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Listo para el futuro El departamento de carrera y universidad de Epic ofrece la oportunidad de presentar a los estudiantes de secundaria la educación postsecundaria y las oportunidades de capacitación, así como dar un vistazo a la fuerza laboral con el objetivo final de preparación y preparación para la universidad y la carrera. Plan Académico Individual de Carrera carrera tecnica Pasantía & Aprendizaje en el lugar de trabajo Inscripción Concurrente Colega Calendario Noticias ÚLTIMAS NOTICIAS ¡Luces! ¡Cámara! ¡Acción! ¡La Orbit ya está disponible en español! 17 abr 2024 SVCSB otorga autorización completa por cinco años a Epic Charter Schools 8 abr 2024 Blog de Bart, julio de 2023 3 oct 2023 Blog de Bart, agosto de 2023 3 oct 2023 Leer todas las noticias Agenda de hoy Calendario completo

Estudiantes y estudiantes de Epic Charter Schools Manual para padres La versión PDF de Epic Charter Schools Student & El manual para padres se puede encontrar aquí . Introducción Filosofía Escolar Declaración de misión Declaración de visión Calendario Académico Vacaciones para estudiantes Información general Instrucción cara a cara Comunicación Opciones de plan de estudios Progreso de las pruebas Acceso a Internet Vacaciones para estudiantes Fondo de Aprendizaje Inscripción tardía Tecnología: computadoras portátiles, iPads y más. WiFi Libros de texto y útiles Académica Responsabilidades del especialista en apoyo a graduados Política de promoción de calificaciones Clasificación de escuela secundaria Requisitos de graduación épicos Diploma de preparatoria para la universidad / preparación para el trabajo Escuela secundaria Crédito de cartera Transferencia de escuela no acreditada y/o escuela en casa: Exámenes Nacionales Exámenes de dominio épicos Honores/Inscripcion Simultánea Inscripción Simultánea Colocación avanzada / Cursos de honores Cursos de Honores Curso de colocación avanzada Participación en la graduación Precalificación para el inicio de carrera. Valedictorian y Salutatorians Académicos continuación Cuadro de Honor del Superintendente y Director Programa de graduación Pruebas Educación Especial Política de tareas Proyecto de ley 1476 de la Cámara: Ley de pasaporte a la educación financiera, 2007 Conferencias de padres y maestros Tutoría Superdotados y Programa Talentosos Premios y honores Clubes y excursiones Política de deshonestidad académica Política sobre deshonestidad académica Conducta y disciplina estudiantil Día de escuela Asistencia Visitas a la oficina administrativa Política de contacto con estudiantes Política épica de ausentismo escolar y abstinencia Asistencia trimestral Ritmo Política de transferencia de estudiantes épica Capacidad Admisión por Lotería Circunstancias de Aceptación y Negación Proceso de apelación VACUNAS Capacidad estudiantil Comportamiento inaceptable del estudiante Hacer trampa y/o plagio Falsificación Abuso y/o mal uso de las computadoras Política de uso aceptable de la tecnología Política de uso aceptable de Internet Expectativas de privacidad PAG Prohibición de la discriminación racial y sexual en el plan de estudios y el proceso de quejas. Servicios de salud conductual ESCUELAS LIBRES DE ARMAS Política de intimidación I. Prohibición de incidentes de intimidación II. Definiciones III. Prevención e intervención del acoso escolar IV. Denunciar incidentes de acoso escolar El informe sobre acoso del distrito V. Respuesta a incidentes de intimidación denunciados VI. Investigación, determinación y documentación de incidentes de intimidación denunciados. VII. Remediación y consecuencias de incidentes de acoso escolar VIII. Aviso anual de política de prevención del acoso escolar Documentos esenciales Pruebas Ley de suficiencia lectora Política de retención de tercer grado Corrección de RSA Remediación Política de promoción de mitad de año Para los grados 3-8 Descargos de responsabilidad Salud y seguridad Plan de respuesta a emergencias médicas PRIMEROS AUXILIOS Y TRATAMIENTO DE EMERGENCIA Capacitación en RCP Declaración de no discriminación Denunciar abuso y negligencia infantil Ley de Registros Abiertos Lista de tarifas para los costos de reproducción Lista de tarifas para solicitudes sujetas a costos de recuperación adicionales Tarifas de copia y búsqueda Derechos y derechos educativos de la familia Aviso de la Ley de Privacidad (FERPA) AVISO A LOS PADRES SOBRE LA DIVULGACIÓN DE INFORMACIÓN DEL DIRECTORIO Formulario de autorización de fotografía, vídeo, sitio web y redes sociales (exclusión voluntaria) Política de participación de los padres de Título I Escuelas autónomas épicas Participación de los padres en el programa de Título I Pacto entre escuela y padres Desarrollar capacidades para la participación Plan de cuidado de crianza de Epic Charter School Descargo de responsabilidad Título IX Política de No Discriminación por Razón de Sexo Propósito Declaración sobre la no discriminación Definiciones Autoridad Pautas Coordinador del Título IX Investigador del Título IX Tomador de decisiones del Título IX Informes Represalias Confidencialidad Alcance del Título IX

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Policy on Non-Discrimination Based On Sex Purpose Statement on Non-Discrimination Definitions Authority Guidelines Title IX Coordinator Title IX Investigator Title IX Decision Maker Reporting Retaliation Confidentiality Scope of Title IX Title IX TABLA DE CONTENIDO Título IX Política de no discriminación por razón de sexo Objetivo Epic Charter Schools es una entidad educativa que cree en garantizar un entorno de enseñanza y aprendizaje seguro, enriquecedor, saludable y no discriminatorio para todos los miembros de la comunidad escolar. La Junta también cree en garantizar la oportunidad para que todos los miembros de la comunidad escolar alcancen su máximo potencial a través del acceso y la participación en todas las actividades y programas educativos del Distrito. Declaración sobre la no discriminación Epic no discrimina por motivos de raza, color, origen nacional, religión, sexo, orientación sexual, discapacidad, origen étnico, origen nacional o edad en sus programas y actividades educativos. La protección contra la discriminación se extiende al empleo. Definiciones Para los fines de esta política, los términos siguientes tienen las siguientes definiciones: Querellante es un individuo que presuntamente es víctima de una conducta que podría constituir acoso sexual. Tomador de decisiones es la persona o panel de personas asignadas por el Coordinador del Título IX para realizar una revisión justa e imparcial de todos los hechos y pruebas al tomar una determinación sobre la responsabilidad o no responsabilidad de un demandado en una denuncia de acoso sexual o al revisar una resultado de la apelación. Un tomador de decisiones o un panel de toma de decisiones debe ser imparcial y estar capacitado sobre las políticas y procedimientos bajo el Título IX que son aplicables para actuar como adjudicador. Retrasos o Extensiones: El plazo general para concluir un proceso de reclamación debe ser “razonablemente rápido”. Una escuela puede tener una buena causa para cualquier retraso o extensión a corto plazo, con notificación por escrito a las partes y una explicación del retraso o extensión. Cualquier retraso o extensión debe ser temporal o limitada. Ejemplos de retrasos por causa justificada pueden incluir consideraciones tales como actividad policial concurrente, la necesidad de asistencia lingüística o adaptación de discapacidades. Queja formal es un documento presentado por un denunciante o firmado por el Coordinador del Título IX que alega acoso sexual contra un demandado y solicita que la escuela investigue la acusación de acoso sexual. Al momento de presentar una queja formal, el demandante debe estar participando o intentando participar (es decir, buscando admisión o aceptación) en el programa o actividad educativa del distrito escolar. Se puede presentar una queja formal ante el Coordinador del Título IX en persona, por correo postal o por correo electrónico, utilizando la información de contacto que figura en esta política. Resolución informal es una opción para resolver una queja formal en forma de mediación o justicia restaurativa. Sólo se puede ofrecer una resolución informal como opción a las partes si se presenta una queja formal. Una vez que se recibe una queja formal, en cualquier momento antes de llegar a una determinación sobre la responsabilidad, la escuela puede facilitar un proceso de resolución informal, como la mediación, que no implica una investigación y adjudicación completa. El demandante y el demandado deben aceptar por escrito que desean participar en un proceso de resolución informal. El Distrito proporcionará a las partes un aviso por escrito que revele: las acusaciones, los requisitos de la resolución informal y que cualquier parte tiene derecho a retirarse del proceso de resolución informal y reanudar el proceso de queja con respecto a la queja formal, y cualquier consecuencia. resultantes de participar en el proceso de resolución informal. El proceso de resolución informal no está disponible y no se puede ofrecer para resolver ningún incidente reportado de un empleado que acosa sexualmente a un estudiante. Facilitador de resolución informal es la persona asignada por el Coordinador del Título IX para gestionar el proceso de Resolución Informal. El Facilitador de Resolución Informal debe ser justo, imparcial y estar capacitado en las políticas y procedimientos del Título IX, específicamente aquellos relacionados con las mejores prácticas de mediación y justicia restaurativa. Investigador es la(s) persona(s) asignada(s) por el Coordinador del Título IX para llevar a cabo una investigación pronta, justa e imparcial sobre la queja formal. El investigador debe ser imparcial y estar capacitado en las políticas y procedimientos del Título IX. Demandado es una persona que ha sido denunciada como autora de una conducta que podría constituir acoso sexual. Acoso sexual Es una conducta basada en el sexo que satisface uno o más de los siguiente: Quid pro quo - Un empleado de la escuela que condiciona la prestación de una ayuda, beneficio o servicio de la escuela a la participación de un individuo en una conducta sexual no deseada; Conducta no deseada determinada por una persona razonable como tan grave, generalizada y objetivamente ofensiva que efectivamente niega a una persona el acceso igualitario al programa o actividad educativa de la escuela; o Agresión sexual se define como –un delito clasificado como delito sexual forzado o no forzado según el sistema uniforme de denuncia de delitos de la Oficina Federal de Investigaciones. Violencia en el noviazgo ¿Es violencia cometida por una persona? que tenga o haya tenido una relación social de carácter romántico o íntimo con la víctima; y donde la existencia de dicha relación se determinará basándose en la consideración de los siguientes factores: La duración de la relación, El tipo de relación y La frecuencia de interacción entre las personas involucradas en la relación. Violencia doméstica incluye delitos graves o delitos menores de violencia cometidos por un cónyuge o pareja íntima actual o anterior de la víctima, por una persona con quien la víctima comparte un hijo en común, por una persona que convive o ha convivido con la víctima como cónyuge o pareja íntima, por una persona en situación similar al cónyuge de la víctima según las leyes de violencia doméstica o familiar de la jurisdicción que recibe el dinero de la subvención, o por cualquier otra persona contra una víctima adulta o joven que esté protegida de los actos de esa persona según las leyes domésticas. o leyes de violencia familiar de la jurisdicción. Acecho significa participar en un curso de conducta dirigido a una persona específica que causaría que una persona razonable teme por su seguridad o la seguridad de otros o sufriría angustia emocional sustancial. Estándar de prueba sonpreponderancia de la evidencia , que se define como “más probable que improbable” Las medidas de apoyo son servicios individualizados no disciplinarios ni punitivos que se ofrecen según corresponda, según estén razonablemente disponibles y sin honorarios ni cargos para el demandante, independientemente de si se ha presentado una queja formal o para el demandado después de la presentación de una queja formal. Dichas medidas están diseñadas para restaurar o preservar la igualdad de acceso al programa o actividad educativa de la escuela sin sobrecargar injustificadamente a la otra parte, incluidas medidas diseñadas para proteger la seguridad de todas las partes o el entorno educativo de la escuela, o disuadir el acoso sexual. Las medidas de apoyo pueden incluir, entre otras, asesoramiento, extensiones de plazos, modificaciones de los horarios de trabajo o de clases, restricciones mutuas en el contacto entre las partes, cambios en la ubicación del trabajo o la vivienda, permisos de ausencia, mayor seguridad y monitoreo de ciertas áreas. de la escuela, y otras medidas similares. La escuela debe mantener confidencial cualquier medida de apoyo proporcionada al demandante o al demandado, en la medida en que mantener dicha confidencialidad no afecte la capacidad de la escuela para proporcionar las medidas de apoyo. El Coordinador del Título IX es responsable de coordinar la implementación efectiva de medidas de apoyo. Remoción de emergencia. Las escuelas pueden retirar a un demandado del programa o actividad educativa de la escuela en caso de emergencia, siempre que la escuela realice un análisis de riesgos y seguridad individualizado y determine que existe una amenaza inmediata a la salud o seguridad física de cualquier estudiante u otro individuo que surja de las acusaciones. de acoso sexual justifica la expulsión y proporciona al demandado un aviso y la oportunidad de impugnar la decisión inmediatamente después de la expulsión. Esta disposición no puede interpretarse como una modificación de ningún derecho conforme a la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 o la Ley de Estadounidenses con Discapacidades. licencia administrativa . Una escuela puede colocar a un empleado no estudiante demandado en licencia administrativa durante la tramitación de un proceso de queja. Esta disposición no puede interpretarse como una modificación de ningún derecho conforme a la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 o la Ley de Estadounidenses con Discapacidades. Autoridad El Título IX establece que “Ninguna persona en los Estados Unidos será excluida, por motivos de sexo, de participar, se le negará el beneficio o será objeto de discriminación en ningún programa o actividad educativa que reciba asistencia financiera federal”. De acuerdo con el Título IX, la Junta prohíbe el acoso sexual y la discriminación por motivos de sexo. Las violaciones de esta política pueden resultar en medidas disciplinarias de acuerdo con el Código de Conducta Estudiantil, la política de la Junta y las leyes y regulaciones federales, estatales y locales aplicables. Pautas Coordinador del Título IX El Coordinador del Título IX es responsable de garantizar la respuesta rápida, equitativa y solidaria a todos los informes recibidos según esta política. Específicamente, la responsabilidad del Coordinador del Título IX incluye, entre otras: Monitorear el cumplimiento del distrito escolar con el Título IX, que incluye explicar y proporcionar medidas de apoyo (a una o ambas partes); Proporcionar educación y capacitación continua sobre el Título IX; Supervisar, gestionar y dirigir la respuesta a una queja denunciada y, si corresponde, la investigación de cualquier queja cubierta por el Título IX; y Tomar las medidas adecuadas para eliminar la conducta de acoso, prevenir su recurrencia y remediar su efecto. Cualquier pregunta sobre el Título IX o la aplicación de esta política puede dirigirse al Coordinador del Título IX. La siguiente persona ha sido designada como Coordinador del Título IX del Distrito: Coordinador del Título IX Lori Murphy lori.murphy@epiccharterschools.org 405-749-4550 Extensión 485 1900 NW Expressway, piso R3 50 Penn Place Ciudad de Oklahoma, OK 73118 Investigador del Título IX El Coordinador del Título IX o su(s) designado(s) investigarán todas las consultas. Tomador de decisiones del Título IX El Superintendente o su designado será quien tome las decisiones. Informes Cualquier denuncia de discriminación o acoso por motivos de sexo se tomará en serio y se abordará con prontitud y sensibilidad. Un estudiante puede reportar un incidente de discriminación o acoso sexual verbalmente o por escrito a cualquier empleado del Distrito. Todos los informes se dirigirán inmediatamente al Coordinador del Título IX. Todos los que no sean estudiantes pueden denunciar cualquier incidente de acoso sexual al Coordinador del Título IX. Los informes se pueden realizar en cualquier momento por teléfono, correo electrónico o completando y enviando este formulario: Además, si la persona que recibió una denuncia de acoso sexual es un denunciante obligatorio y tiene motivos razonables para sospechar que un estudiante es víctima de abuso infantil, el incidente debe informarse inmediatamente a la agencia correspondiente según lo dispuesto por la ley estatal. Esta obligación obligatoria de informar se suma al informe que se realiza al Coordinador del Título IX. Represalias Esta política prohíbe las represalias contra una persona que presenta una queja en respuesta a una conducta que razonablemente cree que viola esta política, o contra una persona que participa o coopera con una investigación, según lo dispuesto tanto en el Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972 como en el Título IX. Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964. Cualquier persona que sufra represalias debe informarlo al Coordinador del Título IX. Dichas represalias, si son fundadas, resultarán en la misma medida disciplinaria aplicable a quien se involucra en acoso. Denunciar el acoso no afectará el estado de la persona que lo informa con respecto al futuro empleo o asignaciones de trabajo de un empleado o las futuras oportunidades académicas, el progreso o el historial de un estudiante. Confidencialidad Se mantendrá la confidencialidad en la medida de lo posible para responder eficazmente a un incidente denunciado de acoso sexual. Si se recibe una solicitud de confidencialidad, la escuela evaluará cualquier solicitud de confidencialidad en el contexto de su responsabilidad de proporcionar un ambiente seguro y no discriminatorio para todos los estudiantes. Una solicitud de confidencialidad puede limitar la capacidad de la escuela para responder. Se harán todos los esfuerzos posibles para mantener la confidencialidad de cualquier persona que inicie o participe en un incidente denunciado de acoso sexual para proteger la privacidad de todas las partes, de conformidad con la responsabilidad del Distrito de abordar e investigar con prontitud dichas quejas basándose en las leyes estatales y federales aplicables. leyes. Según el contenido de lo que se informa al Distrito, todos los incidentes que la ley exige que se informen a las autoridades. Alcance del Título IX El Título IX cubre aquellos incidentes reportados de acoso sexual que tienen lugar en los Estados Unidos y en el contexto de un programa o actividad educativa que incluye lugares, eventos o circunstancias sobre los cuales la escuela/escuela ejerció control sustancial tanto sobre el Demandado como sobre el contexto en en que se produce el acoso sexual. Si un incidente reportado no cae dentro del alcance del Título IX, el incidente reportado será revisado y se tomarán las medidas apropiadas según otras políticas aplicables del Distrito, como las políticas de intimidación y acoso. Esta política del Título IX se ejecuta simultáneamente y en paralelo con todas las leyes, regulaciones y políticas y procedimientos existentes del distrito en la medida permitida por la ley. Policy on Non-Discrimination Based On Sex Purpose Definitions Statement on Non-Discrimination Authority Guidelines Title IX Coordinator Title IX Investigator Title IX Decision Maker Reporting Retaliation Confidentiality Scope of Title IX

Discover EPIC Charter Schools' comprehensive academic programs and convenient testing locations across Oklahoma. From state-mandated assessments to career tech opportunities, we provide flexible education solutions with multiple testing sites to serve our students. Find your nearest testing center today. Recursos Académicos Epic Charter Schools combina la conveniencia del aprendizaje en línea con el apoyo de la instrucción individual de un maestro certificado en Oklahoma. Este modelo de aprendizaje combinado permite que los estudiantes y las familias establezcan su propio ritmo con la guía y la instrucción de un maestro de Epic Charter Schools que se reúne con ellos cara a cara según sea necesario. Recursos de prueba 3.º a 8.º grado Escuela secundaria/ACT ¿Dónde puedo obtener el registro de vacunación de mi hijo? Los documentos de inmunización aceptables incluyen un registro proporcionado por un médico con licencia o una autoridad de salud pública, como el departamento de salud de su condado local o el Departamento de Salud del Estado de Oklahoma. ¿Dónde puedo obtener una copia del acta de nacimiento de mi hijo? Se pueden obtener copias certificadas de las actas de nacimiento en la división de registros vitales del estado donde nació el niño. El Centro Nacional de Estadísticas de Salud proporciona una lista de agencias de registros vitales.https://www. cdc.gov/nchs/w2w/index.htm?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fnchs%2Fw2w.htmSi no puede obtener una copia del certificado de nacimiento de su hijo, es posible que se acepten los siguientes documentos de nacimiento/edad. Licencia de conducir de estudiante Identificación militar de estudiante (dependiente) Registro/certificado de nacimiento del hospital Certificado de Bautismo Pasaporte Seguro Factura familiar que muestra la fecha de nacimiento del estudiante ¿Quién es elegible para inscribirse? Cualquier estudiante que sea residente de OK, de 4 a 20 años antes del 1 de septiembre. ¿Cuándo me inscribo? Ofrecemos inscripción abierta durante el año escolar. ¿Cómo me inscribo? Complete el formulario de inscripción y envíe una copia del certificado de nacimiento y registro de vacunas.