ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များ
Epic Charter Schools သည် Oklahoma-certified ဆရာတစ်ဦးမှ တစ်ဦးချင်း သင်ကြားပို့ချမှု၏ ပံ့ပိုးမှုဖြင့် အွန်လိုင်းသင်ယူခြင်း၏ အဆင်ပြေမှု ကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဤပေါင်းစပ်သင်ကြားမှုပုံစံသည် ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများကို လိုအပ်သလို မျက်နှာချင်းဆိုင်တွေ့ဆုံသည့် Epic Charter Schools ဆရာတစ်ဦးထံမှ လမ်းညွှန်မှုနှင့် ညွှန်ကြားချက်များဖြင့် ကျောင်းသားများနှင့် မိသားစုများကို ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အရှိန်အဟုန်ဖြင့် သတ်မှတ်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
အရင်းအမြစ်များကို စမ်းသပ်ခြင်း။
၃ တန်းမှ ၈ တန်းအထိ
High School/ACT
စမ်းသပ်တည်နေရာများ
တစ်နှစ်တာလုံးတွင်၊ Epic Charter ကျောင်းများသည် စာမေးပွဲအမျိုးမျိုးကို စီမံခန့်ခွဲရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။ အောက်ဖော်ပြပါ တည်နေရာများကို Spring 2023 State Tests အတွက် စမ်းသပ်မှု အဆောက်အဦများအဖြစ် အသုံးပြုပါသည်။
အထူးပညာရေး
ဆရာများ၊ မိဘ/အုပ်ထိန်းသူ၊ ကျောင်းစိတ်ပညာရှင်၊ ကုသပေးသူများနှင့် ကျောင်းသားတို့ ပါဝင်သော်လည်း အကန့်အသတ်မရှိ ပါဝင်နိုင်သည့် နယ်ပယ်ပေါင်းစုံမှ မသန်မစွမ်းဖြစ်နေသော ကျောင်းသားများအား အထူးပညာရေးဝန်ဆောင်မှုများကို ရရှိနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသည် IDEA 2004 နှင့် သက်ဆိုင်ရာ Oklahoma ဥပဒေများကို လိုက်နာဆောင်ရွက်ပါသည်။ ဆေးမှတ်တမ်းများ၊ ကြိုတင်ပညာရေးမှတ်တမ်းများနှင့်/သို့မဟုတ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကဲဖြတ်ခြင်းကဲ့သို့သော မသန်စွမ်းမှုဆိုင်ရာစာရွက်စာတမ်းများကို ပံ့ပိုးပေးရပါမည်။
လွှဲပြောင်းမှုအသစ်များအတွက် ကျောင်းသည် ပညာရေးဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များကိုဖော်ထုတ်ရာတွင် အထောက်အကူပြုရန်နှင့် ကျောင်းသားသည် သိပ္ပံနည်းကျပါဝင်စွက်ဖက်မှုများဖြင့် သင်ယူနိုင်ခြင်းမရှိကြောင်း မှတ်တမ်းတင်ရန်အတွက် ပထမအဆင့်ပံ့ပိုးမှုအဖြစ် ကျောင်းတစ်ကျောင်းလုံးရှိ Response to Intervention (RTI) ကို အသုံးပြုပါသည်။ ထို့နောက် အထွေထွေပညာရေးဆရာသည် အဆိုပါတောင်းဆိုမှုကို အကဲဖြတ်ခြင်းပြီးမြောက်ကြောင်း သေချာစေမည့် အထူးပညာရေးဆရာထံ ပေးပို့မည်ဖြစ်သည်။
အစိုးရဌာန၏ ညွှန်ကြားချက်အရ ကျောင်းသားအားလုံးကို အတန်းအဆင့် သင်ကြားရန် ကျောင်းက လိုအပ်သည်။ အသုံးပြုသည့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် အသက်နှင့် အတန်းအဆင့်အပြင် ကျောင်းသား၏ သင်ကြားမှုအဆင့်အပေါ် မူတည်ပါသည်။ လိုက်လျောညီထွေရှိသော သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုဝန်ဆောင်မှုများ လိုအပ်နေသော ကျောင်းသားများသည် ရှုပ်ထွေးသော သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်များသည် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးအောင်မြင်မှုနှင့် အနည်းဆုံးကန့်သတ်ပတ်ဝန်းကျင် (LRE) အတွင်း လုံလောက်သောတိုးတက်မှုကို သက်ရောက်နိုင်မှုတို့ဖြစ်သည်။ ကမ်းလှမ်းထားသော ဝန်ဆောင်မှုများတွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ပြင်ဆင်ခြင်းနှင့် ပြုပြင်မွမ်းမံမှုများ၊ အထူးပြုသင်ကြားရေးနည်းဗျူဟာများနှင့် အရှိန်အဟုန်တွင် ချိန်ညှိမှုများ ပါဝင်နိုင်သည်။
