Результати пошуку

Founded in 2011, Epic Charter Schools is Oklahoma’s largest public virtual charter school – and among the largest of its kind in the U.S. – serving approximately 30,000 students from PreK-12th grade in all 77 counties statewide. Epic is authorized by the Oklahoma Statewide Virtual Charter School Board and fully accredited by the Oklahoma State Department of Education and Cognia. Зараз триває реєстрація жителів Оклахоми До 30 років! ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ Кнопка Батьківський портал Кнопка Батьківський портал Кнопка Календар Кнопка Технічна допомога Кнопка Запити на обслуговування Кнопка FAQ Кнопка контакт ВИПУСК ЗА ЛЮТИЙ 2026 РОКУ ОРБІТИ ВЖЕ ТУТ! The Orbit ОСТАННІ НОВИНИ Ще немає постів цією мовою Щойно пости будуть опубліковані, ви побачите їх тут. ОСТАННІ НОВИНИ Ще немає постів цією мовою Щойно пости будуть опубліковані, ви побачите їх тут. Посиліть своє з'єднання Будьте першими, хто дізнається останні новини Epic — підпишіться на щомісячний журнал The Orbit та оновлення в середині місяця. Електронна пошта* Я хочу підписатися на вашу розсилку. Підпишіться на нашу розсилку СЬОГОДНІШНІ ПОДІЇ Календар Epic 2023-24 у форматі PDF тут | Календар épico 2023-24 у форматі PDF УВІДОМІСТЬ ПОВІДОМТЕ ПРО ЗАНЕПОКОЄННЯ ЩОДО БЕЗПЕКИ ШКОЛИ

Epic Charter Schools’ Graduation page guides you through every step toward earning your diploma. Find a detailed graduation checklist, ceremony details, and all the information you need for a smooth transition to your next chapter. Start planning your graduation with confidence. Градація Закінчення школи відкриває двері в нову сторінку. Однак, перш ніж це можна буде зробити, потрібно виконати багато кроків. На цій сторінці буде надано контрольний список, інформацію про церемонію та будь-яку іншу необхідну інформацію. Церемонія вручення дипломів Щоб студент міг взяти участь у щорічній червневій випускній церемонії Epic, усі вимоги до курсової роботи мають бути виконані до офіційного останнього дня навчання. Випускники, які закінчили школу достроково, можуть взяти участь у церемонії. Деталі церемонії поширені запитання Випускний контрольний список Кредити, необхідні для закінчення курсу Нижче ви знайдете посилання на PDF-файли, які містять обов’язкову курсову роботу, щоб ваш студент мав право на випуск до випускного року. Будь ласка, пам’ятайте, що студент також повинен скласти всі необхідні державні іспити. Контрольний список для випускного курсу основної навчальної програми 2023 року Контрольний список для підготовки до випуску в коледжі на 2023 рік Контрольний список для випускного курсу основної навчальної програми 2024 року Контрольний список для підготовки до вступу в коледж на 2024 рік Контрольний список для випускного курсу основної навчальної програми 2025 року Контрольний список для підготовки до випуску в коледжі на 2025 рік Усім студентам штату Оклахома доступні два варіанти отримання дипломів, як зазначено в Законі Оклахоми 70 O.S. 11-103.6. Рекомендований диплом для студентів Epic Students – це диплом підготовки до коледжу/готовності до роботи. Необов’язковим, менш суворим напрямком є базовий навчальний курс. Більше інформації щодо напряму основної навчальної програми можна отримати у відділі підтримки випускників. Epic не схвалюватиме форми GED для студентів віком до 18 років. Раннє закінчення Студенти та батьки студентів, які виконали вимоги для дострокового випуску, повинні підписати форму, яка підтверджує, що вони виконали вимоги для дострокового випуску. Якщо студент виконає всі вимоги до закінчення навчального року, його/її все одно буде запрошено взяти участь у щорічній випускній церемонії Epic у червні. Якщо їм буде потрібно підтвердження закінчення середньої школи до червня наступного року, диплом та/або інший подібний доказ закінчення середньої школи буде надано їм на запит. Учні старших класів, які не були класифіковані як старші на початку навчального року, мають можливість прискорити виконання курсу та взяти участь у церемонії випуску в червні за умови, що вони виконають усі вимоги до курсу до офіційного останнього дня навчання в тому ж календарному році, що й щорічний червень Церемонія вручення дипломів. кваліфікація Попередня кваліфікація для початку Усі студенти, які готові закінчити навчання в червні, матимуть право на випуск Повідомлення про кваліфікацію та офіційне запрошення на випуск будуть зроблені після 1 березня. Це повідомлення здійснюватиметься електронною поштою та офіційним листом. Повідомлення буде надіслано, коли студенти будуть відповідати вимогам для випуску. Valedictorian & Salutatorians (Val & Sal) Статус прощальника та салютатора визначатиметьсязважений сукупний середній бал усіх старших станом накінець перший семестр останнього курсу . Val: зважений сукупний середній бал вище 4,25 Сал: зважений кумулятивний середній бал становить від 4,01 до 4,25 Усі випускники, які кваліфікуються як Вал або Сал, отримають відповідну медаль на церемонії вручення дипломів Трьох випускників із найвищим середнім балом буде запрошено виступити на церемонії(-ях) випуску. У разі проведення більш ніж однієї церемонії випуску через розмір випускного класу, трьох випускників на кожній церемонії з найвищим зваженим середнім балом буде запрошено для виступу. *Студенти дострокового випуску які виконали всі вимоги до випуску протягом першого семестру навчального року, також буде розглянуто для val & саль статус. Почесна дошка начальника та директора Почесний статус суперінтенданта та директора буде визначенозважений сукупний середній бал усіх старших станом назакінчення першого семестру останнього курсу . Почесна дошка Superintendent’s Honor Roll є відзнакою для всіх студентів, які отримали 4.0, і вони нагороджуються подвійною синьою та золотою почесною грамотою після випуску. Почесна дошка директора — це відзнака для всіх студентів, які заробляють від 3,5 до 3,99 балів, і вони нагороджуються білою почесною грамотою після випуску. Випускна програма Для гарантованого зарахування до випускної програми студентповинен мати прогнозовану дату випуску в червні цього навчального року і не пізніше 1 травня того ж навчального року через те, що програма буде надрукована з 1 по 30 травня. Щоб бути визнаним у друкованій випускній програмі як Superintendent або Principal Honor Roll honoreer, Valedictorian або Salutatorians, студенти повинні закінчити перший семестр останнього курсу не пізніше 30 квітня. Якщо за допомогою прискореного навчання студент закінчує перший і другий семестр свого останнього курсу в період з 30 квітня по 30 травня, він все одно буде визнаний лауреатом Почесного списку суперінтенданта або директора через те, що він носитиме почесний шнур під час церемонії. Однак вони не будуть вказані в програмі як такі почесні, оскільки програма друкується з 1 по 30 травня. Дипломи Розсилка дипломів Дипломи друкуються влітку, коли випускник виконає всі вимоги до випуску. Усі дипломи надсилаються влітку на останню поштову адресу випускників. Усі активи Epic необхідно повернути до надсилання дипломів. Якщо активи не були повернуті, вам диплом не буде надіслано. Графік розсилки дипломів для випускників 2023 року Випускники з датою випуску 31 березня 2023 року або раніше були відправлені поштою в середині червня 2023 року. Випускники з датою випуску 1 квітня 2023 року або пізніше були відправлені поштою в середині липня 2023 року. Виправлення або передрук диплома Ви можете подати заявку на цю форму, якщо ви ще не отримали диплом і не повернули всі активи, а також закінчили Epic Charter Schools. Будь ласка, також заповніть цю форму, якщо ваша адреса змінилася або якщо ви знайшли орфографічні помилки у своєму дипломі. Форма виправлення диплома Запити на транскрипцію Ви можете подати запит на транскрипт замість диплома, доки не буде отримано майно, якщо вам потрібен доказ закінчення навчання. Запит на стенограму Інформація про повернення активів Дата та Місцезнаходження Талса Субота, 20 травня 2023 р. (дві церемонії) Середня церемонія розпочнеться о 12:00. Вечірня церемонія розпочнеться о 17:00 Університет Талси Центр Дональда В. Рейнольдса 3208 East 8th Street Талса, Оклахома 74104 Зареєструйтеся в Tulsa Норман П'ятниця, 2 червня & Субота, 3 червня 2023 р (дві церемонії на день) Середня церемонія розпочнеться о 12:00. Вечірня церемонія розпочнеться о 17:00 Університет Оклахоми Центр Ллойда Ноубла 2900 South Jenkins Avenue Норман, OK 73019 Підпишіться на Norman ПРИМІТКА: реєстрація буде закрита за 72 години до церемонії. Ті, хто зареєструється на церемонію після того, як її буде вичерпано, потраплять у список очікування.Наявність у списку очікування не гарантує місця на церемонії. Коли місце відкривається, автоматичний електронний лист надсилається наступній особі в списку очікування. У вас є 24 години, щоб отримати своє місце після отримання автоматизованого електронного листа Eventbrite, тому стежте за своєю поштовою скринькою та не забувайте перевіряти папку небажаної пошти/спаму. Студенти можуть брати участь лише в одній випускній церемонії. Кількість місць для кожної церемонії обмежена, і місця будуть заповнені в порядку черги. Реєстрація ЛИШЕ для випускників. Гостям не потрібно реєструватися. Випускники повинні прибути мінімум за годину до церемонії, а краще раніше. Церемонії мають тривати від однієї до двох годин. Кепка & Сукня Відвідайте веб-сайт Herff Jones College,epicgrad.com , де ви можете замовити шапки, сукні, китиці тощо. Перейдіть до спадного меню школи, і ви знайдете Epic Charter Schools. Веб-сайт HJ College Cap and Gown використовується для кращого обслуговування людей похилого віку. Оскільки кепки та халати доставляються прямо до вас додому, це допоможе пришвидшити доставку. Зробіть замовлення онлайн до 17 квітня, і ваш блок CGT буде надіслано прямо вам додому. 60 доларів (пакет випускних регалій) плюс податок 60 доларів США включають витрати на доставку та обробку. Ставка податку 8,625% (Гарантує вам можливість отримати точний розмір, який вам потрібен, і групову ціну, а також доставку додому протягом 2-3 тижнів) Зробіть онлайн-замовлення після 17–25 квітня або придбайте під час випуску, і ціна залишиться незмінною – 60 доларів США (пакет випускних регалій) плюс податок. Купити випускні регалії Herff-Jones матиме кабінку в зоні реєстрації випускників для замовлень із церемонії та придбання на місці. Кепки та халати будуть продаватися за 60 доларів плюс податок. Приймаються готівка та кредитні картки. Якщо у вас є проблеми з кепкою, сукнею чи китицями, будь ласка, відвідайте стенд Herff-Jones на церемонії, яку ви відвідуєте. Вони зможуть допомогти вам у будь-яких необхідних змінах. Є питання? Зв’яжіться зі службою підтримки клієнтів за номером 866-238-5336 або електронною поштою highschoolcs@herffjones.com . Примітка: кошти навчання НЕ МОЖНА використовуватися для придбання випускних предметів. Кепки та халати ТЕМНО-СИНІ, із ЗОЛОТИМИ & NAVY STOLE і NAVY & Китиця ЖОВТА. Деякі індіанські племена пропонують своїм випускникам спеціальні можливості, наприклад, спеціальні палантини або допомогу в придбанні випускних регалій. Команда мультикультурних програм Epic контактує з племенами Оклахоми, щоб дізнатися, яку допомогу та можливості вони пропонують своїм випускникам середньої школи. Вивчайте більшетут . Показ слайдів Якщо ви бажаєте взяти участь у слайд-шоу випускників, яке показуватиметься на табло перед початком кожної церемонії, надішліть свою поточну фотографію за допомогою однієї з наведених нижче форм. З огляду на такий великий випускний клас, ми обмежуємося лише однією фотографією (поточною) і просимо вас надіслати свою фотографію для місця, де ви збираєтеся брати участь. Так, будуть окремі слайд-шоу для Талси та Нормана. Таким чином, ми можемо програти їх усі двічі, поки гості сидять, а випускники реєструються, фотографуються та готуються до церемонії. Форма завантаження фото в Талсі на 20 травня Кінцевий термін подання для церемоній у Талсі був неділя, 7 травня, опівночі за CST. Норман Форма завантаження фото на 2-3 червня Кінцевий термін подання для Нормандських церемоній – неділя, 21 травня, опівночі за CST. Після цих дат фотографії не приймаються, щоб мати час для редагування та тестування презентації, а також для дотримання кінцевих термінів подання медіа, встановлених місцями проведення. Я ціную ваше розуміння. Епічні кепки та сукні будуть доступні на Epic School Picture Days для випускників, які хочуть зробити свої фотографії у випускних регаліях, перш ніж замовляти їх. Дізнайтеся більше про ці дати та зареєструйтеся на https://www.epiccharterschools.org/field-trips . Grand Life Photography безкоштовно пропонує індивідуальні фотосесії для студентів Epic у їхній студії в Оклахома-Сіті. У них є кепки та сукні Epic, доступні для цих сесій. Ви можете забронювати сеанс через них на grandlifephotography.com/ . Показ слайдів Якщо ви бажаєте взяти участь у слайд-шоу випускників, яке показуватиметься на табло перед початком кожної церемонії, надішліть свою поточну фотографію за допомогою однієї з наведених нижче форм. З огляду на такий великий випускний клас, ми обмежуємося лише однією фотографією (поточною) і просимо вас надіслати свою фотографію для місця, де ви збираєтеся брати участь. Так, будуть окремі слайд-шоу для Талси та Нормана. Таким чином, ми можемо програти їх усі двічі, поки гості сидять, а випускники реєструються, фотографуються та готуються до церемонії. Форма завантаження фото в Талсі на 20 травня Кінцевий термін подання для церемоній у Талсі був неділя, 7 травня, опівночі за CST. Норман Форма завантаження фото на 2-3 червня Кінцевий термін подання для Нормандських церемоній – неділя, 21 травня, опівночі за CST. Після цих дат фотографії не приймаються, щоб мати час для редагування та тестування презентації, а також для дотримання кінцевих термінів подання медіа, встановлених місцями проведення. Я ціную ваше розуміння. Епічні кепки та сукні будуть доступні на Epic School Picture Days для випускників, які хочуть зробити свої фотографії у випускних регаліях, перш ніж замовляти їх. Дізнайтеся більше про ці дати та зареєструйтеся на https://www.epiccharterschools.org/field-trips . Grand Life Photography безкоштовно пропонує індивідуальні фотосесії для студентів Epic у їхній студії в Оклахома-Сіті. У них є кепки та сукні Epic, доступні для цих сесій. Ви можете забронювати сеанс через них на grandlifephotography.com/ . ! Widget Didn’t Load Check your internet and refresh this page. If that doesn’t work, contact us.