* El la información de contacto para el envío de documentos se encuentra en el formulario de inscripción. *Un formulario de exención de vacunación está disponible para descargar si elige no vacunarse. La información de contacto para el envío de documentos se encuentra en el formulario de inscripción. ¿Cómo me reinscribo? Puede iniciar sesión en su portal para padres y volver a inscribirse desde allí, o ir a este enlace y siga las instrucciones. ¿Qué sucede si tengo problemas para inscribirme o tengo preguntas adicionales sobre la inscripción? Envíe un correo electrónico al departamento de inscripción a enrollment@epiccharterschools.org. ¿Qué debo hacer si mi hijo tiene una exención de inmunización médica o religiosa? Envíe una copia del formulario de exención por correo electrónico a fax@epiccharterschools.org. ¿El costo de arrendar la tecnología Epic sale del Fondo de Aprendizaje? Sí. El LearningFund de cada estudiante se deducirá del monto de la tecnología comprada (computadoras portátiles, iPads, punto de acceso inalámbrico Mifi, auriculares). ¿Cómo devuelvo activos y artículos no consumibles? Consulte nuestra sección de activos a continuación. Mi pedido fue rechazado. ¿Hay alguna manera de ver el motivo sin llamar al Fondo de aprendizaje? Sí. Al iniciar sesión en el portal para padres al acceder al Fondo de aprendizaje, verá un signo más verde a la izquierda del nombre del estudiante. Haga clic aquí para desplegar la información detallada de la cuenta. En "Estado", si ve "Rechazado", desplace el cursor sobre el ícono azul "i" para leer la declaración de rechazo. ¿Cuál es el proceso para acceder al Fondo de Aprendizaje? Las solicitudes de artículos se realizan a través del Portal para padres en Entrada de pedidos de compras. Tenga en cuenta que solo los maestros pueden solicitar pedidos bajo Compras estándar, como el plan de estudios y la tecnología básicos y complementarios. Una vez que se revisa, aprueba y procesa un pedido, Epic Charter Schools comprará el producto/servicio para el estudiante usando el dinero asignado, disponible dentro de su Fondo de aprendizaje. Eche un vistazo a nuestra Guía del portal para padres de Learning Fund< /a> Política y Procedimientos que debe seguir el Fondo de Aprendizaje: Los padres/maestros no pueden ser reembolsados por ningún gasto educativo. Epic debe comprar los productos o servicios para los estudiantes. A los padres/maestros no se les puede pagar directamente para comprar artículos educativos o por los servicios prestados Las familias no pueden compartir entre estudiantes. El Fondo de Aprendizaje no se puede utilizar para materiales basados en la fe. Epic no puede comprar equipos musicales, equipos de entrenamiento, muebles y otros artículos grandes. Las membresías no están permitidas para ser pagadas a través del Fondo de Aprendizaje. *Esta lista está sujeta a cambios ¿Qué es el Fondo de Aprendizaje? El Fondo de Aprendizaje es de $1,000 para los estudiantes inscritos en el Programa Epic One-on-One. Estos fondos solo se pueden usar para comprar/arrendar materiales relacionados con la educación del estudiante. Para acceder al Fondo de aprendizaje, los estudiantes deben estar inscritos antes del 1 de octubre del año escolar. ¿Cuál es la diferencia entre un producto y un servicio? Un producto es una herramienta de aprendizaje como un libro, un juego de química, tarjetas didácticas, software, hardware, etc... Un servicio sería un curso/lección de instrucción, como lecciones de música, lecciones de baile, tutoría y otras actividades extracurriculares. Tenga en cuenta que el Fondo de aprendizaje no se puede utilizar para comprar entradas a parques temáticos, museos ni cuotas de membresía. Antes de intentar usar el Fondo de aprendizaje para pagar actividades extracurriculares, asegúrese de lo siguiente: AGREGAR ENLACE Verifique que los fondos estén disponibles. El proveedor es un proveedor aprobado con Epic Charter Schools (la lista se puede encontrar AQUÍ) Se notifica a los proveedores que deben enviar las facturas a activity@epiccharterschools.org ¿Cuánto dinero se asigna al Fondo de Aprendizaje? Para el año escolar 2022-2023, el monto del Fondo de aprendizaje es de $1000 por estudiante inscrito. ¿Puede mi estudiante seguir recibiendo currículo y tecnología si no califica para un Fondo de aprendizaje? Sí. A un estudiante que no califique para un Fondo de aprendizaje se le dará un plan de estudios básico y la opción de una computadora portátil y Mifi cuando corresponda, a expensas de Epic Charter Schools. Sin embargo, no tendrán acceso a ninguna compra adicional. ¿Cuánto cuesta el plan de estudios? Una vez inscrito, se le enviará un enlace por correo electrónico que le proporcionará una lista del plan de estudios disponible y sus diferentes precios. ¿Para qué se puede comprar el Fondo de Aprendizaje? Todos los artículos comprados DEBEN poseer mérito educativo. Después de deducir el precio de un plan de estudios básico, los fondos asignados pueden usarse para un plan de estudios complementario, actividades extracurriculares y/o tecnología educativa. IMPORTANTE: Los pedidos del Fondo de aprendizaje para artículos adicionales más allá del plan de estudios básico y computadoras portátiles/iPads no se pueden completar a menos que se haya pedido y aprobado un plan de estudios básico a través del proceso ILP. El Departamento del Fondo de Aprendizaje DEBE solicitar y aprobar un plan de estudios básico ANTES de que se puedan realizar pedidos adicionales. ¿Qué hay en los kits de útiles escolares de Epic? y son obligatorios? Puede ver una lista completa de lo que se incluye en el kit de útiles escolares de Epic y el costo de los kits aquí. Los kits de suministros no son necesarios y el costo se deducirá del fondo de aprendizaje del estudiante. Cuando compro algo del Fondo de aprendizaje, ¿me lo puedo quedar? La respuesta corta es No. Todos los artículos comprados a través del dinero de Learning Fund son propiedad de Epic Charter Schools. Los artículos del Fondo de aprendizaje son comprados por Epic Charter Schools y luego se prestan a los estudiantes para su uso. Todos los artículos no consumibles deben devolverse a la escuela al graduarse, darse de baja o cualquier otra razón por la que el estado del estudiante no refleje "inscrito" en Epic Charter Schools. Tenga en cuenta que los artículos consumibles, las actividades y las lecciones no se pueden devolver por razones obvias. Puede encontrar una explicación de los artículos consumibles y no consumibles en la siguiente sección. En caso de duda, devuelva sus artículos a Epic. Cuando ordeno materiales para mi estudiante, me preguntan si estos artículos son consumibles o no. ¿Qué es un material/artículo consumible y no consumible? Artículos consumibles son aquellos artículos que otros estudiantes no pueden reutilizar. Ejemplos: pintura/suministros de arte, libros de trabajo para escribir, tinta de impresora, servicios de proveedores, etc. ¿El costo del currículo sale del Fondo de Aprendizaje de los estudiantes? Sí. El Fondo de aprendizaje de cada estudiante se deducirá del monto del plan de estudios específico comprado. ¿Puedo recibir el saldo del fondo de aprendizaje de mi estudiante por teléfono? No. Epic se esfuerza por mantener segura su información personal, por lo que no podemos anunciar los montos del Fondo de aprendizaje por teléfono por motivos de confidencialidad. ¿Cuándo puedo acceder al Fondo de Aprendizaje? La disponibilidad del Fondo de aprendizaje (fuera de la compra del plan de estudios básico y complementario para el próximo año escolar) abre el primer día del año escolar y cierra el último día de marzo del año siguiente. Las familias pueden presentar facturas de proveedores hasta el 31 de mayo del año escolar. Esto es para incluir los servicios que pueden ocurrir durante los meses de verano. Estas facturas cubrirían las clases de junio/julio/agosto. Para que las facturas de los meses de verano sean reconocidas y facturadas, se debencumplir los siguientes criterios: Los estudiantes DEBEN estar inscritos para el próximo año escolar. Los estudiantes DEBEN tener disponible el dinero del Fondo de aprendizaje necesario para cubrir todos los servicios prestados (los fondos no se pueden tomar del próximo año escolar). Los estudiantes NO PUEDEN estar en violación de ausentismo escolar. ¿Se transferirá el dinero del Fondo de aprendizaje no utilizado al próximo año escolar? No. Los fondos restantes no se transferirán al próximo año escolar. ¿Qué requisitos se necesitan para obtener un Fondo de Aprendizaje? El estudiante debe estar matriculado para el año escolar escolar anterior al 1 de octubre. ¿Cómo inicio sesión en mi portal para padres? Puede hacerlo visitando nuestro sitio web principal en epiccharterschools.org/. Simplemente desplácese hacia abajo y tendrá el inicio de sesión del Portal para padres. El inicio de sesión de mi currículo no funciona O tengo problemas técnicos con el currículo. ¿Qué debo hacer? Comuníquese con su maestro e infórmele sobre el problema, y ellos pueden enviar un ticket de soporte por usted. Tengo problemas con Chromebook/iPad/MiFi... ¿Qué hago? Puede completar el formulario aquí: epiccharterschools.org/technical-support O puede enviar un correo electrónico a support@epiccharterschools.org o llame al (405) 652-0935 ¿Cómo me comunico con el Soporte Técnico? Simplemente vaya a la página de soporte técnico que se encuentra en epiccharterschools.org/technical-support. Necesito devolver mi laptop… ¿Cómo hago eso? Puede completar este formulario y le enviaremos materiales de embalaje y una etiqueta gratis. epiccharterschools.org/returning-materials-to-epic ¿Cómo inicio sesión en mi Chromebook Epic? Puede encontrar las instrucciones de inicio de sesión de Chromebook aquí https://epiccharterschools.org/chrome-self-help junto con las respuestas a otras Chromebook preguntas relacionadas. Tengo problemas para iniciar sesión en mi portal para padres... ¿Qué debo hacer? Puede enviar un ticket aquí: epiccharterschools.org/technical-support. Solo asegúrese de seleccionar el formulario que dice Portal para padres. Inicié sesión en mi portal para padres, pero no veo a mi estudiante... ¿Qué debo hacer? Simplemente complete el formulario del portal para padres y podemos obtener un ticket para usted. epiccharterschools.org/technical-support ¿Cómo retiro a mi estudiante? Puede iniciar sesión en su portal para padres y hacer clic en el botón de retiro desde allí. ¿Qué debo entregar una vez que me inscribo? Necesitaremos una copia del certificado de nacimiento y los registros de vacunas de su estudiante. Puede enviarlos a fax@epiccharterschools.org por correo electrónico. ¿Cómo solicito una transcripción, comprobante de inscripción, boleta de calificaciones, etc.? Puede completar este formulario y estará listo en 3 a 5 días hábiles. epiccharterschools.org/records-request Necesito solicitar registros de educación especial (IEP, 504, etc.). ¿Cómo puedo hacer eso? Puede enviar un correo electrónico a spedfax@epiccharterschools.org y solicitarlo allí. Soy de una escuela y necesito solicitar registros para un estudiante. ¿Cómo puedo hacer eso? Puede enviar un correo electrónico a fax@epiccharterschools.org con la solicitud, o puede enviarla por fax al (405) 749-4540 Envié una solicitud de registros y no he recibido respuesta de nadie. ¿Qué debo hacer? Puede enviar un correo electrónico a fax@epiccharterschools.org y comprobarlo. Mi hijo necesita una identificación de estudiante... ¿Qué hago? Puede enviar por correo electrónico una foto de su estudiante a su maestro para que la cargue. Una vez hecho esto, puede imprimir la tarjeta de identificación del estudiante desde el portal para padres. Quiero aplicar para el empleo. ¿Cómo puedo hacer eso? Puede ver nuestros listados aquí. Mi profesor no contesta… ¿Qué hago? Te recomendamos que le des a tu maestro alrededor de 24 horas para que se comunique contigo (excluyendo los fines de semana). Si no ha tenido noticias de ellos dentro de ese período de tiempo, comuníquese con su director. Puede encontrar su información en la sección de firma de los correos electrónicos de su maestro, o puede llamar a nuestra oficina al (405) 749-4550 o comunicarse con nosotros a través del chat en vivo en nuestro sitio web, y podemos obtener esa información por usted. ¿Cómo me comunico con el personal de Epic? Puede enviarles un correo electrónico (el formato habitual es firstname.lastname@epiccharterschools.org) o llamarlos a nuestro número principal, (405 ) 749-4550. Necesito un cambio de horario, ¿con quién me comunico? Dirígete primero a tu maestro para los cambios de horario. Si está en los grados 9-12, puede comunicarse con su GSM. Los estudiantes de prekínder a octavo grado pueden comunicarse con su registrador en fax@epiccharterschools.org. ¿Qué pasa con el acceso para sillas de ruedas o asientos para familiares y amigos que necesitan ayuda? Cuando se registra, le preguntamos si necesita dichas adaptaciones y sin duda se las proporcionaremos. Las tres instalaciones cumplen con ADA. ¿Cómo se seleccionan los intérpretes del Himno Nacional? Si eres un estudiante de Epic que está interesado en interpretar el Himno Nacional en una de nuestras ceremonias, solo completa el formulario a continuación. ¿Habrá una ceremonia virtual? Este año no realizaremos una ceremonia virtual. Llevaremos a cabo seis ceremonias en vivo y en persona. Sin embargo, cada ceremonia se transmitirá en vivo a la página de Facebook de Epic, facebook.com/epiccharterschools, y la página de inicio del sitio web, epiccharterschools.org Las grabaciones de cada ceremonia se cargarán en el sitio web de Epic y Canal épico de YouTube. Busque que se agreguen a esta página web después de la ceremonia. ¿Cuándo se notificará a las personas mayores sobre su estado? Comenzamos a notificar a los estudiantes en febrero y continuaremos enviando recordatorios y notificaciones durante el resto del año escolar. ¿Cuál es la fecha límite para inscribirse en el programa de graduación? Para garantizar la inclusión en el programa de graduación, un estudiante debe tener una fecha de graduación proyectada de junio de ese año escolar a más tardar el 1 de mayo del mismo año escolar.