ကလေးရှာပါ။
Child Find သည် အခမဲ့၊ သင့်လျော်သော၊ အများသူငှာ ပညာရေးကို မရရှိသော မသန်စွမ်းကလေးများ အားလုံးအတွက် ရှာဖွေမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အထက်တန်းကျောင်းမပြီးသေးသော မွေးစမှ အသက် နှစ်ဆယ့်တစ်နှစ်ကြား ကလေးများနှင့် အကျုံးဝင်ပါသည်။ Epic Charter School သည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ အခွင့်အလမ်းများကို အပြည့်အဝပေးပါသည်။ သင့်ကလေးတွင် အခမဲ့၊ သင့်လျော်သော၊ အများသူငှာ ပညာရေးကို အခမဲ့မရရှိသော မသန်စွမ်းသူကလေးငယ်တစ်ဦးအား မသန်မစွမ်းဖြစ်နိုင်သည်ဟု သင်သိပါက၊ ကျေးဇူးပြု၍ ဤနေရာကိုကလစ်နှိပ်ပါ။
ဆက်စပ်ဝန်ဆောင်မှုများ
ဆက်စပ်ဝန်ဆောင်မှုများတွင် ကလေး၏အထွေထွေသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် လုံလောက်သောတိုးတက်မှုရရှိရန် လိုအပ်သည့်အခါတွင် လုပ်ငန်းခွင်ကုထုံး၊ စကားနှင့်ဘာသာစကားကုထုံးနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံးများ ပါဝင်နိုင်သော်လည်း အကန့်အသတ်မရှိပါ ။ ဤဝန်ဆောင်မှုများ၊ နေရာချထားခြင်းနှင့် ပန်းတိုင်များကို IEP အဖွဲ့မှ "လိုအပ်သလို" အခြေခံဖြင့် ဆုံးဖြတ်ပါသည်။ ဆက်စပ်ဝန်ဆောင်မှုများအတွက် ရွေးချယ်စရာများကို အထူးပညာရေးဝန်ထမ်းများနှင့် ဆွေးနွေးသင့်သည်။
ဆက်သွယ်ရေး
အထူးပညာရေး ဆရာများနှင့် မိဘများကြား ဆက်သွယ်ရေးကို တယ်လီဖုန်း၊ အီးမေးလ်၊ Skype စသည်ဖြင့် ပြုလုပ်မည်ဖြစ်သည်။ လျှို့ဝှက်စာရွက်စာတမ်းများကို လက်မှတ်ရမေးလ်မှတစ်ဆင့် ပေးပို့မည်ဖြစ်သည်။ ဆက်လက်ဆက်သွယ်မှုသေချာစေရန်၊ ဖုန်းနံပါတ်၊ အီးမေးလ် သို့မဟုတ် စာပို့လိပ်စာတွင် ပြောင်းလဲမှုရှိမရှိကို ဆရာနှင့်ကျောင်းအား အသိပေးပါ။
ပုဒ်မ ၅၀၄ တည်းခိုနေထိုင်ရန် အစီအစဉ်များ
"ပုဒ်မ 504" ဟု အများအားဖြင့်ရည်ညွှန်းသော 1973 ခုနှစ် ပြန်လည်ထူထောင်ရေးအက်ဥပဒေသည် ဘဏ္ဍာရေးဖက်ဒရယ်အကူအညီရရှိသည့်အဖွဲ့အစည်းများမှ ၎င်းတို့၏မသန်စွမ်းမှုအပေါ်အခြေခံ၍ လူများအား ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းကို တားမြစ်သည့်ဖက်ဒရယ်ဥပဒေတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင်ဖော်ပြထားသည်
အခြားအရည်အချင်းပြည့်မီသော မသန်စွမ်းသူတစ်ဦးတစ်ယောက်မျှ သူမ သို့မဟုတ် ၎င်း၏မသန်စွမ်းမှုကြောင့် တစ်ခုတည်းသော အကျိုးခံစားခွင့်များတွင် ပါဝင်ခြင်းမှ ဖယ်ထုတ်ခံရခြင်း၊ ငြင်းပယ်ခြင်းခံရခြင်း သို့မဟုတ် ဖက်ဒရယ်ဘဏ္ဍာရေးအကူအညီကို လက်ခံရရှိသည့် မည်သည့်အစီအစဉ် သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်မှုအောက်တွင် ခွဲခြားဆက်ဆံခံရခြင်းမျိုး ခံရမည်။