Ласкаво просимо, студенти та родини! Epic Charter School пишається тим, що надає підтримку нашим дітям, молоді та сім’ям, пов’язаним з армією. Ми знаємо, що під час переходу до нової школи виникають освітні та особисті труднощі. Наша місія полягає в тому, щоб реалізувати індивідуальний потенціал кожного учня, персоналізувавши навчальний план, який зосереджується на партнерстві між школою та сім’єю, що допоможе учням на шляху до випуску та гарантує, що вони будуть готові до коледжу, робочої сили та життя, а також забезпечить необхідну соціально-емоційну підтримку . Військовий зв'язковий Військовий зв'язок Шон Францео shawn.franzeo@epiccharterschools.org 405-749-4550 дод 196 Радник військового клубу Луїс Ортіс-Баррето luis.ortizbarreto@epiccharterschools.org 405-749-4550 дод.290 Військовий клуб Військові служби зв'язку Визначте студентів, пов’язаних із військовими, які навчаються в Epic через відділ GSS. Служити точкою контакту між студентами Epic і військовими та їхніми родинами. Повідомте команду Purple Star Transition Team про нещодавно зарахованих студентів, пов’язаних із військовими, щоб розпочати загальні послуги. Переконайтеся, що вчителі та персонал розуміють особливі міркування, які повинні приділятися сім’ям військових і студентам. Працює разом із командою Purple Star Transition Team, щоб визначити відповідні послуги Epic, доступні студентам, пов’язаним із військовими. Допоможіть коледжу та Відділ підготовки до кар’єри координує програми кампусу, що стосуються студентів, пов’язаних із військовими. Координація з ELC щодо професійного розвитку для співробітників з питань, пов’язаних зі студентами, пов’язаними з військовими. Epic Charter Schools – це школа, визначена як фіолетова.

Explore NCAA-approved Epic Ed—a comprehensive PK-12 curriculum covering math, science, ELA, and social studies, fully aligned to OAS standards. Built by master educators with real feedback from Epic teachers, parents and students, Epic Ed offers quality, standards-based courses for every learner. EpicEd Back Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type GRADE 5 COMPUTER SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 COMPUTER SCIENCE Elem/Mid GRADE PRE-K LANGUAGE ART & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE PRE-K MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE K LANGUAGE ARTS & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE K MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 LANGUAGE ARTS & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 2 MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 3 MATH Elem/Mid GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 4 MATH Elem/Mid GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 5 MATH Elem/Mid GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ENGLISH IV English IV 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English IV includes the in-depth study of a wide variety of language arts skills, focusing on reading comprehension, writing proficiency, and critical analysis skills aligned to the Oklahoma Academic Standards for 12th grade students. Through a diverse range of texts and writing assignments, students develop literacy competencies essential for academic success and real-world application. ENGLISH III English III 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English III is a language arts course designed to enhance students' skills in reading, writing, speaking, and critical analysis. Students explore American literature, contemporary essays, and influential speeches, developing an appreciation for the literary canon and improving their rhetorical and persuasive writing abilities. Aligned with Oklahoma Academic Standards, it prepares students for academic challenges beyond high school, fostering their ability to analyze texts, craft arguments, and communicate effectively. ENGLISH I English I 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English I is a comprehensive course designed to introduce 9th-grade students to the fundamental concepts of effective writing, communication, reading, and research. In this course, students will explore various genres of literature, including short stories, poetry, drama, and novels, to develop critical reading and analytical skills. Students will also learn the essential elements of writing, including grammar, sentence structure, paragraph development, and essay writing. Throughout the course, students will practice writing effectively in various formats, such as narrative, argumentative, and expository. Throughout the English I EpicEd course, students will gain vital skills that will aid them as they grow as observant readers, active listeners, critical thinkers, and effective writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. ENGLISH II English II 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English II is a course designed to help students build on the skills they learned in English I. In this course, students will continue to develop their reading, writing, listening, and speaking skills, as well as their critical thinking and analysis skills. Students will study a variety of literature, including short stories, poems, plays, and novels, and will learn how to analyze and interpret these texts. They will also learn how to write different types of essays, including persuasive, informative, and narrative as well as complete a career research paper. Course Name Course Type MIDDLE SCHOOL AI Elem/Mid GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH (PRE-ALG) Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE (PHYS SCI) Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid INTERMEDIATE ALGEBRA Other Math 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Intermediate Algebra A deepens students' understanding of the real number system, algebraic reasoning, and foundational mathematical operations. Students will explore properties of real numbers, perform operations with radicals and exponents, and apply geometric concepts such as the Pythagorean theorem and distance formula. The course emphasizes solving and interpreting inequalities, absolute value equations, and polynomial expressions, including factoring and identifying key features such as roots and solutions. Students will represent and analyze mathematical and real-world scenarios through graphing, algebraic models, and various notations. These skills provide a strong foundation for advanced mathematics and practical problem-solving. EpicEd Intermediate Algebra B builds a strong foundation in algebraic reasoning, functions, and data analysis. Students will develop skills in performing operations with polynomials, solving quadratic equations, and interpreting key features of functions. Emphasis is placed on graphing and analyzing absolute value and quadratic functions, including transformations and modeling real-world situations. The course also focuses on interpreting data representations, recognizing patterns, and making inferences to predict future trends. Students will differentiate between correlation and causation, explore piecewise functions, and analyze contextual meanings of mathematical models. Through practical applications and problem-solving, this course prepares students for advanced mathematical concepts and everyday decision-making. MATH OF FINANCE Other Math 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Math of Finance A equips students with practical skills to manage personal finances through the application of mathematical concepts. Students will explore topics such as taxes, budgeting, saving, checking accounts, and the use of equations to model financial scenarios. They will calculate percentages, interpret data from graphs, analyze systems of equations and inequalities, and compare financial products to make informed decisions. The course emphasizes real-world applications, such as creating budgets, understanding compound interest, and navigating taxes and payroll deductions, preparing students to effectively manage their financial futures. EpicEd Math of Finance B provides students with the mathematical tools and financial literacy skills needed to navigate real-world financial scenarios. Students will explore topics such as saving, investing, credit, insurance, and budgeting, applying mathematical concepts like percentages, exponential functions, systems of equations, and probability to analyze and solve financial problems. They will learn to evaluate investment strategies, calculate interest, manage debt, interpret credit scores, and compare insurance policies, while understanding the impact of financial decisions on long-term wealth building. This course equips students with the knowledge and critical thinking skills necessary to make informed and responsible financial choices. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Algebra 2 A builds on foundational algebra concepts, guiding students through advanced topics in functions, equations, and data analysis. Students will explore and analyze transformations of linear, quadratic, exponential, radical, and logarithmic functions, using algebraic and graphical methods. The course emphasizes solving complex systems of equations and inequalities, working with matrices to organize and manipulate data, and understanding polynomial relationships through graphing, factoring, and solving. Additionally, students will delve into complex numbers, probability, and the interpretation of data to make informed predictions. This course equips students with critical-thinking skills and advanced mathematical tools applicable to real-world and higher-level problem-solving. EpicEd Algebra 2 B expands on foundational algebraic concepts, emphasizing advanced functions, equations, and real-world modeling. Students will explore relationships between rational exponents and radicals, analyze transformations of functions, and solve complex equations. Topics include polynomial, exponential, logarithmic, rational, and radical functions, along with systems of equations and inequalities. Students will apply statistical models to interpret data, use regression equations for predictions, and distinguish between correlation and causation. Real-world scenarios are central to the learning process, as students analyze sequences and series, investigate probability, and evaluate data collection methods. This course prepares students for higher-level mathematics and problem-solving in practical contexts. ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Algebra 1 A develops a strong foundation in algebraic reasoning and problem-solving. Students will explore and master core concepts such as simplifying and performing operations on polynomials, solving equations and inequalities, and analyzing and interpreting functions. They will evaluate relationships between variables, represent data using equations and graphs, and apply mathematical models to solve real-world problems. With an emphasis on connecting abstract concepts to practical applications, this course equips students with the skills needed for advanced mathematics and everyday problem-solving. EpicEd Algebra 1 B integrates algebraic reasoning and data analysis with real-world applications. Students will develop fluency in creating, interpreting, and solving models involving equations, inequalities, functions, and probability. By mastering these skills, students are prepared to make informed decisions and solve complex problems in various contexts. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Geometry A introduces students to the foundational concepts of lines, angles, shapes, and their relationships, emphasizing logical reasoning and mathematical modeling. Students will explore geometric transformations, congruence, and similarity while applying algebraic methods to analyze figures on a coordinate plane. Through theorems, postulates, and proofs, they will develop the ability to construct and validate logical arguments. The course also focuses on real-world problem-solving using properties of angles, triangles, and polygons, preparing students to apply geometric principles in practical and theoretical contexts. EpicEd Geometry B develops students’ understanding of two- and three-dimensional shapes, their properties, and their relationships. Students will explore topics such as lines, angles, polygons, circles, and geometric solids. They will apply algebraic reasoning, geometric postulates, and theorems to solve problems and construct logical arguments through proofs. Emphasis is placed on transformations, congruence, similarity, and trigonometry to analyze and solve problems involving triangles, quadrilaterals, and circles. Additionally, students will explore real-world applications of surface area, volume, and the relationships among geometric solids. The course fosters critical thinking and problem-solving skills, preparing students to connect geometric concepts to practical scenarios. EARTH AND SPACE SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Earth and Space Science investigates Earth's systems, processes, and place in the universe. Topics include geology, meteorology, oceanography, astronomy, and Earth's resources. Students explore the dynamic interactions between Earth's systems and human activity, as well as the structure and evolution of the universe. Through hands-on investigations and data analysis, the course emphasizes scientific reasoning and problem-solving. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Chemistry explores the composition, properties, and interactions of matter. Topics include atomic structure, chemical bonding, reactions, stoichiometry, thermochemistry, and the periodic table. Through hands-on labs and problem-solving activities, students develop an understanding of chemical principles and their applications in everyday life and industry. The course emphasizes scientific inquiry and critical thinking. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Physical Science explores foundational concepts in chemistry and physics, including matter, energy, motion, forces, and the interactions of systems. Students engage in hands-on experiments, problem-solving, and real-world applications to build scientific reasoning and critical thinking skills. The course prepares students for advanced science studies while fostering an understanding of the physical principles that shape our world. BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Biology examines the study of life and living organisms, covering topics such as cell biology, genetics, evolution, ecology, and the diversity of life. Students engage in hands-on labs, critical thinking, and real-world applications to explore the principles of biology and the interconnections within ecosystems. The course emphasizes scientific inquiry and prepares students for advanced biological studies. NATIVE AMERICAN STUDIES History 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Native American Studies provides an in-depth exploration of the histories, cultures, languages, and contemporary experiences of Native American peoples across North America. Students will examine Indigenous worldviews, traditions, and contributions, as well as the impact of colonization, treaties, and federal policies. Through a variety of sources—oral histories, literature, art, and scholarly texts—students will develop a deeper understanding of tribal sovereignty, cultural resilience, and the diversity among Native nations. The course also highlights current issues facing Native communities and promotes respect for Indigenous perspectives and knowledge systems. US HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) EpicEd U.S. History is a comprehensive course designed for 11th-grade students to explore the foundational concepts of U.S. History. Throughout this course, students will delve into historical documents, craft organized verbal responses including short answers, thesis statements supported by evidence, and essays, engage in critical reading and thinking, and interpret visual representations such as art, graphs, maps, and statistics. In addition to honing their writing skills, this course will emphasize academic vocabulary, reinforcing comprehension of each topic. Through this approach, students will develop the necessary skills for deeper understanding. The curriculum will also integrate inquiry skills, enabling students to investigate U.S. History by gathering evidence to address questions. This methodology will teach students to evaluate sources, analyze differing points of view, and assess source credibility. By the end of the EpicEd U.S. History course, students will have acquired skills that enhance their critical thinking and analytical writing abilities. These skills are aligned with Oklahoma Academic Standards and will prove invaluable as students’ progress beyond high school. CIVICS History 0.5 unit (1 semester) EpicEd Civics is a comprehensive course introducing students to fundamental U.S. Government concepts like the study of the rights and responsibilities of citizenship and the study of how government works. Students will analyze documents, engage in critical reading, and interpret various forms of data. The course emphasizes academic vocabulary to enhance comprehension and incorporates inquiry skills for source evaluation. This course develops critical thinking and analysis skills for students' future academic and professional endeavors. GEOGRAPHY History 0.5 unit (1 semester) EpicEd World Human Geography offers a comprehensive exploration of foundational concepts. Students analyze documents, interpret visual data, and engage in critical thinking. Emphasis on academic vocabulary enhances comprehension, while inquiry skills enable students to investigate and evaluate sources. Aligned with Oklahoma Academic Standards, this course develops critical thinking and analytical abilities for future academic success. GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) EpicEd U.S. Government is a comprehensive course designed to introduce 9th-grade students to the fundamental concepts of U.S. Government. In this course, students will analyze documents, construct organized verbal responses-including short answers, thesis statements with supporting evidence, and essays, engage in critical reading/thinking, and interpret art, graphs, maps, and statistical information.In addition to writing, the course will also focus on academic vocabulary that will reinforce the content from each topic. This will facilitate enhancing the skills necessary for comprehension.The course will incorporate inquiry skills, allowing students to learn EpicEd U.S. Government through investigation by gathering evidence to answer questions. Thus, students will learn how to evaluate sources, analyze the point of view of sources, and credibility of sources.Throughout the EpicEd U.S. Government course, students will gain skills that will aid them as they grow as critical thinkers and analytical writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. OKLAHOMA HISTORY OK History 0.5 unit (1 semester) EpicEd Oklahoma History is a comprehensive course designed to introduce 9th-grade students to the fundamental concepts of Oklahoma History. In this course, students will analyze documents, construct organized verbal responses-including short answers, thesis statements with supporting evidence, and essays, engage in critical reading/thinking, and interpret art, graphs, maps, and statistical information. In addition to writing, the course will also focus on academic vocabulary that will reinforce the content from each topic. This will facilitate enhancing the skills necessary for comprehension. The course will incorporate inquiry skills, allowing students to learn EpicEd Oklahoma History through investigation by gathering evidence to answer questions. Thus, students will learn how to evaluate sources, analyze the point of view of sources, and credibility of sources. Throughout the EpicEd Oklahoma History course, students will gain skills that will aid them as they grow as critical thinkers and analytical writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) EpicEd World History is a comprehensive course designed to introduce 10th-grade students to the fundamental concepts of World History. In this course, students will analyze documents, construct organized verbal responses-including short answers, thesis statements with supporting evidence, and essays, engage in critical reading/thinking, and interpret art, graphs, maps, and statistical information. In addition to writing, the course will also focus on academic vocabulary that will reinforce the content from each topic. This will facilitate enhancing the skills necessary for comprehension. The course will incorporate inquiry skills, allowing students to learn EpicEd World History through investigation by gathering evidence to answer questions. Thus, students will learn how to evaluate sources, analyze the point of view of sources, and credibility of sources. Throughout the EpicEd World History course, students will gain skills that will aid them as they grow as critical thinkers and analytical writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. ART HISTORY 0.5 Unit (1 Semester) Fine Arts Art History provides a comprehensive survey of art from the prehistoric era through the Renaissance period. Students will analyze artistic developments across various ancient civilizations, including Asia, Mesoamerica, Egypt, Greece, and Rome. Students will understand how art reflected cultural, political, and religious beliefs in these regions. The curriculum also covers the medieval period, Byzantine art, and the significant changes seen in the Gothic and Renaissance periods. Students will gain a thorough understanding of key artistic movements and their historical contexts, enabling them to critically assess the role of art in human history. CHILD DEVELOPMENT 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Child Development explores the physical, cognitive, social, and emotional growth of children from conception through the school-age years. Students will examine key stages of development—beginning with biological foundations and continuing through infancy, toddlerhood, preschool, and elementary years. The course emphasizes understanding the unique needs of children at each stage and how to support their development through safe, nurturing environments. Students will also explore child protection and safety, as well as a variety of careers in the field of child development. EVERYDAY LEADERSHIP 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Everyday Leadership is designed to help you build the skills needed to lead yourself and others in everyday situations. Grounded in The Leadership Challenge for Students—a model inspired by the internationally acclaimed Five Practices of Exemplary Leadership—this course blends research-based strategies, relatable real-world examples, and interactive reflection activities. Whether you're preparing for life after high school or simply looking to grow as a confident, responsible individual, Everyday Leadership offers tools and insights you can apply in school, work, and life. FIRST AID AND SAFETY 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd First Aid & Safety is designed to empower you with the knowledge and skills to stay safe, respond confidently in emergencies, and make a difference when it matters most HIGH SCHOOL AI 1.0 unit (2 semesters) Computer Technology EpicEd High School AI introduces students to the fundamentals of Artificial Intelligence (AI) and Computer Science. It aligns with Code.org’s AI and Machine Learning curriculum and the Oklahoma Academic Standards for Computer Science to provide a structured, hands-on approach to learning AI concepts, programming, and ethical considerations. Real-world AI applications and industry insights are included in each lesson to enhance self-study learning. INTRO TO DIGITAL MEDIA/PHOTOGRAPHY 0.5 Unit (1 Semester) Fine Arts Unleash your creativity and passion for visual storytelling through the art of photography. In this hands-on course, you'll master camera controls and techniques, exploring various styles from portraits to landscapes. But it's more than just snapping pics - you'll delve into the world of graphic design and curation, learning to transform your photos into compelling visuals that grab attention. Develop your unique photographic eye while gaining insights into the rights, ethics, and impact photographers have in shaping perspectives. Get ready to see the world in a new way and create unforgettable images! LIFE SKILLS 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Life Skills is designed to prepare high school students for real-world challenges by teaching practical skills that promote independence, confidence, and success in everyday life. Through engaging, hands-on activities and real-life scenarios, students will explore topics such as communication, goal-setting, time management, emotional regulation, financial literacy, healthy relationships, decision-making, and career readiness. PERSONAL FINANCIAL LITERACY 0.5 Unit (1 Semester) Personal Financial Literacy EpicEd Personal Financial Literacy is a comprehensive course designed to equip students with essential skills and knowledge to manage their personal finances effectively. Students will learn about earning an income, understanding state and federal taxes, banking and financial services, and more. The course emphasizes critical thinking and analysis skills to help students make informed financial decisions. Through real-world topics and examples, students will develop a foundational understanding of personal financial literacy, including budgeting, saving, investing, and planning for retirement. By the end of the course, students will be able to make wise and knowledgeable financial decisions, enabling them to achieve their occupational goals and future earnings potential. PHYSICAL EDUCATION 0.5 Unit (1 Semester) Elective Physical Education equips learners with a solid understanding of the core principles of physical education and the vital role it plays in enhancing overallhealth and wellness. Students will gain insights into the benefits of various physical activities and exercise programs, understanding how these contribute to a healthier lifestyle. The course will explore the fundamentals of physical education, including injury prevention associated with regular exercise, proper techniques for warming up and cooling down, and the crucial aspects of nutrition that support physical health. SKILLS FOR SUCCESS 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Skills for Success is based on the transformative principles in The 7 Habits of Highly Effective Teens by Sean Covey. This course empowers you to build essential life and leadership skills by developing habits like proactive decision-making, vision-driven goal setting, and effective time management. Through a combination of hands-on activities, relatable stories, and practical strategies, you’ll learn how to enhance your relationships, build confidence, and pursue your goals with purpose. This course is designed for students like you, ready to take charge of your future and make a lasting impact in school and beyond. SOCIOLOGY 0.5 Unit (1 Semester) Additional Core EpicEd Sociology is a comprehensive course for 9th to 12th-grade students exploring the study of society and human behavior. This course encourages students to see the world through the eyes of others and to make connections between human behavior and society to better understand the world around them. Covering key topics such as sociological theories, culture and subcultures, social inequality, and the major institutions of society—family, education, religion, and the economic and political systems—students will gain a deepened awareness of societal dynamics. By the end of the EpicEd Sociology course, students will have developed critical analytical skills and an understanding of social structures, preparing them for further education and active civic engagement. WEB DESIGN-INTRO 0.5 Unit (1 Semester) Computer Technology In the Web Design course, students explore their roles as digital citizens, delving into rights, responsibilities, and digital communication tools, ensuring compliance with OAS requirements for computer science. Students examine valid internet sources for research, learn about new technologies, and study the evolution and history of the Web. The curriculum covers internet safety, security, and cyberbullying, culminating in students writing a web-hosted blog post using HTML elements. The course concludes with an introduction to web design fundamentals, where students create their own simple webpage as a project, meeting key educational standards. WEB DESIGN-ADVANCED 0.5 Unit (1 Semester) Computer Technology In the Web Design course, students explore their roles as digital citizens, delving into rights, responsibilities, and digital communication tools, ensuring compliance with OAS requirements for computer science. Students examine valid internet sources for research, learn about new technologies, and study the evolution and history of the Web. The curriculum covers internet safety, security, and cyberbullying, culminating in students writing a web-hosted blog post using HTML elements. The course concludes with an introduction to web design fundamentals, where students create their own simple webpage as a project, meeting key educational standards.

