گزارش نویسی منطقه OKC: تاریخها: به زودی!!! محل نگهداری: موزه تاریخ طبیعی سم نوبل خیابان چاتاکوا، پلاک ۲۴۰۱، نورمن، اکلاهما ۷۳۰۷۲ بلیطها به زودی در دسترس خواهند بود! منطقه تولسا: تاریخ: به زودی!!! مکان: مرکز همایشهای گلنپول ۱۲۲۰۵ خیابان جنوبی یوکان، گلنپول، اوکلاهما ۷۴۰۳۳ بلیطها به زودی در دسترس خواهند بود! هر دو رویداد از ساعت ۷ تا ۱۰ شب برگزار میشوند. با توجه به ظرفیت محدود، دانشآموزان باید انتخاب کنند که میخواهند در کدام جشن فارغالتحصیلی شرکت کنند. شما نمیتوانید برای هر دو رویداد بلیط تهیه کنید. قیمت بلیطها برای هر نفر ۵۵ دلار است و فقط برای * دانشآموزان زیر ۲۱ سال که در حال حاضر در Epic ثبتنام کردهاند، از ۱ آگوست ۲۰۲۵ در دسترس است. دانشآموزان میتوانند هنگام ثبتنام، یک بلیط اضافی برای یک مهمان زیر ۲۱ سال خریداری کنند. ظرفیت محدود است، دانشآموزان فقط میتوانند در یک جشن رقص شرکت کنند. هیچکس که در مقطع پایینتر از دبیرستان است، نمیتواند در جشن رقص شرکت کند. این شامل خواهر و برادرها نیز میشود. بلیطها شامل ورود به رویداد، نمایشگاههای شگفتانگیز، موسیقی و رقص و پذیرایی سبک میشود. مصرف هرگونه مواد مخدر، الکل، سیگار کشیدن یا استفاده از ویپ مجاز نخواهد بود. نیروهای امنیتی و همچنین همراهان مدرسه در محل حضور خواهند داشت. شرکتکنندگان باید به همراهان، کارکنان و نیروهای امنیتی احترام بگذارند، در غیر این صورت از آنها خواسته میشود که محل را ترک کنند. دانشآموزان اجازه رفت و آمد نخواهند داشت و در صورت ترک محل و تلاش برای بازگشت مجدد، اجازه ورود مجدد به شما داده نخواهد شد. والدین تحت هیچ شرایطی اجازه ورود به این رویداد را نخواهند داشت . اگر دانشآموز شما به امکانات ویژهای نیاز دارد، ما خوشحال خواهیم شد که به او کمک کنیم. برای این کار باید قبل از تاریخ رویداد با epicevents@epiccharterschools.org تماس بگیرید. در صورت عدم ارائه امکانات ویژه قبل از تاریخ رویداد، هیچ مبلغی مسترد نخواهد شد. ثبت نام فقط برای ردههای سنی نوجوانان و بزرگسالان اپیک از تاریخ <به زودی> آغاز خواهد شد. بلیطها بر اساس اولویت ثبت نام فروخته میشوند. اگر بلیطها <به زودی> باقی بمانند، ثبت نام برای دانشجویان سال دوم و پس از آن برای دانشجویان سال اول در <به زودی> آغاز میشود. قوانین پوشش : لباس زیر باید پوشیده شود اما نباید قابل مشاهده باشد. لباس باید تمام قسمتهایی را که معمولاً با مایو پوشانده میشوند، بپوشاند. برای خانمها، این شامل پوشش مایو دو تکه و برای آقایان، پوشش شورت شنا میشود. سیاست لغو : در صورت لغو رزرو، مبلغ به طور کامل به شما بازگردانده میشود ، به دلیل تاریخهای نهایی شمارش و سررسید واریز وجه، در صورت لغو رزرو کمتر از 30 روز قبل از رویداد، مبلغی به شما بازگردانده نخواهد شد . درخواست بازپرداخت وجه باید از طریق Eventbrite انجام شود و در صورت انجام این کار، 30 روز یا بیشتر قبل از رویداد، به طور خودکار پردازش خواهد شد. درخواست بازپرداخت وجه از طریق ایمیل یا پیپال به طور خودکار انجام نمیشود. هر مکان ظرفیت محدودی دارد. پس از اتمام ظرفیت مکان، دانشجویان علاقهمند با ارسال آدرس ایمیل برای بلیطهای موجود، در لیست انتظار قرار میگیرند. در صورت لغو رزرو، Eventbrite یک ایمیل خودکار به اولین نفر در لیست انتظار ارسال میکند. لینکی در ایمیل وجود دارد که به شما امکان میدهد ظرف ۲۴ ساعت جای خالی را درخواست کنید. پس از ۲۴ ساعت، پیشنهاد به نفر بعدی در لیست ارسال میشود. لطفاً توجه داشته باشید که اگر در لیست انتظار هستید، زمان شما برای درخواست جای خالی به همان بازه ۲۴ ساعته محدود میشود. لطفاً ایمیل خود (از جمله پوشه هرزنامه/هرزنامه) را مرتباً بررسی کنید تا مطمئن شوید که این فرصت را از دست نمیدهید. *فارغ التحصیلان کلاس حماسی ۲۰۲۶ که قبلاً الزامات فارغ التحصیلی خود را تکمیل کردهاند، میتوانند در این مراسم شرکت کنند.

Discover EPIC Charter Schools' comprehensive academic programs and convenient testing locations across Oklahoma. From state-mandated assessments to career tech opportunities, we provide flexible education solutions with multiple testing sites to serve our students. Find your nearest testing center today. منابع آزمون Epic Charter Schools راحتی یادگیری آنلاین را با پشتیبانی از آموزش یک به یک از یک معلم دارای گواهینامه اوکلاهاما ترکیب می کند. این مدل یادگیری ترکیبی به دانشآموزان و خانوادهها اجازه میدهد تا با راهنمایی و دستورالعملهای معلم مدارس Epic Charter که در صورت لزوم رو در رو با آنها ملاقات میکند، سرعت خود را تنظیم کنند. منابع آزمون کلاس سوم تا هشتم دبیرستان/ACT تست دبیرستان برنامه تست مدرسه اوکلاهما تست WIDA (ELL). علوم پایه Blueprint توصیفگرهای سطح عملکرد تست و amp; مشخصات مورد تاریخ ایالات متحده انتظار چه چیزی الزامات شناسه تاریخها و مکانهای آزمون بهروزرسانی پیوندها شبیه سازی آزمون آنلاین دانشجویان IEP مکان های تست در طول سال، مدارس Epic Charter ملزم به برگزاری آزمونهای متنوعی خواهند بود. مکانهای ذکر شده در زیر به عنوان مراکز برگزاری آزمونهای ایالتی بهار ۲۰۲۶ مورد استفاده قرار میگیرند. Filter by City Select City Ada Microsite Ada Microsite 1021 Colony Dr. Ada, OK 74820 Click Here for Map Ardmore Hilton Garden Inn 710 Premier Pkwy. Ardmore, OK 73401 Click Here for Map Broken Arrow NSU NSU Broken Arrow 3100 New Orleans St. Broken Arrow, OK, 74014 Liberal Arts Building | Testing in the Library Building Click Here for Map Chickasha Epic Chickasha Microsite 2439 Ponderosa Dr. Chickasha, OK 73018 Click Here for Map Duncan Duncan Microsite 1608 Jones St. Duncan, OK 73533 Click Here for Map Edmond Waterloo Epic Waterloo Microsite 6705 N Interstate 35 Frontage Edmond,OK 73034 Click Here for Map Guymon First Christian Church of Guymon 802 N Quinn St Guymon, OK, 73942 Click Here for Map Lawton Epic Lawton Microsite 1016 SW C Ave. Lawton, OK 73051 Click Here for Map Miami Epic Miami Microsite 201 Admiral Trussler Blvd Miami, OK 74354 Click Here for Map Moore Quest Church - Epic Partner Site 6450 36th Ave NW, Norman, OK 73072 Click Here for Map Mustang United Pentecostal Church Camp 9500 Sara Rd, Mustang, OK 73064 Click Here for Map OKC Epic Stonegate Microsite 2525 NW 112TH ST. OKC, OK 73120 Click Here for Map OKC Epic I-35 South Microsite 4507 S I-35 Service Rd. OKC, OK 73129 Click Here for Map Owasso Owasso Church of Christ 10510 N 129th E Ave, Owasso, OK 74055 Click Here for Map Piedmont Microsite Epic Piedmont Microsite 1885 Piedmont Rd. North, Unit A, Piedmont OK 73078 Click Here for Map Poteau FBC Poteau - Epic Partner Site 300 N Witte St, Poteau, OK 74953 Click Here for Map Sand Springs Angus Acres Baptist Church 4401 S 129th W Ave, Sand Springs, OK 74063 Click Here for Map Stillwater World Harvest Stillwater 1718 W. Lakeview Road, Stillwater, OK 74075 Click Here for Map Tulsa Tulsa Woodward Microsite 3810 S 103rd E. Ave. Tulsa, OK 74146 Click Here for Map Woodward Woodward Conference Center 3401 Centennial Ln Woodward, OK 73801 Click Here for Map Altus Freedom Church 1505 E. Tamarack Altus, OK 73521 Click Here for Map Bartlesville RSU Bartlesville 401 Dewey Ave. Bartlesville, OK 74003 Click Here for Map Broken Bow Bypass Church of Christ 120 W Lincoln Rd. Idabel OK, 74745 Click Here for Map Clinton Cornerstone Church 1900 Lexington Ave. Clinton, OK 73601 Click Here for Map Durant First United Methodist Church Durant 5400 W Main St. Durant, OK 74701 Click Here for Map Enid Epic Enid Microsite 225 W. Owen K Garriot Enid, OK 73701 Click Here for Map Jenks Jenks Methodist 415 E. Main Street Jenks, OK 74037 Click Here for Map McAlester Southeast Expo Center 4500 W. US Hwy. 270 McAlester, OK 74501 Click Here for Map Midwest City Microsite MWC Epic Microsite 9070 Harmony Dr. Midwest City, OK 73130 Click Here for Map Muskogee Epic Muskogee Microsite 212 S. 38th St. Muskogee, OK 74401 Click Here for Map Norman - Goodrich Goodrich Memorial United Methodist Church 200 W Hayes, Norman, OK 73069 Click Here for Map OKC Epic 50 Penn 1900 NW Expy, Oklahoma City, OK 73118 Click Here for Map Okmulgee Apostolic Life Church 1512 E 13th Street Okmulgee Ok. 74447 Click Here for Map Pauls Valley First Baptist Church Pauls Valley 213 N Ash St. Pauls Valley, OK 73075 Click Here for Map Ponca City City Central - Epic Microsite 400 East Central STE 509, Ponca City, OK 74601 Click Here for Map Sallisaw Immanuel Baptist Church 1101 N Wheeler Ave, Sallisaw, OK 74955 Click Here for Map Shawnee Temple Baptist Church 1234 E Highland St, Shawnee, OK 74801 Click Here for Map Stroud First Christian Church of Stroud 323 W 4th St, Stroud, OK 74079 Click Here for Map Wagoner United Church 700 E Cherokee St, Wagoner, OK 74467 Click Here for Map آموزش ویژه خدمات آموزشی ویژه برای دانشآموزانی که دارای معلولیت هستند توسط یک تیم چند رشتهای در دسترس است که ممکن است شامل معلمان، والدین/سرپرست، روانشناس مدرسه، درمانگران و دانشآموز باشد، اما محدود به آنها نیست. این مدرسه از الزامات IDEA 2004 و قوانین مربوط به اوکلاهما پیروی می کند. اسناد ناتوانی باید ارائه شود، مانند سوابق پزشکی، سوابق تحصیلی قبلی، و/یا ارزیابی روانی. برای ارجاعهای جدید، مدرسه از پاسخ به مداخله (RTI) در سطح مدرسه استفاده میکند، بهعنوان پشتیبانی سطح اول برای کمک به شناسایی نیازهای آموزشی و مستندسازی اینکه دانشآموز قادر به یادگیری با مداخلات مبتنی بر علمی نیست. سپس معلم آموزش عمومی آن درخواست را به معلم آموزش ویژه ارسال می کند که از تکمیل ارزیابی اطمینان حاصل کند. مدرسه موظف است طبق دستورات وزارت امور خارجه به همه دانش آموزان کار در سطح پایه را آموزش دهد. برنامه درسی مورد استفاده به سن و سطح پایه و همچنین سطح آموزشی دانش آموز بستگی دارد. دانشآموزانی که به خدمات پشتیبانی یادگیری سازگار نیاز دارند، آنهایی هستند که نیازهای یادگیری پیچیدهشان بر پیشرفت تحصیلی و توانایی آنها برای پیشرفت کافی در محیط کمترین محدودکننده (LRE) تأثیر میگذارد. خدمات ارائه شده ممکن است شامل موارد زیر باشد: انطباق ها و اصلاحات در برنامه درسی، استراتژی های آموزشی تخصصی، و تعدیل در سرعت. کودک پیدا کنید Child Find جستجویی برای همه کودکان دارای معلولیت است که آموزش عمومی رایگان، مناسب و مناسب دریافت نمی کنند. این امر در مورد کودکان بین سنین تولد تا بیست و یک سالگی که هنوز از دبیرستان فارغ التحصیل نشده اند صدق می کند. مدرسه Epic Charter فرصتهای آموزشی کاملی را برای همه دانشآموزان ارائه میدهد. اگر مشکوک هستید که فرزندتان ممکن است معلول باشد یا کودک معلولی را میشناسید که آموزش عمومی رایگان، مناسب و مناسبی دریافت نمیکند، لطفا اینجا کلیک کنید. خدمات مرتبط خدمات مرتبط ممکن است شامل کاردرمانی، گفتار و زبان درمانی و فیزیوتراپی و فیزیوتراپی باشد، اما به آنها محدود نمی شود، در صورتی که برای توانایی کودک برای پیشرفت کافی در برنامه درسی عمومی ضروری باشد. این خدمات، محل قرارگیری و اهداف توسط تیم IEP بر اساس "در صورت نیاز" تعیین می شود. گزینه های مربوط به خدمات مرتبط باید با کارکنان آموزش ویژه در میان گذاشته شود. ارتباط ارتباط بین معلمان آموزش استثنایی و والدین از طریق تلفن، ایمیل، اسکایپ و ... انجام خواهد شد و مدارک محرمانه از طریق پست تایید شده ارسال خواهد شد. برای اطمینان از ارتباط مداوم، لطفاً در صورت تغییر در شماره تلفن، ایمیل یا آدرس پستی به معلم و مدرسه اطلاع دهید. بخش 504 طرح های اسکان قانون توانبخشی 1973، که معمولاً به عنوان "بخش 504" شناخته می شود، یک قانون فدرال است که تبعیض علیه افراد را بر اساس ناتوانی آنها توسط مؤسساتی که کمک مالی فدرال دریافت می کنند ممنوع می کند. بیان می کند: هیچ فرد دارای ناتوانی واجد شرایط دیگری، صرفاً به دلیل ناتوانی خود، نباید از مشارکت در آن محروم شود، از مزایای آن محروم شود یا تحت هر برنامه یا فعالیتی که کمک مالی فدرال دریافت می کند، مورد تبعیض قرار نگیرد. هدف بخش 504 این است که اطمینان حاصل کند که دانش آموزان معلول از فرصت ها و مزایای آموزشی برابر با آنچه برای دانش آموزان غیرمعلول ارائه می شود برخوردار هستند. دانش آموز واجد شرایط طبق بخش 504 دانش آموزی است که دارای نقص جسمی یا ذهنی است که به طور قابل ملاحظه ای یک فعالیت اصلی زندگی را محدود می کند. اگر دانش آموزی مشمول بخش 504 باشد، مدارس باید برای اطمینان از دسترسی یکسان دانش آموز به خدمات، برنامه ها و فعالیت های ارائه شده توسط مدرسه، امکاناتی را فراهم کنند که لازم است. بخش 504 از دانش آموزان در برابر تبعیض بر اساس ناتوانی به اندازه قانون آمریکایی های دارای معلولیت (ADA) محافظت می کند. Child Find زبان آموزان انگلیسی (ELL) زبانآموزان انگلیسی (EL) دانشآموزانی هستند که سطوح مختلفی از مهارت انگلیسی و دانش قبلی از زبان مادری خود دارند. دپارتمان زبانآموزان انگلیسی دپارتمان زبانآموزان انگلیسی متعهد به کمک به دانشآموزان، والدین و معلمان برای دستیابی به موفقیت است. دپارتمان ما برنامههای آموزشی قوی برای زبانآموزان انگلیسی، توسعه حرفهای جامع برای مربیان Epic و خدمات ترجمه شفاهی و کتبی ایجاد و اجرا میکند تا والدین بتوانند از فرزندانشان حمایت کنند. خدمات کمک زبانی همه والدین حق دارند اطلاعات مربوط به آموزش فرزندشان را به زبانی که میفهمند دریافت کنند و اپیک اذعان دارد که همکاری با والدین/سرپرستان برای موفقیت تحصیلی دانشآموزان حیاتی است. ما در تلاشیم تا والدین/سرپرستان غیرانگلیسی زبان کودکانی که در اپیک ثبتنام کردهاند را توانمند کنیم تا در آموزش فرزندشان مشارکت فعال داشته باشند. مدارس اپیک چارتر خدمات ترجمه شفاهی (شفاهی) و کتبی (کتبی) را به والدین و سرپرستانی که تسلط محدودی به زبان انگلیسی دارند، بدون هیچ هزینهای ارائه میدهند. ترجمه و تفسیر ممکن است توسط کارکنان اپیک، داوطلبان یا ارائه دهندگان قراردادی ارائه شود. استفاده از اعضای خانواده و دوستان برای ارائه ترجمه یا تفسیر توصیه نمیشود. یک کودک خردسال هرگز نمیتواند ترجمه یا تفسیر کند. وقتی کودکی در مدارس اپیک چارتر ثبت نام میکند، از والدین در مورد نیازشان به خدمات کمک زبانی سوال میشود. برای ثبت شکایت، لطفاً این فرم شکایت خدمات زبانی را ارسال کنید. این فرم بنا به درخواست به زبانهای دیگر نیز موجود است. کارکنان اپیک که به کمک ترجمه شفاهی و/یا ترجمه شفاهی نیاز دارند، باید فرمهای داخلی را که در جعبه ابزار معلمان ELL موجود است، ارسال کنند. قوانین و مقررات زبان آموزان انگلیسی برای اطلاعات بیشتر در مورد قوانین و دستورالعملهای فدرال، از صفحه Colorín Colorado در هر دانش آموز موفق عمل می کند و همینطور این منابع برای اوکلاهما . در مورد تعهدات حقوق مدنی مدارس برای دانش آموزان انگلیسی زبان و والدین محدود انگلیسی مسلط بخوانیداینجا . واجد شرایط بودن برای خدمات توسعه زبان انگلیسی هر دانشآموزی که در مدارس اپیک چارتر ثبتنام میکند، به عنوان بخشی از فرآیند ثبتنام، یک نظرسنجی زبان در خانه را تکمیل میکند. اگر نظرسنجی زبان خانگی دانشآموز نشان دهد که در خانه به زبانی غیر از انگلیسی صحبت میشود و دانشآموز قبلاً به عنوان زبانآموز انگلیسی شناسایی نشده باشد، به دانشآموز آزمون غربالگری برای ارزیابی مهارت زبان انگلیسی داده خواهد شد. دستورالعملهای وزارت آموزش و پرورش ایالت اوکلاهما در مورد زمان ارائه غربالگری به شرح زیر است: در سی (30) روز اول مدرسه، اگر دانشآموز در ابتدای سال تحصیلی ثبتنام کرده باشد یا در صورت ثبت نام پس از سی (30) روز اول مدرسه، ظرف پانزده (15) روز از شروع مدرسه چه خدماتی برای توسعه زبان انگلیسی (ELD) ارائه میشود؟ مشاوره/همکاری بین معلم آموزش عمومی فرزند شما و معلم آموزش زبان انگلیسی: معلم آموزش زبان انگلیسی به طور منظم با معلم آموزش عمومی مشورت میکند تا به معلم در برنامهریزی آموزش برای دانشآموز زبان انگلیسی کمک کند. معلم آموزش زبان انگلیسی، استراتژیها را الگوبرداری میکند، درسها را نشان میدهد، منابع را فراهم میکند، به شناسایی استانداردها و واژگان ضروری کمک میکند و در زمینه تطبیقها و اصلاحات آموزشی و ارزیابی مناسب همکاری میکند. هدف، ارائه پشتیبانیهای مناسب آموزش زبان انگلیسی در کلاسهای اصلی تا سطح مناسب برای موفقیت دانشآموز است. کلاسهای زنده و مجازی آموزش زبان انگلیسی به کودکان (ELD): دانشآموزان ۴ روز در هفته در کلاسهای زنده و مجازی شرکت میکنند که در آنها معلمان آموزش زبان انگلیسی به کودکان، آموزش فشرده زبان و سوادآموزی ارائه میدهند. آموزش تکمیلی میتواند هم تسلط به زبان و هم محتوای اصلی را هدف قرار دهد. خدمات تکمیلی برای توسعه مهارتهای زبان و سوادآموزی با مطالب درسی تخصصی آموزش زبان انگلیسی به کودکان پشتیبانی میشود و قرار نیست جایگزین آموزش محتوای اصلی شود. کلاسهای ELD بر اساس سطوح مهارت زبان انگلیسی سطحبندی میشوند. کلاسهای اضافی برای تازهواردان نیز موجود است که در آنها از دانشآموزان برای سازگاری با فرهنگ آمریکایی حمایت میشود. هدف، افزایش موفقیت دانشآموزان در کلاسهای آموزش عمومی اصلی و بدون پشتیبانی ESL است که دانشآموزان باید در مدت زمان معقولی به طور کامل به آنها منتقل شوند. کلاسهای محتوایی با پشتیبانی یکپارچه ESL: در کلاسهای اصلی با استفاده از استراتژیهای یکپارچه ESL (یعنی معلمان آموزشدیده در روشهای EL)، آموزش محتوای اصلی بدون پشتیبانی زبان مادری به دانشآموزان ارائه میشود. هدف، ارائه پشتیبانیهای مناسب EL در کلاسهای اصلی تا سطح مناسب برای موفقیت دانشآموزان است.