< /span> ¿Nos perdimos algo? Probablemente. Pero, planeamos mantenerlo actualizado durante todo el año. Guarde esta página en sus marcadores o envíenos un correo electrónico a epicevents@epiccharterschools.org con sus preguntas o sugerencias de cosas adicionales que deberíamos agregar a esta página. ¡Queremos asegurarnos de que tenga toda la información que necesita para planificar su gran día! ¿Pueden los estudiantes participar en más de una ceremonia? No, los estudiantes solo pueden participar en una ceremonia. ¿Puedo decorar mi gorra? Absolutamente. Le pedimos que lo mantenga de buen gusto ya que este es un evento familiar. ¿Están disponibles los letreros de graduación? Herff-Jones, nuestro proveedor de toga y birrete, ofrece letreros de jardín personalizables con el logotipo y los colores de la escuela Epic. Hay múltiples opciones para elegir, cada una hecha de plástico corrugado resistente. Estos se enviarán a la casa del estudiante dentro de las 48 horas posteriores a la realización del pedido. Aquí está el enlace para ver los diseños y/o hacer un pedido: https://epicgrad.com/ ¿Qué pasa con las fotos de los mayores? Habrá fotógrafos profesionales de Grand Life Photography tomando fotografías de los graduados antes de cada ceremonia y mientras cruzan el escenario para recibir la portada de sus diplomas. Las pruebas se enviarán por correo electrónico a los graduados y sus familias en los días y semanas posteriores a la ceremonia. No hay obligación de comprar. Grand Life Photography ofrece sesiones de fotos individuales para estudiantes de Epic en su estudio de la ciudad de Oklahoma sin cargo. Tienen togas y birretes épicos disponibles para estas sesiones. Puedes reservar una sesión a través de ellos en grandlifephotography.com/. ¿Cuánto cuestan las togas y birretes? Paquetes de toga y birrete $60 cada uno más impuestos. Realice su pedido en línea antes del 3 de abril para que se envíen los pedidos a la dirección del hogar del graduado. Los pedidos realizados entre el 3 y el 25 de abril deberán recogerse en la ceremonia. Herff-Jones tendrá un puesto en el área de registro de graduados para recoger los pedidos de la ceremonia y comprar en el lugar. Las togas y birretes se venden por $60 más impuestos (paquete Graduation Regalia), y se aceptan efectivo y tarjetas de crédito. Si tiene problemas con la toga, el birrete o la borla, visite el stand de Herff Jones. Ellos podrán asistirte y, si es necesario, realizar cambios. Comuníquese con Herff-Jones al 1-866-238-5336 o visite https://epicgrad.com/ para obtener más información. El servicio de atención al cliente está disponible de lunes a viernes de 8 a. m. a 5 p. m. EST. Algunas tribus de nativos americanos ofrecen oportunidades especiales a sus miembros que se gradúan, como estolas específicas o asistencia para comprar insignias de graduación. El equipo de Programas Multiculturales de Epic está en contacto con las tribus de Oklahoma para ver qué asistencia y oportunidades ofrecen para sus graduados de la escuela secundaria. Obtenga más información en epiccharterschools.org/native-student-grad-resources.html. ¿Qué pasa si no recibo mi diploma? Primero, los estudiantes deben devolver todos los activos para poder recibir sus diplomas. Una vez devueltos, los diplomas se envían por correo a la última dirección indicada en PowerSchool. También tenemos un formulario de reimpresión del diploma que se puede encontrar en nuestro sitio web en epiccharterschools.org/diploma. Este formulario también se puede utilizar para solicitar reimpresiones de diplomas de años anteriores. Tenga en cuenta que los diplomas pueden tardar hasta dos semanas en llegar por correo a partir del día en que se enviaron. ¿Pueden los estudiantes ordenar anuncios oficiales? Puede utilizar cualquier proveedor que desee, pero Epic no tiene acuerdos formales con ninguna empresa en particular. ¿Cómo se registran los estudiantes? El enlace de registro estará disponible en esta página y se enviará por correo electrónico a los graduados calificados en los meses previos a las ceremonias. Prefiero ir por un nombre que no sea mi nombre legal. ¿Se puede leer mi nombre preferido en la ceremonia y figurar en el programa? Absolutamente. Solo te pedimos que nos lo hagas saber. Los estudiantes podrán escribir su nombre como quieran que se llame en la ceremonia. Pero, los diplomas deben incluir el nombre legal del estudiante. Si el nombre del graduado se cambia legalmente, se debe enviar la documentación oficial que muestre el cambio de nombre legal a los registros y actualizaremos el diploma en consecuencia. Esto también se aplica a los graduados de años anteriores. ¿Pueden los graduados caminar por el escenario con sus hijos? No, este día está reservado solo para los graduados y el espacio es limitado. Además, sería una responsabilidad potencial (y una distracción) tener pequeños en la cancha. ¿Puedo usar premios que no sean los mencionados anteriormente? ¡Absolutamente! Los estudiantes deben ser reconocidos por sus logros y esperamos verlos con todos sus honores. ¿Se harán adaptaciones para las personas sordas y con problemas de audición? Sí. Les pedimos a los estudiantes que nos notifiquen la cantidad de invitados en su grupo que pueden necesitar este servicio. Simplemente envíe un correo electrónico a epicevents@epiccharterschools.org. Al registrarse, tenga en cuenta en el menú desplegable de adaptaciones que se necesitará un intérprete. ¿Cuánto dura la ceremonia? Intentamos que cada ceremonia dure menos de dos horas. Por lo general, cada ceremonia dura aproximadamente 90 minutos. ¿Qué pasa si el graduado tiene necesidades especiales? Cada una de las instalaciones cumple con la ADA, y antes de que Epic celebrara acuerdos con ellas, discutimos asegurarnos de que todo, incluido el escenario, fuera totalmente accesible para todos los graduados. Además, trabajamos en estrecha colaboración con nuestro equipo de personal certificado de servicios especiales para proporcionar adaptaciones para TODOS los graduados que las necesiten. Le pedimos que tenga en cuenta qué necesidades tiene el graduado al momento de registrarse. Alguien de nuestro Departamento de Educación Especial se comunicará con usted antes de la ceremonia para asegurarse de que su equipo esté listo para ayudar al graduado y hacer que este día sea especial para toda su familia. También tendremos salas tranquilas dedicadas disponibles para los graduados que necesitan un espacio tranquilo el día de su graduación. ¿Se puede usar el Fondo de aprendizaje para pagar togas y birretes? No. Dado que estos artículos se guardan tradicionalmente como recuerdos y los tamaños varían, no se puede utilizar el Fondo de aprendizaje. ¿Se requiere que participen los estudiantes de último año que se gradúan? No, pero recomendamos enfáticamente a todos los graduados que asistan y marquen este momento importante en sus vidas. ¿Habrá una presentación de diapositivas? Los adultos mayores pueden subir sus fotos para la presentación de diapositivas, que se realizará antes del comienzo de cada ceremonia. Debido al tamaño de la clase que se gradúa este año, la limitamos a una foto por estudiante y habrá presentaciones de diapositivas separadas para cada lugar (ver más abajo). Formulario de carga de fotos de Tulsa para el 20 de mayo: https://forms.gle/ 58EYwcgyqZNYhu6h6La fecha límite para las presentaciones es el domingo 7 de mayo a la medianoche CST Formulario de carga de fotos de Norman para los días 2 y 3 de junio: https://forms. gle/6iy9Rrg8Thwrrdgt6La fecha límite para las presentaciones es el domingo 21 de mayo a la medianoche CST Grand Life Photography ofrece sesiones de fotos individuales gratuitas para estudiantes de Epic en su estudio de la ciudad de Oklahoma. Tienen togas y birretes Epic disponibles para estas sesiones. Puedes reservar una sesión privada con ellos en: grandlifephotography.com. ¿Puede un graduado de Epic de una clase anterior participar en las ceremonias de este año? Si no pudieron asistir el año en que se graduaron debido a circunstancias atenuantes, trabajaremos con el graduado para que pueda participar en una de las ceremonias. Solo les pedimos que seleccionen "Clase de 2022 o anterior" en la pestaña desplegable que solicita la calificación del estudiante al registrarse. Si tiene preguntas o inquietudes, contáctenos en epicevents@epiccharterschools.org. ¿Cuándo recibirán los estudiantes sus diplomas? Los diplomas siempre se han enviado por correo durante el verano. En la ceremonia, los estudiantes recibirán una cubierta de diploma para sostener su diploma. Los diplomas generalmente se envían por correo a los graduados a partir de finales de julio o principios de agosto. *Los activos de Epic deben devolverse antes de que se envíen los diplomas. El equipo de activos tendrá una mesa de recolección en cada ceremonia para recolectar todos los activos de los graduados. ¿Qué honores reconoce Epic en la ceremonia y el programa de graduación? Epic proporcionará los siguientes cordones de honor, estolas y medallas a los estudiantes que califiquen: Valedictorian*: la distinción Valedictorian se otorgará a los graduados anticipados cuyo promedio de calificaciones acumulado ponderado sea superior a 4.25 al final del primer semestre. Dichos estudiantes recibirán una medalla de valedictorian en la ceremonia de graduación. Salutatorian*: la distinción Salutatorian se otorgará a los graduados anticipados cuyo promedio de calificaciones acumulado ponderado esté entre 4.01 y 4.25 al final del primer semestre. Dichos estudiantes recibirán una medalla salutatorian en la ceremonia de graduación. Estados Unidos Programa de Becarios Presidenciales: el Programa de Becarios Presidenciales de EE. UU. se estableció en 1964, por orden ejecutiva del presidente, para reconocer y honrar a algunos de los estudiantes de último año de secundaria más distinguidos de nuestra nación. La solicitud para el Programa de Becas Presidenciales de EE. UU. es solo por invitación. Los estudiantes que cumplan con los requisitos específicos dentro del Componente General, el Componente de Artes o el Componente CTE pueden recibir una nominación. Obtenga más información en https://www2.ed.gov/programs/psp. Los graduados épicos reconocidos por este honor recibirán una medalla en la graduación. Programa Nacional de Becas por Mérito: el Programa Nacional de Becas por Mérito® es una competencia académica para el reconocimiento y las becas que comenzó en 1955. Los estudiantes de secundaria que cumplen con los requisitos publicados de ingreso y participación en el programa ingresan a la Beca Nacional por Mérito programa tomando el SAT Preliminar/Examen Calificativo para la Beca Nacional por Mérito (PSAT/NMSQT®) en el momento especificado en el programa de la escuela secundaria. De los 1,5 millones de participantes, unos 50.000 con las puntuaciones más altas del índice de selección PSAT/NMSQT® califican para el reconocimiento en el programa. Obtenga más información en https://www.nationalmerit.org. Los graduados épicos reconocidos por este honor recibirán una medalla en la graduación. Académico académico de Oklahoma: el propósito del programa Académico académico de Oklahoma es reconocer los logros académicos sobresalientes de los estudiantes de último año que se gradúan de conformidad con la ley estatal que entró en vigencia en 1986. Los estudiantes de último año que se gradúan y alcanzan el promedio de calificaciones y los requisitos de ACT/SAT al final del primer semestre serán reconocidos por el distrito escolar local y la Junta de Educación del Estado como becario académico de