ПРО EPIC Пошук коледжів, фінансової допомоги та стипендій є досить індивідуальним та особистим, але це не повинно бути стресом. Команда підготовки до коледжів і кар’єри Epic Charter Schools зібрала багато цінних ресурсів, які допоможуть вам почати життя після закінчення середньої школи. Міка Берк Консультант з питань фінансової допомоги та стипендій micah.burk@epiccharterschools.org ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? Epic Family Calendar Financial Aid and Scholarship Sessions/Events Epic College & Career Financial Aid and Scholarship Recordings ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? Здобуття вищої освіти, будь то коледж чи програма CareerTech, може бути чудовою інвестицією в життя! У школах Epic Charter Schools ми знаємо, що інвестиції мають свою ціну. Ми прагнемо співпрацювати зі студентами та їхніми сім'ями, щоб надавати інформацію, ресурси та підтримку, необхідні для пошуку та отримання фінансової допомоги тим, хто обирає коледж чи програму CareerTech після закінчення середньої школи. Costs Associated with Higher Education Four Main Ways to Pay for Higher Education Витрати, пов'язані з вищою освітою Вартість навчання: Вартість навчання – це вартість курсів. Кожен заклад та програма CareerTech стягують власні тарифи на навчання. Плата: Плата – це витрати, що стягуються навчальним закладом, включаючи, але не обмежуючись, курси, обладнання, заходи, паркування та технічне обслуговування. Книги та приладдя: Для більшості курсів потрібні спеціальні підручники та різноманітне приладдя, таке як ноутбук, зошити, ручки та олівці, а також спеціалізовані лабораторні та програмні матеріали. Проживання та харчування: Студенти, які обирають проживання в кампусі, якщо житло є варіантом, сплачуватимуть за кімнату в гуртожитку, включаючи ліжко, письмовий стіл, комунальні послуги, Wi-Fi та план харчування. Існує чотири основні способи оплати за вищу освіту Гранти: Гранти часто надаються на основі фінансових потреб. Більшість грантів надаються урядами штатів або федеральним урядом. Право на отримання державних та федеральних грантів часто визначається на основі безкоштовної заявки на федеральну допомогу студентам (FAFSA). Гранти зазвичай не підлягають поверненню, за умови, що студент виконує всі вимоги. Стипендії: Стипендії присуджуються студентам на основі різних критеріїв, включаючи фінансові потреби, академічну успішність та/або таланти. Важливо ознайомитися з офіційними правилами та деталями щодо критеріїв відповідності, сум грантів, термінів подання заявок та іншої інформації. Стипендії можуть пропонуватися вищими навчальними закладами, а також різними організаціями, фондами та приватними особами. Більшість стипендій вимагають від студентів заповнення безкоштовної заявки на отримання федеральної допомоги студентам (FAFSA). Заявки на стипендії безкоштовні. Стипендії не потрібно повертати. Позики: Позики – це позичені кошти, які необхідно повернути, часто з відсотками. Студентські позики можуть надаватися федеральним урядом, приватними фінансовими установами або іншими джерелами. Федеральні студентські позики, забезпечені шляхом заповнення безкоштовної заявки на федеральну допомогу студентам (FAFSA), можуть пропонувати багато переваг порівняно з іншими варіантами позик, включаючи нижчу фіксовану процентну ставку, відсутність перевірки кредитної історії чи поручителя, гнучкі плани погашення та можливі варіанти списання позики. Робота (Federal Work Study): Робота, включаючи посади за програмою Federal Work Study, дозволяє студентам заробляти гроші, щоб оплатити навчання в коледжі. Право на участь у програмі Federal Work Study часто визначається на основі безкоштовної заявки на отримання федеральної допомоги студентам (FAFSA). Програма Federal Work Study забезпечує неповну зайнятість, як у кампусі, так і поза ним, для студентів бакалаврату, магістратури та професійних програм, які навчаються у вищих навчальних закладах-учасниках. ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? Безкоштовна заявка на отримання федеральної допомоги студентам (FAFSA) – це захищена форма, що пропонується Міністерством освіти США у рамках програми федеральної допомоги студентам, яка визначає право студентів на отримання фінансової допомоги від уряду та більшості вищих навчальних закладів. FAFSA – це ключ, який відкриває можливості отримання грантів, позик та можливостей навчання за програмою Work-Study. Багато стипендій також вимагають заповнення FAFSA. FAFSA збирає особисту та фінансову інформацію від студентів, а в багатьох випадках і від їхніх спонсорів, а потім застосовує формулу для визначення необхідного обсягу фінансової підтримки. Важлива інформація FAFSA слід заповнювати лише протягом останнього року навчання учня у середній школі, а потім щороку під час навчання у вищому навчальному закладі. FAFSA відкривається 1 жовтня кожного року або пізніше. Oklahoma High School Graduation Requirement FAFSA Processes Вимога щодо закінчення середньої школи Оклахоми Починаючи з 2024-2025 навчального року, для закінчення державної середньої школи Оклахоми, акредитованої Радою освіти штату Оклахома, учні повинні заповнити та подати безкоштовну заявку на отримання федеральної допомоги студентам (FAFSA). Форма FASFA Процеси FAFSA Визначте своїх учасників (якщо це можливо) Створіть свій ідентифікатор FSA Зберіть необхідні матеріали Заповніть FAFSA Запросіть своїх учасників до вашої FAFSA (якщо застосовується) Подайте FAFSA ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? Стипендії – це вид фінансової допомоги, що надається студентам на основі різних критеріїв, щоб допомогти оплатити вищу освіту. Scholarship Guide Важлива інформація Стипендії можуть пропонуватися вищими навчальними закладами, а також різними організаціями, фондами та приватними особами. Більшість стипендій вимагають від студентів заповнення безкоштовної заявки на отримання федеральної допомоги студентам (FAFSA). Подання заявок на стипендію безкоштовне. Стипендії не потрібно повертати. Кожна стипендія має свої власні критерії. Важливо ознайомитися з офіційними правилами отримання стипендій та деталями щодо умов участі, нагород, термінів та іншої інформації. Стипендії можуть бути призначені на основі академічних заслуг, фінансових потреб, особливих обставин, раси, етнічної приналежності та/або освітньої програми чи спеціальності. Internal Scholarships External Scholarships Внутрішні, або інституційні, стипендії зазвичай стосуються фінансової допомоги, що надається вищими навчальними закладами. Внутрішні стипендії, що надаються певним закладом, не підлягають передачі іншим закладам. Студенти можуть подати заявку на внутрішні стипендії в коледжах, де вони подали заявку на вступ. Студенти повинні ознайомитися з правилами отримання стипендії, включаючи процес подання заявки та терміни, встановлені вищим навчальним закладом, перш ніж подавати заявку. Зовнішні, або сторонні, стипендії присуджуються організаціями, які не пов'язані безпосередньо з вищими навчальними закладами. Зовнішні стипендії можуть пропонуватися організаціями, фондами та приватними особами. Багато зовнішніх стипендій можуть бути використані в будь-якому вищому навчальному закладі, якщо інше не зазначено в критеріях. Студенти повинні ознайомитися з правилами отримання стипендії, включаючи процес подання заявки, терміни подання заявки та рівень або вік, перш ніж подавати заявку. ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? Check out these internal college scholarship opportunities! Southwestern Christian University Tuition Giveaway Oklahoma State University Cowboy Covenant Rose State College Ticket to Rose University of Oklahoma Crimson Commitment Tulsa Community College Tulsa Achieves Oklahoma Christian University Difference Maker ЧИ ПІДХОДИТЬ ВАМ EPIC? «Обіцянка Оклахоми» – це стипендія на навчання у вищій освіті, яку пропонує Регентська рада штату Оклахома з питань вищої освіти та яка присуджується кваліфікованим студентам Оклахоми. Обіцянка Оклахоми Важлива інформація Учні повинні подати заявку на участь у програмі Oklahoma's Promise у 8-му, 9-му, 10-му, 11-му або 12-му класах. Федеральний скоригований валовий дохід батьків не може перевищувати встановлені ліміти доходу на момент подання заяви. Студенти, які були усиновлені законом або перебувають під законною опікою, можуть отримувати спеціальні положення про доходи. Учні віком до 18 років, які навчаються у 8, 9, 10, 11 класах або до 31 грудня останнього року навчання у старшій школі, можуть подати заявку онлайн на офіційному вебсайті Oklahoma's Promise. Учні віком від 18 років, які навчаються у 8, 9, 10, 11 класах або до 31 грудня останнього року навчання у старшій школі, повинні подавати заявку у паперовій формі. Учні повинні відповідати академічним вимогам та вимогам щодо поведінки у старшій школі. Учням слід співпрацювати зі своїми спеціалістами з підтримки випускників, щоб забезпечити зарахування на відповідні курси програми Oklahoma's Promise. Заявки на участь у програмі Oklahoma's Promise повинні вказувати Epic Charter Schools як поточний навчальний заклад. Студенти, які подали заявки на участь у програмі під час навчання в іншому окрузі, повинні зв’язатися з Oklahoma's Promise, щоб оновити свою заявку. Щоб отримати фінансування за програмою Oklahoma's Promise після затвердження в програмі, студенти повинні заповнити безкоштовну заявку на отримання федеральної допомоги студентам (FAFSA) протягом останнього року навчання в середній школі, а потім щороку під час навчання у вищих навчальних закладах. Деякі вищі навчальні заклади пропонують додаткові стипендії для студентів, які навчаються за програмою «Обіцянка Оклахоми». Студентам слід дізнатися про можливості в коледжах, в яких вони зацікавлені навчатися. Процеси обіцянок в Оклахомі Вимоги до перегляду Зберіть необхідні матеріали Заповніть заявку Надайте необхідну документацію Програма Oklahoma's Promise вимагатиме подання певних документів, таких як федеральні податкові декларації, до затвердження програми. Студенти можуть безпечно та надійно завантажувати відповідні документи до Oklahoma's Promise, використовуючи спеціально призначений онлайн-портал. Завантаження документа про обіцянку Оклахоми Зовнішні ресурси Employer Higher Education Tuition Assistance Programs Many agencies, organizations, and businesses across Oklahoma provide tuition assistance benefits to help their employees pay for higher education. Oklahoma Edge OK College Start Oklahoma Money Matters An initiative of the Oklahoma College Assistance Program and the Oklahoma State Regents for Higher Education, OKMM offers information, resources, and services to educate students and families about various financial topics, including financial aid. Oklahoma 529 Oklahoma 529 is Oklahoma's official education savings plan, which offers state tax advantages to Oklahoma taxpayers. Oklahoma College Assistance Program Oklahoma Department of Rehabilitation Services OKDRS helps Oklahomans with disabilities prepare for careers and secure employment opportunities. OKDRS also may offer higher education assistance for qualified students. UCanGo2

Прискорення освіти Назад Advanced Placement Honors AP BIOLOGY Course Type: Biology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Biology is an introductory college-level biology course. Students cultivate their understanding of biology through inquiry-based investigations as they explore topics like evolution, energetics, information storage and transfer, and system interactions. AP Calculus AB Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 semesters) AP Calculus AB is an introductory college-level calculus course. Students cultivate their understanding of differential and integral calculus through engaging with real-world problems represented graphically, numerically, analytically, and verbally and using definitions and theorems to build arguments and justify conclusions as they explore concepts like change, limits, and the analysis of functions AP ENGLISH LANGUAGE AND COMPOSITION Course Type: English III Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP English Language and Composition is an introductory college-level composition course. Students cultivate their understanding of writing and rhetorical arguments through reading, analyzing, and writing texts as they explore topics like rhetorical situation, claims and evidence, reasoning and organization, and style. AP ENVIRONMENTAL SCIENCE Course Type: Other Lab Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Students cultivate their understanding of the interrelationships of the natural world through inquiry-based lab investigations and field work as they explore concepts like the four Big Ideas; energy transfer, interactions between earth systems, interactions between different species and the environment, and sustainability. AP English Literature and Composition Course Type: English IV Course Credits: 1.0 Unit (2 semesters) AP English Literature and Composition is an introductory college-level literary analysis course. Students cultivate their understanding of literature through reading and analyzing texts as they explore concepts like character, setting, structure, perspective, figurative language, and literary analysis in the context of literary works. AP HUMAN GEOGRAPHY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Immerse yourself in AP Human Geography by investigating population trends, exploring diverse cultural landscapes, and identifying spatial patterns across various scales. From bustling cities to rural areas, you’ll embark on a journey of discovery as you examine the diverse interactions that people have with the environment. AP MACROECONOMICS Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Have you ever wondered why the national debt is so large or why interest rates are considered to be so important? You’ll explore the answers to these questions as you learn how the economy works as a whole in AP Macroeconomics. As part of your studies, you’ll use graphs, charts, and data to analyze, describe, and explain economic concepts. AP MICROECONOMICS Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Have you ever wondered why prices fluctuate for online retailers depending on the time and day? Or why people say, “time is money”? In AP Microeconomics, you’ll explore the answers to these questions as you learn the principles of economics that govern the actions of individuals and businesses. You’ll also explore concepts such as supply and demand, elasticity, and market structures to gain a deeper understanding of how economic decisions shape our world. AP PRE-CALCULUS Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Prerequisite: Passed 2 semesters of Algebra 2 AP Precalculus prepares students for other college-level mathematics and science courses. Through regular practice, students build deep mastery of modeling and functions, and they examine