Результати пошуку

Звітність Звітність Заходи та екскурсії, позначені позначкою «$», можуть вимагати додаткової плати за вхід. Будь ласка, ознайомтеся з повною інформацією в розділі «Дізнатися більше та зареєструватися» для кожного заходу. Filter by Location Filter by Event Type ВИПУСК Звітність 30 травня 2026 р. Norman Evening Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE 23 травня 2026 р. Tulsa Mid-Day Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE 30 травня 2026 р. Norman Mid-Day Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE 23 травня 2026 р. Tulsa Evening Commencement for the Class of 2026 REGISTER HERE ДНІ ФОТО Звітність 29 липня 2026 р. Back to School Picture Day: OKC REGISTER HERE 7 серпня 2026 р. Back to School Picture Day: Tulsa REGISTER HERE ЕКСПО Звітність 25 серпня 2026 р. Back-to-School Kickoff! - Glenpool REGISTER HERE 11 серпня 2026 р. Back-to-School Kickoff! - OKC REGISTER HERE

Звітність В Epic ми знаємо, що не всі йдуть одним шляхом і не всі походять з одного місця. Саме тому ми надаємо такого значення створенню середовища, де кожен студент може навчатися та досягати успіху. Наш відділ мовних та культурних послуг прагне забезпечити нашим сім'ям, вчителям, учням та персоналу доступ до всієї необхідної підтримки, включаючи переклад, культурні та освітні ресурси, розвиток англійської мови та будь-яку іншу допомогу, необхідну для успіху. Ресурси Наші багатомовні ресурси надають сім'ям, учням та співробітникам доступ до важливої інформації та підтримки різними мовами. Переваги двомовності Переваги багатомовності Допоможіть своїй дитині навчитися читати Як підтримувати соціально-емоційне здоров'я вашої дитини: сімейний посібник Tiếng Việt Vietnamese Nhấp vào bên dưới để xem các tài nguyên có sẵn. Click Here Украинский Ukrainian Натисніть нижче, щоб переглянути доступні ресурси. Click Here فارسی/دیر Persian/Dari برای مشاهده منابع موجود، روی گزینه زیر کلیک کنید. Click Here English English Click Below to view available resources. Click Here Русский Russian Нажмите ниже, чтобы просмотреть доступные ресурсы. Click Here Español Spanish Haga clic a continuación para ver los recursos disponibles. Click Here عربي Arabic انقر أدناه لعرض الموارد المتاحة. Click Here پښتو لینکونه Pashto د شته سرچینو لیدلو لپاره لاندې کلیک وکړئ. Click Here Зустрічайте команду мовних та культурних послуг Misty Kline misty.kline@epiccharterschools.org Language and Culture Services Coordinator Lety Goff lety.goff@epiccharterschools.org Spanish Language Liaison Enlace lingüístico español Behroz Bashari behroz.bashari@epiccharterschools.org Pashto/Persian Language Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Nuha Adam Nuha.Adam@epiccharterschools.org Arabic Language Liaison منسق اللغة العربية Jacqueline Chavez jacqueline.chavez@epiccharterschools.org Language and Translation Specialist Viktoriya Kiryukhin viktoriya.kiryukhin@epiccharterschools.org Russian/Ukrainian Language Liaison Связь с русским/украинским языком /Російська/українська мова Adela Halki adela.halki@epiccharterschools.org Pashto Dari Language Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Quenna Pham Quenna.Pham@epiccharterschools.org Vietnamese Language Liaison Đại diện ngôn ngữ tiếng Việt Josh Chavez josh.chavez1@epiccharterschools.org Transition Specialist and Spanish Onboarding Especialista en transición e incorporación en español Feroz Bashari feroz.bashari@epiccharterschools.org Pashto/Persian Parent Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Chris Myers chris.myers@epiccharterschools.org Parent English Class Liaison

ПРО EPIC Опції Завдяки нашим партнерствам з акредитованими вищими навчальними закладами, студентам Epic пропонується можливість записатися на курси коледжу та отримати після завершення навчання перезараховані кредити коледжу, починаючи з дев'ятого класу! Grade 9 TEL Area College ECA TEL is a facilitator of online concurrent enrollment. Classes are accredited through Oklahoma Christian. View 9th grade TEL classes TEL Courses and The Learning Fund: TEL courses can be charged directly to the Learning Fund. For questions about TEL, contact Angie Lee ORU Advantage Program Online Only Freshman cannot take Comp l Learn how to apply Using the Learning Fund for Area College Concurrent Enrollment For questions about Area College courses, contact Shannon Starr . TEL Epic Collegiate Academy (ECA) - Associate Degree and Plus One Options Fall entry only. For questions about ECA courses, contact Angie Lee Grade 10 TEL Area College ECA TEL is a facilitator of online concurrent enrollment. Classes are accredited through Oklahoma Christian. View the catalog here . TEL courses can be charged directly to the Learning Fund. For questions about TEL, contact Angie Lee ORU Advantage Program Online Only Learn how to apply Using the Learning Fund for Area College Concurrent Enrollment Connors State Classroom to Clinical Program : Applications due in January of sophomore year For questions about Area College courses, contact Shannon Starr . TEL Epic Collegiate Academy (ECA) - Associate Degree and Plus One Options Fall entry only. For questions about ECA courses, contact Angie Lee Grade 11 TEL Area College Special Programs TEL is a facilitator of online concurrent enrollment. Classes are accredited through Oklahoma Christian. View the catalog here . TEL courses can be charged directly to the Learning Fund. For questions about TEL, contact Angie Lee Students may enroll at any state college or university where they meet eligibility requirements. While specialized course sequences are available at various institutions, these may include out-of-pocket expenses. Roger State College : $20 a credit hour. No fees OSU ORU Advantage Program OSU Cowboy Concurrent Students who choose Cowboy Concurrent Online program will also receive a fee waiver for their maximum allowed hours. Courses not in the Cowboy Concurrent catalog are subject to fees. OSUIT + Central Technology Center OSUOKC Fire Academy Learn how to apply Using the Learning Fund for Area College Concurrent Enrollment For questions about Area College courses, contact Shannon Starr . Plus One Options: 30+ Credits TEL Plus One Fall entry only. For questions about ECA courses, contact Angie Lee Grade 12 TEL Area College TEL is a facilitator of online concurrent enrollment. Classes are accredited through Oklahoma Christian. View the catalog here . TEL courses can be charged directly to the Learning Fund. For questions about TEL, contact Angie Lee Students may enroll at any state college or university where they meet eligibility requirements. While specialized course sequences are available at various institutions, these may include out-of-pocket expenses. Any college/university in the state that the student meets that colleges eligibility requirements. Roger State College : $20 a credit hour. No fees OU : Featured on-line catalog . No out-of-pocket costs for tuition or fees. Courses not in the Featured catalog are subject to fees. OSU: Cowboy Concurrent : Students who choose Cowboy Concurrent Online program will also receive a fee waiver for their maximum allowed hours. Courses not in the Cowboy Concurrent catalog are subject to fees. OSUIT + Central Technology Center OSUOKC Fire Academy ORU Advantage Program Learn how to apply Using the Learning Fund for Area College Concurrent Enrollment For questions about Area College courses, contact Shannon Starr . Одночасна реєстрація в регіоні Коледж місцевості – це будь-який акредитований державний або приватний коледж чи університет у штаті Оклахома. Epic співпрацює з акредитованими коледжами-партнерами, щоб забезпечити студентам Epic одночасні можливості проходити курси, що дають змогу здобути вищу освіту, онлайн, очно або за допомогою гібридного варіанту, ще навчаючись у старшій школі. Ці можливості залежать від класу та відповідності вимогам. Найчастіші запитання Одночасне навчання означає, що студент навчається у двох навчальних закладах одночасно, і дві академічні виписки відображають отримані кредити. Public College/university: Junior and Senior tuition waivers Steps to Apply and Enroll Learning Fund and Area Concurrent Enrollment Літні паралельні курси та Фонд навчання Студенти повинні використовувати кошти Навчального фонду поточного року Студенти повинні подати запит на надсилання рахунку за літнє паралельне навчання до відділу рахунків Epic за адресою activity@epiccharterschools.org до 31 травня. Наявні кошти будуть застосовані, якщо їх буде подано до встановленого терміну. Будь-який залишок коштів буде оплачено з