Oklahoma. Obtenga más información en https://sde.ok.gov/academic-scholar-recognition-program. Los becarios académicos de Oklahoma reciben un certificado de reconocimiento de la Junta de Educación del Estado y su escuela secundaria local, un sello dorado adherido a su diploma, un cordón de honor verde y el honor registrado en su expediente académico oficial. Cuadro de honor del superintendente**: el Cuadro de honor del superintendente es una distinción para todos los estudiantes que obtienen un 4.0 al final del primer semestre y reciben un cordón de honor doble azul y dorado en la graduación. Cuadro de honor del director**: el Cuadro de honor del director es una distinción para todos los estudiantes que obtienen entre 3.5 y 3.99 al final del primer semestre y reciben un cordón de honor blanco en la graduación. . Sociedad Nacional de Honor*: los estudiantes de la Sociedad Nacional de Honor recibirán una estola blanca del NHS. Si fue incluido en la Sociedad Nacional de Honor en otra escuela o distrito, deberá transferir su membresía a Epic. Obtenga más información en: epiccharterschools.org/national-honor-society Sociedad de Honor de Estudiantes Indios de Oklahoma: los estudiantes identificados como miembros de la Sociedad de Honor de Estudiantes Indios de Oklahoma recibirán un cordón de honor turquesa en la graduación. Título de asociado a través de la universidad del área o ECA: los estudiantes que obtuvieron su título de asociado simultáneamente con su diploma de escuela secundaria recibirán una estola azul y blanca en la graduación. Si un estudiante recibió su título de asociado a través de una universidad del área, debe comunicarse con Shannon Starr en shannon.starr@epiccharterschools.org antes del 1 de marzo. Si se obtuvo a través de ECA/TEL, comuníquese con Angie Lee en angie.lee@epiccharterschools.org. 1+ año de universidad a través de una universidad del área o ECA: los estudiantes que completen un año o más de universidad recibirán un cordón carmesí al graduarse. Si un estudiante obtuvo un año completo de crédito a través de una universidad del área, debe comunicarse con Shannon Starr en shannon.starr@epiccharterschools.org antes del 1 de marzo. Si se obtuvo a través de ECA/TEL, comuníquese con Angie Lee en angie.lee@epiccharterschools.org. Certificación de carrera técnica: los estudiantes que hayan programado o completado una prueba de certificación recibirán un cordón naranja. Los estudiantes deben completar el formulario de Google que Hadley Walters les envió el 20 de febrero antes del 1 de marzo. Certificación respaldada por la industria: los estudiantes que han obtenido con éxito una certificación respaldada por la industria a través de la experiencia de pasantía virtual reciben un cordón azul claro en la graduación. Organización de Estudiantes Hispanos: los miembros de la Organización de Estudiantes Hispanos recibirán un cordón rojo para usar en la graduación. Epic Student Council: los miembros del Epic Student Council recibirán una estola especial para usar en la graduación. Donante de sangre: el Oklahoma Blood Institute reconoce a los estudiantes que donan SEIS veces o más antes del 1 de mayo de su año de graduación con un certificado y un cordón de honor por graduación. La OBI recopila esta información y envía los certificados y cordones verdes a la escuela para distribuirlos a los graduados. Las estolas, medallas y cordones enumerados anteriormente estarán disponibles para recoger en las ceremonias de graduación Los estudiantes que hayan obtenido honores fuera de los mencionados anteriormente pueden usarlos en la ceremonia. *El estatus de Valedictorian y Salutatorian será determinado por el promedio de calificaciones acumulativo ponderado de todos los estudiantes identificados para participar en la ceremonia de graduación al final del primer semestre de su último año. **Para ser reconocido en el programa de graduación impreso, los estudiantes deben estar identificados cuatro semanas antes de la fecha de impresión del programa. ¿Habrá servicios de traducción disponibles? Sí, ofreceremos traducciones en vivo de las ceremonias en varios idiomas. Haga clic en los enlaces siguientes para obtener más información. ¿Cuántos invitados puede traer un estudiante? Los graduados participantes pueden traer tantos invitados como deseen. ¿Qué sucede si estuve en la Sociedad Nacional de Honor en otra escuela/distrito? Los estudiantes pueden transferir su membresía utilizando el formulario de transferencia de membresía que se encuentra en epiccharterschools.org/national-honor-society.< /p> ¿Cómo inician sesión los estudiantes en los nuevos Chromebooks? Había una hoja dentro del Chromebook (enlace al archivo adjunto etiquetado como hoja de parada) que les indicaba que se detuvieran y leyeran una hoja de instrucciones en un bolsillo (enlace al archivo adjunto etiquetado como folleto genérico) en el exterior de la caja (enlace al archivo adjunto etiquetado como cuadro) . Además, las mismas instrucciones (sin nombres de usuario específicos) están disponibles en la aplicación Epic Self Help en la pantalla de inicio de sesión (enlace a los archivos adjuntos Chrome Remote Desktop y Self Help). Una vez que haya iniciado sesión en el dispositivo, las instrucciones proporcionan la identificación de la escuela necesaria para acceder a Internet. ¿Cómo obtengo asistencia remota en un Chromebook? Una vez que haya iniciado sesión con una cuenta de estudiante en el Chromebook, deberá usar la aplicación Chrome Remote Desktop y proporcionar el código de 12 dígitos (ver archivo adjunto). ¿Cómo acceden los estudiantes a su correo electrónico de Epic? Por diseño, los estudiantes no tienen habilitado el correo electrónico en su cuenta de Google utilizada para iniciar sesión en las Chromebooks. Parece ser una dirección de correo electrónico, pero es solo una cuenta. ¿No encuentras todo lo que necesitas para iniciar sesión? Su nombre de usuario, que incluye su ID de Epic, se incluye en la caja en la que llegó su dispositivo. Si no puede encontrar su información, comuníquese con su instructor. Ellos podrán proporcionarle las credenciales de inicio de sesión necesarias. Mis hijos viven en hogares separados y necesitan un segundo MiFi, ¿podemos hacer una excepción? AÑADIR ENLACE LF Después de una revisión del Fondo de aprendizaje, ayudaremos a determinar si existe una posible solución a esta pregunta. Actualmente, nuestra política es una proporción de 3 estudiantes por 1 MiFi. Entendemos que esta directriz está vagamente definida. Las circunstancias atenuantes se pueden revisar y quedan a discreción de Epic Charter School. Ha pasado una semana y aún no he recibido mi tecnología. ¿Dónde está? Según la política, el envío puede demorar de 1 a 3 semanas. Dependiendo del volumen del pedido, disponibilidad del producto. ¿Cuándo comenzó a cobrar daños el fondo de aprendizaje? Pensé que era gratis. Esta no es una política nueva. Debido a que Epic tiene un cuerpo estudiantil grande, como escuela, debemos implementar cargos por tecnología dañada para ayudar a mantener los costos generales de estos servicios y productos a un precio razonable para nuestros estudiantes. Hay momentos en los que un cargo puede haber sido pasado por alto en el pasado. En el futuro, este no será el problema. Mi MiFi no funciona/se pierde/se rompe, ¿puedes enviarme uno nuevo? SOPORTE TÉCNICO ENLACE Comuníquese con assets para solucionar el problema. Una vez que se establezca el problema, ayudaremos a determinar el curso de acción necesario. Esto puede variar desde cambiar de proveedor hasta devolver el dispositivo defectuoso y enviar uno de reemplazo cuando corresponda. Recibí mi MiFi pero no mi computadora portátil, ¿se envían juntos? No. Los artículos no se envían juntos debido a la oferta y la demanda del inventario. ¿Cómo verifican los maestros el progreso de las actividades del ICAP? El maestro podrá monitorear el progreso del estudiante iniciando sesión en su cuenta de OKCS. ¿Cómo recibirán los estudiantes apoyo con las actividades del ICAP? A los estudiantes se les asigna un asesor universitario y profesional (CCA). Los estudiantes se reunirán con su asesor trimestralmente para completar sus actividades ICAP. ¿Cuál es la fecha límite para la finalización de las actividades del ICAP cada año? Los estudiantes tendrán actividades trimestrales que deben completarse al final de cada trimestre. Los estudiantes deberán terminar con sus actividades ICAP 2022-2023 antes del 19 de mayo de 2023. ¿Cuáles son las instrucciones si un estudiante creó una cuenta de OK College Start en su escuela anterior? Si un estudiante creó una cuenta de OK College Start en una escuela anterior, la cuenta anterior y la cuenta nueva se pueden fusionar. Profesores, creen una solicitud de ticket de FreshService. Historia de estados unidos Blueprint Descriptores del nivel de rendimiento Especificaciones de pruebas y artículos< /u> Fechas y ubicaciones de los exámenes ENLACES DE ACTUALIZACIÓN Los estudiantes deben realizar el examen en sus sitios de examen predeterminados. En la mayoría de los casos, a los estudiantes se les han asignado exámenes en el lugar más cercano a sus hogares. Para obtener un calendario de exámenes, haga clic aquí. Para obtener un mapa de las principales ubicaciones de prueba, haga clic aquí. Requisitos de identificación Se requiere identificación con foto para todos los estudiantes que toman el examen ACT. Las formas aceptadas de identificación con fotografía se muestran aquí http://www.actstudent .org/faq/answers/id.html Una identificación estatal (obtenida en la mayoría de las agencias de etiquetas) o una declaración notariada (obtenida en muchos bancos) suelen ser las más fáciles de obtener. Tu profesor puede subir tu foto a PowerSchool Su información se guardará y estará disponible para los coordinadores de pruebas. Esta es la forma más fácil para nosotros de verificar a los estudiantes que pueden no tener otra forma de identificación. Hable de esto con su maestro. Estudiantes del IEP Las adaptaciones para las pruebas estandarizadas se anotarán en el IEP según lo determine el equipo multidisciplinario. Simulación de prueba en línea El siguiente enlace lo llevará a una simulación de las pruebas en línea. Esta no es una prueba de práctica, es SOLO una simulación y no se califica de ninguna manera. Acceda a todos los simuladores de pruebas en línea aquí. No se requieren credenciales de inicio de sesión para el examen de práctica. NOTA: si se solicitan las credenciales de inicio de sesión, borre la memoria caché de su navegador y reinicie la página web de Practice Test. *Todas las herramientas en línea disponibles están presentes para las preguntas de práctica para permitir a los estudiantes que necesitarán adaptaciones (por ejemplo, texto a voz). Para la evaluación operativa, solo los estudiantes con un IEP válido, un plan 504 o adaptaciones EL recibirán las herramientas en línea adaptadas. Ciencia Proyecto Descriptores del nivel de rendimiento Especificaciones de prueba y elementos Que esperar Los estudiantes generalmente tendrán tiempo para un pequeño descanso entre las pruebas, aunque no se proporcionará comida ni bebida durante este tiempo. Los padres y tutores pueden quedarse en el lugar de la prueba durante todo el día, o pueden irse y regresar para recoger a sus hijos después de que se haya completado la prueba. Requisitos de identificación Después de consultar con el Departamento de Estado, los requisitos de identificación de estudiante para nuestros estudiantes más jóvenes se han relajado. Estas son las 3 opciones disponibles: Cualquier forma de identificación emitida por el gobierno (como una identificación militar o una licencia de conducir). Para los estudiantes en los grados 3-9, los padres pueden registrar al estudiante. O bien, su maestro puede subir su foto a PowerSchool. Simulación de prueba en línea El siguiente enlace lo llevará a una simulación de las pruebas en línea. Esta no es una prueba de práctica, es SOLO una simulación y no se califica de ninguna manera. Acceda a todos los