سیاست حفظ حریم خصوصی این خطمشی رازداری خطمشیها و رویههای ما را در مورد جمعآوری، استفاده و افشای اطلاعات شما هنگام استفاده از سرویس توضیح میدهد و به شما درباره حقوق حریم خصوصی شما و نحوه محافظت قانون از شما میگوید. ما از داده های شخصی شما برای ارائه و بهبود خدمات استفاده می کنیم. با استفاده از سرویس، شما با جمع آوری و استفاده از اطلاعات مطابق با این سیاست حفظ حریم خصوصی موافقت می کنید. تفسیر و تعاریف تفسیر کلماتی که حرف اولیه آنها بزرگ است دارای معانی هستند که در شرایط زیر تعریف می شوند. تعاریف زیر صرف نظر از اینکه به صورت مفرد یا جمع آمده باشند یک معنی خواهند داشت. تعاریف برای اهداف این سیاست حفظ حریم خصوصی : منظور شما شخصی است که به خدمات دسترسی یا استفاده می کند، یا شرکت یا اشخاص حقوقی دیگری که از طرف آن شخص به خدمات دسترسی یا استفاده می کند، در صورت لزوم. شرکت (که در این قرارداد به عنوان «شرکت»، «ما»، «ما» یا «ما» نامیده میشود) به Epic Charter Schools، 1900 NW Expy Floor R3، Oklahoma City، OK 73118 اشاره دارد. وابسته به معنای نهادی است که توسط یک حزب کنترل، کنترل یا تحت کنترل مشترک با آن است، که در آن "کنترل" به معنای مالکیت 50٪ یا بیشتر از سهام، سهام یا سایر اوراق بهادار است که برای انتخاب مدیران یا سایر مقامات مدیریتی حق رای دارند. . حساب به معنای حساب منحصر به فردی است که برای دسترسی شما به سرویس یا بخشهایی از سرویس ما ایجاد شده است. وب سایت به مدارس Epic Charter اشاره دارد که از https://epiccharter.wpengine.com قابل دسترسی است. خدمات به وب سایت اشاره دارد. کشور به: اوکلاهما، ایالات متحده اشاره دارد ارائه دهنده خدمات به معنای هر شخص حقیقی یا حقوقی است که داده ها را از طرف شرکت پردازش می کند. این به شرکتهای شخص ثالث یا افرادی اطلاق میشود که توسط شرکت برای تسهیل خدمات، ارائه خدمات از طرف شرکت، انجام خدمات مرتبط با سرویس یا کمک به شرکت در تجزیه و تحلیل نحوه استفاده از خدمات، استخدام شدهاند. سرویس رسانه های اجتماعی شخص ثالث به هر وب سایت یا هر وب سایت شبکه اجتماعی اطلاق می شود که از طریق آن کاربر می تواند وارد شود یا یک حساب کاربری برای استفاده از سرویس ایجاد کند. داده های شخصی هر گونه اطلاعاتی است که به یک فرد شناسایی شده یا قابل شناسایی مربوط می شود. کوکیها فایلهای کوچکی هستند که توسط یک وبسایت روی رایانه، دستگاه تلفن همراه یا هر دستگاه دیگری قرار میگیرند و شامل جزئیات تاریخچه مرور شما در آن وبسایت در میان کاربردهای فراوان آن میشوند. دادههای استفاده به دادههایی اشاره دارد که بهطور خودکار جمعآوری میشوند، یا با استفاده از سرویس یا از زیرساخت سرویس (به عنوان مثال، مدت زمان بازدید از صفحه) ایجاد میشوند. جمع آوری و استفاده از داده های شخصی شما انواع داده های جمع آوری شده اطلاعات شخصی در حین استفاده از خدمات ما، ممکن است از شما بخواهیم اطلاعات شناسایی شخصی خاصی را در اختیار ما قرار دهید که می تواند برای تماس یا شناسایی شما استفاده شود. اطلاعات قابل شناسایی شخصی ممکن است شامل موارد زیر باشد، اما محدود به موارد زیر نیست: آدرس ایمیل نام و نام خانوادگی شماره تلفن آدرس، ایالت، استان، کد پستی/پستی، شهر داده های استفاده داده های استفاده هنگام استفاده از سرویس، داده های استفاده به طور خودکار جمع آوری می شود. داده های استفاده ممکن است شامل اطلاعاتی مانند آدرس پروتکل اینترنت دستگاه شما (به عنوان مثال آدرس IP)، نوع مرورگر، نسخه مرورگر، صفحات سرویس ما که بازدید می کنید، زمان و تاریخ بازدید شما، زمان صرف شده در آن صفحات، دستگاه منحصر به فرد باشد. شناسه ها و سایر داده های تشخیصی هنگامی که شما توسط یک دستگاه تلفن همراه یا از طریق آن به سرویس دسترسی پیدا می کنید، ممکن است اطلاعات خاصی را به صورت خودکار جمع آوری کنیم، از جمله، اما نه محدود به، نوع دستگاه تلفن همراهی که استفاده می کنید، شناسه منحصر به فرد دستگاه تلفن همراه شما، آدرس IP دستگاه همراه شما، تلفن همراه شما. سیستم عامل، نوع مرورگر اینترنت موبایلی که استفاده می کنید، شناسه های منحصر به فرد دستگاه و سایر داده های تشخیصی. ما همچنین ممکن است اطلاعاتی را جمع آوری کنیم که مرورگر شما هر زمان که از سرویس ما بازدید می کنید یا هنگام دسترسی به سرویس توسط یا از طریق یک دستگاه تلفن همراه ارسال می کند. فناوریهای ردیابی و کوکیها ما از کوکیها و فناوریهای ردیابی مشابه برای ردیابی فعالیت در سرویس خود و ذخیره اطلاعات خاص استفاده میکنیم. فناوریهای ردیابی مورد استفاده، چراغها، برچسبها و اسکریپتها برای جمعآوری و ردیابی اطلاعات و بهبود و تجزیه و تحلیل خدمات ما هستند. شما می توانید به مرورگر خود دستور دهید که تمام کوکی ها را رد کند یا نشان دهد که یک کوکی در حال ارسال است. با این حال، اگر کوکی ها را قبول نکنید، ممکن است نتوانید از برخی از بخش های سرویس ما استفاده کنید. کوکی ها می توانند کوکی های "دائمی" یا "جلسه ای" باشند. وقتی آفلاین میشوید، کوکیهای دائمی روی رایانه شخصی یا دستگاه تلفن همراه شما باقی میمانند، در حالی که به محض بستن مرورگر وب، کوکیهای جلسه حذف میشوند. درباره کوکی ها بیشتر بدانید:همه چیز درباره کوکی ها . ما از کوکیهای نشسته و دائمی برای اهداف زیر استفاده میکنیم: کوکیهای ضروری / ضروری نوع: کوکیهای جلسه اداره شده توسط: ما هدف: این کوکیها برای ارائه خدماتی که از طریق وبسایت در دسترس است و امکان استفاده از برخی ویژگیهای آن به شما ضروری است. آنها به احراز هویت کاربران و جلوگیری از استفاده جعلی از حساب های کاربری کمک می کنند. بدون این کوکی ها، خدماتی که شما درخواست کرده اید نمی توانند ارائه شوند و ما فقط از این کوکی ها برای ارائه آن خدمات به شما استفاده می کنیم. خطمشی کوکیها / اطلاعیه پذیرش نوع کوکیها: کوکیهای دائمی اداره شده توسط: ما هدف: این کوکیها شناسایی میکنند که آیا کاربران استفاده از کوکیها را در وبسایت پذیرفتهاند یا خیر. عملکرد نوع کوکی ها: کوکی های دائمی اداره شده توسط: ما هدف: این کوکی ها به ما امکان می دهند انتخاب هایی را که هنگام استفاده از وب سایت انجام می دهید، مانند به خاطر سپردن جزئیات ورود به سیستم یا ترجیح زبان خود، به خاطر بسپاریم. هدف این کوکی ها ارائه تجربه شخصی تری به شما و جلوگیری از وارد کردن مجدد تنظیمات برگزیده خود در هر بار استفاده از وب سایت است. کوکیهای ردیابی و عملکرد: کوکیهای دائمی اداره شده توسط: شخص ثالث هدف: این کوکیها برای ردیابی اطلاعات مربوط به ترافیک وبسایت و نحوه استفاده کاربران از وبسایت استفاده میشوند. اطلاعات جمعآوریشده از طریق این کوکیها ممکن است بهطور مستقیم یا غیرمستقیم شما را به عنوان یک بازدیدکننده مشخص کند. این به این دلیل است که اطلاعات جمعآوریشده معمولاً به یک شناسه مستعار مرتبط با دستگاهی که برای دسترسی به وبسایت استفاده میکنید مرتبط است. همچنین ممکن است از این کوکیها برای آزمایش تبلیغات، صفحات، ویژگیها یا عملکردهای جدید وبسایت استفاده کنیم تا ببینیم کاربرانمان چگونه به آنها واکنش نشان میدهند. برای اطلاعات بیشتر در مورد کوکیهایی که استفاده میکنیم و انتخابهای شما در مورد کوکیها، لطفاً از خطمشی کوکیهای ما دیدن کنید. استفاده از داده های شخصی شما شرکت ممکن است از داده های شخصی برای اهداف زیر استفاده کند: برای ارائه و حفظ سرویس ما، از جمله نظارت بر استفاده از سرویس ما. برای مدیریت حساب شما: برای مدیریت ثبت نام خود به عنوان کاربر سرویس. داده های شخصی که ارائه می کنید می تواند به شما امکان دسترسی به عملکردهای مختلف سرویس را بدهد که به عنوان یک کاربر ثبت شده در دسترس شما است. برای اجرای یک قرارداد: توسعه، انطباق و تعهد قرارداد خرید برای محصولات، اقلام یا خدماتی که خریداری کردهاید یا هر قرارداد دیگری با ما از طریق سرویس. برای تماس با شما: برای تماس با شما از طریق ایمیل، تماس های تلفنی، پیامک یا سایر اشکال مشابه از ارتباطات الکترونیکی، مانند اعلان های فشار یک برنامه تلفن همراه در مورد به روز رسانی ها یا ارتباطات اطلاعاتی مربوط به عملکردها، محصولات یا خدمات قراردادی، از جمله به روز رسانی های امنیتی، در صورت لزوم یا منطقی برای اجرای آنها. برای ارائه اخبار، پیشنهادات ویژه و اطلاعات عمومی در مورد سایر کالاها، خدمات و رویدادهایی که ارائه می دهیم مشابه مواردی است که قبلاً خریداری کرده اید یا درباره آنها پرس و جو کرده اید، مگر اینکه شما ترجیح داده باشید چنین اطلاعاتی را دریافت نکنید. برای مدیریت درخواست های شما: برای حضور و مدیریت درخواست های شما به ما. ما ممکن است اطلاعات شخصی شما را در شرایط زیر به اشتراک بگذاریم: با ارائه دهندگان خدمات: ما ممکن است اطلاعات شخصی شما را با ارائه دهندگان خدمات به اشتراک بگذاریم تا استفاده از خدمات خود را نظارت و تجزیه و تحلیل کنیم تا پس از بازدید از سرویس ما در وب سایت های شخص ثالث برای شما تبلیغ کنیم تا با شما تماس بگیریم. برای نقل و انتقالات تجاری: ما ممکن است اطلاعات شخصی شما را در رابطه با یا در خلال مذاکرات مربوط به ادغام، فروش دارایی های شرکت، تامین مالی، یا خرید تمام یا بخشی از کسب و کار خود به شرکت دیگری به اشتراک بگذاریم یا انتقال دهیم. با شرکتهای وابسته: ممکن است اطلاعات شما را با شرکتهای وابسته خود به اشتراک بگذاریم، در این صورت از آن شرکتهای وابسته میخواهیم که این سیاست حفظ حریم خصوصی را رعایت کنند. شرکتهای وابسته شامل شرکت مادر و هر شرکت تابعه دیگر، شرکای سرمایهگذاری مشترک یا سایر شرکتهایی هستند که ما کنترل میکنیم یا تحت کنترل مشترک با ما هستند. با شرکای تجاری: ممکن است اطلاعات شما را با شرکای تجاری خود به اشتراک بگذاریم تا محصولات، خدمات یا تبلیغات خاصی را به شما ارائه دهیم. با سایر کاربران: هنگامی که شما اطلاعات شخصی را به اشتراک می گذارید یا در مناطق عمومی با سایر کاربران تعامل می کنید، چنین اطلاعاتی ممکن است توسط همه کاربران مشاهده شود و ممکن است به صورت عمومی در خارج از آن توزیع شود. اگر با سایر کاربران تعامل داشته باشید یا از طریق سرویس رسانه های اجتماعی شخص ثالث ثبت نام کنید، مخاطبین شما در سرویس رسانه های اجتماعی شخص ثالث ممکن است نام، نمایه، تصاویر و شرح فعالیت شما را ببینند. به طور مشابه، سایر کاربران می توانند شرح فعالیت شما را مشاهده کنند، با شما ارتباط برقرار کنند و نمایه شما را مشاهده کنند. حفظ اطلاعات شخصی شما شرکت داده های شخصی شما را فقط تا زمانی که برای اهداف تعیین شده در این سیاست حفظ حریم خصوصی ضروری باشد، حفظ خواهد کرد. ما اطلاعات شخصی شما را تا حدی که برای پیروی از تعهدات قانونی خود لازم است حفظ کرده و استفاده خواهیم کرد (به عنوان مثال، اگر از ما خواسته شود که داده های شما را برای مطابقت با قوانین قابل اجرا حفظ کنیم)، اختلافات را حل کرده و توافق نامه ها و خط مشی های قانونی خود را اجرا کنیم. شرکت همچنین دادههای استفاده را برای اهداف تحلیل داخلی حفظ خواهد کرد. دادههای استفاده عموماً برای مدت زمان کوتاهتری نگهداری میشوند، به جز زمانی که این دادهها برای تقویت امنیت یا بهبود عملکرد سرویس ما استفاده میشوند، یا از نظر قانونی موظف به نگهداری این دادهها برای دورههای زمانی طولانیتر هستیم. انتقال داده های شخصی شما اطلاعات شما، از جمله داده های شخصی، در دفاتر عملیاتی شرکت و در هر مکان دیگری که طرف های درگیر در پردازش در آن قرار دارند پردازش می شود. این بدان معناست که این اطلاعات ممکن است به رایانههایی که در خارج از ایالت، استان، کشور یا سایر حوزههای قضایی دولتی شما واقع شدهاند، منتقل شوند - و در آنها نگهداری شود. قوانین حفاظت از دادهها ممکن است با قوانین حوزه قضایی شما متفاوت باشد. رضایت شما با این سیاست حفظ حریم خصوصی و به دنبال آن ارسال چنین اطلاعاتی نشان دهنده موافقت شما با آن انتقال است. شرکت تمام اقدامات منطقی لازم را انجام خواهد داد تا اطمینان حاصل شود که با داده های شما به طور ایمن و مطابق با این خط مشی رازداری رفتار می شود و هیچ انتقالی از داده های شخصی شما به سازمان یا کشوری صورت نمی گیرد مگر اینکه کنترل های کافی از جمله امنیت در محل وجود داشته باشد. داده ها و سایر اطلاعات شخصی شما افشای اطلاعات شخصی شما معاملات کسب و کار اگر شرکت درگیر ادغام، اکتساب یا فروش دارایی باشد، ممکن است اطلاعات شخصی شما منتقل شود. قبل از اینکه داده های شخصی شما منتقل شود و مشمول یک خط مشی رازداری متفاوت شود، ما اطلاعیه ای ارائه خواهیم کرد. اجرای قانون در شرایط خاصی، در صورتی که طبق قانون یا در پاسخ به درخواستهای معتبر مقامات دولتی (مانند دادگاه یا سازمان دولتی) لازم باشد، ممکن است از شرکت خواسته شود اطلاعات شخصی شما را افشا کند. سایر الزامات قانونی شرکت ممکن است اطلاعات شخصی شما را با حسن نیت فاش کند که چنین اقدامی برای موارد زیر ضروری است: یک تعهد قانونی را رعایت کنید حفاظت و دفاع از حقوق یا اموال شرکت از تخلفات احتمالی در ارتباط با سرویس جلوگیری یا تحقیق کنید از ایمنی شخصی کاربران سرویس یا عموم محافظت کنید در برابر مسئولیت قانونی محافظت کنید امنیت داده های شخصی شما امنیت داده های شخصی شما برای ما مهم است، اما به یاد داشته باشید که هیچ روش انتقال از طریق اینترنت یا روش ذخیره الکترونیکی 100٪ ایمن نیست. در حالی که ما تلاش می کنیم از ابزارهای قابل قبول تجاری برای محافظت از داده های شخصی شما استفاده کنیم، نمی توانیم امنیت مطلق آن را تضمین کنیم. اطلاعات دقیق در مورد پردازش داده های شخصی شما ارائه دهندگان خدمات فقط برای انجام وظایف خود از طرف ما به داده های شخصی شما دسترسی دارند و موظف هستند که آن را برای هیچ هدف دیگری فاش نکنند یا استفاده نکنند. تجزیه و تحلیل ما ممکن است از ارائه دهندگان خدمات شخص ثالث برای نظارت و تجزیه و تحلیل استفاده از سرویس خود استفاده کنیم. Google Analytics Google Analytics یک سرویس تجزیه و تحلیل وب ارائه شده توسط گوگل است که ترافیک وب سایت را ردیابی و گزارش می کند. Google از داده های جمع آوری شده برای ردیابی و نظارت بر استفاده از سرویس ما استفاده می کند. این داده ها با سایر سرویس های Google به اشتراک گذاشته می شود. Google ممکن است از دادههای جمعآوریشده برای زمینهسازی و شخصیسازی تبلیغات شبکه تبلیغاتی خود استفاده کند. شما میتوانید با نصب افزونه مرورگر انصراف Google Analytics، فعالیت خود را در سرویس در دسترس Google Analytics انصراف دهید. این افزونه از جاوا اسکریپت Google Analytics (ga.js، analytics.js و dc.js) از اشتراکگذاری اطلاعات با Google Analytics درباره فعالیت بازدیدها جلوگیری میکند. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد شیوههای حفظ حریم خصوصی Google، لطفاً از Google Privacy & صفحه وب شرایط:https://policies.google.com/privacy?hl=en بازاریابی ایمیلی ما ممکن است از اطلاعات شخصی شما برای تماس با شما با خبرنامه ها، بازاریابی یا مواد تبلیغاتی و سایر اطلاعاتی که ممکن است مورد علاقه شما باشد استفاده کنیم. شما می توانید با پیروی از پیوند لغو اشتراک یا دستورالعمل های ارائه شده در هر ایمیلی که ارسال می کنیم یا با تماس با ما، از دریافت هر یک یا همه این ارتباطات از سوی ما انصراف دهید. ما ممکن است از ارائه دهندگان خدمات بازاریابی ایمیلی برای مدیریت و ارسال ایمیل برای شما استفاده کنیم. Constant Contact Constant Contact یک سرویس ارسال ایمیل مارکتینگ است که توسط Constant Contact, Inc ارائه می شود. برای اطلاعات بیشتر در مورد اقدامات حفظ حریم خصوصی Constant Contact، لطفاً از خط مشی رازداری آنها بازدید کنید: https://www.constantcontact.com/forward/privacy-center بازاریابی مجدد رفتاری این شرکت از خدمات بازاریابی مجدد برای تبلیغ در وب سایت های شخص ثالث برای شما پس از بازدید شما از خدمات ما استفاده می کند. ما و فروشندگان شخص ثالث ما از کوکی ها برای اطلاع رسانی، بهینه سازی و ارائه تبلیغات بر اساس بازدیدهای قبلی شما از سرویس ما استفاده می کنیم. Google Ads (AdWords) سرویس بازاریابی مجدد Google Ads (AdWords) توسط Google Inc ارائه میشود. میتوانید با مراجعه به صفحه تنظیمات Google Ads از Google Analytics برای تبلیغات نمایشی انصراف دهید و تبلیغات Google Display Network را سفارشی کنید:http://www.google.com/settings/ads Google همچنین نصب افزونه مرورگر انصراف از Google Analytics را توصیه می کند -https://tools.google.com/dlpage/gaoptout - برای مرورگر وب شما افزونه مرورگر انصراف Google Analytics به بازدیدکنندگان این امکان را میدهد که از جمعآوری و استفاده از دادههایشان توسط Google Analytics جلوگیری کنند. برای اطلاعات بیشتر در مورد اقدامات حفظ حریم خصوصی Google، لطفاً از Google Privacy & صفحه وب شرایط:https://policies.google.com/privacy?hl=en بازاریابی مجدد تبلیغات Bing خدمات بازاریابی مجدد Bing Ads توسط Microsoft Inc ارائه شده است. شما می توانید با دنبال کردن دستورالعمل های تبلیغات مبتنی بر علاقه از تبلیغات Bing انصراف دهید:https://advertise.bingads.microsoft.com/en-us/resources/policies/personalized-ads با مراجعه به صفحه سیاست حفظ حریم خصوصی مایکروسافت، میتوانید درباره اقدامات و سیاستهای حفظ حریم خصوصی مایکروسافت اطلاعات بیشتری کسب کنید:https://privacy.microsoft.com/en-us/PrivacyStatement خدمات بازاریابی مجدد فیس بوک فیس بوک توسط شرکت فیس بوک ارائه می شود. می توانید با مراجعه به این صفحه درباره تبلیغات مبتنی بر علاقه از فیس بوک اطلاعات بیشتری کسب کنید:https://www.facebook.com/help/164968693837950 برای انصراف از تبلیغات مبتنی بر علاقه فیس بوک، این دستورالعمل ها را از فیس بوک دنبال کنید:https://www.facebook.com/help/568137493302217 فیس بوک به اصول خود تنظیمی برای تبلیغات رفتاری آنلاین که توسط اتحاد تبلیغات دیجیتال ایجاد شده است، پایبند است. شما همچنین می توانید از فیس بوک و سایر شرکت های شرکت کننده از طریق Digital Advertising Alliance در ایالات متحده انصراف دهید.http://www.aboutads.info/choices/ ، اتحادیه تبلیغات دیجیتال کانادا در کاناداhttp://youradchoices.ca/ یا اتحادیه تبلیغات دیجیتال تعاملی اروپایی در اروپاhttp://www.youronlinechoices.eu/ ، یا با استفاده از تنظیمات دستگاه همراه خود انصراف دهید. برای اطلاعات بیشتر در مورد شیوه های حفظ حریم خصوصی فیس بوک، لطفاً از سیاست داده فیس بوک دیدن کنید:https://www.facebook.com/privacy/explanation کاربرد، عملکرد و متفرقه ما ممکن است از ارائه دهندگان خدمات شخص ثالث برای ارائه بهبود بهتر خدمات خود استفاده کنیم. FreshDesk FreshDesk یک نرم افزار پشتیبانی از مشتریان است. این سرویس توسط Freshworks, Inc اداره می شود. سرویس FreshDesk ممکن است اطلاعاتی را از دستگاه شما جمع آوری کند. اطلاعات جمع آوری شده توسط FreshDesk مطابق با خط مشی رازداری آن نگهداری می شود:https://www.freshworks.com/privacy/ Google Places Google Places سرویسی است که اطلاعات مکان ها را با استفاده از درخواست های HTTP برمی گرداند. این توسط Google اداره می شود. سرویس Google Places ممکن است اطلاعاتی را از شما و از دستگاه شما برای اهداف امنیتی جمع آوری کند. اطلاعات جمع آوری شده توسط Google Places مطابق با خط مشی رازداری Google نگهداری می شود:https://www.google.com/intl/en/policies/privacy/ حریم خصوصی کودکان خدمات ما افراد زیر 13 سال را مورد خطاب قرار نمی دهد. ما آگاهانه اطلاعات شناسایی شخصی را از افراد زیر 13 سال جمع آوری نمی کنیم. اگر شما والدین یا قیم هستید و می دانید که فرزندتان اطلاعات شخصی را به ما ارائه کرده است، لطفاً با ما تماس بگیرید. اگر متوجه شویم که داده های شخصی افراد زیر 13 سال را بدون تأیید رضایت والدین جمع آوری کرده ایم، اقداماتی را برای حذف آن اطلاعات از سرورهای خود انجام می دهیم. اگر لازم باشد به رضایت به عنوان مبنای قانونی برای پردازش اطلاعات شما تکیه کنیم و کشور شما به رضایت یکی از والدین نیاز دارد، ممکن است قبل از جمعآوری و استفاده از آن اطلاعات، به رضایت والدین شما نیاز داشته باشیم. پیوند به وب سایت های دیگر خدمات ما ممکن است حاوی پیوندهایی به وب سایت های دیگری باشد که توسط ما اداره نمی شوند. اگر روی پیوند شخص ثالث کلیک کنید، به سایت آن شخص ثالث هدایت خواهید شد. ما قویاً به شما توصیه می کنیم که سیاست حفظ حریم خصوصی هر سایتی را که بازدید می کنید مرور کنید. ما هیچ کنترلی بر محتوا، سیاستهای حفظ حریم خصوصی یا عملکرد سایتها یا خدمات شخص ثالث نداریم و مسئولیتی در قبال آن نداریم. تغییرات در این سیاست حفظ حریم خصوصی ممکن است سیاست حفظ حریم خصوصی خود را هر از چند گاهی به روز کنیم. ما با ارسال سیاست حفظ حریم خصوصی جدید در این صفحه شما را از هرگونه تغییر مطلع خواهیم کرد. قبل از اعمال تغییرات، از طریق ایمیل و/یا اطلاعیه برجسته در سرویس خود به شما اطلاع میدهیم و تاریخ «آخرین بهروزرسانی» را در بالای این خطمشی رازداری بهروزرسانی میکنیم. به شما توصیه می شود برای هر گونه تغییر، این خط مشی رازداری را به صورت دوره ای مرور کنید. تغییرات در این سیاست حفظ حریم خصوصی زمانی که در این صفحه پست می شوند، موثر هستند.