ပုဒ်မ 504 ၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ မသန်စွမ်းကျောင်းသားများအား မသန်စွမ်းမဟုတ်သော ကျောင်းသားများအတွက် ပေးအပ်ထားသည့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အခွင့်အလမ်းများနှင့် အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိကြောင်း သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။ ပုဒ်မ 504 အရ အရည်အချင်းပြည့်မီသော ကျောင်းသားသည် အဓိက ဘဝလှုပ်ရှားမှုကို သိသိသာသာ ကန့်သတ်ထားသည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းချက်ရှိသော ကျောင်းသားဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးအား ပုဒ်မ 504 ဖြင့် အကျုံးဝင်ပါက၊ ကျောင်းသားသည် ကျောင်းမှပေးဆောင်သော ဝန်ဆောင်မှုများ၊ ပရိုဂရမ်များနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို တန်းတူရရှိကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် ကျောင်းများသည် လိုအပ်သည့်နေရာထိုင်ခင်းများကို ပံ့ပိုးပေးရမည်ဖြစ်သည်။ ပုဒ်မ 504 သည် Americans with Disabilities Act (ADA) ကဲ့သို့ အလားတူအတိုင်းအတာဖြင့် မသန်စွမ်းမှုအပေါ် အခြေခံ၍ ကျောင်းသားများအား ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးပါသည်။
အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသင်ယူသူများ (ELL)
English Learners (EL) များသည် အင်္ဂလိပ်စာ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ၎င်းတို့၏ အိမ်သုံးဘာသာစကားကို ကြိုတင် တတ်ကျွမ်းသည့် အဆင့်အမျိုးမျိုးရှိသည့် ကျောင်းသားများ ဖြစ်ပါသည်။
အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများဌာန
အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများဌာနသည် ကျောင်းသားများ၊ မိဘများနှင့် ဆရာများကို အောင်မြင်မှုရရှိစေရန် ကူညီပေးရန် ကတိပြုပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဌာနသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားလေ့လာသူများအတွက် ခိုင်မာသောသင်ကြားရေးအစီအစဉ်များ၊ Epic educators အတွက် ပြည့်စုံသောကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ၎င်းတို့၏ကလေးများအတွက် မိဘများဖြစ်လာစေရန် ဘာသာပြန်ခြင်းနှင့် ဘာသာပြန်ခြင်းဝန်ဆောင်မှုများကို ဖန်တီးဖော်ဆောင်ပါသည်။_22200000-0000-0000-0000-00000000222_
ဘာသာစကားအကူအညီပေးဆောင်မှုများ
မိဘတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ကလေး၏ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် သတင်းအချက်အလက်များကို ၎င်းတို့နားလည်သည့်ဘာသာစကားဖြင့် လက်ခံရရှိပိုင်ခွင့်ရှိပြီး မိဘ/အုပ်ထိန်းသူများနှင့် ပူးပေါင်းခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ပညာရေးအောင်မြင်မှုအတွက် အရေးကြီးကြောင်း Epic မှ အသိအမှတ်ပြုပါသည်။ Epic တွင်စာရင်းသွင်းထားသောကလေးများ၏အင်္ဂလိပ်စကားပြောမဟုတ်သောမိဘ/အုပ်ထိန်းသူများအား ၎င်းတို့၏ကလေးပညာရေးတွင်တက်ကြွစွာပါဝင်လာစေရန်အတွက်ကျွန်ုပ်တို့သည်လုပ်ဆောင်ပါသည်။
-
Epic Charter Schools များသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှု အကန့်အသတ်ဖြင့် မိဘများနှင့် အုပ်ထိန်းသူများအား စကားပြန် (နှုတ်) နှင့် ဘာသာပြန်ဆိုခြင်း ဝန်ဆောင်မှုများကို ပေးဆောင်ပါသည်။
