ရှာဖွေမှုရလဒ်များ

Explore NCAA-approved Epic Ed—a comprehensive PK-12 curriculum covering math, science, ELA, and social studies, fully aligned to OAS standards. Built by master educators with real feedback from Epic teachers, parents and students, Epic Ed offers quality, standards-based courses for every learner. EpicEd နောက်သို့ Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type GRADE 5 COMPUTER SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 COMPUTER SCIENCE Elem/Mid GRADE PRE-K LANGUAGE ART & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE PRE-K MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE K LANGUAGE ARTS & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE K MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 LANGUAGE ARTS & SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 2 MATH & SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 3 MATH Elem/Mid GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 4 MATH Elem/Mid GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 5 MATH Elem/Mid GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ENGLISH IV English IV 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English IV includes the in-depth study of a wide variety of language arts skills, focusing on reading comprehension, writing proficiency, and critical analysis skills aligned to the Oklahoma Academic Standards for 12th grade students. Through a diverse range of texts and writing assignments, students develop literacy competencies essential for academic success and real-world application. ENGLISH III English III 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English III is a language arts course designed to enhance students' skills in reading, writing, speaking, and critical analysis. Students explore American literature, contemporary essays, and influential speeches, developing an appreciation for the literary canon and improving their rhetorical and persuasive writing abilities. Aligned with Oklahoma Academic Standards, it prepares students for academic challenges beyond high school, fostering their ability to analyze texts, craft arguments, and communicate effectively. ENGLISH I English I 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English I is a comprehensive course designed to introduce 9th-grade students to the fundamental concepts of effective writing, communication, reading, and research. In this course, students will explore various genres of literature, including short stories, poetry, drama, and novels, to develop critical reading and analytical skills. Students will also learn the essential elements of writing, including grammar, sentence structure, paragraph development, and essay writing. Throughout the course, students will practice writing effectively in various formats, such as narrative, argumentative, and expository. Throughout the English I EpicEd course, students will gain vital skills that will aid them as they grow as observant readers, active listeners, critical thinkers, and effective writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. ENGLISH II English II 1.0 unit (2 semesters) EpicEd English II is a course designed to help students build on the skills they learned in English I. In this course, students will continue to develop their reading, writing, listening, and speaking skills, as well as their critical thinking and analysis skills. Students will study a variety of literature, including short stories, poems, plays, and novels, and will learn how to analyze and interpret these texts. They will also learn how to write different types of essays, including persuasive, informative, and narrative as well as complete a career research paper. Course Name Course Type MIDDLE SCHOOL AI Elem/Mid GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH (PRE-ALG) Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE (PHYS SCI) Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid INTERMEDIATE ALGEBRA Other Math 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Intermediate Algebra A deepens students' understanding of the real number system, algebraic reasoning, and foundational mathematical operations. Students will explore properties of real numbers, perform operations with radicals and exponents, and apply geometric concepts such as the Pythagorean theorem and distance formula. The course emphasizes solving and interpreting inequalities, absolute value equations, and polynomial expressions, including factoring and identifying key features such as roots and solutions. Students will represent and analyze mathematical and real-world scenarios through graphing, algebraic models, and various notations. These skills provide a strong foundation for advanced mathematics and practical problem-solving. EpicEd Intermediate Algebra B builds a strong foundation in algebraic reasoning, functions, and data analysis. Students will develop skills in performing operations with polynomials, solving quadratic equations, and interpreting key features of functions. Emphasis is placed on graphing and analyzing absolute value and quadratic functions, including transformations and modeling real-world situations. The course also focuses on interpreting data representations, recognizing patterns, and making inferences to predict future trends. Students will differentiate between correlation and causation, explore piecewise functions, and analyze contextual meanings of mathematical models. Through practical applications and problem-solving, this course prepares students for advanced mathematical concepts and everyday decision-making. MATH OF FINANCE Other Math 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Math of Finance A equips students with practical skills to manage personal finances through the application of mathematical concepts. Students will explore topics such as taxes, budgeting, saving, checking accounts, and the use of equations to model financial scenarios. They will calculate percentages, interpret data from graphs, analyze systems of equations and inequalities, and compare financial products to make informed decisions. The course emphasizes real-world applications, such as creating budgets, understanding compound interest, and navigating taxes and payroll deductions, preparing students to effectively manage their financial futures. EpicEd Math of Finance B provides students with the mathematical tools and financial literacy skills needed to navigate real-world financial scenarios. Students will explore topics such as saving, investing, credit, insurance, and budgeting, applying mathematical concepts like percentages, exponential functions, systems of equations, and probability to analyze and solve financial problems. They will learn to evaluate investment strategies, calculate interest, manage debt, interpret credit scores, and compare insurance policies, while understanding the impact of financial decisions on long-term wealth building. This course equips students with the knowledge and critical thinking skills necessary to make informed and responsible financial choices. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Algebra 2 A builds on foundational algebra concepts, guiding students through advanced topics in functions, equations, and data analysis. Students will explore and analyze transformations of linear, quadratic, exponential, radical, and logarithmic functions, using algebraic and graphical methods. The course emphasizes solving complex systems of equations and inequalities, working with matrices to organize and manipulate data, and understanding polynomial relationships through graphing, factoring, and solving. Additionally, students will delve into complex numbers, probability, and the interpretation of data to make informed predictions. This course equips students with critical-thinking skills and advanced mathematical tools applicable to real-world and higher-level problem-solving. EpicEd Algebra 2 B expands on foundational algebraic concepts, emphasizing advanced functions, equations, and real-world modeling. Students will explore relationships between rational exponents and radicals, analyze transformations of functions, and solve complex equations. Topics include polynomial, exponential, logarithmic, rational, and radical functions, along with systems of equations and inequalities. Students will apply statistical models to interpret data, use regression equations for predictions, and distinguish between correlation and causation. Real-world scenarios are central to the learning process, as students analyze sequences and series, investigate probability, and evaluate data collection methods. This course prepares students for higher-level mathematics and problem-solving in practical contexts. ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Algebra 1 A develops a strong foundation in algebraic reasoning and problem-solving. Students will explore and master core concepts such as simplifying and performing operations on polynomials, solving equations and inequalities, and analyzing and interpreting functions. They will evaluate relationships between variables, represent data using equations and graphs, and apply mathematical models to solve real-world problems. With an emphasis on connecting abstract concepts to practical applications, this course equips students with the skills needed for advanced mathematics and everyday problem-solving. EpicEd Algebra 1 B integrates algebraic reasoning and data analysis with real-world applications. Students will develop fluency in creating, interpreting, and solving models involving equations, inequalities, functions, and probability. By mastering these skills, students are prepared to make informed decisions and solve complex problems in various contexts. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Geometry A introduces students to the foundational concepts of lines, angles, shapes, and their relationships, emphasizing logical reasoning and mathematical modeling. Students will explore geometric transformations, congruence, and similarity while applying algebraic methods to analyze figures on a coordinate plane. Through theorems, postulates, and proofs, they will develop the ability to construct and validate logical arguments. The course also focuses on real-world problem-solving using properties of angles, triangles, and polygons, preparing students to apply geometric principles in practical and theoretical contexts. EpicEd Geometry B develops students’ understanding of two- and three-dimensional shapes, their properties, and their relationships. Students will explore topics such as lines, angles, polygons, circles, and geometric solids. They will apply algebraic reasoning, geometric postulates, and theorems to solve problems and construct logical arguments through proofs. Emphasis is placed on transformations, congruence, similarity, and trigonometry to analyze and solve problems involving triangles, quadrilaterals, and circles. Additionally, students will explore real-world applications of surface area, volume, and the relationships among geometric solids. The course fosters critical thinking and problem-solving skills, preparing students to connect geometric concepts to practical scenarios. EARTH AND SPACE SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Earth and Space Science investigates Earth's systems, processes, and place in the universe. Topics include geology, meteorology, oceanography, astronomy, and Earth's resources. Students explore the dynamic interactions between Earth's systems and human activity, as well as the structure and evolution of the universe. Through hands-on investigations and data analysis, the course emphasizes scientific reasoning and problem-solving. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Chemistry explores the composition, properties, and interactions of matter. Topics include atomic structure, chemical bonding, reactions, stoichiometry, thermochemistry, and the periodic table. Through hands-on labs and problem-solving activities, students develop an understanding of chemical principles and their applications in everyday life and industry. The course emphasizes scientific inquiry and critical thinking. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Physical Science explores foundational concepts in chemistry and physics, including matter, energy, motion, forces, and the interactions of systems. Students engage in hands-on experiments, problem-solving, and real-world applications to build scientific reasoning and critical thinking skills. The course prepares students for advanced science studies while fostering an understanding of the physical principles that shape our world. BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Biology examines the study of life and living organisms, covering topics such as cell biology, genetics, evolution, ecology, and the diversity of life. Students engage in hands-on labs, critical thinking, and real-world applications to explore the principles of biology and the interconnections within ecosystems. The course emphasizes scientific inquiry and prepares students for advanced biological studies. NATIVE AMERICAN STUDIES History 1.0 unit (2 semesters) EpicEd Native American Studies provides an in-depth exploration of the histories, cultures, languages, and contemporary experiences of Native American peoples across North America. Students will examine Indigenous worldviews, traditions, and contributions, as well as the impact of colonization, treaties, and federal policies. Through a variety of sources—oral histories, literature, art, and scholarly texts—students will develop a deeper understanding of tribal sovereignty, cultural resilience, and the diversity among Native nations. The course also highlights current issues facing Native communities and promotes respect for Indigenous perspectives and knowledge systems. US HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) EpicEd U.S. History is a comprehensive course designed for 11th-grade students to explore the foundational concepts of U.S. History. Throughout this course, students will delve into historical documents, craft organized verbal responses including short answers, thesis statements supported by evidence, and essays, engage in critical reading and thinking, and interpret visual representations such as art, graphs, maps, and statistics. In addition to honing their writing skills, this course will emphasize academic vocabulary, reinforcing comprehension of each topic. Through this approach, students will develop the necessary skills for deeper understanding. The curriculum will also integrate inquiry skills, enabling students to investigate U.S. History by gathering evidence to address questions. This methodology will teach students to evaluate sources, analyze differing points of view, and assess source credibility. By the end of the EpicEd U.S. History course, students will have acquired skills that enhance their critical thinking and analytical writing abilities. These skills are aligned with Oklahoma Academic Standards and will prove invaluable as students’ progress beyond high school. CIVICS History 0.5 unit (1 semester) EpicEd Civics is a comprehensive course introducing students to fundamental U.S. Government concepts like the study of the rights and responsibilities of citizenship and the study of how government works. Students will analyze documents, engage in critical reading, and interpret various forms of data. The course emphasizes academic vocabulary to enhance comprehension and incorporates inquiry skills for source evaluation. This course develops critical thinking and analysis skills for students' future academic and professional endeavors. GEOGRAPHY History 0.5 unit (1 semester) EpicEd World Human Geography offers a comprehensive exploration of foundational concepts. Students analyze documents, interpret visual data, and engage in critical thinking. Emphasis on academic vocabulary enhances comprehension, while inquiry skills enable students to investigate and evaluate sources. Aligned with Oklahoma Academic Standards, this course develops critical thinking and analytical abilities for future academic success. GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) EpicEd U.S. Government is a comprehensive course designed to introduce 9th-grade students to the fundamental concepts of U.S. Government. In this course, students will analyze documents, construct organized verbal responses-including short answers, thesis statements with supporting evidence, and essays, engage in critical reading/thinking, and interpret art, graphs, maps, and statistical information.In addition to writing, the course will also focus on academic vocabulary that will reinforce the content from each topic. This will facilitate enhancing the skills necessary for comprehension.The course will incorporate inquiry skills, allowing students to learn EpicEd U.S. Government through investigation by gathering evidence to answer questions. Thus, students will learn how to evaluate sources, analyze the point of view of sources, and credibility of sources.Throughout the EpicEd U.S. Government course, students will gain skills that will aid them as they grow as critical thinkers and analytical writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. OKLAHOMA HISTORY OK History 0.5 unit (1 semester) EpicEd Oklahoma History is a comprehensive course designed to introduce 9th-grade students to the fundamental concepts of Oklahoma History. In this course, students will analyze documents, construct organized verbal responses-including short answers, thesis statements with supporting evidence, and essays, engage in critical reading/thinking, and interpret art, graphs, maps, and statistical information. In addition to writing, the course will also focus on academic vocabulary that will reinforce the content from each topic. This will facilitate enhancing the skills necessary for comprehension. The course will incorporate inquiry skills, allowing students to learn EpicEd Oklahoma History through investigation by gathering evidence to answer questions. Thus, students will learn how to evaluate sources, analyze the point of view of sources, and credibility of sources. Throughout the EpicEd Oklahoma History course, students will gain skills that will aid them as they grow as critical thinkers and analytical writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) EpicEd World History is a comprehensive course designed to introduce 10th-grade students to the fundamental concepts of World History. In this course, students will analyze documents, construct organized verbal responses-including short answers, thesis statements with supporting evidence, and essays, engage in critical reading/thinking, and interpret art, graphs, maps, and statistical information. In addition to writing, the course will also focus on academic vocabulary that will reinforce the content from each topic. This will facilitate enhancing the skills necessary for comprehension. The course will incorporate inquiry skills, allowing students to learn EpicEd World History through investigation by gathering evidence to answer questions. Thus, students will learn how to evaluate sources, analyze the point of view of sources, and credibility of sources. Throughout the EpicEd World History course, students will gain skills that will aid them as they grow as critical thinkers and analytical writers. These skills directly correlate to Oklahoma Academic Standards and will serve to aid students in their futures beyond high school. ART HISTORY 0.5 Unit (1 Semester) Fine Arts Art History provides a comprehensive survey of art from the prehistoric era through the Renaissance period. Students will analyze artistic developments across various ancient civilizations, including Asia, Mesoamerica, Egypt, Greece, and Rome. Students will understand how art reflected cultural, political, and religious beliefs in these regions. The curriculum also covers the medieval period, Byzantine art, and the significant changes seen in the Gothic and Renaissance periods. Students will gain a thorough understanding of key artistic movements and their historical contexts, enabling them to critically assess the role of art in human history. CHILD DEVELOPMENT 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Child Development explores the physical, cognitive, social, and emotional growth of children from conception through the school-age years. Students will examine key stages of development—beginning with biological foundations and continuing through infancy, toddlerhood, preschool, and elementary years. The course emphasizes understanding the unique needs of children at each stage and how to support their development through safe, nurturing environments. Students will also explore child protection and safety, as well as a variety of careers in the field of child development. EVERYDAY LEADERSHIP 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Everyday Leadership is designed to help you build the skills needed to lead yourself and others in everyday situations. Grounded in The Leadership Challenge for Students—a model inspired by the internationally acclaimed Five Practices of Exemplary Leadership—this course blends research-based strategies, relatable real-world examples, and interactive reflection activities. Whether you're preparing for life after high school or simply looking to grow as a confident, responsible individual, Everyday Leadership offers tools and insights you can apply in school, work, and life. FIRST AID AND SAFETY 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd First Aid & Safety is designed to empower you with the knowledge and skills to stay safe, respond confidently in emergencies, and make a difference when it matters most HIGH SCHOOL AI 1.0 unit (2 semesters) Computer Technology EpicEd High School AI introduces students to the fundamentals of Artificial Intelligence (AI) and Computer Science. It aligns with Code.org’s AI and Machine Learning curriculum and the Oklahoma Academic Standards for Computer Science to provide a structured, hands-on approach to learning AI concepts, programming, and ethical considerations. Real-world AI applications and industry insights are included in each lesson to enhance self-study learning. INTRO TO DIGITAL MEDIA/PHOTOGRAPHY 0.5 Unit (1 Semester) Fine Arts Unleash your creativity and passion for visual storytelling through the art of photography. In this hands-on course, you'll master camera controls and techniques, exploring various styles from portraits to landscapes. But it's more than just snapping pics - you'll delve into the world of graphic design and curation, learning to transform your photos into compelling visuals that grab attention. Develop your unique photographic eye while gaining insights into the rights, ethics, and impact photographers have in shaping perspectives. Get ready to see the world in a new way and create unforgettable images! LIFE SKILLS 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Life Skills is designed to prepare high school students for real-world challenges by teaching practical skills that promote independence, confidence, and success in everyday life. Through engaging, hands-on activities and real-life scenarios, students will explore topics such as communication, goal-setting, time management, emotional regulation, financial literacy, healthy relationships, decision-making, and career readiness. PERSONAL FINANCIAL LITERACY 0.5 Unit (1 Semester) Personal Financial Literacy EpicEd Personal Financial Literacy is a comprehensive course designed to equip students with essential skills and knowledge to manage their personal finances effectively. Students will learn about earning an income, understanding state and federal taxes, banking and financial services, and more. The course emphasizes critical thinking and analysis skills to help students make informed financial decisions. Through real-world topics and examples, students will develop a foundational understanding of personal financial literacy, including budgeting, saving, investing, and planning for retirement. By the end of the course, students will be able to make wise and knowledgeable financial decisions, enabling them to achieve their occupational goals and future earnings potential. PHYSICAL EDUCATION 0.5 Unit (1 Semester) Elective Physical Education equips learners with a solid understanding of the core principles of physical education and the vital role it plays in enhancing overallhealth and wellness. Students will gain insights into the benefits of various physical activities and exercise programs, understanding how these contribute to a healthier lifestyle. The course will explore the fundamentals of physical education, including injury prevention associated with regular exercise, proper techniques for warming up and cooling down, and the crucial aspects of nutrition that support physical health. SKILLS FOR SUCCESS 0.5 Unit (1 Semester) Elective EpicEd Skills for Success is based on the transformative principles in The 7 Habits of Highly Effective Teens by Sean Covey. This course empowers you to build essential life and leadership skills by developing habits like proactive decision-making, vision-driven goal setting, and effective time management. Through a combination of hands-on activities, relatable stories, and practical strategies, you’ll learn how to enhance your relationships, build confidence, and pursue your goals with purpose. This course is designed for students like you, ready to take charge of your future and make a lasting impact in school and beyond. SOCIOLOGY 0.5 Unit (1 Semester) Additional Core EpicEd Sociology is a comprehensive course for 9th to 12th-grade students exploring the study of society and human behavior. This course encourages students to see the world through the eyes of others and to make connections between human behavior and society to better understand the world around them. Covering key topics such as sociological theories, culture and subcultures, social inequality, and the major institutions of society—family, education, religion, and the economic and political systems—students will gain a deepened awareness of societal dynamics. By the end of the EpicEd Sociology course, students will have developed critical analytical skills and an understanding of social structures, preparing them for further education and active civic engagement. WEB DESIGN-INTRO 0.5 Unit (1 Semester) Computer Technology In the Web Design course, students explore their roles as digital citizens, delving into rights, responsibilities, and digital communication tools, ensuring compliance with OAS requirements for computer science. Students examine valid internet sources for research, learn about new technologies, and study the evolution and history of the Web. The curriculum covers internet safety, security, and cyberbullying, culminating in students writing a web-hosted blog post using HTML elements. The course concludes with an introduction to web design fundamentals, where students create their own simple webpage as a project, meeting key educational standards. WEB DESIGN-ADVANCED 0.5 Unit (1 Semester) Computer Technology In the Web Design course, students explore their roles as digital citizens, delving into rights, responsibilities, and digital communication tools, ensuring compliance with OAS requirements for computer science. Students examine valid internet sources for research, learn about new technologies, and study the evolution and history of the Web. The curriculum covers internet safety, security, and cyberbullying, culminating in students writing a web-hosted blog post using HTML elements. The course concludes with an introduction to web design fundamentals, where students create their own simple webpage as a project, meeting key educational standards.