در مورد حماسه ماموریت کالج و بخش آمادگی شغلی این است که اطمینان حاصل کند که دانشآموزان در آینده آماده هستند، مورد تقاضا هستند و برای موفقیت فراتر از دبیرستان آماده هستند. ما با دانشآموزان شریک میشویم تا آنها برای پیگیری فرصتهای همسو با علایق و اهداف کوتاهمدت و بلندمدت آموزش ببینند و مجهز شوند. انتظار ما این است که وقتی دانش آموزان از Epic فارغ التحصیل می شوند، در مورد قدم بعدی خود در زندگی احساس هدفمندی، قدرت و هیجان داشته باشند. No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here. آخرین اخبار نمایشگاههای حماسی مشاهده نمایشگاههای آینده لیست پخش نمایشگاههای حماسی نمایشگاههای خانوادگی در پاییز و بهار برگزار میشوند تا خانوادهها را با برنامهها، منابع و خدمات پشتیبانی مرتبط کنند. نمایندگان بخشها در سراسر اپیک در این رویدادها شرکت میکنند تا اطلاعات را با مراقبان به اشتراک بگذارند و به آنها کمک کنند تا هنگام تصمیمگیری در مورد آموزش دانشآموز خود، آگاه و مطمئن باشند. برای دسترسی به منابع مفید از نمایشگاههای قبلی، از لیست پخش «نمایشگاههای حماسی» کانال یوتیوب اپیک دیدن کنید. اطلاعات زیادی در این ویدیوها ارائه شده است! خدمات اجتماعی و اطلاعرسانی فرصتهای ارتباط با جامعه در اپیک، ما به قدرت بخشش اعتقاد داریم. ما عاشق ایجاد فرصتهایی برای دانشآموزان و خانوادههایشان هستیم تا با هم تأثیر معناداری داشته باشند. در طول سال، ما پروژههای خدمات اجتماعی را سازماندهی میکنیم که به خانوادهها اجازه میدهد در کنار هم خدمت کنند و در عین حال ارتباطات درون جوامع محلی خود را تقویت کنند. این چیزی است که در راه است: کمپین جمعآوری پالتو، کلاه و دستکش پاییزی. پوشک و دستمال مرطوب فنری درایو. نامههای «آغوش برای قهرمانان». بیایید با هم برای ایجاد تغییر تلاش کنیم—هر بار با یک خانواده، یک عمل محبتآمیز. سفرهای میدانی سفرهای میدانی و رویدادهای آینده اردوهای علمی در سراسر ایالت به صورت هفتگی برنامهریزی میشوند و شامل برنامههای درسی و فعالیتهای ترویجی مطابق با استانداردهای ایالتی هستند. هزینههای اردوهای علمی متفاوت است و دانشآموزانی که از خانوادههای کمدرآمد یا کسانی که با مشکلات مالی مواجه هستند، میتوانند کمک هزینه تحصیلی دریافت کنند. دو اردوی علمی هفتگی در سراسر ایالت ارائه خواهد شد. رویدادهای غنیسازی تحصیلی اطلاعات بیشتر در اپیک، یادگیری فراتر از کلاس درس است! فعالیتهای تقویتی تحصیلی ما به گونهای طراحی شدهاند که کنجکاوی را برانگیزند، اعتماد به نفس را افزایش دهند و فرصتهای هیجانانگیزی را برای رشد دانشآموزان - چه از نظر تحصیلی و چه از نظر اجتماعی - فراهم کنند. این تجربیات جذاب به دانشآموزان اجازه میدهد تا عمیقتر در علایق خود غرق شوند، خود را به روشهای جدید به چالش بکشند و با دیگر دانشآموزان در سراسر ایالت ارتباط برقرار کنند. امسال، دانشآموزان میتوانند منتظر موارد زیر باشند: Spelling Bees، نمایشگاه علوم و چالشهای STEAM، زنبورهای مجازی بینالمللی، موزه موم زنده و هفته مطالعه در سراسر آمریکا، و نمایشگاههای کتاب اسکولاستیک. چه دانشآموز شما عاشق علم، تاریخ، ادبیات یا کمی از همه چیز باشد، برای همه چیزی وجود دارد! برنامههای فراگیر دانشجویی تیم مشارکت خانواده از طریق همکاری ما در آموزشهای سالانهی KultureCity در زمینهی فراگیری حسی شرکت میکند و برنامهی المپیک ویژه را در مدرسهی ما اجرا میکند. دانشآموزان در طول ترمهای پاییز و بهار در مسابقات المپیک ویژه تمرین و رقابت میکنند و تجربیات فراگیر و غنیای را ارائه میدهند. ● آمادگی برای المپیک ویژه (تمرینات ماهانه) ● مسابقات المپیک ویژه ● مشارکت شهر فرهنگی باشگاههای دانشجویی باشگاههای دانشجویی دپارتمان مشارکت خانواده بر باشگاهها و سازمانهای دانشجویی در مدرسه ما نظارت دارد. با بیش از 30 باشگاه از NJHS/NHS، شورای دانشجویی و Academic Bowl گرفته تا Chess Club و ASL Club، دانشآموزان گزینههای متنوعی برای بررسی دارند. لیست کاملی از باشگاهها و سازمانها، به همراه اطلاعات مشاور و دستورالعملهای نحوه عضویت، در اینجا موجود است. رویدادهای مشارکت اجتماعی رویدادهای مشارکت اجتماعی اپیک، باعث ایجاد اجتماع، ارتباط و مشارکت در جامعه اپیک میشود. این تجربیات فرصتهایی را برای تعاملات معنادار ایجاد میکنند، دستاوردها را جشن میگیرند و از طریق رویدادها و فعالیتهای اجتماعی متنوع، حس تعلق را توسعه میدهند. ● نمایشگاه استعدادها و آثار هنری ● فارغالتحصیلی از مهدکودک ● مسابقه دو/پیادهروی ۵ کیلومتری و جشن پایان سال منابع پیوندهای ارائه نمایشگاه بازگشت به مدرسه ۲۰۲۵ ضبط جلسه نمایشگاه بازگشت به مدرسه ۲۰۲۵ با تیم مشارکت خانواده آشنا شوید Leisha Albaugh Director of Family Engagement leisha.albaugh@epiccharterschools.org Team Management & Inquiries. Amy DiPaula Family Engagement Specialist amy.dipaula@epiccharterschools.org Expos, Inquiries, Announcements & Surveys Kristi Rich Family Engagement Specialist kristi.rich@epiccharterschools.org Enrichment Events, Epic Beginnings & Community Outreach Shannon George Family Engagement Specialist shannon.george@epiccharterschools.org Epic’s Got Talent & Art Show, Kindergarten Graduation & End-of-Year Celebration Katrina Cooper Clubs & Events Specialist katrina.cooper@epiccharterschools.org Student Clubs Bri Davison Family Engagement Specialist brianna.davison@epiccharterschools.org Educational & Career Exploration Field Trips & Community Service Lauren Williams Family Engagement Specialist lauren.williams@epiccharterschools.org Special Olympics, KultureCity, & Color Run در مورد حماسه No posts published in this language yet Once posts are published, you’ll see them here. رویدادهای امروز Epic 2023-24 Calendar با فرمت PDF اینجا | Calendario épico 2023-24 در فرمت PDF در اینجا آگاهی گزارش یک نگرانی در مورد ایمنی مدرسه

فناوری شغلی شبکه فناوری حرفه ای اوکلاهما متشکل از 29 مرکز فناوری در 59 پردیس به دانش آموزان دبیرستانی و بزرگسالان با آموزش حرفه ای تخصصی در بیش از 90 حوزه آموزشی خدمت می کند. دانشآموزان دبیرستانی که در یک منطقه مرکز فناوری زندگی میکنند، در صورت قبولی در یک برنامه، در برنامههای تمام وقت بدون شهریه شرکت میکنند. با تأثیری که فناوری امروز بر دنیای حرفهای دارد، بسیاری از دانشآموزان پس از تکمیل آموزشهای فنی حرفهای، خود را برای دانشگاه و مشاغل آمادهتر میبینند. Short Term Programs برنامه های کوتاه مدت چیست؟ برنامههای کوتاهمدت برنامههایی هستند که در یک مرکز فناوری شغلی گرفته میشوند و ممکن است منجر به صدور گواهینامه صنعتی شوند یا نشوند. این برنامه ها کوتاه تر از برنامه های تمام وقت هستند. طول آنها معمولاً بین 6 تا 8 هفته متغیر است. برخلاف برنامههای تمام وقت که برای دانشآموزان دبیرستانی رایگان است، برنامههای کوتاهمدت هزینههای مرتبط با آنها را دارند. این کار چه سودی برای دانش آموزان خواهد داشت؟ چه کسی هزینه برنامه کوتاه مدت را پرداخت می کند؟ نقشه فنی شغلی راهنمای فناوری شغلی Full-Time Programs فناوری شغلی: برنامه های تمام وقت برنامه های تمام وقت برنامه های دبیرستانی تمام وقت هستند که توسط مدرسان فنی حرفه ای معتبر تدریس می شوند. این برنامه ها معمولاً برنامه های یک ساله تا دو ساله هستند که منجر به صدور گواهینامه صنعت می شوند. دانش آموزان هر روز (M-F) به مدت سه ساعت در روز در طول سال تحصیلی شرکت می کنند. برخی از محبوب ترین برنامه ها عبارتند از: آرایشی جوشکاری سرویس خودکار و تعمیر برخورد مراقبت های بهداشتی (پیش از پرستاری، کمک مراقبت های بهداشتی طولانی مدت، و غیره) هنر آشپزی تهویه مطبوع IT (امنیت سایبری، تعمیر رایانه و شبکه، برنامهنویسی و غیره) مراکز فناوری شغلی برنامه های بسیاری از جمله موارد ذکر شده در بالا را ارائه می دهند. مهم است که وب سایت فناوری شغلی محلی خود را بررسی کنید تا ببینید چه برنامه هایی در دسترس هستند. این کار چه سودی برای دانش آموزان خواهد داشت؟ هزینه تحصیل برای برنامه های تمام وقت چقدر است؟ اگر در یکی از مناطقی که فناوری شغلی در آن خدمت می کند زندگی نکنم چه می شود؟ اگر مرکز فناوری شغلی برنامه ای را که من به آن علاقه دارم نداشته باشد، چه می شود؟ یابنده منطقه CareerTech از نقشه تعاملی زیر برای وارد کردن آدرس منزل خود و کشف اینکه کدام منطقه CareerTech در اکلاهما به منطقه شما خدمات ارائه میدهد، استفاده کنید. این نقشه مرزهای تمام مراکز فناوری CareerTech را در سراسر اکلاهما برجسته میکند و پیدا کردن منطقه تعیینشده و دسترسی به منابع محلی را آسان میکند. CareerTech FAQs انتخاب فناوری شغلی مرحله 1: ناحیه فنی شغلی را که در آن زندگی می کنید پیدا کنید اینجا را کلیک کنید مرحله ۲: برنامهریزی یک تور فنی حرفهای برای گشت و گذار، وب سایت Career Tech خود را بررسی کنید. مرحله 3: تعیین مهلت های فنی شغلی مرحله ۴: برای Career Tech درخواست دهید وب سایت Career Tech خود را برای مراحل درخواست بررسی کنید مرحله 5: دوره های فنی حرفه ای خود را به برنامه دبیرستان خود اضافه کنید معلم و مشاور فنی شغلی هدلی والترز را از پذیرش خود مطلع کنید. مرحله ۶: از صندوق یادگیری خود برای پرداخت هزینه های فنی شغلی خود استفاده کنید درباره استفاده از صندوق یادگیری خود بیشتر بیاموزید اینجا. مرحله ۷: برنامه فناوری شغلی خود را شروع کنید آیا شرکت در یک برنامه فنی حرفه ای هزینه ای دارد؟ آیا حمل و نقل ارائه می شود؟ آیا دانشجویی در IEP می تواند برای برنامه فنی حرفه ای درخواست دهد؟ دانشجوی من در برنامه انتخابی قبول نشد، چه گزینه های دیگری دارد؟ دانش آموز من دانش آموز یا ارشد است و به فناوری حرفه ای علاقه مند است. خیلی دیر شده؟ دانش آموز من مهلت ثبت نام در اولویت را از دست داده است، آیا همچنان می توانند درخواست دهند؟ بهترین زمان برای درخواست فناوری شغلی محلی من چه زمانی است؟ آیا دانش آموز من در صورت ثبت نام در یک برنامه در یک فناوری شغلی، اعتبار دبیرستان را کسب می کند؟ دانشجوی من پس از تکمیل یک برنامه فنی حرفه ای چند واحد اعتبار دریافت می کند؟ چگونه می توانم بفهمم که آیا برنامه فنی حرفه ای من برای اعتبار دبیرستان تایید شده است؟

روشناندیش بازگشت Elementary Middle School HS English HS Math HS Science HS History HS Electives GRADE K LANGUAGE ARTS Elem/Mid Kindergarten Language Arts introduces students to a variety of literary and informational texts. Students will learn about basic story elements and plot sequences through classic pieces of children's literature. First, students will explore nursery rhymes, such as Hickory Dickory Dock. Then, students will move on to fables, fairy tales, and folk tales, such as Sleeping Beauty and The Three Little Pigs. This course will also teach students how to use informational texts for learning. Students will learn the parts of a book and how to use text features to gain understanding. In each Unit, students will complete fun activities that bring texts to life. Students will demonstrate their ability to describe stories, make connections, and use standard English conventions in a variety of ways, including speaking and drawing. Course will also include lessons on phonics, spelling, and penmanship. GRADE K MATH Elem/Mid GRADE K SCIENCE Elem/Mid GRADE K SOCIAL STUDIES Elem/Mid GRADE 1 LANGUAGE ARTS Elem/Mid Students will explore the patterns of literary and informational texts. The course begins by providing explicit instructions for academic vocabulary and comprehension skills. Then, each Unit guides students through the process of close reading. Students will read a variety of literature, including fun and classic pieces such as Twinkle, Twinkle, Little Star and Goldilocks and the Three Bears. Students will practice using reading strategies to understand the literal meaning and purpose of a text. Students will also learn how to use evidence to make predictions and inferences about texts. At the end of each Unit, students will apply their learning of texts by composing their own texts. Course will also include lessons on phonics, spelling, and penmanship. GRADE 1 MATH Elem/Mid In 1st Grade Math, students will extend their understanding of number concepts from 0 to 120. The course starts with a review of kindergarten concepts and introduces place value. Students will compare numbers using symbols (<, >, =) and number lines. The course teaches students addition and subtraction using multiple methods. The methods include composing and decomposing numbers with number bonds, number lines, hundreds charts, doubles, doubles plus one, ten less ten more, place value models, expanded and standard forms, and algorithms. These methods are also used for missing values and story problems. Other concepts covered in this course include shapes and solids, fractions, measurements of length and time, data collection, pictographs and bar graphs, and financial literacy and U.S. currency. Throughout the course, students practice addition and subtraction math facts for numbers up to 20. Each Unit also has hands-on activities and projects to further students' understanding of spiraling concepts. GRADE 1 SCIENCE Elem/Mid In 1st grade science, students use inquiry and the five senses to learn about and explore the natural world. Students will develop the skills needed to ask questions and seek out answers, including making predictions and observations, collecting data, and organizing data. Students will explore three main domains of inquiry: life science, Earth and space science, and physical science. In life science, students further their understanding of living versus nonliving things and the basic needs of living things. Earth and space science includes the cycles and systems of the natural world, such as rocks, soil, and water. In physical science, students will investigate and classify matter by its properties, predict changes to materials when they are heated and cooled, describe the importance of light, heat, and sound energy, and demonstrate that objects move in different ways. Throughout the course, students engage in asking questions, communicating ideas, and using scientific tools. GRADE 1 SOCIAL STUDIES Elem/Mid This course builds on basic concepts introduced in Kindergarten. The first two units will teach students to use geography tools to interpret maps and globes. The focus then shifts to government. Learners will investigate how the United States was formed, survey the structure of our government, and identify and analyze the meaning of national symbols. Students will next study the role of states before learning about citizenship. Unit 8 will introduce learners to patriotic, community, and family customs and traditions. Students will then investigate basic economic concepts including goods, services, choices, spending, and savings before concluding the course with and examination of how technology changes the way humans work and play. GRADE 2 LANGUAGE ARTS Elem/Mid Students will strengthen their understanding of patterns in texts. Each Unit provides a combination of literary and informational texts. Students will learn how a poem, a story, and an informational text can convey different messages about the same topic. The course provides a variety of literature, including fun and classic pieces such as The Lion and the Mouse and Cinderella. It also provides contemporary informational texts such as a news article from 2020 about Baby Yoda. Students will build effective reading habits by practicing reading strategies before, during, and after reading. Before reading, students will learn vocabulary words that appear in the text and reflect on their background knowledge of the text's genre. During reading, students will confirm predictions and answer questions. After reading, students will discuss the author's purpose and make connections. At the end of each Unit, students will apply their learning to their own lives by investigating a topic or composing a text. Course will also include lessons on phonics, spelling, and penmanship. GRADE 2 MATH Elem/Mid 2nd Grade Math extends students' understanding of number concepts and place value up to the number 1,200. The course starts with teaching students to read and write numbers in different forms. Students will compare numbers using symbols (<, >, =) and number lines. Students will also learn about even and odd numbers. The course teaches students addition and subtraction using multiple methods and spiraling. Methods include composing and decomposing numbers with expanded and standard forms, number lines, hundreds charts, place value models, and algorithms. These methods are also applied in solving one- and two-step word problems. Students learn to use mental math to add tens and hundreds. The mental math also helps students better understand place value. Other concepts covered in this course include fractions, multiplication and division, geometric shapes, measurements, time, data from pictographs and bar graphs, money, and financial literacy. Throughout the course, students practice addition and subtraction math facts for numbers up to 20. GRADE 2 SCIENCE Elem/Mid In 2nd grade science, students learn and practice fundamental science concepts. It addresses the need for students to read information for themselves, while giving students opportunities for hands-on science investigations. The course carefully introduces students to new vocabulary with support through regular repetition of key words. The students are introduced to scientific investigation and reasoning, as well as science tools and lab rules. Students will learn to identify and demonstrate how to use, conserve, and dispose of natural resources and materials by conserving water and reusing or recycling paper, plastic, and metal. Covered topics include matter, energy, force, motion, natural resources, space, and organisms, such as plants and animals. GRADE 2 SOCIAL STUDIES Elem/Mid Second grade Social Studies introduces students to basic government, citizenship, history, economic, cultural, and geographic concepts. This is accomplished as they investigate communities, neighborhoods, holidays, symbols, monuments, the continents and oceans, and the virtues of the free enterprise system. The course begins with a look at rural, suburban, and urban communities. Students then learn about local neighborhoods and the people who live and work in them. The concept of neighborhood expands as the course progresses to include the state, nation, and world. Along the way, students will meet good citizens who helped their communities, including John Hancock, Sojourner Truth, and the Navajo Code Talkers. GRADE 3 LANGUAGE ARTS Elem/Mid This course provides students instruction and practice in reading, comprehending, and analyzing various genres. Students will also learn skills to become stronger writers while creating texts for various purposes. Students will complete basic research tasks. In addition, students will learn spelling, grammar, and conventions to strengthen their writing. They will also learn and practice skills and strategies to build their vocabulary. Students will further their communication skills by listening, speaking, and working with peers. Students will also learn and utilize cursive writing. GRADE 3 MATH Elem/Mid The primary focal areas in 3rd Grade Math are place value, operations of whole numbers, and understanding fractional units. Students will learn the purpose of rounding numbers and learn to identify values on a number line. Students will perform the operations of addition, subtraction, multiplication, and division. They will learn and practice multiplication through 10. They will also learn to model division in different ways, including grouping and using arrays. The mathematical strands of algebraic reasoning, geometry and measurement, and data analysis are presented and practiced. The use of tables, graphs, and charts is thoroughly explained, and concepts of financial literacy are also covered. GRADE 3 SCIENCE Elem/Mid The study of science in 3rd Grade includes conducting descriptive investigations using scientific methods, analyzing data, and making tables and graphs. Students use tools such as collecting nets, sound recorders, and spring scales to collect, analyze, and record information. In this integrated science course, students explore many scientific concepts and will perform tasks such as measuring physical properties of matter; describing the forms of energy; investigating how forces cause change; describing rapid changes to Earth's surface; comparing different landforms; creating models of the solar system; understanding the structures of living organisms and how they interact with each other and the environment; and comparing life cycles of different plants and animals. GRADE 3 SOCIAL STUDIES - OK HIST Elem/Mid 3rd Grade Oklahoma Studies introduces the student to the amazing history and culture of Oklahoma. The course begins with a primer on social studies skills such as reading maps. Students then explore the diverse geographic regions of Oklahoma. Civics and government are the focus of module 2. This is followed by Oklahoma history, beginning with the state's prehistory and early contact between Native Americans and Europeans. Students will learn how the Trail of Tears brought the Five Tribes to Oklahoma and then survey the rapid chain of events that transformed Oklahoma from frontier to statehood. After covering recent historical events, the course concludes with a look at Oklahoma's economic industries and cultural contributions. GRADE 4 LANGUAGE ARTS Elem/Mid Covering 4th Grade ELAR objectives, this course builds upon third-grade skills and vocabulary development. The focus is reading comprehension of main ideas, details, and themes. Students also keep a reading journal and compare different genre elements. Students write narratives and various essays, including a persuasive essay and an informative research paper. They also evaluate graphic elements, media, and speeches. In the area of cooperative learning, students practice good listening and discussion