ЯскравийМислитель Назад Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives GRADE K LANGUAGE ARTS Elem/Mid Kindergarten Language Arts introduces students to a variety of literary and informational texts. Students will learn about basic story elements and plot sequences through classic pieces of children's literature. First, students will explore nursery rhymes, such as Hickory Dickory Dock. Then, students will move on to fables, fairy tales, and folk tales, such as Sleeping Beauty and The Three Little Pigs. This course will also teach students how to use informational texts for learning. Students will learn the parts of a book and how to use text features to gain understanding. In each Unit, students will complete fun activities that bring texts to life. Students will demonstrate their ability to describe stories, make connections, and use standard English conventions in a variety of ways, including speaking and drawing. Course will also include lessons on phonics, spelling, and penmanship. GRADE K MATH Elem/Mid GRADE K SCIENCE Elem/Mid GRADE K SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS Elem/Mid Students will explore the patterns of literary and informational texts. The course begins by providing explicit instructions for academic vocabulary and comprehension skills. Then, each Unit guides students through the process of close reading. Students will read a variety of literature, including fun and classic pieces such as Twinkle, Twinkle, Little Star and Goldilocks and the Three Bears. Students will practice using reading strategies to understand the literal meaning and purpose of a text. Students will also learn how to use evidence to make predictions and inferences about texts. At the end of each Unit, students will apply their learning of texts by composing their own texts. Course will also include lessons on phonics, spelling, and penmanship. GRADE 1 MATH Elem/Mid In 1st Grade Math, students will extend their understanding of number concepts from 0 to 120. The course starts with a review of kindergarten concepts and introduces place value. Students will compare numbers using symbols (<, >, =) and number lines. The course teaches students addition and subtraction using multiple methods. The methods include composing and decomposing numbers with number bonds, number lines, hundreds charts, doubles, doubles plus one, ten less ten more, place value models, expanded and standard forms, and algorithms. These methods are also used for missing values and story problems. Other concepts covered in this course include shapes and solids, fractions, measurements of length and time, data collection, pictographs and bar graphs, and financial literacy and U.S. currency. Throughout the course, students practice addition and subtraction math facts for numbers up to 20. Each Unit also has hands-on activities and projects to further students' understanding of spiraling concepts. GRADE 1 SCIENCE Elem/Mid In 1st grade science, students use inquiry and the five senses to learn about and explore the natural world. Students will develop the skills needed to ask questions and seek out answers, including making predictions and observations, collecting data, and organizing data. Students will explore three main domains of inquiry: life science, Earth and space science, and physical science. In life science, students further their understanding of living versus nonliving things and the basic needs of living things. Earth and space science includes the cycles and systems of the natural world, such as rocks, soil, and water. In physical science, students will investigate and classify matter by its properties, predict changes to materials when they are heated and cooled, describe the importance of light, heat, and sound energy, and demonstrate that objects move in different ways. Throughout the course, students engage in asking questions, communicating ideas, and using scientific tools. GRADE 1 SOCIAL STUDIES Elem/Mid This course builds on basic concepts introduced in Kindergarten. The first two units will teach students to use geography tools to interpret maps and globes. The focus then shifts to government. Learners will investigate how the United States was formed, survey the structure of our government, and identify and analyze the meaning of national symbols. Students will next study the role of states before learning about citizenship. Unit 8 will introduce learners to patriotic, community, and family customs and traditions. Students will then investigate basic economic concepts including goods, services, choices, spending, and savings before concluding the course with and examination of how technology changes the way humans work and play. GRADE 2 LANGUAGE ARTS Elem/Mid Students will strengthen their understanding of patterns in texts. Each Unit provides a combination of literary and informational texts. Students will learn how a poem, a story, and an informational text can convey different messages about the same topic. The course provides a variety of literature, including fun and classic pieces such as The Lion and the Mouse and Cinderella. It also provides contemporary informational texts such as a news article from 2020 about Baby Yoda. Students will build effective reading habits by practicing reading strategies before, during, and after reading. Before reading, students will learn vocabulary words that appear in the text and reflect on their background knowledge of the text's genre. During reading, students will confirm predictions and answer questions. After reading, students will discuss the author's purpose and make connections. At the end of each Unit, students will apply their learning to their own lives by investigating a topic or composing a text. Course will also include lessons on phonics, spelling, and penmanship. GRADE 2 MATH Elem/Mid 2nd Grade Math extends students' understanding of number concepts and place value up to the number 1,200. The course starts with teaching students to read and write numbers in different forms. Students will compare numbers using symbols (<, >, =) and number lines. Students will also learn about even and odd numbers. The course teaches students addition and subtraction using multiple methods and spiraling. Methods include composing and decomposing numbers with expanded and standard forms, number lines, hundreds charts, place value models, and algorithms. These methods are also applied in solving one- and two-step word problems. Students learn to use mental math to add tens and hundreds. The mental math also helps students better understand place value. Other concepts covered in this course include fractions, multiplication and division, geometric shapes, measurements, time, data from pictographs and bar graphs, money, and financial literacy. Throughout the course, students practice addition and subtraction math facts for numbers up to 20. GRADE 2 SCIENCE Elem/Mid In 2nd grade science, students learn and practice fundamental science concepts. It addresses the need for students to read information for themselves, while giving students opportunities for hands-on science investigations. The course carefully introduces students to new vocabulary with support through regular repetition of key words. The students are introduced to scientific investigation and reasoning, as well as science tools and lab rules. Students will learn to identify and demonstrate how to use, conserve, and dispose of natural resources and materials by conserving water and reusing or recycling paper, plastic, and metal. Covered topics include matter, energy, force, motion, natural resources, space, and organisms, such as plants and animals. GRADE 2 SOCIAL STUDIES Elem/Mid Second grade Social Studies introduces students to basic government, citizenship, history, economic, cultural, and geographic concepts. This is accomplished as they investigate communities, neighborhoods, holidays, symbols, monuments, the continents and oceans, and the virtues of the free enterprise system. The course begins with a look at rural, suburban, and urban communities. Students then learn about local neighborhoods and the people who live and work in them. The concept of neighborhood expands as the course progresses to include the state, nation, and world. Along the way, students will meet good citizens who helped their communities, including John Hancock, Sojourner Truth, and the Navajo Code Talkers. GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid This course provides students instruction and practice in reading, comprehending, and analyzing various genres. Students will also learn skills to become stronger writers while creating texts for various purposes. Students will complete basic research tasks. In addition, students will learn spelling, grammar, and conventions to strengthen their writing. They will also learn and practice skills and strategies to build their vocabulary. Students will further their communication skills by listening, speaking, and working with peers. Students will also learn and utilize cursive writing. GRADE 3 MATH Elem/Mid The primary focal areas in 3rd Grade Math are place value, operations of whole numbers, and understanding fractional units. Students will learn the purpose of rounding numbers and learn to identify values on a number line. Students will perform the operations of addition, subtraction, multiplication, and division. They will learn and practice multiplication through 10. They will also learn to model division in different ways, including grouping and using arrays. The mathematical strands of algebraic reasoning, geometry and measurement, and data analysis are presented and practiced. The use of tables, graphs, and charts is thoroughly explained, and concepts of financial literacy are also covered. GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid The study of science in 3rd Grade includes conducting descriptive investigations using scientific methods, analyzing data, and making tables and graphs. Students use tools such as collecting nets, sound recorders, and spring scales to collect, analyze, and record information. In this integrated science course, students explore many scientific concepts and will perform tasks such as measuring physical properties of matter; describing the forms of energy; investigating how forces cause change; describing rapid changes to Earth's surface; comparing different landforms; creating models of the solar system; understanding the structures of living organisms and how they interact with each other and the environment; and comparing life cycles of different plants and animals. GRADE 3 SOCIAL STUDIES - OK HIST Elem/Mid 3rd Grade Oklahoma Studies introduces the student to the amazing history and culture of Oklahoma. The course begins with a primer on social studies skills such as reading maps. Students then explore the diverse geographic regions of Oklahoma. Civics and government are the focus of module 2. This is followed by Oklahoma history, beginning with the state's prehistory and early contact between Native Americans and Europeans. Students will learn how the Trail of Tears brought the Five Tribes to Oklahoma and then survey the rapid chain of events that transformed Oklahoma from frontier to statehood. After covering recent historical events, the course concludes with a look at Oklahoma's economic industries and cultural contributions. GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid Covering 4th Grade ELAR objectives, this course builds upon third-grade skills and vocabulary development. The focus is reading comprehension of main ideas, details, and themes. Students also keep a reading journal and compare different genre elements. Students write narratives and various essays, including a persuasive essay and an informative research paper. They also evaluate graphic elements, media, and speeches. In the area of cooperative learning, students practice good listening and discussion skills. Additionally, they use technology to make a presentation and self-evaluate their performance. GRADE 4 MATH Elem/Mid The primary focal areas in 4th Grade Math are use of operations, fractions and decimals, and describing and analyzing geometry and measurement. Students will practice multiplication and divide 4-digit numbers by single digit divisors. They will also learn about estimating quotients. Students will learn and practice addition and subtraction of fractions. Algebraic concepts will include working with equations and solving multi-step problems. Perimeter and area problems will also be performed. Financial literacy topics are also covered. GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid The theme of 4th Grade Social Studies is community and geography. Students will compare and contrast different types of communities and discover how cultural diversity adds richness and meaning to life in communities. As the course progresses, students will be introduced to the concept of living in a larger world community. They will learn about heroic men and women who overcame adversity and made their communities better places to live. Students will apply map-reading skills and examine source documents that will help them place communities and events in geographical and historical context. Students will learn that they have a responsibility to improve their communities and will identify ways to participate through nonprofit groups, government, and the free enterprise system. GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid All standard conventions of English grammar are thoroughly covered. Vocabulary and spelling are spiraled throughout and include word roots, affixes, use of the dictionary, and using context. Students will read and analyze all major genres and be asked to imitate each in their own writing. Students analyze the novel Number the Stars. The students compose all forms of writing required by the state standards and are given detailed instructions in formal research and essays. A section on media literacy is included. Many lessons require peer collaboration. Fluency in reading aloud is taught overtly. GRADE 5 MATH Elem/Mid 5th Grade Math will develop students' mathematical problem-solving skills. Beginning with an overview of place values, students will learn to regroup numbers and estimate sums and differences. Students will learn to multiply and divide numbers with more than one digit. Proficiency will be gained in adding, subtracting, multiplying, and dividing fractions and whole numbers. Students will solve problems using basic numerical and algebraic expressions. Geometry includes lines, angles, polygons, and polyhedrons. Customary and metric measurements will be used to solve problems. Students will organize and present mathematical data using line graphs, scatterplots, bar graphs, and other visual aids. The course concludes with application of math skills in the study of financial concepts. GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid The study of science in 5th Grade includes conducting descriptive and experimental investigations using scientific methods, analyzing data, and making models. Students use tools such as beakers, magnets, and spring scales to collect, analyze, and record information. In this integrated science course, students classify matter by its physical properties; describe the forms of energy and its cycles; investigate how forces cause change; diagram changes to Earth's surface; compare Earth's renewable and nonrenewable resources; understand the structures of living organisms and how they interact with each other and the environment; and recognize patterns in the Sun, Earth, Moon system. GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid The 5th Grade Social Studies students will engage in a broad survey of U.S. history. Beginning with the discovery of the Western Hemisphere during the Age of Discovery, students will follow the transformation of the United States from a wilderness in the 17th century to a world power during the 20th century. Students will examine founding documents and analyze how government, political parties, and the free enterprise system have shaped the development of the United States. Geographical skills will be tested as students memorize the location of all 50 states and the names of their capitals. In addition, students will examine their rights and duties as citizens and analyze the impact of technology and culture on the lives of Americans. Назва курсу Кредити Тип курсу Опис курсу Назва курсу Кредити Тип курсу Опис курсу Назва курсу Кредити Тип курсу Опис курсу GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid This course provides an overview in reading/comprehension of various genres including fiction and non-fiction. Students read the novel Hatchet by Gary Paulsen and analyze the main character's development. Various activities emphasize informative and fiction writing, including planning, research, use of organizers, drafting, revision, and editing. Instruction also includes grammar basics and mechanics such as combining sentences and using correct punctuation. Analytical exercises consist of comparing genres, evaluating media, and identifying and using persuasion. Additionally, students practice necessary life skills such as communication and presentation, reflecting on the importance of collaboration in teamwork. GRADE 6 MATH Elem/Mid 6th Grade Mathematics has a primary focus in the area of numbers and their operations, proportionally, expressions and equations, geometry, measurements, and statistics. Students are exposed to concepts, including fractions, decimal operations, and ratios. They learn and practice the geometric principles of area and volume. In algebra, students learn to balance equations, solve inequalities, and perform functions. Students are also taught and given the opportunity to practice statistical representations and interpretation of data. Further topics on financial literacy are also covered in this course. GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid 6th Grade Science is an integrated course surveying essential concepts in physics, geology, chemistry, astronomy, and biology. Students will investigate elements and compounds while learning the basics of chemistry. Students will examine different forms of energy and the laws of motion. An investigation of the structure of the earth will precede a study of the characteristics and properties of rocks, minerals, and fossils. A study of astronomy, including galaxies, stars, and the solar system will provide a context in which students will consider the history and future of space exploration. The course concludes with an inquiry into cells, classification, and ecology. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. GRADE 6 SOCIAL STUDIES (WORLD CULTURE) Elem/Mid The World Cultures course seeks to expand the knowledge of students beyond their local community to appreciate the diversity of the world at large. The course begins with a survey of ancient civilizations and the development of the Middle East's three major religions. In unit 2, students will study the classical foundations of Western civilization and survey European nations. Unit 3 surveys American history, culture, and the role of citizens. The remainder of the course takes students on a whirlwind tour of dozens of many nations around the world, exploring the history, geography, governmental systems, customs, and cuisine of each. GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid In this course, students will learn and apply new skills in reading, writing, and oral communication. Students will consider the importance of establishing a purpose in reading and identifying themes. Reading assignments include short stories, myths, legends, true stories, and expository texts. Students will read and critique the historical novel Chasing Lincoln's Killer. Students will plan, draft, revise, proofread, edit, and publish a fictional narrative and an expository essay. Students will research reliable sources in order to create a research essay and accompanying multimedia presentation. Exploring the poetic devices of sensory and figurative language, students will create a poem of their own. Students will develop oral communication skills by preparing and presenting persuasive and instructional speeches. The course finishes with an investigation of communication in teamwork and collaboration. GRADE 7 MATH Elem/Mid This course reviews many concepts of mathematics, and it introduces new concepts of graphing and financial information. Students work with sets and subsets, rational and irrational numbers, and exponents. Other topics include order of operations, additive inverses, and a thorough treatment of decimals. Algebraic concepts include ratios, rates, proportions, equations, and inequalities. Geometry concepts include triangles, circles, and circumferences. Students are taught graphing concepts such as plotting in different forms. Probability is covered, as well as financial topics, including interest, taxes, and budgeting. GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid The 7th Grade Science course will deepen students' understanding of life science. The course begins with the basic building blocks of life, cells. A unit on genetics will challenge students to investigate how DNA, genes, and proteins affect reproduction. Students will learn about different life processes and the importance of water, nitrogen, and carbon cycles. Students will analyze the effect of climate and weather on life and the environment. An investigation into human body systems, including the skeletal, respiratory, and immune systems, precedes the concluding unit on ecology where students will learn how living things interact with their environments. Throughout the course, there are lab investigations to reinforce science concepts and skills. GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid This course introduces students to basic geography of the continents, including boundaries, rivers, and landforms. Students are introduced to the early history of people groups, including civilizations in Mesopotamia, Egypt, and China, and the foundations of western civilization: ancient Greece and Rome. The languages, art, literature, societies, and way of life of these cultures are covered. The rise and fall of world kingdoms is discussed, ending with the fall of Rome in 476. Further studies into subsequent civilizations include the Byzantine Empire, rise of nations, and events in the world through the Renaissance and Reformation. Information is presented concerning the rise of many different world cultures. GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid This course will expand students' reading horizons and communication skills. Investigating narrative, epic, lyric, and free verse poetry, students will develop an appreciation for the sound, structure, and language of poetry. Students will better understand the elements of literature after reading O. Henry's A Retrieved Reformation, Agatha Christie's Murder on the Orient Express, and William Gibson's The Miracle Worker. Writing projects include creating a personal narrative, a procedural text, and a multimedia research presentation. Students will examine various forms of media and learn to distinguish bias when evaluating a persuasive text. Presenting a persuasive speech, participating in a debate, and practicing formal and informal speaking and listening will enhance students' communication skills. GRADE 8 MATH Elem/Mid This course emphasizes the application of mathematics to real-life scenarios, helping the student to build skills in problem solving. Its topics include expressions, equations, relationships, proportions, geometric shapes, measurements, and the use of information. Emphasis is given to the interpretation and creation of graphs and charts that express, describe, and apply data. Students are also given instruction in finance, especially in the area of personal financial literacy. This course ensures that students have mastered the basic skills needed to enter high school mathematics courses. GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid 8th Grade Science will challenge students with an integrated study of earth, physical, and biological sciences. Students will analyze the relationship between the Earth, Sun, and Moon. Students will better understand the changing earth as they survey physical processes, such as erosion and weathering, and the characteristics of rocks and minerals. A unit on oceanography will introduce students to the geological, chemical, and biological aspects of the ocean. Students will consider the fundamentals of matter and energy along with the application of energy, force, and motion in physics. Units on plant and animal biology will introduce students to the importance of habitats and earth cycles in sustaining life. The course concludes with a look at the human impact on the earth. Throughout the course, there are lab investigations to reinforce science concepts and skills. GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid This course employs an integrative approach to the teaching of U.S. history with an emphasis on geography, government, economics, culture, science, and technology. Students will learn how early explorations and development of the first colonies led to the union of 13 states as one nation. Students will examine and analyze important founding documents including the Declaration of Independence and the U.S. Constitution. A survey of the events will reveal how Americans embraced the idea of Manifest Destiny and expanded the nation across North America. Students will follow and analyze the complex issues leading up to the American Civil War. The course concludes with a look at post-war issues. ENGLISH I 1.0 unit (2 semesters) English I English I launches a four-year journey during which students will confidently master grammar, develop advanced communication skills, and learn to analyze and appreciate challenging literature. The course begins with grammar fundamentals including sentence structure, parts of speech, and phrases and clauses. Students’ vocabulary will expand through a study of technology, literary terms, and words with multiple meanings. Culturally diverse texts will emphasize literary elements and techniques while an overview of short and long prose will delve into excerpts from The Odyssey. Reading Animal Farm and Romeo and Juliet will expand the students’ literary world. Writing skills will advance as students learn and apply the steps for creating a research paper. The course includes coverage of effective speaking and listening. ENGLISH II 1.0 unit (2 semesters) English II English II begins with a major focus on grammar to help students become stronger writers. Students then analyze literary genre elements in various excerpts of classical stories. A major focus is the Greek drama, Antigone, by Sophocles. The novel, To Kill a Mockingbird, by Harper Lee is required with this course to study for analysis, as well. Students compare informational texts and have various writing projects. For example, they write an analytical essay on a short story and a persuasive essay that they also present as a speech. Their research paper is about a topic they choose on the Civil Rights Movement in which they construct a multi-media presentation to accompany it. Additionally, this course includes work-related documents with students constructing their own resumés and letters. ENGLISH III 1.0 unit (2 semesters) English III In English III, students focus on the development of American Literature and compare it with ideas and forms of literature around the world. Students review the basics of the language arts, then scaffold with practices of increasing complexity to meet the required grade-level objectives of analytical thinking. Engaging in a step-by-step process, students learn to write complex analyses and argumentative papers. Students also learn principles in research, teamwork, discussion, and presentation skills. The text that should accompany the course is the musical, Fiddler on the Roof, by Joseph Stein. This play highlights literary devices as well as the ideas of immigration and cultural assimilation with supporting literature. Additionally, students explore college and career planning as well as tips for dealing with information in technology today. ENGLISH IV 1.0 unit (2 semesters) English IV English IV emphasizes the interpretation of various types of literature from different time periods. The genres covered include fiction, drama, and poetry. The dramatic play Cyrano de Bergerac is read and studied for its use of language to convey dilemmas and themes. Poetry studies include a survey of British poetry as well as ancient and modern poetry from various cultures and in various periods. Students are also given a wide range of writing assignments. For example, students produce a fiction story and a script. They also write essays evaluating literary elements. The course also includes research and writing arguments with logic. These various writing assignments help prepare students for end-of-course and SAT essay writing. Coverage is also given to analyzing and evaluating media and speeches, as well as using presentation and discussion skills. ALGEBRA I 1.0 unit (2 semesters) Algebra I Algebra I is a common starting point for high school math studies. A review of fundamental math skills in unit 1 will ensure students are ready for algebraic concepts. Students’ math competence will grow as they learn to solve expressions, functions, and equations by using formulas, ratios, proportions, percentages, and rates. Other concepts include exponents and scientific notation, polynomials and trinomials, multi-step inequalities, slope formulas, and systems of equations and inequalities. Students will solve quadratic functions through various methods including graphing, factoring, square roots, completing the square, and the quadratic equation. Using tables and graphs, students will analyze and organize data and statistics. Students will learn to work and solve exponential, radical, and rational functions and equations. The final unit ties algebraic concepts to the study of geometry. ALGEBRA II 1.0 unit (2 semesters) Algebra II Algebra II will consolidate and build on students’ knowledge acquired in Algebra I. After a review of Algebra I concepts, students will take an in-depth look at linear equations, inequalities, and functions. Students will be introduced to matrices, apply Cramer’s Rule in solving linear systems, and solve graphs and equations of conic sections. Using graphs, factoring, and the quadratic formula, students will solve quadratic equations, inequalities, and functions. Students will investigate how to graph, factor, invert and solve polynomials, as well as solve rational expressions, radical expressions, fractional exponents, and rational inequalities. Students will examine the properties, transformations, and applications of exponential and logarithmic functions. Applying probability and data analysis, students will determine probability and model data. The final unit will present trigonometric concepts to prepare students advancing to trigonometry. GEOMETRY 1.0 unit (2 semesters) Geometry This course, dealing primarily with two-dimensional Euclidean geometry and solid geometry, promotes the development of logical reasoning skills and is useful in many life situations. Beginning with the fundamental concepts of line segments and angles, students will progress to conditional statements, geometric and algebraic proofs, and line relationships. In studying polygons, students will learn the properties of triangles, quadrilaterals, and circles along with geometrical concepts including the Pythagorean Theorem and the relationship of pi (π) to circumference and area in a circle. In the study of solid geometry, students will learn how to determine area and volume for prisms, cylinders, pyramids, cones, and spheres. Students will apply learned geometric skills in working with ratios, similarities, transformations, and symmetry before concluding the course with an inquiry into the fundamentals of trigonometry. PRECALCULUS 1.0 unit (2 semesters) College Prep Math Precalculus explores a wide variety of mathematical concepts with the goal of preparing students for calculus or other college-level math courses. A review of number properties, factoring, the quadratic formula, and the Cartesian coordinate system will prepare students for advanced math concepts. Students will use graphing calculators to plot graphs and solve equations. Students will learn to solve a variety of problems including parent functions, transformations, even and odd functions, domain and range, operations, linear functions, regression, correlation, quadratic functions, polynomials, asymptotes, and exponential, logistic, and logarithmic functions. Trigonometric studies include angle measurement, arc length, functions, reciprocal and quotient identities, Pythagorean identities, sines, and cosines. Sequences and series precede inquiries into the characteristics and applications of conic sections and vectors. The course concludes with an investigation into parametric equations and polar equations. TRIGONOMETRY 1.0 unit (2 semesters) College Prep Math This course focuses on trigonometric principles as an extension of algebraic and geometrical concepts. Students will study angles, arcs, the unit circle, right triangle trigonometry, the six trig functions, inverse functions, fundamental trig identities, verifying trig identities, solving trig equations, the law of sines, the law of cosines, vectors, complex numbers, and polar coordinates. ANATOMY AND PHYSIOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Other Lab Anatomy and Physiology introduces students to the structures and functions of the amazing human body. Students will learn about different organ systems and how they work together to maintain life. Some of these organ systems include the circulatory, digestive, skin, reproductive, and respiratory systems. Students will examine different diseases that affect these systems and the treatments (both traditional and new) used to fight the diseases. The development and effects of aging on the different organ systems are explored throughout Anatomy and Physiology. AQUATIC SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Other Lab In Aquatic Science students will test, predict, and learn about water and things pertaining to water. The first unit will guide students to think of water as a system. Learning the chemistry and physics of water, students will complete a course project by applying scientific methods to collect and analyze data on a local body of water. A survey of the physical properties of the ocean, including their formation and composition, will precede an inquiry into how the atmosphere and sun interact with the hydrosphere to create weather. Students will examine the elements and properties of aquatic ecosystems, including aquatic biology and marine and freshwater ecosystems. In the final unit, students will consider the relationship between humans and water, including challenges such as population growth competing for resources with agriculture and industry. BIOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Biology In Biology, students develop their appreciation for the living world. Students explore topics in greater depth concerning ecosystems, cells, and genetics and heredity. Students consider natural selection and the mechanics of evolution. An exploration of microorganisms such as bacteria precedes the study of plant and animal organ systems. The course concludes with an inquiry into animal behavior and characteristics with the study of invertebrates, amphibians, reptiles, birds, and mammals. CHEMISTRY 1.0 unit (2 semesters) Physical Sciences In Chemistry, students explore the wonders and fascinating discoveries that shape many of our everyday activities in society. Students begin by understanding the fundamentals of chemistry including the various theories, laws, and methods used in traditional chemistry research. Students progress to such important topics as atomic structure, the periodic table, chemical bonding, chemical reactions, stoichiometry, gases, solutions, acids and bases, as well as thermochemistry, kinetics, and nuclear chemistry. Students connect what they learn to what happens in society, explore career connections, and even practice being a chemist by completing lab experiments and engaging activities. MEDICAL MICROBIOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Other Lab Medical Microbiology explores the world of tiny (micro) organisms that are responsible for making people sick. Students learn about the common bacteria, viruses, and protists that cause sickness and disease in humans. Medical Microbiology delves into different ways these germs and diseases can spread from person to person, throughout a community, and eventually around the globe while discussing the best practices for stopping them from spreading. Students look into different medications and how they work to kill or slow the growth of different microorganisms. Students will also research why some antibiotic medications are no longer effective against the bacteria that cause disease. Medical microbiology also teaches laboratory skills in how to effectively grow and isolate different colonies of microorganisms in Petri dishes. PHYSICAL SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Physical Sciences In IPC, students learn many fascinating chemistry and physics concepts. Students briefly establish a foundation in the scientific method, lab safety, and the metric system. In this integrated science course, the study of chemistry progresses from the atomic theory and the periodic table to applying theory to develop chemical formulas and balance equations. Students conduct investigations into acids and bases, gas laws, and nuclear chemistry. Students explore Newton's laws of motion and other physics concepts including mass, force, motion, velocity, acceleration, gravity, and energy. The physics portion of the course concludes with a study of electricity and magnetism, simple machines, the laws of thermodynamics, and energy waves. PHYSICS 1.0 unit (2 semesters) Physical Sciences In this course, students will learn physics concepts, including matter and energy, motion and force, speed, velocity, and acceleration in order to better understand how the universe behaves. A survey of the historical development of physics as a foundational branch of science will lead to recognition of the contributions of Newton, Einstein, Planck, and others. Students will apply physics concepts as they study gravity and acceleration, momentum, motion, and energy. The concepts of work and power will become evident as students learn how machines use torque and force to accomplish work. Students will recognize the roles of each fundamental force and will investigate electrostatics, thermodynamics, waveforms, particles, and quantum physics. Following an examination of the nucleus, radioactivity, fission, and fusion, the course concludes with the theories of special and general relativity. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. ECONOMICS 0.5 unit (1 semester) History The Economics course begins with a survey of the basic principles concerning production, consumption, and distribution of goods and services within the free enterprise system. Students will examine the rights and responsibilities of consumers and businesses, analyze the interaction of supply, demand, and price, and study the role of financial institutions. Types of business ownership, market structures, and basic concepts of consumer economics will be surveyed. The impact of a variety of factors including geography, government intervention, economic philosophies, historic documents, societal values, scientific discoveries and technological innovations on the national economy, and economic policy will be an integral part of the course. Students will apply critical- thinking skills to create economic models and to evaluate economic activity patterns. Students will also examine the knowledge and skills necessary as self-supporting adults to make critical decisions relating to personal financial matters such as seeking college financial aid, using credit wisely, and balancing financial accounts. OKLAHOMA HISTORY 0.5 unit (1 semester) OK History The 9th Grade Oklahoma History class is a one-semester course surveying the history of Oklahoma through the strands of social studies, including geographical, economic, and cultural study. The course begins with an exploration of Oklahoma’s geography, natural resources, cities, and transportation infrastructure. A chronological study of Oklahoma history begins with the prehistoric period up until the arrival of the first Europeans. Students will learn about the arrival of the Five Tribes via the Trail of Tears, the American Civil War in the Indian Territory, and the Boomer movement that led to statehood. Events of the 20th century include the Green Corn Rebellion, Oklahoma’s contributions to World War I and II, the civil rights movement, political realignment, and the Oklahoma City bombing. The course concludes with an investigation of cultural contributions by creative Oklahomans. U.S. GOVERNMENT 0.5 unit (1 semester) US Government U.S. Government commences its examination of American democracy with a general overview of the purpose, types, origin, and formation of governments. Students will explore how colonial self-rule, English law, and weaknesses in the Articles of Confederation influenced the formation of the U.S. Constitution. Students will investigate the principles of the Constitution and the federal system. The purpose, powers, and relationships among the American institutions of self-government—Congress, Presidency, and the Judiciary—will be examined as well as federal, state, and local governments. Students will become aware of their civic responsibility to vote and participate in the governmental process as they gain understanding of the functions and organization of political parties, the evolution of the two-party system, and the influence of public opinion and political ideology on government decisions. US HISTORY 1.0 unit (2 semesters) US History U.S. History Since 1877 details the American story from Reconstruction to the present day. Beginning with western expansion, students will analyze the impact of events including the rise of cities and capitalism, the Alaska Purchase, and the Spanish-American War. Students will understand how technological advances including the assembly line and harnessing electricity, as well as the Progressive agenda of societal reform, influenced American prosperity. Students will consider America’s rise to a world power during World War I before probing events leading up to World War II, including the Great Depression. Students will examine the momentous war and its consequences, including the Cold War and the Korean War, and investigate later 20th-century events, including the Reagan era and the Persian Gulf War. The course concludes with a look at