власної кишені. Контакти Шеннон Старр Директор з питань коледжу shannon.starr@epiccharterschools.org | 405-869-6501 Вступне відео ТЕЛ. General Info Requirements How to Enroll Important Dates ТЕЛ. Будь ласка, приєднуйтесь до календаря TEL Epic , щоб бути в курсі важливих дат, пов'язаних з курсами та можливостями TEL. TEL пропонує онлайн-курси одночасно для учнів 9–12 класів. TEL не є коледжем, тому отримані кредити коледжу акредитовані Oklahoma Christian. Платформа TEL забезпечує рівень підтримки, якого немає в жодному іншому паралельному варіанті. TEL пропонує студентам Epic щоденні консультації, моніторинг темпу навчання студентів TEL та доступ до даних, які можуть показати, що будь-який студент потребує додаткової підтримки. Як зареєструватися Вчитель учня повинен подати квиток TEL. Вчителі повинні стягувати кошти з навчального фонду учня. Вимоги Студенти повинні відповідати принаймні одній з наступних вимог: Середній бал у середній школі — 3.0 або вище ACT—19 складений PSAT/NMSQT — 990 складений Добре вчиться за моделлю EPIC, має гарну відвідуваність та залученість. Студент має бажання вступати до коледжу та відданість програмі. Найближчі важливі дати TEL: Осінь 2025 року Заняття з TEL завершаться о 23:59 у середу, 17 грудня 2025 року. За роботи, не виконані до крайнього терміну 17 грудня, продовження терміну та недоробки не надаються. Усі завдання мають бути подані, а іспити завершені до 23:59. Весняні терміни 2026 року Початок весняних занять TEL у 2026 році : 7 січня 2026 року. Кінцевий термін подання квитків на весняний зарахування до TEL: 14 січня 2026 року. Кінцевий термін подання квитків на весну: 28 січня 2026 року. Кінцевий термін подання квитків на зняття коштів за весну: 25 лютого 2026 року. Дата закінчення весняного курсу TEL 2026 року: 8 травня 2026 року Спеціальна інформація про проживання Офіційний запит на виписку з коледжу Контакти Енджі Лі Спеціаліст з паралельного обслуговування TEL/ECA angie.lee@epiccharterschools.org | 405-869-6985 ECA та Plus One Студенти Epic мають доступ не лише до одночасного навчання в коледжах та університетах штату, але й до іншої можливості одночасного навчання завдяки унікальному та інноваційному партнерству з Християнським університетом Оклахоми та TEL. Найчастіші запитання ECA Plus One Епічна колегіальна академія (ECA) Epic Collegiate Academy – це програма подвійного кредитування для отримання ступеня, яка пропонується учням Epic, починаючи з 9-го класу. ECA – це система паралельних курсів зарахування, структурована таким чином, щоб дозволити учням старших класів, які відповідають вимогам, отримати диплом коледжу разом із атестатом про повну загальну середню освіту. Студенти, прийняті до програми ECA, не матимуть власних витрат на курси TEL, оскільки їхній навчальний фонд буде застосований до програми, а Epic покриє решту витрат, пов'язаних із заняттями. Прийом заявок на осінь 2026 року: відкрито у лютому Учні 8 та 9 класів, які зацікавлені розпочати програму восени 2026 року, можуть подати заявку на програму «Associate Degree» або «Plus One». Учні 10 класу можуть подати заявку окремо на програму «ECA Plus One». Посібник із секвенування ECA Посібник із секвенування ECA Плюс один Plus One – це програма подвійного зарахування, яка дозволяє учням отримати щонайменше один повний рік навчання в коледжі до закінчення середньої школи. Учні можуть розпочати програму Plus One у 9–11 класах. Студенти, прийняті до програми Plus One, не матимуть власних витрат на курси TEL, оскільки їхній Навчальний фонд буде застосовано до програми, а Epic покриє решту витрат, пов’язаних із заняттями. Хто може подати заявку? Учні 9-го класу Тепер учні дев'ятикласників можуть розпочати програму ECA у першому семестрі свого першого курсу! Це дозволяє розподілити послідовність курсів на всі чотири роки навчання у старшій школі; таким чином, навантаження на коледж кожного семестру стає легшим, ніж у попередніх семестрах. Учні 10-го класу Вступники до 10-го класу можуть розпочати програму ECA у першому семестрі другого курсу! Це дозволяє студентам отримати ступінь молодшого спеціаліста після закінчення навчання, поєднуючи звичайний навчальний рік та літні заняття в коледжі. Учні 11-го класу Програма «Плюс один» відрізняється від ступеня молодшого спеціаліста, але вона доступна для вас. Будь ласка, запишіться на прийом до Енджі Лі, якщо ви хочете отримати ступінь молодшого спеціаліста. Вимоги до участі НОВІ вимоги до участі: Студенти повинні відповідати принаймні одній із наступних вимог: Середній бал у середній школі — 3.0 або вище ACT—19 складений PSAT/NMSQT — 990 складений Поточні восьмикласники: рекорд успіху в поточній моделі Epic Що буде далі? Після подання вашої заявки, заявки ECA будуть розглянуті співробітниками ECA. Далі вашого викладача попросять заповнити форму рекомендації викладача. Потім, перед початком семестру, студенти, відібрані для участі, отримають детальну інформацію про варіанти та курси ECA. Контакти Енджі Лі Спеціаліст зі спеціальних програм TEL angie.lee@epiccharterschools.org | 405-869-6985 Каталог TEL

Discover Epic Charter Schools’ Locations, including Micro Sites, Partner Sites, and Learning Centers across Oklahoma. Find secure, convenient spaces for in-person instruction, student meetings, Epic Clubs, and administrative use—designed to support your learning and community engagement. Звітність Мікросайти Мікросайти – це безпечні місця для зустрічей у громадах, яким ми служимо, де вчителі можуть записатися на прийом до своїх учнів індивідуально або в невеликих групах для проведення очних занять. Ці місця також доступні для зустрічей клубів Epic та для адміністративного використання. Партнерські сайти Партнерські сайти – це простори, які Epic забезпечила в спільноті для використання як місця для зустрічей та очного навчання. Epic не має повного контролю над цими сайтами, оскільки вони є спільними просторами.

Кар'єра техн Мережа Career Tech штату Оклахома, що складається з 29 технологічних центрів у 59 кампусах, обслуговує учнів середньої школи та дорослих, проходячи спеціалізовану професійну підготовку з понад 90 навчальних напрямів. Учні середньої школи, які проживають у районі технологічного центру, відвідують програми денної форми навчання безкоштовно, якщо їх прийнято на програму. З огляду на вплив сучасних технологій на професійний світ, багато студентів виявляються краще підготовленими до коледжу та кар’єри після завершення навчання Career Tech. Short Term Programs Що таке короткострокові програми? Короткострокові програми – це програми, які проходять у технологічному центрі кар’єри, які можуть або не можуть призвести до галузевої сертифікації. Ці програми коротші, ніж програми повного робочого дня; зазвичай вони тривають від 6 до 8 тижнів. На відміну від очних програм, відвідування яких учні середньої школи безкоштовні, короткострокові програми пов’язані з оплатою. Яку користь це принесе студентам? Для студентів, які вчасно не подали заявку на програму денної форми навчання або не були прийняті на програму денної форми навчання через різні обставини, ці короткострокові програми можуть допомогти студентам досягти кар’єрних цілей. Короткострокові програми все ще можуть враховуватись у вимогах наступного кроку. Щоб отримати право на наступний крок: Програма має складатися з галузевого навчання, яке призведе до отримання сертифіката Програма має бути не менше 60 годин Якщо програма відповідає наведеним вище вимогам, GSS додасть цю програму до свого розкладу як стажування. Хто оплачує короткострокову програму? Якщо студент має доступні кошти у своєму навчальному фонді, він надішле рахунок до відділу навчального фонду, прикріпивши рахунок до електронного листа та надіславши його на activity@epiccharterschools.org. Якщо у студента немає доступних коштів, студенту доведеться заплатити зі своєї кишені. Технологічна карта кар'єри Кар’єрний технічний довідник Full-Time Programs Career Tech: денні програми Програми денної форми навчання – це програми середньої школи денної форми навчання, які викладають сертифіковані професійні інструктори з техніки. Зазвичай ці програми тривають від одного до двох років і ведуть до галузевої сертифікації. Учні відвідують щодня (Пн-Пт) по три години на день протягом навчального року. Деякі з найпопулярніших програм: Косметологія Зварювання Автосервіс і ремонт після зіткнення Охорона здоров’я (догляд, довгострокова допомога тощо) Кулінарне мистецтво HVAC ІТ (кібербезпека, ремонт комп’ютерів і мережі, програмування тощо) Центри кар'єрних технологій пропонують багато програм, у тому числі перелічені вище. Важливо перевірити