skills. Additionally, they use technology to make a presentation and self-evaluate their performance. GRADE 4 MATH Elem/Mid The primary focal areas in 4th Grade Math are use of operations, fractions and decimals, and describing and analyzing geometry and measurement. Students will practice multiplication and divide 4-digit numbers by single digit divisors. They will also learn about estimating quotients. Students will learn and practice addition and subtraction of fractions. Algebraic concepts will include working with equations and solving multi-step problems. Perimeter and area problems will also be performed. Financial literacy topics are also covered. GRADE 4 SCIENCE Elem/Mid GRADE 4 SOCIAL STUDIES Elem/Mid The theme of 4th Grade Social Studies is community and geography. Students will compare and contrast different types of communities and discover how cultural diversity adds richness and meaning to life in communities. As the course progresses, students will be introduced to the concept of living in a larger world community. They will learn about heroic men and women who overcame adversity and made their communities better places to live. Students will apply map-reading skills and examine source documents that will help them place communities and events in geographical and historical context. Students will learn that they have a responsibility to improve their communities and will identify ways to participate through nonprofit groups, government, and the free enterprise system. GRADE 5 LANGUAGE ARTS Elem/Mid All standard conventions of English grammar are thoroughly covered. Vocabulary and spelling are spiraled throughout and include word roots, affixes, use of the dictionary, and using context. Students will read and analyze all major genres and be asked to imitate each in their own writing. Students analyze the novel Number the Stars. The students compose all forms of writing required by the state standards and are given detailed instructions in formal research and essays. A section on media literacy is included. Many lessons require peer collaboration. Fluency in reading aloud is taught overtly. GRADE 5 MATH Elem/Mid 5th Grade Math will develop students' mathematical problem-solving skills. Beginning with an overview of place values, students will learn to regroup numbers and estimate sums and differences. Students will learn to multiply and divide numbers with more than one digit. Proficiency will be gained in adding, subtracting, multiplying, and dividing fractions and whole numbers. Students will solve problems using basic numerical and algebraic expressions. Geometry includes lines, angles, polygons, and polyhedrons. Customary and metric measurements will be used to solve problems. Students will organize and present mathematical data using line graphs, scatterplots, bar graphs, and other visual aids. The course concludes with application of math skills in the study of financial concepts. GRADE 5 SCIENCE Elem/Mid The study of science in 5th Grade includes conducting descriptive and experimental investigations using scientific methods, analyzing data, and making models. Students use tools such as beakers, magnets, and spring scales to collect, analyze, and record information. In this integrated science course, students classify matter by its physical properties; describe the forms of energy and its cycles; investigate how forces cause change; diagram changes to Earth's surface; compare Earth's renewable and nonrenewable resources; understand the structures of living organisms and how they interact with each other and the environment; and recognize patterns in the Sun, Earth, Moon system. GRADE 5 SOCIAL STUDIES Elem/Mid The 5th Grade Social Studies students will engage in a broad survey of U.S. history. Beginning with the discovery of the Western Hemisphere during the Age of Discovery, students will follow the transformation of the United States from a wilderness in the 17th century to a world power during the 20th century. Students will examine founding documents and analyze how government, political parties, and the free enterprise system have shaped the development of the United States. Geographical skills will be tested as students memorize the location of all 50 states and the names of their capitals. In addition, students will examine their rights and duties as citizens and analyze the impact of technology and culture on the lives of Americans. Course Name Credits Course Type Course Description Course Name Credits Course Type شرح دوره نام دوره اعتبارات نوع دوره شرح دوره GRADE 6 LANGUAGE ARTS Elem/Mid This course provides an overview in reading/comprehension of various genres including fiction and non-fiction. Students read the novel Hatchet by Gary Paulsen and analyze the main character's development. Various activities emphasize informative and fiction writing, including planning, research, use of organizers, drafting, revision, and editing. Instruction also includes grammar basics and mechanics such as combining sentences and using correct punctuation. Analytical exercises consist of comparing genres, evaluating media, and identifying and using persuasion. Additionally, students practice necessary life skills such as communication and presentation, reflecting on the importance of collaboration in teamwork. GRADE 6 MATH Elem/Mid 6th Grade Mathematics has a primary focus in the area of numbers and their operations, proportionally, expressions and equations, geometry, measurements, and statistics. Students are exposed to concepts, including fractions, decimal operations, and ratios. They learn and practice the geometric principles of area and volume. In algebra, students learn to balance equations, solve inequalities, and perform functions. Students are also taught and given the opportunity to practice statistical representations and interpretation of data. Further topics on financial literacy are also covered in this course. GRADE 6 SCIENCE Elem/Mid 6th Grade Science is an integrated course surveying essential concepts in physics, geology, chemistry, astronomy, and biology. Students will investigate elements and compounds while learning the basics of chemistry. Students will examine different forms of energy and the laws of motion. An investigation of the structure of the earth will precede a study of the characteristics and properties of rocks, minerals, and fossils. A study of astronomy, including galaxies, stars, and the solar system will provide a context in which students will consider the history and future of space exploration. The course concludes with an inquiry into cells, classification, and ecology. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. GRADE 6 SOCIAL STUDIES (WORLD CULTURE) Elem/Mid The World Cultures course seeks to expand the knowledge of students beyond their local community to appreciate the diversity of the world at large. The course begins with a survey of ancient civilizations and the development of the Middle East's three major religions. In unit 2, students will study the classical foundations of Western civilization and survey European nations. Unit 3 surveys American history, culture, and the role of citizens. The remainder of the course takes students on a whirlwind tour of dozens of many nations around the world, exploring the history, geography, governmental systems, customs, and cuisine of each. GRADE 7 LANGUAGE ARTS Elem/Mid In this course, students will learn and apply new skills in reading, writing, and oral communication. Students will consider the importance of establishing a purpose in reading and identifying themes. Reading assignments include short stories, myths, legends, true stories, and expository texts. Students will read and critique the historical novel Chasing Lincoln's Killer. Students will plan, draft, revise, proofread, edit, and publish a fictional narrative and an expository essay. Students will research reliable sources in order to create a research essay and accompanying multimedia presentation. Exploring the poetic devices of sensory and figurative language, students will create a poem of their own. Students will develop oral communication skills by preparing and presenting persuasive and instructional speeches. The course finishes with an investigation of communication in teamwork and collaboration. GRADE 7 MATH Elem/Mid This course reviews many concepts of mathematics, and it introduces new concepts of graphing and financial information. Students work with sets and subsets, rational and irrational numbers, and exponents. Other topics include order of operations, additive inverses, and a thorough treatment of decimals. Algebraic concepts include ratios, rates, proportions, equations, and inequalities. Geometry concepts include triangles, circles, and circumferences. Students are taught graphing concepts such as plotting in different forms. Probability is covered, as well as financial topics, including interest, taxes, and budgeting. GRADE 7 SCIENCE Elem/Mid The 7th Grade Science course will deepen students' understanding of life science. The course begins with the basic building blocks of life, cells. A unit on genetics will challenge students to investigate how DNA, genes, and proteins affect reproduction. Students will learn about different life processes and the importance of water, nitrogen, and carbon cycles. Students will analyze the effect of climate and weather on life and the environment. An investigation into human body systems, including the skeletal, respiratory, and immune systems, precedes the concluding unit on ecology where students will learn how living things interact with their environments. Throughout the course, there are lab investigations to reinforce science concepts and skills. GRADE 7 SOCIAL STUDIES Elem/Mid This course introduces students to basic geography of the continents, including boundaries, rivers, and landforms. Students are introduced to the early history of people groups, including civilizations in Mesopotamia, Egypt, and China, and the foundations of western civilization: ancient Greece and Rome. The languages, art, literature, societies, and way of life of these cultures are covered. The rise and fall of world kingdoms is discussed, ending with the fall of Rome in 476. Further studies into subsequent civilizations include the Byzantine Empire, rise of nations, and events in the world through the Renaissance and Reformation. Information is presented concerning the rise of many different world cultures. GRADE 8 LANGUAGE ARTS Elem/Mid This course will expand students' reading horizons and communication skills. Investigating narrative, epic, lyric, and free verse poetry, students will develop an appreciation for the sound, structure, and language of poetry. Students will better understand the elements of literature after reading O. Henry's A Retrieved Reformation, Agatha Christie's Murder on the Orient Express, and William Gibson's The Miracle Worker. Writing projects include creating a personal narrative, a procedural text, and a multimedia research presentation. Students will examine various forms of media and learn to distinguish bias when evaluating a persuasive text. Presenting a persuasive speech, participating in a debate, and practicing formal and informal speaking and listening will enhance students' communication skills. GRADE 8 MATH Elem/Mid This course emphasizes the application of mathematics to real-life scenarios, helping the student to build skills in problem solving. Its topics include expressions, equations, relationships, proportions, geometric shapes, measurements, and the use of information. Emphasis is given to the interpretation and creation of graphs and charts that express, describe, and apply data. Students are also given instruction in finance, especially in the area of personal financial literacy. This course ensures that students have mastered the basic skills needed to enter high school mathematics courses. GRADE 8 SCIENCE Elem/Mid 8th Grade Science will challenge students with an integrated study of earth, physical, and biological sciences. Students will analyze the relationship between the Earth, Sun, and Moon. Students will better understand the changing earth as they survey physical processes, such as erosion and weathering, and the characteristics of rocks and minerals. A unit on oceanography will introduce students to the geological, chemical, and biological aspects of the ocean. Students will consider the fundamentals of matter and energy along with the application of energy, force, and motion in physics. Units on plant and animal biology will introduce students to the importance of habitats and earth cycles in sustaining life. The course concludes with a look at the human impact on the earth. Throughout the course, there are lab investigations to reinforce science concepts and skills. GRADE 8 SOCIAL STUDIES Elem/Mid This course employs an integrative approach to the teaching of U.S. history with an emphasis on geography, government, economics, culture, science, and technology. Students will learn how early explorations and development of the first colonies led to the union of 13 states as one nation. Students will examine and analyze important founding documents including the Declaration of Independence and the U.S. Constitution. A survey of the events will reveal how Americans embraced the idea of Manifest Destiny and expanded the nation across North America. Students will follow and analyze the complex issues leading up to the American Civil War. The course concludes with a look at post-war issues. ENGLISH I 1.0 unit (2 semesters) English I English I launches a four-year journey during which students will confidently master grammar, develop advanced communication skills, and learn to analyze and appreciate challenging literature. The course begins with grammar fundamentals including sentence structure, parts of speech, and phrases and clauses. Students’ vocabulary will expand through a study of technology, literary terms, and words with multiple meanings. Culturally diverse texts will emphasize literary elements and techniques while an overview of short and long prose will delve into excerpts from The Odyssey. Reading Animal Farm and Romeo and Juliet will expand the students’ literary world. Writing skills will advance as students learn and apply the steps for creating a research paper. The course includes coverage of effective speaking and listening. ENGLISH II 1.0 unit (2 semesters) English II English II begins with a major focus on grammar to help students become stronger writers. Students then analyze literary genre elements in various excerpts of classical stories. A major focus is the Greek drama, Antigone, by Sophocles. The novel, To Kill a Mockingbird, by Harper Lee is required with this course to study for analysis, as well. Students compare informational texts and have various writing projects. For example, they write an analytical essay on a short story and a persuasive essay that they also present as a speech. Their research paper is about a topic they choose on the Civil Rights Movement in which they construct a multi-media presentation to accompany it. Additionally, this course includes work-related documents with students constructing their own resumés and letters. ENGLISH III 1.0 unit (2 semesters) English III In English III, students focus on the development of American Literature and compare it with ideas and forms of literature around the world. Students review the basics of the language arts, then scaffold with practices of increasing complexity to meet the required grade-level objectives of analytical thinking. Engaging in a step-by-step process, students learn to write complex analyses and argumentative papers. Students also learn principles in research, teamwork, discussion, and presentation skills. The text that should accompany the course is the musical, Fiddler on the Roof, by Joseph Stein. This play highlights literary devices as well as the ideas of immigration and cultural assimilation with supporting literature. Additionally, students explore college and career planning as well as tips for dealing with information in technology today. ENGLISH IV 1.0 unit (2 semesters) English IV English IV emphasizes the interpretation of various types of literature from different time periods. The genres covered include fiction, drama, and poetry. The dramatic play Cyrano de Bergerac is read and studied for its use of language to convey dilemmas and themes. Poetry studies include a survey of British poetry as well as ancient and modern poetry from various cultures and in various periods. Students are also given a wide range of writing assignments. For example, students produce a fiction story and a script. They also write essays evaluating literary elements. The course also includes research and writing arguments with logic. These various writing assignments help prepare students for end-of-course and SAT essay writing. Coverage is also given to analyzing and evaluating media and speeches, as well as using presentation and discussion skills. ALGEBRA I 1.0 unit (2 semesters) Algebra I Algebra I is a common starting point for high school math studies. A review of fundamental math skills in unit 1 will ensure students are ready for algebraic concepts. Students’ math competence will grow as they learn to solve expressions, functions, and equations by using formulas, ratios, proportions, percentages, and rates. Other concepts include exponents and scientific notation, polynomials and trinomials, multi-step inequalities, slope formulas, and systems of equations and inequalities. Students will solve quadratic functions through various methods including graphing, factoring, square roots, completing the square, and the quadratic equation. Using tables and graphs, students will analyze and organize data and statistics. Students will learn to work and solve exponential, radical, and rational functions and equations. The final unit ties algebraic concepts to the study of geometry. ALGEBRA II 1.0 unit (2 semesters) Algebra II Algebra II will consolidate and build on students’ knowledge acquired in Algebra I. After a review of Algebra I concepts, students will take an in-depth look at linear equations, inequalities, and functions. Students will be introduced to matrices, apply Cramer’s Rule in solving linear systems, and solve graphs and equations of conic sections. Using graphs, factoring, and the quadratic formula, students will solve quadratic equations, inequalities, and functions. Students will investigate how to graph, factor, invert and solve polynomials, as well as solve rational expressions, radical expressions, fractional exponents, and rational inequalities. Students will examine the properties, transformations, and applications of exponential and logarithmic functions. Applying probability and data analysis, students will determine probability and model data. The final unit will present trigonometric concepts to prepare students advancing to trigonometry. GEOMETRY 1.0 unit (2 semesters) Geometry This course, dealing primarily with two-dimensional Euclidean geometry and solid geometry, promotes the development of logical reasoning skills and is useful in many life