recent events, including the War on Terrorists. WORLD GEOGRAPHY 1.0 unit (2 semesters) History In World Geography, students will learn the six essentials of geography: spatial terms, places and regions, physical systems, human systems, environment and society, and uses of geography. After a broad survey of Earth’s structure, hydrosphere, and climates, the focus of each unit narrows to a particular region of the world. By examining the physical geography of each region, including water resources, climate, vegetation, and natural resources, students will understand the influence of geography on economic activities, human culture, and history. In addition, students will investigate the impact of human activity on the environment, including pollution and development, and consider the implications. WORLD HISTORY 1.0 unit (2 semesters) History World History is a survey of the development of civilizations from prehistoric times to the present. The journey begins with ancient civilizations including Mesopotamia, Egypt, and China, and the foundations of western civilization: ancient Greece and Rome. Students will analyze developments in Africa, Asia, and Europe during the Middle Ages, including the Crusades. Students will understand how the Renaissance and Reformation provided a springboard for the Age of Reason and the Scientific Revolution. An inquiry into events such as the American War of Independence and the French Revolution will prepare students to consider the great advances and social upheaval sparked by the Industrial Revolution. Students will probe the causes, events, and consequences of the two world wars and the rise and fall of Communism. The course concludes with a look at developments shaping current events. ACCOUNTING I 1.0 unit (2 semesters) Elective In the Accounting I Jump Course for high school, students will learn a basic overview of the different functions in accounting. This includes rules for financial reporting and the parts of the balance sheet, income statement, and statement of stockholders’ equity and retained earnings. Students will then be guided through the accounting cycle, learning how to create these documents and utilize them within a corporation. Students will journalize payments and invoices in accounts payable and accounts receivable, understand the different methods of inventory, and calculate payroll and taxes. Students will complete the course with the Accountant Simulation Project, an assignment where they will fulfil all steps of the accounting cycle without guidance and then present a completed cycle with notes for future opportunities for their simulated corporations. ACCOUNTING II 1.0 unit (2 semesters) Elective Accounting II expands upon the concepts originally introduced in Accounting I. The course begins with an investigation into laws and regulations that accountants must follow to manage business operations, such as the role of the Securities and Exchange Commission (SEC) and the Generally Accepted Accounting Principles (GAAP). Students will understand and demonstrate completing corporate assignments, including the analysis and production of consolidated financial statements and tax accounting. Students will determine financial ratios, business liquidity, profitability, return on assets, and efficiency ratios among other accounting functions. The content will then transition to managerial accounting concepts which will include costs and cost drivers, cost accounting decision making, and cost allocation functions. Students will also learn the principles of using financial resources to ensure business stability such as depreciation, payback periods, budgeting, management of corporate stock, and cash flows. ADVERTISING 0.5 unit (1 semester) Elective The Advertising course teaches the principles and practices of advertising as an integral part of marketing communication. The course begins with a look at the professional opportunities available in the advertising field. Students are asked to consider environmental, ethical, and other professional responsibilities. They learn about the marketing research process and the components of advertising using the PESO model. Students apply demographics, segmentation, and the four major sales channels to define target markets and make a sales presentation. In the final Module, students use the knowledge gained about the product cycle to complete a final project simulating a promotional campaign for a new product. ART HISTORY 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Art History will help students develop skills to recognize and appreciate the diversity of art. The course begins with prehistoric and ancient art before introducing students to the classical art of the Greeks and Romans. Students will survey medieval art before exploring the glory days of art and architecture, the Renaissance. The use of light and shadow to evoke emotion during the Baroque period will impress students as will the whimsical style of the Rococo period. Students will contrast the Neoclassical return to idealized subjects with the Romantic era’s imagination. Appreciation of art will grow as students study Impressionist and Post-Impressionist artists such as Monet and Van Gogh. The course concludes with students tracing modern art movements, including expressionism, minimalism, as well as conceptual art and artists, including Rodin, Picasso, Mondrian, and O’Keeffe. ASTRONOMY 1.0 unit (2 semesters) Elective Beginning with a look at astronomy’s history, students will recognize the contributions of Ptolemy, Copernicus, Galileo, and Newton to our understanding of the universe. The second unit investigates telescopes and detectors such as radio receivers. An examination of the characteristics and processes of the Sun will be followed by a look at the terrestrial planets: Mercury, Venus, and Mars. After studying the Earth-Moon system, students will explore facts about the minor planets, Jupiter, Saturn, and the outer planets. Moving beyond the solar system, students will learn the characteristics of stars, galaxies, and deep space objects. Students will better appreciate the night sky after learning the constellations and will ponder the origin and fate of the universe with an inquiry into impermanence, special and general relativity, and cosmology. AUTOMOTIVE BASICS 0.5 unit (1 semester) Elective Automotive Basics is an introductory course about basic maintenance of automobiles and how the components (engine, wheels, breaks, etc.) work. BIBLE LITERACY NEW TESTAMENT 0.5 unit (1 semester) Elective The New Testament (NT) course will equip students with a basic literacy of the NT scriptures. To begin, students will explore the history and characteristics of the NT, survey each book, and recognize the centrality of Jesus of Nazareth. An inquiry into the Christian era will inform students of the NT impact on children, slavery, women, marriage, and education. Students will investigate the profound influence of the NT on politics, limited government, and the concept of justice as seen in important American events including the American Revolution and the U.S. Constitution. Students will understand the effect of the NT on literature after reading selections from Great Expectations, Uncle Tom’s Cabin, and other literature. The course concludes with an examination of artwork related to NT events including the life, death, and resurrection of Jesus Christ. BIBLE LITERACY OLD TESTAMENT 0.5 unit (1 semester) Elective The Old Testament (OT) course will equip students with a basic literacy of the Hebrew scriptures. The course begins with an examination of the major divisions, authorship, and translations of the OT before surveying each individual book. The second unit examines the impact of the OT on worldview, society and morals, family, human fallibility, modern science, and the value of human life. Students will recognize the impact of Hebrew scriptures on important events and historical documents including the Reformation, the Magna Carta, and the U.S. Constitution. Students will next probe the influence of the OT on language, culture, and literature, including idioms, Shakespeare’s Macbeth, Handel’s Messiah, Milton’s epic poem Paradise Lost, and spirituals. The course will conclude by introducing students to the influence of OT on artworks including The Creation of Adam by Michelangelo. BUSINESS COMMUNICATIONS 0.5 unit (1 semester) Elective In this course, students will learn practical applications of mathematical skills such as buying a car, home, and insurance; budgeting; bank services; and savings and investing. BUSINESS AND CONSUMER MATH 1.0 unit (2 semesters) Elective This course is designed to help prepare students for the business world. The course dives into appropriate business written communication and interpersonal skills. BUSINESS LAW 0.5 unit (1 semester) Elective Business Law introduces students to the laws and court procedures that pertain to business owners and consumers. CAREER AND COLLEGE EXPLORATION 0.5 unit (1 semester) Elective This Career and College course is designed to help high school students start to plan for life after high school. It has students evaluate their skills and make goals for the future that will help them to have successful careers post high school. This course is good for students who may not be sure of their post high school goals. CAREER PREPARATION I 1.0 unit (2 semesters) Elective In Career Prep, students are given tools to be successful in future careers. The career clusters and their associated career paths are the focus of the course. Students will learn how to survey the job market, fill out paperwork, and thrive in the workplace. Students will create an electronic portfolio throughout the course. The portfolio includes letters of interest to employers, resumés and cover letters, interview preparation documents, a career plan, as well as other reports. The course is designed for students who are currently working and can leverage real-life experience into their course projects. CHILD DEVELOPMENT 0.5 unit (1 semester) Elective Child Development prepares students to understand the physical, social, emotional, and intellectual growth and development of children. The course is designed to help young people acquire knowledge and skills essential to the care and guidance of children as a parent or caregiver. Emphasis is on helping students create an environment for children that will promote optimum development. Students also investigate careers in child development. CLOTHING FASHION FUNDAMENTALS 0.5 unit (1 semester) Elective Clothing Fashion Fundamentals includes a history of fashion, surveys current fashion designers, and introduces students to careers in clothing and fashion design. Students who take this course will also learn how to apply the fundamentals of fashion to their own wardrobe. COUNSELING AND MENTAL HEALTH 1.0 unit (2 semesters) Elective This course is a Career and Technical Education course for use in the Health Science or Human Services career pathways. The course covers general topics for personal and professional development (soft skills), such as time management, critical thinking, and problem-solving, communication, team building, ethics, and character. It also focuses on many mental health topics, including the history of mental health care, modern mental health care systems, the nervous system, mental health across life stages, stress, depression, and other mental disorders. Students research the professional development of workers in the mental health field, such as the scope of practice, ways to recognize abuse, and methods for adapting to change. Student and professional organizations for career development are discussed as well. The course ends with activities exploring careers and researching training opportunities. CREATIVE WRITING 0.5 unit (1 semester) Elective This semester course guides students in writing fiction by learning and using the elements of creative writing: plot, character development, dialogue, description, scene, transition, and point of view. Two short stories are required. DIGITAL AUDIO TECHNOLOGY 0.5 unit (1 semester) Elective This course will provide an introduction to Digital Audio Technology. It will give an overview of the history of audio recording, including inventors and the technology they developed. The course will also focus on the current trends in digital audio technology, such as computer music, digital audio workstations, and building a recording studio. Each step in the audio production cycle will be discussed along with the equipment and programs used. Script writing, audio assets, sound effects, and music for film are also discussed in the course. The course will further analyze the audio production industry by examining career path opportunities, educational options, and industry certificates that can be obtained. Ethical concerns will be addressed as well as the legal aspects of the profession. Employability skills such as interviewing, budgeting, and writing cover letters and resumes will also be developed. DIGITAL DESIGN AND MEDIA PRODUCTION 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Digital Design and Media Production is designed to provide students with a comprehensive introduction to the principles and practices of graphic design, video production, and social media marketing. The course covers various topics, including audience identification, graphic design elements and principles, advertising and marketing, videography, and social media. Students will learn the importance of planning and research in communication as well as fair use and copyright laws. They will also develop skills in logo design, videography, and social media marketing while producing a 60-second news package and an ad plan tailored to their target audience. Students will critically analyze the growth of social media and explore the impact of the internet on the advertising and marketing world. Through a combination of lessons, hands-on activities, and projects, students will gain valuable media production experience in an increasingly digital world. DRAWING 0.5 unit (1 semester) Fine Arts A hands-on drawing semester course that introduces students to different drawing techniques. Students will create various art projects based on the techniques they learned. ENGLISH USAGE 0.5 unit (1 semester) Elective This is an introductory writing course designed to create a full foundation for the English language by focusing on the basics of grammar, such as parts of speech, types of sentences, and commonly misused words. This course prepares students to read and write within the conventions of English. ENTREPRENEURSHIP 1.0 unit (2 semesters) Elective The Entrepreneurship course is designed to grow the student’s passion for starting, growing, and excelling in business ventures. The student will explore the basics of starting a business, from brainstorming great concepts to execution and profitability. Entrepreneurship includes more than just starting businesses, but explores the ventures of product development, marketing, distribution, and sales. The student will expand his or her knowledge in the areas of proper product and service pricing, financial planning and growth, accounting and bookkeeping, fundraising, marketing research, and business law. The course asks the student to practice the knowledge and skills he or she has gained by developing and writing a business plan for their very own business venture. The student will gain a complete understanding of what it takes to make a business a success and possibly gain a desire to actually start a company from scratch. ENVIRONMENTAL SYSTEMS 1.0 unit (2 semesters) Elective Semester A and B available. High school elective introduces students to career opportunities and educational pathways in a wide array of environmental fields. Students examine environmental legislation and regulations, government agencies and organizations, monitoring and testing methods and requirements. They discover the relationship between environmental regulations and careers, and study the issues, history, and current status of air and water quality, soil and atmospheric conditions. In an environmentally challenged world, ESS professionals are critically important. Job outlooks and salary scales reflect this need for educated, dedicated researchers, scientists, engineers, etc. FOOD AND NUTRITION 1.0 unit (2 semesters) Elective In this hands-on food and nutrition course, students will use a variety of sources and activities to discover how food affects the way their body works, including cooking meals, researching individual nutrition needs, tracking eating habits, and planning meals based on scientific guidelines. Students will also learn about different careers related to food and nutrition through interviews with various professionals in the field. FORENSIC SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Elective In Forensic Science, students discover the history of forensic science and how this career field has evolved over time. Students begin their study with a survey of forensic science career subspecialties, and their roles in helping to solve crimes. Students discuss the types of criminal evidence that forensic investigators often encounter at a crime scene, as well as how to collect, handle, and process that evidence. Students will explore examples ranging from bloodstains, DNA, impressions, fingerprints, and hair and nails, to evidence gathered by anthropological analysis and ballistics. Students equip themselves with opportunities to use scientific and law-based methods to analyze criminal evidence throughout this course. Students draft toxicology reports and perform other forensic activities to practice the art of preserving criminal evidence. The course concludes with a demonstration of the forensic importance of questioned documents, and a peek into the future of forensics. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION I 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Graphic Design and Illustration I is an introductory course that explores the elements, principles, and tools of the graphic design and illustration industries. Students begin the course by analyzing the various elements of design such as color, shape, and value and applying them to unique works of their own. Personal projects include product label design, logo design, figure drawing, designing type, and more. The course focuses on design tool basics such as software applications and computer hardware. The student will practice design skills directly on computer applications while exploring other key professional skills such as creating design proposals, typography, cyber security, printing, copyright laws, artist critiques, and other career tools. The course concludes by having students assemble a graphic design and illustration portfolio. Their portfolio can be used for art school applications, job placement, or general professional development. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION II 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Graphic Design and Illustration II builds on the visual concepts explored in Graphic Design and Illustration I. Students take a deeper analysis into design concepts and equip themselves with new Projects and design application training opportunities. Students reexamine design principles and elements, effective color use, typography, and design for campaigns and products. Students practice designing promotional materials, product labels, and architectural illustration, as well as designing for a local nonprofit and exploring cybersecurity principles. Students prepare for employability by building a personal promotional website, portfolio, résumé, and cover letter. The course concludes with combining these materials to complete an industry-related job application. HEALTH I 0.5 unit (1 semester) Elective High School Health I is a course focused on empowering late adolescents with skills and knowledge in order to maximize healthy decision-making. The course will allow students to explore a general approach to topics, such as nutrition and fitness, disease prevention, healthy risk-taking, health services, drug-use prevention, STDs, and abstinence. Students will focus on ways to maximize their physical, emotional, and social health. This is accomplished by promoting healthy relationships with family and peers, understanding the health risks of drug use and sexual activity, all the while providing skills for avoiding unhealthy decisions. Throughout this half-credit course, students will become empowered as agents over the future of their own health. HOME GARDENING 0.5 unit (1 semester) Elective This course introduces students to vegetable gardening, including design, preparation, planting, and growing. HUMAN GROWTH AND DEVELOPMENT 1.0 unit (2 semesters) Elective Human Growth and Development guides the student through the biological, physical, social, and emotional development of humans. The course is structured to explore growth and development at various life stages. The first Module analyzes stages of prenatal development, prenatal care and nutrition, and genetics. The course continues by exploring sequential human growth stages such as infants, early childhood, adolescence, and early, middle, and late adulthood. Each Module contains hands-on projects, equipping the student to dig deeper into topics such as psychosocial and emotional development while speaking directly to individuals in these various life stages. The course explores theories of development, societal and cultural influences, and concludes by analyzing growing career opportunities in human development. HUMAN RESOURCES MANAGEMENT 0.5 unit (1 semester) Elective Human Resource Management (HRM) is vital to every organization. In this course, students will discover the role of the human resource manager. They will define the role, as well as policies, procedures, and legal requirements within the role. Students will also cover the life cycle of the employee, including hiring practices, training, labor laws, discipline, reward, benefits, and termination. Students will discover how to be human resource professionals as liaisons for both the organization and the employees. Students will learn how to enforce employer responsibilities while protecting employee rights. Through a better understanding of human resource management, students will learn how to become better managers and employees in the future. INSTRUCTIONAL PRACTICES 1.0 unit (2 semesters) Elective Instructional Practices provides the student with foundational knowledge and skills in education theory, development, and delivery. The course begins by exploring the history of education and identifying characteristics of highly effective teachers, trainers, and educational settings. Instructional strategies and theories of the learning process are introduced to the student, as well as training methods for effective course planning and delivery. Verbal, written, and electronic communication skills are enhanced to prepare the student for professional discussions with educators, parents, and other stakeholders. Research projects are included in the course to help hone student skills related to the developmental theory, adult learning theory, and pedagogy. Technology will be utilized to develop original content, instructional materials, and assessments. Specialized topics such as special education and ethical responsibilities in teaching and learning are highlighted throughout the course. The course concludes with an opportunity to conduct field study research and observe a professional educator while assessing their preferred instructional strategies. INTERIOR DESIGN 0.5 unit (1 semester) Elective This course is an introduction to interior design. Students will learn the fundamentals of design and their application to interiors as they create designs and share them with their peers. INTRODUCTION TO MUSIC 0.5 unit (1 semester) Fine Arts This comprehensive introduction to music begins with basic musicianship and evolves into music history, covering genres from the Medieval period through current Western popular music. Musical theatre and art music from India and Bali will also be addressed. JOURNALISM 0.5 unit (1 semester) Elective In this semester course, students will learn the fundamentals of modern journalism: reporting, interviewing, writing techniques, censorship issues, page design, and broadcast journalism. KEYBOARDING 0.5 unit (1 semester) Elective This course will guide students through attaining proficiency in touch typing and word processing skills. In an increasingly digital world, the ability to quickly and accurately type and create well-formatted documents will prove invaluable and advantageous in completing schoolwork, communicating professionally, and pursuing personal education and career goals. LIFETIME FITNESS & WELLNESS PURSUITS 1.0 unit (2 semesters) Elective Lifetime Fitness & Wellness Pursuits guides the student through a variety of topics relating to physical activities and methods for pursuing a healthy lifestyle. This course is structured to provide both academic knowledge relating to fitness and participation in a variety of physical activities. Subjects studied include biomechanical principles, fitness and equipment safety, anaerobic and aerobic exercises, hydration best practices, social and emotional health, and more. Fitness projects focus on topics including power, speed, reaction time, cardiovascular health, teamwork, and warm-up and cool-down techniques. Finally, the student will develop both personal nutrition and fitness plans to be consistently utilized within daily life. LITERARY GENRES 1.0 unit (2 semesters) Additional Core Literary Genres is a senior level course in which students will explore and analyze a variety of literature. A grammar review precedes a study of rhetorical and literary devices, as well as a brief survey of the major literary forms. Students will read a variety of fictional selections and stories including The Canterbury Tales, various mythologies, Beowulf, Hansel and Gretel, Dracula, and Edgar Allan Poe's The Masque of the Red Death. Students will better understand drama after reading excerpts from William Shakespeare's plays and will contemplate timeless poems by Robert Frost, Emily Dickinson, Walt Whitman, Lord Byron, and other poets. Comparing and contrasting speeches by Barack Obama and Ronald Reagan will assist students in analyzing persuasive texts. The course concludes with a look at perspective in nonfiction texts, such as diaries and autobiographies. LOGIC I 0.5 unit (1 semester) Elective The Logic I course will improve the critical thinking skills of students through the study of informal logic. The course will challenge students to evaluate whether humans are rational or emotional beings. The majority of the course explores occurrences of faulty reasoning known as logical fallacies. Students will learn to recognize and expose fallacies when evaluating and critiquing arguments. Fallacies covered include appeal to fear, irrelevant thesis, straw man, false analogy, red herring, and misuse of statistics. Students will apply the study of types, components, and principles of argumentative dialogue in preparing a dialogue of their own. During the course, students will consider and analyze Aesop’s Fables and “The Cave” by Plato. The course concludes with a comprehensive review of fallacies and a preview of formal logic. LOGIC II 0.5 unit (1 semester) Elective Logic II introduces the student to the world of Aristotelian formal logic. Students will use classical tools, including the Porphyrian tree and Euler's circles to translate arguments into propositions organized within the categorical form. Students will also learn to analyze the validity of arguments using the square of opposition, terminological rules, Venn diagrams, and the Barbara, Celarent, Darii, Ferio mnemonic. The course concludes with an evaluation of presuppositional disputes and a survey of hypothetical syllogisms. MEDICAL TERMINOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Elective Medical Terminology is a course for students with an interest in the medical field. This course provides students with knowledge of Latin and Greek roots, prefixes, and suffixes in addition to combining forms and eponymous terms related to the many systems of the human body. Students are also able to learn more about the many professions, specialists, and treatment plans associated with different areas of the body. This course introduces new ways of looking at the body through the lens of medical terms and their origins. METEOROLOGY 0.5 unit (1 semester) Elective In Meteorology, students will learn how severe weather conditions like hurricanes, tornadoes, and thunderstorms develop. In this nonmathematical look at meteorology, students will also learn why the earth has seasons and how water in the atmosphere affects weather. MONEY MATTERS 1.0 unit (2 semesters) Elective Money Matters is a CTE course introducing students to basic financial concepts, institutions, and careers. Students will explore professional business practices before surveying financial industry careers. They will then investigate business types and the rights of consumers. A survey of banking is followed by an investigation of credit, loans, and identity theft. Students will examine economic concepts including unemployment, inflation, international business, and the role of the Federal Reserve System. Before exploring taxes and financial records, students will learn the importance of investing and analyze how different types of investments can contribute to a sound portfolio. The course concludes with a look at managing risk through the use of insurance products. Practical projects include reconciling a bank account, preparing a federal income tax Form 1040, and creating a budget. MUSIC APPRECIATION 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts This course is designed to help the non-musician understand music basics, including such topics as reading a musical score, melody and harmony, rhythm, music history (styles by period), music theory, musical genres, instruments, orchestration, and arrangement. The course even covers the creation of musical scores using popular music arrangement software. Other topics include the science of musical sound, health and wellness for performers, classical symphony concerts, besides opera performances and etiquette when attending. The course strives to help non-musicians gain an understanding of the world of music and to become well-rounded individuals. PERSONAL FINANCIAL LITERACY 0.5 unit (1 semester) Personal Financial Literacy The Personal Finance course introduces students to strategies and practices that empower them to manage their money wisely. Students first perform a self-analysis to discover their money personality. A study of good consumer habits includes a comparison of renting and buying. Students learn the steps to building wealth, including building an emergency fund, evaluating and embracing risk when investing, and using credit sparingly and wisely. A survey of consumer rights accompanies the steps recommended to protect one's personal information. Students survey types of insurance and evaluate the role of each in limiting personal financial risk. The course concludes with an entire Unit dedicated to evaluating higher education opportunities, costs, and funding. PRINCIPLES OF BUSINESS MANAGEMENT 1.0 unit (2 semesters) Elective Business Management is an integral part of the Business, Marketing, and Finance Career and Technical Education clusters. Students will examine evolving views of management with an emphasis on leadership. Next, students will consider ethical case studies and analyze the strengths and weaknesses of various organizational structures. In units 4 through 6, students will analyze the decision-making process as it applies to management issues, such as quality control and improving communication. Beginning with unit 7, students will investigate employee compensation and legal matters concerning hiring and firing. The course concludes with a presentation of practical tools to build one's personal habits and to nurture team building. PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE 1.0 unit (2 semesters) Elective The Principles of Business, Marketing, and Finance course will expand the student's knowledge in the many areas of business and free enterprise. The majority of the course takes a comprehensive look at business disciplines such as analyzing goods versus services, economics, financial management, principles of personal finance, marketing, the global economy, and government in business. The student will gain soft skills such as understanding business ethics, leadership, and the management of employees. The student will gain hard skills such as product management, finances, marketing campaigns, and sales. The course then takes a practical look at career opportunities in business and the professional skills needed to excel within the industry. The student will finish the course with a broad grasp on the principles of starting, operating, and managing a successful company. PRINC OF GOV'T & PUBLIC ADMINISTRATION 1.0 unit (2 semesters) Elective Principles of Government and Public Administration (PGPA) introduces students to careers in public policy. PGPA explores government from the perspective of government and private-sector employees as well as elected officials. In this course, students examine different career avenues and their ethical and professional standards. PGPA introduces students to theories of governmental development alongside the constitutional principles underlying America's federal and unitary forms of government. Students learn about the public official's responsibility to protect citizens' rights to due process and discover how interest groups influence public policy. Students then analyze the effect of policymaking on both the culture and society of the nation and foreign policy. The course concludes with an investigation into the role of government in a free-market economy, including its ability to stimulate invention and innovation. PRINCIPLES OF EDUCATION & TRAINING 1.0 unit (2 semesters) Elective Through an examination of the Principles of Education and Training, students will study the roles and responsibilities of teachers, administrators, and administrative support professionals. Students will analyze the characteristics, qualities, and traits of highly successful educators. Students will evaluate a variety of educational options available on their road to becoming professional educators. Students will also study the opportunities and paths possible when becoming corporate trainers or independent contractors, providing training services to a variety of clients. Throughout this course, students will have learned methods of classroom instruction and ways to develop Lesson plans. Students will use critical thinking skills to develop their own personal philosophy of education. Students will learn via the perspectives of students, teachers, and support professionals using real-life examples and situations to explore what it means to be an educator for life. Students will end this course by developing a graduation plan that leads to their calling as professional educators. PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Elective This course is designed to help prepare students for a career in the health science field. It covers healthcare systems and the roles of team members within these institutions. The course has many opportunities for students to explore the various careers within the healthcare field. It emphasizes the personal and professional skills required to succeed in this arena, including personal character qualities, teamwork, and leadership. Coverage includes the science of healthcare, including measurement, SI system, anatomy and physiology, and safety practices. It covers topics of healthcare at various life stages, from birth to death. Laws and regulations, best practices, and professional ethics are discussed, as well. Because this course has a careers emphasis, other topics covered include career preparation, the role of student and professional organizations, and the state of the health-care career field. PRINCIPLES OF HUMAN SERVICES 0.5 unit (1 semester) Elective This course enables students to investigate careers in human services including counseling, mental health, early childhood development, family and community, and personal care services. Each student is expected to complete the knowledge and skills essential for success in high-skill, high-wage, or high-demand careers. Skills learned in this course includes: responsible decision-making, setting both short- and long-term goals, and knowing how to react to and handle high stress crisis situations. PRINCIPLES OF LAW, SAFETY, & SECURITY 1.0 unit (2 semesters) Elective Principles of Law, Public Safety, Corrections, & Security explores the foundational elements of our legal system alongside the work of public servants and first responders. The course begins by taking a broad perspective on the origin of law and the U.S. Constitution. Constitutional rights of citizens are defined and applied to specific areas of public service. In the area of law, the student will analyze the role and importance of the court system, the responsibilities of lawyers, and general courtroom procedures. In the area of public safety, the student will explore the roles of first responders such as police, firefighters, and EMTs. In the area of corrections, the student will learn crime classification, the differences between prisons and jails, and the various levels and functions of criminal courts. The student will also understand the work of both public and private security, including private bodyguards protecting celebrities and security for major public events. By the end of the course, the student will know the careers related to public service and law, the ethical considerations of each, and the pathways required to gain these careers. PSYCHOLOGY 0.5 unit (1 semester) Additional Core The Psychology course begins with a look at basic social science skills including ethical decision-making and statistical evaluation. After a brief survey of careers in psychology, the student will explore the physical processes of the brain and body systems that shape sense and perception. The student will then study theories of development, personality, and conditioning. Next, students will explore mental processes behind thinking and memory, language acquisition, motivation, and emotions. Students will investigate the levels of consciousness and disorders leading to abnormal behavior. The course concludes with an examination of the individual and social behavior. Students will learn about stress, attitude formation, conflict resolution, conformity and obedience, altruism, and morality. SOCIOLOGY 0.5 unit (1 semester) Additional Core This semester course is a study of the way groups act and think as a result of socialization. It also focuses on students' roles in society and how they can personally make a difference. SPEECH 0.5 unit (1 semester) Speech Speech Communication seeks to improve the interpersonal and public communication skills of students. Surveying the communication process, students will learn the components and functions of communication, differentiate between oral and nonverbal communication, and comprehend the listening process. Developing familiarity with self and personal strengths and weaknesses, students will boost self-confidence as public speakers in situations such as speeches or interviews. The course will culminate with students applying their acquired communication skills in researching, preparing, and giving a speech. SPORTS AND ENTERTAINMENT MARKETING 0.5 unit (1 semester) Elective In Sports and Entertainment Marketing, students will explore the foundational elements of marketing as they pertain to the sports and entertainment industries. Students will primarily focus on the sports market, but other entertainment industries are analyzed as well, including music, theater, and television. Sports and Entertainment Marketing will require students to practice targeted marketing and segmentation as they relate to entertainment. Students will engage in several projects, including developing a ticket sales strategy, planning game operations, creating event strategies, and making a sports press kit. Students will investigate the distribution of sports and entertainment media, the fan experience, promotional plans, sponsorships and endorsements, as well as business ethics and sports legislation. By the end of this course, students will have an understanding of the career pathways and opportunities available in the sports and entertainment industries. TECHNICAL WRITING 0.5 unit (1 semester) Elective This semester course is designed to help students write to convey information clearly, concisely, and accurately; to experience comprehensive editing and copyediting; and to write instructions and memos. This course will also help students improve their writing style. WEB COMMUNICATIONS 0.5 unit (1 semester) Computer Technology In Web Communications, students learn how to be good digital citizens. Rights, responsibilities, and digital communication tools are explored. Students learn how to search and choose valid internet sources for research while gaining a deeper understanding of new technologies. Students dive into the history of the Web and how it has changed over time. Topics such as internet safety, security, and cyberbullying are also analyzed. Using the knowledge gained in the course, students write a web-hosted blog post with HTML coding elements. The course ends with the fundamentals of web design and a project in which students create a simple webpage. WORLD HEALTH RESEARCH 1.0 unit (2 semesters) Elective World Health Research introduces students to the various risk factors people face globally. The course shows how health outcomes in developed nations differ from those in developing nations. The course analyzes these trends, along with the origins of primary care. The course compares different organizations that identify and monitor global health threats. World Health Research allows students to explore specific research methods and design studies to understand world health problems and their impacts. The course also shows students the effects of infectious and chronic diseases across the globe, discussing emerging medical technologies and the response of the healthcare system. This course concludes with an analysis of ethical concerns regarding global health, the importance of clinical trials, and ways to enact global change. WRITING POETRY 0.5 unit (1 semester) Elective This semester course is designed to improve and enhance students' own poetic skills by teaching them how poets use the language devices of sound, sensory images, figurative expressions, and musical rhythms to share their insights through word-art. Throughout the course, students will experiment with traditional formats and with many free-verse styles of poetry.

