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Female teacher teaching male student

आउटरीच

धन्यवाद ईमेल-HUGS.jpg

Dear Epic Charter School Community,


We are overjoyed to share some incredible news that wouldn't be possible without each and every one of you. Thanks to your support and active participation in The Epic Hugs Project, we were able to build 200 amazingly full and packed-with-love care packages to send overseas to our military heroes!


To our teachers, you are the backbone of this initiative. Your guidance, encouragement, and the time you dedicated to ensuring the project's success did not go unnoticed. Your commitment to instilling values of empathy and kindness in our students is truly commendable.


A heartfelt thank you to our principals, MDIs and ASIs for your motivating leadership and support throughout the project. Your guidance has been invaluable, and we appreciate your commitment to fostering a sense of community within Epic Charter School.


To our students, your creativity, heartfelt letters, and carefully curated care packages have made a significant impact on the lives of our deployed military heroes. Your compassion and enthusiasm have created a positive ripple effect of kindness that extends far beyond the walls of our school.


To Dr. Kincaid, Shawn Franzeo, and Luis Ortiz-Barreto, our heartfelt gratitude for being the face of this project and for your unwavering support from start to finish. Your leadership and dedication have been instrumental in making The Epic Hugs Project a success.


A special thank you to Chris Vasquez and Sean Ridenour on our communications team for their outstanding work in producing and editing our videos swiftly. Your flexibility and dedication have made a significant impact on the project's overall success.


To Ray & Karen Stark, Lisa Watford and the whole Hugs Project Team, your dedication to providing care packages for our deployed military heroes has been nothing short of inspiring. Your tireless efforts and commitment have touched the lives of those serving overseas and brought countless smiles and glimmers of encouragement to those who serve us.


A special thank you to The Rotary Club, Zoya with Mark Allen Chevrolet, Fort Sill USO Army Base, VFW of Lawton Post #5263, Lawton Vet Center, Marla Robinson Consulting & Grit Resources, Fancy Cakes and Confections, Lister Home Team - EXP Realty, Bowers Construction, Leonard Investments, Walker & Black Widow Model Disposal Co., Top Side Roofing, Gift Baskets by Dawn, Christmas Connections, Black Rifle Coffee Company, and our whole Epic School Community whose generosity and community spirit have been instrumental in making this project a reality. Your support has made a lasting impact on the lives of those who receive these care packages in the mail so far away from home.


To Kaiden Hudson with eSports, our tech guru, thank you! Your invaluable assistance in creating a platform for giving and streaming has contributed to the project's efficiency and success.

 

To The Hugs Project individual donors, James Edward Hrdlicka, Kenneth Drake, Bernard Albaugh, Lindsay Cooper, Marty & Debi Mauldin, Stephanie Harjo, Chastity Tate, Dori Austin, Brianna Davison, Lauren Williams, Adam Wilhelm, Warren Yang, Emily Chapple, Marisa Zoppelt, Dexter Nelson, Kimberly Bauer, James Moore, Paul Finnegan, Dean Surface, Rhiannon Murray, Amanda Lee, Judith Ladd, Kymberly Neumayr, Charles Bowles, Cinthea Comer, Bob Frakes, John Pribyl, Ronda Cook, Lynne Hunt, Shelly Kirkhart, Dr. Carl & Karla Smith, Craig Conaway. It is your contribution that made care packages sent overseas possible! Please know that your donation is more than just a financial contribution; it is a symbol of empathy that brings comfort to those who need it most.


In the spirit of community, your combined efforts have made The Hugs Project an overwhelming success. We look forward to the possibility of future collaborations and shared endeavors that continue to make a positive impact on the lives of those who serve our nation.


Once again, thank you for your unwavering support and for making The Hugs Project a beacon of kindness
and compassion within our Epic Charter School community!

(वेबसाइट + ईमेल) एपिक हग्स प्रोजेक्ट 2023 - (अंतिम) 2 (4) (1).jpg
एपिक केयर्स लोगो
के बारे में

एपिक केयर्स एक पारिवारिक आउटरीच कार्यक्रम है जो छात्रों और उनके परिवारों के जीवन में बदलाव ला रहा है। हम एक स्कूल के भीतर काम करते हैं, उन लोगों को सहायता और संसाधन प्रदान करते हैं जिन्हें इसकी सबसे अधिक आवश्यकता है। हमारा लक्ष्य एक समय में एक कदम उठाकर बच्चों और उनके परिवारों को बेहतर जीवन बनाने में मदद करना है। हम आकर्षक, स्मार्ट प्रोग्रामिंग प्रदान करने के लिए समर्पित हैं जो समुदाय पर वास्तविक प्रभाव डालती है। आपकी मदद से हम अनगिनत छात्रों और परिवारों के जीवन में बदलाव ला सकते हैं।

सामुदायिक पहुँच

एपिक में हम दुनिया को एक बेहतर जगह बनाना चाहते हैं!  हम अपने एपिक छात्रों और जरूरतमंद परिवारों के जीवन की समग्र गुणवत्ता को सशक्त बनाने और बेहतर बनाने के लिए पूरे वर्ष पहल लागू करते हैं।  हम छात्रों को सफल होने में मदद करने के लिए ठोस संसाधन उपलब्ध कराने में मदद करते हैं।