ကျောင်းသားဘဝ Epic ကျောင်းသားဖြစ်ရခြင်းသည် အခြားနှင့်မတူသော အတွေ့အကြုံတစ်ခုဖြစ်သည်။ လိုက်လျောညီထွေရှိသော အချိန်ဇယားတစ်ခုနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းရွေးချယ်စရာ အများအပြားသည် သင့်အတွက် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်သော နည်းလမ်း၊ အချိန်နှင့် နေရာတို့တွင် သင်ယူရန် လွယ်ကူစေသည်။ ကလပ်များ & အဖွဲ့အစည်းများ ပါဝင်ရန် နည်းလမ်းအားလုံးကို စစ်ဆေးပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကလပ်များသည် လူကိုယ်တိုင်မှအွန်လိုင်းပေါ်မှ နှစ်ခုလုံးအနည်းငယ်ကွဲပြားသည်! သင်နှစ်သက်သောကလပ်တစ်ခုကို ရှာတွေ့မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။ ပိုမိုသိရှိရန် ကောလိပ် & အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့၏ကောလိပ် & အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနည်းပညာများ၊ တစ်ပြိုင်တည်းအတန်းများနှင့် အလုပ်သင်များအကြောင်း လေ့လာရန်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျယ်ပြန့်သော ပညာသင်ဆုများစာရင်းကိုလည်း စစ်ဆေးကြည့်ပါ။ မင်းရဲ့ နောက်တစ်ဆင့်က ဘာလဲဆိုတာ မသေချာဘူးလား။ မင်းရဲ့ရွေးချယ်မှုတွေအတွက် ကူညီပေးဖို့ Epic မှာ ကျွမ်းကျင်သူကို ရှာပါ။ ပိုမိုသိရှိရန် ကွင်းဆင်းခရီးများ ကျွန်ုပ်တို့တွင် အတန်းတာဝန်တစ်ခုအဖြစ် ရေတွက်နိုင်သော သို့မဟုတ် အပျော်သဘောဖြင့် တက်ရောက်နိုင်သော ကွင်းဆင်းခရီးအမျိုးမျိုးရှိသည်။ လယ်ကွင်းခရီးစဉ်များကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် ဤစာမျက်နှာ သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပြက္ခဒိန်ကို တစ်နှစ်ပတ်လုံး စစ်ဆေးကြည့်ပါ။ * ကွင်းဆင်းခရီးများအားလုံးကို စာရင်းသွင်းထားရမည်ဖြစ်ပြီး ငွေပေးချေမှု လိုအပ်နိုင်ပါသည်။ ပိုမိုသိရှိရန် မိသားစု အဝေးရောက် ကလေးတိုင်းသည် လုံခြုံပြီး ပြုစုပျိုးထောင်သည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် သင်ယူခွင့်ရရန် ထိုက်တန်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏အသိုင်းအဝိုင်းသည် ဤပန်းတိုင်ကို အောင်မြင်စေရန် ကူညီပေးမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ကတိပြုပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ မျှော်မှန်းချက်မှာ ကလေးများအားလုံး မိမိတို့၏ စိန်ခေါ်မှုများကို ရင်ဆိုင်ရပါစေ၊ ၎င်းတို့၏ အလားအလာ အပြည့်အ၀ ရောက်ရှိနိုင်စေရန် ဖြစ်ပါသည်။ ပိုမိုသိရှိရန် ဘွဲ့ရတယ်။ ဘွဲ့အတွက် သိလိုသမျှ - ပြင်ဆင်ခြင်းမှအစ အရာရာကို အချိန်မီပြီးမြောက်စေခြင်း။ ကျွန်ုပ်တို့၏ FAQs များကိုစစ်ဆေးပါ၊ ဘွဲ့ရရန်စာရင်းသွင်းပါ သို့မဟုတ် သင်ဘွဲ့ရရန် အရှိန်အဟုန်ရှိကြောင်းသေချာစေရန်စစ်ဆေးပါ။ ပိုမိုသိရှိရန် လက်စွဲစာအုပ် ကျောင်း၏မူဝါဒများ၊ မျှော်မှန်းချက်များနှင့် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများအပြင် ရရှိနိုင်သောအရင်းအမြစ်များနှင့်ပတ်သက်သော ဆက်စပ်အချက်အလက်များကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ခြုံငုံသုံးသပ်ပါ။ ပိုမိုသိရှိရန်

EPIC အကြောင်း Epic ကျောင်းသားများအား အထက်တန်းကျောင်းပြီးမြောက်ရေး ရွေးချယ်စရာများစွာကို စူးစမ်းလေ့လာရန် အားပေးပါသည်။ စစ်တပ်တွင် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းသည် အထက်တန်းကျောင်းသားတစ်ဦးအတွက် အကြောင်းပြချက်များစွာကြောင့် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုတစ်ခု ဖြစ်နိုင်ပါသည်- အလုပ်အကိုင်လုံခြုံရေး- စစ်တပ်သည် တည်ငြိမ်ပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရသော အလုပ်အကိုင်လမ်းကြောင်းကို ပေးဆောင်ပြီး မရေမရာသော စီးပွားရေးအချိန်များတွင်ပင် အလုပ်အကိုင်လုံခြုံရေးနှင့် ငွေကြေးဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။ ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေး- စစ်တပ်သည် နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် ကျယ်ပြန့်သော လေ့ကျင့်မှုများကို ပေးဆောင်ပြီး ဝန်ဆောင်မှုပေးနေစဉ်နှင့် ဝန်ဆောင်မှုပြီးနောက် အသုံးဝင်နိုင်သည့် အဖိုးတန်ကျွမ်းကျင်မှုများ ရရှိနိုင်ရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးဆောင်လေ့ရှိသည်။ ဌာနခွဲများစွာသည် ကောလိပ်ကျူရှင်ခအတွက် ပေးချေရာတွင် အထောက်အကူပြုသည့် GI Bill ကဲ့သို့သော ပညာရေးဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများကိုလည်း ပေးဆောင်ကြသည်။ ခေါင်းဆောင်မှုနှင့် စည်းကမ်း- စစ်တပ်သည် ခိုင်မာသော ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်၊ စည်းကမ်းနှင့် အလုပ်ကြိုးစားမှုတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ ဤအရည်အသွေးများသည် မည်သည့်အလုပ်အကိုင်နှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဘဝတွင်မဆို အဖိုးတန်နိုင်ပါသည်။ ကျန်းမာရေးနှင့် အကျိုးခံစားခွင့်များ- စစ်မှုထမ်းခြင်းတွင် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု၊ အိမ်ရာထောက်ပံ့ကြေး၊ ပင်စင်အစီအစဉ်များနှင့် အခြားအရာများ အပါအဝင် အကျိုးခံစားခွင့်အမျိုးမျိုး ပါရှိသည်။ ဤအကျိုးခံစားခွင့်များသည် ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းကို စတင်လုပ်ကိုင်နေသော လူငယ်များအတွက် အထူးဆွဲဆောင်မှုရှိနိုင်ပါသည်။ စွန့်စားခန်းနှင့် ခရီးသွားခြင်း- စစ်တပ်သည် ခရီးသွားရန်နှင့် ကမ္ဘာကြီးကို ကြည့်ရှုရန် အခွင့်အရေးကို ပေးဆောင်ပြီး ၎င်းသည် အတွေ့အကြုံအသစ်များနှင့် စိန်ခေါ်မှုများကို နှစ်သက်သူတစ်ဦးအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် အခွင့်အရေးတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်- စစ်မှုထမ်းများသည် ၎င်းတို့၏နိုင်ငံ၏ ဘေးကင်းရေးနှင့် လုံခြုံရေးအတွက် ပါဝင်ကူညီကြသောကြောင့် စစ်တပ်တွင် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခြင်းသည် နက်ရှိုင်းသော ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ဂုဏ်ယူဝင့်ကြွားမှုကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါသည်။ တိုးတက်မှုအခွင့်အလမ်းများ- စစ်တပ်တွင် တိုးတက်မှုနှင့် ရာထူးတိုးမြှင့်ခြင်းအတွက် ရှင်းလင်းသောဖွဲ့စည်းပုံများရှိပြီး၊ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် စေတနာထားမှုတို့သည် အလုပ်အကိုင်တိုးတက်မှု၊ ခေါင်းဆောင်မှုရာထူးများနှင့် တာဝန်ဝတ္တရားများ တိုးမြှင့်ခြင်းဖြင့် ဆုချီးမြှင့်ခံရလေ့ရှိသည်။ အထောက်အပံ့ပေးသော အသိုင်းအဝိုင်း- စစ်တပ်သည် ခိုင်မာသော ရင်းနှီးမှုနှင့် ညီအစ်ကို/ညီအစ်မ စိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ စစ်မှုထမ်းများစွာသည် ၎င်းတို့၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံး ခိုင်မာသော အထောက်အပံ့စနစ်ကို ပေးစွမ်းနိုင်သည့် တစ်သက်တာ နှောင်ကြိုးများနှင့် မိတ်ဆွေဖွဲ့မှုများကို ဖွဲ့စည်းကြသည်။ စစ်မှုထမ်းပြီးနောက် အခွင့်အလမ်းများ- တာဝန်ထမ်းဆောင်ပြီးနောက် စစ်မှုထမ်းဟောင်းများစွာသည် ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံနှင့် လေ့ကျင့်မှုကို အရပ်ဘက်အလုပ်ရှင်များက အလွန်တန်ဖိုးထားကြောင်း တွေ့ရှိကြပြီး ၎င်းတို့အား မတူညီသော စက်မှုလုပ်ငန်းများတွင် အလုပ်အကိုင်အလားအလာကောင်းများ ပေးစွမ်းကြသည်။ အလုံးစုံသော်၊ ဖွဲ့စည်းပုံ၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှုကို ရှာဖွေနေသော အထက်တန်းကျောင်းသားတစ်ဦးအတွက်၊ စစ်တပ်သည် အကျိုးရှိပြီး ပြည့်စုံသောရွေးချယ်မှုတစ်ခုကို ပေးဆောင်နိုင်သည်။ အရင်းအမြစ်များ Explore Military Branches Military Students and Families - Military Liaison Services Epic’s Military Club စစ်ဘက်ဆိုင်ရာ အလုပ်အကိုင်များနှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများရှိပါက အောက်ပါလိပ်စာသို့ ဆက်သွယ်ပါ- အနီတာ မန်နျူရယ် အလုပ်အကိုင်လမ်းကြောင်းဒါရိုက်တာ anita.manuel@epiccharterschools.org

EPIC PROM ၂၀၂၆ အိုကလာဟိုးမား ဧရိယာ- ရက်စွဲများ: မကြာမီလာမည်!!! နေရာ: Sam Noble သဘာဝသမိုင်းပြတိုက် ၂၄၀၁ ချောင်တောကွာလမ်း၊ နော်မန်၊ အိုကလာဟိုးမား ၇၃၀၇၂ လက်မှတ်များကို မကြာမီ ရရှိနိုင်ပါသည်။ တူလ်ဆာဒေသ- ရက်စွဲ: မကြာမီလာမည်!!! တည်နေရာ- ဂလင်းပူးလ် ကွန်ဖရင့်စင်တာ ၁၂၂၀၅ တောင် ယူကွန်လမ်း၊ ဂလင်းပူးလ်၊ အိုကလာဟိုးမား ၇၄၀၃၃ လက်မှတ်များကို မကြာမီ ရရှိနိုင်ပါသည်။ ပွဲနှစ်ခုစလုံးကို ည ၇ နာရီမှ ၁၀ နာရီအထိ ကျင်းပမည်ဖြစ်ပြီး လူဦးရေကန့်သတ်ထားသောကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့တက်ရောက်လိုသော ပရိုမ်ကို ရွေးချယ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ပွဲနှစ်ခုလုံးအတွက် လက်မှတ်များ ဝယ်ယူ၍မရပါ။ လက်မှတ်တစ်စောင်လျှင် ဒေါ်လာ ၅၅ ကျသင့်ပြီး ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဩဂုတ်လ ၁ ရက်နေ့အထိ လက်ရှိစာရင်းသွင်းထားသော Epic ကျောင်းသားများအတွက် သာ ရရှိနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် မှတ်ပုံတင်သည့်အခါ အသက် ၂၁ နှစ်အောက် ဧည့်သည်တစ်ဦးအတွက် နောက်ထပ်လက်မှတ်တစ်စောင် ဝယ်ယူနိုင်ပါသည်။ နေရာကန့်သတ်ထားပြီး ကျောင်းသားတစ်ဦးလျှင် ပရိုမ်တစ်ခုသာ တက်ရောက်နိုင်သည်။ အထက်တန်းအဆင့်အောက် အတန်းရှိသူ မည်သူမျှ ပရိုမ်သို့ တက်ရောက်ခွင့်မရှိပါ။ ၎င်းတွင် မောင်နှမများ ပါဝင်သည်။ လက်မှတ်များတွင် ပွဲသို့ဝင်ခွင့်၊ အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ပြပွဲများ၊ ဂီတနှင့် အကများနှင့် အချိုပွဲများ ပါဝင်သည်။ မူးယစ်ဆေးဝါး၊ အရက်သေစာ၊ ဆေးလိပ်သောက်ခြင်း သို့မဟုတ် vaping များကို ခွင့်မပြုပါ။ ကျောင်းဝင်းအတွင်း လုံခြုံရေးများအပြင် ကျောင်းအုပ်များလည်း ရှိပါမည်။ တက်ရောက်လာသူများသည် ကျောင်းအုပ်များ၊ ဝန်ထမ်းများနှင့် လုံခြုံရေးများကို လေးစားရမည်ဖြစ်ပြီး၊ မဟုတ်ပါက ထွက်ခွာရန် တောင်းဆိုခံရမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ဝင်ထွက်ခွင့်မပြုပါ၊ သင်ထွက်ခွာပြီး နောက်မှပြန်လာပါက ပြန်လည်ဝင်ရောက်ခွင့် မပြုပါ။ မိဘများကို မည်သည့်အခြေအနေတွင်မျှ ပွဲသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်မပြုပါ ။ သင့်ကျောင်းသားသည် အထူးနေရာထိုင်ခင်းများ လိုအပ်ပါက ကျွန်ုပ်တို့ ဝမ်းမြောက်စွာ ကူညီပေးပါမည်။ ထိုသို့ပြုလုပ်ရန်အတွက် ပွဲကျင်းပမည့်ရက်မတိုင်မီ epicevents@epiccharterschools.org သို့ ဆက်သွယ်ရပါ မည် ။ ပွဲကျင်းပမည့်ရက်မတိုင်မီ အထူးနေရာထိုင်ခင်းများ မပြုလုပ်ပါက ငွေပြန်အမ်းမည်မဟုတ်ပါ။ Epic ဂျူနီယာနှင့် *စီနီယာများအတွက်သာ မှတ်ပုံတင်ခြင်းကို <မကြာမီလာမည်> တွင် စတင်ပါမည်။ လက်မှတ်များကို ဦးရာလူစနစ်ဖြင့် ရောင်းချပေးပါမည်။ လက်မှတ်များကို တွင် ဆက်လက်ရှိနေပါက၊ sophomore များအတွက် မှတ်ပုံတင်ခြင်းကို ဖွင့်လှစ်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊ freshmen များအတွက် <မကြာမီလာမည်> တွင် မှတ်ပုံတင်ခြင်းကို ဖွင့်လှစ်ပေးပါမည်။ ဝတ်စားဆင်ယင်မှု ကုဒ် : အတွင်းခံအဝတ်အစားတွေ ဝတ်ဆင်သင့်ပေမယ့် မြင်သာအောင်တော့ မလုပ်သင့်ပါဘူး။ ရေကူးဝတ်စုံဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားလေ့ရှိသော နေရာအားလုံးကို အဝတ်အစားဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားရမည်။ အမျိုးသမီးများအတွက် အပိုင်းနှစ်ပိုင်းပါ ရေကူးဝတ်စုံဖြင့် ဖုံးအုပ်ရမည်ဖြစ်ပြီး အမျိုးသားများအတွက် ရေကူးဘောင်းဘီဖြင့် ဖုံးအုပ်ရမည်။ ဖျက်သိမ်းခြင်းဆိုင်ရာမူဝါဒ - ပွဲမစတင်မီ ၃၀ ရက် သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍ ဖျက်သိမ်းခြင်းများအတွက် အပြည့်အဝပြန်အမ်းငွေပေးပါမည်။ ပွဲမစတင်မီ ၃၀ ရက်ထက်နည်းသော ဖျက်သိမ်းမှုများအတွက် နောက်ဆုံးရေတွက်မှုနှင့် ငွေသွင်းရမည့်ရက်များကြောင့် ပြန်အမ်းငွေပေးမည်မဟုတ်ပါ။ Eventbrite မှတစ်ဆင့် ပြန်အမ်းငွေတောင်းခံရမည်ဖြစ်ပြီး ပွဲမစတင်မီ ၃၀ ရက် သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍ ဖျက်သိမ်းပါက အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ပေးပါမည်။ အီးမေးလ် သို့မဟုတ် PayPal မှတစ်ဆင့် တောင်းဆိုထားသော ပြန်အမ်းငွေများကို အလိုအလျောက်ပြန်အမ်းမည်မဟုတ်ပါ။ နေရာတစ်ခုစီတွင် ထိုင်ခုံအရေအတွက် အကန့်အသတ်ရှိသည်။ နေရာကုန်သွားသည်နှင့် စိတ်ဝင်စားသော ကျောင်းသားများကို ရရှိနိုင်သော လက်မှတ်များအတွက် အီးမေးလ်လိပ်စာတစ်ခု ပေးပို့ခြင်းဖြင့် စောင့်ဆိုင်းစာရင်းတွင် ထည့်သွင်းပေးပါမည်။ ပယ်ဖျက်မှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်သောအခါ Eventbrite သည် စောင့်ဆိုင်းစာရင်းရှိ ပထမဆုံးလူထံ အလိုအလျောက် အီးမေးလ်မက်ဆေ့ချ် ပေးပို့ပါမည်။ အီးမေးလ်တွင် ၂၄ နာရီအတွင်း လစ်လပ်နေရာ(များ)ကို ရယူနိုင်သည့် လင့်ခ်တစ်ခု ပါရှိသည်။ ၂၄ နာရီကြာပြီးနောက်၊ ကမ်းလှမ်းချက်ကို စာရင်းရှိ နောက်လူထံ ပေးပို့ပါမည်။ သင်သည် စောင့်ဆိုင်းစာရင်းတွင် ပါဝင်ပါက နေရာလွတ်တစ်ခု ပွင့်လာသည့်အခါ ထိုနေရာကို ရယူရန် ၂၄ နာရီအတွင်း သင့်အချိန်ကို ကန့်သတ်ထားကြောင်း ကျေးဇူးပြု၍ သတိပြုပါ။ ဤအခွင့်အရေးကို လက်လွတ်မခံမိစေရန် သင့်အီးမေးလ် (သင့် junk/spam folder အပါအဝင်) ကို ပုံမှန်စစ်ဆေးပါ။ *ဘွဲ့နှင်းသဘင်လိုအပ်ချက်များကို ပြီးမြောက်ပြီးသော ၂၀၂၆ ခုနှစ်၏ Epic ဘွဲ့ရများ တက်ရောက်နိုင်ပါသည်။

Apex သင်ယူမှု နောက်သို့ Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives ENGLISH 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENGLISH 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 9 English I 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 10 English II 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 11 English III 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS ENGLISH 12 English IV 1.0 unit (2 semesters) Course Description Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Course Description GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) Course Description ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) Course Description PRE-CALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description MATHEMATICS OF PERSONAL FINANCE Other Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description PROBABILITY AND STATISTICS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Course Description BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) Course Description CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Course Description ENVIRONMENTAL SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2semester) Course Description PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS EARTH SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) Course Description ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) Course Description GEOGRAPHY AND WORLD CULTURES History 0.5 unit (1 semester) Course Description WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description MODERN WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description WORLD HISTORY TO THE RENAISSANCE History 1.0 unit (2 semesters) Course Description U.S. HISTORY TO THE CIVIL WAR History 0.5 unit (1 semester) Course Description U.S. HISTORY SINCE THE CIVIL WAR US History 1.0 unit (2 semesters) Course Description U.S. GOVERNMENT AND POLITICS US Government 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS GEOGRAPHY & WORLD CULTURES History 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) Course Description HONORS US GOVERNMENT & POLITICS US Government 0.5 unit (1 semester) Course Description HONORS US HISTORY SINCE CIVIL WAR US History 1.0 unit (2 semesters) Course Description WRITING SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description READING SKILLS AND STRATEGIES Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Course Description PSYCHOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) Course Description MEDIA LITERACY Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description INTRODUCTORY ALGEBRA Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) Course Description CREATIVE WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description ACCOUNTING I Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description ACCOUNTING II Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description ART APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Course Description COLLEGE AND CAREER PREPARATION I Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description COLLEGE AND CAREER PREPARATION II Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description COMPUTER APPLICATIONS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) Course Description COMPUTER SCIENCE ESSENTIALS Computer Technology 1.0 unit (2 semesters) Course Description HEALTH Elective 0.5 unit (1 semester) Course Description HUMAN RESOURCES PRINCIPLES Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description LEGAL ENVIRONMENT OF BUSINESS Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description MUSIC APPRECIATION Fine Arts 0.5 unit (1 semester) Course Description PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) Course Description နောက်သို့

လင်းလက်တောက်ပသော တွေးခေါ်သူ နောက်သို့ Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives Course Name Course Type GRADE K LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE K MATH Elem/Mid GRADE K SCIENCE Elem/Mid GRADE K SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 1 MATH Elem/Mid GRADE 1 SCIENCE Elem/Mid GRADE 1 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 2 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 2 MATH Elem/Mid GRADE 2 SCIENCE Elem/Mid GRADE 2 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 3 MATH Elem/Mid GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid GRADE 3 SOCIAL STUDIES - OK HIST Elem/Mid GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 4 MATH Elem/Mid GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 5 MATH Elem/Mid GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid LITERARY GENRES Other English 1.0 unit (2 semesters) Literary Genres is a senior level course in which students will explore and analyze a variety of literature. A grammar review precedes a study of rhetorical and literary devices, as well as a brief survey of the major literary forms. Students will read a variety of fictional selections and stories including The Canterbury Tales, various mythologies, Beowulf, Hansel and Gretel, Dracula, and Edgar Allan Poe’s “The Masque of the Red Death.” Students will better understand drama after reading excerpts from William Shakespeare’s plays and will contemplate timeless poems by Robert Frost, Emily Dickinson, Walt Whitman, Lord Byron, and other poets. Comparing and contrasting speeches by Barack Obama and Ronald Reagan will assist students in analyzing persuasive texts. The course concludes with a look at perspective in nonfiction texts, such as diaries and autobiographies. ENGLISH I English I 1.0 unit (2 semesters) English I launches a four-year journey during which students will confidently master grammar, develop advanced communication skills, and learn to analyze and appreciate challenging literature. The course begins with grammar fundamentals including sentence structure, parts of speech, and phrases and clauses. Students’ vocabulary will expand through a study of technology, literary terms, and words with multiple meanings. Culturally diverse texts will emphasize literary elements and techniques while an overview of short and long prose will delve into excerpts from The Odyssey. Reading Animal Farm and Romeo and Juliet will expand the students’ literary world. Writing skills will advance as students learn and apply the steps for creating a research paper. The course includes coverage of effective speaking and listening. ENGLISH II English II 1.0 unit (2 semesters) English II begins with a major focus on grammar to help students become stronger writers. Students then analyze literary genre elements in various excerpts of classical stories. A major focus is the Greek drama, Antigone, by Sophocles. The novel, To Kill a Mockingbird, by Harper Lee is required with this course to study for analysis, as well. Students compare informational texts and have various writing projects. For example, they write an analytical essay on a short story and a persuasive essay that they also present as a speech. Their research paper is about a topic they choose on the Civil Rights Movement in which they construct a multi-media presentation to accompany it. Additionally, this course includes work-related documents with students constructing their own resumés and letters. ENGLISH III English III 1.0 unit (2 semesters) In English III, students focus on the development of American Literature and compare it with ideas and forms of literature around the world. Students review the basics of the language arts, then scaffold with practices of increasing complexity to meet the required grade-level objectives of analytical thinking. Engaging in a step-by-step process, students learn to write complex analyses and argumentative papers. Students also learn principles in research, teamwork, discussion, and presentation skills. The text that should accompany the course is the musical, Fiddler on the Roof, by Joseph Stein. This play highlights literary devices as well as the ideas of immigration and cultural assimilation with supporting literature. Additionally, students explore college and career planning as well as tips for dealing with information in technology today. ENGLISH IV English IV 1.0 unit (2 semesters) English IV emphasizes the interpretation of various types of literature from different time periods. The genres covered include fiction, drama, and poetry. The dramatic play Cyrano de Bergerac is read and studied for its use of language to convey dilemmas and themes. Poetry studies include a survey of British poetry as well as ancient and modern poetry from various cultures and in various periods. Students are also given a wide range of writing assignments. For example, students produce a fiction