simuladores de pruebas en línea aquí. No se requieren credenciales de inicio de sesión para el examen de práctica. NOTA: si se solicitan las credenciales de inicio de sesión, borre la memoria caché de su navegador y reinicie la página web de Practice Test. *Todas las herramientas en línea disponibles están presentes para las preguntas de práctica para permitir a los estudiantes que necesitarán adaptaciones (por ejemplo, texto a voz). Para la evaluación operativa, solo los estudiantes con un IEP válido, un plan 504 o adaptaciones EL recibirán las herramientas en línea adaptadas. Recursos científicos (solo grados 5 y 8) Planos de prueba (Grados 5 y 8) Nivel de rendimiento Descriptores (Grados 5 y 8) Especificaciones de pruebas y elementos Grado 5< /u> Grado 8< /u> Recursos de artes del lenguaje inglés Planos de prueba (Grados 3-8) Nivel de rendimiento Descriptores (Grados 3-8) Especificaciones de pruebas y elementos Grado 3< /u> Grado 4< /u> Grado 5< /u> Grado 6< /u> Grado 7< /u> Grado 8< /u> Recursos de escritura (solo grados 5 y 8) Escritura (Grado 5) Rúbrica de escritura holística Narrativa Informativo Opinión Rúbrica de escritura de características analíticas Narrativa Informativo Opinión Escritura (Grado 8) Rúbrica de escritura holística Narrativa Informativo Argumentativo Escritura analítica de características Rúbrica Narrativa Informativo Argumentativo Recursos Matemáticos Probar los planos (Grados 3-8) Nivel de rendimiento Descriptores (Grados 3-8) Especificaciones de pruebas y elementos Grado 3< /u> 4to grado< /u> Grado 5< /u> Grado 6< /u> 7mo grado< /u> Grado 8< /u> Acerca del Programa de Pruebas Escolares de Oklahoma A menudo llamadas OSTP, estas pruebas se administran durante la primavera de cada año, generalmente en abril. Estas pruebas son obligatorias por el Estado de Oklahoma y se enfocan en los estándares del plan de estudios de Oklahoma. Requerido para todos los estudiantes de Epic Charter Schools en los grados 3-8. Fechas y ubicaciones de las pruebas (ENLACES DE ACTUALIZACIÓN) Los estudiantes deben realizar el examen en sus sitios de examen predeterminados. En la mayoría de los casos, a los estudiantes se les han asignado exámenes en el lugar más cercano a sus hogares. Para obtener un calendario de exámenes, haga clic aquí. Para obtener un mapa de las principales ubicaciones de prueba, haga clic aquí. Que esperar Las pruebas se dividen entre pruebas de lápiz y papel y pruebas en línea. La mayoría de las pruebas están programadas para 90-120 minutos, aunque los tiempos reales de finalización varían de un estudiante a otro. Los estudiantes generalmente tendrán tiempo para un pequeño descanso entre las pruebas, aunque no se proporcionará comida ni bebida durante este tiempo. Los padres y tutores pueden quedarse en el lugar de la prueba durante todo el día, o pueden irse y volver a recoger a su hijo después de que se haya completado la prueba. Que esperar La prueba de Kindergarten es una prueba en papel y toma aproximadamente 45 minutos. Para las pruebas 1-3 de comprensión auditiva, lectura y expresión oral están en línea. La escritura es en papel. Cada prueba es de aproximadamente una hora. La prueba se adapta a las respuestas de los estudiantes y el tiempo de prueba varía. Para la prueba 4-12, las pruebas de comprensión auditiva, lectura, expresión oral y escritura se realizan en línea. Cada prueba es de aproximadamente una hora. La prueba se adapta a las respuestas de los estudiantes y el tiempo de prueba varía. Animamos a los estudiantes a tomar un pequeño descanso después de cada sección de la prueba. No se proporcionará comida ni bebida, pero se pueden traer de casa pequeños refrigerios y bebidas embotelladas y consumirlas durante el descanso. Los padres y tutores pueden quedarse en el sitio de prueba durante todo el día; sin embargo, debido al distanciamiento social, les pedimos a los padres que esperen en su vehículo si no hay espacio adecuado disponible dentro del edificio. Los padres también pueden irse y regresar para recoger a su hijo después de que se hayan completado las pruebas. Vídeos de prueba en línea Vea los videos que lo guiarán a través de la prueba aquí. Animamos a las familias a practicar cada sección de la prueba. Recuerde a los estudiantes que para la parte de hablar, deben hablar en voz alta, no sea tímido con las personas que escuchan. (La prueba oral es donde muchos estudiantes obtienen la puntuación más baja, lo que les impide aprobar). Elementos de prueba de muestra Jardín de infancia: este es una prueba 1:1 en papel. Calificaciones 1-12: esta prueba se administra en pequeños grupos de 10 o menos. Se administra en línea, excepto por escrito para 1-3, que se realiza en papel. requisitos de identificación Cualquier forma de identificación emitida por el gobierno (como una identificación militar o una licencia de conducir). Para los estudiantes en los grados 3-9, los padres pueden registrar al estudiante. O bien, su maestro puede subir su foto a PowerSchool. Fechas y ubicación de la prueba Los estudiantes deben realizar el examen en sus sitios de examen predeterminados. En la mayoría de los casos, a los estudiantes se les han asignado exámenes en el lugar más cercano a su hogar. Acerca de las pruebas WIDA (ELL) El Consorcio WIDA es un consorcio educativo de los departamentos estatales de educación. Actualmente, 35 estados de EE. UU. y el Distrito de Columbia, así como Puerto Rico y las Islas Marianas del Norte, participan en el Consorcio WIDA. WIDA diseña e implementa estándares de competencia y evaluaciones para estudiantes de los grados K-12 que están aprendiendo inglés. WIDA es el organizador de las evaluaciones de dominio del idioma inglés WIDA ACCESS y W-APT. La prueba se administra en la primavera de cada año. Esta es una prueba exigida por el gobierno federal para todos los estudiantes EL. No hay exenciones. Un estudiante completará esta prueba anualmente hasta lograr un puntaje de salida de al menos 4.8/6.0. Oklahoma exige que todos los estudiantes EL en los grados K-12 tomen las pruebas correspondientes a su nivel de grado. Epic administrará estas pruebas en múltiples ubicaciones en todo el estado. A continuación se muestra una lista de ubicaciones con fechas y calificaciones que se evalúan. ¿Por qué mi estudiante es un EL (aprendiz de inglés)? Cuando se inscribe un estudiante, se completa una Encuesta sobre el idioma del hogar. Si la respuesta a cualquiera de las siguientes 3 preguntas no es inglés, el niño es un EL ¿Cuál es el idioma dominante que habla con mayor frecuencia el estudiante? ¿Cuál es el idioma que se habla habitualmente en el hogar, independientemente del idioma que hable el estudiante? ¿Qué idioma aprendió primero el estudiante? *Los errores en el HLS son posibles, para que se cambien, se debe señalar en el mismo año en que el estudiante es etiquetado por primera vez como EL. Si el estudiante era EL antes de 2019, no podemos eliminar el estado de EL. ¿Cómo beneficiará esto a los estudiantes? Para los estudiantes que no solicitaron a tiempo un programa de tiempo completo o que no fueron aceptados en un programa de tiempo completo debido a diversas circunstancias, estos programas a corto plazo aún pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas profesionales. Los programas a corto plazo aún pueden contar para los requisitos de Next Step. Para calificar para el siguiente paso: El programa debe consistir en capacitación de la industria que conducirá a una certificación El programa debe tener una duración mínima de 60 horas Si el programa cumple con los requisitos anteriores, el GSS agregará este programa a su horario como pasantía. ¿Qué son los programas a corto plazo? Los programas a corto plazo son programas tomados en un centro de tecnología profesional que pueden o no conducir a una certificación de la industria. Estos programas son más cortos que los programas de tiempo completo; normalmente varían de 6 a 8 semanas de duración. A diferencia de los programas de tiempo completo que son gratuitos para los estudiantes de secundaria, los programas a corto plazo tienen un costo asociado. ¿Quién paga el programa a corto plazo? Si el estudiante tiene fondos disponibles en su fondo de aprendizaje, enviará la factura al departamento del fondo de aprendizaje adjuntando la factura en un correo electrónico y enviándola a actividad@epiccharterschools.org. Si el estudiante no tiene fondos disponibles, el estudiante tendrá que pagar de su bolsillo. ¿Cómo beneficiará esto a los estudiantes? Además de la capacitación práctica, los estudiantes obtendrán 3 a 4 créditos de escuela secundaria cada año que estén inscritos en un programa de escuela secundaria de tiempo completo en una carrera técnica. En algunos casos, los estudiantes pueden obtener hasta 32 créditos universitarios. Además, en algunos casos, pueden obtener un título de asociado totalmente transferible. Los estudiantes también reciben capacitación para el empleo, incluida la creación de currículums, entrevistas simuladas, etc. El 94 % de los estudiantes pueden encontrar un empleo directamente relacionado con su capacitación inmediatamente después de completar su programa, o pueden optar por continuar su educación. en un colegio o universidad. ¿Qué pasa si no vivo en uno de los distritos a los que sirve la tecnología profesional? La matrícula para programas de tiempo completo para estudiantes fuera del distrito puede ser bastante costosa. El dinero del fondo de aprendizaje no podría cubrir el costo. Lo mejor es presentar una solicitud en el centro de tecnología profesional que atiende al distrito en el que vive el estudiante. Alternativamente, puede haber un programa a corto plazo disponible con la capacitación industrial que busca el estudiante. ¿Cuánto cuesta la matrícula para los programas de tiempo completo? La matrícula es gratuita para los estudiantes que viven en uno de los distritos escolares a los que sirve un centro de tecnología profesional en particular. Para comprobar ubicaciones, visite aquí< /u>. Career Tech: Programas de tiempo completo Los programas de tiempo completo son programas de escuela secundaria de tiempo completo que son impartidos por instructores técnicos profesionales certificados. Estos programas suelen ser programas de uno a dos años que conducen a una certificación de la industria. Los estudiantes asisten todos los días (lunes a viernes) durante tres horas al día durante el año escolar. Algunos de los programas más populares son: Cosmetología Soldadura Servicio de automóviles y reparación de colisiones Cuidado de la Salud (pre-enfermería, ayudas de larga duración, etc.) Artes Culinarias HVAC TI (ciberseguridad, reparación de computadoras y redes, programación, etc.) Los centros de tecnología profesional ofrecen muchos programas, incluidos los mencionados anteriormente. Es importante consultar el sitio web de su técnico profesional local para ver qué programas están disponibles. ¿Qué sucede si el centro de tecnología profesional no tiene el programa que me interesa? Si está lo suficientemente cerca de otro centro de tecnología profesional que tiene un programa al que le gustaría postularse, puede postularse a ese centro de tecnología profesional y solicitar una carta de transferencia (carta de reciprocidad). Los asesores/consejeros de cada centro tecnológico de carrera conocen los acuerdos de reciprocidad. Por ejemplo, Mid-Del Technology Center en Midwest City no tiene un programa de bombero básico. El centro tecnológico Metro en la ciudad de Oklahoma sí lo hace. Un estudiante que vive en el distrito central de Mid-Del Tech podría presentar una solicitud para Metro Tech y seguir asistiendo de forma gratuita. Metro Tech solo necesitaría tener la carta de reciprocidad de Mid-Del Tech. Mi estudiante es un estudiante de tercer o cuarto año y está interesado en una carrera tecnológica. ¿Es demasiado tarde? No, nunca es demasiado tarde para un estudiante. Alentamos a todos los estudiantes a trabajar con la tecnología profesional local para explorar oportunidades. Los estudiantes pueden comenzar un