Додаткові навчальні плани Curriculum Grade Levels Description Video ABC Mouse PreK-2 The Step-by-Step Learning Path presents the full ABCmouse.com curriculum in a carefully designed program of more than 350 lessons in six levels. As your child completes each lesson, he or she is guided to the next one and is motivated to continue learning by ABCmouse.com’s Tickets and Rewards System. Accelerated Reader K-12 Accelerated Reader is a Renaissance program that gives student's access to over 210,000 quizzes in English and Spanish, and nearly 2,000 nonfiction articles, to deliver abundant reading choice. Students read a book or article of their choosing. Once they finish a book, students take a short quiz on what they've read. Each quiz is written to ensure students have read the entire book or article. Teachers gain instant insight into students' quiz results. That data can be used to set goals, monitor students' continued progress, and personalize lesson plans. ACEABLE Driver's Education 9-12 ACEABLE Driver's Education provides an online Oklahoma parent-taught drivers ed course that gives you everything you need to pass your permit test the first time! After completion, you're ready to start in-car lessons with an instructor. Adventure Academy - ABCmouse 3-5 Adventure Academy is an educational massively multiplayer online game (MMO) for elementary and middle school students. It features thousands of enjoyable learning activities that are discovered on quests through an interactive virtual world. Expertly designed to create a highly engaging and educational environment, Adventure Academy focuses on building critical knowledge and skills in language arts, math, social studies, science, and more. https://www.youtube.com/watch?v=KhQNbGxTfns Fast ForWord Reading K-12 Fast ForWord reading intervention products support existing curriculum—they don’t replace it. They align to No Child Left Behind state mandates and have been an important factor in AYP success. And, most importantly, the gains students achieve are lasting, the result of enduring positive changes in their processing skills and learning capacity. Visit the site at: http://www.scilearn.com/ or request at demo at: http://www.scilearn.com/products/request-demo-fast-forword.php ALEKS 3-12 ALEKS is a research-based, online learning program that offers course products for Math, Chemistry, Statistics, and more. Rooted in 20 years of research and analytics, ALEKS is a proven, online learning platform that helps educators and parents understand each student's knowledge and learning progress in depth, and provides the individual support required for every student to achieve mastery. https://www.youtube.com/watch?v=ELrTEjmjF7E BrainPop PreK-12 Ideal for both group and one-on-one settings, BrainPOP is used in numerous ways in classrooms, at home, and on mobile devices, from introducing a new lesson or topic to illustrating complex subject matter to reviewing before a test. Content is mapped to Common Core, aligned to academic standards, and easily searchable with our onlineStandards Tool. Uniquely suited for 21st-century learning, all products are fully compatible with interactive whiteboards, learner response systems, projectors, Macs, and PCs. No downloading, installation, or special hardware is required. Coach Digital - ELA 1-8 Coach Digital is a comprehensive digital toolkit for teachers, packed with thousands of lessons and assessments for grades 1-12 in ELA and Math and 3-8 in Science. It contains an extensive digital library with multi-leveled resources that can be used to differentiate lessons to support standards acquisition. https://youtu.be/9s5vXdhFPag Coach Digital - Math 1-12 Coach Digital is a comprehensive digital toolkit for teachers, packed with thousands of lessons and assessments for grades 1-12 in ELA and Math and 3-8 in Science. It contains an extensive digital library with multi-leveled resources that can be used to differentiate lessons to support standards acquisition. https://youtu.be/9s5vXdhFPag Coach Digital - Science 3-8 Coach Digital is a comprehensive digital toolkit for teachers, packed with thousands of lessons and assessments for grades 1-12 in ELA and Math and 3-8 in Science. It contains an extensive digital library with multi-leveled resources that can be used to differentiate lessons to support standards acquisition. https://youtu.be/9s5vXdhFPag Discovery Ed K-8 Discovery Education is now your daily learning platform. Built around the amazing content it is known for, you’ll find brand new tools and resources to engage students with that content, track their progress in real-time, and gain professional inspiration, every day. In addition to access to K-12 Discovery Education Experience, Epic teachers and students can access the K-8 Science Techbooks and 6-8 Social Studies Techbooks. Dreambox Learning Math K-8 DreamBox Learning© Math empowers students to master the key concepts of elementary math, increase achievement, accelerate student learning, and boost long-lasting confidence. All kids—even struggling students—can become mathematicians within our competency-based, intelligently adaptive online math learning environment at school or at home. Visit the website: http://www.dreambox.com/why-dreambox https://youtu.be/yAC_E6T76pc

Epic Charter Schools provides students with laptops, WiFi devices, and other educational technology through the Learning Fund. Learn how to access, use, and return school-owned assets to support your online learning success. Активи Epic Charter Schools з гордістю пропонує кожному учневі освітні технології, необхідні для досягнення успіху. Саме з таким мисленням ми надаємо кожному учневі можливість використовувати свій навчальний фонд для придбання ноутбука, бездротового MiFi та різноманітних освітніх ресурсів. Хоча активи належать Epic Charter Schools, вони щороку надаються учням у борг і мають повертатися, коли учень закінчує навчання, виходить із школи або з будь-якої іншої причини статус учня не відображає «зарахування» до Epic Charter Schools. Політика & Процедури Tech Care & Підтримка Повернення активів поширені запитання Політика & Процедури Бездротова точка доступу (Mifi) Пристрої MiFi мають співвідношення 3:1. Це означає, що на кожні три студенти, зараховані на той самий рахунок навчального фонду, дозволяється один пристрій MiFi. За різних обставин сім’я може запросити додатковий MiFi. Ці обставини розглядаються та підлягають виключному розсуду відділу активів та навчання. Можуть виникнути проблеми з підключенням MiFi. Коли це станеться, Epic перевірить, чи підходить постачальник MiFi для місцезнаходження студента. Chromebook і iPad Студенти можуть використовувати свій навчальний фонд, щоб отримати Chromebook або iPad. Студенти можуть не отримати обидва. Пристрої iPad обмежені в наявності, тому їх наявність не гарантується. Починаючи з 23-24 навчального року, плата за отримання Chromebook не стягуватиметься. Однак ми стягнемо кошти з навчального фонду студента за втрачену та пошкоджену технологію. Стандартні тарифи для інших технічних пропозицій залишаються незмінними. Повернення активів З будь-якими запитаннями або запитом на повернення матеріалів надішліть електронний лист на адресу активи@epiccharterschools.org або support@epiccharterschools.org Frequently asked questions Я отримав свій MiFi, але не отримав ноутбук. Чи доставляються вони разом? Ні. Елементи не доставляються разом через наявність попиту та пропозиції. Минув тиждень, а я ще не отримав свою технологію. Де це? Відповідно до політики, доставка може тривати 1–3 тижні. Залежно від обсягу замовлення наявність товару. Мій MiFi не працює/втрачений/поламаний, чи можете ви надіслати мені новий? Зверніться до assets, щоб вирішити проблему. Коли проблему буде встановлено, ми допоможемо визначити необхідний курс дій. Це може варіюватися від зміни постачальника до повернення несправного пристрою та надсилання заміни, якщо це можливо. Мої діти живуть в окремих домогосподарствах і потребують другого MiFi, чи можемо ми зробити виняток? ДОДАТИ НЧ ПОСИЛАННЯ Після перевірки Навчальним фондом ми допоможемо визначити, чи існує потенційне вирішення цього питання. Наразі наша політика передбачає співвідношення 3 студентів на 1 MiFi. Ми розуміємо, що ця інструкція нечітко визначена. Пом’якшувальні обставини можуть бути розглянуті та вирішуються на розсуд Epic Charter School. Коли навчальний фонд почав стягувати збитки? Я думав, що це безкоштовно. Це не нова політика. Оскільки Epic має великий контингент студентів, як школа, ми повинні ввести оплату за пошкоджену технологію, щоб підтримувати накладні витрати на ці послуги та продукти на прийнятному рівні для наших студентів. Бувають випадки, коли в минулому звинувачення могли бути пропущені. Надалі це не буде проблемою. Є ще запитання? Зв'яжіться з Assets за адресою: активи@epiccharterschools.org | 405-749-4550, дод. 455

Відносини з постачальниками Довідник постачальників Оновити список постачальників Зв'яжіться з нами Важливі дати Learning Fund Opening Date School Year 2026/27 08/01/2026 Vendor Application School Year 2026/27 Deadline 12/31/2026 Vendor Invoice Deadline School Year 2026/27 03/31/2027 Запит послуг Спочатку вам потрібно вибрати затвердженого постачальника з нашого каталогу постачальників . Зверніться до постачальника, щоб налаштувати послуги та переконатися, що він знає, що студент використовуватиме свій Навчальний фонд для оплати послуг. Потім постачальник надішле рахунки-фактури нашій команді з питань кредиторської заборгованості за адресою activity@epiccharterschools.org . Будь ласка, переконайтеся, що ваш учень має кошти для оплати послуг, перш ніж реєструвати його. Ми використаємо доступну суму для оплати рахунку. Будь-який залишок коштів, що залишився у постачальника, є відповідальністю батьків/опікунів. Важливі рекомендації Починаючи з 2025-26 навчального року, Фонд навчання покриватиме послуги, що надаються затвердженим постачальником, з серпня по червень, за умови дотримання наступних вимог: Студент має бути зареєстрований в Epic на даний момент. Для отримання послуг у червні студент має бути зареєстрований на наступний навчальний рік на момент обробки рахунку. Кінцевий термін реєстрації для оплати літніх рахунків Epic – 31 травня. Випускники не можуть використовувати свій Навчальний фонд для літніх заходів після закінчення навчання. Усі рахунки-фактури мають бути подані в місяці надання послуг. Єдиним винятком будуть послуги за травень 2026 року та червень 2026 року. Рахунки-фактури на них мають бути виставлені окремо до 30 квітня 2026 року. (Ми зберігатимемо ці рахунки-фактури та оплачуватимемо їх після надання послуг, за умови виконання перших двох пунктів вище.) New Vendors Current Vendors Seasonal Fees Нові постачальники Якщо ви бажаєте скористатися послугами постачальника, який ще не співпрацює з нами, ви можете попросити його подати заявку на отримання статусу схваленого постачальника. Постачальник не може виставляти рахунки або надавати послуги учням Epic, доки вони не отримають електронного листа із затвердженням від нашої команди зі зв’язків із постачальниками. Будь-які дії, здійснені до затвердження, будуть відповідальністю батьків/опікунів. Прийом заявок від постачальників на 2025-2026 навчальний рік закрито. Заявки на 2026-2027 навчальний рік будуть знову відкриті 1 липня 2026 року. Подати заявку зараз Поточні постачальники Якщо вам потрібно оновити інформацію про вас у нашому каталозі постачальників або будь-яку інформацію, що зберігається у нас, ви можете скористатися цією формою, щоб надіслати нам запит: Оновити список постачальників Сезонні збори Рахунки-фактури можна надсилати у місяці, зазначеному нижче. Осінні реєстраційні внески – вересень Зимові реєстраційні збори – листопад Весняні реєстраційні внески – лютий Літні реєстраційні внески – травень (студент повинен бути зарахований до Epic на наступний навчальний рік). Контактна інформація З питань оплати та виставлення рахунків - Контакти Activity@epiccharterschools.org Щодо питань щодо заявки постачальника - Контакти Purchasing@epiccharterschools.org

Студентська премія за відмінні досягнення Нагорода Student Excellence Award нагороджується студентами, які продемонстрували видатні успіхи в навчанні, позакласну участь і загальну досконалість. Нагорода Student Excellence Award вручається одному студенту Epic Charter Schools наприкінці кожного семестру. Визначте студента Суперінтендант Бенфілд вшанує переможця Student Excellence Award під час засідання правління Epic Charter Schools і вручить сертифікат про досягнення, а цей студент буде представлений на веб-сайті Epic, у соціальних мережах і Epic News Network. Кандидатури прийматимуться протягом останніх двох тижнів кожного дев’ятитижневого шкільного семестру. Лауреат буде обраний з усіх отриманих номінацій в останній день кожного семестру. Критерії відбору Наступні критерії використовуються для вимірювання прогресу студента в областях академічних досягнень і позакласних занять: Мінімум 3 А за поточний табель (або зразкове підвищення оцінок). Студент рекомендований учителем, батьками або опікуном. Участь у позашкільних заходах (наприклад, спорт, волонтерство/громадські роботи, музика, хобі, ЗМІ, лідерство). Інші нагороди, сертифікати чи дипломи в поточному чи минулому навчальному році. Переможці Кеннеді Сміт (осінь 2022-2023) Люк Пеллізоні (весна 2022-2023)

поширені запитання Title Notes Changing a Parent Email and/or Address in PowerSchool View Resource Early Screening for Reading Difficulties, Including Characteristics of Dyslexia View Resource Eventbrite Cancellation Process: Part 1 View Resource Eventbrite Cancellation Process: Part 2 View Resource Eventbrite Registration Process View Resource Gmail How To View Resource Google Calendar Basics View Resource Google Calendar: Receiving and Accepting Invitations View Resource Google Docs How-To View Resource Google Slides Part 1: How To Create, Format, Navigate View Resource Google Slides: How To Add Media & Animation View Resource Google Slides: How To Create & Share View Resource

контакт Кожен співробітник нашої організації може допомогти вам у робочі години з 8:00 ранку. – 16:30, понеділок – п’ятниця. Якщо ви не можете зв’язатися з нами по телефону в робочі години, будь ласка, залиште докладне повідомлення, і ми зв’яжемося з вами найближчим часом.

Звітність Epic Beginnings — це безкоштовна програма підтримки сім’ї, розроблена для підготовки учнів від народження до 5 років, які проживають у родині принаймні з одним учнем Epic, але самі не є учнями Epic. У Epic ми розуміємо, що виховання може бути важким, особливо коли це включає допомогу у навчанні дитини шкільного віку та турботу про тих, хто ще не встиг. Ось чому ми розробили бібліотеку ресурсів для особистої підтримки та розвитку, щоб допомогти нашим сім’ям Epic підготувати кожну дитину, яка перебуває під їх опікою, до школи. Бібліотека ресурсів Epic Beginnings містить матеріали, які зосереджуються на таких навичках, як грамотність у ранньому дитинстві, комунікація, математика та природничі науки, харчування та послуги загального благополуччя, які роблять сильний акцент на навчанні через гру та розвитку дитини в цілому. Коротше кажучи, ми хочемо допомогти кожному з батьків Epic допомогти кожній дитині підготуватися до першого дня в школі, коли б і де б це не сталося. ПЕРЕГЛЯНУТИ КАЛЕНДАР Щоб отримати додаткову інформацію про Epic Beginnings, звертайтесь: Шаллена Міллер epicbeginnings@epiccharterschools.org Epic Beginnings — це безкоштовна програма підтримки сім’ї, розроблена для підготовки учнів від народження до 5 років, які проживають у родині принаймні з одним учнем Epic, але самі не є учнями Epic. У Epic ми розуміємо, що виховання може бути важким, особливо коли це включає допомогу у навчанні дитини шкільного віку та турботу про тих, хто ще не встиг. Ось чому ми розробили бібліотеку ресурсів для особистої підтримки та розвитку, щоб допомогти нашим сім’ям Epic підготувати кожну дитину, яка перебуває під їх опікою, до школи. Бібліотека ресурсів Epic Beginnings містить матеріали, які зосереджуються на таких навичках, як грамотність у ранньому дитинстві, комунікація, математика та природничі науки, харчування та послуги загального благополуччя, які роблять сильний акцент на навчанні через гру та розвитку дитини в цілому. Коротше кажучи, ми хочемо допомогти кожному з батьків Epic допомогти кожній дитині підготуватися до першого дня в школі, коли б і де б це не сталося. Filter items by Theme Colors Emotions/Feelings Fall Friendship Healthy Habits/Foods Kindness and Giving Math Concepts Spring Winter Pete the Cat I love My White Shoes Eric Litwin Colors Theme: YouTube Read Aloud Colors John J. Reiss Colors Theme: YouTube Read Aloud Colors Bright Baby Colors Theme: YouTube Read Aloud How Do Dinosaurs Learn Their Colors? Jane Yolen Colors Theme: YouTube Read Aloud Cat's Colors Jane Cabrera Colors Theme: YouTube Read Aloud Monsters Love Colors Mike Austin Colors Theme: YouTube Read Aloud A Day with No Crayons Elizabeth Rusch Colors Theme: YouTube Read Aloud Wow! Said the Owl: A Book About Colors Tim Hopgood Colors Theme: YouTube Read Aloud Where is the Green Sheep? Mem Fox Colors Theme: YouTube Read Aloud Color Dance Ann Jonas Colors Theme: YouTube Read Aloud Color Zoo Lois Ehlert Colors Theme: YouTube Read Aloud Moo Bird David Milgrim Friendship Theme: YouTube Read Aloud Those Pesky Rabbits Ciara Flood Friendship Theme: YouTube Read Aloud Tea with Oliver Mika Song Friendship Theme: YouTube Read Aloud Together Always Edwina Wyett Friendship Theme: YouTube Read Aloud Hooray for Hat Brian Won Friendship Theme: YouTube Read Aloud Little Elliot, Big City Mike Curato Friendship Theme: YouTube Read Aloud Brown Bear, Brown Bear, What Do You See Bill Martin, Jr Colors Theme: YouTube Read Aloud Mouse Paint Ellen Stoll Walsh Colors Theme: YouTube Read Aloud My Very First Book of Colors Eric Carle Colors Theme: YouTube Read Aloud Lemons Are Not Red Laura Vaccaro Seager Colors Theme: YouTube Read Aloud Mix It Up! Herve Tullet Colors Theme: YouTube Read Aloud Bear Sees Colors Karma Wilson Colors Theme: YouTube Read Aloud The Day the Crayons Quit Drew Daywalt Colors Theme: YouTube Read Aloud Green Laura Vaccaro Seager Colors Theme: YouTube Read Aloud Chameleon's Colors Chisato Tashiro Colors Theme: YouTube Read Aloud A Color of His Own Leo Lionni Colors Theme: YouTube Read Aloud Planting a Rainbow Lois Ehlert Colors Theme: YouTube Read Aloud Friends Rob Lewis Friendship Theme: YouTube Read Aloud Oh Dear, Geoffery! Gemma O'Neill Friendship Theme: YouTube Read Aloud A Small Blue Whale Beth Ferry Friendship Theme: YouTube Read Aloud Ray Bot Adam Watkins Friendship Theme: YouTube Read Aloud Tarra & Bella: The Elephant and Dog Who Became Best Friends Carol Buckley Friendship Theme: YouTube Read Aloud Strictly No Elephants Lisa Mantchev Friendship Theme: YouTube Read Aloud Elmer's Colors David McKee Colors Theme: YouTube Read Aloud Steam Train, Dream Train Colors Sherri Duskey Rinker Colors Theme: YouTube Read Aloud Colors with Ladybug Dawn Sirett Colors Theme: YouTube Read Aloud Dog's Colorful Day Emma Dodd Colors Theme: YouTube Read Aloud Mixed Arree Chung Colors Theme: YouTube Read Aloud Blue vs Yellow Tom Sullivan Colors Theme: YouTube Read Aloud Edible Colors: Eat, See and Learn Jennifer Bogle Bass Colors Theme: YouTube Read Aloud Freight Train Donald Crews Colors Theme: YouTube Read Aloud Little Blue and Little Yellow Leo Lionni Colors Theme: YouTube Read Aloud White Rabbit's Color Book Alan Baker Colors Theme: YouTube Read Aloud Rainbow Fish Marcus Pfister Friendship Theme: YouTube Read Aloud Bear's New Friend Karma Wilson Friendship Theme: YouTube Read Aloud Hedgehugs Lucy Tapper Friendship Theme: YouTube Read Aloud On the Night of the Shooting Star Amy Hest Friendship Theme: YouTube Read Aloud The Pout-Pout Fish Deborah Diesen Friendship Theme: YouTube Read Aloud My Friends Taro Gomi Friendship Theme: YouTube Read Aloud 1 2 3 4 5 1 ... 1 2 3 4 5 ... 5 Якщо ви знаєте студента або сім'ю Epic, які потребують підтримки через нашу програму «Epic Beginnings», будь ласка, заповніть форму нижче.