story and a script. They also write essays evaluating literary elements. The course also includes research and writing arguments with logic. These various writing assignments help prepare students for end-of-course and SAT essay writing. Coverage is also given to analyzing and evaluating media and speeches, as well as using presentation and discussion skills. Course Name Course Type GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 6 MATH Elem/Mid GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid GRADE 6 SOCIAL STUDIES (WORLD CULTURE) Elem/Mid GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 7 MATH Elem/Mid GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid GRADE 8 MATH Elem/Mid GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid TRIGONOMETRY College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) This course focuses on trigonometric principles as an extension of algebraic and geometrical concepts. Students will study angles, arcs, the unit circle, right triangle trigonometry, the six trig functions, inverse functions, fundamental trig identities, verifying trig identities, solving trig equations, the law of sines, the law of cosines, vectors, complex numbers, and polar coordinates. ALGEBRA I Algebra I 1.0 unit (2 semesters) Algebra I is a common starting point for high school math studies. A review of fundamental math skills in unit 1 will ensure students are ready for algebraic concepts. Students’ math competence will grow as they learn to solve expressions, functions, and equations by using formulas, ratios, proportions, percentages, and rates. Other concepts include exponents and scientific notation, polynomials and trinomials, multi-step inequalities, slope formulas, and systems of equations and inequalities. Students will solve quadratic functions through various methods including graphing, factoring, square roots, completing the square, and the quadratic equation. Using tables and graphs, students will analyze and organize data and statistics. Students will learn to work and solve exponential, radical, and rational functions and equations. The final unit ties algebraic concepts to the study of geometry. ALGEBRA II Algebra II 1.0 unit (2 semesters) Algebra II will consolidate and build on students’ knowledge acquired in Algebra I. After a review of Algebra I concepts, students will take an in-depth look at linear equations, inequalities, and functions. Students will be introduced to matrices, apply Cramer’s Rule in solving linear systems, and solve graphs and equations of conic sections. Using graphs, factoring, and the quadratic formula, students will solve quadratic equations, inequalities, and functions. Students will investigate how to graph, factor, invert and solve polynomials, as well as solve rational expressions, radical expressions, fractional exponents, and rational inequalities. Students will examine the properties, transformations, and applications of exponential and logarithmic functions. Applying probability and data analysis, students will determine probability and model data. The final unit will present trigonometric concepts to prepare students advancing to trigonometry. GEOMETRY Geometry 1.0 unit (2 semesters) This course, dealing primarily with two-dimensional Euclidean geometry and solid geometry, promotes the development of logical reasoning skills and is useful in many life situations. Beginning with the fundamental concepts of line segments and angles, students will progress to conditional statements, geometric and algebraic proofs, and line relationships. In studying polygons, students will learn the properties of triangles, quadrilaterals, and circles along with geometrical concepts including the Pythagorean Theorem and the relationship of pi (π) to circumference and area in a circle. In the study of solid geometry, students will learn how to determine area and volume for prisms, cylinders, pyramids, cones, and spheres. Students will apply learned geometric skills in working with ratios, similarities, transformations, and symmetry before concluding the course with an inquiry into the fundamentals of trigonometry. PRECALCULUS College Prep Math 1.0 unit (2 semesters) Precalculus explores a wide variety of mathematical concepts with the goal of preparing students for calculus or other college-level math courses. A review of number properties, factoring, the quadratic formula, and the Cartesian coordinate system will prepare students for advanced math concepts. Students will use graphing calculators to plot graphs and solve equations. Students will learn to solve a variety of problems including parent functions, transformations, even and odd functions, domain and range, operations, linear functions, regression, correlation, quadratic functions, polynomials, asymptotes, and exponential, logistic, and logarithmic functions. Trigonometric studies include angle measurement, arc length, functions, reciprocal and quotient identities, Pythagorean identities, sines, and cosines. Sequences and series precede inquiries into the characteristics and applications of conic sections and vectors. The course concludes with an investigation into parametric equations and polar equations. ANATOMY AND PHYSIOLOGY Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Anatomy and Physiology introduces students to the structures and functions of the amazing human body. Students will learn about different organ systems and how they work together to maintain life. Some of these organ systems include the circulatory, digestive, skin, reproductive, and respiratory systems. Students will examine different diseases that affect these systems and the treatments (both traditional and new) used to fight the diseases. The development and effects of aging on the different organ systems are explored throughout Anatomy and Physiology. AQUATIC SCIENCE Other Lab 1.0 unit (2 semesters) In Aquatic Science students will test, predict, and learn about water and things pertaining to water. The first unit will guide students to think of water as a system. Learning the chemistry and physics of water, students will complete a course project by applying scientific methods to collect and analyze data on a local body of water. A survey of the physical properties of the ocean, including their formation and composition, will precede an inquiry into how the atmosphere and sun interact with the hydrosphere to create weather. Students will examine the elements and properties of aquatic ecosystems, including aquatic biology and marine and freshwater ecosystems. In the final unit, students will consider the relationship between humans and water, including challenges such as population growth competing for resources with agriculture and industry. BIOLOGY Biology 1.0 unit (2 semesters) In Biology, students will develop an appreciation for the living world. A brief history of biology followed by an investigation of the basic unit of life—the cell—will prepare students for deeper research. Students will explore topics concerning genetics, including meiosis, heredity, and DNA. Students will consider natural selection, the origin of life theories, and the mechanics of evolution. An exploration of “little critters” such as bacteria precedes a study of plant structures, processes, and reproduction. Students will inquire into animal behavior and characteristics as they study invertebrates, amphibians, reptiles, birds, and mammals, among others. An inspection of nutrition and disease will lead students to examine human body systems. The course will conclude with an analysis of the interdependence of living things in ecosystems. CHEMISTRY Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) A foundational branch of physical science, the principles, and laws of chemistry find many applications in business, technology, health care, and other fields outside traditional scientific areas. Beginning with a look at measurements, calculations, data analysis, and the scientific method, students will investigate the properties of elements, compounds, and mixtures. A survey of the history of theories of atomic structure will lead students to Mendeléev’s periodic table and an inspection of the periodic law. Next, students will apply atomic theory in the study of molecular and chemical bonding interactions through chemical formulas, reactions, and stoichiometry. Students’ knowledge will expand as they learn about the states of matter, gas laws, solutions, acids and bases, thermochemistry and reaction kinetics, and oxidation-reduction reactions. The course concludes with inquiries into organic chemistry, biochemistry, and nuclear chemistry. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. MEDICAL MICROBIOLOGY Other Lab 1.0 unit (2 semesters) Medical Microbiology explores the world of tiny (micro) organisms that are responsible for making people sick. Students learn about the common bacteria, viruses, and protists that cause sickness and disease in humans. Medical Microbiology delves into different ways these germs and diseases can spread from person to person, throughout a community, and eventually around the globe while discussing the best practices for stopping them from spreading. Students look into different medications and how they work to kill or slow the growth of different microorganisms. Students will also research why some antibiotic medications are no longer effective against the bacteria that cause disease. Medical microbiology also teaches laboratory skills in how to effectively grow and isolate different colonies of microorganisms in Petri dishes. PHYSICAL SCIENCE Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In IPC, students will learn many fascinating chemistry and physics concepts. Students have a brief introduction to the scientific method, lab safety, and the metric system. The study of chemistry begins with the atomic theory and the Periodic Table, applying theory to develop chemical formulas and balance equations. The course includes investigations into acids and bases, gas laws, and nuclear chemistry. Students explore Newton’s laws of motion and other physics concepts including mass, force, motion, velocity, acceleration, gravity, and energy. A study of electricity and magnetism, simple machines, the laws of thermodynamics, and energy waves rounds out the physics portion of the course. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. PHYSICS Physical Sciences 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will learn physics concepts, including matter and energy, motion and force, speed, velocity, and acceleration in order to better understand how the universe behaves. A survey of the historical development of physics as a foundational branch of science will lead to recognition of the contributions of Newton, Einstein, Planck, and others. Students will apply physics concepts as they study gravity and acceleration, momentum, motion, and energy. The concepts of work and power will become evident as students learn how machines use torque and force to accomplish work. Students will recognize the roles of each fundamental force and will investigate electrostatics, thermodynamics, waveforms, particles, and quantum physics. Following an examination of the nucleus, radioactivity, fission, and fusion, the course concludes with the theories of special and general relativity. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. ECONOMICS History 0.5 unit (1 semester) The Economics course begins with a survey of the basic principles concerning production, consumption, and distribution of goods and services within the free enterprise system. Students will examine the rights and responsibilities of consumers and businesses, analyze the interaction of supply, demand, and price, and study the role of financial institutions. Types of business ownership, market structures, and basic concepts of consumer economics will be surveyed. The impact of a variety of factors including geography, government intervention, economic philosophies, historic documents, societal values, scientific discoveries and technological innovations on the national economy, and economic policy will be an integral part of the course. Students will apply critical- thinking skills to create economic models and to evaluate economic activity patterns. Students will also examine the knowledge and skills necessary as self-supporting adults to make critical decisions relating to personal financial matters such as seeking college financial aid, using credit wisely, and balancing financial accounts. OKLAHOMA HISTORY OK History 0.5 unit (1 semester) The 9th Grade Oklahoma History class is a one-semester course surveying the history of Oklahoma through the strands of social studies, including geographical, economic, and cultural study. The course begins with an exploration of Oklahoma’s geography, natural resources, cities, and transportation infrastructure. A chronological study of Oklahoma history begins with the prehistoric period up until the arrival of the first Europeans. Students will learn about the arrival of the Five Tribes via the Trail of Tears, the American Civil War in the Indian Territory, and the Boomer movement that led to statehood. Events of the 20th century include the Green Corn Rebellion, Oklahoma’s contributions to World War I and II, the civil rights movement, political realignment, and the Oklahoma City bombing. The course concludes with an investigation of cultural contributions by creative Oklahomans. WORLD GEOGRAPHY History 1.0 unit (2 semesters) In World Geography, students will learn the six essentials of geography: spatial terms, places and regions, physical systems, human systems, environment and society, and uses of geography. After a broad survey of Earth’s structure, hydrosphere, and climates, the focus of each unit narrows to a particular region of the world. By examining the physical geography of each region, including water resources, climate, vegetation, and natural resources, students will understand the influence of geography on economic activities, human culture, and history. In addition, students will investigate the impact of human activity on the environment, including pollution and development, and consider the implications. WORLD HISTORY History 1.0 unit (2 semesters) World History is a survey of the development of civilizations from prehistoric times to the present. The journey begins with ancient civilizations including Mesopotamia, Egypt, and China, and the foundations of western civilization: ancient Greece and Rome. Students will analyze developments in Africa, Asia, and Europe during the Middle Ages, including the Crusades. Students will understand how the Renaissance and Reformation provided a springboard for the Age of Reason and the Scientific Revolution. An inquiry into events such as the American War of Independence and the French Revolution will prepare students to consider the great advances and social upheaval sparked by the Industrial Revolution. Students will probe the causes, events, and consequences of the two world wars and the rise and fall of Communism. The course concludes with a look at developments shaping current events. US HISTORY US History 1.0 unit (2 semesters) U.S. History Since 1877 details the American story from Reconstruction to the present day. Beginning with western expansion, students will analyze the impact of events including the rise of cities and capitalism, the Alaska Purchase, and the Spanish-American War. Students will understand how technological advances including the assembly line and harnessing electricity, as well as the Progressive agenda of societal reform, influenced American prosperity. Students will consider America’s rise to a world power during World War I before probing events leading up to World War II, including the Great Depression. Students will examine the momentous war and its consequences, including the Cold War and the Korean War, and investigate later 20th-century events, including the Reagan era and the Persian Gulf War. The course concludes with a look at recent events, including the War on Terrorists. U.S. GOVERNMENT US Government 0.5 unit (1 semester) U.S. Government commences its examination of American democracy with a general overview of the purpose, types, origin, and formation of governments. Students will explore how colonial self-rule, English law, and weaknesses in the Articles of Confederation influenced the formation of the U.S. Constitution. Students will investigate the principles of the Constitution and the federal system. The purpose, powers, and relationships among the American institutions of self-government—Congress, Presidency, and the Judiciary—will be examined as well as federal, state, and local governments. Students will become aware of their civic responsibility to vote and participate in the governmental process as they gain understanding of the functions and organization of political parties, the evolution of the two-party system, and the influence of public opinion and political ideology on government decisions. MONEY MATTERS Elective 1.0 unit (2 semesters) Money Matters is a CTE course introducing students to basic financial concepts, institutions, and careers. Students will explore professional business practices before surveying financial industry careers. They will then investigate business types and the rights of consumers. A survey of banking is followed by an investigation of credit, loans, and identity theft. Students will examine economic concepts including unemployment, inflation, international business, and the role of the Federal Reserve System. Before exploring taxes and financial records, students will learn the importance of investing and analyze how different types of investments can contribute to a sound portfolio. The course concludes with a look at managing risk through the use of insurance products. Practical projects include reconciling a bank account, preparing a federal income tax Form 1040, and creating a budget. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION II Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Graphic Design and Illustration II builds on the visual concepts explored in Graphic Design and Illustration I. Students take a deeper analysis into design concepts and equip themselves with new Projects and design application training opportunities. Students reexamine design principles and elements, effective color use, typography, and design for campaigns and products. Students practice designing promotional materials, product labels, and architectural illustration, as well as designing for a local nonprofit and exploring cybersecurity principles. Students prepare for employability by building a personal promotional website, portfolio, résumé, and cover letter. The course concludes with combining these materials to complete an industry-related job application. FORENSIC SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) In Forensic Science, students discover the history of forensic science and how this career field has evolved over time. Students begin their study with a survey of forensic science career subspecialties, and their roles in helping to solve crimes. Students discuss the types of criminal evidence that forensic investigators often encounter at a crime scene, as well as how to collect, handle, and process that evidence. Students will explore examples ranging from bloodstains, DNA, impressions, fingerprints, and hair and nails, to evidence gathered by anthropological analysis and ballistics. Students equip themselves with opportunities to use scientific and law-based methods to analyze criminal evidence throughout this course. Students draft toxicology reports and perform other forensic activities to practice the art of preserving criminal evidence. The course concludes with a demonstration of the forensic importance of questioned documents, and a peek into the future of forensics. DIGITAL DESIGN AND MEDIA PRODUCTION Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Digital Design and Media Production is designed to provide students with a comprehensive introduction to the principles and practices of graphic design, video production, and social media marketing. The course covers various topics, including audience identification, graphic design elements and principles, advertising and marketing, videography, and social media. Students will learn the importance of planning and research in communication as well as fair use and copyright laws. They will also develop skills in logo design, videography, and social media marketing while producing a 60-second news package and an ad plan tailored to their target audience. Students will critically analyze the growth of social media and explore the impact of the internet on the advertising and marketing world. Through a combination of lessons, hands-on activities, and projects, students will gain valuable media production experience in an increasingly digital world. BUSINESS AND CONSUMER MATH Elective 1.0 unit (2 semesters) In this course, students will learn practical applications of mathematical skills such as buying a car, home, and insurance; budgeting; bank services; and savings and investing. This is the first course in a two-part Business and Consumer Math series (BMATH 041 and BMATH 043). This course includes taxes, math in the workplace, statistics, probability, measurement, manufacturing, insurance, and supplying services. This is the second course in a two-part Business and Consumer Math series (BMATH 041 and BMATH 043). ACCOUNTING II Elective 1.0 unit (2 semesters) Accounting II expands upon the concepts originally introduced in Accounting I. The course begins with an investigation into laws and regulations that accountants must follow to manage business operations, such as the role of the Securities and Exchange Commission (SEC) and the Generally Accepted Accounting Principles (GAAP). Students will understand and demonstrate completing corporate assignments, including the analysis and production of consolidated financial statements and tax accounting. Students will determine financial ratios, business liquidity, profitability, return on assets, and efficiency ratios among other accounting functions. The content will then transition to managerial accounting concepts which will include costs and cost drivers, cost accounting decision making, and cost allocation functions. Students will also learn the principles of using financial resources to ensure business stability such as depreciation, payback periods, budgeting, management of corporate stock, and cash flows. INTRODUCTION TO MUSIC Fine Arts 0.5 unit (1 semester) This comprehensive introduction to music begins with basic musicianship and evolves into music history, covering genres from the Medieval period through current Western popular music. Musical theatre and art music from India and Bali will also be addressed. KEYBOARDING Elective 0.5 unit (1 semester) This course will guide students through attaining proficiency in touch typing and word processing skills. In an increasingly digital world, the ability to quickly and accurately type and create well-formatted documents will prove invaluable and advantageous in completing schoolwork, communicating professionally, and pursuing personal education and career goals. CAREER AND COLLEGE EXPLORATION Elective 0.5 unit (1 semester) This Career and College course is designed to help high school students start to plan for life after high school. It has students evaluate their skills and make goals for the future that will help them to have successful careers post high school. This course is good for students who may not be sure of their post high school goals. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION I Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) https://brightthinker.com/portfolio/graphic-design-illustration-i/ INSTRUCTIONAL PRACTICES Elective 1.0 unit (2 semesters) https://brightthinker.com/portfolio/instructional-practices/ HUMAN GROWTH AND DEVELOPMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) https://brightthinker.com/portfolio/human-growth-development/ JOURNALISM Elective 0.5 unit (1 semester) In this semester course, students will learn the fundamentals of modern journalism: reporting, interviewing, writing techniques, censorship issues, page design, and broadcast journalism. WRITING POETRY Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course is designed to improve and enhance students’ own poetic skills by teaching them how poets use the language devices of sound, sensory images, figurative expressions, and musical rhythms to share their insights through word-art. Throughout the course, students will experiment with traditional formats and with many free-verse styles of poetry. CREATIVE WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course guides students in writing fiction by learning and using the elements of creative writing: plot, character development, dialogue, description, scene, transition, and point of view. Two short stories are required. TECHNICAL WRITING Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course is designed to help students write to convey information clearly, concisely, and accurately; to experience comprehensive editing and copyediting; and to write instructions and memos. This course will also help students improve their writing style. ENGLISH USAGE Elective 0.5 unit (1 semester) This is an introductory writing course designed to create a full foundation for the English language by focusing on the basics of grammar, such as parts of speech, types of sentences, and commonly misused words. This course prepares students to read and write within the conventions of English. SOCIOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) This semester course is a study of the way groups act and think as a result of socialization. It also focuses on students’ roles in society and how they can personally make a difference. READING AROUND THE WORLD Elective 0.5 unit (1 semester) This reading course takes students on a literary journey around the world by reading the adventures of Harry Potter, Gandhi’s words of wisdom, Chilean folk tales, and much more while learning about important pre-, during-, and after-reading techniques. RECREATIONAL READING Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course is all about giving students the tools to become better readers and more appreciative of good books; this will help them understand the joy that comes from recreational reading. Ralph Waldo Emerson said, “’Tis the good reader that makes the good book.” Students will learn reading strategies that will help them not only become better readers but also enjoy reading even more. READING COMPREHENSION Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course will identify important strategies to help students understand and remember what they have read. It will help students improve their reading speed and comprehension through carefully designed exercises. Fluency and vocabulary will be included with comprehensive skills. ADVANCED LITERATURE COMPREHENSION Elective 0.5 unit (1 semester) This semester course provides an exploration of proven masters in major genres, including epic poetry, short story, drama, and the novel. Major themes include love of self, of others, and of principle. INTERIOR DESIGN Elective 0.5 unit (1 semester) This course is an introduction to interior design. Students will learn the fundamentals of design and their application to interiors as they create designs and share them with their peers. HOME GARDENING Elective 0.5 unit (1 semester) This course introduces students to vegetable gardening, including design, preparation, planting, and growing. FOOD AND NUTRITION Elective 1.0 unit (2 semesters) In this hands-on food and nutrition course, students will use a variety of sources and activities to discover how food affects the way their body works, including cooking meals, researching individual nutrition needs, tracking eating habits, and planning meals based on scientific guidelines. Students will also learn about different careers related to food and nutrition through interviews with various professionals in the field. This is the first course in a two-part Food and Nutrition series (FOODS 041 and FOODS 043). METEOROLOGY Elective 0.5 unit (1 semester) In Meteorology, students will learn how severe weather conditions like hurricanes, tornadoes, and thunderstorms develop. In this nonmathematical look at meteorology, students will also learn why the earth has seasons and how water in the atmosphere affects weather. DIGITAL AUDIO TECHNOLOGY Elective 0.5 unit (1 semester) This course will provide an introduction to Digital Audio Technology. It will give an overview of the history of audio recording, including inventors and the technology they developed. The course will also focus on the current trends in digital audio technology, such as computer music, digital audio workstations, and building a recording studio. Each step in the audio production cycle will be discussed along with the equipment and programs used. Script writing, audio assets, sound effects, and music for film are also discussed in the course. The course will further analyze the audio production industry by examining career path opportunities, educational options, and industry certificates that can be obtained. Ethical concerns will be addressed as well as the legal aspects of the profession. Employability skills such as interviewing, budgeting, and writing cover letters and resumes will also be developed. EXPLORING COMPUTER SCIENCE Computer Technology 0.5 unit (1 semester) In this course you will get a sense of what is involved in the computer science area. You will learn about computer hardware and software. Using the internet and web will be discussed. A problem-solving approach will be taught, and communication, online safety, and ethics will be discussed. Simple programming using the Code.org software program will be taught throughout the course as well. CLOTHING FASHION FUNDAMENTALS Elective 0.5 unit (1 semester) Clothing Fashion Fundamentals includes a history of fashion, surveys current fashion designers, and introduces students to careers in clothing and fashion design. Students who take this course will also learn how to apply the fundamentals of fashion to their own wardrobe. PREPARING FOR RESPONSIBLE PARENTHOOD Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed for prospective parents. It focuses on financial, emotional, coping, and communication skills. BUSINESS LAW Elective 0.5 unit (1 semester) Business Law introduces students to the laws and court procedures that pertain to business owners and consumers. BUSINESS COMMUNICATIONS Elective 0.5 unit (1 semester) This course is designed to help prepare students for the business world. The course dives into appropriate business written communication and interpersonal skills. AUTOMOTIVE BASICS Elective 0.5 unit (1 semester) Automotive Basics is an introductory course about basic maintenance of automobiles and how the components (engine, wheels, breaks, etc.) work. DIGITAL PHOTOGRAPHY Fine Arts 0.5 unit (1 semester) This semester course will give you a beginning understanding of the digital camera and basic picture editing. The skills you learn in this class will help you to take better pictures for the rest of your life. Note: Students will require access to a digital camera that is NOT a phone camera. DRAWING Fine Arts 0.5 unit (1 semester) A hands-on drawing semester course that introduces students to different drawing techniques. Students will create various art projects based on the techniques they learned. ACCOUNTING I Elective 1.0 unit (2 semesters) In the Accounting I Jump Course for high school, students will learn a basic overview of the different functions in accounting. This includes rules for financial reporting and the parts of the balance sheet, income statement, and statement of stockholders’ equity and retained earnings. Students will then be guided through the accounting cycle, learning how to create these documents and utilize them within a corporation. Students will journalize payments and invoices in accounts payable and accounts receivable, understand the different methods of inventory, and calculate payroll and taxes. Students will complete the course with the Accountant Simulation Project, an assignment where they will fulfil all steps of the accounting cycle without guidance and then present a completed cycle with notes for future opportunities for their simulated corporations. ADVERTISING Elective 0.5 unit (1 semester) The Advertising course teaches the principles and practices of advertising as an integral part of marketing communication. The course begins with a look at the professional opportunities available in the advertising field. Students are asked to consider environmental, ethical, and other professional responsibilities. They learn about the marketing research process and the components of advertising using the PESO model. Students apply demographics, segmentation, and the four major sales channels to define target markets and make a sales presentation. In the final Module, students use the knowledge gained about the product cycle to complete a final project simulating a promotional campaign for a new product. ART HISTORY Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) Art History will help students develop skills to recognize and appreciate the diversity of art. The course begins with prehistoric and ancient art before introducing students to the classical art of the Greeks and Romans. Students will survey medieval art before exploring the glory days of art and architecture, the Renaissance. The use of light and shadow to evoke emotion during the Baroque period will impress students as will the whimsical style of the Rococo period. Students will contrast the Neoclassical return to idealized subjects with the Romantic era’s imagination. Appreciation of art will grow as students study Impressionist and Post-Impressionist artists such as Monet and Van Gogh. The course concludes with students tracing modern art movements, including expressionism, minimalism, as well as conceptual art and artists, including Rodin, Picasso, Mondrian, and O’Keeffe. ASTRONOMY Elective 1.0 unit (2 semesters) Beginning with a look at astronomy’s history, students will recognize the contributions of Ptolemy, Copernicus, Galileo, and Newton to our understanding of the universe. The second unit investigates telescopes and detectors such as radio receivers. An examination of the characteristics and processes of the Sun will be followed by a look at the terrestrial planets: Mercury, Venus, and Mars. After studying the Earth-Moon system, students will explore facts about the minor planets, Jupiter, Saturn, and the outer planets. Moving beyond the solar system, students will learn the characteristics of stars, galaxies, and deep space objects. Students will better appreciate the night sky after learning the constellations and will ponder the origin and fate of the universe with an inquiry into impermanence, special and general relativity, and cosmology. BIBLE LITERACY NEW TESTAMENT Elective 0.5 unit (1 semester) The New Testament (NT) course will equip students with a basic literacy of the NT scriptures. To begin, students will explore the history and characteristics of the NT, survey each book, and recognize the centrality of Jesus of Nazareth. An inquiry into the Christian era will inform students of the NT impact on children, slavery, women, marriage, and education. Students will investigate the profound influence of the NT on politics, limited government, and the concept of justice as seen in important American events including the American Revolution and the U.S. Constitution. Students will understand the effect of the NT on literature after reading selections from Great Expectations, Uncle Tom’s Cabin, and other literature. The course concludes with an examination of artwork related to NT events including the life, death, and resurrection of Jesus Christ. BIBLE LITERACY OLD TESTAMENT Elective 0.5 unit (1 semester) The Old Testament (OT) course will equip students with a basic literacy of the Hebrew scriptures. The course begins with an examination of the major divisions, authorship, and translations of the OT before surveying each individual book. The second unit examines the impact of the OT on worldview, society and morals, family, human fallibility, modern science, and the value of human life. Students will recognize the impact of Hebrew scriptures on important events and historical documents including the Reformation, the Magna Carta, and the U.S. Constitution. Students will next probe the influence of the OT on language, culture, and literature, including idioms, Shakespeare’s Macbeth, Handel’s Messiah, Milton’s epic poem Paradise Lost, and spirituals. The course will conclude by introducing students to the influence of OT on artworks including The Creation of Adam by Michelangelo. CAREER PREPARATION I Elective 1.0 unit (2 semesters) In Career Prep, students are given tools to be successful in future careers. The career clusters and their associated career paths are the focus of the course. Students will learn how to survey the job market, fill out paperwork, and thrive in the workplace. Students will create an electronic portfolio throughout the course. The portfolio includes letters of interest to employers, resumés and cover letters, interview preparation documents, a career plan, as well as other reports. The course is designed for students who are currently working and can leverage real-life experience into their course projects. CHILD DEVELOPMENT Elective 0.5 unit (1 semester) Child Development prepares students to understand the physical, social, emotional, and intellectual growth and development of children. The course is designed to help young people acquire knowledge and skills essential to the care and guidance of children as a parent or caregiver. Emphasis is on helping students create an environment for children that will promote optimum development. Students also investigate careers in child development. COUNSELING AND MENTAL HEALTH Elective 1.0 unit (2 semesters) This course is a Career and Technical Education course for use in the Health Science or Human Services career pathways. The course covers general topics for personal and professional