programa durante la escuela secundaria y, si se gradúan, pueden continuar después de graduarse y recibir becas para cubrir el costo de la matrícula. ¡La comunicación es clave! Elegir su carrera técnica Paso 1: Ubique el distrito de Career Tech en el que vive Haga clic aquí para identifique a qué carrera técnica califica para asistir. Paso 2: Programe un recorrido de Career Tech Consulte el sitio web de Career Tech para hacer un recorrido. Paso 3: determinar los plazos de Career Tech Paso 4: Solicite Career Tech Consulte el sitio web de Career Tech para conocer los pasos de la solicitud Paso 5: Agrega tus cursos de Career Tech a tu horario de la escuela secundaria Infórmele a su maestro y consejero técnico de carreras, Hadley Walters, de su aceptación. Paso 6: Utilice su fondo de aprendizaje para pagar los costos de Career Tech Obtenga más información sobre el uso de su Fondo de aprendizaje aquí. Paso 7: Comience su programa de Career Tech ¿Cuántos créditos recibirá mi estudiante después de completar un programa de carrera tecnológica? La mayoría de los programas de carreras tecnológicas otorgarán 3 créditos electivos. Algunos programas incluyen crédito académico si están inscritos en una clase como biología, fundamentos de tecnología, trigonometría/precálculo, etc., como parte de su programa de carrera tecnológica. El estudiante obtendrá el crédito académico (informática, ciencias o matemáticas) y el crédito electivo según el programa. La mayoría de los programas en los centros de tecnología profesional están aprobados para un total de 3 a 4 créditos. Por lo tanto, si un estudiante obtiene 1 crédito académico completo de Fundamentos de la tecnología que se incluye en su programa de carrera técnica, recibirá 1 crédito de ciencias de la computación y 2 créditos electivos para un total de 3 créditos obtenidos. Si tiene más preguntas, no dude en ponerse en contacto con Hadley Walters, la consejera de tecnología profesional en hadley.walters@epiccharterschools.org ¿Se proporciona transporte? No, el transporte no se proporciona automáticamente. Sin embargo, en algunos casos, los técnicos profesionales pueden trabajar con la familia individual para permitir que el autobús recoja a un estudiante en un lugar público en el camino entre la escuela secundaria local y el sitio técnico profesional. Otra opción puede ser si el distrito escolar local permite que el estudiante se suba al autobús en la escuela local y sea transportado con los estudiantes de la escuela secundaria local. Si un estudiante necesita asistencia con el transporte y está impidiendo su capacidad para asistir a un programa en el que fue aceptado, comuníquese con Hadley Walters en hadley.walters@epiccharterschools.org Mi estudiante no fue aceptado en el programa de elección, ¿qué otras opciones tiene? Muchos programas son muy competitivos y, aunque esto puede ser decepcionante, existen algunas opciones. La primera opción es preguntarle al técnico de carrera si el estudiante puede ser incluido en una lista de cintura para el programa. La siguiente opción es hablar con el técnico profesional para ver si el programa se ofrece a través de un programa para adultos/nocturno. Estos programas suelen denominarse programas a corto plazo. Si bien puede haber un costo, el estudiante aún podría asistir y aprender la habilidad/oficio de interés. Mi estudiante no cumplió con la fecha límite de inscripción prioritaria, ¿todavía puede presentar una solicitud? Sí. La mayoría de los centros tecnológicos profesionales aún aceptan solicitudes después de la fecha límite de inscripción prioritaria. Algunos centros de tecnología profesional indican cuándo han dejado de aceptar solicitudes, pero la mayoría aún lo hace después de la fecha límite de inscripción prioritaria. Lo mejor que puede hacer es consultar el sitio web para ver la carrera técnica de su interés. ¿Hay algún costo para asistir a un programa de carrera tecnológica? A los estudiantes que estén inscritos en un programa de tiempo completo en una carrera técnica en su distrito asignado no se les cobrará matrícula. Los programas de tiempo completo son gratuitos para los estudiantes de secundaria. Los programas de tiempo parcial/para adultos/nocturnos no son gratuitos y no ofrecen créditos para la escuela secundaria. Estos programas aún pueden ser muy beneficiosos para los estudiantes. Es posible que si un estudiante tiene dinero del fondo de aprendizaje disponible, puede ayudar a cubrir el costo de la matrícula o los libros. ¿Cuándo es el mejor momento para aplicar a mi carrera técnica local? El mejor momento para postularse a su carrera técnica local es el semestre de otoño antes de la intención de inscribirse. Por ejemplo, presentaría su solicitud en el otoño de su segundo año para, con suerte, ser colocado en un programa de tiempo completo en su carrera técnica durante su tercer año. El proceso de solicitud demora algunos meses, por lo que es mejor enviar su solicitud antes de la fecha límite de inscripción prioritaria. Consulte la pregunta anterior sobre el incumplimiento de la fecha límite de prioridad. ¿Puede un estudiante en un IEP solicitar un programa de tecnología profesional? Sí. Los estudiantes con un IEP pueden solicitar programas de carreras técnicas. ¿Mi estudiante obtiene créditos para la escuela secundaria si está inscrito en un programa en una carrera técnica? Sí. Si su programa es un programa de escuela secundaria de tiempo completo. En muchos centros tecnológicos profesionales, los estudiantes tienen la opción de inscribirse en programas a corto plazo. Los programas a corto plazo suelen tener una duración de 6 semanas y, aunque pueden conducir a una certificación de la industria, generalmente no los imparte un instructor certificado de CTE y no están aprobados por el Departamento de Educación del Estado (SDE) como programas elegibles para producir crédito de escuela secundaria. También es importante tener en cuenta que los programas a corto plazo no son gratuitos para los estudiantes. Los programas de escuela secundaria de tiempo completo son impartidos por instructores certificados de CTE, están aprobados por SDE para otorgar crédito de escuela secundaria y son gratuitos para el estudiante si vive en un distrito escolar calificado. ¿Cómo sé si mi programa de carrera técnica está aprobado para crédito de escuela secundaria? El Departamento de Educación del Estado tiene un recurso para ayudarnos a comprender qué programa puede contar para crédito de escuela secundaria, optativo o de otro tipo. Se llama Guía de oportunidades postsecundarias. Para ver este recurso, haga clic aquí. Recursos de prueba A lo largo del año, las Escuelas Chárter Epic deberán administrar una variedad de pruebas. Las ubicaciones que se enumeran a continuación se utilizan como instalaciones de prueba para los exámenes estatales de primavera de 2023. Filter by City Select City Ada Microsite H2O Church 1021 Colony Dr. Ada, OK 74820 Button Ardmore Hilton Garden Inn 710 Premier Pkwy Ardmore, OK 73401 Button Broken Arrow NSU NSU Broken Arrow Mailing: 3100 New Orleans St Liberal Arts Building Broken Arrow OK, 74014 Testing in the Library Building Button Chickasha Grady County Fairgrounds 500 East Choctaw Ave Chickasha, OK 73018 Button Duncan Simmons Center 800 Chisholm Trail Parkway P.O. Box 981 Duncan, OK 73534 Button Edmond Waterloo Epic Waterloo Microsite 6705 N Interstate 35 Frontage Edmond,OK 73034 Button Grove Real Life Church (formerly-First Assembly of God ) 29080 South 637 RD Grove, OK 74344 Button Guymon First Christian Church of Guymon 802 N Quinn St Guymon, OK, 73942 Button Lawton Hilton Garden Inn 135 NW 2nd St, Lawton, OK 73501 Button Miami Epic Miami Microsite 201 Admiral Trussler Blvd Miami, OK 74354 Button Midwest City Microsite MWC Epic Microsite 9070 Harmony Dr., Midwest City, OK 73130 Button Muskogee Epic Muskogee Microsite 212 S. 38th St.; Muskogee, OK 74401 Button Norman - Goodrich Goodrich Memorial United Methodist Church 200 W Hayes, Norman, OK 73069 Mailing: PO Box 523; Norman , OK 73070 Button OKC Crossroads church - Student Life Center 8901 S Shields Blvd, Oklahoma City, OK 73149 Button OKC Epic 50 Penn 1900 NW Expy, Oklahoma City, OK 73118 Button Okmulgee Apostolic Life Church 1512 E 13th Street Okmulgee Ok. 74447 Button Pauls Valley First Baptist Church Pauls Valley 213 N Ash St, Pauls Valley, OK 73075 Button Ponca City City Central - Epic Microsite 400 East Central STE 509, Ponca City, OK 74601 Button Sallisaw Immanuel Baptist Church 1101 N Wheeler Ave, Sallisaw, OK 74955 Button Shawnee Temple Baptist Church 1234 E Highland St, Shawnee, OK 74801 Button Stroud First Christian Church of Stroud 323 W 4th St, Stroud, OK 74079 Button Tulsa Eastland Assembly of God 12310 E 21st St. Tulsa, OK 74129 Button Wagoner United Church 700 E Cherokee St, Wagoner, OK 74467 Button Yukon Christ's Church of Yukon 620 W Vandament Ave, Yukon, OK 73099 Button Altus Freedom Church 1505 E. Tamarack Altus, OK 73521 Button Bartlesville RSU Bartlesville 401 Dewey Ave Bartlesville, OK 74003 Button Broken Bow Bypass Church of Christ 120 W Lincoln Rd Idabel OK, 74745 Button Clinton Cornerstone Church 1900 Lexington Ave Clinton, OK 73601 Button Durant First United Methodist Church Durant 5400 W Main St. Durant, OK 74701 Button Enid Hoover Building 300 E Oxford Ave Enid, OK 73701 Button Guthrie St. Mary Catholic Church (School) 502 E Warner Ave Guthrie, OK 73044 Button Jenks Jenks Methodist 415 E. Main Street Jenks, OK 74037 Button McAlester Southeast Expo Center 4500 W. US Hwy. 270; McAlester, OK 74501 Button Midwest City MWC Community Church of the Nazarene 10200 SE 15th Midwest City, OK 73130 Button Moore Quest Church - Epic Partner Site 6450 36th Ave NW, Norman, OK 73072 Button Mustang United Pentecostal Church Camp 9500 Sara Rd, Mustang, OK 73064 Button OKC Village Bible Church 10600 N May Ave, Oklahoma City, OK 73120 Button OKC Exchange Ave Baptist Church 1312 S Pennsylvania Ave, Oklahoma City, OK 73108 Button OKC Graceway Baptist Church 1100 SW 104th St, Oklahoma City, OK 73139 Button Owasso Owasso Church of Christ - Epic Partner Site 10510 N 129th E Ave, Owasso, OK 74055 Button Piedmont Microsite Epic Piedmont Microsite 1885 Piedmont Rd. North, Unit A, Piedmont OK 73078 Button Poteau FBC Poteau - Epic Partner Site 300 N Witte St, Poteau, OK 74953 Button Sand Springs Angus Acres Baptist Church 4401 S 129th W Ave, Sand Springs, OK 74063 Button Stillwater World Harvest Stillwater 1718 W. Lakeview Road, Stillwater, OK 74075 Button Tulsa Sandusky Avenue Christian Church 4424 East 11th St Tulsa, Ok 74112 Button Tulsa SNU Tulsa - Epic Partner Site 8210 E. Regal Ct. Tulsa, OK 74133 Button Woodward Woodward Conference Center 3401 Centennial Ln Woodward, OK 73801 Button Educación especial Los servicios de educación especial están disponibles para los estudiantes identificados con una discapacidad por un equipo multidisciplinario que puede incluir, entre otros: maestros, el padre/tutor, un psicólogo escolar, terapeutas y el estudiante. La escuela sigue los requisitos de IDEA 2004 y las leyes correspondientes de Oklahoma. Se debe proporcionar documentación de la discapacidad, como registros médicos, registros educativos previos y/o evaluación psicológica. Para nuevas remisiones, la escuela utiliza la Respuesta a la Intervención (RTI) en toda la escuela, como un apoyo de primer nivel para ayudar en la identificación de las necesidades educativas y para documentar que el estudiante no puede aprender con intervenciones con base científica. El maestro de educación general luego enviará esa solicitud a un maestro de educación especial que se asegurará de que se complete la evaluación. Se requiere que la escuela enseñe a todos los estudiantes trabajos de nivel de grado según las directivas del departamento de estado. El plan de estudios utilizado depende de la edad y el nivel de grado, así como del nivel de instrucción del estudiante. Los estudiantes que necesitan servicios de apoyo de aprendizaje adaptado son aquellos cuyas necesidades de aprendizaje complejas afectan su