सामुदायिक सेवा 

एपिक चार्टर स्कूल सामुदायिक सेवा इस विश्वास के साथ शुरू की गई थी कि हम अपने समुदाय की सेवा करके, आशा लाकर और 'क्यों नहीं' मानसिकता के साथ दूसरों के लिए धूप की किरण ला सकते हैं।  हम अपने छात्रों को उनके समुदाय में दूसरों की मदद करने का महत्व दिखाने का प्रयास करते हैं।

प्रत्येक सेवा परियोजना के लिए स्थान सीमित है।  प्रत्येक व्यक्तिगत सेवा परियोजना के लिए आरक्षण पहले आओ-पहले पाओ के आधार पर भरा जाएगा, इसलिए अपना स्थान बनाए रखने के लिए जितनी जल्दी हो सके पंजीकरण पूरा करें। हम जहां सेवा कर रहे हैं उसके आधार पर अलग-अलग आयु आवश्यकताएं होंगी। माता-पिता और अभिभावकों से कहा जाता है कि वे अपने छात्रों की देखभाल करें और इन सेवा परियोजनाओं तक आने-जाने के लिए परिवहन प्रदान करें।

हाई स्कूल के छात्रों को हाई स्कूल क्रेडिट के लिए स्वयंसेवी सेवा घंटे प्राप्त होंगे।  यदि आप उपस्थित होने में असमर्थ हैं, तो अन्य एपिक छात्रों और उनके परिवारों को सेवा का अवसर देने के लिए कृपया अपना पंजीकरण रद्द करें।

अतिरिक्त सामुदायिक सेवा के अवसर उपलब्ध होते ही इस पृष्ठ और एपिक चार्टर स्कूल वेबसाइट कैलेंडर पर पोस्ट किए जाएंगे।

बेघर छात्र

एपिक चार्टर स्कूल प्रशासन और शिक्षक जानबूझकर ऐसे छात्रों की तलाश करते हैं जो बेघर हैं या जिन्हें हमारी नामांकन प्रक्रिया से जुड़े पहचानकर्ताओं और डेटा स्रोतों, बाहरी संस्थाओं द्वारा रेफरल, स्व-रेफरल, या से जुड़े पहचानकर्ताओं और डेटा स्रोतों की नियमित निगरानी करके मुफ्त और उचित सार्वजनिक शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए अन्य सेवाओं की आवश्यकता होती है। एपिक स्टाफ से इनपुट।

 

मैककिनी-वेंटो बेघर सहायता अधिनियम (42 यू.एस.सी. 11434ए(2)) की धारा 725(2) के अनुसार, शब्द "बेघर बच्चे और युवा"-

ए. का अर्थ है ऐसे व्यक्ति जिनके पास निश्चित, नियमित और पर्याप्त रात्रि निवास का अभाव है...; और

बी में शामिल हैं-

  • (i) बच्चे और युवा जो आवास की हानि, आर्थिक कठिनाई या इसी तरह के कारण से अन्य व्यक्तियों के आवास को साझा कर रहे हैं; वैकल्पिक आवास की कमी के कारण मोटल, होटल, ट्रेलर पार्क या कैंपिंग ग्राउंड में रह रहे हैं; आपातकालीन या संक्रमणकालीन आश्रयों में रह रहे हैं; अस्पतालों में छोड़ दिया जाता है; या पालन-पोषण देखभाल नियुक्ति की प्रतीक्षा कर रहे हैं;

  • (ii) ऐसे बच्चे और युवा जिनके पास प्राथमिक रात्रि निवास है जो एक सार्वजनिक या निजी स्थान है जिसे मनुष्यों के लिए नियमित रूप से सोने के आवास के रूप में डिज़ाइन नहीं किया गया है या आमतौर पर उपयोग नहीं किया जाता है;

  • (iii) बच्चे और युवा जो कारों, पार्कों, सार्वजनिक स्थानों, परित्यक्त इमारतों, घटिया आवास, बस या ट्रेन स्टेशनों या इसी तरह की जगहों पर रह रहे हैं; और

  • (iv) प्रवासी बच्चे जो इस उपशीर्षक के प्रयोजनों के लिए बेघर होने के योग्य हैं क्योंकि बच्चे खंड (i) से (iii) में वर्णित परिस्थितियों में रह रहे हैं।

बच्चों और युवाओं को बेघर माना जाता है यदि वे उपरोक्त परिभाषा के भाग ए और भाग बी के उप-भागों में से किसी एक में फिट बैठते हैं।

इस तरह से पाए गए छात्रों और अभिलेखों को बेघर संपर्क, मार्टी दुग्गन तक बढ़ा दिया गया है। मार्टी डुग्गन तक 405-749-4550, एक्सटेंशन पर पहुंचा जा सकता है। 710; या ईमेल द्वारा marti.duggan@epiccharterschools.org पर।

 
बेघर संपर्क
  • बेघर होने का अनुभव करने वाले छात्रों के नामांकन, शैक्षिक पहुंच और भागीदारी की जरूरतों का आकलन और समाधान करता है।