development (soft skills), such as time management, critical thinking, and problem-solving, communication, team building, ethics, and character. It also focuses on many mental health topics, including the history of mental health care, modern mental health care systems, the nervous system, mental health across life stages, stress, depression, and other mental disorders. Students research the professional development of workers in the mental health field, such as the scope of practice, ways to recognize abuse, and methods for adapting to change. Student and professional organizations for career development are discussed as well. The course ends with activities exploring careers and researching training opportunities. ENTREPRENEURSHIP Elective 1.0 unit (2 semesters) The Entrepreneurship course is designed to grow the student’s passion for starting, growing, and excelling in business ventures. The student will explore the basics of starting a business, from brainstorming great concepts to execution and profitability. Entrepreneurship includes more than just starting businesses, but explores the ventures of product development, marketing, distribution, and sales. The student will expand his or her knowledge in the areas of proper product and service pricing, financial planning and growth, accounting and bookkeeping, fundraising, marketing research, and business law. The course asks the student to practice the knowledge and skills he or she has gained by developing and writing a business plan for their very own business venture. The student will gain a complete understanding of what it takes to make a business a success and possibly gain a desire to actually start a company from scratch. ENVIRONMENTAL SYSTEMS Elective 1.0 unit (2 semesters) Semester A and B available. High school elective introduces students to career opportunities and educational pathways in a wide array of environmental fields. Students examine environmental legislation and regulations, government agencies and organizations, monitoring and testing methods and requirements. They discover the relationship between environmental regulations and careers, and study the issues, history, and current status of air and water quality, soil and atmospheric conditions. In an environmentally challenged world, ESS professionals are critically important. Job outlooks and salary scales reflect this need for educated, dedicated researchers, scientists, engineers, etc. HEALTH I Elective 0.5 unit (1 semester) High School Health I is a course focused on empowering late adolescents with skills and knowledge in order to maximize healthy decision-making. The course will allow students to explore a general approach to topics, such as nutrition and fitness, disease prevention, healthy risk-taking, health services, drug-use prevention, STDs, and abstinence. Students will focus on ways to maximize their physical, emotional, and social health. This is accomplished by promoting healthy relationships with family and peers, understanding the health risks of drug use and sexual activity, all the while providing skills for avoiding unhealthy decisions. Throughout this half-credit course, students will become empowered as agents over the future of their own health. HUMAN RESOURCES MANAGEMENT Elective 0.5 unit (1 semester) Human Resource Management (HRM) is vital to every organization. In this course, students will discover the role of the human resource manager. They will define the role, as well as policies, procedures, and legal requirements within the role. Students will also cover the life cycle of the employee, including hiring practices, training, labor laws, discipline, reward, benefits, and termination. Students will discover how to be human resource professionals as liaisons for both the organization and the employees. Students will learn how to enforce employer responsibilities while protecting employee rights. Through a better understanding of human resource management, students will learn how to become better managers and employees in the future. LIFETIME FITNESS & WELLNESS PURSUITS Elective 1.0 unit (2 semesters) Lifetime Fitness & Wellness Pursuits guides the student through a variety of topics relating to physical activities and methods for pursuing a healthy lifestyle. This course is structured to provide both academic knowledge relating to fitness and participation in a variety of physical activities. Subjects studied include biomechanical principles, fitness and equipment safety, anaerobic and aerobic exercises, hydration best practices, social and emotional health, and more. Fitness projects focus on topics including power, speed, reaction time, cardiovascular health, teamwork, and warm-up and cool-down techniques. Finally, the student will develop both personal nutrition and fitness plans to be consistently utilized within daily life. LOGIC I Elective 0.5 unit (1 semester) The Logic I course will improve the critical thinking skills of students through the study of informal logic. The course will challenge students to evaluate whether humans are rational or emotional beings. The majority of the course explores occurrences of faulty reasoning known as logical fallacies. Students will learn to recognize and expose fallacies when evaluating and critiquing arguments. Fallacies covered include appeal to fear, irrelevant thesis, straw man, false analogy, red herring, and misuse of statistics. Students will apply the study of types, components, and principles of argumentative dialogue in preparing a dialogue of their own. During the course, students will consider and analyze Aesop’s Fables and “The Cave” by Plato. The course concludes with a comprehensive review of fallacies and a preview of formal logic. LOGIC II Elective 0.5 unit (1 semester) Logic II introduces the student to the world of Aristotelian formal logic. Students will use classical tools, including the Porphyrian tree and Euler’s circles to translate arguments into propositions organized within the categorical form. Students will also learn to analyze the validity of arguments using the square of opposition, terminological rules, Venn diagrams, and the Barbara, Celarent, Darii, Ferio mnemonic. The course concludes with an evaluation of presuppositional disputes and a survey of hypothetical syllogisms. MEDICAL TERMINOLOGY Elective 1.0 unit (2 semesters) Medical Terminology is a course for students with an interest in the medical field. This course provides students with knowledge of Latin and Greek roots, prefixes, and suffixes in addition to combining forms and eponymous terms related to the many systems of the human body. Students are also able to learn more about the many professions, specialists, and treatment plans associated with different areas of the body. This course introduces new ways of looking at the body through the lens of medical terms and their origins. MUSIC APPRECIATION Fine Arts 1.0 unit (2 semesters) This course is designed to help the non-musician understand music basics, including such topics as reading a musical score, melody and harmony, rhythm, music history (styles by period), music theory, musical genres, instruments, orchestration, and arrangement. The course even covers the creation of musical scores using popular music arrangement software. Other topics include the science of musical sound, health and wellness for performers, classical symphony concerts, besides opera performances and etiquette when attending. The course strives to help non-musicians gain an understanding of the world of music and to become well-rounded individuals. PERSONAL FINANCIAL LITERACY Personal Financial Literacy 0.5 unit (1 semester) The Personal Finance course introduces students to strategies and practices that empower them to manage their money wisely. Students first perform a self-analysis to discover their money personality. A study of good consumer habits includes a comparison of renting and buying. Students learn the steps to building wealth, including building an emergency fund, evaluating and embracing risk when investing, and using credit sparingly and wisely. A survey of consumer rights accompanies the steps recommended to protect one’s personal information. Students survey types of insurance and evaluate the role of each in limiting personal financial risk. The course concludes with an entire Unit dedicated to evaluating higher education opportunities, costs, and funding. PRINCIPLES OF BUSINESS MANAGEMENT Elective 1.0 unit (2 semesters) Business Management is an integral part of the Business, Marketing, and Finance Career and Technical Education clusters. Students will examine evolving views of management with an emphasis on leadership. Next, students will consider ethical case studies and analyze the strengths and weaknesses of various organizational structures. In units 4 through 6, students will analyze the decision-making process as it applies to management issues, such as quality control and improving communication. Beginning with unit 7, students will investigate employee compensation and legal matters concerning hiring and firing. The course concludes with a presentation of practical tools to build one’s personal habits and to nurture team building. PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE Elective 1.0 unit (2 semesters) The Principles of Business, Marketing, and Finance course will expand the student’s knowledge in the many areas of business and free enterprise. The majority of the course takes a comprehensive look at business disciplines such as analyzing goods versus services, economics, financial management, principles of personal finance, marketing, the global economy, and government in business. The student will gain soft skills such as understanding business ethics, leadership, and the management of employees. The student will gain hard skills such as product management, finances, marketing campaigns, and sales. The course then takes a practical look at career opportunities in business and the professional skills needed to excel within the industry. The student will finish the course with a broad grasp on the principles of starting, operating, and managing a successful company. PRINC OF GOV'T & PUBLIC ADMINISTRATION Elective 1.0 unit (2 semesters) Principles of Government and Public Administration (PGPA) introduces students to careers in public policy. PGPA explores government from the perspective of government and private-sector employees as well as elected officials. In this course, students examine different career avenues and their ethical and professional standards. PGPA introduces students to theories of governmental development alongside the constitutional principles underlying America’s federal and unitary forms of government. Students learn about the public official’s responsibility to protect citizens’ rights to due process and discover how interest groups influence public policy. Students then analyze the effect of policymaking on both the culture and society of the nation and foreign policy. The course concludes with an investigation into the role of government in a free-market economy, including its ability to stimulate invention and innovation. PRINCIPLES OF EDUCATION & TRAINING Elective 1.0 unit (2 semesters) Through an examination of the Principles of Education and Training, students will study the roles and responsibilities of teachers, administrators, and administrative support professionals. Students will analyze the characteristics, qualities, and traits of highly successful educators. Students will evaluate a variety of educational options available on their road to becoming professional educators. Students will also study the opportunities and paths possible when becoming corporate trainers or independent contractors, providing training services to a variety of clients. Throughout this course, students will have learned methods of classroom instruction and ways to develop Lesson plans. Students will use critical thinking skills to develop their own personal philosophy of education. Students will learn via the perspectives of students, teachers, and support professionals using real-life examples and situations to explore what it means to be an “educator for life.” Students will end this course by developing a graduation plan that leads to their calling as professional educators. PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE Elective 1.0 unit (2 semesters) This course is designed to help prepare students for a career in the health science field. It covers healthcare systems and the roles of team members within these institutions. The course has many opportunities for students to explore the various careers within the healthcare field. It emphasizes the personal and professional skills required to succeed in this arena, including personal character qualities, teamwork, and leadership. Coverage includes the science of healthcare, including measurement, SI system, anatomy and physiology, and safety practices. It covers topics of healthcare at various life stages, from birth to death. Laws and regulations, best practices, and professional ethics are discussed, as well. Because this course has a careers emphasis, other topics covered include career preparation, the role of student and professional organizations, and the state of the health-care career field. PRINCIPLES OF HUMAN SERVICES Elective 0.5 unit (1 semester) This course enables students to investigate careers in human services including counseling, mental health, early childhood development, family and community, and personal care services. Each student is expected to complete the knowledge and skills essential for success in high-skill, high-wage, or high-demand careers. Skills learned in this course includes: responsible decision-making, setting both short- and long-term goals, and knowing how to react to and handle high stress crisis situations. PRINCIPLES OF LAW, SAFETY, & SECURITY Elective 1.0 unit (2 semesters) Principles of Law, Public Safety, Corrections, & Security explores the foundational elements of our legal system alongside the work of public servants and first responders. The course begins by taking a broad perspective on the origin of law and the U.S. Constitution. Constitutional rights of citizens are defined and applied to specific areas of public service. In the area of law, the student will analyze the role and importance of the court system, the responsibilities of lawyers, and general courtroom procedures. In the area of public safety, the student will explore the roles of first responders such as police, firefighters, and EMTs. In the area of corrections, the student will learn crime classification, the differences between prisons and jails, and the various levels and functions of criminal courts. The student will also understand the work of both public and private security, including private bodyguards protecting celebrities and security for major public events. By the end of the course, the student will know the careers related to public service and law, the ethical considerations of each, and the pathways required to gain these careers. PSYCHOLOGY Additional Core 0.5 unit (1 semester) The Psychology course begins with a look at basic social science skills including ethical decision-making and statistical evaluation. After a brief survey of careers in psychology, the student will explore the physical processes of the brain and body systems that shape sense and perception. The student will then study theories of development, personality, and conditioning. Next, students will explore mental processes behind thinking and memory, language acquisition, motivation, and emotions. Students will investigate the levels of consciousness and disorders leading to abnormal behavior. The course concludes with an examination of the individual and social behavior. Students will learn about stress, attitude formation, conflict resolution, conformity and obedience, altruism, and morality. SPEECH Speech 0.5 unit (1 semester) Speech Communication seeks to improve the interpersonal and public communication skills of students. Surveying the communication process, students will learn the components and functions of communication, differentiate between oral and nonverbal communication, and comprehend the listening process. Developing familiarity with self and personal strengths and weaknesses, students will boost self-confidence as public speakers in situations such as speeches or interviews. The course will culminate with students applying their acquired communication skills in researching, preparing, and giving a speech. SPORTS AND ENTERTAINMENT MARKETING Elective 0.5 unit (1 semester) In Sports and Entertainment Marketing, students will explore the foundational elements of marketing as they pertain to the sports and entertainment industries. Students will primarily focus on the sports market, but other entertainment industries are analyzed as well, including music, theater, and television. Sports and Entertainment Marketing will require students to practice targeted marketing and segmentation as they relate to entertainment. Students will engage in several projects, including developing a ticket sales strategy, planning game operations, creating event strategies, and making a sports press kit. Students will investigate the distribution of sports and entertainment media, the fan experience, promotional plans, sponsorships and endorsements, as well as business ethics and sports legislation. By the end of this course, students will have an understanding of the career pathways and opportunities available in the sports and entertainment industries. WEB COMMUNICATIONS Computer Technology 0.5 unit (1 semester) In Web Communications, students learn how to be good digital citizens. Rights, responsibilities, and digital communication tools are explored. Students learn how to search and choose valid internet sources for research while gaining a deeper understanding of new technologies. Students dive into the history of the Web and how it has changed over time. Topics such as internet safety, security, and cyberbullying are also analyzed. Using the knowledge gained in the course, students write a web-hosted blog post with HTML coding elements. The course ends with the fundamentals of web design and a project in which students create a simple webpage. WORLD HEALTH RESEARCH Elective 1.0 unit (2 semesters) World Health Research introduces students to the various risk factors people face globally. The course shows how health outcomes in developed nations differ from those in developing nations. The course analyzes these trends, along with the origins of primary care. The course compares different organizations that identify and monitor global health threats. World Health Research allows students to explore specific research methods and design studies to understand world health problems and their impacts. The course also shows students the effects of infectious and chronic diseases across the globe, discussing emerging medical technologies and the response of the healthcare system. This course concludes with an analysis of ethical concerns regarding global health, the importance of clinical trials, and ways to enact global change.