scenarios through multiple representations. The course framework delineates content and skills common to college precalculus courses that are foundational for careers in mathematics, physics, biology, health science, social science, and data science. This course is focused on deeper level understanding of Algebra 2 concepts, while developing connections with trigonometry and an introduction to Calculus material. Topics covered are polynomials of higher degrees, rational functions, logarithmic/exponential functions, conics, trigonometry, vectors, polar, complex numbers, and parametric functions. AP PSYCHOLOGY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Explore the ideas, theories, and methods of the scientific study of behavior and mental processes. You’ll examine the concepts of psychology through reading and discussion and you’ll analyze data from psychological research studies. AP U.S. GOVERNMENT AND POLITICS Course Type: US Government Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Have you ever wondered how the government and politics are connected? Or how you can actively participate in the political process? In AP United States Government and Politics, you’ll examine the relationships between the president, Congress, and the Supreme Court, and explore how different political ideologies and opinions shape American politics. AP US HISTORY Course Type: US History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP U.S. History is an introductory college-level U.S. history course. Students cultivate their understanding of U.S. history from c. 1491 CE to the present through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like American and national identity; work, exchange, and technology; geography and the environment; migration and settlement; politics and power; America in the world; American and regional culture; and social structures. AP WORLD HISTORY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP World History: Modern is an introductory college-level modern world history course. Students cultivate their understanding of world history from c. 1200 CE to the present through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like humans and the environment, cultural developments and interactions, governance, economic systems, social interactions and organization, and technology and innovation. Назад

Apex Learning Назад Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives ENGLISH 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Course Description Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Course Description GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) Course Description ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) Course Description PRE-CALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description MATHEMATICS OF PERSONAL FINANCE Other Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description PROBABILITY AND STATISTICS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) Course Description CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENVIRONMENTAL SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2semester) Course Description PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) Course Description GEOGRAPHY AND WORLD CULTURES History 0.5 unit (1 semester) Course Description WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description MODERN WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description WORLD HISTORY TO THE RENAISSANCE History 1.0 unit (2 semesters) Course Description U.S. HISTORY TO THE CIVIL WAR History 0.5 unit (1 semester) Course Description U.S. HISTORY SINCE THE CIVIL WAR US History 1.0 unit (2 semesters) Course Description U.S. GOVERNMENT AND POLITICS US Government 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS GEOGRAPHY & WORLD CULTURES History 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS US GOVERNMENT & POLITICS US Government 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS US HISTORY SINCE CIVIL WAR US History 1.0 unit (2 semesters) Course Description WRITING SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description READING SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Course Description PSYCHOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Course Description MEDIA LITERACY Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description INTRODUCTORY ALGEBRA Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) Course Description CREATIVE WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description ACCOUNTING I Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description ACCOUNTING II Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description ART APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Course Description COLLEGE AND CAREER PREPARATION I Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description COLLEGE AND CAREER PREPARATION II Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description COMPUTER APPLICATIONS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) Course Description COMPUTER SCIENCE ESSENTIALS Computer Technology 1.0 unit (2 semesters) Course Description HEALTH Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description HUMAN RESOURCES PRINCIPLES Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description LEGAL ENVIRONMENT OF BUSINESS Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description MUSIC APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Course Description PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description Назад

Epic Charter Schools' Student Wellness and Support Services promotes a safe and healthy school environment through comprehensive health, mental health, and trauma-informed services. Our whole-child approach supports students, staff, and families, ensuring access to resources for thriving. Звітність Звітність Шкільне консультування та психічне здоров'я Шкільне консультування Шкільні консультанти надають соціальну, емоційну, поведінкову та психічну підтримку та раннє втручання учням Epic, починаючи з PK, навчаючи навичкам, необхідним для формування звичок для успішного навчання, забезпечення самосвідомості та розвитку навичок подолання труднощів та соціальних навичок. Консультанти надають навчання, консультаційну підтримку та послуги раннього втручання переважно через віртуальні невеликі групи. Однак, залежно від потреб, доступні також інші види підтримки та послуги. Команда шкільних консультантів навчена втручанню та реагуванню на кризові ситуації. Ці послуги включають перевірку стану здоров'я, індивідуальну підтримку психічного здоров'я та направлення до партнерів з питань психічного здоров'я, планування повторного виїзду зі стаціонарних установ або тривалу відсутність через психічні розлади. Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools, щоб зв’язатися зі шкільним консультантом. Персонал, який звертається до шкільних консультаційних послуг від імені свого учня: Перейдіть до IncidentIQ та виконайте цей шлях: Запити>Новий запит>Студентське життя>Психічне здоров'я, благополуччя та соціальні послуги>Запит на послуги студентського консультування Відвідайте IncidentIQ Психічне здоров'я Epic надає пріоритет психічному здоров’ю та благополуччю наших учнів. Щоб покращити доступ учнів до психіатричної допомоги, шкільні постачальники послуг психічного здоров’я Epic співпрацюють із громадськими постачальниками послуг психічного здоров’я, щоб забезпечити учням у всіх 77 округах доступ до необхідної їм підтримки в школі та в їхній громаді. Залежно від місцезнаходження та потреб сім’ї, постачальники послуг зустрічаються з молоддю та їхніми сім’ями за допомогою телетерапії або в їхніх громадах. Ресурс: ECS Mental Health Щоб подати запит на направлення до служби психічного здоров’я, будь ласка, заповніть Запит на послуги з охорони психічного здоров’я. Вас попросять надати контактну інформацію та вказати тип послуг, які запитуються. Після заповнення направлення буде надіслано до партнерської організації. Сім’ям, які мають страховку, буде запропоновано надати цю інформацію. Якщо страховка недоступна, стороння організація допоможе родині знайти постачальника послуг, щоб забезпечити доступ до медичної допомоги. Сім'ї та студенти, які звертаються за послугами: Будь ласка, зверніться до свого вчителя або надішліть електронного листа на адресу studentwellness@epiccharterschools.org , щоб зв’язатися з нашою командою з питань здоров’я. Персонал, який звертається за послугами з охорони психічного здоров'я від імені свого учня: Перейдіть до IncidentIQ та виконайте цей шлях: Запити>Новий запит>Студентське життя>Психічне здоров'я, благополуччя та соціальні послуги>Запит на послуги психічного здоров'я Відвідайте IncidentIQ Служби підтримки студентів Команда служби підтримки студентів працює з сім'ями, щоб зв'язати сім'ї з підтримкою та послугами в їхніх місцевих громадах та громадських установах. Це включає такі сфери, як харчування, одяг, житло, медичні направлення, питання безпеки вдома та інші перешкоди, які можуть негативно впливати на їхню освіту та заважати сім'ям отримувати необхідні ресурси. Форма запиту на отримання послуг підтримки студентів Підтримка бездомних учнів у чартерних школах Epic У школі Epic Charter ми прагнемо забезпечити безкоштовну та належну державну освіту для всіх учнів, включаючи тих, хто потерпав від бездомності. Наша адміністрація та вчителі активно шукають учнів, які є бездомними або потребують додаткових послуг, регулярно відстежуючи дані про зарахування, направлення та інформацію від персоналу, щоб виявити тих, хто може потребувати підтримки. Defining Homelessness Our Homeless Liaison McKinney-Vento Act Compliance Визначення безпритульності Закон Маккінні-Венто про допомогу бездомним (42 USC 11434a(2)) визначає «бездомних дітей та молодь» як осіб, які не мають постійного, регулярного та належного місця проживання на ніч. Це включає: Діти та молодь, які проживають разом через втрату житла, економічні труднощі або аналогічні причини. Ті, хто проживає в мотелях, готелях, трейлерних парках, кемпінгах, притулках для тимчасових або тимчасових сімей, або очікує на розміщення під опікою. Діти, чиє основне місце проживання вночі є громадським або приватним місцем, не призначеним для регулярного сну. Ті, хто живе в автомобілях, парках, громадських місцях, покинутих будівлях, автобусних чи залізничних станціях чи подібних місцях. Діти-мігранти, які проживають за обставин, описаних вище. Наш зв'язковий для бездомних Щойно студента визнають бездомним, наш координатор з питань бездомних відіграє вирішальну роль у забезпеченні отримання ним необхідної підтримки. Координатор працює над тим, щоб: Оцінити та врахувати потреби бездомних учнів у зарахуванні, доступі до освіти та участі. Надавати інформацію та навчання персоналу, сім'ям та установам щодо прав безпритульних дітей на доступ до освітніх ресурсів. Втручатися у роботу шкіл, установ, сімей та учнів для максимізації участі та успіху. Забезпечити учнів необхідним шкільним приладдям. Служба підтримки бездомних учнів та їхніх сімей займається підтримкою бездомних учнів та їхніх сімей, виступаючи контактною особою та захисником у школі. Щоб зв’язатися зі службою підтримки бездомних, зателефонуйте Марті Дугган за номером 405-749-4550, доб. 710, або надішліть електронного листа на адресу marti.duggan@epiccharterschools.org . Дотримання Закону Маккінні-Венто Чартерні школи Epic гарантують виконання всіх вимог Закону Маккінні-Венто про безпритульних, щоб забезпечити безпритульних учнів можливостями для отримання якісної освіти. Оскільки учні Маккінні-Венто автоматично мають право на отримання послуг за програмою Title I, ті, хто навчається в класах, що обслуговуються нашою програмою Title I, отримують ці послуги. Наш координатор з питань безпритульних особисто зв’язується з учнями, які відповідають вимогам, щоб запропонувати їм приладдя та інші матеріали для допомоги в навчанні, вирішуючи потреби в кожному окремому випадку. Будь ласка, надішліть запит на зв’язок з цією командою, натиснувши кнопку нижче, або надішліть електронного листа на адресу: Марті Дугган , директор служби підтримки студентів marti.duggan@epiccharterschools.org 405-749-4550 доб. 710 Відвідайте IncidentIQ Стійкі та здорові школи У школах Epic Charter Schools ми прагнемо створювати безпечне, сприятливе та процвітаюче навчальне середовище, де всі учні та персонал можуть досягти успіху. Наш підхід «Здорові та стійкі школи» інтегрує фізичне, психічне та емоційне благополуччя в освітній процес, гарантуючи, що кожен учень готовий навчатися, розвиватися та процвітати. Багаторівневі системи підтримки здоров'я (MTSS) Програма підтримки здоров'я Epic Wellness MTSS – це цілісна програма для дітей, розроблена для підтримки поведінкових, соціальних та психічних потреб кожного учня. Ця проактивна загальношкільна система гарантує, що учні отримують належний рівень підтримки у потрібний час. Наша система MTSS включає три рівні підтримки: Рівень 1 – Універсальна підтримка: оздоровчі практики для всіх учнів, такі як соціальне навчання, очікування позитивної поведінки та загальношкільні профілактичні програми. Рівень 2 – Цільова підтримка: Втручання в невеликі групи для учнів, які потребують додаткової допомоги, такі як консультаційні групи, уроки з розвитку навичок або наставництво. Рівень 3 – Інтенсивна підтримка: Індивідуалізовані послуги для студентів зі значними або постійними потребами, часто за участю спеціалізованого персоналу та ресурсів громади. Поєднуючи профілактику, раннє втручання та індивідуалізований догляд, Wellness MTSS створює безпечне, інклюзивне середовище, де всі учні можуть процвітати академічно, соціально та емоційно. Медичні послуги Команда медичних служб шкіл Epic Charter Schools підтримує учнів та персонал, пропагуючи здоров'я, безпеку та дотримання вимог щодо охорони здоров'я по всьому округу. Наша шкільна медсестра, Джессіка Джонс, бакалавр наук з сестринської справи, дипломована медсестра, відіграє важливу роль у: Координація догляду та зв'язок сімей з медичними працівниками Підтримка студентів із хронічними захворюваннями Провідна медична освіта та навчання персоналу Надання ресурсів з питань здоров'я та безпеки Служба охорони здоров’я також розробляє індивідуальні плани медичного обслуговування (ІПМО), плани невідкладної медичної допомоги та забезпечує дотримання медичних записів і політик охорони здоров’я округу. Незалежно від того, чи ви звертаєтесь до проблем зі здоров’ям, чи шукаєте поради щодо медичних протоколів, ми тут для ваших учнів — і для вас. Контактна інформація Стійкі школи: Гізер Грем Heather.Graham@epiccharterschools.org Медичні послуги: Джессіка Джонс Джессіка.Джонс@epiccharterschools.org | (405) 347-5685 Якщо ви знаєте студента або сім'ю Epic, які потребують підтримки через нашу програму оздоровлення та підтримки Epic, будь ласка, заповніть форму нижче.