situations. Beginning with the fundamental concepts of line segments and angles, students will progress to conditional statements, geometric and algebraic proofs, and line relationships. In studying polygons, students will learn the properties of triangles, quadrilaterals, and circles along with geometrical concepts including the Pythagorean Theorem and the relationship of pi (π) to circumference and area in a circle. In the study of solid geometry, students will learn how to determine area and volume for prisms, cylinders, pyramids, cones, and spheres. Students will apply learned geometric skills in working with ratios, similarities, transformations, and symmetry before concluding the course with an inquiry into the fundamentals of trigonometry. PRECALCULUS 1.0 unit (2 semesters) College Prep Math Precalculus explores a wide variety of mathematical concepts with the goal of preparing students for calculus or other college-level math courses. A review of number properties, factoring, the quadratic formula, and the Cartesian coordinate system will prepare students for advanced math concepts. Students will use graphing calculators to plot graphs and solve equations. Students will learn to solve a variety of problems including parent functions, transformations, even and odd functions, domain and range, operations, linear functions, regression, correlation, quadratic functions, polynomials, asymptotes, and exponential, logistic, and logarithmic functions. Trigonometric studies include angle measurement, arc length, functions, reciprocal and quotient identities, Pythagorean identities, sines, and cosines. Sequences and series precede inquiries into the characteristics and applications of conic sections and vectors. The course concludes with an investigation into parametric equations and polar equations. TRIGONOMETRY 1.0 unit (2 semesters) College Prep Math This course focuses on trigonometric principles as an extension of algebraic and geometrical concepts. Students will study angles, arcs, the unit circle, right triangle trigonometry, the six trig functions, inverse functions, fundamental trig identities, verifying trig identities, solving trig equations, the law of sines, the law of cosines, vectors, complex numbers, and polar coordinates. ANATOMY AND PHYSIOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Other Lab Anatomy and Physiology introduces students to the structures and functions of the amazing human body. Students will learn about different organ systems and how they work together to maintain life. Some of these organ systems include the circulatory, digestive, skin, reproductive, and respiratory systems. Students will examine different diseases that affect these systems and the treatments (both traditional and new) used to fight the diseases. The development and effects of aging on the different organ systems are explored throughout Anatomy and Physiology. AQUATIC SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Other Lab In Aquatic Science students will test, predict, and learn about water and things pertaining to water. The first unit will guide students to think of water as a system. Learning the chemistry and physics of water, students will complete a course project by applying scientific methods to collect and analyze data on a local body of water. A survey of the physical properties of the ocean, including their formation and composition, will precede an inquiry into how the atmosphere and sun interact with the hydrosphere to create weather. Students will examine the elements and properties of aquatic ecosystems, including aquatic biology and marine and freshwater ecosystems. In the final unit, students will consider the relationship between humans and water, including challenges such as population growth competing for resources with agriculture and industry. BIOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Biology In Biology, students develop their appreciation for the living world. Students explore topics in greater depth concerning ecosystems, cells, and genetics and heredity. Students consider natural selection and the mechanics of evolution. An exploration of microorganisms such as bacteria precedes the study of plant and animal organ systems. The course concludes with an inquiry into animal behavior and characteristics with the study of invertebrates, amphibians, reptiles, birds, and mammals. CHEMISTRY 1.0 unit (2 semesters) Physical Sciences In Chemistry, students explore the wonders and fascinating discoveries that shape many of our everyday activities in society. Students begin by understanding the fundamentals of chemistry including the various theories, laws, and methods used in traditional chemistry research. Students progress to such important topics as atomic structure, the periodic table, chemical bonding, chemical reactions, stoichiometry, gases, solutions, acids and bases, as well as thermochemistry, kinetics, and nuclear chemistry. Students connect what they learn to what happens in society, explore career connections, and even practice being a chemist by completing lab experiments and engaging activities. MEDICAL MICROBIOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Other Lab Medical Microbiology explores the world of tiny (micro) organisms that are responsible for making people sick. Students learn about the common bacteria, viruses, and protists that cause sickness and disease in humans. Medical Microbiology delves into different ways these germs and diseases can spread from person to person, throughout a community, and eventually around the globe while discussing the best practices for stopping them from spreading. Students look into different medications and how they work to kill or slow the growth of different microorganisms. Students will also research why some antibiotic medications are no longer effective against the bacteria that cause disease. Medical microbiology also teaches laboratory skills in how to effectively grow and isolate different colonies of microorganisms in Petri dishes. PHYSICAL SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Physical Sciences In IPC, students learn many fascinating chemistry and physics concepts. Students briefly establish a foundation in the scientific method, lab safety, and the metric system. In this integrated science course, the study of chemistry progresses from the atomic theory and the periodic table to applying theory to develop chemical formulas and balance equations. Students conduct investigations into acids and bases, gas laws, and nuclear chemistry. Students explore Newton's laws of motion and other physics concepts including mass, force, motion, velocity, acceleration, gravity, and energy. The physics portion of the course concludes with a study of electricity and magnetism, simple machines, the laws of thermodynamics, and energy waves. PHYSICS 1.0 unit (2 semesters) Physical Sciences In this course, students will learn physics concepts, including matter and energy, motion and force, speed, velocity, and acceleration in order to better understand how the universe behaves. A survey of the historical development of physics as a foundational branch of science will lead to recognition of the contributions of Newton, Einstein, Planck, and others. Students will apply physics concepts as they study gravity and acceleration, momentum, motion, and energy. The concepts of work and power will become evident as students learn how machines use torque and force to accomplish work. Students will recognize the roles of each fundamental force and will investigate electrostatics, thermodynamics, waveforms, particles, and quantum physics. Following an examination of the nucleus, radioactivity, fission, and fusion, the course concludes with the theories of special and general relativity. Throughout the course, there are lab investigations, including video labs, to reinforce science concepts and skills. ECONOMICS 0.5 unit (1 semester) History The Economics course begins with a survey of the basic principles concerning production, consumption, and distribution of goods and services within the free enterprise system. Students will examine the rights and responsibilities of consumers and businesses, analyze the interaction of supply, demand, and price, and study the role of financial institutions. Types of business ownership, market structures, and basic concepts of consumer economics will be surveyed. The impact of a variety of factors including geography, government intervention, economic philosophies, historic documents, societal values, scientific discoveries and technological innovations on the national economy, and economic policy will be an integral part of the course. Students will apply critical- thinking skills to create economic models and to evaluate economic activity patterns. Students will also examine the knowledge and skills necessary as self-supporting adults to make critical decisions relating to personal financial matters such as seeking college financial aid, using credit wisely, and balancing financial accounts. OKLAHOMA HISTORY 0.5 unit (1 semester) OK History The 9th Grade Oklahoma History class is a one-semester course surveying the history of Oklahoma through the strands of social studies, including geographical, economic, and cultural study. The course begins with an exploration of Oklahoma’s geography, natural resources, cities, and transportation infrastructure. A chronological study of Oklahoma history begins with the prehistoric period up until the arrival of the first Europeans. Students will learn about the arrival of the Five Tribes via the Trail of Tears, the American Civil War in the Indian Territory, and the Boomer movement that led to statehood. Events of the 20th century include the Green Corn Rebellion, Oklahoma’s contributions to World War I and II, the civil rights movement, political realignment, and the Oklahoma City bombing. The course concludes with an investigation of cultural contributions by creative Oklahomans. U.S. GOVERNMENT 0.5 unit (1 semester) US Government U.S. Government commences its examination of American democracy with a general overview of the purpose, types, origin, and formation of governments. Students will explore how colonial self-rule, English law, and weaknesses in the Articles of Confederation influenced the formation of the U.S. Constitution. Students will investigate the principles of the Constitution and the federal system. The purpose, powers, and relationships among the American institutions of self-government—Congress, Presidency, and the Judiciary—will be examined as well as federal, state, and local governments. Students will become aware of their civic responsibility to vote and participate in the governmental process as they gain understanding of the functions and organization of political parties, the evolution of the two-party system, and the influence of public opinion and political ideology on government decisions. US HISTORY 1.0 unit (2 semesters) US History U.S. History Since 1877 details the American story from Reconstruction to the present day. Beginning with western expansion, students will analyze the impact of events including the rise of cities and capitalism, the Alaska Purchase, and the Spanish-American War. Students will understand how technological advances including the assembly line and harnessing electricity, as well as the Progressive agenda of societal reform, influenced American prosperity. Students will consider America’s rise to a world power during World War I before probing events leading up to World War II, including the Great Depression. Students will examine the momentous war and its consequences, including the Cold War and the Korean War, and investigate later 20th-century events, including the Reagan era and the Persian Gulf War. The course concludes with a look at recent events, including the War on Terrorists. WORLD GEOGRAPHY 1.0 unit (2 semesters) History In World Geography, students will learn the six essentials of geography: spatial terms, places and regions, physical systems, human systems, environment and society, and uses of geography. After a broad survey of Earth’s structure, hydrosphere, and climates, the focus of each unit narrows to a particular region of the world. By examining the physical geography of each region, including water resources, climate, vegetation, and natural resources, students will understand the influence of geography on economic activities, human culture, and history. In addition, students will investigate the impact of human activity on the environment, including pollution and development, and consider the implications. WORLD HISTORY 1.0 unit (2 semesters) History World History is a survey of the development of civilizations from prehistoric times to the present. The journey begins with ancient civilizations including Mesopotamia, Egypt, and China, and the foundations of western civilization: ancient Greece and Rome. Students will analyze developments in Africa, Asia, and Europe during the Middle Ages, including the Crusades. Students will understand how the Renaissance and Reformation provided a springboard for the Age of Reason and the Scientific Revolution. An inquiry into events such as the American War of Independence and the French Revolution will prepare students to consider the great advances and social upheaval sparked by the Industrial Revolution. Students will probe the causes, events, and consequences of the two world wars and the rise and fall of Communism. The course concludes with a look at developments shaping current events. ACCOUNTING I 1.0 unit (2 semesters) Elective In the Accounting I Jump Course for high school, students will learn a basic overview of the different functions in accounting. This includes rules for financial reporting and the parts of the balance sheet, income statement, and statement of stockholders’ equity and retained earnings. Students will then be guided through the accounting cycle, learning how to create these documents and utilize them within a corporation. Students will journalize payments and invoices in accounts payable and accounts receivable, understand the different methods of inventory, and calculate payroll and taxes. Students will complete the course with the Accountant Simulation Project, an assignment where they will fulfil all steps of the accounting cycle without guidance and then present a completed cycle with notes for future opportunities for their simulated corporations. ACCOUNTING II 1.0 unit (2 semesters) Elective Accounting II expands upon the concepts originally introduced in Accounting I. The course begins with an investigation into laws and regulations that accountants must follow to manage business operations, such as the role of the Securities and Exchange Commission (SEC) and the Generally Accepted Accounting Principles (GAAP). Students will understand and demonstrate completing corporate assignments, including the analysis and production of consolidated financial statements and tax accounting. Students will determine financial ratios, business liquidity, profitability, return on assets, and efficiency ratios among other accounting functions. The content will then transition to managerial accounting concepts which will include costs and cost drivers, cost accounting decision making, and cost allocation functions. Students will also learn the principles of using financial resources to ensure business stability such as depreciation, payback periods, budgeting, management of corporate stock, and cash flows. ADVERTISING 0.5 unit (1 semester) Elective The Advertising course teaches the principles and practices of advertising as an integral part of marketing communication. The course begins with a look at the professional opportunities available in the advertising field. Students are asked to consider environmental, ethical, and other professional responsibilities. They learn about the marketing research process and the components of advertising using the PESO model. Students apply demographics, segmentation, and the four major sales channels to define target markets and make a sales presentation. In the final Module, students use the knowledge gained about the product cycle to complete a final project simulating a promotional campaign for a new product. ART HISTORY 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Art History will help students develop skills to recognize and appreciate the diversity of art. The course begins with prehistoric and ancient art before introducing students to the classical art of the Greeks and Romans. Students will survey medieval art before exploring the glory days of art and architecture, the Renaissance. The use of light and shadow to evoke emotion during the Baroque period will impress students as will the whimsical style of the Rococo period. Students will contrast the Neoclassical return to idealized subjects with the Romantic era’s imagination. Appreciation of art will grow as students study Impressionist and Post-Impressionist artists such as Monet and Van Gogh. The course concludes with students tracing modern art movements, including expressionism, minimalism, as well as conceptual art and artists, including Rodin, Picasso, Mondrian, and O’Keeffe. ASTRONOMY 1.0 unit (2 semesters) Elective Beginning with a look at astronomy’s history, students will recognize the contributions of Ptolemy, Copernicus, Galileo, and Newton to our understanding of the universe. The second unit investigates telescopes and detectors such as radio receivers. An examination of the characteristics and processes of the Sun will be followed by a look at the terrestrial planets: Mercury, Venus, and Mars. After studying the Earth-Moon system, students will explore facts about the minor planets, Jupiter, Saturn, and the outer planets. Moving beyond the solar system, students will learn the characteristics of stars, galaxies, and deep space objects. Students will better appreciate the night sky after learning the constellations and will ponder the origin and fate of the universe with an inquiry into impermanence, special and general relativity, and cosmology. AUTOMOTIVE BASICS 0.5 unit (1 semester) Elective Automotive Basics is an introductory course about basic maintenance of automobiles and how the components (engine, wheels, breaks, etc.) work. BIBLE LITERACY NEW TESTAMENT 0.5 unit (1 semester) Elective The New Testament (NT) course will equip students with a basic literacy of the NT scriptures. To begin, students will explore the history and characteristics of the NT, survey each book, and recognize the centrality of Jesus of Nazareth. An inquiry into the Christian era will inform students of the NT impact on children, slavery, women, marriage, and education. Students will investigate the profound influence of the NT on politics, limited government, and the concept of justice as seen in important American events including the American Revolution and the U.S. Constitution. Students will understand the effect of the NT on literature after reading selections from Great Expectations, Uncle Tom’s Cabin, and other literature. The course concludes with an examination of artwork related to NT events including the life, death, and