အဆင့်မြင့်နေရာချထားမှု / ဂုဏ်ထူးဆောင်ဘွဲ့များ နောက်သို့ Advanced Placement Honors AP BIOLOGY Course Type: Biology Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP Biology is an introductory college-level biology course. Students cultivate their understanding of biology through inquiry-based investigations as they explore topics like evolution, energetics, information storage and transfer, and system interactions. AP Calculus AB Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 semesters) AP Calculus AB is an introductory college-level calculus course. Students cultivate their understanding of differential and integral calculus through engaging with real-world problems represented graphically, numerically, analytically, and verbally and using definitions and theorems to build arguments and justify conclusions as they explore concepts like change, limits, and the analysis of functions AP ENGLISH LANGUAGE AND COMPOSITION Course Type: English III Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP English Language and Composition is an introductory college-level composition course. Students cultivate their understanding of writing and rhetorical arguments through reading, analyzing, and writing texts as they explore topics like rhetorical situation, claims and evidence, reasoning and organization, and style. AP ENVIRONMENTAL SCIENCE Course Type: Other Lab Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Students cultivate their understanding of the interrelationships of the natural world through inquiry-based lab investigations and field work as they explore concepts like the four Big Ideas; energy transfer, interactions between earth systems, interactions between different species and the environment, and sustainability. AP English Literature and Composition Course Type: English IV Course Credits: 1.0 Unit (2 semesters) AP English Literature and Composition is an introductory college-level literary analysis course. Students cultivate their understanding of literature through reading and analyzing texts as they explore concepts like character, setting, structure, perspective, figurative language, and literary analysis in the context of literary works. AP HUMAN GEOGRAPHY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Immerse yourself in AP Human Geography by investigating population trends, exploring diverse cultural landscapes, and identifying spatial patterns across various scales. From bustling cities to rural areas, you’ll embark on a journey of discovery as you examine the diverse interactions that people have with the environment. AP MACROECONOMICS Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Have you ever wondered why the national debt is so large or why interest rates are considered to be so important? You’ll explore the answers to these questions as you learn how the economy works as a whole in AP Macroeconomics. As part of your studies, you’ll use graphs, charts, and data to analyze, describe, and explain economic concepts. AP MICROECONOMICS Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Have you ever wondered why prices fluctuate for online retailers depending on the time and day? Or why people say, “time is money”? In AP Microeconomics, you’ll explore the answers to these questions as you learn the principles of economics that govern the actions of individuals and businesses. You’ll also explore concepts such as supply and demand, elasticity, and market structures to gain a deeper understanding of how economic decisions shape our world. AP PRE-CALCULUS Course Type: College Prep Math Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Prerequisite: Passed 2 semesters of Algebra 2 AP Precalculus prepares students for other college-level mathematics and science courses. Through regular practice, students build deep mastery of modeling and functions, and they examine scenarios through multiple representations. The course framework delineates content and skills common to college precalculus courses that are foundational for careers in mathematics, physics, biology, health science, social science, and data science. This course is focused on deeper level understanding of Algebra 2 concepts, while developing connections with trigonometry and an introduction to Calculus material. Topics covered are polynomials of higher degrees, rational functions, logarithmic/exponential functions, conics, trigonometry, vectors, polar, complex numbers, and parametric functions. AP PSYCHOLOGY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Explore the ideas, theories, and methods of the scientific study of behavior and mental processes. You’ll examine the concepts of psychology through reading and discussion and you’ll analyze data from psychological research studies. AP U.S. GOVERNMENT AND POLITICS Course Type: US Government Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) Have you ever wondered how the government and politics are connected? Or how you can actively participate in the political process? In AP United States Government and Politics, you’ll examine the relationships between the president, Congress, and the Supreme Court, and explore how different political ideologies and opinions shape American politics. AP US HISTORY Course Type: US History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP U.S. History is an introductory college-level U.S. history course. Students cultivate their understanding of U.S. history from c. 1491 CE to the present through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like American and national identity; work, exchange, and technology; geography and the environment; migration and settlement; politics and power; America in the world; American and regional culture; and social structures. AP WORLD HISTORY Course Type: History Course Credits: 1.0 Unit (2 Semesters) AP World History: Modern is an introductory college-level modern world history course. Students cultivate their understanding of world history from c. 1200 CE to the present through analyzing historical sources and learning to make connections and craft historical arguments as they explore concepts like humans and the environment, cultural developments and interactions, governance, economic systems, social interactions and organization, and technology and innovation. နောက်သို့

တပ်မတော် ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများ ကြိုဆိုပါတယ်။ Epic Charter School သည် ကျွန်ုပ်တို့၏စစ်တပ်နှင့် ဆက်နွှယ်နေသည့် ကလေးများ၊ လူငယ်များနှင့် မိသားစုများအတွက် ပံ့ပိုးမှုပေးသည့်အတွက် ဂုဏ်ယူပါသည်။ ကျောင်းအသစ်သို့ ကူးပြောင်းရာတွင် ပညာရေးနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ စိန်ခေါ်မှုများ ရှိနေသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ သိရှိပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ရည်မှန်းချက်မှာ ကျောင်းသားများအား ဘွဲ့အတွက် လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရောက်စေပြီး ၎င်းတို့သည် ကောလိပ်၊ လုပ်သားအင်အားနှင့် ဘဝအတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်နေစေမည့် ကျောင်းနှင့် မိသားစုမိတ်ဖက်များအပေါ် အာရုံစိုက်သည့် ပညာရေးအစီအစဉ်ကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ အလားအလာများကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန်ဖြစ်သည်။ . စစ်ဘက်ဆက်ဆံရေး ရှောင် ဖရန်ဇီအို shawn.franzeo@epiccharterschools.org ၄၀၅-၇၄၉-၄၅၅၀ တိုးချဲ့ ၁၉၆ စစ်ဘက်ဆိုင်ရာကလပ်အကြံပေး တီနာ နာဇာရီးယန်း tina.nazarian@epiccharterschools.org ၄၀၅-၇၄၉-၄၅၅၀ တိုးချဲ့ ၂၉၀ စစ်ဘက်ဆိုင်ရာကလပ် စစ်ဘက်ဆက်ဆံရေးဝန်ဆောင်မှုများ GSS ဌာနမှတစ်ဆင့် Epic တွင် စာရင်းသွင်းထားသော စစ်ဘက်နှင့်ဆက်စပ်သော ကျောင်းသားများကို ဖော်ထုတ်ပါ။ Epic နှင့် စစ်ဘက်နှင့်ဆက်စပ်သော ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့၏ မိသားစုများအကြား ဆက်သွယ်ရာနေရာအဖြစ် ဆောင်ရွက်ပါ။ ပတ်လည်ဝန်ဆောင်မှုများ စတင်နိုင်ရန် မကြာသေးမီက စာရင်းသွင်းထားသော စစ်ဘက်နှင့်ဆက်စပ်သော ကျောင်းသားများ၏ Purple Star Transition Team POC များကို အသိပေးပါ။ ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ဝန်ထမ်းများသည် စစ်ဘက်မိသားစုများနှင့် ကျောင်းသားများ ရရှိသင့်သည့် အထူးထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်များကို နားလည်ကြောင်း သေချာပါစေ။ စစ်ဘက်နှင့်ဆက်နွှယ်သောကျောင်းသားများအတွက် ရရှိနိုင်သော သင့်လျော်သော Epic ဝန်ဆောင်မှုများကို ဆုံးဖြတ်ရန် Purple Star Transition Team နှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သည်။ စစ်ဘက်နှင့်ဆက်နွှယ်သော ကျောင်းသားများနှင့်သက်ဆိုင်သည့် ကျောင်းဝင်းအစီအစဉ်များကို ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်ရာတွင် ကောလိပ်နှင့် အလုပ်အကိုင် အသင့်ဖြစ်မှုဌာနကို ကူညီပေးပါ။ စစ်တပ်နှင့်ဆက်စပ်သော ကျောင်းသားများနှင့်သက်ဆိုင်သည့် ကိစ္စရပ်များတွင် ဝန်ထမ်းများအတွက် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ပတ်သက်၍ ELC နှင့် ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်ရမည်။ Epic Charter Schools သည် သတ်မှတ်ထားသော ခရမ်းရောင်ကျောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

Have questions about RISE Academy? Reach out to connect with our team and learn how our flexible, individualized support can help students catch up on credits and graduate on time. Our counselors and staff are here to guide you every step of the way—contact us today to get started. RISE Academy အကြောင်း US သို့ ဆက်သွယ်ပါ။ Caregiver First Name Student First Name Caregiver Last Name Student Last Name Email Phone Preferred Time to Contact Preferred Method of Communication Phone Call Text Email Message Send Thanks for submitting!

Epic Charter Schools is the only public school in Oklahoma offering every student a Learning Fund—an account credit of up to $1,000 for those in the Epic One-on-One Program. Use the Learning Fund for educational materials and extracurricular activities tailored to each student’s learning needs. သင်ယူမှုရန်ပုံငွေ Epic သည် အိုကလာဟိုးမားရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီကို သင်ယူမှုရန်ပုံငွေ ပေးအပ်သည့် တစ်ခုတည်းသော အစိုးရကျောင်းဖြစ်သည်။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေသည် သင်ယူမှုအရင်းအမြစ်များနှင့် သင်ရိုးပြင်ပလုပ်ဆောင်မှုများအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည့် ကျောင်းသားအကောင့်တွင် ခရက်ဒစ်ခွဲဝေပေးခြင်းဖြစ်သည်။ Play Video Facebook Twitter Pinterest Tumblr Copy Link Link Copied ပထမသုံးလပတ်တွင် စာရင်းသွင်းသော ကျောင်းသားများ - သို့သော် ကျောင်းဖွင့်သည့် ပထမဆုံးနေ့ပြီးနောက်တွင် - သည် သင့်လျော်သော အချိုးကျ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားစာရင်းသွင်းခြင်းကို တစ်ဦးချင်းသင်ယူမှုအစီအစဉ် (ILP) ပြီးမြောက်သည့် ပထမဆုံးနေ့အဖြစ် သတ်မှတ်သည်။ ပညာရေးအရ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော နည်းပညာနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို မည်သည့်ကျောင်းသားမျှ ငြင်းပယ်မည်မဟုတ်ပါ။ DATE School Day # Prorated Learning Fund Amount 08/21/2025 1 1000 08/22/2025 2 976.74 08/25/2025 3 953.48 08/26/2025 4 930.23 08/27/2025 5 906.97 08/28/2025 6 883.72 08/29/2025 7 860.46 09/02/2025 8 837.2 09/03/2025 9 813.95 09/04/2025 10 790.69 09/05/2025 11 767.44 09/08/2025 12 744.18 09/09/2025 13 720.93 09/10/2025 14 697.67 09/11/2025 15 674.41 09/12/2025 16 651.16 09/15/2025 17 627.9 09/16/2025 18 604.65 09/17/2025 19 581.39 09/18/2025 20 558.13 09/19/2025 21 534.88 09/22/2025 22 511.62 09/23/2025 23 488.37 09/24/2025 24 465.11 09/25/2025 25 441.86 09/26/2025 26 418.6 09/29/2025 27 395.34 09/30/2025 28 372.09 10/01/2025 29 348.83 10/02/2025 30 325.58 10/03/2025 31 302.32 10/06/2025 32 279.06 10/07/2025 33 255.81 10/08/2025 34 232.55 10/09/2025 35 209.3 10/10/2025 36 186.04 10/13/2025 37 162.79 10/14/2025 38 139.53 10/20/2025 39 116.27 10/21/2025 40 93.02 10/22/2025 41 69.76 10/23/2025 