веб-сайт вашого місцевого спеціаліста з кар’єри, щоб дізнатися, які програми доступні. Яку користь це принесе студентам? Окрім практичного навчання, учні отримають 3–4 кредити середньої школи щороку, коли вони зараховані на денну програму середньої школи в технічному закладі. У деяких випадках студенти можуть заробити до 32 кредитів коледжу. Крім того, у деяких випадках вони можуть отримати диплом спеціаліста, який можна повністю перенести. Студенти також проходять навчання з працевлаштування, включаючи складання резюме, імітаційні співбесіди тощо. 94% студентів можуть знайти роботу, безпосередньо пов’язану з їхнім навчанням відразу після завершення програми, або вони можуть обрати продовження навчання у коледжі чи університеті. Скільки коштує навчання на денних програмах? Навчання безкоштовне для студентів, які живуть в одному зі шкільних округів, які обслуговує певний центр професійних технологій. Щоб перевірити місцеположення, відвідайте тут< /u>. Що робити, якщо я не живу в одному з районів, які обслуговує кар’єрна технологія? Оплата за програмами денної форми навчання для студентів за межами округу може бути досить дорогою. Гроші фонду навчання не зможуть покрити витрати. Найкраще звернутися в центр кар’єрних технологій, який обслуговує район, в якому проживає студент. Крім того, може бути доступна короткострокова програма з галузевою підготовкою, яку шукає студент. Що робити, якщо в центрі кар’єрних технологій немає програми, яка мене цікавить? Якщо ви достатньо близькі до іншого центру технологій кар’єри, який має програму, на яку ви б хотіли подати заявку, ви можете подати заявку в цей центр технологій кар’єри та подати запит на переведення (лист про взаємність). Радники/консультанти в кожному центрі технологій кар’єри знають про взаємні угоди. Наприклад, технологічний центр Mid-Del у Мідвест Сіті не має базової програми для пожежників. Це робить центр Metro Technology в Оклахома-Сіті. Студент, який живе в районі Mid-Del Tech center, може подати заявку на Metro Tech і все одно відвідувати безкоштовно. Metro Tech потрібен лише лист про взаємність від Mid-Del Tech. Career Tech FAQs Вибір вашої кар'єри Tech Крок 1. Знайдіть район Career Tech, у якому ви живете Натисніть тут, щоб визначте, яку програму Career Tech ви можете відвідувати. Крок 2: Заплануйте екскурсію Career Tech Перевірте веб-сайт компанії Career Tech, щоб отримати екскурсію. Крок 3. Визначте кінцеві терміни кар’єрних технологій Крок 4: подайте заявку на Career Tech Перевірте веб-сайт Career Tech, щоб дізнатися про кроки подачі заявки Крок 5. Додайте свої курси Career Tech до розкладу середньої школи Повідомте свого вчителя та консультанта з професійних технологій Хедлі Уолтерс про свою згоду. Крок 6. Використовуйте свій навчальний фонд для оплати витрат на Career Tech Докладніше про використання вашого Навчального фонду тут. Крок 7. Розпочніть програму Career Tech Чи є вартість участі в програмі професійних технологій? Студенти, які навчаються на денній програмі в технічному закладі професійного навчання у своєму призначеному районі, не стягуватимуть плату за навчання. Програми денного навчання безкоштовні для учнів старших класів. Програми заочної форми навчання/для дорослих/вечірні програми не є безкоштовними та не пропонують кредитів для середньої школи. Ці програми все ще можуть бути дуже корисними для студентів. Цілком можливо, якщо у студента є вільні кошти на навчання, це може допомогти покрити вартість навчання чи підручників. Чи забезпечений транспорт? Ні, транспорт не надається автоматично. Однак у деяких випадках спеціалісти з кар’єрних технологій можуть співпрацювати з окремою сім’єю, щоб дозволити автобусу забрати учня в громадському місці на шляху між місцевою середньою школою та центром кар’єрних технологій. Іншим варіантом може бути, якщо місцевий шкільний округ дозволить учневі сісти в автобус на місці місцевої школи та перевезти його разом із місцевими учнями середньої школи. Якщо учневі потрібна допомога з транспортуванням і це перешкоджає його можливості відвідувати програму, до якої його/її прийняли, зв’яжіться з Хедлі Уолтерс за адресою hadley.walters@epiccharterschools.org Чи може студент, який має IEP, подати заявку на програму професійних технологій? Так. Студенти, які навчаються за IEP, можуть подати заявку на участь у програмі професійних технологій. Мого студента не прийняли на програму за вибором, які інші варіанти він/вона має? Багато програм є висококонкурентними, і хоча це може розчарувати, є кілька варіантів. Перший варіант полягає в тому, щоб запитати техніка професіонала, чи можна включити студента в список для участі в програмі. Наступний варіант — поговорити з техніком з кар’єри, щоб дізнатися, чи пропонується програма в рамках програми для дорослих/нічної програми. Ці програми зазвичай називаються короткостроковими. Незважаючи на те, що це може бути коштом, студент все одно може бути присутнім і вивчати навички/професії, які цікавлять. Мій учень є молодшим або старшим і зацікавлений у професійних технологіях. Чи не пізно? Ні, для студента ніколи не пізно. Ми заохочуємо всіх студентів співпрацювати з місцевими технічними спеціалістами, щоб досліджувати можливості. Студенти можуть розпочати програму під час навчання в середній школі, і якщо вони її закінчать, вони зможуть продовжити навчання після закінчення школи та отримувати стипендії для покриття вартості навчання. Спілкування – це ключ! Мій учень пропустив кінцевий термін першочергового зарахування, чи може він подати заявку? Так. Більшість центрів кар’єрних технологій все ще приймають заявки після кінцевого терміну першочергової реєстрації. Деякі технологічні центри кар’єри вказують, коли вони припинили приймати заявки, але більшість все ще роблять це після кінцевого терміну першочергової реєстрації. Найкраще, що можна зробити, — це перевірити веб-сайт, щоб знайти цікаву професію техніка. Коли найкращий час подавати заявку до мого місцевого техніка з кар’єри? Найкращий час для подання заявки до місцевого технічного спеціаліста – це осінній семестр перед тим, як ви плануєте вступити. Наприклад, ви подали б заяву восени на другому курсі, щоб, сподіваюся, потрапити на повний робочий день у технічний відділ кар’єри на першому курсі. Процес подання заявки займає кілька місяців, тому найкраще подати заявку заздалегідь до кінцевого терміну першочергової реєстрації. Див. запитання вище щодо пропуску кінцевого терміну пріоритету. Чи отримує мій учень кредит за середню школу, якщо він зарахований на програму професійного технічного факультету? Так. Якщо їхня програма є програмою повної середньої школи. У багатьох технологічних центрах кар’єри студенти мають можливість записатися на короткострокові програми. Короткострокові програми, як правило, тривають 6 тижнів, і хоча вони можуть призвести до галузевої сертифікації, вони зазвичай не викладаються сертифікованим інструктором CTE і не схвалені Державним департаментом освіти (SDE) як відповідні програми для отримати кредит середньої школи. Також важливо зазначити, що короткострокові програми не є безкоштовними для студентів. Програми середньої школи повного дня викладають сертифіковані інструктори CTE, схвалені SDE для надання кредиту середньої школи та безкоштовні для студентів, якщо вони живуть у відповідному шкільному окрузі. Скільки кредитів отримає мій учень після завершення програми професійних технологій? Більшість кар’єрних технічних програм дадуть 3 кредити за вибором. Деякі програми включають академічний кредит, якщо вони зараховані до таких класів, як біологія, основи технології, тригонометрія/попереднє числення тощо, як частина їхньої кар’єрної технічної програми. Студент отримає академічний кредит (інформатика, природничі науки або математика) і кредит за вибором залежно від програми. Більшість програм у технологічних центрах кар’єри затверджуються за 3-4 загальні кредити. Отже, якщо студент заробить 1 повний академічний кредит з основ технології, який включено до його професійної технологічної програми, він отримає 1 кредит з інформатики та 2 кредити за вибором із загальної суми 3 отриманих кредитів. З додатковими запитаннями звертайтеся до Хедлі Уолтерс, радника з кар’єрних технологій за адресою hadley.walters@epiccharterschools.org Як я дізнаюся, чи мою програму кар’єрних технологій схвалено для кредиту середньої школи? У Державного департаменту освіти є ресурс, який допоможе нам зрозуміти, яка програма може зараховуватися до кредиту середньої школи, факультативна чи інша. Це називається Керівництвом щодо можливостей післяшколи. Щоб переглянути цей ресурс, натисніть тут.