ПРО EPIC У школах Epic Charter Schools ми вважаємо, що розширення можливостей та залучення опікунів є ключем до успіху учнів. Саме тому ми прагнемо створити міцну, підтримуючу спільноту для сімей та опікунів, пропонуючи все: від корисних відео та запитів на форми до порад щодо домашніх завдань, ресурсів для залучення учнів тощо. Коли сім'ї почуваються впевнено та залучені до освітнього процесу, учні процвітають в навчанні. Приєднуйтесь до нашої спільноти залучення сімей у школах Epic Charter Schools та дізнайтеся, як ваша участь може змінити ситуацію на краще. Майбутні громадські заходи Бездомні студенти Адміністрація та вчителі Epic Charter School навмисно шукають будь-яких студентів, які є бездомними або яким потрібні інші послуги, щоб забезпечити безкоштовну та належну державну освіту, регулярно перевіряючи ідентифікатори та джерела даних, пов’язані з нашим процесом реєстрації, направленнями сторонніх організацій, самозверненнями або внесок від співробітників Epic. Відповідно до розділу 725(2) Закону МакКінні-Венто про допомогу бездомним (42 U.S.C. 11434a(2)), термін «безпритульні діти та молодь»— A. означає осіб, які не мають постійного, регулярного та адекватного нічного проживання…; і B. включає: (i) діти та молодь, які живуть у житлі інших осіб через втрату житла, економічні труднощі чи подібну причину; живуть у мотелях, готелях, трейлерних парках або кемпінгах через відсутність альтернативного житла; живуть у тимчасових або тимчасових притулках; покинуті в лікарнях; або очікують на прийомну сім'ю; (ii) діти та молодь, які мають основне нічне місце проживання, яке є громадським чи приватним місцем, яке не призначене або зазвичай не використовується як звичайне місце для сну людей; (iii) діти та молодь, які живуть в автомобілях, парках, громадських місцях, покинутих будівлях, нестандартному житлі, на автобусних чи залізничних станціях або в подібних місцях; і (iv) діти-мігранти, які кваліфікуються як бездомні для цілей цього підзаголовка, оскільки діти живуть в умовах, описаних у пунктах (i) - (iii). Діти та молодь вважаються безпритульними, якщо вони підпадають як під частину А, так і під будь-який із підрозділів частини В наведеного вище визначення. Студенти та записи, знайдені таким чином, передаються до служби зв’язку з бездомними, Марті Дагган. З Марті Дагган можна зв’язатися за номером 405-749-4550, внутр. 710; або електронною поштою за адресою marti.duggan@epiccharterschools.org . Бездомний зв'язок Оцінює та вирішує проблеми зарахування, доступу до освіти та участі студентів, які зазнають бездомності. Використовує знання та розуміння потреб учнів, сімей, шкільного персоналу та громадських партнерів, щоб підвищити повноцінну участь учнів і успішність навчання в школі. Надає інформацію та тренінги для персоналу, сімей і установ щодо прав дітей на доступ до освітніх ресурсів. За потреби втручається в роботу шкіл, агенцій, сімей та учнів, щоб максимально підвищити успішність учнів та участь у школі. Забезпечує учнів необхідним шкільним приладдям. Після того, як учня буде ідентифіковано як бездомного, представник зв’язку з бездомними зв’яжеться з учнем або його родиною, щоб забезпечити швидкий доступ до зарахування та оцінити будь-які додаткові потреби учня. Epic Charter Schools забезпечує виконання всіх вимог Закону про бездомних Маккіні-Венто, щоб надати бездомним студентам можливість отримати доступ до якісної освіти. Оскільки учні McKinney-Vento автоматично мають право на послуги Title I, ці послуги пропонуються тим учням, які навчаються за програмою Title I. Зі студентами, які відповідають вимогам McKinney Vento, зв’яжеться особисто зі зв’язком із бездомними Epic, щоб запитати, чи потрібні їм будь-які приналежності чи інші матеріали для навчання. Потреби студентів розглядатимуться в кожному окремому випадку. Якщо у вас є студент, якого ви хотіли б направити, будь ласка, заповніть цю форму нижче, дякую. Якщо ви знаєте студента або родину Epic, які потребують підтримки через нашу програму підтримки громади, будь ласка, заповніть форму нижче.

Запити/Форми Повернення матеріалів Коли ви будете готові повернути шкільні матеріали, процес простий: Надіслати запит – скористайтеся цим посиланням , щоб повідомити нашу команду з питань активів, які товари ви повертаєте. Отримайте свою передплачену етикетку – Після отримання вашого квитка команда Assets надішле вам електронною поштою передплачену етикетку для доставки USPS . Відправте свої товари – надійно упакуйте свої матеріали, прикріпіть етикетку та доставте їх у будь-який пункт доставки USPS . Цей процес гарантує швидке оновлення облікового запису вашого учня та безпечне повернення матеріалів.

Begin your application on Epic Charter Schools’ Enroll Now page. Get clear, step-by-step enrollment instructions, key deadlines, and helpful FAQs. Join our tuition-free, flexible online school and start personalizing your student’s education today. Зарахування 2025-26 Enrollment Ми раді вітати вас в Epic на 2025-2026 навчальний рік! Заповнення заявки має зайняти близько 15-20 хвилин. Якщо ви вперше заповнюєте нову реєстраційну форму, вам потрібно буде створити логін. Якщо не вперше, ви використовуватимете той самий логін. Це дозволяє вам зберігати прогрес, якщо вам потрібно відійти та повернутися пізніше. Це також дозволяє легко зареєструвати кількох учнів з вашої родини. Додаток адаптований для мобільних пристроїв, але НЕ сумісний з Internet Explorer. Під час реєстрації буде місце для завантаження документів (свідоцтва про народження, довідки про недбалість/відмову від вакцинації, картки CDIB, академічних виписок тощо). Деякі з них потрібні новим студентам, перш ніж ми зможемо схвалити заявку, а інші не потрібні для схвалення. Необхідно для затвердження: Підтвердження віку (приклади включають: свідоцтво про народження, свідоцтво про хрещення, довідку лікаря та попередні академічні документи із зазначеною датою народження). Усі учні всіх класів мають обов’язковий та актуальний запис про щеплення або затверджену державою форму звільнення від щеплень , що зберігається в школі до їхнього вступу до школи. Англійська форма / Іспанська форма Підтвердження місця проживання (приклади включають: рахунок за комунальні послуги, картку виборця, договір оренди, посвідчення особи/водійські права) Усіх нових студентів просять створити обліковий запис. Студенти, що повертаються Якщо ви є студентом, який планує повторно зареєструватися на 2025-26 навчальний рік, будь ласка, скористайтеся наведеними нижче варіантами реєстрації та увійдіть до свого облікового запису реєстрації. Зверніть увагу, що облікові дані вашого облікового запису реєстрації можуть відрізнятися від даних вашого облікового запису на Батьківському порталі. Ви можете повернутися до заявки на реєстрацію будь-коли, маючи ці необхідні документи, та продовжити з того місця, де зупинилися. Зареєструватися англійською мовою Підписатися іспанською мовою Якщо вам потрібна допомога щодо будь-якого аспекту процесу реєстрації, надішліть електронний лист customerservice@epiccharterschools.org або скористайтеся функцією чату на нашому веб-сайті. Щоб отримати доступ до функції шкільного чату: Натисніть синю підказку чату в нижньому правому куті екрана. Введіть своє запитання, і один із наших спеціалістів із обслуговування клієнтів допоможе. Contact E

Browse available courses and grade levels from Accelerate Education at Epic Charter Schools. Find flexible K-12 curriculum options designed to support student achievement and teacher success. Прискорення освіти Назад Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type GRADE K LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE K MATH Elem/Mid GRADE K SCIENCE Elem/Mid GRADE K SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 1 MATH Elem/Mid GRADE 1 SCIENCE Elem/Mid GRADE 1 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 2 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 2 MATH Elem/Mid GRADE 2 SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 3 MATH Elem/Mid GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 4 MATH Elem/Mid GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 5 MATH Elem/Mid GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid LANGUAGE ARTS 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Join us in English I for a series of journeys. In each unit of the course, we embark on a new journey. Through the study of literature, nonfiction, and life, we will explore the unknown, search for identity and equality, and seek achievement, opportunity, and understanding. You will read to analyze the way language is used to express human motivation and will research to examine the results of actions in the real world. The lessons in each unit will give you the tools you need to gain insights from what you read and to use your knowledge in creative and analytical writing. LANGUAGE ARTS 10 English II 1.0 unit (2 semesters) In English II, students learn how the human experience – real life – is the foundation of the best stories, plays, poems, films, and articles. The four modules – Live Love Laugh, Obstacles, Fear, and Betrayal – allow students to focus on particular aspects of the human experience. Throughout the course, students explore what it means to be human, what it means to be fulfilled, challenged, transformed, and intellectually active. Designed to meet Common Core Standards, the course takes an in-depth look at pieces of literature through close readings, the use of textual evidence in writings, the creation of arguments through research and facts, and the application of writing and revision strategies. LANGUAGE ARTS 11 English III 1.0 unit (2 semesters) “Extra, extra, read all about it!” It’s all right here in black and white, in the pages of The Virtual Times newspaper. Published at key periods in American history, The Virtual Times takes us right into the action. The writing is clear and concise. The stories and opinions give us perspective. The sports and entertainment sections give us the color and flavor of the times. In English III, the writing and insights of authors throughout our history are collected in the fast-paced pages of The Virtual Times. Students gain an appreciation of American literature and the ways it reflects the times in which it was written. They discover how people thought and lived and wrote about their experiences. Students are also asked to observe, investigate, and report on stories of today. The goal is for students to be thorough, accurate, and compelling in their writing. Pre-Requisites: Recommended: English I & II LANGUAGE ARTS 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Come explore the world of big ideas in English IV, where you are able to choose which path you will travel first as you explore highly-engaging, thematic units. Each path will guide you through a series of literary pieces that allow you to analyze the political, social, economic, and cultural messages of its time as well as its relevance to the world you live in today. Each path revolves around a central theme. The works in the course span a period of over 1000 years and have been written by authors who share common ideas, but employ a variety of literary genres to express their views. Whether it is the dramatic ending of a play, or the colorful images in a verse of poetry, the words of these authors will leave you with a new understanding of the world around you. As you travel down each path, you will create authentic work pieces that will engage you in higher-level learning and provide you with a greater understanding of literature and its connection to the world. HONORS LANGUAGE ARTS 9 English I 1.0 unit (2 semesters) English Honors for grade 9 is an integrated curriculum with challenging assignments aimed at preparing Honors-level students for advanced work in the study of literature and language arts. Each unit contains thematically related lessons in five domains: reading and the study of literature, reading informational text, writing, speaking and listening, and language study, which includes word knowledge and grammar skills. Topics are presented in ways that help young adolescents relate literacy skills to other aspects of their lives. Writing assignments include narrative, expository, and persuasive/argumentative modes and emphasize the use of and details and reasoning to support ideas. Speaking and listening lessons in Semester A emphasize collaborative discussion skills and peer review. HONORS LANGUAGE ARTS 10 English II 1.0 unit (2 semesters) English 10 Honors is an integrated curriculum consisting of thematically related lessons in five domains: analyzing literature, analyzing informational text, writing, speaking and listening, and language study, which includes word knowledge and grammar skills. The course provides challenging assignments aimed at preparing Honors-level students for advanced work in the study of literature and language arts. An introductory lesson at the start of each unit helps students identify any areas of weakness and review those topics if needed. Writing assignments required in Semester A of this course include fiction, expository, and persuasive, and analytical modeses, emphasizing the use of details, evidence, and reasoning to support ideas. HONORS LANGUAGE ARTS 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Honors English 11 is an American Literature course, with units organized chronologically according to periods in literary history. As students read foundational works of literature and other historical documents written between 1600 and 1900, they’ll review and extend skills in five domains: analyzing literature, analyzing informational text, writing, speaking and listening, and language study, which includes word knowledge and grammar skills. Each module or unit begins with a lesson that provides historical context for the era and introduces themes that emerged in the literature of that era. Each lesson provides students with an opportunity to review basic analyis skills before applying those skills to works of literature or key historical documents. Lessons focused on more difficult historical documents include activities that help students comprehend the complex ideas in these works. The Honors level of the course provides additional challenging assignments aimed at preparing college-bound students for advanced work in the study of literature and language arts. HONORS LANGUAGE ARTS 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) English 12A Honors focuses on learning to write with confidence and mastery. Emphasis is placed on building language flexibility, improving sentence structure, and mastering the writing process. Students create, revise, and edit six writing projects that are designed to help them take their writing to the next level. As an Honors course, emphasis is placed on project-based instruction and increased reading and writing opportunities. In this thought-provoking writing course, students prepare themselves for the demands of college and/or the job market by developing their writing skills. Through text readings, videos, interactive PowerPoint presentations, practice activities, workbook questions, interactive skills challenges, discussions, writing projects, and other activities students demonstrate their mastery of the writing process. Students will integrate the 6-Traits of Writing (i.e., ideas and content, organization, voice, word choice, sentence fluency, and conventions) to all of their writing. As an Honors course, emphasis will be placed on additional reading and writing project-based instruction. Students will create projects including a short story, expository essay, functional document, persuasive essay, literary analysis, and research paper. Through the engaging activities in English 12A Honors, students become more mature and accomplished writers. Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH (PRE-ALG) Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Algebra and the world around you. You may not know it, but algebra is behind the scenes of just about everything. How long will it take to get to school? What does it mean to be average in height? What percentage of your time do you spend studying or watching TV? There are ways to measure and calculate everything from the amount of water in a glass, to the amount of glass needed to build a skyscraper. This course will review some of the fundamental math skills you learned in middle school, and then get you up to speed on the basic concepts of algebra. Each module takes you step-by-step into the world of integers, equations, graphs and data analysis. You'll work at your own pace until the numbers come out right. This course connects algebra to the real world. It also demystifies algebra, making it easier to understand and master. The goal is to create a foundation in math that will stay with you throughout high school. Pre-Requisites: Student should be in 9th grade or higher. Course is part of a two-year sequence with Algebra IB. It’s time to finish what you started. In Algebra IA, you learned that algebra is an efficient way to solve some real-world problems. You also acquired the power to do a lot of the important basic work. Now, after a quick review, you’ll be ready to tackle Algebra IB. This course works like the last one. You’ll get step-by-step instructions with all the numbers, equations, and graphs on the screen right in front of you. You’ll also have plenty of time to practice and plenty of opportunities to ask your teacher for help. Along with learning new algebraic strategies and properties, you’ll learn data analysis concepts and techniques. You’ll also see how algebra connects with other high school subjects like geometry, statistics and biology. Together, Algebra IA and IB will meet your Algebra I requirement. These courses will also give you a powerful tool for understanding how the world works, and how to make it work for you. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) This course allows students to learn while having fun. Interactive examples help guide students’ journey through customized feedback and praise. Mathematical concepts are applied to everyday occurrences such as earthquakes, stadium seating, and purchasing movie tickets. Students investigate the effects of an equation on its graph through the use of technology. Students have opportunities to work with their peers on specific lessons. Algebra II is an advanced course using hands-on activities, applications, group interactions, and the latest technology. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) Geometry is everywhere, not just in pyramids. Engineers use geometry to build highways and bridges. Artists use geometry to create perspective in their paintings, and mapmakers help travelers find things using the points located on a geometric grid. Throughout this course, students travel a mathematical highway illuminated by spatial relationships, reasoning, connections, and problem solving. PRE-CALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will understand and apply concepts, graphs and applications of a variety of families of functions, including polynomial, exponential, logarithmic, logistic and trigonometric. An emphasis will be placed on use of appropriate functions to model real world situations and solve problems that arise from those situations. A focus is also on graphing functions by hand and understanding and identifying the parts of a graph. BIOLOGY I Biology 1.0 unit (2 semesters) This course guides students through the study of living and non-living systems and how they interact with one another. Students explore the world they live in by posing questions and seeking answers through scientific inquiry. Discovery takes place through observation and data collection. The students will be introduced to the structure, function, diversity, and evolution of living matter. This is a course with real relevance. It encourages curiosity and provides opportunity for students to work on hands on lab activities and develop relationships through collaboratively learning. Engaging in the study of biological science broadens the picture of the world around us. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Chemistry I and Chemistry I Honors are rigorous and not intended for credit recovery. This course contains several laboratory investigations that include the use of scientific inquiry, research, measurement, problem solving, laboratory apparatus and technologies, experimental procedures, and safety procedures that are an integral part of the learning experience. This course is designed as an interactive, 21st century course. Topics include the composition, properties, and changes associated with matter and their applications. This course serves as a foundation for the study of Chemistry. The utilization of scientific inquiry, interactive experiences, higher order thinking, collaborative projects, real world application all aid the student in ultimately demonstrating a vast understanding of the importance of Chemistry in the world around them; enabling them to apply these properties to their everyday lives. Pre-Requisites: Algebra I EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Be captivated by the wonders and beauty of the third planet from our Sun, Earth. Be amazed by what awaits your discovery within our solar system and beyond. Explore the universe. Earth/Space Science is a laboratory course focusing on the study of space, geologic structures and forces, the waters on our planet, and atmospheric conditions. Through experimentation and investigation, students explore the earth cycles including the geosphere, hydrosphere, crysosphere, atmosphere, and the carbon cycle. This course offers interactive experiences, higher-order thinking, collaborative projects, and real-world application along with a variety of assessments. Upon completion of the course, students have a clear understanding of the dynamic forces at work in the world around them, becoming better caretakers of our planet, Earth. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) This course is designed as an interactive, 21st century course focusing on basic physics and chemistry. Topics include forces and motion, energy through waves, electricity and magnetism, the matter around us, chemical bonding and reactions. This course is designed to serve as a foundation for the study of the physical sciences. The utilization of scientific inquiry, web 2.0 tools, interactive experiences, higher order thinking, collaborative projects, real world application through labs and a variety of assessments all aid the student in ultimately demonstrating a vast understanding of the importance of the physical and chemical properties of the world around them; enabling them to apply these properties to their everyday lives. PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In each module of Physics I, students discover the contributions of scientific geniuses like Galileo, Newton, and Einstein. Through their work, students learn the concepts, theories, and laws that govern the interaction of matter, energy, and forces. From tiny atoms to galaxies with millions of stars, the universal laws of physics are explained through real-world examples. Using laboratory activities, simulations, images, and interactive elements, students follow in the footsteps of some of the world’s greatest thinkers. Pre-Requisites: Algebra I & II recommended HONORS BIOLOGY I Biology 1.0 unit (2 semesters) The science of biology must begin with cell theory, including the structure, function, and chemistry of the cell. Cells form the primary level of organization of all living things. The chemistry and function of each cell shapes the lifestyle of the organism, from feeding to reproductive patterns. This first course in biology focuses on the life of the cell, dealing with issues of structure, transport, genetics, protein synthesis, energy production, and usage. The tools of science are explained and then focused on the living systems in the cell. In the case of genetics, the molecular behavior of DNA is elaborated to show how it determines the visible traits of the organism and population. Thus, you are led on a tour of living systems from the tiniest to the broadest levels of organization. During this tour, you will employ text, computer simulations, videotaped labs, and hands-on investigation to verify each concept and make them relevant to what you see each day. The aim of this course is to guide you, the student, to see your world in biological terms, and then to expand your vision to contemplate current topics in biological research and application. HONORS CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will discover what chemistry is, and how it is used and found all around us. The importance of the scientific method to solve real world problems will be investigated. Knowledge will be gained in the following areas: types of matter, atomic structure, chemical periodicity, chemical formula writing and naming, chemical equations. This course will also stress the important relationship between math and science while studying measurement, metric system and stoichiometry. Students will use higher order thinking throughout the entire course. HONORS PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Students begin their exploration of physics by reviewing the International System of Units (SI), scientific notation, and significant digits. They then learn to describe and analyze motion in one and two dimensions. Students learn about gravity and Newton’s laws of motion before concluding the course with an examination of circular motion. Students apply mathematical concepts such as graphing and trigonometry in order to solve physics problems. Throughout the course, students apply their understanding of physics by playing roles like science museum curator and elementary teacher. AMERICAN GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) Responsible citizenship, including civil and political participation is essential to maintain a representative government that truly represents the people of the United States. In this course, students learn about the structure of government and how it shares power at the local, state and federal levels. This course also explores founding principles that inspired the Constitution and Bill of Rights, preserving the freedoms that students experience daily. Students will examine the processes of each branch of government, the election process, and how citizens can impact public policy. The media, interest groups and influential citizens provide examples of how the government can be effected by informed and active participants. Students will examine the U.S. Court system, and become a part of the process by participating in the judicial decision making process. They will also discover ways the United States interacts with countries around the world, through domestic policy, foreign policy and human rights policy. Pre-Requisites: 11th or 12th grade status and English I & II recommended AMERICAN HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) The United States began as an experiment in freedom and democracy. Since its establishment, the country and its people have endured social, political, and economic revolutions. In this course, students will investigate the people, events, and ideas that have shaped the United States from the end of the Civil War through today. Students are asked to analyze and evaluate decisions made by political, business, and military leaders. Emphasis is placed on connections between events of the past and present. This course also gives students the opportunity to conduct research and apply their learning to current, real-world problems. Pre-Requisites: This course is recommended for students in 10th or 11th grade. Successful completion of English 1 is strongly recommended. CIVICS History 0.5 unit (1 semester) In this course students will understand the significance of government, law, and politics. They will examine the United States foundational documents and how they shaped the Unites States government. Students will examine the purposes and functions of federal, state and local government, the justice system, political systems the environment, and the economy. Learners will evaluate their role and civic responsibility to their families, communities, and country including voting and being a productive member of society. Students will get to know leaders and influential people that have championed many causes including civil rights and the environment. Learners will also learn proper ways to interact in society including interpersonal skills and respecting differences in others including disabilities. ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) This course introduces the principles and the applications of economics in everyday life. Students develop an understanding of limited resources, and compare it with unlimited wants and needs. Students learn how individual and national economic decisions are made to allocate goods and services among competing users. Students apply economic principles to think and problem solve. The study of Economics uses the view of economic institutions and policies to explore the history, organization, and functions of the U.S. government in controlling our economy. It offers students learning opportunities that build one on another. A goal of the course is for the student to develop the critical skills of analysis, synthesis, and evaluation in a demanding and thoughtful academic setting. Students are encouraged to use their knowledge of the policies and institutions of economics to develop their own views on current economic and monetary issues. WORLD GEOGRAPHY History 1.0 unit (2 semesters) The student will be taught to use the basic skills of map reading and development, geographic technology, and the recognition of geographic themes to make sense of the world. The course examines world regions including the nations, people, and cultures of the Americas and Western Europe. This second-semester course continues to teach the basic skills of map reading and development, the use of geographic technology, and the recognition of geographic themes. The focus examines the world regions, including the nations, people, and cultures of Central Europe and Northern Eurasia, Central and Southwest Asia, South Asia, Africa, East Asia, and the Pacific. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) In Segment I, students will learn how the Roman Empire developed in two very distinct directions. Next, students will discover the great intellectual and cultural contributions of Islamic Empires. Journey through the Middle Ages of Europe and Japan to learn how knights and samurais lived. Students will also investigate the rise and fall of some of the great kingdoms of the Americas and Africa and then travel back to the Europe of the Renaissance and Reformation era. Segment II begins with a bang as students will learn about advancements in science and thought during the Age of Enlightenment and the social and political revolutions that followed as a result. As students meander through the 19th century, they will learn about the transformation from an agricultural to an industrial world and the many changes that resulted from that shift. Students will then learn about the interconnectedness of nationalism and colonialism and the two massive world wars were the end result. As students approach the finish line, they will learn about development in our modern world and the implications that historical events have on us today. HONORS AMERICAN GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) American Government Honors provides the student with the basic knowledge of the history and philosophy of the United States government, and the principles that guide our democracy. The student examines the United States Constitution to answer questions and determine the facts of government. The course focuses on the functions and duties of the three branches of government, which are the legislative, executive, and judicial. Special attention is given to political participation, the rights and responsibilities of citizenship, and government systems of the world. American Government Honors references the view of political institutions to explore the history, organization, and functions of the U.S. HONORS AMERICAN HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) American History A Honors helps students learn the story of the founding of North America by Europeans in the 1600s. A prevailing theme of the course is that America accomplished tasks that no other country had undertaken before. America broke away from Europe, established its own country with a Constitution that has given freedom to more people than any other country in the world, and settled a country by putting that Constitution into practice. The course ends with a study of America’s emergence as a world power at the beginning of the 20th Century. Students will encounter primary and secondary source document investigations, biographies of key individuals, political cartoons, map studies, and period literature. HONORS ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) Economics Honors provides the student with basic knowledge of the history and philosophy of the United States economy and the economic principles that guide our democracy. Students demonstrate problem solving, and their understanding of the processes for economic reasoning, by applying economic principles to decisions they make as consumers, workers, and members of local and larger societies. This, in turn, enables the student to understand the issues and public policies that affect economic, political, and cultural systems. The course focuses on the functions and duties of the three branches of government, which are the legislative, executive, and judicial as they relate to the economy. Special attention is given to the role of the Federal Reserve System in administering the United States economy. HONORS WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Students explore ancient civilizations in order to understand the geographic, political, economic, and social characteristics of people. By developing their understanding of the past, students can better understand the present and determine their direction for the future. In this course, students explore the first civilization in Mesopotamia; the ancient civilizations of China, Greece, and Rome; the rise of the Byzantine Empire; and the feudal system in Europe and Japan. In this course, students examine the factors leading up to World War I, the rise of nationalism, and the worldwide economic depression. The causes of War II, and the military strategies involved are also analyzed. The advances in modern warfare for both World Wars are a special focus. In addition, students learn about the struggle between the ideologies of democracy and communism as well as the change in the balance of power after World War II in which countries fought for self-rule. An appraisal of the Cold War and the fall of the Soviet Union are included. Later lessons find students exploring the roots of terrorism and the conflicts in the Middle East, Eastern Europe, and Asia. PRE-ALGEBRA Elective 1.0 unit (2 semesters) Understanding the thoughts, emotions and behaviors of self and others is critical to developing and maintaining interpersonal relationships. In Psychology I, students learn theories of historically significant psychologists who laid the foundation for scientific research and a clearer understanding of the human mind. This course explores how psychological perspectives influence personality and play a role in human development across the lifespan. Students examine how behaviors are developed, memories are stored and language is acquired. Students also learn about the symptoms and classifications of psychological disorders, along with the various forms of treatments available. After completing this course, students will be equipped with problem solving strategies and even learn methods to cope with stress. Practical, everyday application of the content is a focus of this course. PALEONTOLOGY Elective 0.5 unit (1 semester) From Godzilla to Jurassic Park, dinosaurs continue to captivate us. In this course, students will learn about the fascinating creatures both large and small that roamed the earth before modern man. Watch interesting videos from experts at The Royal Tyrrell Museum, a leading paleontology research facility, and discover how the field of paleontology continues to provide amazing insight into early life on earth. MARINE SCIENCE Elective 0.5 unit (1 semester) Since the beginning of