  • स्कूल में छात्रों की पूर्ण भागीदारी और सफलता को बढ़ाने के लिए छात्रों, परिवारों, स्कूल स्टाफ और सामुदायिक भागीदारों की आवश्यकताओं के ज्ञान और समझ का उपयोग करता है।

  • शैक्षिक संसाधनों तक बच्चों की पहुंच के अधिकारों के संबंध में कर्मचारियों, परिवारों और एजेंसियों को जानकारी और प्रशिक्षण प्रदान करता है।

  • स्कूल में छात्रों की सफलता और भागीदारी को अधिकतम करने के लिए स्कूलों, एजेंसियों, परिवारों और छात्रों के साथ आवश्यकतानुसार हस्तक्षेप करता है।

  • छात्रों के लिए आवश्यक स्कूल आपूर्ति सुरक्षित करता है।

एक बार जब एक छात्र को बेघर के रूप में पहचाना जाता है, तो बेघर संपर्क छात्र या परिवार से संपर्क करेगा ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि नामांकन तक पहुंच तेज हो और छात्र की किसी भी अतिरिक्त आवश्यकता का आकलन किया जा सके। एपिक चार्टर स्कूल सुनिश्चित करते हैं कि बेघर छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के अवसर प्रदान करने के लिए मैकिनी-वेंटो बेघर अधिनियम की सभी आवश्यकताओं को पूरा किया जाता है। चूँकि मैकिनी-वेंटो के छात्र स्वचालित रूप से शीर्षक I सेवाओं के लिए अर्हता प्राप्त कर लेते हैं, इसलिए हमारे शीर्षक I कार्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए ग्रेड स्तरों के उन छात्रों को ये सेवाएँ प्रदान की जाती हैं।  जो छात्र मैककिनी वेंटो के तहत अर्हता प्राप्त करते हैं, उनसे एपिक के होमलेस लाइजन द्वारा व्यक्तिगत रूप से संपर्क किया जाएगा और पूछा जाएगा कि क्या उन्हें अपनी स्कूली शिक्षा में सहायता के लिए किसी आपूर्ति या अन्य सामग्री की आवश्यकता है।  छात्रों की जरूरतों को मामला-दर-मामला आधार पर संबोधित किया जाएगा।

यदि आपके पास कोई छात्र है जिसे आप संदर्भित करना चाहते हैं, तो कृपया नीचे दिया गया यह फॉर्म भरें, धन्यवाद।

सामाजिक सेवाएं

एपिक चार्टर स्कूल उन परिवारों के साथ काम करने के लिए ओक्लाहोमा ह्यूमन सर्विसेज के साथ एक नई साझेदारी की घोषणा करते हुए उत्साहित हैं जिनकी हम सेवा करते हैं। यह साझेदारी एपिक को पांच पूर्णकालिक समर्पित स्कूल-आधारित विशेषज्ञ प्रदान करती है। वे उन परिवारों को स्थानीय सेवाओं से जोड़ने में सक्षम होंगे जिन्हें उनकी आवश्यकता हो सकती है। इसमें भोजन, कपड़े, आश्रय, या घर की सुरक्षा के मुद्दों पर सहायता शामिल हो सकती है - कुछ भी जो किसी छात्र के शैक्षिक अनुभव पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है। यदि आपको सहायता की आवश्यकता है या आप किसी ऐसे परिवार को जानते हैं जिसे सहायता की आवश्यकता है, तो कृपया मार्टी डुग्गन से संपर्क करें, और विशेषज्ञों में से एक जल्द ही आपसे संपर्क करेगा।

 

किसी भी प्रश्न या पूछताछ के लिए मार्टी डुग्गन, बेघर छात्र संपर्क से marti.duggan@epiccharterschools.org या 405-749-4550, एक्सटेंशन पर संपर्क करें। 710.

परामर्श सेवा अनुरोध

एपिक में मानसिक स्वास्थ्य फोकस का एक क्षेत्र है, और बाहरी चिकित्सा प्रदाताओं के साथ साझेदारी के माध्यम से, हम सभी 77 काउंटियों में परिवारों और छात्रों को मानसिक स्वास्थ्य सहायता और सेवाओं से जोड़ने में मदद कर सकते हैं। किसी परिवार/छात्र (यदि 18 वर्ष से अधिक) की ओर से परामर्श अनुरोध करने के लिए उनकी अनुमति मिलने के बाद, आप उनकी संपर्क जानकारी और वे किस प्रकार की चिकित्सा की तलाश कर रहे हैं, यह बताने के लिए एक मानसिक स्वास्थ्य सेवा अनुरोध भर सकते हैं। एक बार भरने के बाद, पेरेंटिंग एजेंसी को रेफरल किया जाएगा। यदि परिवार के पास बीमा है, तो उन्हें वह जानकारी साझा करने के लिए कहा जाएगा। यदि कोई बीमा मौजूद नहीं है, तो तृतीय-पक्ष एजेंसी प्रदाता ढूंढने में परिवार की सहायता करेगी।

आगामी सामुदायिक सेवा कार्यक्रम

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