-
ဘာသာပြန်ခြင်းနှင့် ဘာသာပြန်ဆိုခြင်းကို Epic ဝန်ထမ်းများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်း သို့မဟုတ် စာချုပ်ချုပ်ဆိုထားသော ဝန်ဆောင်မှုပေးသူများက ပံ့ပိုးပေးနိုင်ပါသည်။ ဘာသာပြန်ရန် သို့မဟုတ် အဓိပ္ပာယ်ပြန်ဆိုရန် မိသားစုဝင်များနှင့် သူငယ်ချင်းများကို အသုံးပြုခြင်းသည် စိတ်ပျက်စရာဖြစ်သည်။
-
အသေးအမွှားကလေးသည် ဘာသာပြန်ခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာပြန်ခြင်းတို့ကို ဘယ်သောအခါမှ ပြုလုပ်နိုင်မည်မဟုတ်ပေ။
-
-
ကလေးတစ်ဦး Epic Charter Schools တွင်စာရင်းသွင်းသောအခါ၊ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ ဘာသာစကားအကူအညီပေးရေးဝန်ဆောင်မှုများအတွက် လိုအပ်သည်များကို မေးမြန်းကြသည်။
-
တိုင်ကြားရန်၊ ဤအရာကို တင်ပြပါ ဘာသာစကားဝန်ဆောင်မှုများတိုင်ကြားချက်ပုံစံ. တောင်းဆိုချက်အရ ဤဖောင်ကို အခြားဘာသာစကားများဖြင့် ရနိုင်ပါသည်။
-
ဘာသာပြန်ခြင်းနှင့်/သို့မဟုတ် ဘာသာပြန်ခြင်းအကူအညီလိုအပ်သော Epic ဝန်ထမ်းများသည် ELL Teacher Toolkit တွင် တွေ့ရှိနိုင်သည့် အတွင်းပိုင်းပုံစံများကို တင်ပြသင့်ပါသည်။
အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူ ဥပဒေများနှင့် စည်းမျဉ်းများ
ဖက်ဒရယ်ဥပဒေများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များအကြောင်း နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက်၊ Colorín Colorado ၏ စာမျက်နှာ ကျောင်းသားတိုင်း အောင်မြင်မှု ဥပဒေ အပြင် ဒါတွေပါ Oklahoma အတွက်အရင်းအမြစ်များ.
အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူကျောင်းသားများနှင့် ကန့်သတ်အင်္ဂလိပ်စာကျွမ်းကျင်သောမိဘများအတွက် ကျောင်းများ၏ နိုင်ငံသားအခွင့်အရေးဆိုင်ရာ တာဝန်များအကြောင်း ဖတ်ပါ။ဒီမှာ.
အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဝန်ဆောင်မှုများအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီ
Epic Charter Schools တွင် စာရင်းသွင်းသော ကျောင်းသားတိုင်းသည် ကျောင်းအပ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် အိမ်သုံးဘာသာစကားစစ်တမ်းကို ပြီးမြောက်ပါသည်။
ကျောင်းသား၏ မူလဘာသာစကား စစ်တမ်းက အိမ်တွင် အင်္ဂလိပ်မဟုတ်သည့် အခြားဘာသာစကားကို ပြောဆိုကြောင်း ညွှန်ပြနေပါက ကျောင်းသားအား အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား လေ့လာသူအဖြစ် ယခင်က မသတ်မှတ်ထားပါက၊ ကျောင်းသားအား အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုကို အကဲဖြတ်ရန် စိစစ်သူအား ပေးအပ်မည်ဖြစ်သည်။
၎င်းတို့သည် မည်သည့်အချိန်တွင် စိစစ်ပေးမည်နှင့်ပတ်သက်၍ အိုကလာဟိုးမားပြည်နယ် ပညာရေးဌာန၏ လမ်းညွှန်ချက်များဖြစ်သည်။
-
ကျောင်းသားသည် စာသင်နှစ်အစတွင် စာရင်းသွင်းပါက ကျောင်းစတက်သည့် ရက်ပေါင်း (၃၀) အတွင်း၊
-
သို့မဟုတ် ကျောင်းစဥ်ပထမရက်(၃၀)ရက်မြောက်နေ့တွင် ကျောင်းအပ်နှံပါက (၁၅)ရက်အတွင်း
မည်သည့်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု (ELD) ဝန်ဆောင်မှုများရရှိနိုင်သနည်း။