rendimiento académico y su capacidad para progresar lo suficiente dentro del entorno menos restrictivo (LRE). Los servicios ofrecidos pueden incluir: adaptaciones y modificaciones al plan de estudios, estrategias de instrucción especializadas y ajustes en el ritmo. Niño encontrar Child Find es una búsqueda de todos los niños con discapacidades que no reciben una educación pública gratuita y apropiada. Esto se aplica a los niños entre las edades de nacimiento y veintiún años de edad, que aún no se han graduado de la escuela secundaria. Epic Charter School ofrece oportunidades educativas completas para todos los estudiantes. Si sospecha que su hijo puede tener una discapacidad o sabe de un niño con una discapacidad que no está recibiendo una educación pública gratuita y adecuada, por favor haga clic aquí. Servicios relacionados Los servicios relacionados pueden incluir, entre otros, terapia ocupacional, terapia del habla y del lenguaje y fisioterapia cuando sea necesario para que el niño progrese adecuadamente en el plan de estudios general. El equipo del IEP determina estos servicios, ubicación y objetivos según sea necesario. Las opciones de servicios relacionados deben discutirse con el personal de educación especial. Comunicación La comunicación entre los maestros de educación especial y los padres se realizará por teléfono, correo electrónico, Skype, etc. Los documentos confidenciales se enviarán por correo certificado. Para garantizar una comunicación continua, informe al maestro y a la escuela si hay un cambio en el número de teléfono, correo electrónico o dirección postal. Planes de alojamiento de la Sección 504 La Ley de Rehabilitación de 1973, comúnmente conocida como "Sección 504", es un estatuto federal que prohíbe la discriminación contra las personas en función de su discapacidad por parte de las instituciones que reciben asistencia financiera federal. Afirma: Ninguna persona con una discapacidad que de otro modo califique será excluida de la participación, se le negarán los beneficios o será objeto de discriminación en virtud de cualquier programa o actividad que reciba asistencia financiera federal, únicamente debido a su discapacidad. El propósito de la Sección 504 es asegurar que los estudiantes discapacitados tengan oportunidades educativas y beneficios iguales a los proporcionados a los estudiantes no discapacitados. Un estudiante elegible bajo la Sección 504 es un estudiante que tiene un impedimento físico o mental que limita sustancialmente una actividad principal de la vida. Si un estudiante está cubierto por la Sección 504, las escuelas deben proporcionar las adaptaciones necesarias para garantizar que el estudiante tenga igual acceso a los servicios, programas y actividades que ofrece la escuela. La Sección 504 protege a los estudiantes de la discriminación por motivos de discapacidad en una medida similar a la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA). Child Find Aprendices del Idioma Inglés (ELL) Los aprendices de inglés (EL) son estudiantes con diferentes niveles de dominio del inglés y conocimiento previo de su idioma materno. El Departamento de Aprendices de Inglés El Departamento de Aprendices del Idioma Inglés está comprometido a ayudar a los estudiantes, padres y maestros a lograr el éxito. Nuestro departamento crea e implementa programas de instrucción sólidos para estudiantes del idioma inglés, desarrollo profesional integral para educadores de Epic y servicios de interpretación y traducción para permitir que los padres aboguen por sus hijos. Servicios de asistencia lingüística Todos los padres tienen derecho a recibir información sobre la educación de sus hijos en un idioma que entiendan, y Epic reconoce que asociarse con los padres/tutores es vital para el éxito educativo de los estudiantes. Trabajamos para empoderar a los padres/tutores de niños inscritos en Epic que no hablan inglés para que se conviertan en participantes activos en la educación de sus hijos. Epic Charter Schools brinda servicios de interpretación (oral) y traducción (escrita) de idiomas a padres y tutores con dominio limitado del inglés, sin costo alguno para ellos. La traducción y la interpretación pueden ser proporcionadas por el personal, los voluntarios o los proveedores contratados de Epic. Se desaconseja el uso de familiares y amigos para proporcionar traducción o interpretación. Un hijo menor nunca puede traducir o interpretar. Cuando un niño se inscribe en Epic Charter Schools, se les pregunta a los padres sobre su necesidad de servicios de asistencia lingüística. Para presentar una queja, envíe este Formulario de quejas de servicios lingüísticos . Este formulario está disponible en otros idiomas a pedido. El personal de Epic que necesite asistencia de interpretación y/o traducción debe enviar los formularios internos que se pueden encontrar en el kit de herramientas para maestros de ELL. Leyes y reglamentos para estudiantes de inglés Para obtener más información sobre las leyes y pautas federales, visite la página de Colorín Colorado en the Ley de éxito de todos los estudiantes así como estos recursos para Oklahoma . Lea sobre las obligaciones de derechos civiles de las escuelas para los estudiantes que aprenden inglés y los padres con dominio limitado del inglésaquí . Calificar para los servicios de desarrollo del idioma inglés Cada estudiante que se inscribe en Epic Charter Schools completa una encuesta sobre el idioma del hogar como parte del proceso de inscripción. Si la Encuesta del idioma del hogar del estudiante indica que en el hogar se habla un idioma que no es inglés y el estudiante no ha sido identificado previamente como un aprendiz de inglés, se le dará al estudiante una evaluación para evaluar el dominio del idioma inglés. Estas son las pautas del Departamento de Educación del Estado de Oklahoma con respecto a cuándo se realizará la evaluación: Dentro de los primeros treinta (30) días de clases si el estudiante está matriculado al comienzo del año escolar O dentro de los quince (15) días de clases si se inscribió después de los primeros treinta (30) días de clases ¿Qué servicios de desarrollo del idioma inglés (ELD) están disponibles? Consulta/colaboración entre el maestro de educación general de su hijo y el maestro de ELD: el maestro de ELD consulta con el maestro de educación general regularmente para ayudar al maestro a planificar la instrucción para el estudiante EL. El maestro de ELD modela estrategias, demuestra lecciones, brinda recursos, ayuda a identificar los estándares y el vocabulario esenciales, y colabora en las adaptaciones y modificaciones de instrucción y evaluación apropiadas. El objetivo es proporcionar apoyos apropiados para EL en las clases regulares al nivel adecuado para el éxito de los estudiantes. Clases virtuales de ELD en vivo: los estudiantes asisten a clases virtuales en vivo 4 días a la semana donde los maestros de ELD brindan instrucción intensiva de lenguaje y alfabetización. La instrucción suplementaria puede enfocarse tanto en la fluidez del idioma como en el contenido básico. Los servicios de extracción para el desarrollo de habilidades de lenguaje y alfabetización cuentan con el apoyo de materiales curriculares especializados de ELD y no pretenden reemplazar la instrucción de contenido básico. Las clases de ELD se nivelan según los niveles de dominio del idioma inglés. Hay clases adicionales disponibles para los recién llegados, en las que se apoyará a los estudiantes para que se adapten a la cultura estadounidense. El objetivo es aumentar el éxito de los estudiantes en las clases de educación general regulares, no apoyadas por ESL, a las que los EL deben hacer la transición completa en un período de tiempo razonable. Clases de contenido con apoyo de ESL integrado: los estudiantes reciben instrucción de contenido básico sin apoyo en el idioma nativo en clases regulares que utilizan estrategias de ESL integradas (es decir, maestros capacitados en métodos EL). El objetivo es proporcionar apoyos apropiados para EL en las clases regulares al nivel adecuado para el éxito de los estudiantes.

Acerca de la épica Epic Charter Schools combina la conveniencia del aprendizaje en línea con el apoyo de la instrucción individual de un maestro certificado en Oklahoma. Este modelo de aprendizaje combinado permite que los estudiantes y las familias establezcan su propio ritmo con la guía y la instrucción de un maestro de Epic Charter Schools que se reúne con ellos cara a cara según sea necesario. enlaces rápidos aspiraciones Junta Fondo de aprendizaje Manual preguntas frecuentes Nuestros modelos Contacto Ubicaciones Nuestra misión Satisfacer el potencial individual de cada estudiante al personalizar un plan educativo que se enfoca en la asociación entre la escuela y la familia para lograr un desempeño estudiantil óptimo. ¿Epic es adecuado para usted? Nuestro modelo de aprendizaje combinado, si bien es conveniente, puede ser un desafío. Nuestros estudiantes más exitosos provienen de todos los ámbitos de la vida y niveles de educación, pero lo único que tienen en común es su dedicación al aprendizaje. Entonces, ¿es adecuado para usted o para el estudiante de su familia? Echemos un vistazo a para quién fueron diseñados nuestros programas. Epic es la mejor opción para ​Estudiantes que: Quieren una educación personalizada que se adapte a sus necesidades individuales. Deseo de asistir a la escuela en un entorno en línea. Sus cuidadores desean estar más con sus hijos y ejercer más control sobre sus entornos sociales y de aprendizaje, y aún quieren que sigan siendo parte de un programa acreditado sin costo alguno para la familia. Preferiría aprender a su propio ritmo. Acelerado, más lento o en algún punto intermedio​ Vivir en distritos escolares que no pueden ofrecer la variedad de ofertas curriculares disponibles en línea. Varían en antecedentes étnicos y socioeconómicos con el deseo de una alternativa al modelo de educación pública tradicional que no les ha funcionado. Tener conflictos de programación y estudiantes que no se adaptan bien a un entorno de aula tradicional. Enlístate ahora aspiraciones Aspiración 1: El Átomo Los graduados épicos están preparados para el futuro y en demanda El átomo constituye todo ser vivo. La vida siempre está cambiando y adaptándose. Asimismo, debemos cambiar y adaptarnos para satisfacer las necesidades de nuestros alumnos. Queremos prepararlos para un mundo en el que puedan crear cualquier cosa. Aspiración 3: El árbol Epic es el líder mundial en empoderamiento y compromiso de los cuidadores. Un árbol simboliza la vida y el fruto que da muestra que es próspero. Al igual que Epic, nos ramificamos en todos los aspectos. Esto representa cómo Epic pretende llegar a todas las familias y cuidadores para brindarles la mayor cantidad de apoyo. Aspiración 4: La Montaña Construir y apoyar a la comunidad es evidente en todos los aspectos de Epic. Las montañas son un símbolo de fuerza inquebrantable. No ocurren de la noche a la mañana, años y años de acumulación y resultados cambiantes en este gigantesco. Nuestra montaña sigue creciendo, pero estamos trabajando para levantarnos siempre más alto. Aspiración 2: El Globo El 100 % de los estudiantes de Epic reciben una educación integral que satisface sus necesidades individuales El corazón representa que Epic siente amor por su escuela y por todos los involucrados en hacerla funcionar. La línea se convierte en una casilla de verificación para mostrar la satisfacción laboral y cómo eso no se puede separar del amor por lo que hacemos. Aspiración 5: La Antorcha Epic lidera en innovación y satisfacción en el lugar de trabajo. Se utiliza una antorcha para guiar el camino. Una luz en la oscuridad. Epic siempre se ha destacado en la educación: aceptémoslo y arrojemos luz sobre la innovación en la que estamos trabajando continuamente en Epic. Ubicaciones Ciudad épica de Oklahoma Autopista 1900 NW, piso R3 50 Penn Place, lado sur Ciudad de Oklahoma, OK 73118 Tulsa épica 3840 S. 103rd East Ave., Piso 2 Edificio Logan Tulsa, OK 74146