Прискорення освіти Назад Advanced Placement Honors AP 2-D ART AND DESIGN Course Type: Fine Arts Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP 2-D Art and Design is an introductory college-level two-dimensional design course. Students refine and apply 2-D skills to ideas they develop throughout the course AP ART HISTORY Course Type: Fine Arts Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Art History is an introductory college-level art history course. Students cultivate their understanding of art history through analyzing works of art and placing them in historical context as they explore concepts like culture and cultural interactions, theories and interpretations of art, the impact of materials, processes, and techniques on art and art making, and understanding purpose and audience in art historical analysis. AP BIOLOGY Course Type: Biology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Biology is an introductory college-level biology course. Students cultivate their understanding of biology through inquiry-based investigations as they explore topics like evolution, energetics, information storage and transfer, and system interactions. AP BUSINESS AND PERSONAL FINANCE Course Type: Elective Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Aligns closely with a college-level introduction to business course. Students explore the business disciplines of entrepreneurship, marketing, finance, accounting, and management through real-world business applications, case studies, and project-based learning. In addition, students learn and apply all the National Standards for Personal Financial Education created by the Council for Economic Education and the JumpStart Coalition for Personal Financial Literacy. AP Calculus AB Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 semesters) AP Calculus BC is an advanced college-level course that covers the full AP Calculus AB curriculum along with additional topics equivalent to a second semester of college calculus. Students study advanced integration techniques, differential equations, parametric and polar functions, and infinite sequences and series while deepening their understanding of calculus as a coherent system for analyzing change and modeling complex phenomena. The course emphasizes rigorous reasoning, multiple representations, and strong problem-solving skills, preparing students for higher-level mathematics and quantitatively intensive fields such as engineering, physics, computer science, and economics. In May, students should plan to take the AP Calculus BC exam for possible college credit (each college determines credits earned). A fee is charged to take the AP exam. AP CALCULUS BC Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Calculus BC is an advanced college-level course that covers the full AP Calculus AB curriculum along with additional topics equivalent to a second semester of college calculus. Students study advanced integration techniques, differential equations, parametric and polar functions, and infinite sequences and series while deepening their understanding of calculus as a coherent system for analyzing change and modeling complex phenomena. The course emphasizes rigorous reasoning, multiple representations, and strong problem-solving skills, preparing students for higher-level mathematics and quantitatively intensive fields such as engineering, physics, computer science, and economics. In May, students should plan to take the AP Calculus BC exam for possible college credit (each college determines credits earned). A fee is charged to take the AP exam. AP CHEMISTRY Course Type: Physical Sciences Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) The AP Chemistry course is equivalent to the general chemistry course taken during the first college year. The course is based on 9 Units and aligned with science practices integrated and spiraled throughout the course. This course is designed to be a second year high-school chemistry course. The pre-requisite for this course is the successful completion of Chemistry 1 and Algebra 2. AP COMPUTER SCIENCE A Course Type: Computer Technology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Students will work to learn the skills necessary to understand and communicate how to develop a program, how to write original code using the Java programming language to solve problems, and how to troubleshoot existing code to debug programs. Course focuses on creative development processes, big ideas of modularity, variables, control, impacts of computing, and the primary unit objectives of the course include: understanding primitive types, object-oriented programming, Boolean expressions and if statements, iteration, writing classes, array, array lists, 2D array, inheritance, recursion. At the conclusion of the course, students should have strong confidence in sitting for both sections of the AP Computer Science A exam, multiple choice and Free Response Questions (FRQs). AP COMPUTER SCIENCE PRINCIPLES Course Type: Computer Technology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Students work to learn the principles that underlie the science of computing and develop the thinking skills that computer scientists use. This course fully prepares students to have confidence in completing all requirements for the AP Computer Science Principles exam. The course is structured around five main ideas: 1) Creative Development how important collaboration is in developing programs and how to use an iterative process in your work. 2) Data how computers handle data and how data can be used to produce new information and solve problems. 3) Algorithms and Programming how to use algorithms and abstractions to create programs that solve problems or to express your own creativity. 4) Computer Systems and Networks how computer systems and networks work and how using multiple computers to divide tasks can speed up processes. 5) Impact of Computing the effects computing has had on societies, economies, and cultures and consider the legal and ethical responsibilities of programmers. AP CYBERSECURITY Course Type: Computer Technology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Aligns closely with a college-level, introductory cybersecurity course. Students learn about common threats and vulnerabilities and how they combine to create risk. Students study how individuals and organizations manage risk and how risk can be mitigated through a defense-in-depth strategy. Students explore specific vulnerabilities, attacks, mitigations, and detection measures across a variety of domains including physical spaces, computer networks, devices, and data and applications. Throughout the course, students consider the impact of cybersecurity on individuals, organizations, societies, and governments. Content and skills taught in the course align with the professional skills outlined in the National Initiative for Cybersecurity Education Workforce Framework. AP ENGLISH LANGUAGE AND COMPOSITION Course Type: English III Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP English Language and Composition focuses on the central question, Why was a text important when it was written? As we analyze a text from this perspective, considering how the author would have considered their purpose, audience, and situation, we also develop the transfer skills to make those determinations about our own writing. As such, we develop the skills to consider a rhetorical situation as both reader and writer, which we can use in any context. Given the course's focus on the rhetorical situation, we will read and write in a variety of genres (both academic and professional) as we prepare for both the AP English Language and Composition Exam and collegiate-level, academic writing. Since most students have the potential to earn credit for a college composition course with the successful completion of this exam, students should expect that most writing assignments will go through multiple drafts, with teacher, peer, and self-evaluation all part of the writing and feedback process. AP ENGLISH LITERATURE AND COMPOSITION Course Type: English IV Course Credits: 1.0 Unit (2 semesters) The AP English Literature and Composition course is designed and taught through Socratic discussions, close, critical reading skills, analytical writings- literary analysis of fiction, prose, and drama, and literary argumentation. Students will engage in the required AP Big Ideas by analyzing genre structures and characteristics, figurative language, character development, and thematic ideas. The course closely follows the requirements described in the Course and Exam Description (CED). Students are expected to read and write independently from a variety of novels, plays, poems, and short fiction from the 16th century to the present from Literature and Composition: Essential Voices, Essential Skills. Students will practice writing skills through numerous short responses, multi-paragraph compositions with emphasis on developing voice and style, timed essays, and MLA formatted, researched essays. Overall, this course is designed to help prepare the students not only for the AP test at the end of the year but also for the rigors of a college education. AP ENVIRONMENTAL SCIENCE Course Type: Other Lab Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Environmental Science is a year-long course equivalent to a one-semester college environmental science class, culminating with the AP Exam in May. This interdisciplinary course is designed to help students study how humans interact with their environment, learn about the issues facing the environment, and to critically analyze solutions for these problems. This fast-paced, rigorous course covers four major themes: energy transfer, Earth system interactions, species' environment relationships, and sustainability. Students learn content through the application of scientific practices and skills. AP EUROPEAN HISTORY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP European History is an introductory college-level European history course. Students cultivate their understanding of European history through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like interaction of Europe and the world; economic and commercial developments; cultural and intellectual developments; states and other institutions of power; social organization and development; national and European identity; and technological and scientific innovation AP HUMAN