और तकनीकी कौशल का उपयोग करते हैं। उपलब्ध कार्यक्रम एपिक वर्चुअल इंटर्नशिप प्रोग्राम एपिक वर्चुअल इंटर्नशिप प्रोग्राम के पाठ्यक्रम उन जूनियर और सीनियर छात्रों के लिए उपलब्ध हैं जो अपने नेक्स्ट स्टेप कोर्स की आवश्यकता को पूरा करना चाहते हैं। पाठ्यक्रम के आधार पर, छात्र या तो उद्योग द्वारा मान्यता प्राप्त प्रमाणन परीक्षा की तैयारी करेंगे या पेशेवर तैयारी को निखारते हुए 21वीं सदी के कौशल विकसित करेंगे। दो विकल्प उपलब्ध हैं: प्रमाणन और त्वरित - कैरियर तैयारी। इन पाठ्यक्रमों में भाग लेने, नियमित रूप से ज़ूम क्लास में शामिल होने और सभी आवश्यक असाइनमेंट पूरे करने पर छात्रों को हाई स्कूल स्नातक के लिए इलेक्टिव क्रेडिट प्राप्त होता है। और अधिक जानें प्रशिक्षण ऑनसाइट या रिमोट इंटर्नशिप एक पेशेवर सीखने का अनुभव है जो छात्र के अध्ययन के क्षेत्र या कैरियर की रुचि से संबंधित सार्थक, व्यावहारिक कार्य प्रदान करता है। यह छात्र को करियर अन्वेषण और विकास और नए कौशल सीखने का अवसर देता है। छात्र वैकल्पिक क्रेडिट अर्जित करते हैं जब वे इंटर्नशिप में भाग लेते हैं, 60 घंटे का काम पूरा करते हैं, 3 सॉफ्ट स्किल असाइनमेंट पूरे करते हैं, और आवश्यक उद्देश्य, प्रतिबिंब और फीडबैक फॉर्म जमा करते हैं। और अधिक जानें कार्य आधारित शिक्षा/कार्य-अध्ययन कार्य-आधारित शिक्षा एक शिक्षा रणनीति है जो छात्रों को वास्तविक जीवन के कार्य अनुभव प्रदान करती है जहां वे शैक्षणिक और तकनीकी कौशल लागू कर सकते हैं और अपनी रोजगार क्षमता विकसित कर सकते हैं। छात्र वैकल्पिक क्रेडिट तब अर्जित करते हैं जब उनके पास नौकरी होती है, 60 घंटे का काम पूरा करते हैं, 3 सॉफ्ट स्किल असाइनमेंट पूरे करते हैं, और आवश्यक उद्देश्य, प्रतिबिंब और फीडबैक फॉर्म जमा करते हैं। और अधिक जानें वैकल्पिक इंटर्नशिप यह पाठ्यक्रम कक्षा 11 और 12 के OAAP छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है और इंटर्नशिप के रूप में पाठ्यक्रम क्रेडिट प्राप्त करने का अवसर प्रदान करता है, जो विशेष रूप से छात्रों की संक्रमण योजना पर केंद्रित है। यह पाठ्यक्रम शिक्षार्थियों को पेशेवर और व्यक्तिगत दोनों परिवेशों में पारस्परिक, लिखित और डिजिटल संचार को बेहतर बनाने के लिए व्यावहारिक रणनीतियों से लैस करता है। प्रतिभागी सक्रिय श्रवण, स्पष्ट संदेश और अनुकूल संचार शैलियों में आत्मविश्वास विकसित करेंगे, जिसमें व्यावहारिक गतिविधियाँ और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोग शामिल हैं। और अधिक जानें दिशा-निर्देश क्या यह स्वीकृत इंटर्नशिप होगी? क्या प्रकृति में अनुभव सार्थक होगा? क्या यह छात्र के हाई स्कूल के बाद के लक्ष्यों/रुचियों के अनुरूप है? क्या यह छात्र को एक पर्यवेक्षक/संरक्षक रखने की अनुमति देगा जो प्रशिक्षण दे सके, अपेक्षाएँ निर्धारित कर सके और प्रतिक्रिया दे सके? क्या हाई स्कूल ग्रेजुएशन के बाद इंटर्नशिप छात्र को किसी विशिष्ट करियर/पद के लिए बेहतर ढंग से तैयार करती है? क्या छात्र इस इंटर्नशिप के माध्यम से न्यूनतम 60 घंटे का व्यावहारिक/व्यावहारिक अनुभव पूरा करने में सक्षम होगा? यदि आप उपरोक्त सभी प्रश्नों का उत्तर हाँ में नहीं दे सकते हैं, तो संभवतः यह इंटर्नशिप के लिए उपयुक्त नहीं है। हम आपके छात्र को लीक से हटकर सोचने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, और हम आपके साथ विचार-मंथन करने और सहयोग करने में प्रसन्न हैं। यदि आप इंटर्नशिप अनुमोदन के बारे में अनिश्चित हैं, तो कृपया अनीता मैनुअल से संपर्क करेंanita.manuel@epiccharterschools.org . फ़ायदे इन विकल्पों के साथ वैकल्पिक क्रेडिट अर्जित करने से छात्रों को आगे बढ़ने और कौशल सीखने की क्षमता मिलती है जो भविष्य में उनकी मदद करेगी, साथ ही, हाई स्कूल पाठ्यक्रम क्रेडिट अर्जित करेगी। 9वीं और 10वीं कक्षा के कार्य अध्ययन का परिशिष्ट फ्रेशमैन और द्वितीय वर्ष के छात्र इंटर्नशिप या कार्य अध्ययन के अवसर के साथ वैकल्पिक क्रेडिट अर्जित कर सकते हैं। ये पाठ्यक्रम अगले चरण के पाठ्यक्रम नहीं हैं, बल्कि पोर्टफोलियो ऐच्छिक हैं। 9वीं और 10वीं कक्षा के छात्र 11वीं और 12वीं कक्षा के छात्रों के समान असाइनमेंट प्रकार को पूरा करेंगे। छात्रों को स्कूलोजी कक्षा में लोड किया जाएगा। यह स्कूली शिक्षा कक्षा सभी आवश्यक असाइनमेंट और फॉर्म से पहले से भरी हुई होगी। इंटर्नशिप या कार्य-आधारित शिक्षा से संबंधित प्रश्नों के लिए कृपया संपर्क करें: अनीता मैनुअल कैरियर पाथवे निदेशक anita.manuel@epiccharterschools.org

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