Політика конфіденційності Ця Політика конфіденційності описує нашу політику та процедури щодо збору, використання та розкриття вашої інформації, коли ви користуєтеся Сервісом, і розповідає вам про ваші права на конфіденційність і те, як закон захищає вас. Ми використовуємо Ваші персональні дані для надання та покращення Сервісу. З допомогою Служби, ви погоджуєтеся на збір і використання інформації відповідно до цієї Політики конфіденційності. Тлумачення та визначення Інтерпретація Слова, початкова літера яких написана з великої літери, мають значення, визначені за таких умов. Наведені нижче визначення мають однакове значення незалежно від того, чи вказано вони в однині чи множині. визначення Для цілей цієї Політики конфіденційності : Ви означає особу, яка отримує доступ або використовує Сервіс, або компанію чи іншу юридичну особу, від імені якої така особа отримує доступ або використовує Сервіс, залежно від обставин. Компанія (іменована як «Компанія», «Ми», «Нас» або «Наш» у цій Угоді) відноситься до Epic Charter Schools, 1900 NW Expy Floor R3, Oklahoma City, OK 73118. Афілійована особа означає юридичну особу, яка контролює, контролюється або перебуває під спільним контролем зі стороною, де «контроль» означає володіння 50% або більше акцій, частки акцій або інших цінних паперів, які мають право голосу при обранні директорів або іншого органу управління . Обліковий запис означає унікальний обліковий запис, створений для Вас для доступу до нашого Сервісу або його частин. Веб-сайт посилається на Epic Charter Schools, доступний за адресою https://epiccharter.wpengine.com Сервіс відноситься до Веб-сайту. Країна стосується: Оклахома, США Постачальник послуг означає будь-яку фізичну або юридичну особу, яка обробляє дані від імені Компанії. Це стосується сторонніх компаній або осіб, найнятих Компанією для сприяння Сервісу, надання Сервісу від імені Компанії, надання пов’язаних із Сервісом послуг або допомоги Компанії в аналізі використання Сервісу. Послуга соціальних медіа третьої сторони стосується будь-якого веб-сайту або веб-сайту будь-якої соціальної мережі, за допомогою якого Користувач може увійти або створити обліковий запис для використання Послуги. Персональні дані — це будь-яка інформація, яка стосується ідентифікованої або ідентифікованої особи. Файли cookie — це невеликі файли, які веб-сайт розміщує на вашому комп’ютері, мобільному пристрої чи будь-якому іншому пристрої та містить відомості про вашу історію веб-перегляду на цьому веб-сайті під час багатьох його використання. Дані про використання – це дані, зібрані автоматично, створені під час використання Сервісу або з самої інфраструктури Сервісу (наприклад, тривалість відвідування сторінки). Збір і використання ваших персональних даних Типи зібраних даних Особисті дані Під час використання нашого Сервісу ми можемо попросити вас надати нам певну особисту інформацію, яка може бути використана для зв’язку з вами або ідентифікації. Особиста інформація може включати, але не обмежуватися: Адреса електронної пошти Ім'я та прізвище Номер телефону Адреса, штат, провінція, поштовий індекс, місто Дані про використання Дані про використання Дані про використання збираються автоматично під час використання Сервісу. Дані про використання можуть містити таку інформацію, як адреса Інтернет-протоколу вашого пристрою (наприклад, IP-адреса), тип браузера, версія браузера, сторінки нашого Сервісу, які ви відвідуєте, час і дата вашого відвідування, час, проведений на цих сторінках, унікальний пристрій ідентифікатори та інші діагностичні дані. Коли ви отримуєте доступ до Служби за допомогою мобільного пристрою або через нього, ми можемо автоматично збирати певну інформацію, включаючи, але не обмежуючись, тип мобільного пристрою, який ви використовуєте, унікальний ідентифікатор вашого мобільного пристрою, IP-адресу вашого мобільного пристрою, ваш мобільний операційна система, тип мобільного Інтернет-браузера, який ви використовуєте, унікальні ідентифікатори пристрою та інші діагностичні дані. Ми також можемо збирати інформацію, яку Ваш браузер надсилає щоразу, коли Ви відвідуєте наш Сервіс або коли Ви отримуєте доступ до Сервісу за допомогою мобільного пристрою. Технології відстеження та файли cookie Ми використовуємо файли cookie та подібні технології відстеження, щоб відстежувати діяльність на нашому Сервісі та зберігати певну інформацію. Використовувані технології відстеження – це маяки, теги та сценарії для збору та відстеження інформації, а також для покращення та аналізу нашого Сервісу. Ви можете наказати своєму браузеру відхиляти всі файли cookie або вказувати, коли файли cookie надсилаються. Однак, якщо ви не приймаєте файли cookie, ви не зможете використовувати деякі частини нашого Сервісу. Файли cookie можуть бути «постійними» або «сеансовими». Постійні файли cookie залишаються на вашому персональному комп’ютері чи мобільному пристрої, коли ви перебуваєте в автономному режимі, а сеансові файли cookie видаляються, щойно ви закриваєте веб-браузер. Дізнайтеся більше про файли cookie:Усе про файли cookie . Ми використовуємо як сеансові, так і постійні файли cookie для цілей, викладених нижче: Тип необхідних/важливих файлів cookie: файли cookie сеансу, які адмініструються: нами. Ціль: ці файли cookie необхідні для надання вам послуг, доступних через веб-сайт, і для використання деяких його функцій. Вони допомагають автентифікувати користувачів і запобігати шахрайському використанню облікових записів користувачів. Без цих файлів cookie послуги, про які ви запитували, не можуть бути надані, і ми використовуємо ці файли cookie лише для надання вам цих послуг. Політика використання файлів cookie/тип прийому повідомлень файлів cookie: постійні файли cookie, які адмініструються: нами. Ціль: ці файли cookie визначають, чи дозволили користувачі використовувати файли cookie на веб-сайті. Функціональні файли cookie Тип: Постійні файли cookie Адмініструється: НамиМета: Ці файли cookie дозволяють нам запам’ятовувати вибір, який ви робите під час використання веб-сайту, наприклад запам’ятовувати дані для входу чи налаштування мови. Метою цих файлів cookie є надання Вам більш особистого досвіду та уникнення необхідності повторно вводити свої налаштування щоразу, коли Ви користуєтеся Веб-сайтом. Тип файлів cookie для відстеження та продуктивності: постійні файли cookie, які адмініструються: третіми сторонами. Ціль: ці файли cookie використовуються для відстеження інформації про трафік на веб-сайті та про те, як користувачі використовують веб-сайт. Інформація, зібрана за допомогою цих файлів cookie, може прямо чи опосередковано ідентифікувати вас як окремого відвідувача. Це пояснюється тим, що зібрана інформація зазвичай пов’язана з псевдонімним ідентифікатором, пов’язаним із пристроєм, який ви використовуєте для доступу до веб-сайту. Ми також можемо використовувати ці файли cookie для тестування нових рекламних оголошень, сторінок, функцій або нових функцій веб-сайту, щоб побачити, як на них реагують наші користувачі. Для отримання додаткової інформації про файли cookie, які ми використовуємо, і ваш вибір щодо файлів cookie, будь ласка, відвідайте нашу Політику використання файлів cookie. Використання ваших персональних даних Компанія може використовувати Персональні дані для таких цілей: Надавати та підтримувати наш Сервіс, у тому числі контролювати використання нашого Сервісу. Щоб керувати своїм обліковим записом: керувати вашою реєстрацією як користувача Сервісу. Персональні дані, які ви надаєте, можуть надати вам доступ до різних функцій Сервісу, які доступні вам як зареєстрованому користувачеві. Для виконання контракту: розробка, дотримання та виконання контракту купівлі-продажу продуктів, предметів або послуг, які ви придбали, або будь-якого іншого контракту з нами через Службу. Щоб зв’язатися з вами: щоб зв’язатися з вами електронною поштою, телефонними дзвінками, SMS або іншими еквівалентними формами електронного зв’язку, такими як push-повідомлення мобільного додатка щодо оновлень або інформаційні повідомлення, пов’язані з функціями, продуктами чи договірними послугами, включаючи оновлення безпеки, коли це необхідно або доцільно для їх реалізації. Щоб надавати вам новини, спеціальні пропозиції та загальну інформацію про інші товари, послуги та події, які ми пропонуємо, подібні до тих, які ви вже придбали або про які запитували, якщо ви не вирішили не отримувати таку інформацію. Щоб керувати вашими запитами: відвідувати та керувати вашими запитами до нас. Ми можемо надати вашу особисту інформацію в таких ситуаціях: З Постачальниками Послуг: ми можемо надавати Вашу особисту інформацію Постачальникам Послуг для моніторингу та аналізу використання нашої Послуги, для розміщення Вам реклами на сторонніх веб-сайтах після того, як Ви відвідали нашу Послугу, для зв’язку з Вами. Для передачі бізнесу: ми можемо надавати або передавати вашу особисту інформацію у зв’язку з або під час переговорів щодо будь-якого злиття, продажу активів Компанії, фінансування або придбання всього або частини нашого бізнесу іншій компанії. З афілійованими особами: ми можемо надати вашу інформацію нашим афілійованим особам, і в цьому випадку ми вимагатимемо від цих афілійованих осіб дотримання цієї Політики конфіденційності. До афілійованих осіб належать наша материнська компанія та будь-які інші дочірні компанії, партнери по спільним підприємствам або інші компанії, які ми контролюємо або які перебувають під спільним контролем з нами. З діловими партнерами: ми можемо ділитися вашою інформацією з нашими діловими партнерами, щоб пропонувати вам певні продукти, послуги або рекламні акції. З іншими користувачами: коли Ви ділитеся особистою інформацією або іншим чином взаємодієте в публічних зонах з іншими користувачами, таку інформацію можуть переглядати всі користувачі та публічно поширювати за межами. Якщо ви взаємодієте з іншими користувачами або реєструєтеся через сторонню службу соціальних мереж, ваші контакти в сторонній службі соціальних мереж можуть бачити ваше ім’я, профіль, фотографії та опис вашої діяльності. Так само інші користувачі зможуть переглядати описи Вашої діяльності, спілкуватися з Вами та переглядати Ваш профіль. Зберігання ваших персональних даних Компанія зберігатиме ваші персональні дані лише до тих пір, поки це необхідно для цілей, викладених у цій Політиці конфіденційності. Ми зберігатимемо та використовуватимемо ваші персональні дані в обсязі, необхідному для дотримання наших юридичних зобов’язань (наприклад, якщо від нас вимагається зберігати ваші дані для дотримання чинного законодавства), вирішення суперечок і забезпечення виконання наших юридичних угод і політик. Компанія також зберігатиме Дані про використання для цілей внутрішнього аналізу. Дані про використання, як правило, зберігаються протягом коротшого періоду часу, за винятком випадків, коли ці дані використовуються для посилення безпеки чи покращення функціональності нашого Сервісу, або якщо ми юридично зобов’язані зберігати ці дані протягом довшого періоду часу. Передача ваших персональних даних Ваша інформація, включно з Персональними даними, обробляється в робочих офісах Компанії та в будь-яких інших місцях, де знаходяться сторони, залучені до обробки. Це означає, що ця інформація може передаватись на комп’ютери, розташовані за межами Вашого штату, провінції, країни чи іншої урядової юрисдикції, де закони про захист даних можуть відрізнятися від законів Вашої юрисдикції. Ваша згода з цією Політикою конфіденційності з подальшим наданням такої інформації означає вашу згоду на таку передачу. Компанія вживатиме всіх розумно необхідних заходів для забезпечення безпечного поводження з вашими даними відповідно до цієї Політики конфіденційності, і жодна передача ваших особистих даних організації чи країні не здійснюватиметься, якщо не буде встановлено адекватних засобів контролю, включаючи безпеку Ваші дані та інша особиста інформація. Розкриття ваших персональних даних Бізнес-операції Якщо Компанія бере участь у злитті, поглинанні або продажу активів, Ваші персональні дані можуть бути передані. Ми надішлемо сповіщення до того, як ваші персональні дані будуть передані та підпадають під дію іншої Політики конфіденційності. Правозастосування За певних обставин Компанія може бути зобов’язана розкрити Ваші персональні дані, якщо цього вимагає закон або у відповідь на дійсні запити державних органів (наприклад, суду чи державної установи). Інші вимоги законодавства Компанія може розкрити Ваші персональні дані, добросовісно вважаючи, що така дія необхідна для: Виконуйте юридичне зобов’язання Захищати та захищати права чи власність Компанії Запобігання або розслідування можливих протиправних дій у зв’язку з Сервісом Захист особистої безпеки Користувачів Сервісу або громадськості Захист від юридичної відповідальності Безпека ваших персональних даних Безпека ваших особистих даних важлива для нас, але пам’ятайте, що жоден метод передачі через Інтернет або метод електронного зберігання не є на 100% безпечним. Незважаючи на те, що ми прагнемо використовувати комерційно прийнятні засоби захисту ваших персональних даних, ми не можемо гарантувати їх абсолютну безпеку. Детальна інформація про обробку ваших персональних даних Постачальники послуг мають доступ до ваших персональних даних лише для виконання своїх завдань від нашого імені та зобов’язані не розголошувати та не використовувати їх для будь-яких інших цілей. Аналітика Ми можемо використовувати сторонніх постачальників послуг для моніторингу та аналізу використання нашої служби. Google Analytics Google Analytics — це служба веб-аналітики від Google, яка відстежує трафік веб-сайту та звітує про нього. Google використовує зібрані дані для відстеження та моніторингу використання нашого Сервісу. Ці дані надаються іншим службам Google. Google може використовувати зібрані дані для контекстуалізації та персоналізації реклами своєї власної рекламної мережі. Ви можете відмовитися від того, щоб ваша діяльність у Сервісі стала доступною для Google Analytics, встановивши доповнення для браузера для відмови від Google Analytics. Надбудова запобігає обміну інформацією про відвідування Google Analytics JavaScript (ga.js, analytics.js і dc.js) із Google Analytics. Щоб отримати докладніші відомості про методи забезпечення конфіденційності Google, відвідайте веб-сайт Google Privacy & Веб-сторінка умов:https://policies.google.com/privacy?hl=en Електронний маркетинг Ми можемо використовувати ваші персональні дані, щоб зв’язуватися з вами з інформаційними бюлетенями, маркетинговими чи рекламними матеріалами та іншою інформацією, яка може вас зацікавити. Ви можете відмовитися від отримання будь-яких або всіх цих повідомлень від нас, перейшовши за посиланням для скасування підписки або вказівками, наданими в будь-якому електронному листі, який ми надсилаємо, або зв’язавшись з нами. Ми можемо використовувати постачальників послуг маркетингу електронною поштою для керування та надсилання вам електронних листів. Constant Contact Constant Contact – це маркетингова служба надсилання електронної пошти, яку надає Constant Contact, Inc. Щоб отримати докладнішу інформацію про практику конфіденційності Constant Contact, відвідайте їхню політику конфіденційності: https://www.constantcontact.com/forward/privacy-center Поведінковий ремаркетинг Компанія використовує послуги ремаркетингу для розміщення реклами на сторонніх веб-сайтах після того, як ви відвідали наш Сервіс. Ми та наші сторонні постачальники використовуємо файли cookie для інформування, оптимізації та показу реклами на основі ваших попередніх відвідувань нашого Сервісу. Google Ads (AdWords) Службу ремаркетингу Google Ads (AdWords) надає Google Inc. Ви можете відмовитися від Google Analytics для медійної реклами та налаштувати рекламу в Медійній мережі Google, відвідавши сторінку налаштувань Google Ads:http://www.google.com/settings/ads Google також рекомендує встановити надбудову для веб-переглядача для відключення Google Analytics –https://tools.google.com/dlpage/gaoptout - для вашого веб-браузера. Розширення для веб-переглядача для відключення Google Analytics надає відвідувачам можливість запобігти збиранню та використанню їхніх даних службою Google Analytics. Щоб отримати докладнішу інформацію про політику конфіденційності Google, відвідайте веб-сторінку Google Privacy & Веб-сторінка умов:https://policies.google.com/privacy?hl=en Ремаркетинг Bing Ads Служба ремаркетингу Bing Ads надається компанією Microsoft Inc. Ви можете відмовитися від оголошень Bing Ads на основі інтересів, дотримуючись інструкцій:https://advertise.bingads.microsoft.com/en-us/resources/policies/personalized-ads Ви можете дізнатися більше про практику конфіденційності та політику Microsoft, відвідавши її сторінку політики конфіденційності:https://privacy.microsoft.com/en-us/PrivacyStatement Послугу ремаркетингу Facebook надає Facebook Inc. Ви можете дізнатися більше про рекламу на основі інтересів у Facebook, відвідавши цю сторінку:https://www.facebook.com/help/164968693837950 Щоб відмовитися від реклами на основі інтересів Facebook, виконайте ці інструкції від Facebook:https://www.facebook.com/help/568137493302217 Facebook дотримується принципів саморегулювання поведінкової онлайн-реклами, встановлених Digital Advertising Alliance. Ви також можете відмовитися від Facebook та інших компаній-учасників через Digital Advertising Alliance у СШАhttp://www.aboutads.info/choices/ , Digital Advertising Alliance of Canada в Канадіhttp://youradchoices.ca/ або Європейський альянс інтерактивної цифрової реклами в Європіhttp://www.youronlinechoices.eu/ або вимкніться за допомогою налаштувань мобільного пристрою. Для отримання додаткової інформації про практику конфіденційності Facebook відвідайте Політику даних Facebook:https://www.facebook.com/privacy/explanation Використання, продуктивність та інше Ми можемо використовувати сторонніх Постачальників послуг для покращення нашого Сервісу. FreshDesk FreshDesk — це програма підтримки клієнтів. Сервісом керує Freshworks, Inc. Служба FreshDesk може збирати інформацію з вашого пристрою. Інформація, зібрана FreshDesk, зберігається відповідно до його Політики конфіденційності:https://www.freshworks.com/privacy/ Google Places Google Places – це служба, яка повертає інформацію про місця за допомогою запитів HTTP. Ним керує Google. Служба Google Місця на карті може збирати інформацію від вас і з вашого пристрою з метою безпеки. Інформація, зібрана службою Google Місця на карті, зберігається відповідно до Політики конфіденційності Google:https://www.google.com/intl/uk/policies/privacy/ Конфіденційність дітей Наш Сервіс не стосується осіб віком до 13 років. Ми свідомо не збираємо особисту інформацію від осіб віком до 13 років. Якщо ви є батьком або опікуном і вам відомо, що ваша дитина надала нам особисті дані, будь ласка, зв'яжіться з нами. Якщо нам стає відомо, що ми збирали персональні дані будь-кого віком до 13 років без підтвердження згоди батьків, ми вживаємо заходів для видалення цієї інформації з наших серверів. Якщо нам потрібно покладатися на згоду як правову основу для обробки вашої інформації, а ваша країна вимагає згоди батьків, ми можемо вимагати згоди ваших батьків, перш ніж збирати та використовувати цю інформацію. Посилання на інші веб-сайти Наш Сервіс може містити посилання на інші веб-сайти, якими ми не керуємо. Якщо ви клацнете посилання третьої сторони, вас буде спрямовано на сайт цієї третьої сторони. Ми настійно рекомендуємо Вам переглядати Політику конфіденційності кожного сайту, який Ви відвідуєте. Ми не контролюємо та не несемо відповідальності за вміст, політику конфіденційності чи практику будь-яких сторонніх сайтів чи служб. Зміни до цієї Політики конфіденційності Час від часу ми можемо оновлювати нашу Політику конфіденційності. Ми повідомимо вас про будь-які зміни, опублікувавши нову Політику конфіденційності на цій сторінці. Ми повідомимо вас електронною поштою та/або у видному сповіщенні на Нашій службі до того, як зміни набудуть чинності, і оновимо дату «Останнє оновлення» у верхній частині цієї Політики конфіденційності. Рекомендуємо періодично переглядати цю Політику конфіденційності на предмет будь-яких змін. Зміни до цієї Політики конфіденційності набувають чинності, коли вони опубліковані на цій сторінці.