GEOGRAPHY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Human Geography is an introductory college-level human geography course. Students cultivate their understanding of human geography through data and geographic analyses as they explore topics like patterns and spatial organization, human impacts and interactions with their environment, and spatial processes and societal changes. AP PHYSICS Course Type: Physical Sciences Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Physics 1 is an algebra-based, introductory college-level physics course. Students cultivate their understanding of physics through classroom study, in-class activity, and hands-on, inquiry-based laboratory work as they explore concepts like systems, fields, force interactions, change, and conservation. AP PRE-CALCULUS Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Precalculus prepares students for college-level mathematics by developing a deep understanding of functions, modeling, and quantitative reasoning. Students analyze relationships using multiple representations symbolic, graphical, numerical, and verbal and apply mathematical concepts to real-world contexts. The course emphasizes conceptual understanding, problem solving, and communication of mathematical ideas while building the foundational skills needed for calculus, statistics, and advanced study in STEM, business, social science, and data science fields. AP PSYCHOLOGY Course Type: Additional Core Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Psychology is an introductory college-level psychology course. Students cultivate their understanding of the systematic and scientific study of human behavior and mental processes through inquiry-based investigations as they explore concepts like the biological bases of behavior, sensation and perception, learning and cognition, motivation, developmental psychology, testing and individual differences, treatment of abnormal behavior, and social psychology. AP SEMINAR Course Type: Elective Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Seminar is a foundational course that engages students in cross-curricular conversations that explore the complexities of academic and real-world topics and issues by analyzing divergent perspectives. Students learn to investigate a problem or issue, analyze arguments, compare different perspectives, synthesize information from multiple sources, and work alone and in a group to communicate their ideas. AP SPANISH Course Type: World Language Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Spanish Language and Culture is equivalent to an intermediate level college course in Spanish. Students cultivate their understanding of Spanish language and culture by applying interpersonal, interpretive, and presentational modes of communication in real-life situations as they explore concepts related to family and communities, personal and public identities, beauty and aesthetics, science and technology, contemporary life, and global challenges AP STATISTICS Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Students explore the core disciplines of data analysis, study design, probability, and statistical inference through real-world applications, investigations, and problem solving. Emphasis is placed on formulating statistical questions, collecting data, analyzing data, and interpreting results. Because statistics is distinct from traditional mathematics, the course prioritizes data-driven reasoning, communication, and decision-making. Students use calculators and computers to analyze data, design and conduct classroom investigations, and perform simulations to model randomness and probabilistic phenomena. Students are expected to take the AP Exam, and those who earn a qualifying score may receive college credit, advanced placement, or both for a one-semester introductory statistics course. AP U.S. GOVERNMENT AND POLITICS Course Type: US Government Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP U.S. Government and Politics is an introductory college-level course in U.S. government and politics. Students cultivate their understanding of U.S. government and politics through analysis of data and text-based sources as they explore topics like constitutionalism, liberty and order, civic participation in a representative democracy, competing policy-making interests, and methods of political analysis. AP US HISTORY Course Type: US History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP U.S. History is an introductory college-level U.S. history course. Students cultivate their understanding of U.S. history from c. 1491 CE to the present through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like American and national identity; work, exchange, and technology; geography and the environment; migration and settlement; politics and power; America in the world; American and regional culture; and social structures. AP WORLD HISTORY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP World History: Modern is an introductory college-level modern world history course. Students cultivate their understanding of world history from c. 1200 CE to the present through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like humans and the environment, cultural developments and interactions, governance, economic systems, social interactions and organization, and technology and innovation. PRE-AP (HONORS) BIOLOGY Course Type: Biology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Pre-AP Biology is a foundational, inquiry-based course designed by the College Board to prepare students for AP Biology and higher-level science. It focuses on deep understanding of 4 main units: ecological systems, evolution, cellular systems, and genetics. Students learn to construct, analyze, and evaluate modules, scientific arguments, and data. This course is intended to build foundational knowledge for AP Biology and other, more rigorous science courses. PRE-AP (HONORS) CHEMISTRY Course Type: Physical Sciences Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) The Introduction to Advanced Chemistry course is a one-year introductory chemistry course, organized into eleven units and aligned with science practices integrated and spiraled throughout the course. The course is designed for 10th grade science students with a successful completion of Algebra 1. This course is the pre-requisite for AP Chemistry. Назад

Epic Charter Schools is the only public school in Oklahoma offering every student a Learning Fund—an account credit of up to $1,000 for those in the Epic One-on-One Program. Use the Learning Fund for educational materials and extracurricular activities tailored to each student’s learning needs. Фонд навчання Epic – єдина державна школа в Оклахомі, яка пропонує кожному учню Фонд навчання. Фонд навчання – це розподіл кредитів на рахунку учня, які можна використовувати для навчальних ресурсів та позакласної діяльності. Відтворити відео Facebook Twitter Pinterest Tumblr Копіювати посилання Посилання скопійовано Учні, які зарахуються у першому кварталі, але після першого дня навчання, отримають відповідно розподілений Навчальний фонд. Зарахування учня визначається як перший день виконання індивідуального плану навчання (ІПН). Жодному учню не буде відмовлено в академічно необхідних технологіях та навчальній програмі. DATE School Day # Prorated Learning Fund Amount 08/20/2026 1 $1,000.00 08/21/2026 2 $976.74 08/24/2026 3 $953.48 08/25/2026 4 $930.23 08/26/2026 5 $906.97 08/27/2026 6 $883.72 08/28/2026 7 $860.46 08/31/2026 8 $837.20 09/01/2026 9 $813.95 09/02/2026 10 $790.69 09/03/2026 11 $767.44 09/04/2026 12 $744.18 09/08/2026 13 $720.93 09/09/2026 14 $697.67 09/10/2026 15 $674.41 09/11/2026 16 $651.16 09/14/2026 17 $627.90 09/15/2026 18 $604.65 09/16/2026 19 $581.39 09/17/2026 20 $558.13 09/18/2026 21 $534.88 09/21/2026 22 $511.62 09/22/2026 23 $488.37 09/23/2026 24 $465.11 09/24/2026 25 $441.86 09/25/2026 26 $418.60 09/28/2026 27 $395.34 09/29/2026 28 $372.09 09/30/2026 29 $348.83 10/01/2026 30 $325.58 10/02/2026 31 $302.32 10/05/2026 32 $279.06 10/06/2026 33 $255.81 10/07/2026 34 $232.55 10/08/2026 35 $209.30 10/09/2026 36 $186.04 10/12/2026 37 $162.79 10/13/2026 38 $139.53 10/19/2026 39 $116.27 10/20/2026 40 $93.02 10/21/2026 41 $69.76 10/22/2026 42 $46.51 10/23/2026 43 $23.25 After 10/23/2026 44+ $0.00 Frequently asked questions Що таке Навчальний фонд? Навчальний фонд становить 1000 доларів США для студентів, які беруть участь у програмі Epic One-on-One. Ці кошти можна використовувати лише для придбання/оренди матеріалів, пов’язаних з навчанням студента. Щоб отримати доступ до Навчального фонду, студенти повинні бути зареєстровані до жовтня. 20 на 2023/2024 навчальний рік. На що можна придбати Навчальний фонд? Усі придбані товари ПОВИННІ мати освітні якості. Після вирахування ціни основної навчальної програми, виділені кошти можуть бути використані для додаткової навчальної програми, позакласних заходів та/або освітніх технологій. ВАЖЛИВО: Замовлення Фонду навчання для додаткових предметів поза основною навчальною програмою та ноутбуків/iPad не можуть бути виконані, якщо основна навчальна програма не була замовлена та затверджена в процесі ILP. Основний навчальний план ПОВИНЕН бути замовлений і затверджений відділом навчального фонду ПЕРЕД розміщенням додаткових замовлень. Коли я можу отримати доступ до Навчального фонду? Наявність навчального фонду (крім придбання основної та додаткової навчальної програми на наступний навчальний рік) починається в перший день навчального року та закривається в останній день березня наступного року. Сім'ї можуть подавати рахунки-фактури постачальників до 31 травня навчального року. Це включає в себе послуги, які можуть відбуватися протягом літніх місяців. Ці рахунки покриватимуть заняття за червень/липень/серпень. Щоб рахунки-фактури за літній місяць визнавали та виставляли рахунки-фактури, має відповідати таким критеріям: Студенти ПОВИННІ бути зараховані на наступний навчальний рік. Студенти ПОВИННІ мати доступні кошти Навчального фонду, необхідні для покриття всіх наданих послуг (кошти не можна брати з наступного навчального року). Студенти НЕ МОЖУТЬ порушувати правила прогулів. Який процес отримання доступу до Навчального фонду? Запити на товари надсилаються через батьківський портал у розділі «Введення замовлення на покупки». Будь ласка, зверніть увагу, що лише вчителі можуть запитувати замовлення в рамках стандартних закупівель, таких як основна та додаткова навчальна програма та