time, humans have relied on the ocean. But as our planet continues to change over time, human activity has impacted the environment. In the marine science course, students explore the watery depths of our own planet in order to understand just how vital the ocean is to our existence. Throughout the course, students meet marine animals and learn about their interactions with each other and their environment. Students tour the evolving seafloor, where they encounter trenches, volcanoes, and ridges. Along the way, students hang ten as they discover waves, currents, tides, and other physical interactions between the ocean and the land. Finally, students study the impacts of chemical processes on our blue planet and how they affect the water, the atmosphere, and our climate. With a focus on conservation, this course shows students that the ocean connects us all, across distance and even time. Hang on—it’s going to be an amazing journey. ADVANCED DRAWING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) In Advanced Drawing, students will be reviewing basic drawing skills and the elements and principles of design, while exploring deeper how they are used in art. Students will also explore, in-depth, several different types of media and artistic styles in order to define their personal aesthetic and design their own compositions. In each section, students will observe and analyze various artworks to expand their knowledge of art history and develop their personal aesthetic. All projects in this course will be an original composition by the student. After instruction and research, students will be given prompts and guidelines on how to create each project, but the final outcome will be unique to each person. At the end of the last four modules, students will participate in either a self- or peer-critique. This is to help students learn to analyze their work and grow as an artist from the input of others. At the end of the course, students will compile and organize their artwork into a digital portfolio and write an artist statement. This can be used as a record of personal accomplishment or as an application to a secondary art program or job. ANATOMY AND PHYSIOLOGY Elective 1.0 unit (2 semesters) In this course students explore the organization of the human body and how it works. They will acquire knowledge necessary to understand what the body is doing and how they can help the body cope with many different situations. Body systems will be studied in order to understand how their structure, location, and function allow for interaction with other parts of the body. Pre-Requisites: Biology 1 recommended, but not required HEALTH: MENTAL HEALTH & WELL-BEING Elective 0.5 unit (1 semester) Students begin by exploring the different dimensions of healthy intra-and interpersonal relationships. They next examine stress and the importance of learning to manage it. Next, students are introduced to the concept of neurodiversity and some of the characteristics of neurodiverse people. A discussion of mental health, mental illness, and suicide prevention follows. Students then explore the short-and long-term effects of violence on health and look at ways to prevent or reduce violence. The semester concludes with an overview of end-of-life care, death and dying, and the grieving process. ACCOUNTING Elective 0.5 unit (1 semester) In this semester course, you will explore accounting, including investigating accounting careers. You will learn basic accounting skills and procedures both with and without a computer for general journals, general ledgers, cash payments journals, cash receipts journals, sales journals, accounts payable ledgers, and accounts receivable ledgers. You will also learn how to reconcile a bank statement and to prepare payroll records. ART APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) What makes an artwork a masterpiece? Why do artists create art? What is the difference between Rococo and Art Nouveau? In this course, students will discover the answers to these questions and more. We examine the elements of art and principles of design, and explore how artists have used these elements and principles in the creation of art for centuries. ART HISTORY Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Art History course integrates the four components of art study: art production, historical and cultural context, critical process and aesthetic process. Students will be able to identify and describe art from prehistoric times to modern time. Throughout this course, students will discuss various artworks, research artists, and create documents and presentations demonstrating concepts learned. BEGINNING PAINTING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) This course introduces students to classical and contemporary painting, techniques and concepts, with emphasis on the understanding of its formal language and the fundamentals of artistic expression. Painting from still life, landscape, and life models from observation will be geared towards realism; at the same time, various other painting styles could be explored. Color theory, linear perspective, compositional structure, figure/ground relationships, visual perception, spatial concepts, and critical thinking skills will all be emphasized. Students will study and research major painting styles and movements in historical context. BUSINESS LAW Elective 0.5 unit (1 semester) Students learn about the American legal system. They examine ethics, court systems, criminal law, and law of torts. They examine how the court systems work together, and what misconduct results in going to court. It is important to also understand your consumer rights. As they progress through the course, they will also gain an understanding from a business perspective what is right and wrong business actions and employment laws. As an employee or employer it is important to understand the laws that protect the employee and employer. The study will focus on the formation of a business and the basic legal issues associated with each type of business. CAREER PLANNING Elective 0.5 unit (1 semester) The Career Planning course guides students through the essential elements of the career planning process and the development of a defined career plan. Students will consider the many factors that impact career success and satisfaction. Using a process of investigation, research, and self-discovery, students will acquire the understandings critical to the career planning process. Upon completion of the course, students will have created a practical and comprehensive college or career transition portfolio that reflects their skills and abilities, as well as their interests, values, and goals. CHARACTER EDUCATION Elective 0.5 unit (1 semester) This course teaches students practical skills for understanding and managing their emotions, setting goals and getting organized, understanding and getting along with others in our diverse world, and making good decisions. Research shows that people who practice these skills have greater academic achievement as students and experience more success and satisfaction as adults. CHILD DEVELOPMENT Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed to help prepare students for their responsibilities as parents and caregivers of children. Topics include prenatal care, growth and development through age six, teen pregnancy, maternal health, parenting skills, and child guidance. COMPUTER BASICS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) In this course you will learn how to use productivity and collaboration tools, such as G Suite by Google Cloud to create word processing documents, spreadsheets, surveys and forms such as personal budgets and invitations. CONTEMPORARY NOVELS Elective 0.5 unit (1 semester) For this course, students will read a set of novels and novellas that were written during the twentieth century and reflect themes common to contemporary literature, such as the ability of the human spirit to rise above seemingly-impossible circumstances. Through creative projects and writing assignments, students will identify and analyze each novel’s themes and also compare and contrast the novels’ treatment of common themes. Please note that, like most contemporary literature, the novels assigned for this course contain realistic situations and language. In addition to the novels listed, each student will read another contemporary novel of his or her choosing that the instructor must approve. MLA (Modern Language Association) documentation is required on all papers submitted. CREATIVE WRITING Elective 1.0 unit (2 semesters) This creative writing class is about you – and all the characters, voices, and stories in your head. In this introductory class, you will explore poetry, drama, and short stories as a way to express, explore, and connect with yourself and the world around you. Writing will be examined as a process that reflects thinking. You will begin with brainstorming and pre-writing skills and move forward to various writing genres culminating in a short story at the end of the course. Poetry, plays, and short stories will be studied both as a reader and as a writer. Time will be spent developing characters and using dialogue productively. DRAWING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) In Drawing, students will experiment with several different art materials and tools to see what each tool can do best. Students will explore ordinary things around them to become more observant of the structures and meanings of things which can be seen in your their home and community. FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) This course is designed to help students budget, keep a checkbook and filing system, deal with debt and credit, and become wiser consumers. Students will learn how money and the dynamics surrounding it affect their relationships, their lifestyles, and their retirement. GRAPHIC DESIGN - PC REQ Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Graphic Design is an introduction to elements of design, spatial relationships, typography and imagery as they apply to practical visual solutions for self-promotion, resumes, logo design, Web design, and sequential systems. In this course, the student explores the basic foundations of design through a series of visual projects that explore the principles and elements of design. Students will work both with analog and digital media as they explore two-dimensional and three-dimensional design along with color theory. This course will help develop and explore a student’s ability to communicate visually. Course requires use of a PC. HEALTH: LIVING YOUR BEST LIFE Elective 0.5 unit (1 semester) Students begin the course by exploring the different dimensions of good health and ways they can take charge of managing their health. The semester continues with a focus on good nutrition and safe food preparation and handling. Then, students take an in-depth look at the elements of physical fitness and its importance across the lifespan. A discussion of infectious and noninfectious diseases follows, with an emphasis on preventing disease. Students then investigate substance use and abuse, their effects on health, and ways to avoid or quit using. The course concludes with a focus on community and environmental health along with safety in the home, school, and community. INDIVIDUAL AND TEAM SPORTS Elective 0.5 unit (1 semester) To improve and maintain optimum health, it is necessary for people of all ages to participate in physical exercise. There is little doubt that, in addition to students in schools, the number of adults participating in sports and recreational activities in the United States has increased in recent years. Physical education is much more than just fitness and exercise. A well-planned program will cause you to think and express your emotions about different situations. In addition, a good program can make a valuable contribution to your education. These experiences will help you develop a sense of wellness. INTRO TO BUSINESS Elective 0.5 unit (1 semester) This course introduces students to the basic business concepts that will help them understand how a business survives in today’s economy and the role that consumers play in the same economy. Students will learn how to balance a checkbook, save for the future, and use credit wisely. Students will also learn how to create a resume and how to participate in a job interview. JOURNALISM Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed to prepare you to become a student of journalism and media. The work we do here will equip you with the critical skills you must have to succeed in high school media, college media, and beyond. We will read a variety of journalistic material and do a great deal of news writing. We will also look at journalism from legal, ethical, and historic vantage points. Expect to complete numerous writing activities in a variety of styles including editorial, hard news, feature, review, and more. If you participate actively, you will gain tremendous skills that will serve you for the rest of your life. Individual and group project will also be a part of this class. This course is a project based course and does not include traditional tests, unit level understanding is assessed through unit projects. MEDIA & COMMUNICATION Elective 0.5 unit (1 semester) From banner ads to billboards, newspaper articles, and Facebook feeds, people are constantly sharing ideas. This course looks at the many facets of mass media. Students will learn how the media shapes every aspect of our lives. We examine the role of newspapers, books, magazines, radio, movies, television, and the growing influence of Facebook, YouTube, and Twitter. MEDICINE Elective 0.5 unit (1 semester) This course provides students with an introduction to healthcare, with emphasis on modern, clinical medicine. Students review basic human anatomy and physiology, then study major health concerns affecting people in the U.S. and the world. This comprehensive, 6-unit course examines such topics as infectious diseases, cancer, traumatic injuries, and healthcare career opportunities. MUSIC APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Students will gain a thorough understanding of music by studying the elements of music, musical instruments, and music history, as well as music advocacy. Students will be introduced to the orchestra and composers from around the world. They will be required to be a composer, performer, instrument inventor, and advocate. PERSONAL FITNESS Elective 0.5 unit (1 semester) Personal Fitness is a one-semester course that will introduce the concepts of exercise and its benefits. Topics range from how exercise impacts well-being and physical health, to learning the body systems that play a major role in a person’s ability to participate in that exercise. As students progress, they will encounter critical thinking questions that help them apply new knowledge to their own lives. PSYCHOLOGY Additional Core 1.0 unit (2 semesters) Understanding the thoughts, emotions and behaviors of self and others is critical to developing and maintaining interpersonal relationships. In Psychology I, students learn theories of historically significant psychologists who laid the foundation for scientific research and a clearer understanding of the human mind. This course explores how psychological perspectives influence personality and play a role in human development across the lifespan. Students examine how behaviors are developed, memories are stored and language is acquired. Students also learn about the symptoms and classifications of psychological disorders, along with the various forms of treatments available. After completing this course, students will be equipped with problem solving strategies and even learn methods to cope with stress. Practical, everyday application of the content is a focus of this course. RENEWABLE ENERGY Elective 0.5 unit (1 semester) The earth’s population is growing rapidly, and we need to find new, innovative ways to ensure that we are able to provide for our global energy needs. Students will look at the reasons why sustainability is important, take a balanced and evidence-based look at climate change, and learn new ways that we can harness renewable resources. SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Sociology examines the basics of sociology, which is the study of society including individuals, human groups, and organizations. The course is divided into four main areas: the sociological perspective, social structures, inequality in society, and social institutions and change. Students will examine controversies around social change, inequality, gender, and race. The course revolves around an overview of the field with projects that offer the student a chance to explore from a sociologist’s perspective. SPACE EXPLORATION Elective 0.5 unit (1 semester) In 1961, Yuri Gagarin became the first human to go to space. In 1969, Neil Armstrong became the first human to step on the moon. This comprehensive course will examine the history and future of space travel. Find out how we have put people in space in the past, and what it will take for us to reach new frontiers, including Mars and beyond. STUDY SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) The Study Skills and Strategies course equips students with skills and understandings critical to effective learning. Using a unique approach to the traditional topic of study skills, this course weaves understanding regarding the role of the brain in learning into the instruction of discrete learning skills and strategies. Moving beyond a list of good tips and ideas, the Study Skills and Strategies course will challenge students to develop intentional approaches to learning. THEATER STUDIES Elective 0.5 unit (1 semester) Have you ever wondered how a play goes from the playwright’s mind all the way into a multi- million dollar Broadway production? In this course, you’ll learn the whole process! This course provides a thorough introduction to the theater by providing an overview of major topics in theater studies, with a blend of theoretical and practical lessons. In the first half of this course you will learn about the definitions of theater, theater history, and contemporary theatrical genres. Назад