resurrection of Jesus Christ. BIBLE LITERACY OLD TESTAMENT 0.5 unit (1 semester) Elective The Old Testament (OT) course will equip students with a basic literacy of the Hebrew scriptures. The course begins with an examination of the major divisions, authorship, and translations of the OT before surveying each individual book. The second unit examines the impact of the OT on worldview, society and morals, family, human fallibility, modern science, and the value of human life. Students will recognize the impact of Hebrew scriptures on important events and historical documents including the Reformation, the Magna Carta, and the U.S. Constitution. Students will next probe the influence of the OT on language, culture, and literature, including idioms, Shakespeare’s Macbeth, Handel’s Messiah, Milton’s epic poem Paradise Lost, and spirituals. The course will conclude by introducing students to the influence of OT on artworks including The Creation of Adam by Michelangelo. BUSINESS COMMUNICATIONS 0.5 unit (1 semester) Elective In this course, students will learn practical applications of mathematical skills such as buying a car, home, and insurance; budgeting; bank services; and savings and investing. BUSINESS AND CONSUMER MATH 1.0 unit (2 semesters) Elective This course is designed to help prepare students for the business world. The course dives into appropriate business written communication and interpersonal skills. BUSINESS LAW 0.5 unit (1 semester) Elective Business Law introduces students to the laws and court procedures that pertain to business owners and consumers. CAREER AND COLLEGE EXPLORATION 0.5 unit (1 semester) Elective This Career and College course is designed to help high school students start to plan for life after high school. It has students evaluate their skills and make goals for the future that will help them to have successful careers post high school. This course is good for students who may not be sure of their post high school goals. CAREER PREPARATION I 1.0 unit (2 semesters) Elective In Career Prep, students are given tools to be successful in future careers. The career clusters and their associated career paths are the focus of the course. Students will learn how to survey the job market, fill out paperwork, and thrive in the workplace. Students will create an electronic portfolio throughout the course. The portfolio includes letters of interest to employers, resumés and cover letters, interview preparation documents, a career plan, as well as other reports. The course is designed for students who are currently working and can leverage real-life experience into their course projects. CHILD DEVELOPMENT 0.5 unit (1 semester) Elective Child Development prepares students to understand the physical, social, emotional, and intellectual growth and development of children. The course is designed to help young people acquire knowledge and skills essential to the care and guidance of children as a parent or caregiver. Emphasis is on helping students create an environment for children that will promote optimum development. Students also investigate careers in child development. CLOTHING FASHION FUNDAMENTALS 0.5 unit (1 semester) Elective Clothing Fashion Fundamentals includes a history of fashion, surveys current fashion designers, and introduces students to careers in clothing and fashion design. Students who take this course will also learn how to apply the fundamentals of fashion to their own wardrobe. COUNSELING AND MENTAL HEALTH 1.0 unit (2 semesters) Elective This course is a Career and Technical Education course for use in the Health Science or Human Services career pathways. The course covers general topics for personal and professional development (soft skills), such as time management, critical thinking, and problem-solving, communication, team building, ethics, and character. It also focuses on many mental health topics, including the history of mental health care, modern mental health care systems, the nervous system, mental health across life stages, stress, depression, and other mental disorders. Students research the professional development of workers in the mental health field, such as the scope of practice, ways to recognize abuse, and methods for adapting to change. Student and professional organizations for career development are discussed as well. The course ends with activities exploring careers and researching training opportunities. CREATIVE WRITING 0.5 unit (1 semester) Elective This semester course guides students in writing fiction by learning and using the elements of creative writing: plot, character development, dialogue, description, scene, transition, and point of view. Two short stories are required. DIGITAL AUDIO TECHNOLOGY 0.5 unit (1 semester) Elective This course will provide an introduction to Digital Audio Technology. It will give an overview of the history of audio recording, including inventors and the technology they developed. The course will also focus on the current trends in digital audio technology, such as computer music, digital audio workstations, and building a recording studio. Each step in the audio production cycle will be discussed along with the equipment and programs used. Script writing, audio assets, sound effects, and music for film are also discussed in the course. The course will further analyze the audio production industry by examining career path opportunities, educational options, and industry certificates that can be obtained. Ethical concerns will be addressed as well as the legal aspects of the profession. Employability skills such as interviewing, budgeting, and writing cover letters and resumes will also be developed. DIGITAL DESIGN AND MEDIA PRODUCTION 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Digital Design and Media Production is designed to provide students with a comprehensive introduction to the principles and practices of graphic design, video production, and social media marketing. The course covers various topics, including audience identification, graphic design elements and principles, advertising and marketing, videography, and social media. Students will learn the importance of planning and research in communication as well as fair use and copyright laws. They will also develop skills in logo design, videography, and social media marketing while producing a 60-second news package and an ad plan tailored to their target audience. Students will critically analyze the growth of social media and explore the impact of the internet on the advertising and marketing world. Through a combination of lessons, hands-on activities, and projects, students will gain valuable media production experience in an increasingly digital world. DRAWING 0.5 unit (1 semester) Fine Arts A hands-on drawing semester course that introduces students to different drawing techniques. Students will create various art projects based on the techniques they learned. ENGLISH USAGE 0.5 unit (1 semester) Elective This is an introductory writing course designed to create a full foundation for the English language by focusing on the basics of grammar, such as parts of speech, types of sentences, and commonly misused words. This course prepares students to read and write within the conventions of English. ENTREPRENEURSHIP 1.0 unit (2 semesters) Elective The Entrepreneurship course is designed to grow the student’s passion for starting, growing, and excelling in business ventures. The student will explore the basics of starting a business, from brainstorming great concepts to execution and profitability. Entrepreneurship includes more than just starting businesses, but explores the ventures of product development, marketing, distribution, and sales. The student will expand his or her knowledge in the areas of proper product and service pricing, financial planning and growth, accounting and bookkeeping, fundraising, marketing research, and business law. The course asks the student to practice the knowledge and skills he or she has gained by developing and writing a business plan for their very own business venture. The student will gain a complete understanding of what it takes to make a business a success and possibly gain a desire to actually start a company from scratch. ENVIRONMENTAL SYSTEMS 1.0 unit (2 semesters) Elective Semester A and B available. High school elective introduces students to career opportunities and educational pathways in a wide array of environmental fields. Students examine environmental legislation and regulations, government agencies and organizations, monitoring and testing methods and requirements. They discover the relationship between environmental regulations and careers, and study the issues, history, and current status of air and water quality, soil and atmospheric conditions. In an environmentally challenged world, ESS professionals are critically important. Job outlooks and salary scales reflect this need for educated, dedicated researchers, scientists, engineers, etc. FOOD AND NUTRITION 1.0 unit (2 semesters) Elective In this hands-on food and nutrition course, students will use a variety of sources and activities to discover how food affects the way their body works, including cooking meals, researching individual nutrition needs, tracking eating habits, and planning meals based on scientific guidelines. Students will also learn about different careers related to food and nutrition through interviews with various professionals in the field. FORENSIC SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Elective In Forensic Science, students discover the history of forensic science and how this career field has evolved over time. Students begin their study with a survey of forensic science career subspecialties, and their roles in helping to solve crimes. Students discuss the types of criminal evidence that forensic investigators often encounter at a crime scene, as well as how to collect, handle, and process that evidence. Students will explore examples ranging from bloodstains, DNA, impressions, fingerprints, and hair and nails, to evidence gathered by anthropological analysis and ballistics. Students equip themselves with opportunities to use scientific and law-based methods to analyze criminal evidence throughout this course. Students draft toxicology reports and perform other forensic activities to practice the art of preserving criminal evidence. The course concludes with a demonstration of the forensic importance of questioned documents, and a peek into the future of forensics. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION I 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Graphic Design and Illustration I is an introductory course that explores the elements, principles, and tools of the graphic design and illustration industries. Students begin the course by analyzing the various elements of design such as color, shape, and value and applying them to unique works of their own. Personal projects include product label design, logo design, figure drawing, designing type, and more. The course focuses on design tool basics such as software applications and computer hardware. The student will practice design skills directly on computer applications while exploring other key professional skills such as creating design proposals, typography, cyber security, printing, copyright laws, artist critiques, and other career tools. The course concludes by having students assemble a graphic design and illustration portfolio. Their portfolio can be used for art school applications, job placement, or general professional development. GRAPHIC DESIGN AND ILLUSTRATION II 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts Graphic Design and Illustration II builds on the visual concepts explored in Graphic Design and Illustration I. Students take a deeper analysis into design concepts and equip themselves with new Projects and design application training opportunities. Students reexamine design principles and elements, effective color use, typography, and design for campaigns and products. Students practice designing promotional materials, product labels, and architectural illustration, as well as designing for a local nonprofit and exploring cybersecurity principles. Students prepare for employability by building a personal promotional website, portfolio, résumé, and cover letter. The course concludes with combining these materials to complete an industry-related job application. HEALTH I 0.5 unit (1 semester) Elective High School Health I is a course focused on empowering late adolescents with skills and knowledge in order to maximize healthy decision-making. The course will allow students to explore a general approach to topics, such as nutrition and fitness, disease prevention, healthy risk-taking, health services, drug-use prevention, STDs, and abstinence. Students will focus on ways to maximize their physical, emotional, and social health. This is accomplished by promoting healthy relationships with family and peers, understanding the health risks of drug use and sexual activity, all the while providing skills for avoiding unhealthy decisions. Throughout this half-credit course, students will become empowered as agents over the future of their own health. HOME GARDENING 0.5 unit (1 semester) Elective This course introduces students to vegetable gardening, including design, preparation, planting, and growing. HUMAN GROWTH AND DEVELOPMENT 1.0 unit (2 semesters) Elective Human Growth and Development guides the student through the biological, physical, social, and emotional development of humans. The course is structured to explore growth and development at various life stages. The first Module analyzes stages of prenatal development, prenatal care and nutrition, and genetics. The course continues by exploring sequential human growth stages such as infants, early childhood, adolescence, and early, middle, and late adulthood. Each Module contains hands-on projects, equipping the student to dig deeper into topics such as psychosocial and emotional development while speaking directly to individuals in these various life stages. The course explores theories of development, societal and cultural influences, and concludes by analyzing growing career opportunities in human development. HUMAN RESOURCES MANAGEMENT 0.5 unit (1 semester) Elective Human Resource Management (HRM) is vital to every organization. In this course, students will discover the role of the human resource manager. They will define the role, as well as policies, procedures, and legal requirements within the role. Students will also cover the life cycle of the employee, including hiring practices, training, labor laws, discipline, reward, benefits, and termination. Students will discover how to be human resource professionals as liaisons for both the organization and the employees. Students will learn how to enforce employer responsibilities while protecting employee rights. Through a better understanding of human resource management, students will learn how to become better managers and employees in the future. INSTRUCTIONAL PRACTICES 1.0 unit (2 semesters) Elective Instructional Practices provides the student with foundational knowledge and skills in education theory, development, and delivery. The course begins by exploring the history of education and identifying characteristics of highly effective teachers, trainers, and educational settings. Instructional strategies and theories of the learning process are introduced to the student, as well as training methods for effective course planning and delivery. Verbal, written, and electronic communication skills are enhanced to prepare the student for professional discussions with educators, parents, and other stakeholders. Research projects are included in the course to help hone student skills related to the developmental theory, adult learning theory, and pedagogy. Technology will be utilized to develop original content, instructional materials, and assessments. Specialized topics such as special education and ethical responsibilities in teaching and learning are highlighted throughout the course. The course concludes with an opportunity to conduct field study research and observe a professional educator while assessing their preferred instructional strategies. INTERIOR DESIGN 0.5 unit (1 semester) Elective This course is an introduction to interior design. Students will learn the fundamentals of design and their application to interiors as they create designs and share them with their peers. INTRODUCTION TO MUSIC 0.5 unit (1 semester) Fine Arts This comprehensive introduction to music begins with basic musicianship and evolves into music history, covering genres from the Medieval period through current Western popular music. Musical theatre and art music from India and Bali will also be addressed. JOURNALISM 0.5 unit (1 semester) Elective In this semester course, students will learn the fundamentals of modern journalism: reporting, interviewing, writing techniques, censorship issues, page design, and broadcast journalism. KEYBOARDING 0.5 unit (1 semester) Elective This course will guide students through attaining proficiency in touch typing and word processing skills. In an increasingly digital world, the ability to quickly and accurately type and create well-formatted documents will prove invaluable and advantageous in completing schoolwork, communicating professionally, and pursuing personal education and career goals. LIFETIME FITNESS & WELLNESS PURSUITS 1.0 unit (2 semesters) Elective Lifetime Fitness & Wellness Pursuits guides the student through a variety of topics relating to physical activities and methods for pursuing a healthy lifestyle. This course is structured to provide both academic knowledge relating to fitness and participation in a variety of physical activities. Subjects studied include biomechanical principles, fitness and equipment safety, anaerobic and aerobic exercises, hydration best practices, social and emotional health, and more. Fitness projects focus on topics including power, speed, reaction time, cardiovascular health, teamwork, and warm-up and cool-down techniques. Finally, the student will develop both personal nutrition and fitness plans to be consistently utilized within daily life. LITERARY GENRES 1.0 unit (2 semesters) Additional Core Literary Genres is a senior level course in which students will explore and analyze a variety of literature. A grammar review precedes a study of rhetorical and literary devices, as well as a brief survey of the major literary forms. Students will read a variety of fictional selections and stories including The Canterbury Tales, various mythologies, Beowulf, Hansel and Gretel, Dracula, and Edgar Allan Poe's The Masque of the Red Death. Students will better understand drama after reading excerpts from William Shakespeare's plays and will contemplate timeless poems by Robert Frost, Emily Dickinson, Walt Whitman, Lord Byron, and other poets. Comparing and contrasting speeches by Barack Obama and Ronald Reagan will assist students in analyzing persuasive texts. The course concludes with a look at perspective in nonfiction texts, such as diaries and autobiographies. LOGIC