технології. Після того, як замовлення буде розглянуто, схвалено та оброблено, Epic Charter Schools придбає продукт/послугу для учня за кошти, виділені їм у межах Навчального фонду. Погляньте на наш Посібник для батьківського порталу Learning Fund< /a> Коли я купую щось із Навчального фонду, чи залишаю це мені? Коротка відповідь: Ні. Усі товари, придбані за кошти Фонду навчання, є власністю Epic Charter Schools. Предмети Learning Fund купуються Epic Charter Schools, а потім передаються учням для використання. Усі неспоживні предмети повинні бути повернуті до школи після закінчення навчання, виходу або будь-якої іншої причини, через яку статус учня не відображає «зарахований» до Epic Charter Schools. Зверніть увагу, що витратні матеріали, заходи та уроки не можна повернути зі зрозумілих причин. У наступному розділі можна знайти пояснення неспоживаних і витратних матеріалів. Якщо сумніваєтеся, поверніть свої речі в Epic. Яка різниця між продуктом і послугою? Продукт – це засіб навчання, як-от книга, набір для хімії, флеш-картки, програмне забезпечення, апаратне забезпечення тощо… Послуга – це навчальний курс/урок, як-от уроки музики, уроки танців, репетиторство та інші позакласні заходи. Будь ласка, зверніть увагу, що Навчальний фонд не може бути використаний для придбання вхідних/членських внесків у тематичний парк, музей або будь-який об’єкт. Перш ніж спробувати використати Навчальний фонд для оплати позакласних заходів, переконайтеся, що: Перевірте наявність коштів. Постачальник є затвердженим постачальником Epic Charter Schools (список можна знайти ТУТ) Постачальникам повідомляється, що вони повинні надсилати рахунки на адресу activity@epiccharterschools.org Політика та процедури, яких повинен дотримуватися Навчальний фонд: Батькам/вчителям не можуть бути відшкодовані витрати на освіту. Epic має придбати продукти або послуги для студентів. Батьки/вчителі не можуть отримувати оплату безпосередньо за придбання навчальних предметів або за надані послуги Родини не можуть ділитися між студентами. Epic не може купувати музичне обладнання, обладнання для тренувань, меблі та інші великі предмети. Членство не дозволяється оплачувати через Навчальний фонд. *Цей список може бути змінений Чи вартість навчального плану здійснюється з навчального фонду студентів? Так. Навчальний фонд кожного учня буде вираховано із суми конкретної придбаної навчальної програми. Чи сплачується вартість лізингу технології Epic за рахунок Навчального фонду? Так. З навчального фонду кожного студента буде вираховано суму придбаних технологій. Ціни наступні: Комп’ютери Chromebook – безкоштовно iPad - 300 доларів США Пристрої Mifi - $240 Графічні калькулятори для студентів HS - 60 $ Навушники - $16 iPads+Mifi для PreK-1st – 460 доларів США Чи може мій учень отримати навчальну програму та технологію, якщо він не відповідає вимогам Навчального фонду? Так. Студент, який не відповідає вимогам для отримання Навчального фонду, отримає базову навчальну програму та можливість придбати ноутбук і Mifi, якщо це можливо, за рахунок Epic Charter Schools. Однак вони не матимуть доступу до додаткових покупок. Чи будуть невикористані кошти Фонду навчання перенесені на наступний навчальний рік? Ні. Решта коштів не буде перераховано на рахунок студента на наступний рік. Скільки коштує навчальна програма? Після реєстрації електронною поштою буде надіслано посилання зі списком доступних навчальних програм і їх різними цінами. Коли я замовляю матеріали для свого учня, мене запитують, чи є ці предмети витратними. Що таке витратний і неспоживний матеріал/предмет? Витратні матеріали – це ті предмети, які не можна використовувати повторно іншими учнями. Приклади: матеріали для малювання/художнього оформлення, робочі зошити, чорнило для принтера, послуги продавця тощо. Неспоживні предмети – це ті, які можуть використовувати інші учні, коли попередній учень використав цей предмет. Приклади: калькулятори, книги для читання, мікроскопи, підручники тощо. Усі невитратні матеріали, придбані через навчальний фонд, необхідно повернути, оскільки вони є власністю Epic Моє замовлення було відхилено. Чи є спосіб дізнатися причину, не звертаючись до Навчального фонду? Так. Під час входу на батьківський портал ви отримуєте доступ до Навчального фонду, ви побачите зелений знак плюс ліворуч від імені учня. Клацніть тут, щоб випасти деталізовану інформацію про обліковий запис. Якщо в розділі «Статус» ви бачите «Відхилено», наведіть курсор на синій значок «i», щоб прочитати заяву про відхилення. Чи можу я отримати баланс навчального фонду мого студента по телефону? Ні. Epic прагне захищати вашу особисту інформацію, тому ми не можемо повідомити суми Learning Fund по телефону з міркувань конфіденційності. Як мені повернути активи та неспоживні предмети? Дивіться наш розділ активів нижче.

ПРО EPIC Учням Epic рекомендується досліджувати широкий спектр можливостей після закінчення школи. Кар'єра в армії може бути чудовим вибором для учня старшої школи з кількох причин: Гарантія зайнятості: Військова служба пропонує стабільний та надійний кар'єрний шлях, який може забезпечити гарантію зайнятості та фінансові вигоди навіть у невизначені економічні часи. Освіта та підготовка: Військові пропонують широку підготовку в різних галузях, часто з можливостями здобуття цінних навичок, які можуть бути корисними як під час, так і після служби. Багато видів збройних сил також надають освітні пільги, такі як Закон про військових, який допомагає оплачувати навчання в коледжі. Лідерство та дисципліна: Військова служба навчає сильним лідерським навичкам, дисципліні та трудовій етиці. Ці якості можуть бути цінними в будь-якій кар'єрі та особистому житті. Здоров'я та пільги: Військова служба передбачає низку пільг, зокрема медичне обслуговування, допомогу на житло, пенсійні плани тощо. Ці пільги можуть бути особливо привабливими для молодих людей, які тільки починають свою кар'єру. Пригоди та подорожі: Військова служба пропонує можливість подорожувати та бачити світ, що може бути захопливою можливістю для того, хто любить новий досвід та виклики. Відчуття мети: Служба в армії може забезпечити глибоке відчуття мети та гордості, оскільки військовослужбовці роблять свій внесок у безпеку своєї країни. Можливості для просування по службі: У війську існують чіткі структури для просування по службі та підвищення по службі, а наполеглива праця та відданість часто винагороджуються кар'єрним зростанням, керівними посадами та збільшенням відповідальності. Підтримуюча спільнота: Військовослужбовці сприяють розвитку сильного почуття товариства та братерства/сестринства. Багато військовослужбовців формують довічні зв'язки та дружбу, які можуть забезпечити міцну систему підтримки протягом усього їхнього життя. Можливості після служби: Після служби багато ветеранів виявляють, що їхній досвід та підготовка високо цінуються цивільними роботодавцями, що забезпечує їм хороші перспективи працевлаштування в різних галузях. Загалом, для учня старшої школи, який шукає структури, особистісного розвитку та змістовної кар'єри, військова служба може запропонувати корисний та змістовний варіант. ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? Explore Military Branches Military Students and Families - Military Liaison Services Epic’s Military Club З питаннями щодо військової кар'єри звертайтеся за адресою: Аніта Мануель Директор з кар'єрного розвитку anita.manuel@epiccharterschools.org

Explore open teaching and admin positions at Epic Charter Schools and start your education career. Discover Epic’s First STEP Program—an innovative pathway that helps you become a certified teacher, even if you didn’t study education in college. Find your next opportunity and join our team. Приєднуйтесь до Epic і формуйте майбутнє освіти в нашій спільноті. Переглянути всі відкриті вакансії Процес співбесіди Учительське життя Застосувати зараз Шлях до сертифікації Існує кілька різних способів виконати вимоги сертифікації. Перегляньте варіанти нижче. Наші шляхи до сертифікації включають індивідуальну підтримку протягом усього сертифікаційного шляху спеціалістом із сертифікації. Alternative Early Childhood or Elementary Secondary Special Education Paraprofessional Pathway SPED U Диплом бакалавра 2 роки досвіду парапрофесіонала/викладача 2,5 середній бал Скласти іспит(и) Виконайте 18 годин схваленої курсової роботи & навчання читанню Пройти PPAT Диплом бакалавра 2,5 середній бал Скласти іспит Виконайте до 6+ годин курсової роботи Пройдіть будь-які навчальні години, необхідні OSDE Пройти PPAT Диплом бакалавра Навчальний табір 2,75 середній бал Скласти 2+ іспити Виконайте до 6+ годин курсової роботи АБО 18 годин курсової роботи SPED Пройти PPAT Працевлаштування в Epic 1 рік 2,5 середній бал Рівень 1 & 2 сертифіката (для парапрофесіоналів) Отримати ступінь бакалавра освіти (для вчителів) Скласти всі сертифікаційні іспити Працевлаштування в Epic 2,5 середній бал Поточна сертифікація Оклахоми з основного предмету 10-денне навчання/підготовка до тесту Скласти іспит Процес співбесіди Процес співбесіди з учителем 1. Подайте заявку онлайн Підготуйте своє резюме, стенограми та сертифікат, щоб завантажити та подати заявку онлайн. 2. Співбесіда з Talent Acquisition Член нашої команди зв’яжеться через нашу систему відстеження заявників, щоб запланувати вашу першу співбесіду. Це відбудеться через Zoom. 3. Кейс-інтерв'ю Покажіть свої навички! Ми надішлемо вам електронний лист у зручний для вас час, щоб заповнити письмовий зразок і план уроку, щоб надіслати через Google. 4. Головна співбесіда Останнім етапом нашого процесу співбесіди є співбесіда Zoom з директором Epic. Епічне життя вчителя Що роблять Epic Teachers? Класи ПК-12 навчатимуть вчителі Вчителі будуть викладати всі предмети області Вчителі REGED зустрінуться з своїх учнівчерез тиждень , обличчям до обличчя Вчителі СПЕД з зустріччю с своїх учнівщотижня , обличчям до обличчя Спілкуватися з сім'ї/студенти щодня/щотижня Використовуйте багато платформ технології Компенсація Мінімальна базова оплата 50 000 доларів США Бонусний потенціал на кожного студента після перший рік Гнучкі пільги в розмірі 640 доларів США на місяць, щоб компенсувати вартість пільг для тих, хто зареєстрований у Epic Health Insurance 100% виплата на пенсію вчителям Оклахоми Оплачується стандартна ставка IRS за милю під час зустрічі зі студентами День за днем 40-годинний робочий тиждень Гнучкість графіка за умови дотримання вимог щодо зустрічі зі студентами та термінів Цілорічні обов'язки Студенти у вашому списку знаходяться в межах 60-мильний радіус Необхідно організувати догляд за дітьми ваших дітей ясельного віку Підтримка Директор TDS – фахівець із розвитку вчителів Координатор відповідності (лише SPED) Epic Learning Community Постійний професійний розвиток ЗАСТОСУВАТИ ЗАРАЗ