42 46.51 10/24/2025 43 23.25 Frequently asked questions သင်ယူမှုရန်ပုံငွေဆိုတာဘာလဲ။ Epic One-on-One Program တွင် စာရင်းသွင်းထားသော ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုရန်ပုံငွေသည် $1,000 ဖြစ်သည်။ ဤငွေများကို ကျောင်းသား၏ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် ပစ္စည်းများဝယ်ယူ/ငှားရမ်းရန်အတွက်သာ အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေသို့ ဝင်ရောက်ရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို အောက်တိုဘာလတွင် စာရင်းသွင်းရမည်ဖြစ်သည်။ 2023/2024 ပညာသင်နှစ်အတွက် 20 ကြိမ်မြောက်။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေကို ဝယ်ယူရန် အဘယ်အရာအသုံးပြုနိုင်သနည်း။ MUST ဝယ်ယူထားသော ပစ္စည်းအားလုံးသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများ ရှိသည်။ အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏စျေးနှုန်းကို နုတ်ယူပြီးနောက်၊ ခွဲဝေရန်ပုံငွေများကို ဖြည့်စွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများနှင့်/သို့မဟုတ် ပညာရေးဆိုင်ရာနည်းပညာများအတွက် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ အရေးကြီးသည်- အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် လက်ပ်တော့/iPad များထက် အပိုပစ္စည်းများအတွက် သင်ယူခြင်းရန်ပုံငွေ မှာကြားမှုများသည် ILP လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်တွင် အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို မှာကြားပြီး အတည်ပြုထားခြင်းမရှိပါက ပြီးမြောက်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ နောက်ထပ်အမိန့်မချမီ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေဌာနမှ အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ညွှန်ကြားပြီး အတည်ပြုရပါမည်။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေကို ဘယ်အချိန်မှာ ဝင်ရောက်နိုင်မလဲ။ သင်ယူခြင်းရန်ပုံငွေရရှိနိုင်မှု (လာမည့်စာသင်နှစ်အတွက် အဓိကနှင့် ဖြည့်စွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများ ဝယ်ယူခြင်းအပြင်) ပညာသင်နှစ်၏ ပထမနေ့ကို ဖွင့်လှစ်ပြီး နောက်နှစ် မတ်လနောက်ဆုံးရက်တွင် ပိတ်ပါသည်။ မိသားစုများသည် ပညာသင်နှစ်၏ မေလ ၃၁ ရက်နေ့အထိ ရောင်းချသူ ပြေစာများ တင်သွင်းနိုင်သည်။ ၎င်းသည် နွေရာသီလများအတွင်း ဖြစ်ပေါ်နိုင်သော ဝန်ဆောင်မှုများ ပါဝင်သည်။ ဤပြေစာများသည် ဇွန်လ/ဇူလိုင်/သြဂုတ်လ အတန်းများ အကျုံးဝင်မည်ဖြစ်သည်။ နွေရာသီလပြေစာများကို အသိအမှတ်ပြုပြီး ပြေစာပေးရန်အတွက်၊ အောက်ပါစံနှုန်းများ နှင့် ကိုက်ညီရမည်- p > • ကျောင်းသားများ ရရန် လာမည့် စာသင်နှစ်အတွက် စာရင်းသွင်းရမည်ဖြစ်သည်။ • ကျောင်းသားများ ရပါမည် တွင် တင်ဆက်ထားသော ဝန်ဆောင်မှုအားလုံးကို ကာမိရန် လိုအပ်သော သင်ယူမှုရန်ပုံငွေငွေများ (နောင်လာမည့် စာသင်နှစ်မှ ရန်ပုံငွေများကို မယူနိုင်ပါ။) • ကျောင်းသားများ ကျောင်းပြေးခြင်းချိုးဖောက်မှုတွင်မဖြစ်ရပါ။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေကိုရယူရန် လုပ်ငန်းစဉ်ကဘာလဲ။ စျေးဝယ်မှာယူမှုထည့်သွင်းမှုအောက်ရှိ Parent Portal မှတဆင့် ပစ္စည်းများတောင်းဆိုမှုများကို ပြုလုပ်ပါသည်။ အခြေခံနှင့် ဖြည့်စွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် နည်းပညာကဲ့သို့သော Standard Purchases အောက်တွင် ဆရာများသာ မှာကြားမှုများ တောင်းဆိုနိုင်သည်ကို ကျေးဇူးပြု၍ သတိပြုပါ။ မှာယူမှုကို ပြန်လည်သုံးသပ်၊ အတည်ပြုပြီး လုပ်ဆောင်ပြီးသည်နှင့်၊ Epic Charter Schools သည် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေအတွင်း ရရှိနိုင်သော ၎င်းတို့၏ခွဲဝေပေးငွေများကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားအတွက် ထုတ်ကုန်/ဝန်ဆောင်မှုကို ဝယ်ယူပါမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ Learning Fund Parent Portal လမ်းညွှန်< /a>(https://drive.google.com/file/d/19U9cHt3RIp7kh4a07S_XYO71xGPeZsPx/view?usp=share_link) သင်ယူမှုရန်ပုံငွေမှ တစ်စုံတစ်ခုကို ဝယ်ယူသည့်အခါ၊ သိမ်းဆည်းရန်မှာ ကျွန်ုပ်၏ပိုင်ဖြစ်ပါသလား။ အတိုကောက် အဖြေမှာ No. Learning Fund ငွေများဖြင့် ဝယ်ယူထားသော ပစ္စည်းအားလုံးသည် Epic Charter Schools ၏ ပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်သည်။ Learning Fund ပစ္စည်းများကို Epic Charter Schools မှဝယ်ယူပြီး ၎င်းတို့အသုံးပြုရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို ငွေရှင်းပေးပါသည်။ ဘွဲ့ရပြီးသောအခါ၊ နုတ်ထွက်ခြင်း သို့မဟုတ် အခြားအကြောင်းတစ်ခုခုကြောင့် ကျောင်းသား၏အခြေအနေသည် Epic Charter Schools တွင် "စာရင်းသွင်းထားသည်" နှင့် မကိုက်ညီသည့် စားသုံးနိုင်သောပစ္စည်းများအားလုံးကို ရပါမည်။ ထင်ရှားသောအကြောင်းရင်းများကြောင့် စားသုံးနိုင်သောပစ္စည်းများ၊ လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် သင်ခန်းစာများကို ပြန်မရနိုင်ကြောင်း ကျေးဇူးပြု၍ သတိပြုပါ။ စားသုံး၍မရသောပစ္စည်းများနှင့် စားသုံးနိုင်သောပစ္စည်းများ၏ ရှင်းလင်းချက်ကို နောက်အပိုင်းတွင် တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ သံသယဖြစ်လျှင် သင့်ပစ္စည်းများကို Epic သို့ ပြန်ပေးပါ။ ထုတ်ကုန်တစ်ခုနှင့် ဝန်ဆောင်မှုတစ်ခုအကြား ကွာခြားချက်မှာ အဘယ်နည်း။ ထုတ်ကုန် သည် စာအုပ်၊ ဓာတုဗေဒအစုံ၊ ဖလက်ရှ်ကတ်များ၊ ဆော့ဖ်ဝဲ၊ ဟာ့ဒ်ဝဲ စသည်ဖြင့်… ဝန်ဆောင်မှုသည် ဂီတသင်ခန်းစာများ၊ အကသင်ခန်းစာများ၊ ကျူရှင်နှင့် အခြားသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကဲ့သို့ သင်ကြားရေးသင်တန်း/သင်ခန်းစာတစ်ခု ဖြစ်ပါမည်။ သင်ယူခြင်းရန်ပုံငွေကို ပန်းခြံ၊ ပြတိုက် သို့မဟုတ် အထောက်အကူပြုပစ္စည်း ဝင်ခွင့်/အသင်းဝင်ခများကို ဝယ်ယူရန် အသုံးမပြုနိုင်ကြောင်း ကျေးဇူးပြု၍ သတိပြုပါ။ သင်ရိုးပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများအတွက် သင်ယူမှုရန်ပုံငွေကို အသုံးမပြုမီ အောက်ပါတို့ကို သေချာစစ်ဆေးပါ။ • ငွေများရရှိနိုင်ကြောင်း သေချာစေရန် စစ်ဆေးပါ။ • ရောင်းချသူသည် Epic Charter Schools မှ အတည်ပြုထားသော ရောင်းချသူဖြစ်သည် (စာရင်းကို ဤတွင်တွေ့နိုင်သည်) • ရောင်းချသူများသည် ပြေစာများကို activity@epiccharterschools.org သို့ ပေးပို့သင့်ကြောင်း အကြောင်းကြားထားသည်။ Learning Fund မှလိုက်နာရမည့် မူဝါဒနှင့် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ- • မိဘ/ဆရာများ မရနိုင်ပါ မည်သည့်ပညာရေးကုန်ကျစရိတ်အတွက်မဆို ပြန်လည်ပေးချေနိုင်ပါသည်။ • Epic ကျောင်းသား(များ) အတွက် ထုတ်ကုန် သို့မဟုတ် ဝန်ဆောင်မှုများကို ဝယ်ယူရပါမည်။ • မိဘ/ဆရာများ မရနိုင်ပါ ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများ ဝယ်ယူခြင်း သို့မဟုတ် ဝန်ဆောင်မှုများအတွက် တိုက်ရိုက်ပေးချေခြင်း • မိသားစုများ မရနိုင်ပါ ကျောင်းသားများကြားတွင် မျှဝေနိုင်ပါသည်။ • Epic မရနိုင်ပါ ဂီတပစ္စည်း၊ လေ့ကျင့်ခန်းကိရိယာ၊ ပရိဘောဂနှင့် အခြားကြီးမားသောပစ္စည်းများကို ဝယ်ယူပါ။ • အဖွဲ့ဝင်ခြင်းကို သင်ယူခြင်းရန်ပုံငွေမှ တစ်ဆင့်ပေးချေရန် ခွင့်မပြုပါ။ *ဤစာရင်းသည် ပြောင်းလဲနိုင်သည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ကုန်ကျစရိတ်သည် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေမှ ထွက်လာပါသလား။ ဟုတ်ကဲ့။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေကို ဝယ်ယူသည့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပမာဏမှ နုတ်ယူမည်ဖြစ်သည်။ Epic နည်းပညာငှားရမ်းခြင်းကုန်ကျစရိတ်သည် Learning Fund မှထွက်ပါသလား။ ဟုတ်ကဲ့။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေမှ ဝယ်ယူသည့်နည်းပညာပမာဏကို နုတ်ယူမည်ဖြစ်သည်။ ဈေးနှုန်းများမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်- • Chromebooks - အခမဲ့ • iPads - $300 • Mifi စက်များ - $240 • HS ကျောင်းသားများအတွက် ဂရပ်ဖစ်ဂဏန်းတွက်စက် - $60 • နားကြပ် - $16 • သင်ကြားရေးရန်ပုံငွေအတွက် အရည်အချင်းမပြည့်မီပါက ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် နည်းပညာကို ဆက်လက်ရရှိနိုင်ပါသလား။ ဟုတ်ကဲ့။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေအတွက် အရည်အချင်းမပြည့်မီသော ကျောင်းသားတစ်ဦးအား Epic Charter Schools ၏ကုန်ကျစရိတ်ဖြင့် အသုံးချနိုင်သည့်အခါတွင် အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် Laptop နှင့် Mifi အတွက် ရွေးချယ်ခွင့်ကို ပေးအပ်မည်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ၎င်းတို့သည် မည်သည့် ထပ်လောင်းဝယ်ယူမှုများကိုမျှ ဝင်သုံးခွင့်ရှိမည်မဟုတ်ပါ။ အသုံးမပြုသော Learning Fund မှ လာမည့် စာသင်နှစ်သို့ လွှဲပြောင်းပေးမည်လား။ မဟုတ်ဘူး ကျန်ငွေများကို လာမည့်နှစ်အတွက် ကျောင်းသား၏အကောင့်သို့ လွှဲပြောင်းပေးမည်မဟုတ်ပါ။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကုန်ကျစရိတ်က ဘယ်လောက်လဲ။ စာရင်းသွင်းပြီးသည်နှင့် သင့်အား ရရှိနိုင်သော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများနှင့် ၎င်းတို့၏ မတူညီသောစျေးနှုန်းများစာရင်းကို ပေးဆောင်သည့် လင့်ခ်တစ်ခုကို အီးမေးလ်မှတစ်ဆင့် ပေးပို့ပါမည်။ ငါ့ကျောင်းသားအတွက် ပစ္စည်းတွေ မှာယူတဲ့အခါ ဒီပစ္စည်းတွေကို စားသုံးနိုင်သလား မမေးပါနဲ့။ စားသုံးနိုင်သော နှင့် စားသုံးမကုန်နိုင်သော ပစ္စည်း/ပစ္စည်း ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။ စားသုံးနိုင်သောပစ္စည်းများသည် အခြားကျောင်းသားများမှ ပြန်သုံး၍မရသော ပစ္စည်းများဖြစ်သည်။ ဥပမာများ- ဆေးသုတ်ခြင်း/အနုပညာပစ္စည်းများ၊ အလုပ်စာအုပ်များ၊ ပရင်တာမင်၊ ရောင်းချသူဝန်ဆောင်မှုများ စသဖြင့်။ Consumable Non-consumable ပစ္စည်းများသည် ယခင်ကျောင်းသားက ဤအရာကို အသုံးပြုပြီးသည်နှင့် အခြားကျောင်းသားများ အသုံးပြုနိုင်သည့်အရာများဖြစ်သည်။ ဥပမာများ- ဂဏန်းတွက်စက်များ၊ စာအုပ်များဖတ်ခြင်း၊ အဏုကြည့်မှန်ပြောင်းများ၊ ဖတ်စာအုပ်များ စသည်ဖြင့်။ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေမှဝယ်ယူသော အသုံးမ၀င်သည့်ပစ္စည်းများအားလုံးကို Epic ၏ပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကို ပြန်လည်ပေးအပ်ရပါမည် ကျွန်ုပ်၏အမိန့်ကို ပယ်ချခဲ့သည်။ သင်ယူခြင်းရန်ပုံငွေကို မခေါ်ဘဲ ဘာကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းကို ကြည့်ဖို့ နည်းလမ်းရှိပါသလား။ ဟုတ်ကဲ့။ သင်သည် သင်ယူခြင်းရန်ပုံငွေသို့ ဝင်ရောက်သည့် မိဘပေါ်တယ်သို့ လော့ဂ်အင်ဝင်သောအခါ၊ ကျောင်းသားအမည်၏ ဘယ်ဘက်တွင် အစိမ်းရောင် အပေါင်း ဆိုင်းဘုတ်ကို တွေ့ရလိမ့်မည်။ အကောင့်အချက်အလက်ကို ချုံ့ရန် ဤအရာကိုနှိပ်ပါ။ "အခြေအနေ" အောက်တွင် "ငြင်းဆိုထားသည်" ကိုတွေ့ပါက၊ ငြင်းဆိုချက်ထုတ်ပြန်ချက်ကိုဖတ်ရန် အပြာရောင် "i" အိုင်ကွန်ပေါ်တွင် ရွှေ့ပါ။ ကျွန်ုပ်၏ ကျောင်းသား၏ သင်ယူမှုရန်ပုံငွေ လက်ကျန်ကို ဖုန်းဖြင့် လက်ခံနိုင်ပါသလား။ မဟုတ်ပါ။ Epic သည် သင်၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များကို လုံခြုံစေရန် ကြိုးပမ်းနေသောကြောင့် လျှို့ဝှက်ရေးရည်ရွယ်ချက်များကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် Learning Fund ပမာဏကို ဖုန်းဖြင့်ကြေငြာ၍မရပါ။ ပိုင်ဆိုင်မှုများနှင့် စားသုံး၍မရသောပစ္စည်းများကို မည်သို့ပြန်ရမည်နည်း။ အောက်ပါ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပိုင်ဆိုင်မှုအပိုင်းကို ကြည့်ပါ။

Explore open teaching and admin positions at Epic Charter Schools and start your education career. Discover Epic’s First STEP Program—an innovative pathway that helps you become a certified teacher, even if you didn’t study education in college. Find your next opportunity and join our team. Epic တွင်ပါဝင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏အသိုင်းအဝိုင်းရှိ ပညာရေး၏အနာဂတ်ကိုပုံဖော်ပါ။ Open Position အားလုံးကို ကြည့်ပါ။ ပထမခြေလှမ်းအစီအစဉ် အင်တာဗျူးလုပ်ငန်းစဉ် ဆရာဘဝ ယခုလျှောက်ထားပါ။ ပထမခြေလှမ်းအစီအစဉ် Epic ရဲ့ First STEP အစီအစဉ်ဟာ ကောလိပ်မတက်ခဲ့တဲ့သူတစ်ယောက်ကနေ လေ့ကျင့်သင်ကြားပြီး အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ရ ဆရာတစ်ယောက်ဖြစ်လာအောင် သင့်ကို ခေါ်ဆောင်သွားပေးဖို့ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားတဲ့ ဆန်းသစ်တဲ့ ပညာရေးလမ်းကြောင်းတစ်ခုပါ။ သင်ဟာ ဘွဲ့တစ်ခုရရှိထားပြီး အလုပ်အကိုင်ပြောင်းလဲဖို့ စိတ်ဝင်စားတယ်ဆိုရင် ဒါမှမဟုတ် ကျောင်းသားတွေနဲ့ အလုပ်လုပ်ဖို့ စိတ်ဝင်စားတယ်ဆိုရင် Epic ရဲ့ First STEP Program က သင့်ရဲ့ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ကို အောင်မြင်အောင် ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ လျှောက်ထားသူများသည် အဆင့်များစွာပါဝင်သော အင်တာဗျူးလုပ်ငန်းစဉ်ကို ဖြတ်သန်းရမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အတွက် ရွေးချယ်ခံရပါက Epic မှ အလုပ်ကမ်းလှမ်းမည်ဖြစ်ပြီး First STEP အစီအစဉ်အတွင်း သင့်အား လစာပေးမည်ဖြစ်သည်။ *First STEP အစီအစဉ်မှ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အခြေခံလစာအပြင် Epic ရှိ ဆရာ၊ ဆရာမများအတွက် ရရှိနိုင်သော အခြားအကျိုးခံစားခွင့်များအပြင် သတ်မှတ်ထားသော စံနှုန်းများနှင့် အချိန်ဇယားများအရ စာမေးပွဲပြန်အမ်းငွေနှင့် ဝန်ထမ်းပညာရေးအကျိုးခံစားခွင့်များကို လျှောက်ထားနိုင်ပါသည်။ အနာဂတ် First STEP သင်တန်းများအတွက် လျှောက်လွှာများ မကြာမီ ရောက်ရှိလာတော့မည်။ ၁။ တက်ရောက်/လျှောက်ထားပါ ထူးချွန်ထက်မြက်သူဖြစ်ခြင်း၏ အခြေခံသင်တန်းကို ကျောင်းသားများ တက်ရောက်ကြသည် ဆရာ/မ ခန့်အပ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်အတွင်း။ ဆရာ/မများ လျှောက်ထားရန် OSDE သည် ကနဦးလက်မှတ်ကို စတင်ရန်နှင့် ဆုံးဖြတ်ရန် အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်အတွက် အခြားရွေးချယ်စရာလမ်းကြောင်း။ ၂။ သင်ကြားပေး/သင်ယူပါ အရေးပေါ်အခြေအနေတွင် Epic ကျောင်းသားစာရင်းကို သင်ကြားပေးပါ အခြားအသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်စာမေးပွဲများနှင့် သင်တန်းများအတွက် ပြင်ဆင်ရန် First STEP Program အဖွဲ့နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်နေစဉ် အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ရယူခြင်း။ ၃။ ဗဟုသုတကို ပြသပါ စာမေးပွဲအားလုံးနှင့် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုအားလုံးကို အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက် အောင်မြင်ပါစေ ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ စွမ်းဆောင်ရည် အကဲဖြတ်ခြင်း (PPAT) စာမေးပွဲ၊ လိုအပ်သော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများနှင့် PD နာရီများအပြင်။* ၄။ စံသတ်မှတ်ချက်အတွက် လျှောက်ထားပါ လိုအပ်ချက်အားလုံး ပြည့်မီပြီးသည်နှင့် ဆရာသည် OSDE သို့ လျှောက်ထားသည် အခြားစံသတ်မှတ်ချက် အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ် (၅ နှစ်အတွက် အကျုံးဝင်သည်)။ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ရရှိရန် လမ်းကြောင်းများ လက်မှတ်လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်။ ကျေးဇူးပြု၍ အောက်ပါရွေးချယ်စရာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ရရှိရန် ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းကြောင်းများတွင် လက်မှတ်လမ်းကြောင်းကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးမှ သင်၏ အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ခရီးစဉ်တစ်လျှောက် တစ်ခုတည်းသော ပံ့ပိုးမှုပါဝင်ပါသည်။ Alternative Early Childhood or Elementary Secondary Special Education Paraprofessional Pathway SPED U တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ ကျွမ်းကျင်/ဆရာ/ဆရာမအဖြစ် အတွေ့အကြုံ 2 နှစ်ရှိရမည်။ 2.5 GPA စာမေးပွဲ(များ) 18 နာရီအတည်ပြုထားသောသင်တန်းအလုပ် & စာဖတ်ခြင်းသင်တန်း PPAT ကို ဖြတ်ပါ။ တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ 2.5 GPA စာမေးပွဲဖြေပါ။ သင်တန်းချိန် 6+ နာရီအထိ ပြီးအောင်လုပ်ပါ။ OSDE-လိုအပ်သော မည်သည့်သင်တန်းနာရီကိုမဆို ဖြည့်စွက်ပါ။ PPAT ကို ဖြတ်ပါ။ တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ Boot Camp 2.75 GPA 2+ စာမေးပွဲများကို ဖြေဆိုပါ။ သင်တန်းချိန် 6+ နာရီအထိ သို့မဟုတ် SPED သင်တန်းကို 18 နာရီအထိ ပြီးအောင်လုပ်ပါ။ PPAT ကို ဖြတ်ပါ။ Epic တွင် 1 နှစ် အလုပ်အကိုင် 2.5 GPA အဆင့် 1 & 2 လက်မှတ် (ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များအတွက်) ပညာရေးဘွဲ့ (ဆရာများအတွက်) ဘွဲ့ယူပါ။ အောင်လက်မှတ် စာမေးပွဲများအားလုံးကို အောင်မြင်ပါစေ။ Epic တွင်အလုပ်အကိုင် 2.5 GPA အဓိကဘာသာရပ်တွင် လက်ရှိ Oklahoma အောင်လက်မှတ် 10 ရက်သင်တန်း / စာမေးပွဲပြင်ဆင်မှု စာမေးပွဲဖြေပါ။ အင်တာဗျူးလုပ်ငန်းစဉ် ဆရာအင်တာဗျူးလုပ်ငန်းစဉ် 1. အွန်လိုင်းလျှောက်ထားပါ။ သင်၏ကိုယ်ရေးရာဇဝင်၊ စာသားမှတ်တမ်းများနှင့် အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်များကို အပ်လုဒ်လုပ်ပြီး အွန်လိုင်းတွင် လျှောက်ထားရန် အဆင်သင့်ရယူပါ။ 2. Talent Acquisition နှင့် အင်တာဗျူး ကျွန်ုပ်တို့၏အဖွဲ့သားတစ်ဦးသည် သင်၏ ကနဦးအင်တာဗျူးကို စီစဉ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ လျှောက်ထားသူ ခြေရာခံစနစ်မှတစ်ဆင့် ဆက်သွယ်ပါမည်။ ဒီ Zoom မှတဆင့်ကျင်းပလိမ့်မည်။ 3. Case Interview သင်၏အရည်အချင်းများကိုပြသပါ။ Google မှတစ်ဆင့် ပေးပို့ရန် ရေးသားထားသော နမူနာနှင့် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်ကို ပြီးမြောက်ရန် သင့်အတွက် အဆင်ပြေသည့်အချိန်တွင် သင့်ထံ အီးမေးလ်ပို့ပါမည်။ 4. ကျောင်းအုပ်ကြီးအင်တာဗျူး ကျွန်ုပ်တို့၏အင်တာဗျူးလုပ်ငန်းစဉ်၏နောက်ဆုံးအဆင့်မှာ Epic ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့် Zoom အင်တာဗျူးဖြစ်သည်။ Epic ဆရာဘဝ Epic ဆရာတွေက ဘာလုပ်ကြလဲ။ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် PK-12 တန်းများကို သင်ကြားပေးမည် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ဘာသာရပ် အားလုံးကို သင်ကြားပေးမည် REGED ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများနှင့် အပတ်စဉ် မျက်နှာချင်းဆိုင် တွေ့ဆုံကြမည်ဖြစ်သည် SPED ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများနှင့် အပတ်စဉ် မျက်နှာချင်းဆိုင် တွေ့ဆုံကြသည် မိသားစုများ/ကျောင်းသားများ နှင့် နေ့စဉ်/အပတ်စဉ် ဆက်သွယ်ပါ ။ နည်းပညာ ပလက်ဖောင်းများစွာကို အသုံးပြုပါ လျော်ကြေးပေးခြင်း Epic ကျန်းမာရေးအာမခံတွင် စာရင်းသွင်းထားသူများအတွက် အကျိုးခံစားခွင့်များ၏ ကုန်ကျစရိတ်ကို ချေဖျက်ရန် တစ်လလျှင် $707 ၏ ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် အကျိုးခံစားခွင့်များ အိုကလာဟိုးမား ဆရာအငြိမ်းစားယူခြင်းအတွက် ၁၀၀% ပေးချေပါ။ ကျောင်းသားများနှင့်တွေ့ဆုံသည့်အခါ မိုင်အလိုက် စံ IRS နှုန်းထားပေးဆောင်ခြင်း နေ့စဉ် တစ်ပတ် အလုပ်ချိန် နာရီ ၄၀ ကျောင်းသားများနှင့် တွေ့ဆုံရန် လိုအပ်ချက်များ နှင့် သတ်မှတ်ရက် ပြည့်မီသရွေ့ အချိန်ဇယား၏ ပျော့ပြောင်းမှု တစ်နှစ်ပတ်လုံး တာဝန်များ သင့်စာရင်းတွင် ပါရှိသည့် ကျောင်းသားများသည် တစ်ဦးအတွင်းတွင် ရှိနေသည် အချင်းဝက် မိုင် ၆၀ ကလေးထိန်းဘို့ စီစဉ်ပေးရမယ်။ သင်၏ နေ့ထိန်းအရွယ်ကလေးများ ပံ့ပိုးမှု ကျောင်းအုပ် TDS- ဆရာဖွံဖြိုးရေးကျွမ်းကျင်သူ လိုက်နာမှုတာဝန်ခံ (SPED သာ) Epic Learning Community စဉ်ဆက်မပြတ် Professional ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု ယခုလျှောက်ထားပါ။

အလုပ်သင် & အလုပ်အခြေခံ သင်ယူခြင်း။ ဤရွေးချယ်မှုများမှတစ်ဆင့် ရွေးချယ်နိုင်သော ခရက်ဒစ်များရရှိခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား အနာဂတ်တွင် ၎င်းတို့အား အထောက်အကူပြုမည့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို ဆက်လက်တိုးတက်စေပြီး သင်ယူနိုင်စွမ်းကို ပေးစွမ်းသည်၊ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် အထက်တန်းကျောင်း သင်တန်းခရက်ဒစ်များကိုလည်း ရရှိစေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ထူးခြားသော အခွင့်အလမ်းများ ပေးအပ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ ကြိုးပမ်းပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် သင့်တော်သော ဘာသာရပ်ကို ရှာတွေ့နိုင်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့တွင် အသိုင်းအဝိုင်းမိတ်ဖက်များ၊ Epic ဌာနများနှင့် ပရိုဂရမ်သင်တန်းအမျိုးမျိုး ရှိပါသည်။ အလုပ်သင်ဆိုသည်မှာ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် အလုပ်အတွေ့အကြုံရရှိရန် သို့မဟုတ် အရည်အချင်းလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန်အတွက် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင် တစ်ခါတစ်ရံ လစာမရဘဲ အလုပ်လုပ်သည့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ရာထူးတစ်ခုဖြစ်သည်။ အလုပ်အခြေပြုသင်ယူမှု/အလုပ်လေ့လာမှုသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းများ တိုးတက်စေရန် ပညာရေးနှင့် နည်းပညာကျွမ်းကျင်မှုများကို အသုံးချသည့် လက်တွေ့ဘဝအလုပ်အတွေ့အကြုံများ ပေးသည့် ပညာရေးဗျူဟာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရရှိနိုင်သော ပရိုဂရမ်များ Epic Virtual အလုပ်သင်အစီအစဉ် Epic Virtual Internship Program သင်တန်းများကို Next Step သင်တန်းလိုအပ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းလိုသော ဂျူနီယာနှင့် စီနီယာများအတွက် ရရှိနိုင်ပါသည်။ သင်တန်းပေါ် မူတည်၍ ကျောင်းသားများသည် စက်မှုလုပ်ငန်းမှ ကျောထောက်နောက်ခံပြုထားသော အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် သို့မဟုတ် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပြင်ဆင်မှုကို မြှင့်တင်နေစဉ် ၂၁ ရာစုကျွမ်းကျင်မှုများ တိုးတက်စေရန် ပြင်ဆင်ရမည်ဖြစ်သည်။ ရရှိနိုင်သော လမ်းကြောင်းနှစ်ခုရှိသည်- အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်နှင့် အရှိန်မြှင့် - အလုပ်အကိုင်ပြင်ဆင်မှု။ ကျောင်းသားများသည် ဤသင်တန်းများထဲမှ တစ်ခုခုကို တက်ရောက်သည့်အခါ၊ zoom အတန်းအတွက် ပုံမှန်တွေ့ဆုံပြီး လိုအပ်သော တာဝန်များအားလုံးကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်သည့်အခါ အထက်တန်းကျောင်း ဘွဲ့ရရှိရန်အတွက် ရွေးချယ်နိုင်သော ခရက်ဒစ်ကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ပိုမိုသိရှိရန် အလုပ်သင် ပြင်ပအလုပ်သင် သို့မဟုတ် အဝေးသင်အလုပ်သင်သည် ကျောင်းသား၏လေ့လာမှုနယ်ပယ် သို့မဟုတ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းစိတ်ပါဝင်စားမှုနှင့်သက်ဆိုင်သည့် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော လက်တွေ့အလုပ်များကို ပေးဆောင်သည့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားအား အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းရှာဖွေရေးနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အခွင့်အလမ်းနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို သင်ယူနိုင်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် အလုပ်သင်တွင်ပါဝင်ခြင်း၊ အလုပ်ချိန်နာရီ 60 ပြီးမြောက်ခြင်း၊ soft skill 3 ခု ပြီးမြောက်ပြီး လိုအပ်သော ရည်မှန်းချက်၊ တွေးခေါ်မှုနှင့် အကြံပြုချက်ပုံစံများကို ဖြည့်သွင်းသောအခါတွင် ရွေးချယ်ထားသော ခရက်ဒစ်ကို ရရှိပါသည်။ ပိုမိုသိရှိရန် အလုပ်အခြေပြု သင်ယူမှု/အလုပ်-လေ့လာမှု Work-based learning သည် ကျောင်းသားများအား ပညာရေးနှင့် နည်းပညာဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို အသုံးချနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အလုပ်အကိုင် စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်နိုင်သည့် လက်တွေ့ဘဝ လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံများကို ပေးဆောင်သည့် ပညာရေးဗျူဟာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အလုပ်တစ်ခုရသောအခါ၊ အလုပ်ချိန်နာရီ 60 ပြီးအောင်၊ Soft Skill 3 ခု ပြီးမြောက်ပြီး လိုအပ်သော ရည်မှန်းချက်၊ တွေးခေါ်မှုနှင့် အကြံပြုချက်ပုံစံများကို ဖြည့်သွင်းသည့်အခါ ရွေးချယ်ခရက်ဒစ်ကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ပိုမိုသိရှိရန် အခြားရွေးချယ်စရာ အလုပ်သင် ဤသင်တန်းကို OAAP အတန်း ၁၁ နှင့် ၁၂ ကျောင်းသားများအတွက် ရည်ရွယ်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ အသွင်ကူးပြောင်းရေးအစီအစဉ်ကို အထူးအာရုံစိုက်သည့် အလုပ်သင်တစ်ခုအနေဖြင့် သင်တန်းခရက်ဒစ်ရရှိရန် လမ်းကြောင်းတစ်ခု ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ဤသင်တန်းသည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ နှစ်မျိုးလုံးတွင် လူမှုဆက်ဆံရေး၊ ရေးသားမှုနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ဆက်သွယ်ရေးတို့ကို တိုးတက်စေရန် လက်တွေ့ကျသော ဗျူဟာများဖြင့် သင်ယူသူများကို တပ်ဆင်ပေးပါသည်။ ပါဝင်သူများသည် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများနှင့် လက်တွေ့အသုံးချမှုများဖြင့် တက်ကြွစွာနားထောင်ခြင်း၊ ရှင်းလင်းသော မက်ဆေ့ချ်ပို့ခြင်းနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ဆက်သွယ်ရေးပုံစံများတွင် ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ကြမည်ဖြစ်သည်။ ပိုမိုသိရှိရန် လမ်းညွှန်ချက်များ အတည်ပြုထားတဲ့ အလုပ်သင်အစီအစဉ် ဖြစ်မှာလား။ သဘာဝတရားရဲ့ အတွေ့အကြုံက အဓိပ္ပါယ်ရှိမှာလား။ ၎င်းသည် ကျောင်းသား၏ အထက်တန်းကျောင်းရည်မှန်းချက်များ/စိတ်ဝင်စားမှုများနှင့် ကိုက်ညီပါသလား။ ကျောင်းသားအား လေ့ကျင့်ပေးခြင်း၊ မျှော်လင့်ချက်များသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ချက်ပေးစွမ်းနိုင်သော ကြီးကြပ်ရေးမှူး/လမ်းညွှန်တစ်ဦး ရှိစေမည်လား။ အလုပ်သင်သည် အထက်တန်းကျောင်းဆင်းပြီးနောက် ကျောင်းသားအား သီးခြားအသက်မွေးဝမ်းကြောင်း/ရာထူးတစ်ခုအတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် ပြင်ဆင်ထားပါသလား။ ကျောင်းသားသည် ဤအလုပ်သင်ဖြင့် အနည်းဆုံး နာရီ 60 လျှောက်ထား/လက်တွေ့ အတွေ့အကြုံကို ပြီးမြောက်နိုင်ပါမည်လား။ အထက်ဖော်ပြပါမေးခွန်းများအားလုံးကို ဟုတ်ကဲ့ မဖြေနိုင်ပါက အလုပ်သင်အတွက် သင့်လျော်မည်မဟုတ်ပေ။ သင့်ကျောင်းသားကို ဘောင်အပြင်ဘက်တွင် တွေးတောတွေးတောရန် ကျွန်ုပ်တို့ တိုက်တွန်းထားပြီး သင်နှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ ဝမ်းမြောက်စွာ ကူညီပေးပါသည်။ အလုပ်သင်ခွင့်ပြုချက်နှင့်ပတ်သက်၍ မသေချာပါက၊ ကျေးဇူးပြု၍ Anita Manuel သို့ ဆက်သွယ်ပါ။anita.manuel@epiccharterschools.org . အကျိုးကျေးဇူးများ ဤရွေးချယ်မှုများဖြင့် ရွေးချယ်ထားသော ခရက်ဒစ်ကို ရယူခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား အနာဂတ်တွင် ၎င်းတို့ကို ကူညီပေးမည့် စွမ်းရည်များ ဆက်လက်ကြီးထွားရန်နှင့် သင်ယူနိုင်စေမည့် စွမ်းရည်များကို တစ်ချိန်တည်းတွင် အထက်တန်းကျောင်းသင်ရိုးခရက်ဒစ်ကို ရရှိစေသည်။ ၉ တန်းနှင့် ၁၀ တန်း လုပ်ငန်းလေ့လာမှု နောက်ဆက်တွဲ Freshman နှင့် Sophomore ကျောင်းသားများသည် အလုပ်သင် သို့မဟုတ် အလုပ်လေ့လာခွင့်ဖြင့် ရွေးချယ်ထားသော ခရက်ဒစ်ကို ရရှိနိုင်ပါသည်။ ဤသင်တန်းများသည် Next Step သင်တန်းများမဟုတ်ဘဲ အစုစုရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ 9 တန်းနှင့် 10 တန်းကျောင်းသားများသည် 11 နှင့် 12 တန်းကျောင်းသားများကဲ့သို့တူညီသောတာဝန်အမျိုးအစားများကိုပြီးမြောက်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို Schoology စာသင်ခန်းတွင် တင်ပေးပါမည်။ ဤ Schoology စာသင်ခန်းသည် လိုအပ်သော တာဝန်များနှင့် ပုံစံများအားလုံးကို ကြိုတင်ထည့်သွင်းထားမည်ဖြစ်သည်။ အလုပ်သင် သို့မဟုတ် အလုပ်အခြေပြု သင်ယူမှုနှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများရှိပါက အောက်ပါလိပ်စာသို့ ဆက်သွယ်ပါ- အနီတာ မန်နျူရယ် အလုပ်အကိုင်လမ်းကြောင်းဒါရိုက်တာ anita.manuel@epiccharterschools.org