I 0.5 unit (1 semester) Elective The Logic I course will improve the critical thinking skills of students through the study of informal logic. The course will challenge students to evaluate whether humans are rational or emotional beings. The majority of the course explores occurrences of faulty reasoning known as logical fallacies. Students will learn to recognize and expose fallacies when evaluating and critiquing arguments. Fallacies covered include appeal to fear, irrelevant thesis, straw man, false analogy, red herring, and misuse of statistics. Students will apply the study of types, components, and principles of argumentative dialogue in preparing a dialogue of their own. During the course, students will consider and analyze Aesop’s Fables and “The Cave” by Plato. The course concludes with a comprehensive review of fallacies and a preview of formal logic. LOGIC II 0.5 unit (1 semester) Elective Logic II introduces the student to the world of Aristotelian formal logic. Students will use classical tools, including the Porphyrian tree and Euler's circles to translate arguments into propositions organized within the categorical form. Students will also learn to analyze the validity of arguments using the square of opposition, terminological rules, Venn diagrams, and the Barbara, Celarent, Darii, Ferio mnemonic. The course concludes with an evaluation of presuppositional disputes and a survey of hypothetical syllogisms. MEDICAL TERMINOLOGY 1.0 unit (2 semesters) Elective Medical Terminology is a course for students with an interest in the medical field. This course provides students with knowledge of Latin and Greek roots, prefixes, and suffixes in addition to combining forms and eponymous terms related to the many systems of the human body. Students are also able to learn more about the many professions, specialists, and treatment plans associated with different areas of the body. This course introduces new ways of looking at the body through the lens of medical terms and their origins. METEOROLOGY 0.5 unit (1 semester) Elective In Meteorology, students will learn how severe weather conditions like hurricanes, tornadoes, and thunderstorms develop. In this nonmathematical look at meteorology, students will also learn why the earth has seasons and how water in the atmosphere affects weather. MONEY MATTERS 1.0 unit (2 semesters) Elective Money Matters is a CTE course introducing students to basic financial concepts, institutions, and careers. Students will explore professional business practices before surveying financial industry careers. They will then investigate business types and the rights of consumers. A survey of banking is followed by an investigation of credit, loans, and identity theft. Students will examine economic concepts including unemployment, inflation, international business, and the role of the Federal Reserve System. Before exploring taxes and financial records, students will learn the importance of investing and analyze how different types of investments can contribute to a sound portfolio. The course concludes with a look at managing risk through the use of insurance products. Practical projects include reconciling a bank account, preparing a federal income tax Form 1040, and creating a budget. MUSIC APPRECIATION 1.0 unit (2 semesters) Fine Arts This course is designed to help the non-musician understand music basics, including such topics as reading a musical score, melody and harmony, rhythm, music history (styles by period), music theory, musical genres, instruments, orchestration, and arrangement. The course even covers the creation of musical scores using popular music arrangement software. Other topics include the science of musical sound, health and wellness for performers, classical symphony concerts, besides opera performances and etiquette when attending. The course strives to help non-musicians gain an understanding of the world of music and to become well-rounded individuals. PERSONAL FINANCIAL LITERACY 0.5 unit (1 semester) Personal Financial Literacy The Personal Finance course introduces students to strategies and practices that empower them to manage their money wisely. Students first perform a self-analysis to discover their money personality. A study of good consumer habits includes a comparison of renting and buying. Students learn the steps to building wealth, including building an emergency fund, evaluating and embracing risk when investing, and using credit sparingly and wisely. A survey of consumer rights accompanies the steps recommended to protect one's personal information. Students survey types of insurance and evaluate the role of each in limiting personal financial risk. The course concludes with an entire Unit dedicated to evaluating higher education opportunities, costs, and funding. PRINCIPLES OF BUSINESS MANAGEMENT 1.0 unit (2 semesters) Elective Business Management is an integral part of the Business, Marketing, and Finance Career and Technical Education clusters. Students will examine evolving views of management with an emphasis on leadership. Next, students will consider ethical case studies and analyze the strengths and weaknesses of various organizational structures. In units 4 through 6, students will analyze the decision-making process as it applies to management issues, such as quality control and improving communication. Beginning with unit 7, students will investigate employee compensation and legal matters concerning hiring and firing. The course concludes with a presentation of practical tools to build one's personal habits and to nurture team building. PRINC OF BUSINESS, MARKET, & FINANCE 1.0 unit (2 semesters) Elective The Principles of Business, Marketing, and Finance course will expand the student's knowledge in the many areas of business and free enterprise. The majority of the course takes a comprehensive look at business disciplines such as analyzing goods versus services, economics, financial management, principles of personal finance, marketing, the global economy, and government in business. The student will gain soft skills such as understanding business ethics, leadership, and the management of employees. The student will gain hard skills such as product management, finances, marketing campaigns, and sales. The course then takes a practical look at career opportunities in business and the professional skills needed to excel within the industry. The student will finish the course with a broad grasp on the principles of starting, operating, and managing a successful company. PRINC OF GOV'T & PUBLIC ADMINISTRATION 1.0 unit (2 semesters) Elective Principles of Government and Public Administration (PGPA) introduces students to careers in public policy. PGPA explores government from the perspective of government and private-sector employees as well as elected officials. In this course, students examine different career avenues and their ethical and professional standards. PGPA introduces students to theories of governmental development alongside the constitutional principles underlying America's federal and unitary forms of government. Students learn about the public official's responsibility to protect citizens' rights to due process and discover how interest groups influence public policy. Students then analyze the effect of policymaking on both the culture and society of the nation and foreign policy. The course concludes with an investigation into the role of government in a free-market economy, including its ability to stimulate invention and innovation. PRINCIPLES OF EDUCATION & TRAINING 1.0 unit (2 semesters) Elective Through an examination of the Principles of Education and Training, students will study the roles and responsibilities of teachers, administrators, and administrative support professionals. Students will analyze the characteristics, qualities, and traits of highly successful educators. Students will evaluate a variety of educational options available on their road to becoming professional educators. Students will also study the opportunities and paths possible when becoming corporate trainers or independent contractors, providing training services to a variety of clients. Throughout this course, students will have learned methods of classroom instruction and ways to develop Lesson plans. Students will use critical thinking skills to develop their own personal philosophy of education. Students will learn via the perspectives of students, teachers, and support professionals using real-life examples and situations to explore what it means to be an educator for life. Students will end this course by developing a graduation plan that leads to their calling as professional educators. PRINCIPLES OF HEALTH SCIENCE 1.0 unit (2 semesters) Elective This course is designed to help prepare students for a career in the health science field. It covers healthcare systems and the roles of team members within these institutions. The course has many opportunities for students to explore the various careers within the healthcare field. It emphasizes the personal and professional skills required to succeed in this arena, including personal character qualities, teamwork, and leadership. Coverage includes the science of healthcare, including measurement, SI system, anatomy and physiology, and safety practices. It covers topics of healthcare at various life stages, from birth to death. Laws and regulations, best practices, and professional ethics are discussed, as well. Because this course has a careers emphasis, other topics covered include career preparation, the role of student and professional organizations, and the state of the health-care career field. PRINCIPLES OF HUMAN SERVICES 0.5 unit (1 semester) Elective This course enables students to investigate careers in human services including counseling, mental health, early childhood development, family and community, and personal care services. Each student is expected to complete the knowledge and skills essential for success in high-skill, high-wage, or high-demand careers. Skills learned in this course includes: responsible decision-making, setting both short- and long-term goals, and knowing how to react to and handle high stress crisis situations. PRINCIPLES OF LAW, SAFETY, & SECURITY 1.0 unit (2 semesters) Elective Principles of Law, Public Safety, Corrections, & Security explores the foundational elements of our legal system alongside the work of public servants and first responders. The course begins by taking a broad perspective on the origin of law and the U.S. Constitution. Constitutional rights of citizens are defined and applied to specific areas of public service. In the area of law, the student will analyze the role and importance of the court system, the responsibilities of lawyers, and general courtroom procedures. In the area of public safety, the student will explore the roles of first responders such as police, firefighters, and EMTs. In the area of corrections, the student will learn crime classification, the differences between prisons and jails, and the various levels and functions of criminal courts. The student will also understand the work of both public and private security, including private bodyguards protecting celebrities and security for major public events. By the end of the course, the student will know the careers related to public service and law, the ethical considerations of each, and the pathways required to gain these careers. PSYCHOLOGY 0.5 unit (1 semester) Additional Core The Psychology course begins with a look at basic social science skills including ethical decision-making and statistical evaluation. After a brief survey of careers in psychology, the student will explore the physical processes of the brain and body systems that shape sense and perception. The student will then study theories of development, personality, and conditioning. Next, students will explore mental processes behind thinking and memory, language acquisition, motivation, and emotions. Students will investigate the levels of consciousness and disorders leading to abnormal behavior. The course concludes with an examination of the individual and social behavior. Students will learn about stress, attitude formation, conflict resolution, conformity and obedience, altruism, and morality. SOCIOLOGY 0.5 unit (1 semester) Additional Core This semester course is a study of the way groups act and think as a result of socialization. It also focuses on students' roles in society and how they can personally make a difference. SPEECH 0.5 unit (1 semester) Speech Speech Communication seeks to improve the interpersonal and public communication skills of students. Surveying the communication process, students will learn the components and functions of communication, differentiate between oral and nonverbal communication, and comprehend the listening process. Developing familiarity with self and personal strengths and weaknesses, students will boost self-confidence as public speakers in situations such as speeches or interviews. The course will culminate with students applying their acquired communication skills in researching, preparing, and giving a speech. SPORTS AND ENTERTAINMENT MARKETING 0.5 unit (1 semester) Elective In Sports and Entertainment Marketing, students will explore the foundational elements of marketing as they pertain to the sports and entertainment industries. Students will primarily focus on the sports market, but other entertainment industries are analyzed as well, including music, theater, and television. Sports and Entertainment Marketing will require students to practice targeted marketing and segmentation as they relate to entertainment. Students will engage in several projects, including developing a ticket sales strategy, planning game operations, creating event strategies, and making a sports press kit. Students will investigate the distribution of sports and entertainment media, the fan experience, promotional plans, sponsorships and endorsements, as well as business ethics and sports legislation. By the end of this course, students will have an understanding of the career pathways and opportunities available in the sports and entertainment industries. TECHNICAL WRITING 0.5 unit (1 semester) Elective This semester course is designed to help students write to convey information clearly, concisely, and accurately; to experience comprehensive editing and copyediting; and to write instructions and memos. This course will also help students improve their writing style. WEB COMMUNICATIONS 0.5 unit (1 semester) Computer Technology In Web Communications, students learn how to be good digital citizens. Rights, responsibilities, and digital communication tools are explored. Students learn how to search and choose valid internet sources for research while gaining a deeper understanding of new technologies. Students dive into the history of the Web and how it has changed over time. Topics such as internet safety, security, and cyberbullying are also analyzed. Using the knowledge gained in the course, students write a web-hosted blog post with HTML coding elements. The course ends with the fundamentals of web design and a project in which students create a simple webpage. WORLD HEALTH RESEARCH 1.0 unit (2 semesters) Elective World Health Research introduces students to the various risk factors people face globally. The course shows how health outcomes in developed nations differ from those in developing nations. The course analyzes these trends, along with the origins of primary care. The course compares different organizations that identify and monitor global health threats. World Health Research allows students to explore specific research methods and design studies to understand world health problems and their impacts. The course also shows students the effects of infectious and chronic diseases across the globe, discussing emerging medical technologies and the response of the healthcare system. This course concludes with an analysis of ethical concerns regarding global health, the importance of clinical trials, and ways to enact global change. WRITING POETRY 0.5 unit (1 semester) Elective This semester course is designed to improve and enhance students' own poetic skills by teaching them how poets use the language devices of sound, sensory images, figurative expressions, and musical rhythms to share their insights through word-art. Throughout the course, students will experiment with traditional formats and with many free-verse styles of poetry.

Begin your application on Epic Charter Schools’ Enroll Now page. Get clear, step-by-step enrollment instructions, key deadlines, and helpful FAQs. Join our tuition-free, flexible online school and start personalizing your student’s education today. ثبت نام 2026-27 Enrollment از حضور شما در اپیک بسیار هیجانزدهایم. سال تحصیلی 2025-2026! تکمیل درخواست باید حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه طول بکشد. اگر این اولین بار است که فرم ثبت نام جدید را پر میکنید، یک نام کاربری ایجاد خواهید کرد. اگر اولین بار نیست، از همان نام کاربری استفاده خواهید کرد. این به شما امکان میدهد اگر مجبور شوید از بازی خارج شوید و بعداً برگردید، پیشرفت خود را ذخیره کنید. این همچنین امکان ثبت نام آسان چندین دانش آموز از خانواده شما را فراهم می کند. این برنامه با موبایل سازگار است اما با اینترنت اکسپلورر سازگار نیست. در طول ثبت نام، مکانی برای بارگذاری مدارک (شناسنامه، سابقه تیراندازی/معافیت از خدمت، کارت CDIB، ریزنمرات و غیره) وجود خواهد داشت. برخی از این مدارک برای دانشجویان جدید قبل از تأیید درخواست لازم است و برخی دیگر برای تأیید لازم نیست. مورد نیاز برای تأیید: مدرک اثبات سن (مثالها عبارتند از: گواهی تولد، گواهی غسل تعمید، گواهی پزشک و سوابق تحصیلی قبلی با ذکر تاریخ تولد). همه دانشآموزان در تمام مقاطع تحصیلی ، قبل از ورود به مدرسه، باید سابقه واکسیناسیون مورد نیاز و معتبر یا فرم معافیت مورد تایید ایالت را در پرونده مدرسه داشته باشند . فرم انگلیسی / فرم اسپانیایی مدرک اقامت (مثالها شامل: قبض آب و برق، کارت ثبت نام رأی دهندگان، قرارداد اجاره، کارت شناسایی/گواهینامه رانندگی) از همه دانشجویان جدید درخواست میشود که یک حساب کاربری ایجاد کنند. دانشجویان بازگشته اگر دانشجوی فعلی هستید و قصد دارید برای سال تحصیلی 2025-2026 دوباره ثبت نام کنید، لطفاً از گزینههای ثبت نام زیر استفاده کنید و وارد حساب ثبت نام خود شوید. توجه داشته باشید که اعتبارنامه حساب ثبت نام شما ممکن است با حساب پورتال والدین شما متفاوت باشد. شما میتوانید هر زمان که این مدارک مورد نیاز را در اختیار داشتید، به درخواست ثبت نام برگردید و از جایی که متوقف شده بودید، ادامه دهید. ثبت نام به زبان انگلیسی نوشتن به زبان اسپانیایی فرمهای مورد نیاز برای ثبت نام ثبت نام به زبان انگلیسی ثبت نام به زبان انگلیسی ثبت نام به زبان انگلیسی اگر در مورد هر جنبه ای از فرآیند ثبت نام به کمک نیاز دارید، لطفاً ایمیل customerservice@epiccharterschools.org یا از ویژگی چت در وب سایت ما استفاده کنید. برای دسترسی به ویژگی چت مدرسه: روی حباب چت آبی رنگ در گوشه سمت راست پایین صفحه کلیک کنید. سوال خود را تایپ کنید و یکی از متخصصان خدمات مشتری ما به شما کمک خواهد کرد. Contact E

مخاطب همه افراد در سازمان ما می توانند در ساعات اداری ساعت 8 صبح به شما کمک کنند. - 4:30 بعد از ظهر، دوشنبه تا جمعه. اگر در ساعات اداری عادی نمی توانید از طریق تلفن با ما تماس بگیرید، لطفاً یک پیام دقیق بگذارید و ما به زودی با شما تماس خواهیم گرفت.