Learn about Epic Charter Schools’ Title IX Policy, which ensures a safe, equitable, and discrimination-free learning environment. Find details on your rights, reporting procedures, and how we uphold federal protections for all students and staff. Політика Розділу IX

Epic Charter Schools' Student Wellness and Support Services promotes a safe and healthy school environment through comprehensive health, mental health, and trauma-informed services. Our whole-child approach supports students, staff, and families, ensuring access to resources for thriving. Звітність Звітність Шкільне консультування та психічне здоров'я Шкільне консультування Шкільні консультанти надають соціальну, емоційну, поведінкову та психічну підтримку та раннє втручання учням Epic, починаючи з PK, навчаючи навичкам, необхідним для формування звичок для успішного навчання, забезпечення самосвідомості та розвитку навичок подолання труднощів та соціальних навичок. Консультанти надають навчання, консультаційну підтримку та послуги раннього втручання переважно через віртуальні невеликі групи. Однак, залежно від потреб, доступні також інші види підтримки та послуги. Команда шкільних консультантів навчена втручанню та реагуванню на кризові ситуації. Ці послуги включають перевірку стану здоров'я, індивідуальну підтримку психічного здоров'я та направлення до партнерів з питань психічного здоров'я, планування повторного виїзду зі стаціонарних установ або тривалу відсутність через психічні розлади. Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools, щоб зв’язатися зі шкільним консультантом. Персонал, який звертається до шкільних консультаційних послуг від імені свого учня: Перейдіть до IncidentIQ та виконайте цей шлях: Запити>Новий запит>Студентське життя>Психічне здоров'я, благополуччя та соціальні послуги>Запит на послуги студентського консультування Відвідайте IncidentIQ Психічне здоров'я Epic надає пріоритет психічному здоров’ю та благополуччю наших учнів. Щоб покращити доступ учнів до психіатричної допомоги, шкільні постачальники послуг психічного здоров’я Epic співпрацюють із громадськими постачальниками послуг психічного здоров’я, щоб забезпечити учням у всіх 77 округах доступ до необхідної їм підтримки в школі та в їхній громаді. Залежно від місцезнаходження та потреб сім’ї, постачальники послуг зустрічаються з молоддю та їхніми сім’ями за допомогою телетерапії або в їхніх громадах. Ресурс: ECS Mental Health Щоб подати запит на направлення до служби психічного здоров’я, будь ласка, заповніть Запит на послуги з охорони психічного здоров’я. Вас попросять надати контактну інформацію та вказати тип послуг, які запитуються. Після заповнення направлення буде надіслано до партнерської організації. Сім’ям, які мають страховку, буде запропоновано надати цю інформацію. Якщо страховка недоступна, стороння організація допоможе родині знайти постачальника послуг, щоб забезпечити доступ до медичної допомоги. Сім'ї та студенти, які звертаються за послугами: Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools.org , щоб зв’язатися з нашою командою з питань здоров’я. Персонал, який звертається за послугами з охорони психічного здоров'я від імені свого учня: Перейдіть до IncidentIQ та виконайте цей шлях: Запити>Новий запит>Студентське життя>Психічне здоров'я, благополуччя та соціальні послуги>Запит на послуги психічного здоров'я Відвідайте IncidentIQ Шкільне консультування Шкільні консультанти надають соціальну, емоційну, поведінкову та психічну підтримку та раннє втручання учням Epic, починаючи з PK, навчаючи навичкам, необхідним для формування звичок для успішного навчання, забезпечення самосвідомості та розвитку навичок подолання труднощів та соціальних навичок. Консультанти надають навчання, консультаційну підтримку та послуги раннього втручання переважно через віртуальні невеликі групи. Однак, залежно від потреб, доступні також інші види підтримки та послуги. Команда шкільних консультантів навчена втручанню та реагуванню на кризові ситуації. Ці послуги включають перевірку стану здоров'я, індивідуальну підтримку психічного здоров'я та направлення до партнерів з питань психічного здоров'я, планування повторного виїзду зі стаціонарних установ або тривалу відсутність через психічні розлади. Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools, щоб зв’язатися зі шкільним консультантом. Персонал, який звертається до шкільних консультаційних послуг від імені свого учня: Crisis Resources Community Based Resources Partner Agencies for Mental Health Support Certified Community Behavioral Health Centers Safety Resources Parent Support Resources Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Щойно студента визнають бездомним, наш координатор з питань бездомних відіграє вирішальну роль у забезпеченні отримання ним необхідної підтримки. Координатор працює над тим, щоб: Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Служби підтримки студентів Команда служби підтримки студентів працює з сім'ями, щоб зв'язати сім'ї з підтримкою та послугами в їхніх місцевих громадах та громадських установах. Це включає такі сфери, як харчування, одяг, житло, медичні направлення, питання безпеки вдома та інші перешкоди, які можуть негативно впливати на їхню освіту та заважати сім'ям отримувати необхідні ресурси. Форма запиту на отримання послуг підтримки студентів Підтримка бездомних учнів у чартерних школах Epic У школі Epic Charter ми прагнемо забезпечити безкоштовну та належну державну освіту для всіх учнів, включаючи тих, хто потерпав від бездомності. Наша адміністрація та вчителі активно шукають учнів, які є бездомними або потребують додаткових послуг, регулярно відстежуючи дані про зарахування, направлення та інформацію від персоналу, щоб виявити тих, хто може потребувати підтримки. Defining Homelessness Our Homeless Liaison McKinney-Vento Act Compliance Визначення безпритульності Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Діти та молодь, які проживають разом через втрату житла, економічні труднощі або аналогічні причини. Ті, хто проживає в мотелях, готелях, трейлерних парках, кемпінгах, притулках для тимчасових або тимчасових сімей, або очікує на розміщення під опікою. Діти, чиє основне місце проживання вночі є громадським або приватним місцем, не призначеним для регулярного сну. Ті, хто живе в автомобілях, парках, громадських місцях, покинутих будівлях, автобусних чи залізничних станціях чи подібних місцях. Діти-мігранти, які проживають за обставин, описаних вище. Наш зв'язковий для бездомних Щойно студента визнають бездомним, наш координатор з питань бездомних відіграє вирішальну роль у забезпеченні отримання ним необхідної підтримки. Координатор працює над тим, щоб: Оцінити та врахувати потреби бездомних учнів у зарахуванні, доступі до освіти та участі. Надавати інформацію та навчання персоналу, сім'ям та установам щодо прав безпритульних дітей на доступ до освітніх ресурсів. Втручатися у роботу шкіл, установ, сімей та учнів для максимізації участі та успіху. Забезпечити учнів необхідним шкільним приладдям. Служба підтримки бездомних учнів та їхніх сімей займається підтримкою бездомних учнів та їхніх сімей, виступаючи контактною особою та захисником у школі. Щоб зв’язатися зі службою підтримки бездомних, зателефонуйте Марті Дугган за номером 405-749-4550, доб. 710, або надішліть електронного листа на адресу marti.duggan@epiccharterschools.org . Дотримання Закону Маккінні-Венто Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Будь ласка, надішліть запит на зв’язок з цією командою, натиснувши кнопку нижче, або надішліть електронного листа на адресу: Марті Дугган , директор служби підтримки студентів marti.duggan@epiccharterschools.org 405-749-4550 доб. 710 Відвідайте IncidentIQ Стійкі та здорові школи У школах Epic Charter Schools ми прагнемо створювати безпечне, сприятливе та процвітаюче навчальне середовище, де всі учні та персонал можуть досягти успіху. Наш підхід «Здорові та стійкі школи» інтегрує фізичне, психічне та емоційне благополуччя в освітній процес, гарантуючи, що кожен учень готовий навчатися, розвиватися та процвітати. Багаторівневі системи підтримки здоров'я (MTSS) Програма підтримки здоров'я Epic Wellness MTSS – це цілісна програма для дітей, розроблена для підтримки поведінкових, соціальних та психічних потреб кожного учня. Ця проактивна загальношкільна система гарантує, що учні отримують належний рівень підтримки у потрібний час. Наша система MTSS включає три рівні підтримки: Рівень 1 – Універсальна підтримка: оздоровчі практики для всіх учнів, такі як соціальне навчання, очікування позитивної поведінки та загальношкільні профілактичні програми. Рівень 2 – Цільова підтримка: Втручання в невеликі групи для учнів, які потребують додаткової допомоги, такі як консультаційні групи, уроки з розвитку навичок або наставництво. Рівень 3 – Інтенсивна підтримка: Індивідуалізовані послуги для студентів зі значними або постійними потребами, часто за участю спеціалізованого персоналу та ресурсів громади. Поєднуючи профілактику, раннє втручання та індивідуалізований догляд, Wellness MTSS створює безпечне, інклюзивне середовище, де всі учні можуть процвітати академічно, соціально та емоційно. Медичні послуги Команда медичних служб шкіл Epic Charter Schools підтримує учнів та персонал, пропагуючи здоров'я, безпеку та дотримання вимог щодо охорони здоров'я по всьому округу. Наша шкільна медсестра, Джессіка Джонс, бакалавр наук з сестринської справи, дипломована медсестра, відіграє важливу роль у: Координація догляду та зв'язок сімей з медичними працівниками Підтримка студентів із хронічними захворюваннями Провідна медична освіта та навчання персоналу Надання ресурсів з питань здоров'я та безпеки Служба охорони здоров’я також розробляє індивідуальні плани медичного обслуговування (ІПМО), плани невідкладної медичної допомоги та забезпечує дотримання медичних записів і політик охорони здоров’я округу. Незалежно від того, чи ви звертаєтесь до проблем зі здоров’ям, чи шукаєте поради щодо медичних протоколів, ми тут для ваших учнів — і для вас. Контактна інформація Стійкі школи: Гізер Грем Heather.Graham@epiccharterschools.org Медичні послуги: Джессіка Джонс Джессіка.Джонс@epiccharterschools.org | (405) 347-5685 Якщо ви знаєте студента або сім'ю Epic, які потребують підтримки через нашу програму оздоровлення та підтримки Epic, будь ласка, заповніть форму нижче.