-
သင့်ကလေး၏ အထွေထွေပညာရေးဆရာနှင့် ELD ဆရာကြားတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း- ELD ဆရာသည် EL ကျောင်းသားအတွက် သင်ကြားပို့ချမှုအစီအစဥ်ရေးဆွဲရာတွင် ကူညီရန် ဆရာမအား အထွေထွေပညာရေးဆရာနှင့် ပုံမှန်တိုင်ပင်ဆွေးနွေးပါသည်။ ELD ဆရာသည် နည်းဗျူဟာများကို စံနမူနာပြခြင်း၊ သင်ခန်းစာများကို သရုပ်ပြခြင်း၊ အရင်းအမြစ်များ ပံ့ပိုးပေးခြင်း၊ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော စံနှုန်းများနှင့် ဝေါဟာရများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရာတွင် ကူညီပေးကာ သင့်လျော်သော သင်ကြားမှုနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်းဆိုင်ရာ နေရာထိုင်ခင်းများနှင့် ပြုပြင်မွမ်းမံမှုများတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ပါသည်။ ပန်းတိုင်သည် ကျောင်းသားအောင်မြင်မှုအတွက် သင့်လျော်သောအဆင့်အထိ ပင်မအတန်းများတွင် သင့်လျော်သော EL ပံ့ပိုးမှုများကို ပံ့ပိုးပေးရန်ဖြစ်သည်။
-
တိုက်ရိုက်၊ အတုအယောင် ELD အတန်းများ- ကျောင်းသားများသည် ပြင်းထန်သော ဘာသာစကားနှင့် စာတတ်မြောက်မှုဆိုင်ရာ ညွှန်ကြားချက်များကို သင်ကြားပေးသည့် ELD ဆရာများက တစ်ပတ်လျှင် 4 ရက် တိုက်ရိုက် တိုက်ရိုက် အတန်းတက်ပါသည်။ ဖြည့်စွက်ညွှန်ကြားချက်သည် ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အဓိကအကြောင်းအရာနှစ်ခုလုံးကို ပစ်မှတ်ထားနိုင်သည်။ ဘာသာစကားနှင့် တတ်မြောက်ကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ဆွဲထုတ်ခြင်းဝန်ဆောင်မှုများကို အထူးပြု ELD သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပစ္စည်းများဖြင့် ပံ့ပိုးထားပြီး အဓိကအကြောင်းအရာ သင်ကြားပို့ချမှုကို အစားထိုးရန် ရည်ရွယ်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ ELD အတန်းများကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ဖြင့် အဆင့်သတ်မှတ်သည်။ အမေရိကန် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကျောင်းသားများကို ပံ့ပိုးပေးမည့် Newcomers များအတွက် နောက်ထပ်အတန်းများ ရရှိနိုင်ပါပြီ။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ EL များသည် သင့်လျော်သောအချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအတွင်း အပြည့်အဝကူးပြောင်းသင့်သည့် ESL ပံ့ပိုးပေးသော အထွေထွေပညာရေးအတန်းများတွင် ပင်မရေစီးကြောင်းမှ ကျောင်းသားအောင်မြင်မှုကို တိုးမြှင့်ရန်ဖြစ်သည်။
-
ပေါင်းစပ် ESL ပံ့ပိုးမှုဖြင့် အကြောင်းအရာအတန်းများ- ပေါင်းစပ် ESL ဗျူဟာများ (ဆိုလိုသည်မှာ EL နည်းလမ်းများတွင် လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသော ဆရာများ) ကို အသုံးပြု၍ ပင်မအတန်းများတွင် မိခင်ဘာသာစကား ပံ့ပိုးမှုမရှိဘဲ အခြေခံအကြောင်းအရာ သင်ကြားမှုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ပန်းတိုင်သည် ကျောင်းသားအောင်မြင်မှုအတွက် သင့်လျော်သောအဆင့်အထိ ပင်မအတန်းများတွင် သင့်လျော်သော EL ပံ့ပိုးမှုများကို ပံ့ပိုးပေးရန်ဖြစ်သည်။