Звітність В Epic ми знаємо, що не всі йдуть одним шляхом і не всі походять з одного місця. Саме тому ми надаємо такого значення створенню середовища, де кожен студент може навчатися та досягати успіху. Наш відділ мовних та культурних послуг прагне забезпечити нашим сім'ям, вчителям, учням та персоналу доступ до всієї необхідної підтримки, включаючи переклад, культурні та освітні ресурси, розвиток англійської мови та будь-яку іншу допомогу, необхідну для успіху. Ресурси Наші багатомовні ресурси надають сім'ям, учням та співробітникам доступ до важливої інформації та підтримки різними мовами. Переваги двомовності Переваги багатомовності Допоможіть своїй дитині навчитися читати Як підтримувати соціально-емоційне здоров'я вашої дитини: сімейний посібник Tiếng Việt Vietnamese Nhấp vào bên dưới để xem các tài nguyên có sẵn. Click Here Украинский Ukrainian Натисніть нижче, щоб переглянути доступні ресурси. Click Here فارسی/دیر Persian/Dari برای مشاهده منابع موجود، روی گزینه زیر کلیک کنید. Click Here English English Click Below to view available resources. Click Here Русский Russian Нажмите ниже, чтобы просмотреть доступные ресурсы. Click Here Español Spanish Haga clic a continuación para ver los recursos disponibles. Click Here عربي Arabic انقر أدناه لعرض الموارد المتاحة. Click Here پښتو لینکونه Pashto د شته سرچینو لیدلو لپاره لاندې کلیک وکړئ. Click Here Зустрічайте команду мовних та культурних послуг Misty Kline misty.kline@epiccharterschools.org Language and Culture Services Coordinator Lety Goff lety.goff@epiccharterschools.org Spanish Language Liaison Enlace lingüístico español Behroz Bashari behroz.bashari@epiccharterschools.org Pashto/Persian Language Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Nuha Adam Nuha.Adam@epiccharterschools.org Arabic Language Liaison منسق اللغة العربية Jacqueline Chavez jacqueline.chavez@epiccharterschools.org Language and Translation Specialist Viktoriya Kiryukhin viktoriya.kiryukhin@epiccharterschools.org Russian/Ukrainian Language Liaison Связь с русским/украинским языком /Російська/українська мова Adela Halki adela.halki@epiccharterschools.org Pashto Dari Language Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Quenna Pham Quenna.Pham@epiccharterschools.org Vietnamese Language Liaison Đại diện ngôn ngữ tiếng Việt Josh Chavez josh.chavez1@epiccharterschools.org Transition Specialist and Spanish Onboarding Especialista en transición e incorporación en español Feroz Bashari feroz.bashari@epiccharterschools.org Pashto/Persian Parent Liaison د پښتو/فارسي ژبې اړیکه / رابط زبان پشتو/فارسی Chris Myers chris.myers@epiccharterschools.org Parent English Class Liaison

Discover EPIC Charter Schools' comprehensive academic programs and convenient testing locations across Oklahoma. From state-mandated assessments to career tech opportunities, we provide flexible education solutions with multiple testing sites to serve our students. Find your nearest testing center today. Академічні ресурси Epic Charter Schools поєднує зручність онлайн-навчання з підтримкою індивідуальних інструкцій від вчителя, сертифікованого в Оклахомі. Ця модель змішаного навчання дозволяє учням і сім’ям визначати власний темп за допомогою вказівок і інструкцій від викладача Epic Charter Schools, який зустрічається з ними віч-на-віч за потреби. Ресурси для тестування 3-8 класи Середня школа/ACT Тестування середньої школи Програма тестування школи Оклахоми Тестування WIDA (ELL). Наука Проект Дескриптори рівня продуктивності Test & Технічні характеристики товару Історія США Проект Дескриптори рівня продуктивності Test & Технічні характеристики товару Чого очікувати Зазвичай у студентів є час для невеликої перерви між тестами, хоча їжа та напої протягом цього часу не надаються. Батьки та опікуни можуть вільно залишатися на місці тестування протягом дня, або вони можуть піти та повернутися, щоб забрати своїх учнів після завершення тестування. Вимоги до ідентифікатора Ідентифікація особи з фотографією є обов’язковою для всіх студентів, які здають тест ACT. Прийнятні форми посвідчення особи з фотографією показано тут http://www.actstudent .org/faq/answers/id.html Посвідчення особи штату (отримане в більшості біржевих агентств) або нотаріально завірену виписку (отримане в багатьох банках) часто отримати найпростіше. Ваш учитель може завантажити вашу фотографію в PowerSchool Ваша інформація буде збережена та доступна для координаторів тестування. Це найпростіший спосіб для нас перевірити студентів, які можуть не мати іншої форми ідентифікації. Обговоріть це з учителем. Дати та місця тестування ОНОВИТИ ПОСИЛАННЯ Студенти повинні проходити тестування на заздалегідь визначених місцях тестування. У більшості випадків учням призначають тести в місці, яке є найближчим до їхніх домівок. Щоб переглянути календар тестування, натисніть тут. Щоб переглянути карту основних місць тестування, натисніть тут. Онлайн тестове моделювання Посилання нижче переведе вас до симуляції онлайн-тестів. Це не практичний тест, це ЛИШЕ симуляція, яка взагалі не оцінюється. Доступ до всіх симуляторів онлайн-тесту тут. Облікові дані для входу не потрібні для тренувального тесту. ПРИМІТКА. Якщо потрібні облікові дані для входу, очистіть кеш-пам’ять веб-переглядача та перезапустіть веб-сторінку тренувального тесту. *Усі доступні онлайн-інструменти доступні для практичних запитань, щоб студенти потребували адаптації (наприклад, синтез мовлення). Для оперативного оцінювання лише студенти з дійсним IEP, планом 504 або житлом EL отримають відповідні онлайн-інструменти. Студенти IEP Пристосування до тестування для стандартизованих тестів буде зазначено в IEP згідно з визначенням міждисциплінарної команди. Тестування місць Протягом року школи Epic Charter Schools повинні будуть проводити різноманітні тести. Перелічені нижче місця використовуються як випробувальні майданчики для проведення державних іспитів навесні 2023 року. Filter by City Select City Ada Microsite Ada Microsite 1021 Colony Dr. Ada, OK 74820 Click Here for Map Ardmore Hilton Garden Inn 710 Premier Pkwy. Ardmore, OK 73401 Click Here for Map Broken Arrow NSU NSU Broken Arrow 3100 New Orleans St. Broken Arrow, OK, 74014 Liberal Arts Building | Testing in the Library Building Click Here for Map Chickasha Epic Chickasha Microsite 2439 Ponderosa Dr. Chickasha, OK 73018 Click Here for Map Duncan Duncan Microsite 1608 Jones St. Duncan, OK 73533 Click Here for Map Edmond Waterloo Epic Waterloo Microsite 6705 N Interstate 35 Frontage Edmond,OK 73034 Click Here for Map Guymon First Christian Church of Guymon 802 N Quinn St Guymon, OK, 73942 Click Here for Map Lawton Epic Lawton Microsite 1016 SW C Ave. Lawton, OK 73051 Click Here for Map Miami Epic Miami Microsite 201 Admiral Trussler Blvd Miami, OK 74354 Click Here for Map Moore Quest Church - Epic Partner Site 6450 36th Ave NW, Norman, OK 73072 Click Here for Map Mustang United Pentecostal Church Camp 9500 Sara Rd, Mustang, OK 73064 Click Here for Map OKC Epic Stonegate Microsite 2525 NW 112TH ST. OKC, OK 73120 Click Here for Map OKC Epic I-35 South Microsite 4507 S I-35 Service Rd. OKC, OK 73129 Click Here for Map Owasso Owasso Church of Christ 10510 N 129th E Ave, Owasso, OK 74055 Click Here for Map Piedmont Microsite Epic Piedmont Microsite 1885 Piedmont Rd. North, Unit A, Piedmont OK 73078 Click Here for Map Poteau FBC Poteau - Epic Partner Site 300 N Witte St, Poteau, OK 74953 Click Here for Map Sand Springs Angus Acres Baptist Church 4401 S 129th W Ave, Sand Springs, OK 74063 Click Here for Map Stillwater World Harvest Stillwater 1718 W. Lakeview Road, Stillwater, OK 74075 Click Here for Map Tulsa Tulsa Woodward Microsite 3810 S 103rd E. Ave. Tulsa, OK 74146 Click Here for Map Woodward Woodward Conference Center 3401 Centennial Ln Woodward, OK 73801 Click Here for Map Altus Freedom Church 1505 E. Tamarack Altus, OK 73521 Click Here for Map Bartlesville RSU Bartlesville 401 Dewey Ave. Bartlesville, OK 74003 Click Here for Map Broken Bow Bypass Church of Christ 120 W Lincoln Rd. Idabel OK, 74745 Click Here for Map Clinton Cornerstone Church 1900 Lexington Ave. Clinton, OK 73601 Click Here for Map Durant First United Methodist Church Durant 5400 W Main St. Durant, OK 74701 Click Here for Map Enid Epic Enid Microsite 225 W. Owen K Garriot Enid, OK 73701 Click Here for Map Jenks Jenks Methodist 415 E. Main Street Jenks, OK 74037 Click Here for Map McAlester Southeast Expo Center 4500 W. US Hwy. 270 McAlester, OK 74501 Click Here for Map Midwest City Microsite MWC Epic Microsite 9070 Harmony Dr. Midwest City, OK 73130 Click Here for Map Muskogee Epic Muskogee Microsite 212 S. 38th St. Muskogee, OK 74401 Click Here for Map Norman - Goodrich Goodrich Memorial United Methodist Church 200 W Hayes, Norman, OK 73069 Click Here for Map OKC Epic 50 Penn 1900 NW Expy, Oklahoma City, OK 73118 Click Here for Map Okmulgee Apostolic Life Church 1512 E 13th Street Okmulgee Ok. 74447 Click Here for Map Pauls Valley First Baptist Church Pauls Valley 213 N Ash St. Pauls Valley, OK 73075 Click Here for Map Ponca City City Central - Epic Microsite 400 East Central STE 509, Ponca City, OK 74601 Click Here for Map Sallisaw Immanuel Baptist Church 1101 N Wheeler Ave, Sallisaw, OK 74955 Click Here for Map Shawnee Temple Baptist Church 1234 E Highland St, Shawnee, OK 74801 Click Here for Map Stroud First Christian Church of Stroud 323 W 4th St, Stroud, OK 74079 Click Here for Map Wagoner United Church 700 E Cherokee St, Wagoner, OK 74467 Click Here for Map Спеціальна освіта Спеціальні освітні послуги доступні для учнів, які мають інвалідність багатопрофільною групою, до складу якої можуть входити, але не обмежуватися: вчителі, батьки/опікуни, шкільний психолог, терапевти та учень. Школа дотримується вимог IDEA 2004 та відповідних законів Оклахоми. Необхідно надати документи про інвалідність, такі як медичні записи, попередні освітні записи та/або психологічна оцінка. Для нових направлень школа використовує Реакцію на втручання (RTI) у всій школі як підтримку першого рівня, щоб допомогти у визначенні освітніх потреб і задокументувати, що учень не може навчатися за допомогою науково обґрунтованих втручань. Потім вчитель загальної освіти перешле цей запит вчителю спеціальної освіти, який переконається, що оцінювання завершено. Школа зобов’язана навчати всіх учнів на рівні класу відповідно до директив державного департаменту. Використовувана навчальна програма залежить від віку та рівня класу, а також рівня навчання учня. Студенти, яким потрібні адаптовані послуги з підтримки навчання, це ті, чиї складні навчальні потреби впливають на їхні навчальні досягнення та здатність досягати достатнього прогресу в середовищі з найменшими обмеженнями (LRE). Пропоновані послуги можуть включати: адаптацію та модифікацію навчальної програми, спеціалізовані навчальні стратегії та коригування темпу навчання. Знайти дитину Child Find — це пошук усіх дітей з обмеженими можливостями, які не отримують безкоштовної належної державної освіти. Це стосується дітей від народження до двадцяти одного року, які ще не закінчили середню школу. Epic Charter School пропонує повні освітні можливості для всіх учнів. Якщо ви підозрюєте, що ваша дитина може мати інвалідність, або знаєте про дитину з інвалідністю, яка не отримує безкоштовну відповідну державну освіту, будь ласка натисніть тут. Супутні послуги Супутні послуги можуть включати, але не обмежуватися ними, ерготерапію, логопедію та мовну терапію та фізіотерапію, коли це необхідно для здатності дитини досягти належного прогресу в загальній навчальній програмі. Ці послуги, розміщення та цілі визначаються командою IEP на основі «за потреби». Варіанти супутніх послуг слід обговорити з персоналом спеціальної освіти. спілкування Спілкування між вчителями спеціальної освіти та батьками здійснюватиметься по телефону, електронною поштою, Skype тощо. Конфіденційні документи надсилатимуться рекомендованою поштою. Щоб забезпечити постійний зв’язок, будь ласка, повідомте вчителя та школу про зміну номера телефону, електронної пошти чи поштової адреси. Розділ 504 Плани розміщення Закон про реабілітацію 1973 року, який зазвичай називають «розділом 504», є федеральним законом, який забороняє дискримінацію осіб на основі їх інвалідності установами, які отримують фінансову федеральну допомогу. У ньому зазначено: Жодна інша кваліфікована особа з обмеженими можливостями не може бути виключена з участі в будь-якій програмі чи діяльності, яка отримує федеральну фінансову допомогу, не може бути позбавлена пільг або піддаватися дискримінації лише через свою інвалідність. Мета розділу 504 полягає в тому, щоб забезпечити студентам-інвалідам освітні можливості та пільги, рівні тим, які надаються студентам без інвалідності. Студент, який має право відповідно до розділу 504, – це студент, який має фізичні або розумові вади, які суттєво обмежують основну життєву діяльність. Якщо на учня поширюється дія Розділу 504, школи повинні забезпечити умови, необхідні для того, щоб учень мав рівний доступ до послуг, програм і заходів, які пропонує школа. Розділ 504 захищає студентів від дискримінації на основі інвалідності так само, як Закон про американців з обмеженими можливостями (ADA). Child Find Вивчаючі англійську мову (ELL) Ті, хто вивчає англійську мову (EL), – це студенти з різним рівнем володіння англійською мовою та попередніми знаннями рідної мови. Відділ вивчення англійської мови Кафедра вивчення англійської мови прагне допомогти учням, батькам та вчителям досягти успіху. Наша кафедра створює та впроваджує надійні навчальні програми для тих, хто вивчає англійську мову, комплексний професійний розвиток для викладачів Epic, а також послуги усного та письмового перекладу, щоб батьки могли бути захисниками своїх дітей. Послуги мовної допомоги Усі батьки мають право отримувати інформацію про освіту своєї дитини мовою, яку вони розуміють, і Epic визнає, що партнерство з батьками/опікунами є життєво важливим для успіху учнів у навчанні. Ми працюємо над тим, щоб надати можливість неангломовним батькам/опікунам дітей, які навчаються в Epic, стати активними учасниками навчання своїх дітей. Epic Charter Schools надає послуги усного (усного) та письмового (письмового) мовного перекладу батькам і опікунам, які не володіють англійською мовою, безкоштовно. Усний та письмовий переклад може надаватися співробітниками Epic, волонтерами або контрактними постачальниками. Залучення членів родини та друзів для надання перекладу не рекомендується. Неповнолітня дитина ніколи не може перекладати чи усувати. Коли дитина записується в Epic Charter Schools, батьків запитують про потребу в послугах мовної допомоги. Щоб подати скаргу, надішліть це Форма скарги на мовні послуги . Ця форма доступна іншими мовами за запитом. Співробітники Epic, яким потрібна допомога з усним та/або письмовим перекладом, повинні подати внутрішні форми, які можна знайти в наборі інструментів для вчителя ELL. Закони та правила для вивчення англійської мови Щоб дізнатися більше про федеральні закони та вказівки, відвідайте сторінку Colorín Colorado на Кожен студент досягає успіху а також ці ресурси для Оклахоми . Прочитайте про зобов’язання шкіл щодо громадянських прав перед учнями, які вивчають англійську, і батьками, які мають обмежений рівень знання англійськоїтут . Кваліфікація на послуги з розвитку англійської мови Кожен учень, який вступає до Epic Charter Schools, заповнює опитування щодо рідної мови як частину процесу реєстрації. Якщо опитування учня щодо рідної мови вказує на те, що вдома розмовляють іншою мовою, ніж англійська, і учень раніше не був ідентифікований як такий, що вивчає англійську, учневі буде надано перевірку для оцінки володіння англійською мовою. Це вказівки Департаменту освіти штату Оклахома щодо того, коли буде проходити скринінг: Протягом перших тридцяти (30) днів школи, якщо учень зарахований на початку навчального року Або протягом п’ятнадцяти (15) днів школи, якщо зараховано після перших тридцяти (30) днів школи Які послуги з розвитку англійської мови (ELD) доступні? Консультація/співпраця між учителем загальної освіти вашої дитини та вчителем ELD: вчитель ELD консультується з учителем загальної освіти на регулярній основі, щоб допомогти вчителю в плануванні навчання для учня EL. Вчитель ELD моделює стратегії, демонструє уроки, надає ресурси, допомагає визначити основні стандарти та словниковий запас, а також співпрацює над відповідними адаптаціями та модифікаціями для навчання та оцінювання. Мета полягає в тому, щоб забезпечити належну підтримку EL у звичайних класах до рівня, відповідного успішності учнів. Живі, віртуальні заняття ELD: Студенти відвідують живі віртуальні заняття 4 дні на тиждень, де вчителі ELD проводять інтенсивне навчання мови та грамотності. Додаткові інструкції можуть бути спрямовані як на вільне володіння мовою, так і на основний зміст. Додаткові послуги для розвитку мовних навичок і навичок грамотності підтримуються спеціалізованими навчальними матеріалами ELD і не призначені для заміни основного змісту навчання. Класи ELD нівелюються за рівнями володіння англійською мовою. Доступні додаткові заняття для новоприбулих, на яких студенти отримають підтримку в адаптації до американської культури. Мета полягає в тому, щоб підвищити успішність учнів у звичайних загальноосвітніх класах, які не підтримуються ESL, до яких EL мають повністю перейти за розумний проміжок часу. Класи змісту з інтегрованою підтримкою ESL: Студенти отримують інструкції з основного змісту без підтримки рідної мови в звичайних класах з використанням інтегрованих стратегій ESL (тобто вчителі, навчені методам EL). Мета полягає в тому, щоб забезпечити належну підтримку EL у звичайних класах до рівня, відповідного успішності учнів. Які послуги з розвитку англійської мови (ELD) доступні? Консультації / Співпраця між вчителем загальної освіти вашої дитини та вчителем англійської мови (ELD): Вчитель англійської мови регулярно консультується з вчителем загальної освіти, щоб допомогти йому в плануванні навчання для учня англійської мови. Вчитель англійської мови моделює стратегії, демонструє уроки, надає ресурси, допомагає визначити основні стандарти та словниковий запас, а також співпрацює над відповідними адаптаціями та модифікаціями навчання та оцінювання. Мета полягає в тому, щоб забезпечити відповідну підтримку англійської мови в масових класах на рівні, що відповідає успіху учня. Віртуальні заняття з англійської мови (ELD) у реальному часі: Учні відвідують віртуальні заняття у реальному часі 4 дні на тиждень, де викладачі ELD надають інтенсивне навчання мови та грамотності. Додаткове навчання може бути спрямоване як на вільне володіння мовою, так і на основний зміст. Послуги з розвитку мови та грамотності підтримуються спеціалізованими навчальними матеріалами ELD і не призначені для заміни основного змісту навчання. Заняття з ELD відповідають рівням володіння англійською мовою. Доступні додаткові заняття для новачків, на яких учням допомагатимуть адаптуватися до американської культури. Мета полягає в тому, щоб підвищити успішність учнів у основних класах загальної освіти, що не підтримуються викладанням англійської мови як другої, до яких учні EL повинні повністю перейти у розумні терміни. Заняття з предметної області з інтегрованою підтримкою англійської як рідної мови: Учням надається основна підготовка до викладання предметної області без підтримки рідної мови в масових класах з використанням інтегрованих стратегій англійської як рідної мови (тобто вчителів, навчених методам англійської як рідної мови). Мета полягає в тому, щоб забезпечити відповідну підтримку англійської мови в масових класах на рівні, що відповідає успіху учнів.

Epic Charter Schools' Student Wellness and Support Services promotes a safe and healthy school environment through comprehensive health, mental health, and trauma-informed services. Our whole-child approach supports students, staff, and families, ensuring access to resources for thriving. Звітність Звітність Шкільне консультування та психічне здоров'я Шкільне консультування Шкільні консультанти надають соціальну, емоційну, поведінкову та психічну підтримку та раннє втручання учням Epic, починаючи з PK, навчаючи навичкам, необхідним для формування звичок для успішного навчання, забезпечення самосвідомості та розвитку навичок подолання труднощів та соціальних навичок. Консультанти надають навчання, консультаційну підтримку та послуги раннього втручання переважно через віртуальні невеликі групи. Однак, залежно від потреб, доступні також інші види підтримки та послуги. Команда шкільних консультантів навчена втручанню та реагуванню на кризові ситуації. Ці послуги включають перевірку стану здоров'я, індивідуальну підтримку психічного здоров'я та направлення до партнерів з питань психічного здоров'я, планування повторного виїзду зі стаціонарних установ або тривалу відсутність через психічні розлади. Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools, щоб зв’язатися зі шкільним консультантом. Персонал, який звертається до шкільних консультаційних послуг від імені свого учня: Перейдіть до IncidentIQ та виконайте цей шлях: Запити>Новий запит>Студентське життя>Психічне здоров'я, благополуччя та соціальні послуги>Запит на послуги студентського консультування Відвідайте IncidentIQ Психічне здоров'я Epic надає пріоритет психічному здоров’ю та благополуччю наших учнів. Щоб покращити доступ учнів до психіатричної допомоги, шкільні постачальники послуг психічного здоров’я Epic співпрацюють із громадськими постачальниками послуг психічного здоров’я, щоб забезпечити учням у всіх 77 округах доступ до необхідної їм підтримки в школі та в їхній громаді. Залежно від місцезнаходження та потреб сім’ї, постачальники послуг зустрічаються з молоддю та їхніми сім’ями за допомогою телетерапії або в їхніх громадах. Ресурс: ECS Mental Health Щоб подати запит на направлення до служби психічного здоров’я, будь ласка, заповніть Запит на послуги з охорони психічного здоров’я. Вас попросять надати контактну інформацію та вказати тип послуг, які запитуються. Після заповнення направлення буде надіслано до партнерської організації. Сім’ям, які мають страховку, буде запропоновано надати цю інформацію. Якщо страховка недоступна, стороння організація допоможе родині знайти постачальника послуг, щоб забезпечити доступ до медичної допомоги. Сім'ї та студенти, які звертаються за послугами: Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools.org , щоб зв’язатися з нашою командою з питань здоров’я. Персонал, який звертається за послугами з охорони психічного здоров'я від імені свого учня: Перейдіть до IncidentIQ та виконайте цей шлях: Запити>Новий запит>Студентське життя>Психічне здоров'я, благополуччя та соціальні послуги>Запит на послуги психічного здоров'я Відвідайте IncidentIQ Шкільне консультування Шкільні консультанти надають соціальну, емоційну, поведінкову та психічну підтримку та раннє втручання учням Epic, починаючи з PK, навчаючи навичкам, необхідним для формування звичок для успішного навчання, забезпечення самосвідомості та розвитку навичок подолання труднощів та соціальних навичок. Консультанти надають навчання, консультаційну підтримку та послуги раннього втручання переважно через віртуальні невеликі групи. Однак, залежно від потреб, доступні також інші види підтримки та послуги. Команда шкільних консультантів навчена втручанню та реагуванню на кризові ситуації. Ці послуги включають перевірку стану здоров'я, індивідуальну підтримку психічного здоров'я та направлення до партнерів з питань психічного здоров'я, планування повторного виїзду зі стаціонарних установ або тривалу відсутність через психічні розлади. Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools, щоб зв’язатися зі шкільним консультантом. Персонал, який звертається до шкільних консультаційних послуг від імені свого учня: Crisis Resources Community Based Resources Partner Agencies for Mental Health Support Certified Community Behavioral Health Centers Safety Resources Parent Support Resources Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Щойно студента визнають бездомним, наш координатор з питань бездомних відіграє вирішальну роль у забезпеченні отримання ним необхідної підтримки. Координатор працює над тим, щоб: Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Служби підтримки студентів Команда служби підтримки студентів працює з сім'ями, щоб зв'язати сім'ї з підтримкою та послугами в їхніх місцевих громадах та громадських установах. Це включає такі сфери, як харчування, одяг, житло, медичні направлення, питання безпеки вдома та інші перешкоди, які можуть негативно впливати на їхню освіту та заважати сім'ям отримувати необхідні ресурси. Форма запиту на отримання послуг підтримки студентів Підтримка бездомних учнів у чартерних школах Epic У школі Epic Charter ми прагнемо забезпечити безкоштовну та належну державну освіту для всіх учнів, включаючи тих, хто потерпав від бездомності. Наша адміністрація та вчителі активно шукають учнів, які є бездомними або потребують додаткових послуг, регулярно відстежуючи дані про зарахування, направлення та інформацію від персоналу, щоб виявити тих, хто може потребувати підтримки. Defining Homelessness Our Homeless Liaison McKinney-Vento Act Compliance Визначення безпритульності Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Діти та молодь, які проживають разом через втрату житла, економічні труднощі або аналогічні причини. Ті, хто проживає в мотелях, готелях, трейлерних парках, кемпінгах, притулках для тимчасових або тимчасових сімей, або очікує на розміщення під опікою. Діти, чиє основне місце проживання вночі є громадським або приватним місцем, не призначеним для регулярного сну. Ті, хто живе в автомобілях, парках, громадських місцях, покинутих будівлях, автобусних чи залізничних станціях чи подібних місцях. Діти-мігранти, які проживають за обставин, описаних вище. Наш зв'язковий для бездомних Щойно студента визнають бездомним, наш координатор з питань бездомних відіграє вирішальну роль у забезпеченні отримання ним необхідної підтримки. Координатор працює над тим, щоб: Оцінити та врахувати потреби бездомних учнів у зарахуванні, доступі до освіти та участі. Надавати інформацію та навчання персоналу, сім'ям та установам щодо прав безпритульних дітей на доступ до освітніх ресурсів. Втручатися у роботу шкіл, установ, сімей та учнів для максимізації участі та успіху. Забезпечити учнів необхідним шкільним приладдям. Служба підтримки бездомних учнів та їхніх сімей займається підтримкою бездомних учнів та їхніх сімей, виступаючи контактною особою та захисником у школі. Щоб зв’язатися зі службою підтримки бездомних, зателефонуйте Марті Дугган за номером 405-749-4550, доб. 710, або надішліть електронного листа на адресу marti.duggan@epiccharterschools.org . Дотримання Закону Маккінні-Венто Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Будь ласка, надішліть запит на зв’язок з цією командою, натиснувши кнопку нижче, або надішліть електронного листа на адресу: Марті Дугган , директор служби підтримки студентів marti.duggan@epiccharterschools.org 405-749-4550 доб. 710 Відвідайте IncidentIQ Стійкі та здорові школи У школах Epic Charter Schools ми прагнемо створювати безпечне, сприятливе та процвітаюче навчальне середовище, де всі учні та персонал можуть досягти успіху. Наш підхід «Здорові та стійкі школи» інтегрує фізичне, психічне та емоційне благополуччя в освітній процес, гарантуючи, що кожен учень готовий навчатися, розвиватися та процвітати. Багаторівневі системи підтримки здоров'я (MTSS) Програма підтримки здоров'я Epic Wellness MTSS – це цілісна програма для дітей, розроблена для підтримки поведінкових, соціальних та психічних потреб кожного учня. Ця проактивна загальношкільна система гарантує, що учні отримують належний рівень підтримки у потрібний час. Наша система MTSS включає три рівні підтримки: Рівень 1 – Універсальна підтримка: оздоровчі практики для всіх учнів, такі як соціальне навчання, очікування позитивної поведінки та загальношкільні профілактичні програми. Рівень 2 – Цільова підтримка: Втручання в невеликі групи для учнів, які потребують додаткової допомоги, такі як консультаційні групи, уроки з розвитку навичок або наставництво. Рівень 3 – Інтенсивна підтримка: Індивідуалізовані послуги для студентів зі значними або постійними потребами, часто за участю спеціалізованого персоналу та ресурсів громади. Поєднуючи профілактику, раннє втручання та індивідуалізований догляд, Wellness MTSS створює безпечне, інклюзивне середовище, де всі учні можуть процвітати академічно, соціально та емоційно. Медичні послуги Команда медичних служб шкіл Epic Charter Schools підтримує учнів та персонал, пропагуючи здоров'я, безпеку та дотримання вимог щодо охорони здоров'я по всьому округу. Наша шкільна медсестра, Джессіка Джонс, бакалавр наук з сестринської справи, дипломована медсестра, відіграє важливу роль у: Координація догляду та зв'язок сімей з медичними працівниками Підтримка студентів із хронічними захворюваннями Провідна медична освіта та навчання персоналу Надання ресурсів з питань здоров'я та безпеки Служба охорони здоров’я також розробляє індивідуальні плани медичного обслуговування (ІПМО), плани невідкладної медичної допомоги та забезпечує дотримання медичних записів і політик охорони здоров’я округу. Незалежно від того, чи ви звертаєтесь до проблем зі здоров’ям, чи шукаєте поради щодо медичних протоколів, ми тут для ваших учнів — і для вас. Контактна інформація Стійкі школи: Гізер Грем Heather.Graham@epiccharterschools.org Медичні послуги: Джессіка Джонс Джессіка.Джонс@epiccharterschools.org | (405) 347-5685 Якщо ви знаєте студента або сім'ю Epic, які потребують підтримки через нашу програму оздоровлення та підтримки Epic, будь ласка, заповніть форму нижче.