Прискорення освіти Назад World Language ASL I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) ASL I A serves as the introductory semester for American Sign Language (ASL) 1 and is designed for students with little to no prior experience with ASL. This semester introduces fundamental conversation skills, beginner grammar, and essential vocabulary needed for basic communication. The curriculum emphasizes both expressive and receptive skills, including fingerspelling, visual attention, basic sentence structure, and introductory insights into Deaf culture. Each module focuses on themed vocabulary, such as friends and family, leisure activities, and school or work, while helping students build confidence using ASL in simple conversations. As students move through the modules, they begin developing the foundation needed for continued growth in expressive and receptive language abilities. ASL I B continues the introductory sequence for American Sign Language (ASL) 1 by helping students expand and apply the foundational skills developed in ASL I A. This semester builds on basic conversation skills, grammar, and vocabulary while encouraging students to communicate with greater accuracy and independence. The curriculum continues to emphasize expressive and receptive skills in American Sign Language, including fingerspelling, clearer visual communication, and continued insights into Deaf culture. Each module deepens student understanding through themed vocabulary connected to topics such as friends and family, leisure activities, and school or work, along with beginner grammar concepts used in more complete exchanges. As students advance, they build on previously acquired knowledge and gain additional opportunities to strengthen their expressive and receptive language abilities in familiar everyday situations. ASL II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) ASL II A builds on the foundational skills developed throughout ASL I and guides students toward greater confidence, accuracy, and fluency in American Sign Language. This semester expands students' vocabulary and grammar knowledge through more complex sentence structures, dialogues, and communication tasks. Students continue to strengthen both expressive and receptive skills while applying ASL in more detailed conversations and real-world situations. The course also supports a deeper exploration of Deaf culture and community values, helping students better understand the connection between language, identity, and respectful communication. ASL II B continues the ASL II sequence by helping students refine and extend the intermediate skills developed in ASL II A. This semester focuses on using American Sign Language with increased fluency, confidence, and independence. Students expand vocabulary and grammar knowledge through more complex sentence structures, extended dialogues, and meaningful communication activities. They continue to strengthen expressive and receptive skills while improving their ability to understand and produce more natural ASL. Students also engage in deeper exploration of Deaf culture and community values, applying their understanding of language and culture in more thoughtful and connected ways. FRENCH I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Students will work toward proficiency at a Novice-Low ACTFL level in the following topics: greeting others, introducing themselves, saying the alphabet, answering basic questions, telling time, and talking about destinations and where they are going. Additionally, they will be able to briefly talk about friends, family, pets, home, important dates, seasons, toys, games, food, and colors. There is a strong emphasis on learning to speak the language, as well as read and write it. Additionally, there is an emphasis on gaining cultural understanding. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. FRENCH II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Students will continue to learn to communicate in French; reading, writing, speaking, and culture will be stressed. There is strong emphasis on learning to speak the language, as well as read and write it. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. GERMAN I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) German I A In this course students will learn to speak, read, write, understand German, and learn to focus on how they personally learn. Students will also learn about cultural elements pertaining to German speaking countries such as culture, history, geography, and lifestyle. This course includes authentic teaching materials such as popular YouTube videos, pop music, and texts. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. German I B Students review basic German as well as learn more vocabulary and grammatical principles through German Mrchen (fairy tales). Students hear, read, speak, and write basic German in a context that is cheery rather than Grimm. There are specific emphasis on speaking, comprehension, reading, and writing. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. GERMAN II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) German II A Students will expand their vocabularies and study more advanced grammatical structures that will lead to effective handling of social situations. Students will continue to gain familiarity with German life and customs. There is strong emphasis on learning to speak the language as well as read and write it. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. German II B This course offers students the opportunity to continue to develop their emerging German fluency and to improve their mastery of important German structures and vocabulary. As they work their way through the course, students will explore many topics and practice reflexive verbs, relative pronouns, the perfect and preterit tenses, and case endings. There is specific emphasis on speaking and comprehension, as well as reading and writing. Speaking audio/video assignments are submitted by students as part of the assessment for the course. MASKOKE-SEMVNOLE I A (CREEK) Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) First semester introduction to the Maskoke/Mvskoke (Creek-Seminole) language using a communicative approach. Students develop basic listening and speaking skills through everyday vocabulary, commands, and simple conversations. Foundational grammar, reading, writing, and cultural knowledge are introduced. Second semester of Level 1. Students expand vocabulary and sentence formation to communicate about daily life, family, and community. Emphasis on real-life conversational skills, core grammar patterns, reading, writing, and cultural understanding. MASKOKE-SEMVNOLE II (CREEK) Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) First semester of Level 2. Builds on Level 1 foundation. Students strengthen real-life conversational skills and communicate in more complex sentences across a wider range of topics. Focus on expanding vocabulary, a broader range of topics in communication, reading, and writing, and deeper cultural exploration. Second semester of Level 2. Students engage in extended conversations, narrate events, and express opinions with increased fluency and accuracy. Continued development of real-life conversation skills, reading, writing, and cultural knowledge. SPANISH I Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Spanish I A In this introductory course, students begin immediately developing their Spanish language abilities. This course utilizes clear, level-appropriate language allowing students to gradually build their language skills. Through engaging content they explore everyday communication and gain insight into cultures across the Spanish-speaking world. Emphasis is placed on understanding and expressing simple ideas in meaningful contexts aligned to Oklahoma standards. Students have the opportunity to practice reading, writing, and speaking in their newly acquired language. Spanish I B Students continue building abilities in reading, listening, speaking, and writing in Spanish. The lessons taught in Spanish 1A are woven into this second semester course to create a solid foundation and a confident language learner. Students expand their ability to communicate about familiar topics while deepening their understanding of cultural perspectives and practices in the Spanish-speaking world. Students begin to express themselves with greater precision and confidence in this course aligned to Oklahoma standards. SPANISH II Course Type: World Language Course Credits: 1 Unit (2 Semesters) Spanish 2A builds on skills developed in Spanish 1, emphasizing useful communication. Students develop their ability to understand and communicate in familiar situations using everyday vocabulary and basic grammar structures aligned to Oklahoma standards. Instruction focuses on building overall language ability while introducing cultural perspectives from Spain and Spanish-speaking countries in South America. Students demonstrate their learning through reading, listening, speaking, and writing using simple, practiced language. Spanish 2B builds on skills developed in Spanish 2A, continuing to emphasize useful communication. Students expand their ability to understand and communicate in familiar situations by incorporating additional vocabulary and grammar structures aligned to Oklahoma standards. Instruction continues to develop overall language ability while deepening cultural understanding of Spain and Spanish-speaking countries in South America. Students demonstrate their learning through reading, listening, speaking, and writing using familiar, practiced language. Назад