در مورد حماسه جستجو برای کالج، کمک های مالی و بورسیه تحصیلی کاملا فردی و شخصی است، اما لازم نیست استرس زا باشد. کالج و تیم آمادگی شغلی مدارس Epic Charter منابع ارزشمند بسیاری را برای کمک به شما برای شروع سفر زندگی خود پس از دبیرستان گردآوری کرده است. بریانا استریکلر مشاور برنامه ریزی دانشگاه brianna.strickler@epiccharterschools.org آیا EPIC برای شما مناسب است؟ College Planning Sessions & Events External College-Related Sessions & Events College Planning Recordings آیا EPIC برای شما مناسب است؟ College Search College Application Updates & Transcript Requests College List Counselor Recommendation Requests آیا EPIC برای شما مناسب است؟ در مدارس اپیک چارتر، ما معتقدیم که هیچوقت برای شروع آمادگی برای دانشگاه زود نیست. ما اینجا هستیم تا دانشآموزان را در طول فرآیند برنامهریزی دانشگاه راهنمایی و پشتیبانی کنیم تا اطمینان حاصل شود که آنها گذار روان و موفقیتآمیزی از دبیرستان به دانشگاه خواهند داشت. برای کمک به دانشآموزان برای آمادگی فعال برای دانشگاه، ما چک لیستهایی متناسب با پایه تحصیلی تهیه کردهایم. کلاس هشتم کلاس نهم کلاس دهم کلاس یازدهم کلاس دوازدهم آیا EPIC برای شما مناسب است؟ انتخاب دانشگاه مناسب گامی هیجانانگیز به سوی آینده شماست. عوامل مهم زیادی برای بررسی وجود دارد، از جمله مکان، اندازه، هزینه، برنامههای دانشگاهی، زندگی دانشجویی و شرایط پذیرش. دانشآموزان تشویق میشوند دانشگاههایی را بررسی کنند که در آنها احساس حمایت، الهام و قدرت برای پیشرفت دارند. داشتن درک اولیه از تفاوتهای دانشگاهها میتواند به شما در تصمیمگیریهای مطمئن و آگاهانه کمک کند. در حالی که همه دانشگاههای معتبر، مدرک و خدمات پشتیبانی دانشجویی ارائه میدهند، هر نوع دانشگاه فرصتهای منحصر به فردی را فراهم میکند که میتواند تجربه تحصیلی و مسیر شغلی شما را شکل دهد. General Info Application Types Official High School Transcript Requests Counselor Recommendation Requests Admission Fee Waivers اطلاعات عمومی هر دانشگاه معیارهای پذیرش خود را تعیین میکند. دانشجویان باید قبل از ارسال درخواست، این الزامات را به طور کامل بررسی کنند تا مطمئن شوند که تمام شرایط و مهلتهای لازم را دارند. دانشجویان صرف نظر از گزینههای نوع درخواست ارائه شده، فقط باید یک درخواست پذیرش برای هر دانشگاه ارسال کنند. معمولاً اگر دانشگاهی بیش از یک نوع درخواست پذیرش ارائه دهد، دانشگاه هیچ ترجیحی در مورد نوع درخواستی که دانشجو انتخاب میکند، ندارد. دانشآموزان فقط باید در سال آخر دبیرستان خود برای پذیرش دانشگاه اقدام کنند. دانشآموزانی که از دبیرستان فارغالتحصیل میشوند باید با استفاده از فرم درخواست پذیرش در مقطع کارشناسی، سال اولی و/یا سال اول، برای دانشگاه درخواست دهند. تمام دانشآموزان فارغالتحصیل دبیرستان، صرف نظر از تعداد واحدهای درسی دانشگاهی که از طریق ثبتنام همزمان در طول دبیرستان گذراندهاند، همچنان برای اهداف پذیرش دانشگاه، دانشجوی سال اول ورودی محسوب میشوند. دانشآموزانی که در مدارس اپیک چارتر ثبتنام میکنند، دانشآموزان مدارس دولتی هستند و باید این موضوع را در تمام درخواستهای پذیرش دانشگاه ذکر کنند. دانشجویان باید در صورت لزوم، نام مشاور برنامهریزی دانشگاه، برایانا استریکلر، را به عنوان مشاور خود در تمام درخواستهای پذیرش ذکر کنند. برنامه مشترک منابع رایج برنامه کالجهای برنامه مشترک brianna.strickler@epiccharterschools.org |405-347-5091 فرم درخواست پذیرش مستقیم دانشجویانی که درخواست پذیرش مستقیم به دانشگاهها ارائه میدهند، میتوانند درخواست کنند که ریزنمرات رسمی دبیرستانشان از طریق Parchment از Naviance به دانشگاهها ارسال شود. دستورالعمل درخواست رونوشت برنامه مشترک برای دانشجویانی که با استفاده از Common App برای دانشگاهها درخواست میدهند، درخواستهای خودکار ریزنمرات پس از اضافه شدن مشاور توصیهکننده در بخش توصیهکنندگان و FERPA انجام میشود. دانشجویان باید مشاور برنامهریزی دانشگاه، بریانا استریکلر، را به عنوان مشاور پیشنهادی خود در بخش توصیهکنندگان برنامههای مشترک و FERPA فهرست کنند. دستورالعمل درخواست رونوشت دستورالعمل درخواست رونوشت brianna.strickler@epiccharterschools.org |405-347-5091 فرم درخواست پذیرش مستقیم درخواست مستقیم از طریق وبسایت رسمی هر دانشگاه ارسال میشود. اکثر دانشگاهها این گزینه را ارائه میدهند و به دانشجویان این امکان را میدهند که منحصراً برای موسسه خود درخواست دهند. این درخواستها معمولاً به صورت آنلاین تکمیل میشوند و ممکن است شامل سوالات سفارشی یا الزامات خاص آن دانشگاه باشند. متناسب با فرآیند پذیرش خاص دانشگاه. اغلب شامل درخواست بورسیه یا برنامه تحصیلی خاص مدرسه میشود. امکان ارتباط متمرکز و مستقیم با موسسه را فراهم میکند. برنامه مشترک اپلیکیشن کامن به دانشجویان این امکان را میدهد که از طریق یک پلتفرم واحد و ساده، برای چندین دانشگاه درخواست دهند. با یک درخواست، دانشجویان میتوانند مطالب خود را به هر یک از بیش از ۱۰۰۰ دانشگاه شرکتکننده در سراسر کشور ارسال کنند. با استفاده از اطلاعات اصلی یکسان برای چندین مدرسه، در زمان صرفهجویی میشود. ابزارهای داخلی برای ردیابی مهلتها و الزامات ارائه میدهد. شامل بخشهایی برای توصیهنامهها، انشاها و ریزنمرات است. برنامه مشترک منابع رایج برنامه کالجهای برنامه مشترک brianna.strickler@epiccharterschools.org |405-347-5091 فرم درخواست پذیرش مستقیم دانشجویان میتوانند از مشاور برنامهریزی دانشگاه، بریانا استریکلر، درخواست کنند تا توصیهنامهای برای درخواستهای پذیرش دانشگاه تکمیل کند. درخواستهای توصیه مشاور برنامه مشترک دانشجویان باید مشاور برنامهریزی دانشگاه، بریانا استریکلر، را به عنوان مشاور پیشنهادی خود در بخش توصیهکنندگان برنامههای مشترک و FERPA فهرست کنند. درخواستهای توصیه مشاور درخواستهای توصیه مشاور brianna.strickler@epiccharterschools.org |405-347-5091 بسیاری از دانشگاهها هزینه درخواست را مطالبه میکنند؛ با این حال، برای ارتقای دسترسی عادلانه به آموزش عالی، اکثر موسسات برای دانشجویانی که منابع مالی محدودی دارند، معافیت از هزینه ارائه میدهند. دانشجویانی که معیارهای واجد شرایط بودن تعیین شده توسط دانشگاه را برآورده میکنند، میتوانند درخواست معافیت از هزینه پذیرش خود را داشته باشند. فرم درخواست پذیرش مستقیم دانشجویانی که مستقیماً از طریق وبسایت دانشگاه درخواست میدهند و به معافیت از هزینه نیاز دارند، میتوانند از مشاور برنامهریزی دانشگاه، بریانا استریکلر، درخواست کمک کنند. فرم معافیت از هزینه پذیرش مناسب، که توسط دانشگاه پذیرفته شده است، از طرف دانشجو تکمیل و ارسال خواهد شد. برنامه مشترک اپلیکیشن Common شامل یک گزینه داخلی برای دانشجویان است تا مستقیماً از طریق اپلیکیشن درخواست معافیت از شهریه بدهند. از دانشجویان خواسته میشود تا نیاز مالی خود را اعلام کرده و واجد شرایط بودن خود را تأیید کنند. دانشجویان باید مشاور برنامهریزی دانشگاه، بریانا استریکلر، را به عنوان مشاور پیشنهادی خود در بخش توصیهکنندگان برنامههای مشترک و FERPA فهرست کنند. درخواستهای توصیه مشاور brianna.strickler@epiccharterschools.org |405-347-5091 آیا EPIC برای شما مناسب است؟ ACT SAT Other Resources قانون ثبت نام ثبت نام امتیازات آماده سازی هزینهها معافیت از هزینه راهنمای صندوق یادگیری* *برای ثبت نام ACT شنبه خرما ثبت نام امتیازات آماده سازی هزینهها برنامه کمک به کالج OK شروع کالج OK کالجها و دانشگاههای OK هیئت امنای آموزش عالی ایالت اوکلاهما یوکانگو۲ یوکانگو۲ آیا EPIC برای شما مناسب است؟ ایالت اوکلاهما برنامههای جامع آموزش عالی فراگیر را برای دانشآموزان دارای معلولیت ذهنی و/یا رشدی ارائه میدهد. این برنامهها از دانشآموزان برای پیشرفت مهارتها در زمینههای زندگی مستقل، تعامل اجتماعی، تحصیلات و اشتغال پشتیبانی میکنند. ایالت اوکلاهما در حال حاضر سه برنامه گواهینامه دارد که توسط وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده به عنوان برنامههای جامع آموزش عالی و انتقالی برای دانشآموزان دارای معلولیت ذهنی و/یا رشدی طراحی شدهاند. University of Oklahoma Sooner Works Northeastern State University RiverHawks Scholar Program Oklahoma State University Opportunity Orange Scholars دانشجویانی که در این برنامهها ثبتنام کردهاند، ممکن است با تکمیل فرم درخواست رایگان کمک هزینه دانشجویی فدرال (FAFSA)، واجد شرایط دریافت کمک مالی فدرال باشند. بورسیه تحصیلی دسترسی و پیشرفت تحصیلی اوکلاهما، مزایای آموزشی را برای ساکنان اوکلاهما با معلولیتهای ذهنی که در برنامههای جامع انتقالی و پس از متوسطه مورد تأیید وزارت آموزش ایالات متحده ثبت نام کردهاند، فراهم میکند. دانشجویانی که علاقهمند به درخواست این بورسیه هستند، میتوانند برای اطلاعات بیشتر با دفتر کمکهای مالی موسسه تماس بگیرند. Oklahoma Access and Achievement Scholarship Program برای اطلاعات و منابع کمکهای مالی و بورسیه، لطفاً به صفحه کمکهای مالی و بورسیه مراجعه کنید.

جایزه تعالی دانش آموزی جایزه تعالی دانش آموز به دانش آموزانی تجلیل می کند که پیشرفت تحصیلی برجسته، مشارکت فوق برنامه و برتری کلی را نشان داده اند. جایزه تعالی دانش آموز در پایان هر ترم به یک دانش آموز Epic Charter Schools اهدا می شود. یک دانشجو معرفی کنید سرپرست بانفیلد از برنده جایزه تعالی دانشآموز در جلسه هیئت مدیره مدارس Epic Charter تقدیر میکند و گواهی موفقیت ارائه میکند و آن دانشآموز در وبسایت Epic، رسانههای اجتماعی و شبکه خبری حماسه نمایش داده میشود. نامزدها در دو هفته پایانی هر ترم نه هفته ای مدرسه پذیرفته می شوند. برگزیده از بین تمامی نامزدهای دریافت شده در آخرین روز هر ترم انتخاب خواهد شد. معیارهای انتخاب معیارهای زیر برای اندازه گیری پیشرفت دانش آموز در زمینه های پیشرفت تحصیلی و فعالیت های فوق برنامه استفاده می شود: حداقل 3 A در کارنامه فعلی (یا بهبود مثال زدنی در نمرات). دانش آموز توسط معلم، والدین یا مراقب توصیه می شود. مشارکت در فعالیت های فوق برنامه (مانند ورزش، خدمات داوطلبانه/اجتماعی، موسیقی، سرگرمی ها، رسانه ها، رهبری). سایر جوایز، گواهینامه ها یا مدارک تحصیلی در سال تحصیلی جاری یا گذشته. برندگان کندی اسمیت (پاییز 2022-2023) لوک پلیزونی (بهار 2022-2023)

روابط با فروشنده فهرست فروشندگان بهروزرسانی فهرست فروشندگان تماس با ما تاریخهای مهم Learning Fund Opening Date School Year 2026/27 08/01/2026 Vendor Application School Year 2026/27 Deadline 12/31/2026 Vendor Invoice Deadline School Year 2026/27 03/31/2027 درخواست خدمات ابتدا، باید یک فروشندهی مورد تأیید را از فهرست فروشندگان ما انتخاب کنید. برای راهاندازی خدمات با فروشنده تماس بگیرید و مطمئن شوید که آنها میدانند دانشآموز از صندوق یادگیری خود برای پرداخت هزینه خدمات استفاده خواهد کرد. سپس فروشنده فاکتورها را به تیم حسابهای پرداختنی ما به آدرس activity@epiccharterschools.org ارسال خواهد کرد. لطفاً قبل از ثبت نام، مطمئن شوید که دانشآموز شما توانایی پرداخت هزینه خدمات را دارد. ما از مبلغ موجود برای پرداخت صورتحساب استفاده خواهیم کرد. هرگونه مانده حساب نزد فروشنده، مسئولیت والدین/سرپرست است. دستورالعملهای مهم از سال تحصیلی 2025-2026، صندوق یادگیری، خدمات ارائه شده توسط یک فروشنده مورد تایید را برای ماه اوت - ژوئن پوشش خواهد داد، مشروط بر اینکه دستورالعملهای زیر رعایت شوند: دانشآموز باید در حال حاضر در Epic ثبتنام کرده باشد. برای خدمات ماه ژوئن، دانشآموز باید در زمان پردازش فاکتور، برای سال تحصیلی آینده ثبتنام کرده باشد. آخرین مهلت ثبتنام برای Epic، 31 مه است تا فاکتورهای تابستانی را پرداخت کند. دانشجویان فارغالتحصیل نمیتوانند از صندوق یادگیری خود برای فعالیتهای تابستانی پس از فارغالتحصیلی استفاده کنند. تمام فاکتورها باید در ماهی که خدمات ارائه میشوند، ارسال شوند. تنها استثنا، خدمات ماه مه 26 و ژوئن 26 خواهد بود. این خدمات باید تا 30 آوریل 2026 به صورت جداگانه فاکتور شوند. (ما این فاکتورها را نگه میداریم و پس از ارائه خدمات، در صورتی که دو مورد اول ذکر شده در بالا رعایت شده باشد، آنها را پرداخت خواهیم کرد.) New Vendors Current Vendors Seasonal Fees فروشندگان جدید اگر مایل به استفاده از فروشندهای هستید که هنوز با ما همکاری نکرده است، میتوانید از آنها بخواهید که برای تبدیل شدن به یک فروشنده تأیید شده، درخواست دهند. فروشنده نمیتواند تا زمانی که دانشآموزان اپیک ایمیل تأیید از تیم روابط فروشندگان ما دریافت نکردهاند، برای آنها فاکتور صادر کند یا خدماتی ارائه دهد. هرگونه فعالیتی که قبل از تأیید انجام شود، بر عهده والدین/سرپرست خواهد بود. ثبت درخواستهای فروشندگان برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ بسته شده است. ثبت درخواستها برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ در تاریخ ۱ جولای ۲۰۲۶ مجدداً آغاز خواهد شد. همین حالا اقدام کنید فروشندگان فعلی اگر نیاز دارید فهرست فروشندگان خود یا هر یک از اطلاعات موجود در پروندهتان را بهروزرسانی کنید، میتوانید از این فرم برای ارسال درخواست به ما استفاده کنید: بهروزرسانی فهرست فروشندگان هزینههای فصلی فاکتورها را میتوان در ماه ذکر شده در زیر ارسال کرد. هزینه ثبت نام پاییز - سپتامبر هزینههای ثبت نام زمستانی - نوامبر هزینههای ثبت نام بهار - فوریه هزینه ثبت نام تابستانی - ماه مه (دانش آموز باید برای سال تحصیلی بعدی در Epic ثبت نام کرده باشد.) اطلاعات تماس برای سوالات مربوط به پرداخت و صدور فاکتور - تماس Activity@epiccharterschools.org برای سوالات مربوط به درخواست فروشنده - تماس Purchase@epiccharterschools.org

سوالات متداول Title Notes Changing a Parent Email and/or Address in PowerSchool View Resource Early Screening for Reading Difficulties, Including Characteristics of Dyslexia View Resource Eventbrite Cancellation Process: Part 1 View Resource Eventbrite Cancellation Process: Part 2 View Resource Eventbrite Registration Process View Resource Gmail How To View Resource Google Calendar Basics View Resource Google Calendar: Receiving and Accepting Invitations View Resource Google Docs How-To View Resource Google Slides Part 1: How To Create, Format, Navigate View Resource Google Slides: How To Add Media & Animation View Resource Google Slides: How To Create & Share View Resource